讀萬卷書，行萬里路作文（精選30篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的讀萬卷書，行萬里路作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀萬卷書，行萬里路作文 篇1
“讀萬卷書，行萬里路”的確讀書使我受益匪淺，沉浸在書中，不愉快的都拋到了九霄雲外，沉浸在書中，我懂得了人生哲理，讀書使我的寫作能力漸漸提升。
小時候，我在無意中看見了一本《假如給我三天光明》，便隨手拿起來翻看了幾頁，被書中的內容吸引住了，便興致勃勃地從第一頁看了起來，可是，只看了幾行字就遇到了一個難題，讓我不知所措，慌亂之中，我想到了能夠幫助我，讀完這本書的好幫手，那就是字典。我抱着字典將書中不會讀的字一個個都查了一遍，然後註上了拼音，幫我解決了難題。讀完這本書後我明白了，書中海倫·凱勒用自己堅強樂觀、積極進取的生活態度，向世人揭示了一個道理：一個人最可貴的是樂觀向上，永不言敗的精神，有了這種精神，就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不斷進取，在逆境中獲得新生，她用自己所能感受到的，所能想象到的情景，表達自己對知識的渴望和對人類的真摯熱愛，她以自己的親身感受告誡他人，健康的心理是人類成功最基本條件，具有健康心理的人，縱然是身體殘疾也不會抱怨命運的安排，不接受和渴求他人的憐憫，他們會憑着自我堅強的毅力達到理想的彼岸。
在我們的學習生活中，我們應該努力讀更多的好書，去充實自己，讓我們好好學習，長大以後做一個對社會對國家有用的人。
書是我們的好朋友，我們應該將它學以致用。
讀萬卷書，行萬里路作文 篇2
以前，做老師的媽媽告訴我，書本里有很多我們不知道的祕密，有很多我們不清楚的知識，我半信半疑。
一天，媽媽帶我去圖書館看書，我隨手拿了一本《幼兒知識大全》，上面寫道：水是自然界最熟悉、最常見的自然物。水有時流動，有時結成堅硬的冰，當温度變成零度時，水會變成冰，當温度慢慢升高時，冰就會融化成水。看到這段話，我想：每天都在用的、喝的水真的這麼神奇嗎？我真想親眼看看。
轉眼間，寒假來了。媽媽帶我去住在內蒙古的姥姥家，那裏真的很冷，凜冽的寒風呼呼的吹來，凍得我直打哆嗦，姥姥説地裏都結冰了。我想我終於能親眼見到冰了。
傍晚，我們走在去冰灘的路上，遠遠望去，整塊冰地在太陽的照射下像一面大鏡子。走近了一看，好厚的冰呀！我瞪大眼睛，張大嘴巴，激動的都説不出話來了。我找到一塊薄點的冰，一下子就用力地跳了上去。“咔”的一聲，冰塊就碎了，仔細看，這些碎片就像鑽石一樣，晶瑩剔透，閃閃發光，好看極了！我想帶一個“鑽石”回去給姥姥看，誰知捧在手心裏的“鑽石”，不到1分鐘就化成水了。爸爸説“我們的體温在36度左右，所以這一小塊冰就會融化成水。”這時我的手是冰冷的，但心裏是暖暖的，快樂的。
後來，我又把姥姥家的果汁倒在一個杯子裏，放在氣温在零下17度的外面，第二天一早跑去一看，都結成冰了，這就是我的自制冰激凌！後來拿到家裏過了一段時間，“冰激凌”又慢慢的化開來了……
有人説“讀萬卷書行萬里路”，是啊，讀了很多書，再去真實的體驗一下，這樣我們會覺得更加有趣和神奇，我們也會有更多的發現和收穫哦！
讀萬卷書，行萬里路作文 篇3
“讀萬卷書”，是知識學問的博覽。書是人類進步的階梯，是智慧之門的鑰匙，是先賢經驗的結晶，是冷靜可靠的朋友。我們一直都在讀書。既讀課內書，又讀課外書；越讀越明白，知識就是力量。
“行萬里路”，是實踐經驗的積累。物有甘苦，嘗之者識；道有夷險，履之者知。世上有很多的路，而只有自己親身走過的路，心裏最清楚。種過地，才知道種地的艱辛；做過工，才知道做工的勞苦；求過人，才知道求人的難堪；跌過跤，才知道摔打的痛楚。也正是因為有了豐富的人生經歷之後，人們才學會了分析和判斷，並從中找出一條最適合自己的路。
“讀萬卷書”和“行萬里路”，是人生不可缺的兩個重要組成部分。光“讀萬卷書”，不“行萬里路”，那就只能是紙上談兵。想的很高，策劃的很好，但一到實際工作和生活中，往往處處碰壁。只“行萬里路”，不“讀萬卷書”，那就更難成大事。尤其在現代社會，處處講知識，樣樣要科技，所以，“讀萬卷書”是我們所需要的，“行萬里路”也是我們所需要的。只有把“讀萬卷書”和“行萬里路”緊密結合起來，知識才能化為力量，書本才能變成財富。
現在我們生長在一個比較優越的環境裏。我們既要多讀書又要多走路。把“萬卷書”融入到“萬里路”上，才能加深對社會的認識，提高解決實際問題的能力。比起“讀萬卷書”來，“行萬里路”是一個更加艱難的奮鬥歷程。多彩的世界，給我們每個人都設計了一條獨特的人生之路。但眼前的路有千條萬條，自己的路究竟在哪裏這就需要邁開雙腿去找。尋找是一種磨練，也是一種積累。等找到最適合自己走的那一條路的時候，經驗就豐富了，信心就提高了，成功就不遠了。
讀萬卷書，行萬里路作文 篇4
無論是學生在課業之餘、上班族的工作以外，皆希望有個休閒活動，得以放鬆心情、紓解壓力。
也許因為從小父母經常帶我出遊，所以旅遊自然而然成為我最心生向的休閒。起初只是單純的渡假，隨着歲月的流逝及年紀的增長，開始有了“知性之旅”，讓旅遊更添學習價值。 有時遠離塵囂，來到山上、海邊，是最愜意的事。三亞是我們經常拜訪的地方，自幼稚園以來，年年至少拜訪一次。海浪拍打在岸上的聲響，以及日光下閃着金色光芒的沙灘，是吸引我們的地方。來到這裏，有如來到另一個國度，將城市的忙碌拋在後頭，盡情享受“熱帶風光”! 城市旅行也是不可少的，海口是我最愛的城市。提到捷運，我的心情即激動起來。便捷的交通讓我 可以走踏各個角落，無論是好吃、好玩，還是具有學習的，我都沒有遺漏。今年春節，我來到海口，心中的感動難以言喻，體驗南國風情也是種學習，我也十分幸福!小小年紀就有多次旅行經驗，與同學比較起來真是幸 運太多，因此我更把握每次快樂的旅遊，盡力獲取更多知識，如此一來，旅行也顯得更加充實。
古人云：“讀萬卷書，行萬里路。”親身體驗後，我感到十分有道理，在課業上用功是必要的，但是在旅行過程中，有些學習是課外的，而這些學習又特別重要。我相信書本和旅遊相互扶持，一定能成就非凡!
