曬曬我們班的作文 (15篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的曬曬我們班的作文 ，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
曬曬我們班的作文 1
在我們七二班的大集體中，好多同學都有不同的特長和技能，真可謂牛人輩出，不信？你瞧！
學霸老洪
老洪是我們班的驕傲，回回考試都是年級第一，他自然也就成了全班同學的偶像。每次看到他的成績單，同學們都會感歎一句：我的媽呀！（崇拜的意思）。
他雖然學習一級棒，但是一點也不死板，完全沒有想象中的書呆子形象。和他成為同桌後，他常常對我説：你看過誰誰誰的直播嗎？特別好看！你玩過什麼什麼遊戲嗎？特別好玩！
他的話每次都讓我很吃驚，我還以為他在家裏拼命刷題，沒想到他也愛看直播，玩遊戲。我也只能笑笑，承認老洪的實力了。
體委小張
説到牛人小張同學，不得不説在學校精氣神鍛造時他的豐功偉績了。
別看小張同學胖胖的，憨憨的。可他吼起來可真有一嗓子，絲毫不比秦腔演員遜色。在精氣神鍛造彙報演出中，他鏗鏘有力的指令，使我們班脱穎而出，一舉奪魁。
小張同學也有可愛的`一面。有一次，我們在教室鍛造精氣神，大家個個精神抖擻，就等他領誦。誰料，他竟張口就來了一句：《沁園春·雪》，李白哈哈哈哈哈教室裏頓時笑成一片，小張同學的臉立刻成了紅蘋果，憨厚的樣子顯得更加可愛。
我們的班級中，還有許許多多的牛人：讀書迷袁浩棋，演説家張家緣，大管家張婷他們帶給我們無盡的快樂，也讓我們的七二班在歡聲笑語中乘風破浪，勇往直前！
曬曬我們班的作文 2
我要説的牛人，就是我們班的班長小敖天。他有一身特長，讓我們來看看。
最強“和事佬”
小傲天為人和善，總是面帶微笑，同學之間的碰碰撞撞，他無一不給化解掉。
那一天下午，我們在學校剛起牀，突然，有兩個同學因為一件小事吵了起來。剛開始還是由“口水”造成的“遠程攻擊”，漸漸轉變成了“近身肉搏”。他們越打越激烈，難得有這樣的好戲看看，圍觀的同學們一個個都忍不住連聲叫好。
小傲天過來了。他一個箭步衝到兩人中間，隔開了兩位同學。只見他一手阻擋，一手叉腰，嘴裏唸唸有詞，不一會兒，一場戰爭就這樣被平息了。
同學們誇獎小傲天説：“你如同聯合國軍隊，到了哪裏，哪裏就沒有戰爭”。我們一致認為“和事佬”非他莫屬。
問題“殺手”
小傲天雖然為人和善，但他學習起來簡直就是“神”。
在課堂提問題時，我們這些“平民”，會做的我們才儘量舉手。但是，小傲天他如同一個從不失手的'殺手，只要老師問問題，他全搶着回答，老師的問題一個個幾乎全被他“殺”掉了。
這就是我們班的牛人小傲天，我十分佩服他。佩服他“和事強”，佩服他“學習好”！
曬曬我們班的作文 3
在我們班“人才”遍地都是。那“牛人”也是不少，就在這給舉出幾個來。
兩大“定海神針”
