“牆”作文通用15篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的“牆”作文，歡迎閲讀與收藏。
“牆”作文1
我房間門口曾佇立着一道牆，它如今已孤獨地敞開在那裏。雖然它曾經並非那麼堅固，也不那麼令人懷念，可是依然那麼那麼令人難忘。
畢竟，孤傲的、可笑的、青澀的年少呀……
一切是從我將它的鑰匙拔掉開始的。每當我經歷一場口角流着淚衝回房間，每當我關上它將鎖旋至再也擰不動的深處，才能縱情地讓眼淚源源不斷地落下來，才能無所顧忌地對着空氣喊出一串串鈍痛了喉嚨的音符。
如果説，童年的哭泣是一種表示，一種宣告，那麼少年的哭泣是不需要他人知道的。心痛過了，千瘡百孔過了，就已經圓滿了。
在我的記憶裏，母親總是焦急地在門口踱着步伐，而在房間裏的我，總是能淡然地或裝作淡然地捧着本書不去理會她或剛或柔或威脅或可憐的聲調。
突然有些想知道當時的她到底是什麼樣的，也許是因為朝夕相伴將對方的一絲一毫都看在眼中，便無法意識到歲月在彼此身上留下的深刻痕跡。
門外突然間安靜了下來，空氣中只剩下了書翻動的聲音，讓我這個看戲的人坐卧不寧起來。我悄然起身，偷偷走到門前伏在上面傾聽。門外真的`安靜下來，一絲腳步聲也沒有。遊戲結束了？我皺起眉，不滿地想着。
又過去了許久，門外突然響起了刻意放輕的腳步聲。“來了！”我挑起眉，得意極了。
出乎意料的是，門上竟然傳來了叩門聲，“開一下門！我要拿一本書！就是那本《醫學手冊》。”
晦氣！門下竟塞不進這本書！我猶豫了許久，但經不住那經久不衰的叩門聲以及無比正當的理由。終於，我毅然跳下牀，抽出那本書，輕輕開了鎖，拉開一條窄小的縫，將書遞了出去。
籠罩在陰影之下的母親的臉有些陰森，我同時被她嘴角勾勒出的陰謀得逞的笑容嚇得恍了恍神。就在這幾秒的空擋，她突然一下子撞了進來，猛地摟住我，笑着，笑着……
在我房間門口佇立的牆已經失去了作用，雖然我現在才明白，一直都有一道壁壘擋在我們之間，僅僅放出記憶的縷縷温度，且幾近堅不可摧。
“牆”作文2
歲月的更替，使萬物盡顯滄桑，那山，那水，那牆在歲月的步伐聲中記錄了世事的變遷，不用一字半語。
——題記
這是一座古老的深山，雲繞山腰，恍若仙境。這裏，草盛花豔，微風輕拂，馨香四溢。山的深處有座古寺，長年晨鐘暮鼓。
這是一江靜幽的湖水，清若明境。陽光下反射出靈動的光芒。湖邊住着一户人家，每天男耕女織，小屋裏不時還會傳出幾個孩子的讀書聲“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”
這是一段古老的城牆，千百年來寂寞地聳立在塞外。我聽説，許多年前有位女子曾在這裏哭泣，哀怨的哭聲震徹天地。
時光向來不為任何人停滯，歲月會雕刻出你我滄桑的面龐，會在萬物身上畫下生命的年輪，原本如畫的景緻也會失去原有的光彩。
那山，不再美麗，滿山的枯枝敗葉掩蓋了昔日如畫似夢的美景，一片荒蕪，在夕陽的餘輝中越發悲涼。樹被砍伐了，草枯了，花也凋謝了。古寺裏不再傳來悠揚的鐘聲。和尚走了，留下了寂寞的寺廟獨守空山。遠處，傳來夜鶯陣陣淒涼的歎息聲，像是在給這依舊環繞在半山腰的浮雲訴説這不為人知的哀情。
