曬曬我們班的作文 合集15篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的曬曬我們班的作文 ，僅供參考，歡迎大家閲讀。
曬曬我們班的作文 1
曬曬我們班的牛人，話説我們班的牛人可真是不少啊，猶如漫天繁星點綴天空，猶如嬌滴叢花點綴草地，猶如白雲朵朵點綴藍天，今天就讓我來好好曬曬吧！
文學才子
"腹有詩書氣自華"，這句詩用來修飾它，真的是當真當之無愧，他十分喜愛讀書讀的書也都是好書，比如説四大名著，詩經，朝花夕拾等他都讀過記得那一次他獨自一個人坐在位子上，那時我們都去吃飯了，只有他一個人，我們總説他是愛書如魔，已經到了廢寢忘食的地步了，而他卻説好的書籍就像一根不倒的常青藤，永遠煥發着蓬勃的生機，好的書籍，就像不謝的鮮花，永遠散發着馥郁的'芳香，好的書籍就像豐腴秀美的佳人，任憑歲月的流逝依然俏靨盈盈……讀一點好書有了這種感覺，豈不美哉，我們都佩服的五體投地，你説他到底牛不牛？
憨豆先生
哈哈，一提到他真可謂是無人不知無人不曉，提到他的大名，"牛魔勇"所有人都會捧腹大笑，側頭35度傾斜着，走路直僵僵的，遠看着好像一個小老頭，他總是説，哇哈哈哈哈哈，老子就這樣你能怎麼的，聽到這魔性的笑聲，我們怎能不鬨堂大笑呢？你説他到底牛不牛。
數學天才
説到數學，他可真謂是數學天才，每次數學老師提出五星級的難度問題，全班都鴉雀無聲，只有他一個人的手舉高在半空，而且每次都是正確的，這十分令我們敬佩，你説他到底牛不牛。
我們班的牛人可真不少，有文學派，幽默派，學霸派……你也來曬一曬！
曬曬我們班的作文 2
在我們班有很多“牛人”，他們的“神力”往往使我們萬分佩服。其中，“老王”就名列前茅了。
他身高一米七五，短頭髮。高大的他理所當然也特別“勇敢”。
教室裏沒有老師，很安靜，大家都規規矩矩地坐在座位上。“啊！啊！啊！”一叫尖叫從我身後傳來，我嚇了一跳。朝着聲音的來源看去--是坐我後面的老王。他離開位置，指着那裏“羞澀”的叫着。“怎麼啦？”“那裏……那裏……”老王帶着有點畏懼的語氣，説道：“那裏有隻蜘蛛！”原本鴉雀無聲的教室立刻回到着我們的笑聲。我朝着他的座位看去，哪呢？哪裏有蜘蛛呢？我仔細仔地尋找着——哦！在那有一隻特別小的小蜘蛛。“哈哈哈！”班上的同學笑道，“你真‘牛’啊！”
看似不正經的老王，其實也有認真的'一面。每當上數學課時，便是他的“主場”。
老師給了我們一道數學難題要我們解。很快，班上一陣討論聲、埋怨聲源源不斷。他很靜，他抱着腦袋，眼睛緊盯着題目，嘴裏不知在説些什麼。他的眉毛緊皺着，完全沉浸在數學題中。旁邊的同學問他會不會，他不理會，再問一次，他做了一個“噓”的動作便繼續思考。過了一會，班上的聲音依舊絲毫沒有停止的跡象，但他緊鎖的眉毛已經鬆開，也不再抱着腦袋，用筆在紙上刷刷地寫着一些“外星語言”。我看看題目，咬了咬嘴脣，這題目確實很難。“噢！我解出來了！”突然，老王大喊道，臉上佈滿了驕傲。
我們班的老王賊6了！你們覺得他“牛”不“牛”？
曬曬我們班的作文 3
呂佳軒，乃一代戰神呂布呂奉先的第666666個重孫女，繼承了呂布的“優良基因”
