可敬的老師作文(精選3篇)

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在日常生活或是工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的可敬的老師作文(精選3篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

可敬的老師作文(精選3篇)

可敬的老師作文1

老師這個職業是神聖而又辛苦的,他們總是默默無聞地在他們的田地上辛苦地耕耘,我們的鄭老師就是一個最好的例子!

鄭老師已經教我們語文6年了,大家對老師的感情都十分濃厚。

記得開學的第二天,我們下樓做廣播操,由於是第一次身處這麼多陌生人當中,我開始害怕,我想媽媽,我便哭了起來。就在這時候,一隻有力、温暖的手搭在了我的肩上,就像一個人用手把我拉出了無盡的黑暗。我睜開眼,看到了燦爛的陽光。我轉過頭,看到了鄭老師燦爛的微笑。哦!那是天使的微笑!“小朋友,你為什麼哭啊?”“我想媽媽。”我抽泣着。“哦,放學了,媽媽就會來接你的。別哭了,啊!”“嗯。”我點了點頭。接下來,我一直沒哭。因為有那天使的`微笑與温暖的手鼓勵着我。堅強、堅強、堅強。

從那以後,我認為鄭老師是一位可親的老師。那麼,可敬又在哪裏看出呢?

有一次,鄭老師的兒子生病了,她並沒有去醫院照顧孩子,而是依然給我們上課。你一定認為老師上課時心不在焉吧!其實並不是這樣,鄭老師在上這節課時,是全神貫注的,她沒有分神。要做到這點是多麼難啊!眼前浮現的是孩子生病時的神情,而自己卻沒去照顧兒子,母親承受的痛苦比孩子還要多哪!為了給我們上課,而不去照顧生病的孩子,這樣的老師難道不可敬嗎?

上次我們佈置班容,鄭老師足足出資100多元!雖然這100多塊錢在許多同學的眼中算不了什麼,但這100多元錢,每一分,每一角,都是老師辛辛苦苦賺來的呀!為了給我們佈置舒適的學習環境,而自己出錢。這樣的老師難道不可敬嗎?

老師,學生沒有華麗的語言想對您説,只有樸素的一句話:“老師,您辛苦了!”

可敬的老師作文2

昨天下午最後一節課是科學課。科學老師李老師進班時,我就覺得她走路怪怪的,一瘸一拐的。再一看,李老師穿的居然是棉鞋!我不禁奇怪極了:李老師今天怎麼了?

課上着上着,李老師突然面露難色,小心翼翼地走下講台,拖了一張椅子過去,把左腳的鞋子脱下,把腳蹺在椅子上。我看到李老師的腳後驚呆了。她的大拇指,食指和中指被裹得嚴嚴實實,無名指和小腳趾露在外面,鮮紅的血映在紗布上,指頭上還有着什麼紅藥水!李老師怎麼了?還沒等我問,李老師已經踩着下課鈴,走出了教室,

今天上午,是李老師值班。她站在她的值班位置那,腳蹺在一個稍高的台子上。我看到李老師急忙跑過去問:“李老師,您的腳怎麼啦?沒事兒吧!”“哦,沒事!”聽了我的話,李老師微微一笑:“週末在家打掃衞生的,一不小心茶杯打碎了,那個玻璃碎片彈起來,把我腳趾頭切斷了。現在這條腿還不怎麼能用呢。所以,在家打掃一定要注意安全,”切斷!聽到這個詞我的心一驚,李老師後面説了些什麼我也沒聽清楚,頭腦裏立刻浮現出那個恐怖的畫面。

這麼大的事兒李老師説的'時候只是輕描淡寫的兩句話,上課時還若無其事,而且還堅持站着為我們上課!我們又有什麼理由不認真聽講?又有什麼理由不尊敬老師呢?

我真心希望李老師的傷能快點好起來!

可敬的老師作文3

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”每當我讀到此詩時,我就會想起當年幼兒園裏快畢業的最後幾天,那是我和徐老師發生的故事。

那一天,我們在專心致志的上課,徐老師從一個箱子裏拿出一些胡蘿蔔貼紙,將貼紙掛到黑板上,徐老師望了望我們,説:“誰能數一下黑板上一共有多少根胡蘿蔔?”我想了想,由於害怕自己數錯,我不敢舉手發言。徐老師一眼就看見了我,笑了笑,讓我來回來,我緩緩地站了起來,小聲説:“12個。”老師誇了誇我,又問了個問題:“12減去幾等於4呢?”徐老師把我叫到黑板前,讓我分一分。我認真,謹慎地分起來,不一會兒,我分好了,悄悄地看了一眼徐老師,只見徐老師面帶笑容,眼睛睜得大大的,炯炯有神,她的`眼睛好像會説話一般:“加油!你一定行的!”我的自信心立刻上來了,大膽地回答了老師的答案,老師走到我面前,撫摸着我的頭説:“真棒!以後你的數學肯定不用煩。”頓時,我心裏像吃了蜜一樣,我像老師笑了笑,便興高采烈地回到座位上。

徐老師很温柔,但也有嚴厲的一面。

一次,我正在看一本精彩的繪畫圖書。我把書本放到大腿上,額頭靠在桌子上,姿勢很不標準,徐老師見了,急忙走過來,輕輕地用手將我的頭往上抬,我望着她,她用嚴厲的目光望着我,皺着眉頭,彷彿在説:“你這樣會把眼睛弄瞎了的!”我鄭重地點了點頭。從此,每當我這樣的姿勢看書時候,我就會想起那嚴厲的目光,然後,我就端正姿勢看書。

我忘不了那張笑臉,忘不了那雙嚴厲的目光,它使我終身受益,謝謝徐老師!

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