那水，不再清澈，渾濁得如一潭死水，泛不起一絲漣漪，不時還會飄出令人發嘔的臭味。昔日的`讀書聲已然消逝在時光的交錯中，那户人家搬走了，只留下了那所空房子獨守着渾濁的湖水。依稀里，我看見飛鳥悲鳴着從湖面上掠過，從此，再也不回來了。
那牆，依然聳立，卻已傷痕累累。後來我聽説，這牆曾被那女子哭塌過，之後又重建了，可築牆的磚塊已浸入了那女子的眼淚，於是，城牆記錄下了這一千年悲劇。傳説中，這座城牆叫長城，這女子叫做孟姜女。
歲月的腳步聲仍迴盪在天地間。
山，依舊是那山，卻已荒涼。
水，依舊是那水，卻已渾濁。
牆，依舊是那牆，卻已斑駁。
歲月使它們盡顯滄桑的姿態，而它們無聲地記錄了世事的變遷，沒有一字半語。
“牆”作文3
在這個日新月異的時代，為了更多地“撈金”，各界能人“八仙過海，各顯神通”。尤其是推銷人員，為了使產品更好地賣出，廣告轟炸，上門推銷，電話騷擾，甚至在社交軟件上也“不忘初心”。最令我痛恨的，就是往牆上貼傳單和蓋印章。
我居住的那棟居民樓就被不少推銷人員頻頻光顧，樓道的牆本來白生生的，後來，被五顏六色的廣告和印章蠶食了大部分面積。一張又一張的傳單讓人看得眼花繚亂，卻又無可奈何。唉，這惱人的“廣告牆”。
那一天，我正要去上興趣班，剛出家門，就覺得有點不對勁。上午還是亂七八糟的牆壁，現在看不見一點兒雜色，往四周一看，牆壁潔白無瑕啊。我不禁困惑起來，誰這麼好心，又花錢又出力地在奉獻呢？
帶着疑惑，我繼續往下走。噢，二層樓的牆壁也被刷過了，牆根盡是滴下的油漆。走到二層樓的.拐角處，一幅景象使我停下了腳步。一個大約五十歲的男人，穿着皮靴，戴着袖套，只見他微微謝頂，兩鬢略微泛白，眼角皺紋縱橫，看起?砘褂械閫氈場Ｋ?正拿着一個沾滿了白漆的刷子上下飛舞。漆，蓋住了一個個令人討厭的印章。只見他目不轉晴地盯着牆面，生怕少塗了那塊地方。這時，油漆快沒了，只見他把刷子伸進油漆桶裏，正反兩面用力沾了幾下，再用刷子往牆上狠狠一劃，一道亮眼的白線便赫然在目。過了不到一分鐘，他細細瞅了瞅油漆桶，急匆匆地提着它進了一個屋子，一定是沒漆了吧。接着，是一聲重重的響聲。門，被扣上了。此時，我彷彿如夢初醒，慌忙地往樓下跑。
在要走出居民樓前，我又回頭看了一眼，突然覺得那牆壁是那樣的白，白得炫目，白得耀眼……
“牆”作文4
牆拆除心靈之牆隨着時代的發展，科技的進步，水泥建築森林般蓬勃生長了起來，防盜門、防盜鎖的滋長下人們的心靈也被一層一層地包裹了起來，就像給心靈建造了一堵圍牆。對他人不信任，這是最外層的牆。在這些不信任他人的人的眼裏，別人對他們的好只是虛偽的，假意的，只是為將來的索取作準備；別人對他們付出的真心，在他們眼裏只不過是虛偽罷了。
人類是自然界中的高等動物，具有聰敏的智慧、超強的行為能力、團結互助的精神。我們會集了天地之精華、宇宙之靈氣。之所以不凡，全因我們有晶瑩靈巧的心靈。但它不僅僅為我們帶來了可喜之處，它還容易滋生一種陰暗的`東西——“牆”。
有許多的事情，過去了才明白；有許多人，走散了才想起；有許多無奈，品味之後才知道是一種幸運；有許多得意，享用過後才明白是誘人的陷阱。這一切皆是因為牆的存在。