讀萬卷書，行萬里路作文 篇5
暑假讀書正當時。一年當中最盼望的暑假來了，終於有大把的時間可以閲讀，可是我也喜歡旅遊，想到處看看不一樣的風景，要是出遠門是不是就沒法讀書了呀！媽媽説：“讀書與旅遊並不衝突啊，有句話叫‘讀萬卷書，行萬里路’，我們完全可以帶着書去旅行啊！”“哦？那真是太好了！”我歡呼雀躍。
媽媽和我定下了暑假裏要去北京和廈門，我們選擇自由行，因為這樣可以自行安排時間和行程。出發前，媽媽幫我選了幾本有關北京和廈門風景的散文書，讓我可以選擇先看書再看景點，或者先看景點再看書，這個過程中，我會時不時有恍然大悟、豁然開朗的感受。
以前出去旅遊，我總是走馬觀花，這次在閲讀中旅行，我有了更深的感悟。比如當我徜徉在北京頤和園的美景中時，曾經讀過的作家筆下的《頤和園》，用移步換景手法描寫的萬壽山、昆明湖那些優美的語句立即浮現在我的腦海中。如果不讀書，美景在眼前也只能是蒼白的，無法體會到文字散發出的美。其實遊覽大自然美麗的景色又何嘗不是另一種閲讀的方式呢！
每到一座城市，媽媽會帶我去當地的圖書館和特色書店感受閲讀的休閒快樂，真是令我眼界大開。還有，旅途中在高鐵上捧着一本書靜靜地讀，既能解除旅途的疲乏，又為旅途增添了一絲快樂，原來讀書與旅行真的不衝突啊！
在讀書中增長知識、在旅行中增長見識，在讀書與旅行的互動中享受到無限快樂，真是美極了！讓我們用讀書和旅行充實我們多姿多彩的生活吧！
讀萬卷書，行萬里路作文 篇6
如果讓我獨自走遍中國，那大家猜猜我會帶什麼東西供自己娛樂呢？回答正確，賓果，加10分！我要帶一本書！
一本書！我看見有人納悶了，一本由我來書怎麼能供自己娛樂呢？下面，由我來解釋。
一本書就像知識的海洋，就像百科大全，就像童話王國，有趣極了！有的故事令我開懷大笑，有的故事令我眼淚花花，有的故事令我同情，有的故事令我迷惑不解。
一本好書就像一輪太陽，就像知心大姐姐，就像一位優美的仙女下凡似的。書是我的朋友，書是我的家人，書是我生命中不可缺少的部分。如果沒有了書，我會崩潰的，我會憤怒的，我會傷心的。沒有了書，猶如智慧的泉水乾枯了，彷彿知識的樂園被封鎖了，好像知識的海洋消失了。我會和一起分擔風雨，共享陽光，分享喜怒哀樂。書可以為我拋開煩惱，帶來快樂。
古人説：“讀萬卷書，行萬里路。”所以，我願意一遍又一遍地讀着那本書。首先，我會大致地瞭解這本書主要在講什麼，然後再細細地閲讀一遍，找出優美詞句，抄在一張紙上，背下來。第3次閲讀的時候，我會把自己不理解的地方思考思考，欣賞一些我喜歡的文章或片段。“書籍是全世界的營養品。”這是多好的一句比喻句呀！我們是吃飯長大的，也是讀書長大的！所以，我會認真讀書的。
讀萬卷書，行萬里路作文 篇7
枝葉間的鳥兒輕唱着春天的夢想，田野間的流螢舞出夏天的夢想，如太陽般金黃的落葉勾勒出秋天的夢想，雪花紛飛譜出冬夜的夢想。“夢想”一詞，多麼單純而富有魔力，又多麼抽象而難以實踐。人因夢想而偉大，我，夢想着以一位“揹包客”的身分，在這世界的每一個角落，留下我的足跡。
我不像有些人，渴望去到比自己的城市更大更雄偉的地方，像是美國、德國、日本等人人都想去見識的國家。如果我有這個機會，鼓起勇氣，離開這個自己深愛的土地，我一定要去的是那些世界地圖上不曾被人們指出的小國或小城市。我夢想着，去挖掘出那些人們沒看過的美景，去看看別人所看不見的地方。或許，那些地方，所保留的樸實美景，比那些大城市所擁有的，更美、更令人動心。
環遊世界、遊歷各國，聽起來多麼令人期待卻又令人擔心。擔心它的可行性，擔心它是否過於虛幻，擔心它所帶來的到底是優勢或缺點。但是我現在所祈求的，只是一個機會，哪怕凡事都得靠自己；哪怕路程顛沛不舒適；那怕結果不盡人意。小國難去，而錢，更難籌。但，這無非正是“夢想”的用意嗎?它給予你動力去做這些事，它給予你力量去相信自己的力量，它給了你目的地，但路，得靠自己那雙腿去走。走過了，夢想就是屬於你的。
走遍各個世界的角落，為世人發掘更多值得我們去點亮的道路，把自己的所見所聞，毫不私藏，用最真摯的文字寫下，分享給每一個人，讓他們知道，當他們沉溺在大城市的光芒下的同時，它們可能錯過的是小城市最真誠的畫面。這是我的夢想，如此遙不可及卻又像握在手心那樣的貼近着我的生活。一個夢想像一顆耀眼的星星，足以點亮我整片星空。
讀萬卷書，行萬里路作文 篇8
週末趕上父親節，一家人出去吃了頓午飯，也是難得的經歷，更何況現在每週回家不到一天時間，多麼倉促。我還要過一年這樣的日子啊！
回想這一週，感覺挺漫長的。最近兩天有點發燒，一直都不開心，鬱悶得很。週五中午睡醒後，去校醫室量體温，38℃。
“高一還是高二？”
“高二。”
“那你要不要回家？”
“不用了，還要上課。”
一瞬間，我覺得自己是個英雄，可這也只不過是最普通的表現。想起之前看過的很多文章，都説發燒還堅持工作，自己搬家，自力更生，而這些也是我將來必定會一個人承受的，沒必要感到自豪了不起。
買了退燒藥片，回教室上課。
以前的自己，每當聽到身邊人抱怨説要去學校6天7天的話，沒什麼感覺。而經過了這兩天，我發覺身邊的人一直在努力，也沒什麼人抱怨，而自己懈怠了就難免自責。
我還想着，家人也不知道自己在學校經歷了什麼，我也沒和他們説自己發燒的事。我理應照顧好自己，卻有點矯情地覺得需要他們的關愛。拿到手機後，先給媽媽發了消息説自己發燒了，她並沒有很着急。回家後，她開始責怪我吹空調吹太多，亂吃零食。別以為她不知道我控制不好自己。
我問媽媽：“你覺得我去學校七天久嗎？”
她説不久，其實我想聽的是她説想我，可是她並沒有説。我一直都希望爸媽能夠更愛自己，不用總是為我操心，希望他們可以“自私”一點。可是，人又是矛盾的，當他們真的沒有那麼關愛我時，我反而沒那麼豁達。
讀萬卷書，行萬里路作文 篇9
走在玉皇山的石階上仰望頭頂，深吸一口氣，空氣十分清新！樹木連成一片綠色的海洋，山上林木葱綠，像是天宮裏的神仙潑下的顏料染成的。看着美不勝收的景色，我跟着班級的隊伍爬向山頂。
大約在山腰處，有一處景點——櫻花地，整片地都種上櫻花，春天櫻花盛開的時候，會非常漂亮，還會遇見一場＂櫻花雨＂。想到這，我已經想到來年美好的畫面了。
半山腰有個石洞叫紫來洞，取自＂紫氣東來＂一詞，從外往裏看陰森森、黑乎乎的，還帶有一絲神祕。走進去後剛才的害怕，消失的無影無蹤，裏面洞中有洞，還特別涼爽，是夏天避暑勝地。洞裏面有很多級台階，走下去就是一塊寬敝的空地，洞上方還時不時滴出幾滴水，我攤開手接了一點，這水真清。