這兩大“定海神針”一個是我們班的“千年第一”--A，另一個也是我們班的“千年第一”，但是卻是倒數第一--Z 。他們倆一個是“語數英政史地生”這七科全面發展的人才。另一個卻是上課的時候連書都不會翻開、作業都沒有寫過的“全面天材”，就連老師也拿他沒辦法了。就拿英語課來説吧。A在前面認認真真地聽老師講課，搶答老師提出的問題，流利的背課文，流利的用英文和老師對話，我們情不自禁地為A鼓掌，而z呢和往常一樣沒有把書打開。這就是我們班的兩大“定海神針”。無論我們怎樣努力都無法突破這兩個人的界限，唉，真是無語啊。
“黃金鐵三角”
這三個牛人，一個是我們班最高的U，一個是我們班的班長F，最後一個是我們班最“優秀”的O。他們三個都特別喜歡打籃球。無論風吹雨打，他們都照玩不誤。記得有一節體育課他們三和體育老師打籃球，竟然能把體育老師秒殺了。
然而他們三個把心思全用在了打籃球上了，因此學習成績一直不好，老師跟他們談了不只一回，只要他們把打籃球的勁頭用在學習上，大榜前三肯定是他們三個的'。
我們班的牛人還很多，這只是我們班最有代表性的三個“牛人”。他們真是各有千秋啊，真心希望他們把牛勁用在最恰當的地方。
曬曬我們班的作文 4
要問我班誰是牛人，必屬第一組的張誠，他牛就牛在會“飛”。
第一“飛”——跑得飛快。體育課測短跑，他絕對數一數二。老師哨聲一響，他便如奔馬般向前奔去，其他人只有看他背影的權力，只能歎息自己少生了一雙腿。
張誠個不算太高，甚至排在班上倒數，但是他的腿卻蹬得老快了，跟安了馬達似的。即使我有着一米九的大個兒，一雙大長腿極力向前邁也難已超過他。最後的結果不用問，當然就是這個會“飛”的張誠奪得冠軍。明明已經過了終點，他卻還不肯停下來，給人一種精力旺盛的`感覺。
第二“飛”——飛一般的跳遠。體育課能有飛一般效果的還有跳遠，張誠當然也是個強手。他身體很輕，像燕子一樣。而我的體重和我的身高相匹配，一百七十斤。雖然我腿長，也跳不起來。除了輕，他的動作是極為標準的，和老師示範的幾乎一樣。
“飛”起來了，如果你有看過青蛙跳躍的視頻，那麼你會覺得他有些相似，他“飛”起的那一刻不僅形似青蛙，而且還有着雄鷹撲食的凌厲。第一名，當之無愧。
這就是我們班有“小飛人”之稱的張誠，你們班的呢？
曬曬我們班的作文 5
論“數學王子”這個稱號，譚詠還真的是當之無愧。看！他正在解一道高中的奧數題。解高中奧數題！在這個年齡段還真的不是人乾的事，只見譚詠一會兒撓頭思索，一會兒在草稿紙上比比劃劃，不一會兒，他頭上已經冒出了幾顆豆粒大的汗珠，難道我們的數學王子要敗在這道題上了嗎？大錯特錯，他突然靈光一閃，在題下發出“刮嚓”聲。高聲大喊：“我解出來了，這道題我解出來了！”
“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。”看吧，我們班的文科大神袁寧怡又在窗邊揹他的語文書了。對於“背書”，她一向主張倒背如流，爛也要爛在腦子裏，而對於寫作文她則是表達出有自己獨特風格的作文，也難怪她的文科成績一直都能拔得頭籌了。
悠揚的鋼琴聲從琴房裏傳出，原來是我們的`音樂鬼才王熙寧在彈奏啊。只見她纖細的手指在黑白鍵上來來回回地跳動着，時而悲觀，時而歡樂，宛如流水般潺潺而過……優美的琴聲在琴房中迴響着。我熙寧不僅琴彈得好，歌也唱得是真絕，她也因此俘獲了許多少女的心。