雖防人之心不可無，但在日常生活中，這種東西是多餘的，因為有了這道牆，人與人之間，後就會變得陌生，誤會也隨之增加，若人類真因為有心裏的那堵牆而有了芥蒂，那太不值得了。畢竟失去了才知道珍惜，到那時才後悔，那就已經晚了，最後只能怪————心裏的那堵牆。或許有人會説這是性格必然，可我認為並不是這樣的。他們只不過是在自己的心靈上築上了一層厚厚的圍牆，不上別人進入他們的內心卻妄想別人能夠理解他們，這當然是不可能的。所以，只有拆除這道心靈的圍牆才能夠拉近自己與他人之間的距離，只有用一顆寬容的心來信任和平等地對待別人，才能讓自己融入人羣，更好地生活……
現在我們知道了牆的多餘，但它有時也是有用的，如，在與陌生人交談中，還是要有戒備的，因為，防人之心也不可無。豎起這束保護的牆可以更好的保護自己，但這只是對於陌生人，如果是對待熟人，那別人也不會真心待你！
“牆”作文5
那年的冬天特別寒冷，整個城市籠罩在陰濕的雨裏。灰濛濛的天空，遲遲見不着陽光，讓人感到莫名的沮喪，常常走在街上就有一種落淚的衝動……
她，經常喜歡一個人孤獨地走着，無論上學，放學；晴天，雨天……她，什麼事都喜歡自己獨立做好，不喜歡別人的幫助、關心、同情、可憐……她，不喜歡説話，給每個老師的印象是文靜，每期班主任的話總是那一句“不大方，不愛發言，不愛説話”……從此她心中便有了一堵“與世隔絕”的牆。
那是六年前的事了，當她進入國中，更少開口説話了，也怪，新班主任竟然讓她當語文科代表，在同學們的掌聲中，她的心，在那一刻有些的酥酥的感覺。
她開始了她新的生活，她與同學相處得很好，同學們也很信任她，只是有時候，她喜歡發點小脾氣。很快，迎來了第一次月考，坐在語文考場上的她，握着筆的手開始顫抖，不知怎麼的，心中竟很緊張，這可是從未有過的.。三天考試已過去，心裏既緊張又害怕。果然不出所料。數學成績考差了。晚自習下了，她同語文老師一同走，語文老師安慰了她，她心底裏有了些潮濕的感覺。她心裏一驚，真不知道有多久沒有流過眼淚了。
她把自己的想法告訴了老師，老師一路微笑聽着她講，時不時地補充幾句，老師親切的話語，讓她百感交集，給了她一種前所未有的温暖，那温暖開始一點點融化她心底多年的堅冰，她曾一再拒絕，卻漸漸的拒絕不到。
從那以後，她開始有了依賴，她知道自己不再冷漠也不再堅強，但這種依賴卻讓她感到幸福。她突然感到心中的那堵牆已消失，迎接自己的是一個新的世界。
天氣晴朗，朵朵白雲在天空中飄蕩，春天終於來了。
“牆”作文6
路有千千條，牆有萬萬種。稻田有泥牆，鄰里有石牆，而我心中，也有許許多多無形之牆，有的填充抱怨，有的鑲嵌信任，它們都帶我成長。
窗外，陰雨綿綿，時不時冷風襲人，窗內，我有氣無力地半靠在桌上，手上那隻筆“唰唰”地抖動着，被翻開的課本，一行行密密麻麻的詞語，如旋風，如螞蟻般，飄蕩在我眼前，作業本上的字歪歪斜斜，有的背靠背，有的已碎骨，還有的'如“龍飛鳳舞”……讓人眼花繚亂，此刻，滿腦子飄着老師的一句話：不動筆墨不讀書！這句話真的有用嗎？我的記性不算差，明明我可以背下來，為什麼還要抄呢？糾結的心思，開始在大腦裏盤旋，漸漸地，思緒開始凝結，所有抱怨彙集成牆。