岀了紫來洞，我們走到洞旁的空地看八卦田全景，八卦田是南宋皇帝的一畝三分地。田地中間有一片圓形小樹林，旁邊圍着許多田地，望去五彩繽紛，聽説一年四季八卦田會呈現岀不同的景色。我們來到田間，裏面種着許多莊稼，在資料裏説只有九種，我進去看到許多其它的，有小白菜、芹菜、紅蘿蔔、甘蔗、捲心萊等等。在往那看，那稻穀葉子綠油油，果實顆顆飽滿，金黃金黃的，那蘿蔔水靈靈，看着就想咬一口。
讀萬卷書，行萬里路，我們不僅要學好知識，還要在有空的時候岀去走走，大開眼界。
讀萬卷書，行萬里路作文 篇10
作為一名學生，不僅需要讀書，還要多走多看，增長見聞，增加閲歷，這就是所謂的“讀萬卷書，行萬里路”。
去年春天，媽媽帶我去姥姥家的農田。來到農田邊，映入我眼簾的是一望無際的“韭菜地”，滿地的“韭菜”綠油油的，彷彿是勤勞的農民們在田野裏鋪上了一層厚厚的綠地毯。一眼望去，猶如一大片綠色的海洋，令人心曠神怡。我不禁感歎：“這些‘韭菜’長得可真旺盛啊！”媽媽聽了，笑着對我説：“孩子，你可真是城裏長大的孩子，這可不是什麼韭菜，這是糧食農作物小麥的幼苗——麥苗。”我的臉“唰”地紅了起來，心想：會不會班裏有的同學也像我一樣對農村生活不了解，錯把麥苗當韭菜呢？他們會不會把狗尾巴草當做穀穗或是把鴨子當做大白鵝呢？我不由地擔心起來，果然，多讀是好的，但一這路上的風景更需要親身體會。
作為學生，學習是我們的首要任務，但也不能只是學習教科書上的知識，而是要將書本上學到的知識用到實踐中去，以便更好地理解和運用，從而不斷地在社會中學會更多的知識和技能，這樣才能得到真才實學。正如“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”告訴我們的道理一樣，沒有親身實踐，就不能很好地理解書本上的知識，要適當地將學習和生活結合在一起，才能學“活”知識。
“讀萬卷書，行萬里路”是古人留給我們的古訓，這應該成為我們學習的準則之一。我希望每一位同學在學習書本知識的同時，都能在生活中實踐和應用，真正的做到“讀萬卷書，行萬里路”！
讀萬卷書，行萬里路作文 篇11
古人云：“讀萬卷書行萬里路”，意思是説，我們不僅要多讀書，還要走出去多增長見識，把書本學習與實踐相結合。
我從小到大讀了很多書，但書中的許多知識，往往只能憑想像去理解，沒有親身的體驗。比如，最近我讀了一本《體驗沙漠》的書，讀完後，我想像沙漠是比沙灘大無數倍的一大片沙地，上面長着仙人掌、仙人球等植物，還生活着蠍子、駱駝等動物，讓我心馳神往，真想去體驗一下。
無巧不成書，機會來了，暑假，爸爸媽媽帶我去了寧夏的騰格裏沙漠，我發現真實的沙漠和想像中的大不一樣。
騰格裏沙漠一望無垠，全是金燦燦的沙子，沙粒像細鹽一樣。大風颳來時，沙漠上颳起一道道波浪似的風紋，好看極了。而當你在沙漠上奔跑時，就會揚起漫天飛沙，簡直讓人睜不開眼睛。
此前，我從書上了解到，沙漠共有四種，有礫質沙漠、石質沙漠、鹽鹼沙漠和沙質沙漠。騰格裏沙漠屬於沙質沙漠，沙質沙漠是怎樣的，這次我終於有了感性認識，回想起原來的主觀臆斷，不禁有些好笑，真是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”啊！
通過這次旅行，讓我明白了不僅要多看書，還要不“宅”在家裏，要邁開雙腳，積極認知世界，把書中的精彩世界和現實世界結合起來，這樣才能得到更大的收穫。
讀萬卷書，行萬里路作文 篇12
説到讀書， 有人會搖頭：“讀書苦啊!”可我覺得讀書很有樂趣。書是人類智慧的 源泉，書是人類進步的階梯。讀一本好書，就像和一位高尚的人談話，使我的生活變得豐富多彩。
從很小的時候，媽媽就培養我的讀書能力，讓我不懂的地方查字典，並且還提問我一些問題，以至於到國小以後，我的作文水平有所提高，在網絡作文大賽中，我的作文還得了獎。從此我更努力了，天天手不離書，媽媽還抽空陪我去書店去買書,看書。有一次，在考試的前一天，我借了同學一本課外書，剛回家準備看，媽媽就來“收繳”課外書了。我腦袋一轉，便把書塞在口袋裏，裝模作樣的進了廁所。儘管廁所臭氣熏天，但是我仍然看的津津有味，最後媽媽進來了，看見我在捧着書傻笑，氣得火冒三丈，教訓我一通。雖然媽媽教訓了我，但我更加愛書了。
書，是知識的寶庫，是它，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書，是人類的階梯，是它，幫助我不斷提高，不斷進步；書，是快樂的源泉，是它，帶給我幸福，帶給我滿足。這裏是萬花筒，這裏是大觀園，這裏的生活五彩繽紛，這裏的世界色彩斑斕。書伴着你長大，伴着我長大，讓我們愛讀書吧，擁有書，我們就擁有了世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!
讀萬卷書，行萬里路作文 篇13
我們一生中，你讀書了嗎？你讀了多少書？你讀的是什麼書？你知道書對我們有什麼好處？這種種問題圍繞在我們的身旁。
“讀書，讀好書。”只有我們好好學習，才能博古通今，書就像一艘小船，帶我們駛向知識的海洋；你讀的書可能只是冰山上的一角，別以為自己讀了幾本《上下五千年》、《昆蟲記》就在別人面前炫耀，這可是不對的，如果別人問你有沒有看過別的書？如果你沒有，你又會如何；所以説我們一生無論多麼努力讀書，世界上的書都是讀不完的，世界上有千千萬萬本好書，它多如芳草，它高如茂林。
古人説得好：“讀書破萬卷，下筆如有神。”你讀了千千萬萬本好書，這些書是不是被你讀爛了，書要是被你翻爛了，那你真的是“讀書破萬卷”了；這時你寫作就會妙筆生花，這就是“下筆如有神”了。
這一句名言寫出了古時“詩仙”、“詩聖”小時發憤讀書的經歷，如“詩仙”李白，他就是“讀萬卷書，行萬里路”，李白讀了許許多多的好書，才會有這麼多的名詩、絕句，才會被人稱為“詩仙”李白。
就説在四年級我們級有一位叫丁心怡的同學，下課時在看書，體育課鈴聲響了，她還在看書，把體育課都忘了，有人叫她，她還不去，後來體育老師罵了她，丁心怡還笑，她對王老師説“我看的書真好看；她有着一種對學習孜孜不倦的精神，多麼像古人呀！
“讀書，讀好書”，我們要“讀萬卷書，行萬里路”。書就是我們的朋友，就是我們進步的階梯。世界有四種書，這四種書分為：春，夏，秋，冬；春：和諧；夏：激情；秋：豐收；冬；恬靜；這四種書，是一定要讀的書，是重要的書，是讓我們瞭解大自然的書，這些讓我們真正的“讀萬卷書，行萬里路”。