五班亂不亂，呂老師説了算。這句話在五班廣為流傳，膾炙人口。呂老師人送外號：當代小呂布，呂幫主，孫二孃，其武力值爆表，防禦值爆表，擁有物理攻擊，法術攻擊和真實傷害。唯一的缺點就是奔跑速度慢，有時候追不上人，但她有一把“開天闢地斧”説白了就是凳子腿兒）。想當年，五班所有人都非常懼怕這開天闢地斧，生怕一個不小心引火燒身，每當她拿出“開天闢地斧時”，必然會引發一場“腥風血雨”，因此她獲得了稱號斧頭幫幫主，人稱呂幫主。
不過很可惜這把“開天闢地斧”被不懷好意之人偷去，至今下落不明。
呂老師不僅武力值爆表，學習能力也是一流。她的`學習能力就如她的武力值般“噁心”，數學上什麼幾何圖形啊，算術平方根啊，她都不放在眼裏，英語什麼語法呀，還是單詞呀，她都會，每次考試都沒出過全年級前二十！上台講題時，那眼神裏有三分，不屑三分譏諷，三分薄涼，還有一分想笑，看着那眼神，全班都陷入了沉默，內心OS：“可惡，又被她給裝到了。”
也正因如此，她獲得稱號“呂老師”
這位牛人可是五班的一大特色，也是獲得稱號，成就最多的一位牛人了。當然，她在外班也“美名遠揚”。
曬曬我們班的作文 4
瞧！她長長的瓜子臉上，有一雙美麗的丹鳳眼，一隻小巧的鼻子，和一張甜甜的小嘴。哎，這是誰呀？這個，就是我們班的小書迷——許曉樂。
她不僅愛讀書，還會讀書。在她的書上，你會找到一些用不同顏色的筆做的不同的.標記。
還記得，那一次我借了她的《寶貝、寶貝》。在這本書的“序”中，我就發現了她用鉛筆畫的波浪線。看呀，那麼“精緻”，一定是用尺子上的模子畫的，這可是我從所未有的好習慣。
她讀書總是靜靜的，全身心地投入。
那天，我去她家裏玩。飯後，她從書櫃裏取出幾本書。這時我才看見，她的書是那麼的多呀，而且每一本都擺得整整齊齊的，可見，她是多麼的愛惜書呀。就説《笑貓日記》，她把它們從第一本開始排成一排，第一本、第二本、第三本……
這時，我回過神來，只見她正在那裏看書呢！一點聲音也沒有。她全神貫注，臉上不時出現一點笑容，一定是看到什麼好玩的了。我不忍心打擾她，便也讀了起來。
幾十分鐘後，我讀累了。再看她，只見她一點倦意也沒有，仍然全神貫注，只是她把腮幫子鼓了起來，偶爾發出發出一聲輕微的“咕、咕”聲。
我再來叫她，可她卻只盯着書。我明白，她那是看書看入了迷，自己已經進入到書裏去了，彷彿變成了書中的一個角色。我便在心底偷偷地説：她不是小書迷，簡直一個小書蟲。
這次，老師又要評“XX之星”，我就推薦許曉樂為讀書之星，希望大家也投她一票。
曬曬我們班的作文 5
你們班一定有不少“牛人”吧？或許是個讀書迷，或許是個演説家，善於表達，或許是大管家，熱心集體事務……今天我就曬曬我們班那幾位吧。
從國小到中學，接觸了不少人，也有不少“奇葩極品”總讓人難以忘懷。
這個是從年級80名到7，再到第一的大神——老高。他從小生活在黑龍江，後來因為父親在這工作而來到了這。黑龍江説普通話，英語教學也早，所以他普通話和英語very good！他每一科都特別好，當然，這也來自於他的努力付出。他國小五年級就已經幾乎會七年級下冊的英語所有了。他品德好，學習好，繪畫好……是我們班“國寶n”呢！也是窩“現任偶像”嘻嘻。
來簡單説一下我“前任偶像”吧！——老張。他個子矮矮的，卻忒靈敏。就拿上次籃球比賽來説吧。他為我們隊拿下不少分。投籃，十個中八九個，俗話説，濃縮才是精華嘛！
