關於名言的啟示作文彙編七篇

在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的名言的啟示作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

名言的啟示作文 篇1

在我們的教室裏，懸掛着一句孔子的名言：“學而不知則罔，思而不學則殆。”短短的一句名言中卻賦有極大的啟示。它如同台警示明燈照耀在我內心深處。

抬起頭，看見那遒勁的筆力“學而不知則罔，思而不學則殆”記憶同潮水般湧上心頭——

在學架子鼓的前期，我何嘗有這樣做過？一開始打鼓，看着那密密麻麻的音符，我不得不開啟“死記”模式。每天也要花大量時間去記。“左手、右手、右腳、左腳……”但我不是神仙，腦容量是有限的。沒幾下，我就記後面忘了前面，記前面忘了後面，一首曲子過了幾個月才馬馬虎虎地打完，老師見此，對我説：“打鼓要懂得思考，‘學而不知則罔’。”當然，我也不是木頭腦袋，一點就通，看來“記憶”模式是不行了，那就變成“思索”模式吧。我開始思考，慢慢地，慢慢地，我有點兒悟出曲子的`基本旋律，能夠打出幾個小節。但好景不長，漸漸地，打之前我總要思考好一段時間，但不知怎的，本以為知道旋律就會打了，但到月底，曲子一放，我便手忙腳亂，節奏全亂了套，這哪裏是在奏樂？分明是在製造噪音。一曲終了，一度，我想難道我真是那麼笨嗎？還是我不適合打架子鼓？老師見狀，無奈地搖搖頭歎息：“唉！打鼓不僅要勤思考，也得勤練習，可謂‘學而不知則罔，思而不學則殆’。”

“一語驚醒夢中人！”我頓時茅塞頓開。此後我將孔子的“學而不知則罔，思而不學則殆”這句名言作為我的座右銘，並將它牢記於心間。我不僅要勤學苦練也善於思考，速度果然提升了不少。每每學習時，我便會想起這句名言，牢記它的學習方法。

名言的力量是如此巨大，我希望這盞警示明燈永遠地照耀着內心深處，永不熄滅……此刻教室裏的名言正散發着無窮的力量……

名言的啟示作文 篇2

有一句話説的好：世上無難事，只怕有心人。意思是説，只要下定決心，不怕困難，就一定能成功。

就比如説鋼琴考級，我學了幾年鋼琴沒有去考過級，於是今年老師讓我今年去試試考級。老師説我可以考5—6級，但她説5級把握大，6級難點。但我和媽媽考慮後，決定考6級。在暑假裏我每天都認真練習，到考試時沉着冷靜地發揮也一次把六級考出了。

通過那次事情，我對這句話的理解就更深了。所以，很多事情碰到困難時我都會咬咬牙堅持下去。除此之外，我還悟出一個道理：很多事情在碰到阻攔時，只要你不放棄，再堅持一下就能成功。就像我學游泳一樣。剛開始，我特別害怕，還在泳池裏哭。後來媽媽對我説哭也沒用，繳了學費一學期一定要學好的.。沒辦法我也就咬咬牙，忍着害怕的心，想不到一個星期後我就學會了。

這一句名言警句給我留下了深刻的印象，同時也激勵和提醒我。

名言的啟示作文 篇3

古今中外，有許多名言被人們流傳下來，其中，我最欣賞的一局是不經一番寒徹苦，怎得梅花撲鼻香。

每個人都想要成功，但成功這個問是由成與功兩個字組成的，要想成，就必須要積累自己的功，必須要苦下功夫。再想想，哪個成功者的成功是輕而易舉的得到的`？相反，反而是吃盡了苦頭。

大書法家王羲之每天堅持練習書法，不管嚴寒酷暑，幾年堅持下來了，幾十年堅持下來了，他那用來洗硯台的池塘都被染黑了。可見，王羲之的成功就在於他那持之以恆的精神。

著名醫藥學家李時珍，在創作《本草綱目》的時候，天天奔波與深山老林之間，到處虛心請教，有時候，為了知道這個草有沒有毒，便親自放在嘴巴里嘗，他不顧自己的生命，為了《本草綱目》，不惜付出自己的一切。有時候他嚐到了毒草，五官都痛苦的扭曲在一起，但還是堅持着把它記錄下來以後，才找解藥。由於長期的經歷風吹雨打，走山路，李時珍的腳趾經常被磨出血泡，但還是根本不把它放在眼裏，正是因為吃盡了苦頭，下了許多功夫。這才有了《本草綱目》這部著作的問世。

