我最喜歡的老師作文(精華)

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的我最喜歡的老師作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我最喜歡的老師作文1

一提起我最喜歡的老師，那非我的語文老師侯老師莫屬。

侯老師留着齊耳短髮，大大的眼睛裏時刻帶着笑意，小小的櫻桃嘴裏好似有説不完的知識，下課和我們開心地開玩笑，好像一位快樂的天使。

侯老師善於朗讀課文，每次學新課文，老師都要給我們朗讀一遍，老師的聲音雖不大，但他的聲音很好聽，輕輕的，柔柔的，很有魅力，每一次講課，我都會被老師的聲音所陶醉。

侯老師從五年級開始接我們班，開學第一天，她只給我們留下一篇日記，我的第一篇日記得到了老師的表揚，我真高興！，我下決心堅持記日記，然後，不知不覺中我已經寫完三本日記了，這都來源於老師一篇不少的批改、鼓勵和肯定，有時我也想過放棄，但每次我交上日記，看到老師臉上出現的欣喜表情，我便在心裏説：堅持吧，我便堅持寫，到現在我已經寫了150多篇日記，而且已經養成了好習慣，我從內心感激侯老師。

老師的講課方式很特別，每次老師讓我們記的`筆記都很少，講古詩時，只口頭上做微微的講解，我們卻記得很牢，老師還説：“學古詩要從以下幾個方面下手，知詩人，解詩題，懂詩意，悟詩情，弄懂了這些，學好古詩便不是問題。

侯老師的教學有方，讓我在期末考試中取得了好成績，我相信在侯老師的帶領下我們班的成績會更上一層樓，我喜歡侯老師，我喜歡如媽媽似的侯老師。

點評：侯老師該是一位多優秀的老師啊，讓小卓月如此喜歡！

我最喜歡的老師作文2

有人説“嚴師出高徒”，而我們班數學老師鄭老師是大名鼎鼎的“幽默大師”，他的課堂生動有趣，我們總能在歡聲笑語中收穫知識。

這位“幽默大師”講課生動活潑，輕而易舉地讓我們沉迷在他創造的數學樂園中。在他的課堂上，同學們都爭先恐後地回答問題，教室裏不時爆發出陣陣歡笑聲。記得有一次星期五，正當我們在專心致志地寫作業時，鄭老師突然來了一句：“誰先做完作業，誰明天就不用來上學啦！”。話音剛落，全班人幾乎同時説：“老師，明天是星期六，本來就不用上學的.呀！”其他一開始沒反應過來的同學都明白是怎麼回事了，頓時，教室裏一片鬨堂大笑，笑聲簡直要掀翻屋頂。他總在我們考試前説一句口頭禪“要有敬畏之心，不要驕傲自大”，這句話深深地印在了我的腦海裏。他這種幽默的上課風格深受同學們喜愛。

這位“幽默大師”不僅能讓我們笑個不停，他還有一肚子墨水呢！有一次，我做奧數題時，一道題使我的速度由極速瞬間變成了停車。我左思右想，抓耳撓腮，依然無從下筆。正當我愁眉不展時，忽然想到了這位“幽默大師”，便用媽媽手機向他發出了求助信號。不一會兒，老師就給到我清晰明瞭的解題思路及萬能方法，於是，凡是遇到這類知識點的奧數題我都能迎刃而解。

鄭老師是我最喜歡的老師，遇上他就如同在茫茫大海中看到了一座燈塔，是他用獨特的方式點亮了我前進的道路。

我最喜歡的老師作文3

我的數學老師姓韓。一件黑色夾克讓她看起來更漂亮。一雙閃閃發光的大眼睛讓她看起來更加温柔。有時她很嚴格，有時她很温柔。

我的老師討厭缺課的學生。一次上課，我的同桌偷偷看漫畫書。我利用他的疏忽，用手語告訴老師同桌的“惡行”。老師示意我坐下後，他嚴厲地批評了我的同桌，可憐的同桌！

數學老師非常有耐心。有一次，由於計算粗心，我犯了幾個錯誤。數學老師給我一個又一個問題。那時候，我真的很感動。我想我將來會更加小心，更加努力！

從那以後，我在課堂上認真聽講，舉手發言，下課，仔細複習鞏固我的知識，問我是否不懂，並決心成為一個學習和素質都很優秀的孩子。謝謝老師的教導，讓我進步，讓我成長，謝謝老師！

我的老師非常寬容和温柔，有一顆善良的心。有一次，我不小心打翻了桌上的'“班花”，擾亂了課堂紀律。老師掃了掃碎玻璃，温和地對他們説：“以後要小心，不要再擾亂課堂紀律，否則你們將不得不抄作業。“這是我的數學老師，温柔、體貼、嚴格。我喜歡我的數學老師！

我最喜歡的老師作文4

我非常喜歡我們的課外老師趙。她會説兩種語言，一種是漢語，另一種是英語。

一天下午，趙先生一進教室就來上我們的中文課，並且説英語。然而，直到下課我們才説話。當我們看它的時候，我們發現老師已經用英語説出了課本上的所有單詞，這真是太神奇了！