嘿嘿，這三位“牛人”可是我們班的“大紅人”呢，當然，我們班還有許多很棒的“牛人”，他們一起創造了一道美麗的風景線。
曬曬我們班的作文 6
牛，自古以來就象徵着堅忍不拔，友善隨和，是人們最信任的動物之一，和人們感情深厚，深受人們的喜愛。而“牛人”便是擁有與眾不同的像牛一樣的人。他們平凡卻又不平凡，普通卻又不普通，就在我們身邊。
我班牛人眾多，在體育方面，我們班的體委可謂是數一數二，她也是我們班的紀律管理員，只要她管沒人敢説話。她個頭高，不戴眼鏡，眼睛亮亮的，很有神，嘴角總是帶着和善的笑容，但是管紀律時很嚴肅。
體委的立地跳遠堪稱一絕。還記得剛開學時，我們測試立地跳遠，我很清楚的記着，我當時就跳了一米四九，到我們班體委上場時，所有人都盯着看。只見她走上場，還保持着她一貫的微笑，輕盈的擺動手臂，身體微微前傾，雙腳輕輕一蹬，縱身一躍，像一隻鳥展開翅膀起飛一樣，徑直越過一米九的大關！我不禁揉了揉自己的眼睛——我簡直不敢相信眼前的這一幕！而她用自己的`實際行動證明了一點——人不可貌相，海水不可斗量！
她不僅體育優秀，性格也十分善良隨和。我長跑不大好，總是先耗盡了體力，之後就越來越慢。而她，我班公認的長跑健將，卻在體育課上帶着我們一起跑，不嫌棄我們跑得慢，一直鼓勵我們，一起喊着口號，教我跑步的方法，讓我的體育成績更上一層樓！
其實，每個人都能像她一樣，樂於助人，成績優秀，只要我們奮力拼搏，堅定不移，就能走上自己的人生巔峯！
曬曬我們班的作文 7
要説到班級“牛人”，七年級（1）班那是羣英薈萃。但是就我個人而言，最有吸引力的就是那隻“大企鵝”—湯曜宇。請原諒我這麼形容他，但是也沒有脱離實際情況，請看——他的圓臉已經園到了毫無稜角的境界，鼻樑上方的一雙小眼睛勉強算炯炯有神，圓滾的身體配上自帶萌點的雙下巴，這和那些南極住客有什麼區別？
我認為湯曜宇真是配得上“歷史大佬”這四個字，這個印象從何而來？且聽我細細道來。我們的語文課有一個課前演講的環節，那天不知為何同學們都羞澀了，氣氛有點尷尬。但是不知誰起了個頭，同學們就一起喊起了湯曜宇的名字，難道是大家不厚道，想看企鵝摔跤？
我冷眼旁觀，想看熱鬧。可以看出他是毫無準備的，因為一開始他似乎也有點發愣。但是他很快鎮定下來，微笑着看着不懷好意的我們。直到周老師手指他的大鼻頭，把他“拎”上台去
在同學們笑聲和掌聲中，湯曜宇緩緩起身，臉上帶着自信的微笑，毫不怯場，走上講台。
根據大家的共同要求，他開始講訴日本歷史故事，從日起源一直講到近代史。他的小胖手揮舞着，小眼睛投射出自信的.光芒。他的聲音堅定有力，似乎有一種魔力，讓台下的同學們鴉雀無聲，深深被他講述的內容吸引。看來“企鵝”不僅沒有摔跤，還模仿鳳凰，涅槃了一次。
我再也不敢小視這隻“企鵝”
從此在我心目中，我們班的“牛人”中又多了一位“歷史大佬”。
曬曬我們班的作文 8
世界上總有一種神奇的學生，在課堂上敢於向老師頂嘴，作對，惹得全班大笑，我們班也不例外，他們就是我們班的李金剛。
他不喜歡穿校服，每次老師問他為什麼不穿校服，他總有1000種他不穿校服的理由。瞧他穿着一身寬大的嘻哈服，好像他不是學生，而是街頭的嘻哈藝人，我們總是期待他上學時早上進門的樣子，好奇他今天又穿了什麼，他就像一個百變馬丁一樣，者的大家哈哈，大笑笑的，肚皮都疼的那種！