讀萬卷書，行萬里路作文 篇14
讀萬卷書，行萬里路。在學校這樣狹小封閉的地方，學到的知識都只是冰山一角。只有走過的路像學過的知識，才會有廣闊的眼界。
我們榮幸作為第一屆去山東儒家思想發源地的東方理想學子，在那裏感受傳統文化與歷史。
今天是山東之行的啟程。早晨邁入教室，每個同學臉上都掛着掩飾不住的期待和喜悦。大家歡討着研學的旅程，猜想着活動，嘻嘻笑笑打成一片。
有序地放完行李後，便是校長老師們對我們的千叮萬囑和真誠的祝福。盧校長認真地説着本次遊學的目的與好處，並給予林校長授旗。兩位校長與同學站在台上揮舞着旗，那校旗在空中迎風飄揚，威風凜凜，好似是預示着遊學的順利。
終於，我們正式開啟了山東之行！大家坐上載滿了歡笑聲的大巴來到了動車站。一人一行李，就像是我們帶着自己的理想向着遠方行進。
上了動車吃過飯後。自主學習悄無聲息地開始了。有的同學翻着書體味孔子思想，有的同學叼着筆，眉頭緊鎖思考着數學題，還有的同學們看着台兒莊大捷視頻瞭解山東台兒莊地位的重要性。一路走來，車廂靜極了，只留下翻書的沙沙聲與紙筆摩擦的聲音。動車停靠了一個又一個站台，我們翻閲了一篇又一篇文章，沿途的每個站台都留下了學子們刻苦學習的身影。
讀萬卷書，行萬里路。我們就在這句話的指引下，乘着車路程越行越遠，讀着書知識越積越多。
列車依舊在行駛，彷彿我們不斷追尋理想的腳步依舊在前進，心中期待着未知的明天。
讀萬卷書，行萬里路作文 篇15
去年暑假，我來到了福建武夷山，開啟了我的福建之旅。
我隨着爸爸媽媽來到武夷山山腳下。我們爬着一級一級的台階，這裏的台階十分陡峭，如果是患有恐高症的人，應該會被嚇死。我們不知疲倦地爬着，累了就在椅子上歇一會，渴了就喝點水。經過千辛萬苦，我們終於來到了山頂。
山頂的風光美麗極了！從山頂向下望去，只見湖水清澈見底，像一面未打磨過的鏡子。美得很！在湖裏，有許多的竹筏，一、二、三、四……多得數不清。竹筏上的乘客談笑風生，那從容的神情，就如同坐在公交車上瀏覽窗外的風景。湖裏還有一個小島，看起來略顯孤單，要是哪個小島能陪陪它該多好啊！再抬頭向天空中看，天空一碧如洗，藍的不能更藍，蔚藍色的天空中飄着幾朵白雲，有的像小山羊，有的像小白馬，有的像小白兔……美麗極了！
這次的福建之旅太好玩了，讓人流連忘返！我爬上了那麼多台階，我很佩服我自己。每一個台階就如同一個困難，在學習上，我也要克服一個個困難，做更好的自己！
讀萬卷書，行萬里路作文 篇16
讀萬卷書能增長知識，行萬里路能開闊眼界。
讀萬卷書，方能在行萬里路的經歷中品味生活；行萬里路，才能在讀萬卷書的過程中悟透人生。
讀書是思想在走路，“秀才不出門，便知天下事”説的就是這個道理。書是什麼？書是人類智慧的結晶，是人們的經驗之談。
蝸居之中，博覽羣書，也能看盡世間風景。“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。
廬山飛瀑的場景如在眼前，總能感受到那水花飛濺直撲臉頰的涼爽，耳邊也常常響起那震耳欲聾的聲音。
三尺書房，也能體驗金戈鐵馬。“醉裏挑燈看劍，夢迴吹角連營”。不自覺中，我早已成為披堅執鋭的將軍了：身披鎧甲，手持長槍，胯下黃驃馬，直取敵營，於百萬軍中取敵將首級！
煢煢孑立，也能感受悲歡離合。“月有陰睛圓缺，人有悲歡離合。”執手相看淚眼，怎舍離別？送君千里不忍棄，千叮萬囑多聯繫！
少年滋味，也能悟透人生真諦。“看山還是山，看水還是水。”山就是山，看成別的豈不看錯了？人生本無憂，庸人自擾之。平淡人生，簡單生活吧。
走路是真實的讀書，“行萬里路”方能檢驗“萬卷書”的真偽，才能看見真實的風景。
站在廬山瀑布下仰望，思想已被那雄壯的聲勢震撼，會考滿分作文總有一種飛身撲去的衝動，去瀑布的後面探尋水簾洞的奧祕。行走在赤壁古戰場，早已沒有金戈鐵馬的雄心，去感歎物是人非，所謀為誰？畢業典禮之時，學生代表的畢業感言讓我自願地交出了挽留許久的淚水，任它在臉頰上橫行！今天早上，爸爸默默地送我到考場，拍拍的我肩膀卻什麼也沒有説，讓我感到，人，並不僅僅是為自己活着！
沒有人能讀完世間的書，沒有人能走盡天下的路，人世間有看不盡的風景，生活中有悟不透的真諦。“讀萬卷書，行萬里路”，在讀書中學會睿智，在行走中凝練生活。
讀書吧，讀書讓你心中不斷憧憬；行走吧，行走讓你體驗百態人生！
讀萬卷書，行萬里路作文 篇17
讀萬卷書同時也要行萬里路，兩者同樣重要，所以閒暇時也要行萬路。而我就看過一次祖國的大好河山，那就是五嶽之首——泰山。
去年，我再次登上了這個令我激動的地方——泰山。比起四年前來這裏，看的東西更多了，記憶也更深了。那日，由於去晚了，沒有觀到泰山上那壯麗的日出；由於風很大，沒有看到泰山上那美麗的雲海；由於要早歸，沒有欣賞泰山上那綺麗的晚霞，也就是未見到所謂的奇觀麗景，但是那天我在泰山上依然感觸頗多，我看到了一個真是的泰山！
記得最深的是泰山上數之不盡的題字，幾字之間，透露出無窮的韻律內涵，“果然”二字是在進山沒多久是看見的，牢記在心，邊遊邊念，愈發便愈覺得有意思；當年這兩個字的題者估計也是慕名而來，觀泰山之壯麗後自感果然如此。心中的感慨不一定要用“百，千，萬”來表示，只“果然”二字，意説泰山之名不虛傳，百聞不如一見，一見之下，果然如此！短短二字概括了山下所有的題字，這也是作者對臨途所見題字的肯定吧。
杜甫的名句猶在耳邊：會當凌絕頂，一覽眾山小！一個泰山，雖然在祖國的版圖中只佔點點幾處，但是他在中國人心目中有着重要的地位！
讀萬卷書，行萬里路。來吧！同學們，讓我們從現在出發，多出去走走，在祖國的大好河山中領略絕美的風景吧！
讀萬卷書，行萬里路作文 篇18
讀書，是一種成長
啟迪打開心扉，親近古今。
讀書，是一種情懷
浸潤潛移默化，陶冶情操。
讀書，是一種享受
漫步書山學海，鳥語花香。
小時候，一本本童話故事，為我打開了一個嶄新的世界。醜小鴨屢經嘲諷，被擠兑後的蜕變；阿里巴巴喊開“芝麻開門”，獲得金銀財寶的智慧；人魚公主為救王子不惜變為泡沫的善良這一個個美麗動人的故事，就像陽光雨露，滋潤我那幼小的心田，將美好的品格賦予我真誠、友愛、善良、智慧。它們令我的童年時光充滿五彩斑瀾般精彩。