下一位，當然是才華橫溢的啦！她4歲就開始學舞蹈，不過後來放棄一年，只能從頭開始。不過她沒放棄，堅持着，不管多艱難，她都忍。終於，功夫不負有心人，她腿功超過很多“老油條”！她憑藉聲音的`特長，在全民K歌不久上收穫了幾千粉絲，但她一直不忘初心。她為了漢服而寫了幾篇文章，打動了很多人，也寫進很多同袍的心，為漢文化複習出了一份力，哪怕微不足道。咳咳，是不是有點飄了~這個人嘛~就是我啦！
你們班是不是也有很多“牛人”呢？一起來曬曬吧。每個人都有屬於自己的特長，相信自己！對了，還要不忘初心喲！
曬曬我們班的作文 6
我們班有許許多多的牛人，讓我來介紹其中一個吧！
在我的記憶中，我們班最牛的人就是易凇輝。
每次我和他一起出去，走到出口那裏，他便會在那裏停下來，看着那一面門上的'玻璃，然後用手弄弄自己的頭髮，接着便向右邊一甩，他的頭髮便向右邊去了，每次他在那裏都會停下來，就是走路，他也要把自己的帥氣顯示出來，我真是服了他。
他還有一個讓我服他牛的地方，就是每一次在上數學課的時候，老師出一個數學題目，他抄了下來，他不會寫，他便會把筆放在嘴巴里，接着他便會咬一咬。
每一次我都會對他説：“你是不是肚子餓了？你肚子餓也不要那麼誇張吧，咬筆吃，我真是服了你”。
他便會説到：“不是啊，我這是在思考問題啊，不是肚子餓，沒有那麼誇張吧，不用服我，我是很謙虛的”。
他最讓我覺得牛的地方，不是這兩個，而是他是一個體育健將，他曾經在淥江跳高的時候拿過第8名。
有一次在學校舉行運動會的時候，他報了一個跳高的項目，在他跳的時候，我見到他那令我佩服的一跳，他每一次都跳過去了，而一些比他高的人都沒有跳過去，他竟然拿了一個第一名，我立馬跑過去對他説：“輝哥，你真牛，你竟然拿了第一名，一次也沒有失誤過，你真的讓我好佩服你，”
他回答説：“別這麼説，沒有那麼牛，只是我運氣好罷了”。 這就是我覺得我們班最牛的一個人了，他還有很多地方牛，可以説是數不勝數，在這裏，我就不一一介紹了。
曬曬我們班的作文 7
我們寢室有一個“早起狂”——劉京運。不論外面是風吹還是雨打，是晴空萬里還是傾盆大雨，她總是雷打不動的要早起，洗漱的聲音難免吵醒幾個人：而這被吵醒的`人分三種：一種是不管不顧，繼續埋頭大睡的人；二種是抱怨她起的太早或聲音太大的人；三種是悄悄起身，加入行動的人。在她的長期影響下，我也逐漸改變了賴牀的習慣，因為根本賴不了。
我們班裏有兩個“學習魔”——黃思婷，王秀娟。之所以説她們是魔是因為她們學起來就停不下了，就像着了學習的魔一樣。一次，我因為有事耽誤了，沒趕上吃飯，正打算急匆匆地趕一下“末班車”，結果看見她倆還在那些寫不知道什麼東西，我就隨口問了一句：“你們不去吃飯嗎？”沒打算讓她們回答我，“不是還沒到我們吃飯嗎？”王秀娟頭也不抬的問我，我腳步一頓，對她們説：“早就打鈴了，我們現在也只能趕192班的‘末班車’了。”説完我就想走，畢竟再慢一點就趕不上了，看着她倆疑惑的神情，我不得不感慨：“你們學習都學到忘記（時間）去了吧？吃飯了都不知道。”説她們不好吧，又能記得那麼多知識點，説她們記性好吧，連吃飯都不記得，哎！難搞。
這就是我認為我們班上的牛人，一個狂兩個魔。
曬曬我們班的作文 8
薈薈眾生在人間，人間“牛人”在我班。説起我們班的這位“牛人”那可是大名鼎鼎全樣都知道。説得這麼“牛”，名氣這麼大，你們可能也不信，那就讓我給大家介紹一下他吧！
這位“牛人”身高1米4、5左右，身材很瘦。凡是活似老鼠傑瑞樣的人，貌似都不怎麼活潑，但他卻十分開朗而且十分靈活。