空時閲讀，閒時翻書。“不用筆墨不讀書”幾個字，又一次剛勁有力地出現在我眼前，不會吧！連著名的教育學家徐特立，也説過這句話，難不成多動筆墨真的如此重要？沒有嘗試，就沒有發言權，當作業再一次如約而至時，我一邊不停地默唸“不動筆墨不讀書”，多動筆墨有好處。一邊牢記筆下的每一筆每一劃，一行行端正的字跡，如堆格子般閃亮出現，好似一位位迎風而至的士兵，端莊有力，骨架分明，沉穩而坐於我的大腦，原本課本上的小螞蟻，變成了誘人的方糖，吸引着我迎難而上，無論再抄幾遍，心中再無厭煩，對老師的崇敬之心油然而生，之前的腦脹手痠感不翼而飛，一次次誇讚與獎賞如期而來。
時光如箭似飛，期會考試坦坦而至，當那鮮豔的，閃着紅色光芒的分數映入眼簾之際，我興奮之餘，情不自禁又一次開始默唸“不動筆墨不讀書”，多動筆墨有好處。這句話彷彿變成了咒語，之前心中的抱怨之牆轟然倒地，一堵信任之牆冉冉升起，牆上鑲嵌着無數句“不動筆墨不讀書”。而我，堅定地靠在牆上，跟着老師一步步，腳踏實地走向知識的殿堂。
“牆”作文7
屹立在人們心裏的牆，永遠不會被一切剝落。
——題記
徘徊在牆邊，凝望着早已消退的滄桑，佈滿洞孔的淒涼中有一絲凸起，在晨光的包圍下顯得無比虛無。
建安五年（公元200年）的盛夏，萬里無雲，山滿紅光。下邳城外，關羽，帶領着一隊士兵，看着無數的曹兵，戰鼓聲、喊殺聲，成了茫茫一片。
此時雖當盛夏，可他的心中無一絲温暖。想到自已孤身一人在戰場上拼殺，又有保護哥哥家人的重任。他想到這兒，雙眼被怒火激紅，奮力拼殺，與曹操大戰多時，曹操一心要收關羽，就只圍不打，耗費關羽體力。
關羽拼殺戰場，一堵無法打破的心牆，支撐着他奮戰到底。直到最後，為了保護哥哥家人的安全，不得已向曹操投降。
可是，即使他投降了，也阻擋不了他那年春天的回憶。
那年，他結識劉備、張飛。三人一見如故，意氣相投，可身在亂世，長歎煙火飛。世間多少豪傑，各奔東西。三人為永不分離，桃園結義，只為報國，共論天下。那時，十八路英雄伐董卓，出陣就温酒斬華雄；那時，三英戰呂布，擊敗董卓，迎回獻帝。英勇蓋世展雄才，看三分天下，見亂世蒼芒。
想到這兒，關羽長歎一聲，喜遇人生中難得的知己。那年，他早和知己築好一道忠義之牆。
關羽遙望着遠方，眼前又浮現出那道牆，心中又出現了當年的'場景，他的大哥，三弟應該還立於牆下，默默沉思。
回望過去，我們打敗了舊時代的壓迫者，推翻了陋習所築的牆；展望未來，我們馬上要將一面面新社會發展的牆築好。
社會在發展，人類在進步，但心中的那面牆，固然永存。
“牆”作文8
奶奶家的牆，是我童年最美好的回憶，它伴隨着我度過了快樂的童年時光。
記得很小的時候，爸爸媽媽因為工作忙，把我寄養在奶奶家，奶奶家有一座低矮陳舊的牆，牆內種着一棵石榴樹，牆外種着一棵柳樹。
春天的一天早上，我來到牆下，聽到牆邊的那棵柳樹葉發出“沙、沙、沙”的聲音，我想：這矮矮的牆上好像少了什麼呀？到底是什麼呢……呀！是春天！於是我把小朋友們叫來，對他們説：“我們來給牆添上綠衣吧。”大家馬上附和：“好呀，好呀！”於是我們幾個，畫的畫，描的描，到中午的時候，我們把牆畫得可好看啦：地上的小草，天上紅紅的太陽，還有一棵高大的柳樹迎風飄揚。