長大後，我的視野在不斷積累中變得越來越開闊、豐富，目光也逐漸從童話世界轉向兒童文學。細讀《昆蟲記》，我為各具特色的昆蟲們感到驚奇，並深深感歎大自然的無窮奧祕；讀《魯濱遜漂流記》，我彷彿看到了魯濱遜那堅毅的信念，感受到他勇敢、頑強、不畏困難的精神；一本《海底兩萬裏》，不僅給我們展現了一個獨特的海底世界，那一個個驚心動魄的經歷也緊扣着我的心絃。這些故事逐漸成為我成長中的美好回憶。
後來，我又在閲讀中學會品味經典文學的深厚內涵。拜讀唐詩宋詞，我徜徉於意境深刻的詞藻之中，沉醉於詩歌的優美。讀王勃的“海內存知己，天涯若比鄰”，我感受到友誼超越時空，體會到作者樂天、豁達的胸襟；品味張繼的《楓橋夜泊》，我聆聽到他憂愁的心聲，感受到他落寞而徹夜難眠的心境；在《愛蓮説》裏，我看到了周敦頤剛正、潔身自好的高尚品格漫步於歷史的海洋，一本《三國演義》，再現了一個風雲變幻而又動盪不安的時代。在羅貫中的筆下，那些英雄人物，上演了一出出有聲有色，可歌可泣的人間悲劇或喜劇，每個人物都不禁引發我的深深思考。一本本書，就像一扇扇門，推開它，展現在我面前的是一個個寶貴的人生奧祕。
書籍就像一把鑰匙，為我們打開知識的大門。在讀書的過程中，我們不斷地收穫到萬千信息，從中獲得人生的啟迪。它提高了我們的文化素養，陶冶了我們的情操，讓我們的生活變得充實，賜予我們思考與智慧的力量。無論何時何地，我們都要虔誠地懷有一顆熱愛讀書的心。
高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯“。古人曰：”讀書破萬卷，下筆如有神“。讀書，既增長知識，又陶冶情操。它就像春天的甘霖一樣，滋潤着萬物，給予大地無盡的養料。讓我們盡情陶醉於書的世界，一起暢遊於書的海洋吧！
“讀萬卷書，行萬里路“，讓我們細細品味那美好的旅程，讓“良師益友”們常伴左右。讓我們成為一個會思考、敢追求的新時代的青年。
讀萬卷書，行萬里路作文 篇19
讀萬卷書，行萬里路，是中國有作為的學者傳統的做學問的方法。李時珍就是一個這樣的實踐者。
出生於世代行醫的家庭，李時珍自幼喜愛醫學。年輕時，在父親的堅持下，他數次參加科舉考試，但屢試不中。22歲的一次鄉試失敗後，他便決意放棄功名仕途，繼承祖輩的事業，終於成為著名的醫生。在行醫的同時，他致力於傳統的醫學理論與醫藥科學——本草學的學習、研究與實踐。經過近30年的辛勤耕耘，完成了一部在中國科學史上，乃至在世界科學史上都具有重要地位、規模空前、極富科學價值的醫藥學與博物學鉅著《本草綱目》。
負責的醫生和誠實的學者
李時珍是一個醫術高明的醫生，曾治癒過不少疑難雜症。他在診斷與用藥方面常常有獨到的見解與處方。為了治療疾病，他不斷地研究各種藥物。在醫療實踐與藥物研究中，他發現中國傳統的藥物學著作雖然內容廣博、知識浩翰，是一座藴藏豐富的寶藏，但也存在着諸多的缺陷與失誤：
一是藥物的分類，基本沿用一兩千年前的著作《神農本草經》的三品説，陶弘景以後雖然兼依藥物的自然形態分類，但仍很粗疏，不能完整系統地概括眾多藥物的類屬，科學性、系統性受到影響。 二是一些本草學的研究者對於藥物的名稱、種類、性質、功用等的描述，缺少親身的經歷與考察，往往是轉述前人的著作，以訛傳訛，造成許多混亂。例如硝是本草中常用到的藥物之一，有硝石與朴硝兩類。前者主要成分是硝酸鉀，後者主要成分是硫酸鈉。它們的提純物，依各自純度的不同，會有細芒狀與長條結晶狀的不同形態，因此分別有芒硝與馬牙硝的名稱。而硝石易燃，是火藥的主要成分，因此又稱火硝;朴硝易溶於水，又稱水硝。然而在歷代本草書中，有的只籠統地提硝石一名;有的則雜出硝石、朴硝、芒硝、馬牙硝、水硝、火硝等名稱。
或者舉而不全，或者異名重出，水火互注，混亂而矛盾，令讀者莫衷一是。其他還有李時珍的兒子李建元后來在《進本草綱目疏》一書中所列舉的一些例子等等。對於藥物的記載、描述、認定存在種種錯誤，從而嚴重地影響了藥物的醫療效果與整個醫療水平的提高。
三是有關新藥物或者藥物新性狀、功用的發現沒有記載，如中醫特效傷藥三七是產於雲南的一種藥物，明代始在雲貴及廣西地方的軍隊中普遍使用，但歷代本草書中都沒有記載。作為一個醫生，李時珍認為不能憑藉這樣混亂的藥物書籍來作處方。作為一名藥物學研究者，他感到有必要、有責任來糾正這些錯誤的記載。他要做一個負責任的醫生，做一個實事求是、嚴肅認真的本草學的研究者。於是，他開始了畢生的藥物研究生涯。
追求真知的旅程
中國傳統的藥物學稱為本草學，本草的本義指植物。然而中醫的藥物除了植物以外，還包括動物以及廣泛存在於自然界中的各種有機物與無機物。因此，李時珍研究的對象存在於廣闊的天地之間，這就需要極強的科學性與實踐性。李時珍在他的鉅著《本草綱目》中所體現出來的精神，正是一種追求真知、實事求是、實地考察的科學精神。以他自己的話來説，他具體的研究方法是“通考據”與“詢野人”。
“通考據”，即認真研究、繼承前人的著作與經驗，詳盡地佔有文獻資料，以科學的方法進行整理考證，糾正舊説的錯誤，求得正確的認識。“詢野人”，即走出書齋，走出研究室，到社會中去，到大自然中去，進行實地實物的考察，進行社會調查和科學試驗。 數十年間，李時珍研讀了近千家的著作，“上自墳典，下至傳奇，凡有相關，靡不採收”。這在《本草綱目》的論述中得到了充分的反映。每辨證一物一名，李時珍常常要引用三五種以至十多種文獻，反覆地進行校勘、考據、詮釋、引證等，以作出確證。
李時珍的科學考察，從地域方面説，除了自己家鄉外，足跡遍及河北、河南、山東、山西、安徽、福建、浙江、江蘇、湖南、廣東和廣西等省，還深入窮山僻壤，荒山野嶺，到過許多少數民族地區。
為了考證一種被描繪得很神奇的仙果，李時珍多次專程爬上武當山，採集標本，親自咀嚼品嚐，最終確定這不過是普通梅子的一種。在山裏，他還親手解剖了一隻動物，從胃中翻出一升多螞蟻，從而證明了動物吞食螞蟻的特性。考察中，李時珍興趣廣泛。在西南地區，他見到一種少數民族使用的“不灰木”火把，經過仔細研究它的結構材料，發現它實際上是由草葉束成，中間夾裹松脂一類耐燃物，一夜只燃一二寸，十分耐用。
讀萬卷書，行萬里路作文 篇20
很久以來， 我一直以為這個世界是如此清晰，青的是草，綠的是葉，紅的是花，高的是山，低的是坡，飛是的鳥，遊的是魚，走的是獸。那個時候，花就是花，霧就是霧。
後來吃驚地發現，青的不僅僅是草，綠的不僅僅是葉，紅的也不僅僅是葉，會遊的更不僅僅是魚，大笑的也許並不僅僅是興奮，靜靜地坐在一旁邊也許並不寂寞，濃粧豔抹的也許並不墮落，富有的可以高貴，高貴的可以並不富有，高大也許並不偉岸，矮小的可以分外倜儻，富麗的可能並不堂皇，光鮮的可以十分美麗。這個時候，原來花非花，霧非霧。