某日科學課，我們要做科學實驗，需要礦泉水瓶，可是上哪找呢？我們都沒了主意，他起身對老師説：“老師，我要不去垃圾桶裏撿一些吧？”於是，他便朝垃圾桶走去。他不顧垃圾桶裏面的髒臭空，用手把裏面瓶子一個一個弄了出來，一伸一抓一撈，瓶子就出來了。看到這幅情景，我們班上沒有一個同學不發出讚歎聲。
這位“牛人”最“牛”的地方還不是這個，而是他所做的另一件事。
有一星期，我們班被扣了分，聽説撿校服能加分，他就在每一個課間和體育課尋找校服，每次都能看到他忙碌的小身影。
有一次體育課，我看到了他，便打算跟蹤他。只見他蓄勢待發，雙腿一蹬，便跑了過去，他的雙眼立刻像豹子一樣鎖定了獵物——那是幾件正在踢足球的人脱下的.校服。他衝了過去抓起了衣服，結果被他們發現了，被追着一直跑操場。
看上去他十分無賴，但他其實也是為我們班着想。
牛人是誰？乃某日體育課上健步如飛，尋找校服的“神偷”神德銘也！
曬曬我們班的作文 9
牛，自古以來就象徵着堅忍不拔，友善隨和，是人們最信任的動物之一，和人們感情深厚，深受人們的喜愛。而“牛人”便是擁有與眾不同的像牛一樣的人。他們平凡卻又不平凡，普通卻又不普通，就在我們身邊。
我班牛人眾多，在體育方面，我們班的體委可謂是數一數二，她也是我們班的紀律管理員，只要她管沒人敢説話。她個頭高，不戴眼鏡，眼睛亮亮的，很有神，嘴角總是帶着和善的笑容，但是管紀律時很嚴肅。
體委的立地跳遠堪稱一絕。還記得剛開學時，我們測試立地跳遠，我很清楚的記着，我當時就跳了一米四九，到我們班體委上場時，所有人都盯着看。只見她走上場，還保持着她一貫的.微笑，輕盈的擺動手臂，身體微微前傾，雙腳輕輕一蹬，縱身一躍，像一隻鳥展開翅膀起飛一樣，徑直越過一米九的大關！我不禁揉了揉自己的眼睛——我簡直不敢相信眼前的這一幕！而她用自己的實際行動證明了一點——人不可貌相，海水不可斗量！
她不僅體育優秀，性格也十分善良隨和。我長跑不大好，總是先耗盡了體力，之後就越來越慢。而她，我班公認的長跑健將，卻在體育課上帶着我們一起跑，不嫌棄我們跑得慢，一直鼓勵我們，一起喊着口號，教我跑步的方法，讓我的體育成績更上一層樓！
其實，每個人都能像她一樣，樂於助人，成績優秀，只要我們奮力拼搏，堅定不移，就能走上自己的人生巔峯！
曬曬我們班的作文 10
世界之大，無奇不有。每個班都有“牛人”，而我們七年級四班，風流人物何處不有，我就來介紹一個學習的“牛人”，他的數學無人不歎服。沒錯，他就是連續四次同練滿分的尹楚涵。
尹楚涵對數學的痴迷遠遠高於我們班的任何一個人。課間休息的時候，你多半不會看見尹楚涵像別的同學那樣在走廊“閒遊”，你只會看見他坐在位子上，手中拿着一張數學紙，自己給自己出題並在反面自己解答給出答案，然後將題目給王樂之、吳語軒等學霸做。當他們為解這道題目絞盡腦汁的時候，他的內心便會有一陣自豪感。他的同桌姚欣桐經常向他請教數學題。尹楚涵每回都很樂意並且十分耐心地講給她聽，所以説尹楚涵樂於助人也不為過。
他對數學的湊迷還表現在上課的.時候。有時只見他頭一低，埋頭寫着什麼，他的同桌告訴我，原來他是在畫複雜的幾何圖形，用尺規作圖,並將作圖步驟詳細地寫在下方，並將他的勞動成果分享給數學老師。當他受到表揚時，露出了自信的微笑。