夏天很快就到了，一天，天氣非常熱，到哪兒涼快好呢？我來到牆外，看到奶奶正和幾位鄰居奶奶在牆下拉家常呢。於是，我也站到了牆下，真涼快呀！對了，快喊小夥伴一起來涼快啊，於是我把小夥伴們喊來，央求着奶奶給我們講故事。於是小夥伴們靜靜地坐在牆外的柳樹下，聽奶奶們講起了一個又一個好聽的故事……
秋天，石榴樹上結滿了紅紅的.果實，一個個就像小小的燈籠，有的甚至張開了笑臉，我爬到牆上，一伸手就抓住了一個石榴，把它擰下來。我一個一個地擰，奶奶就一個一個地把它放進籃子裏。除了送給我的小夥伴，剩下的我和奶奶就把它拿到集市上賣掉。
冬天，是我與土牆最要好的季節，每當下雪的時候，我與小夥伴兒們玩打雪仗的遊戲，那面牆就成為我得意的安全“戰壕”；有時我還會和小夥伴們一起在牆邊堆一個大大的雪人，給雪人戴上帽子，安上眼睛，裝上鼻子，它那憨態可拘的樣子，常常引得我和小夥伴們哈哈大笑。
四季如流水般從我身邊劃過，伴着四季的年輪，我也漸漸地長大離開奶奶上學了，但奶奶家的那面牆，在我腦海中卻時時出現，它映照出了生活的幸福和我童年的快樂時光。奶奶家的牆，你是我最愛的朋友！
“牆”作文9
最近，我與爸爸之間隔了一堵無形的牆，因為我在和爸爸冷戰。
事情是有起因的，我之所以埋怨爸爸，是因為爸爸在上週週末的時候食言了。原本爸爸説會早點下班回來，然後帶我們去吃飯。
這天，我興奮的拉着媽媽去找餐廳，因為平常裏爸爸的工作很忙碌，少有與我們一起吃飯的時候。所以，當那天我聽到爸爸説來一次家庭聚餐的時候，我無比的興奮，也非常的期待。我與媽媽找好了餐廳，只有就只要等待着爸爸到來了。
可是，時間一點一點的溜走，爸爸的身影始終沒有出現。到最後，爸爸只是給我們來了一個電話，因為事情沒有忙完，所以來不了了。
這一次爸爸的食言讓我感到很傷心，等到晚上回家後，也等到爸爸回家後，我對爸爸的態度無比的冷淡，再沒有之前爸爸回家時的興奮與熱情。因為那一頓晚飯，也因為爸爸的食言，我與爸爸之前堆起了一堵無形的牆。這堵無形的'牆，那是我對爸爸期待後的失望。
就這樣一連過了好幾天，每次爸爸下班後找話題接近我時，我都會一臉生氣的走開。我心裏還堵着一口氣，並且自那天后，也並沒有向我道過歉。這幾天，媽媽一直在勸我，説我要理解爸爸的辛苦。我自然也是知道工作上的爸爸很辛苦，可是我還是無法釋懷爸爸對家人的承諾的不重視。
又一天晚上，爸爸突然對我説：“明晚我早點回家，我來下廚給你們做一頓豐盛的晚餐。”聽到爸爸説的這話，我心裏很驚喜，不過我又擔心着爸爸會食言。
但爸爸並沒有食言，晚上的時候回來的很早，並且手上提着很多的菜。爸爸一回家就進了廚房，然後忙活起來了呢。
我與爸爸之間的那堵無形的牆也就慢慢的消散了。
“牆”作文10
九年級那年的初夏，小麥成熟了。教學樓與對面公寓的兩道白牆間，兩位老人正忙着收割小麥……
我那時還未感覺到學習的緊張，無所事事時也就探頭向窗外張望。每每清晨時分就會見到有兩位老人在地頭割麥，幾乎天天都是這兩位老人。他們約莫六十來歲，我猜測或許他們的孫子在上學，兒子沒空，而且他們也沒有能力做其他什麼事情，變只有每日辛勤地幹着地裏的農活。