他不喜歡學習，數學成績卻總是名列前茅，惹得班裏很多人都對他嫉妒的不得了，當然我也不例外，便更加努力起來。其他科目一般般，但是他總能想其他辦法，使自己在班裏有很多的存在感。
因為學習原因，他經常被叫到辦公室，聽那些老師的八卦，有一回，他了解到生物老師和英語老師談戀愛了，就故意在黑板上畫了一把情人傘，寫上他們的名字，又寫上好幾個love的.字眼。惹大家哈大笑，英語老師故作鎮靜，剛叫了幾下，慌張的擦掉了。他還嫌不過癮，試了很多次。結果把他的家長叫了過來，使我不禁想起那句話，不作死就不會死，哈哈！
這就是我們班的牛人，你有沒有被笑到呢？
曬曬我們班的作文 9
穿過弄堂小巷，青石紅瓦，荇苔墨綠，穿過伴隨着魏小凡優雅的文章。我，又進入了那優美的意境。
她的文章永遠是那麼的優美，那麼的引人入勝，她寫文章的水平，早已成為了全班所追求的目標。究竟是什麼使她的文章那麼的優美、那麼的引人入勝呢？
她的文章是簡潔的，簡潔之中又不忘描寫細節。自習課時，她右手拿筆，左手拿塗改帶，面前放着新寫的文章。在改的時候，還時不時的聽見她低聲默唸，之後又突然的停了下來，隨之，手又動了起來她修改的是那麼的認真，我頓時自歎不如了起來。
偶然的一次機會，又使我發現了其中的奧祕。又是一節自習課，無意識的向魏小凡那裏瞅了一眼，《閲微草堂筆記》？這不僅是一本好書，還是一本深奧的書。沒想到她在讀這種書啊！怪不得她寫的文章那麼的文雅。唉，不得不再一次自歎不如了。
她寫文章時，甚至在做其他事時，她與大多數人的不同在於，大多數人是盡力而為的做，而她是全力以赴的`做，就連運動會跑步時，都是拼了命的跑啊！
我走回卧室，拉開窗簾，陽光傾瀉進來，照亮了我的心間我又一次的聽到她朗讀她的文章，而此時她做人的態度已照亮了我的心間。
曬曬我們班的作文 10
是他，是他，就是他，我們班的小牛人。
他是宋小寶的小傳人，無論在哪一個方面都和宋小寶有90%的相似度。特別是他的皮膚，可以用網上很流行的一句話來説：“黑麼黑，非洲第一白。”
他是我們班男生中的一朵奇葩。他對女生的東西很感興趣，口紅、指甲油、睫毛膏、BB霜這一類女孩子用的東西令她愛不釋手，魂牽夢繞。
他雖是一個男生，卻有一顆少女心。記得，有一次他在教室裏化粧——先在臉上塗上一層BB霜，變白了許多；又在嘴上塗上女王紅，脣色頓時變得紅豔豔的；他還在手指甲上塗上了指甲油，使指甲變得亮閃閃的。化完粧後，他用他那娘娘腔的'氣勢，擺着蘭花指，在我們的眼前揮來舞去，博人眼球。
“土逗”“土逗”，又土又逗。他説話時總喜歡用方言，還喜歡用他那火星思維。記得，一次上美術課，馬老師問他：“小朋友你從哪裏來呀？”他回答説：“老師我從火星來，火星上沒有飯，我來地球上討飯。”他話逗得全班同學哈哈大笑。
還有一次上生物課，他和生物老師搭台唱大戲。當老師説到肉，他就蹦出一句：“東坡肉。”當老師説魚，他就跳出一句：“紅燒魚。”贏得全班同學的哈哈大笑。後來生物老師找終於受不了，就把他們組扣了十分。最後他們組成了倒數第一名，得到一個大獎——表演節目。