在體育課上，由於不可以帶紙帶筆，於是他便將圖記在腦子裏，與別人討論。不論是跑步或是跳遠，數學的魅力總吸引着他，儘管我們整天被他的數學公式所浸透，但我們還是很願意聽的。
他就是我們班的教學“牛人”——尹楚涵，你們説，他是不是把你們征服了呢？
曬曬我們班的作文 11
我們班的“牛人”叫李祖榮，關於他才思敏捷，智商奇高這一點，全班同學在本次習作中多有敍述。我呢，就不再贅述，就讓我來説説他平常生活的事兒吧！
那些所謂成績很好的學霸們，生活上都特別傻。李祖榮就是其中一個，不僅僅傻，我感覺他把傻發揮到了極致，已上升到了一種境界。
李祖榮最搞笑的.情景，就要數他出操了。不是慢了就是快了，動作十分誇張，可以笑倒一羣人。退場的時候，一蹦一跳的。如果長矮一點的話，會被別人誤以為是國小生。
李祖榮的肚子也算是個“無底洞”，如果你哪一天把飯吃慢了或者要拿盆擦餐桌，那你一定可以看到他的身影。桌子上擺着幾個湯碗，手裏拿着的盤子裏的飯就如同一座小山丘。他井井有條地整理飯和菜，再舀起一勺菜和飯，津津有味地吃起來，嘴巴一動一動，吧唧吧唧，吃得可香了。今天早上還拿着兩碗粥在吃呢，還時不時發出“吸溜吸溜”的聲音，老享受了。
班上的黃同學還跟我説過一件事情：有一天早上李祖榮遲到了，吃到的原因是一雙襪子。為了收他的襪子，他把同寢室所有人的衣服全都收下來了，拿到襪子之後，再一件一件晾上去。真的厲害了我的哥，也是傻得可以，完全就是個呆子！
李學霸真“牛”！有他這個例子，我還是不要當學霸了，真心不想像他一樣沒有一點樂趣，還是好好當我的學渣吧。
曬曬我們班的作文 12
早晨，我剛走到教室門口，就聽見有人大喊：“快交英語作業！”是她——我們班的“小辣椒”。她長着一張清秀的小臉，彎彎的眉毛下有一雙鋭利的大眼睛，戴着一副眼鏡，看起來很有學問。圓圓的鼻子下有一張能説會道的.小嘴。因為她説話嗓門大，而且又快又急，所以我們都叫她“小辣椒”。
我連忙掏英語本，在書包裏翻找了好幾遍，硬是不見英語本的影子。我像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。我望瞭望“小辣椒”，她正用餓狼般的眼神瞪着我，那眼神真是咄咄逼人。我急出了一身冷汗。正在我六神無主時，一條妙計浮現在我的腦海裏：我何不交個空本子先矇混過關呢？我拿出一個空本子交了上去，心裏有些七上八下，忐忑不安。
不一會兒，“小辣椒”大步流星地走到我面前，把我交上的空本子啪地摔在桌子上。糟糕，穿幫了。“小辣椒”像老師一樣嚴厲地質問我：“你的英語本呢？”“不是交上了嗎？”我小聲回答。“交了？哼，一個空本子，騙誰！”她一邊惡聲惡語地説着，一邊抖抖那個空本子。我的臉頓時紅得像只番茄，啞口無言地低下了頭。“你的本子呢？”我支支吾吾地説：“忘……忘記帶了。”“忘記帶了？如果士兵打仗時忘記帶槍，行嗎？”“小辣椒”教訓起人很有一套，“下午把作業帶來。”她用命令的口氣説。我這才鬆了一口氣。
怎麼樣，我們班的“小辣椒”是不是很“辣”啊？我喜歡她——一個既潑辣又認真負責的好組長。
曬曬我們班的作文 13
自從到國中以來，發現周圍的變化確實非常大，包括學習上、生活上或是人際交往上都與國小不同，而且還多出了許多奇才。就好比有唱歌特別棒的、學習特別能學的、號召力特強的，諸如此類。其中，最令我敬佩的牛人是我們班的體委。