那塊地大約有兩畝吧，麥地是東西壟的，僅在地頭有一片陰涼，那時一棵笨桐帶來的。他們累了時就去那裏休息，似乎總是那位奶奶給爺爺遞上茶，而且老漢總要多歇一會兒，老伴兒從來也不催。我總在想老爺爺的身體看起來要比奶奶的身體健碩，奶奶的那種柔順大度應該屬於傳統的美德還是陋習？但仔細看來這種寬容大度似乎不是男權社會的產物，那麼這應該是老夫妻互相理解的默契和長期以來積攢的感情。所以，不管人們追求新時代的口號喊得多麼響亮，在我們的內心深出依然嚮往着這份默契這份感情。
老人們相依為伴，他們的`兒女呢？兒子也許忙於掙錢，孫兒忙於讀書，誰都沒有空！老人默默地勞作，佝僂着腰身。我很為他們難過，垂老之年依然勞作。終於有一天，我見到有一對夫妻模樣的青年手牽着一個五六歲的男孩來到地頭。他們大概是老人的兒子兒媳吧。只見兩位老人慌忙在衣服上擦了擦手，抖抖地把孩子抱在懷裏，口裏喃喃地嘮叨着什麼。很快，他們就要走了，孩子掙脱了老人的懷抱。他們越走越遠了，兩位老人還在怔怔地望着望着。遙遙地，我似乎瞧見他們滿臉的失望。
從此，我不願再看到白牆之間的白，似乎牆在陡然之間變成了墨色。白，似乎牆在陡然之間變成了墨色。我很害怕我也像他們一樣受過高等教育而因社會分工的不同漸漸迷失了最初的人性。
這樣單純有似乎複雜的老人與兒孫之間的關係漸漸使我清晰透明的大腦一度陷入混亂污濁，又變得空白，恰如這白牆的白！
“牆”作文11
我是一面古牆。
一面建立已久，卻被世人所遺忘的古牆。喜歡默默地注視來去的行人，在匆匆忙忙之間找到一絲寧靜與安詳。
呵，也不知道是多少年前了，一位白衣人在我面前憂傷的看着月亮，拿起一杯煮酒，哀歎一聲：“舉杯邀明月，對影成三人。”我被他的氣質所折服，便與他同賞月，同呷酒，同作詩。可惜他不知我。也沒事，這樣的日子已經過了很久很久。曾記得，那一天月亮真漂亮。
如今，沒了月亮，沒了煮酒，沒了好詩。身旁，只有一羣孩童玩耍，他們眼裏沒有那位白衣人的憂愁，只有童真與歡樂。雖，他們在我身上孩子氣的亂塗亂畫。但，我也原諒這這種可愛。因為，在那滄桑的歲月之中，他們會被時間所淹沒，只留下我矗立於此。
呵。一面牆的哀傷，有誰能懂？
但，確實有人，不，樹能懂。
自我被建立以來，身邊便多了一棵老樹。不錯，確實是老樹。佝僂的枝幹上攀爬着的藤蔓已枯萎，一隻烏鴉停在上面，偶爾叫喚着幾聲，夕陽拉伸着影子，倍顯淒涼。真是應了那個從落日餘暉走來的.詩人的話“枯藤老樹昏鴉”。老樹不會説話，但，我心裏明白，它一直注視着我，如同老人注視孩子一般的慈愛。
請相信一面牆的胡言亂語。因為，每當我想念白衣人所在心中感歎，老樹便會無風自動，用那萬千葉子的沙沙聲，來撫慰我。
不過，在很多年以前，久得連我都忘記了的年前。它被一羣貪心之人所砍下，老樹無聲地淌着淚。我多想走下來去安慰這老朋友啊！可惜，我只是一面牆。要怪，便怪老天所造化。
不過，變成人又有什麼好呢？孩子遲早會埋入題海，大人遲早會勾心鬥角。老天造萬物都有它的道理。呵，寬恕了這悲哀的老天吧！
我仍是一面古牆。
一面建立已久，卻被世人所遺忘的古牆。仍喜歡默默地注視來去的行人，在匆匆忙忙之間找到一絲寧靜與安詳。
“牆”作文12