看上去有些糾結，但是也許並不矛盾。並不是這個世界有多麼複雜，而是我們的眼睛還不足夠明亮。並不是由於這個世界實在太絢麗，而是由於這個世界十分美妙。相信我們距離“花還是花，霧還是霧”並不再遙遠。
讀萬卷書，行萬里路是我們心靈洞明的好朋友。
讀萬卷書，行萬里路作文 篇21
俗話説：讀萬卷書，行萬里路。只有刻苦學習，勤學苦讀，再加上漂泊遊學，學識才能夠更淵博。
然而“讀萬卷書”和“行萬里路”兩者缺一不可，漫遊漂泊會讓人見到平生從未見到過的.事物，讓人生半徑像水一樣漫延地更寬更遠。
我認為人生只有行萬里路才是完美的，我的小姨家裏十分富有，她不過二十歲就在國外遊學，我也十分羨慕她。我也向往她這樣的人生，因為漂泊遠航才能讓知識淵博。即使是讀破萬卷書，那也是有不足之處的。
司馬遷，為了完成父親的遺願，從小就勤學苦讀，年紀輕輕，就離開家鄉，在外遊學。後來完成了被魯迅稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”的史學著作——《史記》；李白、杜甫等一個個偉大的詩人，也是到處遊學，所以年輕時，應該去遠方。
現在中國的父母都是不肯讓自己的孩子到處漂泊，理由五花八門：怕孩子有危險，怕孩子思念家鄉……可是漂泊才能讓事業更寬闊，不當温室裏的花朵。“鳥籠裏飛不出雄鷹，花盆裏長不出蒼松”。只有漂泊，才能讓人的知識淵博，還能磨練心智，成就夢想。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我向往漂泊的生活，擺脱束縛，漂泊一次，豐富人生，成就夢想。
大膽地漂泊一次吧！讀萬卷書，行萬里路！
讀萬卷書，行萬里路作文 篇22
古人説：讀萬卷書，行萬里路。現代人説：要麼讀書，要麼旅行，身體和靈魂總有一個在路上。而我最快樂的事莫過於讀書與旅行。我雖然未讀過萬卷書，但萬里路我應該行過。
我把自己去過的地方回想了一下，發現我已經去過10個省，3個直轄市和兩個特別行政區。我還去過黃海、東海、渤海和南海，這麼算來，中國沿海地區都留下過我的足跡。我去過的自然奇觀有長江、太湖、黃山等，工程奇蹟則有港珠澳大橋、長城、京杭大運河等。當然，我還曾站在世界第二高樓632米高的上海中心大廈上看着外灘的夜景；坐在世界海拔最低的酒店負海拔88米的深坑酒店裏吃着米其林三星的點心；我在上海迪士尼樂園裏坐過時速高達120千米每小時的過山車；在東經122度86分的海面上坐過船。我曾坐在松花江邊，注視着中國的界碑和對岸的俄羅斯；也曾站在溥儀來俄羅斯所住的房子邊，想着滿洲國的滅亡。
雖然我已經去過很多地方，但我並不滿足，一定要去更多的地方，用行萬里路來填補讀萬卷書的空缺。
讀萬卷書，行萬里路作文 篇23
終於，隨着夕陽西下，我們結束了一天的旅程。水聲汩汩，晚風習習，行走了一天的太陽接近了西邊的大地，卻顯得更大、更遠、更紅。那驕陽落在被晚風吹皺的水面上，碎成斑駁陸離的波光，輕盈的霧靄在水面上漂浮，卻也有一種別樣的美。我們拖着疲憊的身軀走進熟悉的校園，內心的歡樂無法平復。趴在桌上一閉眼，腦海中就閃現了一幅幅畫面——
學會觀察生活
早晨，隨着孫媽一聲令下，我們便如離弦的箭，“飛”向了大巴。一上車，在輕鬆愉快的音樂下，我不由得想起了昨天的採購：昨天下午，我和同學們一起購買今天燒烤所需的食材，我本以為這是一次可以光明正大出去玩的“好機會”，卻不料“衣來伸手，飯來張口”的我們對買菜一竅不通，硬是將四季豆當成了扁豆，竹葉菜看成了青菜，最後還是在家長的幫助下勉強完成了任務。
想着想着，大巴已經到達了目的地——寶丰農莊，我不由覺得有時我們真的應該多觀察生活，放下行李包，我們便開始分配任務。“我倆去洗菜，待會兒給你切吧！”“我來串肉。”“我負責生火！”……一切都有條不紊地進行着，大家忙得不亦樂乎。很快大家的工作就步入正軌了，烤架上擺滿了各種烤串，我們不停的刷油，翻面，刷料，在高温的炙燒下滿頭大汗，但也明白了不少燒烤的小知識：刷油不能過多，不然油會滴入碳內，產生有害氣體；土豆、蓮藕切薄點會更快烤熟；雞翅中切開後再烤更入味……
傾聽自然的心跳
離開了寶丰農莊後，我們又去了“印象林花”，走進“印象林花”，我邁出的腳步又驚疑地收回，像悠忽間闖進一個只能在心底神遊的夢，腳下，是古樸又安詳的田園小徑；遠處，一片濃重的芬芳撲面而來。地，是五顏六色的。天，是湛藍湛藍的。近處幾座茅草屋，玲玲瓏瓏，幽遠沉靜。這隻能在畫上、在書上、在古詩裏尋覓到的景色，此時驀地呈現於眼前，令我這個久居都市的現代人不禁忘了呼吸，只是傾聽自然的心跳。
讓心態陽光起來
一天時間很快就過去了，重返教室，孫媽給我們放了一部老電影——《肖申克的救贖》，還記得瑞德在裏面説過這樣一句話：“記着，希望是件好東西，沒準兒是件最好的東西，而且從沒有一樣好東西會流逝。”是啊，希望是一個人一生最不該放棄的東西，如果一個人只管活一天是一天，什麼希望也沒有，他的生活實際上也就停止了。所以説在困難面前，我們應該讓心態陽光起來，不放棄對生活的希望，有希望，便是光明。
人生不是故事，人生是事故，摸爬滾打，才能不辜負功名塵土；世界不是苟且，世界是遠方，行萬里路，才能回到內心深處；未來不是歲數，未來是禮物，讀萬卷書，才能看得清皓月繁星。
讀萬卷書，行萬里路作文 篇24
如同片片白雲飄過夏日的驕陽投下一片清涼，讓你神清氣爽；又好似隨同探險的一位知心朋友給予你最為珍貴的安慰；也彷彿是茫茫的大漠中的一眼清泉滋潤了你已進乾涸的心靈。它是孤獨時的最佳伴侶，無聊時最好的消遣，也是煩惱時最好的安慰。書，是很多人成名的必經之路，古人云：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”每當想起我讀書時的種種體會與那難以形容的情感，都會覺得那都是成長中最美的風景。
一部繪聲繪色的電影也許還不敵一本書，無論書的表面是多麼破舊，可它依舊是一個精彩無比的故事，它總是深深吸引着我的心。我上幼兒園的時候，姥爺每天都會聲情並茂地講《西遊記》，我第一次接觸到了神通廣大的孫悟空，好吃懶做的豬八戒。聽着他們降妖除魔歷經千辛萬苦才到了西天，那時候覺得書是那樣神祕莫測。後來圖文並茂的繪本故事呈現給我一個絢麗多彩的世界。《離家的小兔》裏的小兔和媽媽的母子情深，《爺爺一定有辦法》裏的祖父技高一籌。書如同一位知心朋友，陪我度過精彩的童年。如今，我覺得閲讀健康的書籍就如同與一位睿智又高尚的人聊天，你會不斷地從裏面汲取知識，灌溉我年少的心靈。
