跳竹竿舞作文

在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的跳竹竿舞作文，希望對大家有所幫助。

跳竹竿舞作文1

去年假期我們全家去雲南旅遊，我看到了很多有趣的事情，但讓我印象最深刻的還是黎族的竹竿舞。

那天我和家人在雲南民族風情園遊玩，欣賞每一個表演，有孔雀舞、有山歌演唱等等，我不禁感歎：雲南人民真是能歌善舞！這時，媽媽指着一個熱鬧的人羣神祕地對我説：“這才是重頭戲。”聽了媽媽的話，我好奇心爆棚，衝向那個裏三層外三層的人羣，像只泥鰍似地從人羣外圍擠進表演場地，“啊，這就是傳説中的竹竿舞呀！”只見叔叔阿姨們身着五顏六色的民族服裝，頭上裹着紅緞子，男的是飛龍，女的.是飛鳳，他們在分合的竹竿間敏捷地跳躍，做着各種優美動作。

我正津津有味地欣賞，一位阿姨向我招手説：“小朋友來試試吧？”我有點猶豫，但是強烈的好奇心還是促使我走了過去。我學着叔叔阿姨們的樣子跟着“啪”“啪”竹子子拍打的節奏跳了起來，由於不熟練，我低着頭、弓着腰的動作顯得有些笨拙，中間還被竹子夾到了腳摔了一跤，我的臉羞得像紅杏似的，可我還是在叔叔阿姨們的帶領下堅持跳完了一首曲子，叔叔阿姨們給我以鼓勵的掌聲，我心裏非常開心、驕傲。

竹竿舞是雲南的非物質文化遺產，是黎族人一種經典的娛樂形式，雲南人民跳起竹竿舞臉上總是洋溢着幸福和快樂。這次體驗給我留下深刻印象，竹子敲擊的原生態音樂節奏總在我耳邊迴響。

跳竹竿舞作文2

我們熟悉的體育項目有很多，可是你聽説過“竹竿舞”嗎？

我們三年級的大課間增加了一個體育項目——跳竹竿舞。

遊戲規則是這樣的：六個同學兩兩一組，手握兩根竹竿的.兩頭，口中一邊喊“開開合合”，手裏一邊操作竹竿。其他同學踩着節拍跳過並排的六根竹竿，就算成功通關。

這天早上陽光燦爛，做完啦啦操，我們又到了跳竹竿舞的時間。大家排着長隊各就各位，躍躍欲試。

還記得第一次跳竹竿舞，輪到我時，我忐忑（tǎntè）不安，瑟瑟發抖，那一根根竹竿活像一對對大螯（áo），我生怕腳被它們夾住。那時，我的雙腳總是不聽使喚，不停地被夾住。但現在，經過多次練習，跳竹竿舞對我來説已經是小菜一碟（dié）。我已經找到了訣竅——就是當操作的同學喊“開”的時候，就要趕緊把腳跳進去，還沒説“合”的時候，又要趕緊把腳收回來。

告訴你吧，今天跳竹竿舞發生了一件趣事。黃熙桐跳完最後一根竹竿，沒有及時把腳抽出來，那對“大螯”就把她的一隻腳給夾住了。説時遲，那時快，她的腳來了個“金蟬脱殼”，只留下鞋子在原地找主人，哪知主人還穿着襪子跳着腳四處找鞋呢！我們被逗得哈哈大笑。

跳竹竿舞作文3

我們大家參觀完了地球村裏的博物館之後，陳教官和兩位輔導員就拿來兩根竹竿，讓我們在博物館的門前跳起了竹竿舞。劉輔導員告訴我們説：“跳竹竿舞有一個口令，那就是：開合，開合，開開開合；開合，開合，開開開合……開的時候跳進去，合的時候跳出來，並且不能被兩根竹竿夾到，如果被夾到就算輸。”劉輔導員一邊説着，一邊示範了幾遍給同學們看，他跳得越來越快，但是最終還，但是最終還是被夾住了。“看誰跳得長、跳得久，還要跳快！”劉輔導員説。

我們大家開始跳了，只見我們男生一跳就被夾住，可是我們一直在喊：“加油，加油，加加加油！”這麼還是老被夾住。而女生它她們就截然相反，幾乎每一個人都可以跳很久。特別是吳限同學。好像經常跳一樣，不管多麼快地速度，她都跳地好好的。

輪到我上去跳了，我也跟着節拍跳着，可是突然速度明顯加快了去多，我還沒反應過來，一隻腳就被一下子夾住了，我只好走下台去，心裏想：這竹竿舞可真不容易啊！

接下來，我們男生又是大輸特輸，最後連教官都上來幫我們男生跳了，可還是2比8輸給了女生。

我覺得這跳竹竿舞，協調能力要好，我估計我們男生的協調能力會比女生差一些，但我們一定會努力的。雖然這次我們輸的.很慘，但跳竹竿舞這個遊戲還是非常非常好玩有趣的。

跳竹竿舞作文4

那婀娜多姿、神采奕奕的舞步，是誰在跳竹竿舞?哈哈，你只要仔細往操場上扔鉛球的場地一看，就知道原來是五(2)班的同學在為明天的大課間檢查做準備呢——跳竹竿舞。

“嘭嘭鏘，嘭嘭鏘……”猶如溪水般的聲音，潺潺地回想在我們耳邊。旁邊的樹的小草小花，就像是配角，隨着聲音，在風中有韻律地搖擺着，主角們(指同學們)當然不能被配角擊倒了，大家形態不一：女同學們個個昂首挺胸，那輕盈的步伐，在竹竿間一躍而去;男同學生怕竹竿夾着他們的腳，低下頭，看那兩根互相夾擊的竹竿。好不容易跳過了8根竹竿，男生們鬆了一口氣，排到女生後面去了。

還有一個環節是手拉着手的，圍成圈跳的。有一些地方是男生與女生互拉的地方，同學都不願意“奉獻”自己的.雙手。女生也心不甘，情不願的，勉強拉着男生的衣袖，男生也只能奉陪了。敲竹竿的同學更是無奈了，他們敲地滿頭大汗，時不時會有同學踩到竹竿，使敲竹竿的同學錯亂順序。

“叮叮咚，叮叮咚……”伴隨着優美的鈴聲，大課間結束了。它讓我知道了，竹竿舞不禁是一種體育運動，還是一項娛樂活動呢!