廣場路國小與實驗中學緊挨着，只有一牆之隔。
徘徊在對着國小的那面牆前，心中疑惑：這堵牆究竟屬於哪個校園？為何將兩個校園相隔？沒有它又會如何？
國小的老師笑着説話，國中的老師卻很嚴肅，架着副眼鏡，瘮人的目光從後射出，臉上不常看到笑意；國小的老師會關心我的想法，國中的老師卻毫不留情地讓學生刷題，從來沒有商量的餘地。在母親那兒，我總是聽到諸如此類的恐怖消息。母親説：牆那邊的學校沒有音樂、美術之類的副課，也沒有課間休息，這可怎麼辦？我還想玩呀。
一道牆，究竟分隔了什麼？
還有兩週就要國小畢業了，分別遙遙在望。但畢業的結果究竟是什麼？我抬頭望向廣小和六中上方那片蔚藍的天空。或許是我再也不能拿着國小生的'身份見人了吧。
它只是一堵牆，一面朝向國小，一面對着國中。為何卻成了我人生兩個不同階段的交叉口？
我不想畢業，不願告別這面朝向國小的牆。牆啊，你為何不能像公園中某一處牆那樣，以平凡的身份面對我？牆前的青草在風中搖頭，不願給予我回答。
今年的七月到九月，對旁人是美好的暑假，對我卻是大人口中重要的小升中。這段普通的時光，對我竟如此神奇。
陽光依舊。牆後的生活對我是神祕的。蹲下身，凝視眼前的小草，或許我們很難再相見了。
牆的後面，學生學生穿着一模一樣的灰色校服，單調，毫無生機。他們總是在七點半火急火燎地衝進校門，此時的我或許還在車上邊吃早飯，邊哈欠連連吧。
一牆之隔的兩地，竟如此天差地別，着實讓人奇怪。
不久後，我將無聲無息地與這面白牆告別。這是必然。
同一堵牆，不同的面，兩個不同的空間，不同的生活，以及不同的身份。一批新的人、物、事等待着我。
再見了，國小的白牆。我在心底默默地説。
“牆”作文13
中午放學休息，我和幾個同學一起慢慢悠悠地往去學校的小賣鋪走去，三三兩兩的同學站了一片，喝着汽水的，吃着麪包的。到了跟前，看到我們班的小明正在掏兜，掏完了上衣，掏下衣，把白色的褲兜裏子都掏出來了。一把零錢數了好幾遍，也還是兩塊錢。他向周圍看了一圈，對其中一個同學説：“哥，借我一塊錢。就一塊錢，明天肯定還你。我這回想買一根簽字筆。”只見那個同學一笑，卻一聲沒有吭，轉身走開了。其他同學也散開了。
看着他沮喪的.樣子，我想起來一個月前的一件事。
那是在一節體育課後，我們還是跟以前一樣，一起去小賣鋪買水。大家紛紛買水和飲料，小明掏了半天兜，只有一塊錢，他焦急地跟同學説：“我想買一瓶汽水和一個麪包，能不能借我十塊錢。”我們班一位同學立即回答道：“行，我這裏有5塊錢，先借你。”緊跟着另一位同學也説了：“給你，另外的5塊錢。”小明感激地説：“我明天一定還錢。”就匆匆去買了。
第二天一大早上，兩位同學不斷地拿眼睛看小明，小明卻沒事人一樣。下了第一節課，兩位同學才湊到小明的桌子前聞到：“今天能換錢嗎?”他淡定的説道：“中午一定還你。”中午的時候小明找到了我對我説：“哥借我10塊錢吧?我明天一定還你。”我想小明可能是今天帶的錢不夠吧。我也就沒有多問就借給他了。畢竟是同學嗎。
第二天我向他要錢，他歉意的説：“哥們，我真忘帶了，明天就還你。”又過了兩天，小明終於還了錢。不過聽説這10元錢是向我們的同學借的。原來小明是 “拆了東牆，補西牆”呀!