他真是我們班的“開心果”，總是讓乏味的校園生活充滿樂趣。有時候真羨慕他可以活得這樣恣意。希望他永遠這樣幽默，並把開心帶給更多人。
曬曬我們班的作文 11
每個學校，每個班級，總會有一些學習好得不得了的人，或者是體育好得不行的人，或者是英語學得“超神”的人……現在就讓我曬曬我們班的牛人吧……
學霸
説到我們班的學霸，那麼我一定會想到聶英傑。他有着接近一米八的身高，也有着超級發達的大腦。你們以為他是課上積極發言，課下努力學習的學霸嗎？正好相反，在課上，他幾乎一言不發，甚至有時還開小差。在週末，玩得幾乎最歡。可當考試的時候，他卻毫不含糊，已經當過我班多次第一了。我可真羨慕他。
體霸
這“體霸”的稱號當然是朱可航的。他的跑步速度，是真的快。記得那次哨聲響起，他就像一支火箭“飛”到了終點，看得我目瞪口呆，從那以後，在我班他有了不少迷妹。
英語霸
“英語霸”就是英語“超神”的人。這稱號給我們班班長於佳心就再合適不過了。每到學新課的時候，英語老師總會讓她起來領讀。她讀得好似唱歌一樣，婉轉動聽，一點錯誤都沒有，好像讀一篇已學過的`課文，熟練得很。當然，每次背課文她都是第一個坐下。還有每次講題，她總是講的通俗易懂，聽完以後馬上就能明白……關於她英語超神的方面可真的是多得數不過來，這英語霸的稱號可非她莫屬。
每個班級總會有那麼幾個牛人，他們高尚的品質，可貴的精神，不僅值得我們讚賞和敬仰，更值得我們去學習！
曬曬我們班的作文 12
説起我們班的小能人呀，可謂是數不勝數。在這濟濟人才中，最光彩奪目的還是她――王秩帆。她身上綻放出的光芒是那麼的耀眼，那麼迷人。
王秩帆是中等個，和我差不多，皮膚白白的，大大的眼睛時刻閃爍着智慧的光芒，頭髮總要紮成馬尾辮，顯得大方、利落。
要説我們班誰是繪畫高手，那可非王秩帆莫屬，每次黑板報都是由她出，這次，理所當然又是她。下課了，只見她這兒勾一筆，那兒添一筆，一個栩栩如生的小女孩就從她手中“誕生”了，同學們看見都稱讚不已。明明已經畫的不錯了，但她還是覺得不太滿意，只見她又拿起粉筆，在下方畫了幾叢欣欣向榮的`小草，加上五彩繽紛、色一色俱全的鮮花，又給這幅畫增添了幾分生機，畫完以後，還不停地讓同學們給她這幅畫提一點意見，然後立刻改正。同學們都佩服她那種認真勁。
每次學校舉辦繪畫比賽，她都主動報名參加，還有幾次都得了一等獎。
怎麼樣，聽了我的介紹，你是不是很想認識一下這位小能人呢？那就來我們班看一下吧！
曬曬我們班的作文 13
“致遠”是我們班的名稱，我們班上每個人都有遠大的志向，每個人都是班上的星辰，閃閃發光，各有各的特點。所以，我想“吐槽吐槽”一下他們的特點!
英語達人
我們班有一位“英語達人”小納，她的英語成績總是班上的No。1，真是不給我們“學渣”留點活路。每次我路過小納的課桌，小納都抱着一本英語練習冊“唰唰”地寫題，看着她熟練地刷題，心裏不禁稱讚道：“太牛了!”每道題目就像個小怪獸，全都被她一一打敗了!在小納閒來無聊的時候，她又拿着一本我一個單詞都看不懂的.英語冊，在那忘我的讀着，如同隔絕了整個世界，誰也不能把她從英語的海洋中拉出來!