看來一個人想要成功，必須要下苦功夫，到時候，漫天燦爛的星光都會照在成功者的身上。這也就是功到自然成。

名言的啟示作文 篇4

俗話説：失敗乃成功之母。這句話説起來很容易，做起來卻很難。我就有這樣的經歷。

有一次，上美術課，老師教我們做紙花。只見老師拿着皺紋紙和木筷，在老師靈巧地擺弄下，一朵栩栩如生的紙花誕生了。看了老師的示範，我覺得非常簡單，便迫不及待地做了起來。可是，在老師手裏那麼聽話的'皺紋紙，到我這可就不那麼乖了。花瓣總粘在一起。望着同學們手中那豔麗的紙花，又望望自己桌子上那幾個醜陋的紙團，我開始有點氣餒了。心想：這麼難，乾脆不做，矇混過關好了。可又轉念一想，不行，同學們都能做好，我也能做好！於是，我又鼓起勇氣重新制作。這回，我發現上次是膠水塗太多了，花瓣粘在了一起。所以，這次我不是像上次那樣，把膠水使勁塗在上面。而是用手指蘸上一點點膠水，一點一點地往上塗。這回，一朵漂亮的紙花就在我手裏誕生了。可我還沒來得及高興，紙花就“嘩啦”一聲散架了。我失望極了，賭氣地把紙花扔在一邊：“太難了，不做了！”就這樣坐了幾分鐘，我看着同學們忙碌的身影，又想：這樣放棄怎麼行呢？愛迪生髮明電燈失敗了上千次都沒有退縮，我才失敗了兩次，怎麼能就這樣放棄呢？於是，我又做成了一朵紙花，拿去給老師看，老師説：“不錯！”聽了後，我心裏美滋滋的。

是啊！失敗乃成功之母。失敗並不可怕，可怕的是失敗以後缺少信心。我要從中吸取教訓，讓人生道路變得更加平坦。

名言的啟示作文 篇5

“世上無難事，只怕有心人”。這句話對你們來説也許只是簡單的幾個字，可對我來説卻是一段刻骨銘心的記憶。

記得我8歲那年的暑假，我們回奶奶家玩，爸媽説要帶我去爬青城山，我一聽就高興得合不攏嘴。因為到了那裏就可以買到我夢寐以求的“青城劍”了。興奮得一夜無眠，第二天早早的我就起牀了，和爸媽一同收拾好行李，就開始往青城山進軍。

終於到達山腳，這裏的景色可真迷人，處處綠樹成蔭。我抬頭仰望高大雄偉的青城山在綠蔭中顯得十分幽靜，像亭亭玉立的少女。可一想到我要徒步登上山頂，我頓時就像泄氣的皮球一樣——蔫兒了。

我正猶豫着去還是不去？媽媽看出了我的心思，親切地説：“寶貝兒，你難道不想買青城劍來玩了嗎？”聽了媽媽的話，我不禁在腦子裏進行了一場激烈的“鬥爭”。最後在媽媽再三地催促下，只好趕鴨子上轎——硬着頭皮上了。

一開始我有些悶悶不樂，可沒過多久，我就被沿途的風景給迷住了。參天的大樹，葱蘢的小草，各色鮮豔的小花；還有那山間傳出的.陣陣悠揚婉轉的古箏聲，夾雜着迎面而來的清涼的山風，無不讓人心曠神怡。我信心滿滿地向前衝去。

可是好景不長，沒一會兒我就累得不行了。“媽媽，還是坐滑竿吧！好累哦！”爸爸説：“兒子，你別泄氣。快看——”順着爸爸手指的方向看去，原來是一個老奶奶和她的孫女兒正奮力地往上爬着。“小夥子，要耍賴了啊！可不行，要趕快走哦！”老奶奶風趣地説道。“就是，兒子，世上無難事，只怕有心人。”聽了他們的話，我的信心又回來了，精神飽滿地和那個小姐姐一起走在了前面。我們沿途欣賞着美景，聆聽着悦耳的音樂，不知不覺就爬上了山頂。