無論是一本神祕，還是有趣而充滿幻想，還是韻味深厚，或者是一本嚴謹的科學著作都讓我手不釋卷。可能是它們那悲歡離合的情節令我牽腸掛肚；也許是為一位捨生取義的大英雄為了拯救大家而壯烈犧牲讓我感慨萬千；還可能因為一位母親的舐犢情深令我萬分感動；或是因為原本只是個微不足道的小女孩，依靠自己的勇氣與智慧戰勝了強大的敵人，令我佩服得五體投地。
書，就像泉水流經山谷，蝴蝶飛過花叢。只要手裏捧着一本書，四周就會散發油墨的芳香，喧鬧的四周似乎與我遠離。書是我的良師益友，陪伴我度過幸福的歲月，它見證我的成長。
讀萬卷書，行萬里路作文 篇25
“五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽”，當徐霞客走遍華夏大地，名山秀嶺，吟誦出了這優美而經典的詩句，告訴我們五嶽有多美，黃山有多美。但他還不甘心，偏要寫下一部《徐霞客遊記》，告訴世人祖國的河山有多麼壯闊。
“讀萬卷書，行萬里路”，這句古人治學的名言在徐霞客這裏得到淋漓的詮釋——讀書是為了提升自我，旅行亦是為了開拓視野，涵養情懷，最終實現生命的提升。山之大，河之闊，林之秀，天地生靈之生機，入我耳目，滌我情懷，成詩成畫成歌成賦；成王右軍蘭亭之飄逸，蘇子瞻赤壁之超然，孟浩然杜子美洞庭之壯闊，成人生之情懷萬種！
那時，或許路是艱辛的，漫長的，但是每一步駐足真的都是一片鐫刻生命的風景。
江河不息，日月輪轉，轉眼已是車輛奔馳，飛機翔空的新世紀。先進的交通工具縮短了世界的距離，讓旅遊更便捷，亦讓旅遊成為一種產業，飛機客車可以組織龐大的旅遊團體實現快速位移，我們這個民族終於可以實現古人所崇尚的“讀萬卷書，行萬里路”的理想了！
然而我們還沒有來得及歡呼，卻發現我們的旅遊變了味道。
是的，我們今天越來越多的人熱衷於旅遊，無處不在的旅遊廣告與景點介紹，激發着越來越多的人出行的慾望，甚至有人以此為理由寫下了絕妙的辭職書：“世界這麼大，我想去看看。”
然而，我們今天的芸芸眾生又是如何對待旅行的呢？上車睡覺，下車拍照，回來後曬到網上炫耀。於是乎微博上，朋友圈裏盡是你我曝曬的足跡，如盛宴狂歡。
沒錯，旅遊業在發達，旅遊大軍在日益壯大，這個民族每個人都在成為遊客，然而，我們沒有看到更多的徐霞客，看到更多的“五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽”這樣不朽的文字，告訴我們山河之美，人生之味，開闊我們的視野，啟悟我們的生命。我們看到更多的是赤裸裸的“炫耀”“攀比”，炫耀自己到過何處，攀比吃到何種美食，購得何種名品。
無怪有家長感歎：“旅遊好像已經成為孩子間相互比較的‘砝碼’。出國遊學是炫耀的資本，國內遊也要有檔次，近郊遊則沒有面子。”——孩子，又一代正茁壯成長的旅遊大軍——遊人後浪推前浪，只有炫耀/攀比不相讓！
古人奢望的遠足，在今天交通便捷的時代，本應成為提升自我的助力，為何變得如此蒼白，惡俗？
是尚富的心態，使旅遊同名衣名包一樣，成為自我標榜的手段？是自媒體的蠱惑，讓我們尋求更吸引人的炫耀方式，刷自己的存在感？還是文化素質的缺失，不懂風景名勝的內涵深藴？抑或是這個社會利慾薰心為利是求的獵金者無底線無操守的鼓動，還是兼而有之？
“讀萬卷書，行萬里路”，還旅遊以高貴的品質，讓旅遊成為開闊眼界提升自我之旅，成為豐富心靈的歷程；讓旅遊努力留下文學的盛宴，而不是淪落成攀比炫耀的狂歡。
是的，從今天起，讓每一次出行都帶上高尚的情懷，收穫生命的啟悟，不管是近是遠，國內還是國外。
讀萬卷書，行萬里路作文 篇26
讀書萬卷，如同行路萬里。書中的世界就如萬花筒一般，豐富多彩。當我沉浸在書中，就如同和高尚的人在交談，感受到古人的智慧，領略到祖國的大好河山，每一次閲讀就好像經歷了一次奇妙之旅。
翻開三國演義，品讀這些經典歷史，其中我最喜歡的是“空城計”。當諸葛亮和馬謖戰敗，面對司馬懿大兵壓境，諸葛亮使出了“空城計”這個絕妙的計策，讓人將城門大開，他安坐城樓，輕輕地撥動琴絃，眼神中透出的是鎮靜，臉上沒有透出一絲慌張，鬍鬚在秋風中輕輕地飄動。琴絃微振，悠揚沉穩的旋律在空蕩蕩的城內迴響，隨着秋風飄到了城外。
當司馬懿趕到城前時，看見城門敞開，幾個百姓手持掃帚，悠閒自若地掃地，司馬懿看到諸葛亮鎮定自若地在城樓上彈着古琴，不禁感到慌張，害怕進入城中受到埋伏，立刻倉皇而逃。諸葛亮多麼冷靜啊！諸葛亮多麼智慧啊！你在生死攸關之時，居然能想出“空城計”，這個絕妙的計策，硬是將司馬懿嚇得慌忙撤退了，這樣的智慧與魄力，誰能做得到？誰能比得上？在《三國演義》中旅行，我學到了無數的智慧，“參觀了”數不勝數的智慧風景。
翻開海明威的《老人與海》，看到這樣一個扣人心絃的故事。老人駕着小船，在海面上釣魚，突然，一條大魚上鈎了。那條大魚不停地擺動，濺起一陣陣水花與波浪，想擺脱掉老人的魚鈎，但是老人仍堅定地持着魚杆，目光如燃燒的火焰，頭上早已冒出豆大的汗珠，緊咬着牙，似乎要咬碎世間所有的困難。蒼老的手掌脹得通紅，如同裏面流淌着巖漿，本顯無力的胳膊，卻突然那麼剛勁有力，讓人不禁聯想到一個成語——鋼筋鐵骨。老人立在船頭，朝着大魚大喊一聲：“你永遠別想打敗我”！
這位老人的意志是何等堅定啊！這位老人的信念是多麼頑強啊！這位老人的勇氣是多麼令人敬佩啊！大海是遼闊的，但是老人心中頑強的精神比大海更為遼闊，海中的鯊魚固然是可怕的，但是老人這種敢於與鯊魚不斷周旋的勇氣，更令人敬畏呀！在《老人與海》中旅行，我感受到了勇敢、頑強以及面對困難、永不屈服的精神品質。這種精神在我的人生道路上，就如同一盞盞明燈，即使在漆黑的道路上，我的心中仍有前進的方向！
當我再次翻開散發着書香的泛黃書頁，一個個文字在我的指尖跳動，一個個精彩的故事在我的眼前湧現。這時，我彷彿沉浸在了文字的世界中，在書的世界裏旅行，閲讀萬卷書，旅行萬里路，我的人生增添了無窮的智慧與力量。
讀萬卷書，行萬里路作文 篇27
一味的悶在學校裏學習，是一種枯燥無味的事。為了豐富我們的體驗，拓展我們的視野，近日學校裏組織去“研學旅遊”，對於從未參加過這種活動的我們，真是翹首以待。