小明有望向我似乎要張嘴借錢，我趕緊離開。我知道小明的“牆”已經塌了。
“牆”作文14
秋風颯颯，吹得樹葉簌簌作響，黃葉如一隻只軟弱無力的蝴蝶，無聲無息地飄落到地上，唯有那面老牆，堅毅地立着。
今年是曾祖母去世的第四個年頭了。
我永遠也忘不了曾祖母的微笑。記得那年我四歲，寄養在鄉下的爺爺奶奶家，和曾祖母住在一起，曾祖母年輕時沒少吃苦，生活也很節儉，自從我來以後，她雖然腿腳不靈便，還要照顧我，就更加辛苦了。
那是一個電閃雷鳴的夜晚，爺爺奶奶外出有事不在家，雨“噼裏啪啦”地打在窗户上，我發着高燒，説着胡話。曾祖母急得手忙腳亂，家裏又沒有退燒藥，她只能不停地把浸透冷水的毛巾敷在我的額頭上，可是我的額頭仍然像火一樣燙。
接着，我在迷糊中看見曾祖母隨手拿過一把雨傘便蹣跚着走進雨中……
我一個人躺在牀上，迷迷糊糊地做着噩夢，夢見自己掉進了大火中……我這才發現，我的世界若沒有曾祖母原來如此讓我害怕。
彷彿過了一個世紀那麼漫長，我的手觸碰到一雙温暖的大手，驅散了我心中的恐懼。我睜眼一看，是曾祖母回來了！
此時，曾祖母正慈祥地看着我，雨水和汗水順着她的鬢角“滴答滴答”落在地上，她端着盛着藥汁的小碗，一勺一勺地餵我喝。就算此時天塌下來，曾祖母的小屋裏也依舊温暖如春。
後來父母把我接走了，臨別時我坐在車上，回頭看了一眼曾祖母——她迎風獨立於那面老牆前。恍惚中，我看到她額頭上深深的皺紋和斑斑白髮。
再一次回到老家，我看到的卻是滿院的.白花和堂屋裏那口刺眼的棺材。
我呆呆地走入小院，那老牆似乎在向我訴説我走後這麼發生的一切。過了這麼久，時光已在牆上留下了它走過的痕跡，唯有這面牆能給我帶來少許安慰。
淚眼朦朧中，我又看見了曾祖母立於老牆前的樣子。須臾，我伏在老牆上，淚水染濕了牆面……
“牆”作文15
春天，萬物復甦，到處是生機勃勃的景象。我在圍牆邊上播了點絲瓜種，隔壁的小月也在屬於她家的牆角撒了豆角種。
幾陣春雨過後，我和小月種下的種子都發芽了。芽兒越長越長，爬起藤來了。
我們兩家的瓜與豆在同一堵牆的兩面爬了上去。不久，我家的瓜就“侵犯”了鄰家的豆，鄰家的豆也“涉足”到我家境內，竟和我家的瓜纏在了一塊兒。看着絲瓜藤和豆角藤在牆上握手言歡，我不由得臉紅了。
我家和小月家雖是隔壁鄰居，可關係並不好，常為了一點雞毛蒜皮的小事鬧矛盾。大人們合不來，我和小月自然也只好隔開了，以前的好朋友變成了陌路人。其實，我倆都想和好，也都想讓兩家人和平共處，友好往來，只是誰也不想先開口。
日子一天天地過去了，這些瓜和豆發瘋似地纏呀，繞呀，還開了很多花。小月不忍心拉壞她家的豆角藤，我也不願意跳到她家拽回我家的`絲瓜藤。沒多久，瓜豆都成熟了，小月不好意思到我家來摘豆，我也不好意思到她家去摘瓜。
看着誘人的瓜豆，終於，我們再也忍不住了，我摘下了小月家的豆，小月也摘下了我家的瓜。
那天晚上，我鼓足勇氣，提起一籃子豆角正準備出門，突然有人輕輕地敲門。我想：這麼晚誰還會來我家呢？我滿腹疑問地打開門，一看是小月，她手裏還抱着幾根絲瓜呢。她把絲瓜遞給我，我忙推回去，説什麼也不肯要。可她硬是不讓，我只好收下了。她也收下了我準備送過去的一籃子豆角。我們都會心地笑了。
在我們兩家的那堵圍牆上，藤蔓還在繼續纏繞，不斷地纏繞，可我知道，隔在我們兩家人心裏的那道牆，早已被我們越過。越過那道牆，我們的生活變得更加美好了！