這位體委英俊瀟灑，風流倜儻，實乃我輩之楷模。不僅如此，他除了英語不好一丟丟吧……剩下的每科都不好，特別是體育，他在體育課上的.表現十分出色，許多項目他都免試。更奪人眼球的是他在比賽的時候：那飄逸的長髮、那傲人的體形、那彪悍的速度、江湖人稱“風一樣的男子”。他的戰鬥力也十分的驚人，只要有人打架，他會先扯着那發育快完全的破嗓子吼幾聲，如果兩人還不撒手，他就以可以載入史冊的速度將兩人拽開，實在不行的話，踹幾腳也是他乾的啦……
他不僅體質好，同時還身兼數職，比如説語文課代表，沒錯，這位傳奇一般的體委就是人見人愛花見花開車見車載的語文課代表，他不論收作業還是聽課都十分認真，這就是我們班的牛人。
曬曬我們班的作文 14
每個班都有牛人，或是作文達人，才華橫溢；或是音樂迷，通曉各種樂器；或是運動高手，擅長體育活動；或是智力超人，聰明無比而我們班有這樣一位精通曆史的史學家江啟文。
江啟文，原名江煜涵，史學家，現代學生，代表作有《仿歷史地圖》《仿地理地圖》等。
説起歷史，他是兩眼放光，激動不已，地理課、歷史課上，老師提出的問題他總是能準確無誤的回答出來，下課，他坐在桌前，手中的'筆嘩嘩地畫着，不一會一張歷史地圖或地理地圖就會被完美且準確地畫出來了。
還有就是關於他江啟文這個名字的由來，他原名叫江煜涵，改名的原因十分幼稚和隨意，他閒煜涵的筆畫太多，於是自改名江啟文。
在校園生活中，他也常常幫助同學，一次，我在考試前不知如何複習地理時，他把往年的地理卷給了我，説能會上面的題，考試基本沒問題，結果考完之後果然在他意料之中，他還真的沒説錯。他也樂於探索，思考問題，看，他正在和何佳陽討論問題呢。
除了在學習生活中，他在精神物質上也有些追求，就單看媽的朋友圈吧，做蛋糕、下棋、畫地圖樣樣行。
江啟文同學可謂全面發展中，偏好歷史（全面發展中英語科目除外），他樂於助人，有創新精神，在歷史上獨為優秀，是名副其實的史學家或許多年後，我早已忘記他的面孔，但我永遠不會忘記那一張張惟妙惟肖的歷史圖和地理圖。
曬曬我們班的作文 15
每個學校，每個班級都有那麼幾個牛人，或是學習讓人觸不可及，或是速度快到不行，或是能“一鳴驚人”，或是有一雙靈巧的手弄出一些漂亮的東西，或是能逗人笑的“笑星”。
學習“牛人”
我們班的學習牛人非班長李曉冉莫屬，班長同學是我們班的學習擔當，一直就是NO。1居高不下，讓人遙不可及，年度“最佳別人家的孩子”獎，非她莫屬。
體育“牛人”
我們班的體育牛人，就是我那個別方面惹人煩的同位徐佳小帥，儘管有的`時候他有點惹人煩，但是在體育方面是真的很“牛”去年校運動會上，徐同學一舉拿下好多第一，於是，我們班的團體總分也是第一名。
模仿“牛人”
我們班的這位模仿牛人，善於模仿各種各樣的動物，模仿得惟妙惟肖，栩栩如生，讓人身臨其境，彷彿你的面前真的有那麼一隻動物，這個人不用説都知道是我們班的生物課代表之一的潘光澤同學。
巧手“牛人”
我們班的巧手牛人有兩位，一是美術課代表劉暢同學，寫的一手好字，我們班的課表都是劉暢同學寫得，讓人看了賞心悦目。另一位是地理課代表王亦君同學，她畫的動漫人物，十分靈動，尤其是點睛之筆，好像畫裏的人要和你訴説些什麼。
搞笑“牛人”
每個班都有班逗一名，我們班也少不了，有那麼一個自帶喜感的同學叫逄校東，逄同學總是可以讓他周圍的世界充滿歡笑。
這便是我們班的牛人，他們身上有許多值得我們學習的地方，相互取長補短，讓每個獨一無二的人變得更加優秀。