經過“漫長”等待，研學遊的日子可算到來了。同學們鬥志昂揚的模樣，很是興奮。隊伍出發了，同學們在路上嘰嘰喳喳的討論着五花八門的問題，心裏早就迫不及待了。
我們首先來到了生態潛流濕地，這裏主要是廢水處理，十分環保。排出來的污水又經過加工，變成了像河水一樣的水，無污染。這些水有很多用處，可以用來養魚、養花之類的。看到了一個個奇形怪狀的物體，我十分疑惑，它們是用來做什麼的？後來從講解員老師的話語中得知，原來它們是工廠裏叔叔阿姨們工作的機器。做到環保無害，這是工人們的堅定信念。
接下來我們又去了生態園。這些可愛的蔬菜們，可都是種植者的心血，它們是用汗水灌溉成長的，有着非凡的意義；植物園裏有着各種各樣的樹，這些樹是我們平時見不到的。一般槐花是白色的，可我卻見到了粉紅色的。書本上的植物儘管也算漂亮，但親眼所見後，才真切的感受到了生命的魅力與神奇。一些事物不能只是看書，也要親身體驗。黃金榆、黃金槐等新鮮的植物，可真是飽了我的眼福。
生態環境參觀完了，我們應該去觀賞教育機構了。
中心幼兒園的外觀真是美輪美奐。小孩子們親手播種的植物，可愛有趣的小動物，多姿多彩的操場，都是一幅幅美麗的畫卷。在寬闊的操場上，有着許多的玩具。這些新奇的玩具，讓我看的眼花繚亂。忍不住去玩了玩，一個小巧玲瓏的木馬，吸引住了我的目光。我坐在上面搖晃着，覺得自己彷彿自己就是三歲小孩，再次感受到了童年的歡樂。老師們都十分的和藹可親，祖國的花朵需要由辛勤的園丁來悉心呵護，才會茁壯成長。寅寺鎮中學自然也是不遜色，外形十分壯觀。在紅色基地裏，我領略了許多歷史人物的風采，有開創新中國的偉大領袖毛澤東爺爺，歷史上最偉大的改革家爺爺，以及現任，有着英雄情懷的主席。歷史人物的偉大事蹟，讓我們折服，十分敬佩。
這次難忘的研學旅行讓我感到了快樂，真是受益匪淺。書本上可以讓你瞭解一些事物，但親身經歷又會有不同的感受，真是讀萬卷書不如行萬里路。世界在進步，科學在進步，我們更要進步！
讀萬卷書，行萬里路作文 篇28
我喜歡看書，喜歡那種墨水從書本里流向大腦的感覺。每次讀起一本自己喜歡的書時，就感覺時間都靜止了，世界靜悄悄的，就剩我和手裏的書籍。
我讀的書，文學類的並不佔多數，倒是喜歡一些科普知識。那時候我還什麼都不懂，當我第一次知道地球是橢圓球體，地球之外還有不知邊界的宇宙，我才知道宇宙的浩大，自己的渺小。
書籍是前人智慧的結晶。通過閲讀書籍，我們可以學習並積累人類幾千年沉澱的知識，我們可以踩在巨人的肩膀上觸碰前人不曾觸及的地方。閲讀的過程，就是和前人一次心靈的交流，我們通過一本書，去了解作者的思想。
讀書是一件美好的事，既要好讀書，又要讀好書。作為新時代青年，應該多讀書，讀一些對自己有益的書。
或許你想去世界走走，但是現在沒那時間，也沒那經濟實力，那就讀一些記錄各國風情的書吧，讓作者帶着你遨遊世界。
如果你想要知道世界的起始與終點，就去讀一些物理書籍吧，雖然可能得不到答案，但是會讓你收穫不少。不管是想要什麼方面的知識，書籍總能多多少少給你想要的。
讀萬卷書，即是行萬里路。別猶豫，去讀書吧，總有你喜歡的。
讀萬卷書，行萬里路作文 篇29
這個寒假我們一家人蔘加了台灣環島8日遊，我們從台灣最北部的台北，到最南部的墾丁，從台灣海峽的東岸，到太平洋的西岸。我們見識了北迴歸線附近的雨林、海浪、沙灘，領略了台灣的精品農業、無煙工廠和無塵水泥廠。台灣不但有高聳入雲的101大廈，還有古老的少數民族生活區。書裏的民族英雄和我們學的一樣是文天祥、鄭成功、岳飛、于謙······廟裏拜的和我們一樣是文聖孔子、武聖關羽、四大天王、八大金剛······這次台灣之旅讓我大開眼界，受益匪淺。
我和爸爸媽媽去過很多地方。我們曾在五嶽之首泰山的頂峯——玉皇頂上看到一輪紅日從東方冉冉升起，曾在香港迪士尼樂園留下了清脆的笑聲，曾在北京故宮、天安門廣場和上海東方明珠電視塔留下一串串腳印，曾在海南島的沙灘上撿過貝殼、喝過清涼解渴的椰汁，曾在太平洋的西岸感受太平洋的温度，還曾在四川的青城山下、都江堰邊、杜甫草堂裏留下我們全家幸福的合影······
我愛看書。書，是我最好的朋友、最親密的夥伴，我們形影不離，一本好書不知和我“親密接觸”了多少次。我最愛去的地方是書店，在那裏我經常可以找到我最好的朋友。在我看來，旅遊也如同讀書，正如一句話所説“讀萬卷書，行萬里路”。
靜下心來細細去品味一本好書，動起來用腳步去丈量祖國的大好河山，都是我探索世界、豐富知識、開闊視野和培養認識、分析事物的好方法。
讀萬卷書，行萬里路作文 篇30
讀書與走路本來是兩件互不相干的事，卻被古人的一句“讀萬卷書行萬里路”聯繫在了一起。細想起來，讀書與走路的確有着相似之處。’
一本好書可能讓你有“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”的頓悟，從此改變你的命運， 一本好書會陶冶人的情操，心靈彷彿被聖潔的光芒照耀，豁然開朗，往日的煩惱也隨之煙消雲散。一本好書也會讓人的心境得到昇華，人生的目標更加高遠，一本好書可能會引導你走向致富的道路，同樣，一本好書可能給你帶來健康幸福。書的更深層意義在於，書是人們獲取知識的寶庫，是進步與成功的階梯，是前人經驗的總結，是少走彎路的捷徑。而旅行帶給我們的不僅是身心愉悦的享受，更多的是人與人之間的真情交流。欣賞到大自然的奇妙神工， 領略到各地不同的美景和風情，豐富你對世界認知，旅行 也像讀書一樣 ，讀山山水水，讀人生百態，讀風土人情。而讀書則是心靈的旅行，是在淡墨飄香的字裏行間裏遊走，獲取的是一把開啟智慧大門的鑰匙。古人倡導我們讀萬卷書，走萬里路，是要我們多讀書，讀好書，經常出去走走，只有這樣才會豐富我們的知識和閲歷。
我國著名的地理學家、旅行家、中國地理名著《徐霞客遊記》的作者徐霞客，被稱為“千古奇人”。其一生志在四方，不避風雨虎狼，與長風雲霧為伴，以野果充飢，以清泉解渴。足跡遍歷北京、河北、山東、河南、江蘇、浙江、福建、山西、江西、湖南、廣西、雲南、貴州等16省，所到之處，探幽尋祕，並記有遊記，記錄觀察到的各種現象、人文、地理、動植物等狀況。對各地名勝古蹟、風土人情，都有記載。 徐霞客在跋涉一天之後，無論多麼疲勞，無論是露宿街頭還是住在破廟，他都堅持把自己考察的收穫記錄下來。他寫下的二百四十多萬字的遊記， 成為了中國地理研究的無價之寶。為我國的地理科學做出了巨大貢獻。 為了紀念這位偉大的旅行家，國家已把徐霞客遊記開篇之日（5月19日）定為中國的旅遊日。