直到今天，這件事還時常在我的腦海裏縈繞。這句名言也將時時警醒我——世上無難事，只怕有心人。

名言的啟示作文 篇6

“我們唯一所恐懼的就是恐懼本身——一種無名的、缺乏理智的、沒有根據的恐懼。”我十分敬佩富蘭克林，他説的這句話我當做至理名言，它讓我克服了膽怯，給了我無窮的力量。

第一次讀到這句話，是我在九歲生日那天，我的爸爸把謄寫了這句話的一個筆記本放在我的面前，聲音冷冷地用命令的口氣讓我去自己的卧室睡覺。我鑽進了自己的被窩，關了燈，不理會別人。躺在牀上，翻來覆去睡不着，空蕩蕩的房間裏除了我沒有活物，所有的'聲音和物體都讓我感到恐懼。黑暗讓我聯想到一切可怕的事物。我用被子矇住頭，緊緊地抱着海豚布偶。恐懼着被子外面的黑暗，即使悶得喘不過來氣也不肯掀開被子。

一刻鐘後，我悶得受不住了，一發狠，把被子掀開了大半，新鮮的空氣注入我的口腔，皮膚因為涼涼的空氣起了疙瘩，與被子裏面同樣是黑漆漆的。沒有什麼巫婆魔鬼，我如夢方醒：鬼啊魔鬼啊，妖啊怪啊，全是我自己嚇自己想出來的。我重新蓋好被子，抱着我的海豚，安心的睡着了。

自那天后，我遇事不再膽怯，因為我受到了一個啟示：事情遠沒有你想得那麼可怕。我所想象出的東西薄如蟬翼一戳就破，卻讓我完全無法安心的睡眠，被恐懼支配，無法自拔。當我掀開了被子，什麼也沒有發生。想象中的鬼怪都不存在。我感覺當時我的心情就像一位僧人領悟到了真理，坦蕩自然。我克服了自己的恐懼，換來了一夜好眠，而如若是繼續躲在被子裏瑟瑟發抖，必會一夜無眠。克服恐懼會讓我受益匪淺，知道了恐懼是荒唐的，是無謂的。

自那以後，每當我遇到害怕的事情，總會停下來思考一會兒，我為什麼而恐懼，為什麼要覺得害怕，它哪點值得我害怕。經過思考，得到的答案往往是相同的，他沒什麼可怕。於是，我敢一個人在家，因為我絕對安全；我敢上台唱歌，在陌生人面前講故事，因為不會有壞處；我敢自己滅掉噁心的蟲子，因為與其尖叫着逃跑，滅掉它更乾淨脆落。

我因為不會輕易恐懼，在同齡女孩中較為突出。在未來，我也會像一個勇者一樣無所畏懼，不輕易放棄。我要借力於勇氣的風，越過困難和恐懼的山，讓理智掌舵，飛向成功的彼岸。

名言的啟示作文 篇7

記得歌德曾經説過：“我們的生活就像旅行，思想是導遊者；沒有導遊者，一切都會停止，目標就會喪失，力量也會化為烏有。”

隨着年齡的增長，我對這句話的體驗也越來越深。這則名言給了我無盡的啟示，在生活中我也一點點體會到：思想是導遊者，引導人生前進的道路。如果人沒有思想，那你與動物有什麼區別呢？人之所以能夠改造自然創造世界，正因為他有思想，有一種動物沒有而人特有的精神力量。

寫到這裏，我不禁想起高爾基的《人》：“他那高昂的額頭閃爍着思想的光輝，使他不斷前進，使他面前的道路熠熠生輝。”是啊，人的偉大正在於思想的力量，思想是指引人類進步的明燈。十四世紀的歐羅巴大地，在鐵鎧覆蓋的黑暗之中，在落後和對神靈的盲目崇拜之中，光榮的先知者們用深遂的`目光洞察着世界，醖釀着思想的萌發，掀起了一場波瀾壯闊的文藝復興運動，使歐洲從神走近人，從愚昧無知走向真理和智慧。時至今日，我們依然可以從那個時代留下的文藝瑰寶中汲取力量，這，就是思想的力量。當但丁憤怒於社會的腐朽教會的黑暗寫下《神曲》時；當伽利略在宗教法庭上跺着腳不屈地喊道：“可地球的確在轉動啊！”時；當裴多菲在西班牙侵略者的追殺下蘸着血淚寫下蕩氣迴腸的《使徒》時……我們看

見了，看見了，這，就是思想的力量，思想的光輝！是它，為人類的變茸與發展指明瞭方向；只有從這裏，才可以真正看到人的偉大！

“我們的生活就像旅行，思想是導遊者，沒有導遊者，一切都會停止，目標就會喪失，力量就會化為烏有。”年輕的朋友們，在我們讚美與感慨先人們那光輝不朽的思想為我們留下的豐富遺產時，也應該想想：我們的思想，能夠給世界創造多少？為後人留下多少？朋友們，讓我們牢牢記住這句話，散發出我們自己思想的光輝吧。