自戀班長
小為是我們的班長，他總穿着一身校服，卻給他穿出了“風騷流離”之感。他皮膚黝黑，看起來十分憨厚老實，內在卻是自戀十足，他常和女生説：“我難道不可愛嗎?我那麼靚，肯定很多人喜歡我……”啊!我們的班長真是“猛男”一枚!還有一次，我看見小為偷偷摸摸地對着鏡子，邊撫摸他“油膩”的頭髮，邊讚歎道：“啊!我怎麼那麼帥!”雖然他十分自戀，但是總引得我們鬨堂大笑，不得不説小為真是個“沙雕班長”!
這些就是我們班的“牛人”，遇見他們，不知是我有“福氣”，還是走了“狗屎運”，反正我很幸運，能與他們當朋友!
曬曬我們班的作文 14
昨天，我曬了我們班的“牛人”喬鎏傑，今天我再曬一下她的同桌xxx。
與喬鎏傑形成最明顯的反差的是她的同桌xxx。
他的這名字還挺文雅的，可凡是見過他的人，都不會對他有好印象。遊手好閒、只知吃喝玩樂、怎樣舒服怎樣來，這便是我對他的第一印象。
他上課的第一宗旨是不到萬不得已不做筆記，他也沒有筆記本。老師不下來檢查，他的課本永遠是空空如也的`。我覺得如果他和一個自閉症的同學當同桌，他就可以把人家的自閉症給治好。不是我誇張而是他上課真是如此。因為喬鎏傑不與他説話，所以他便把喬鎏傑當“空氣”，隔着喬鎏傑與另一位同學聊天，並且聊得津津有味。
他那雍腫的身軀經常在凳子上轉來轉去，不斷地發出“吱吱”的聲響。只是可憐了我們這些“鄰居”，基本每一節課都要在“美妙的樂聲”中度過。
但就在這麼一個看似一無是處的“廢物”身上也是有許多優點的。譬如説他心血來潮的時候會作一首簡單的詩或是寫作文時會加一些常人所想不到的奇思妙想。
最使我感動的是那一次。那天，我和同桌都不拿一篇文章時，而老師又恰好讓讀背。就在我手足無措之時，他看到了我們的難處，居然二話不説便把那篇文章借給了我。
或許是在那時我對他改了印象吧！也許在他被雍腫的外殼所覆蓋的靈魂深處也有獨屬於他的生活追求與熱情吧！
曬曬我們班的作文 15
每一個班都有着不同的人，他們各自有着各自的優點，勤奮好學，天資過人，體育健將……我們班有一位同學，成績不咋地，但為人義氣，有時説出的話能讓人笑掉大牙，有時又想把他揉成一團給扔出去，他還給自己取一個“好聽”的外號——萬七歲
這人的思想非常不着調，卻也讓人覺得詼諧。
一天中午，萬七歲吃完午餐回到班級，那時還沒有午休，大家各自做着各自的事。這人不知道怎麼了，在座位上説得激動了起來，乾脆走到講台桌上，一拍桌子，説道：”同學們，我已經想好了統治世界的辦法了，下面就由我來為大家講解講解如何統治世界！“在座的同學都抬起頭，怔怔的望着他，隨即爆笑，萬七歲一拍桌子，開始講解他的計劃：
“一個人的成功靠什麼？一個國家的成功靠什麼？改革，所以，我要從改革做起。改革最大的'是什麼？思想。我現在把改革的思想傳給你們，你們吸取了我的思想，你們就可以傳給其他人，一傳十，十傳百，星星之火，可以燎原。到那時，你們想想，我的軍隊會有多大，等把我的思想傳到……”
一箇中午，萬七歲都滔滔不絕的講着，從桌子上亂七八糟的物品可以看出他講得有多麼的激動，我忽然同情那個桌子了……
催命的改革魔咒到午休的鈴聲響起結束了，他還沉浸在他的改革思想中久久不能自拔……
萬七歲就是我們班上的“牛人”，開過自己的講壇，是不是很“牛”呢？我想，是的！