還有一次，我們全班都在寫一篇關於我的母親的作文。老師一講完，我們就開始專心寫作。突然，一個温柔的聲音説:"你把土地還給我了嗎？"因此，我立即寫下了正確的一個。

從那以後，我從我身邊的趙老c師那裏學到了寫作的`每一個字，不時地問:你忘了寫作、寫作、閲讀和寫作嗎？每當我想起趙先生的話，我總是問自己:對不對？

我在學期末獲得了進步獎，因為我在學習、地理和教育方面犯的錯誤少了。我很高興看到這個獎項，因為它是趙老師給我的，也是我努力工作的結果。

不久前的教師節，我們全班給所有老師送花。讓我們在下一個教師節之前努力工作。

謝謝你在我們年輕的時候讓我們學習知識。我永遠不會忘記老師的教導。

我最喜歡的老師作文5

要是説起我最喜歡的老師，那就是我演寫作文班的錢老師了。

她的個子不高不低，棕紅色的捲髮就像那連綿起伏的波浪，彎彎的眉毛下面是雙明亮的大眼睛，高高的鼻樑下一張大大的嘴巴，一笑就露出潔白的牙齒。

錢老師對工作很負責，有時講課嗓子累得沙啞了，也儘量用自己最大的'聲音給我們講課。課間休息時，老師還要一題一題地給我們檢查，擔心我們做錯閲讀題。

有一次，老師講完了課，讓我們開始寫作文。這時，我卻看見一個同學不知所措地盯着他的作文本，我想他一定是上課沒有好好聽講，所以不會寫。這時老師看見了，就走過去親切地問他，並坐下來認真地又講了一遍。時間一分一秒地過去了，老師卻渾然不知。

錢老師有時會像媽媽一樣給我們講做人的道理。比如上次上室外課，老師説要帶我們去新城區參觀，叫我們早點來，千萬不要遲到。老師説完了還是不放心，於是給我們講了一個大哥哥的故事。她告訴我們，有一個大哥哥來學作文，每次都要遲到幾分鐘。有一次，學校又組織上室外課了，大家要一起做大巴車去草莓園摘草莓，可大哥哥還是遲到了幾分鐘，結果大巴車準時開走了。大哥哥的家長給錢老師打電話。錢老師説車已經出發了，不能因為他一個人拐回去……從這以後大哥哥再也沒有遲到過。老師講的這件事情既讓我們明白了要珍惜時間，又讓我們懂得了做事要養成好習慣，真是用心良苦。

這就是我的老師，一個我喜歡又敬佩的人。

我最喜歡的老師作文6

她個子不高，一頭烏黑的秀髮披在肩上，一雙水汪汪的大眼睛總忽閃忽閃的，一笑，臉蛋上就露出兩個淺淺的酒窩兒，這就是我們的德管員——郝曉娜老師，也是我最喜歡的老師。

郝老師特別愛玩，一玩起來就“瘋”了。怎麼，不信？就説那次課外活動吧，我們做完熱身運動，就迫不及待地開始了我們最愛的活動——投沙包。正當玩得起勁的時候，郝老師跑了過來：“加我一個吧，我也喜歡投沙包。”“好呀好呀，來我們這一隊吧。”“那不行，我們這一隊實力弱，必須來我們這一隊。”兩隊爭得臉紅脖子粗。“不要爭了，”郝老師笑着説，“這一局我在這隊，下一局我在那一隊，如何？”大家都覺得這樣公平，就點頭同意了。

遊戲開始了，我抓起沙包使勁投了出去，郝老師縱身一躍，接住了沙包，“耶，我接住啦！加十分，加十分！”你看她高興的手舞足蹈，簡直像個小孩子似的。“劉雨彤，這次不能投高了，那樣容易接住，朝低處投。”卜一婷給我支招兒。是呀，最好朝對方腿上投，那樣不好接，沙包挨着身子且接不住的.話，就得扣掉十分。我又抓起沙包，瞄準郝老師的腿，“嗖”一聲，沙包飛了過去，令人吃驚的是，郝老師一個俯身，瞬間又抓住了沙包。大家都傻眼了，這也能接住呀！郝老師抓着沙包又蹦又跳又笑：“再加十分，再加十分！”

“叮鈴鈴……”下課鈴響了，我們該整隊會教室了，可郝老師還沉浸在投沙包遊戲中：“哎呀，再來一局吧，好不好？”

嗨，貪玩的郝老師喲。

我最喜歡的老師作文7

我最喜歡的老師不是語文老師，不是數學老師，而是我的長笛老師石老師。他個子高高的，瘦瘦的，經常穿一身黑，皮膚黑黑的，胳膊十分有力，可以同時拎起兩個學生。

石老師待人既嚴厲又温和，説話幽默風趣。

記得在他剛教我們的.時候，因為我們都是初學者，什麼都不會，石老師一個一個地教我們如何拿長笛，如何呼吸。當有人不會時，他也會耐心地一步步引導，教授吹笛技巧。有一次，我呼吸的方法錯誤，又不知道怎麼改，石老師發現了並沒有訓我，反而給我做示範，讓我感受他是怎樣呼吸的。

五年級時，我們第一次去參加比賽。臨近比賽了，聲音還是不齊，石老師一臉生氣地説：“看看你們現在的樣子，一個個嬉皮笑臉，練了這麼久，這麼簡單的譜子都練不好，還有臉在那笑，這兩年學的東西都喂狗了嗎！”大家都不由自主地屏住呼吸，一個個都低下了頭，十分慚愧。當再次練習時，大家都認真起來，生怕錯過了一個音符。最後我們獲得了三等獎。

別看石老師在課堂上如此嚴厲，但在課下，與我們就像朋友一樣，會偷偷給我們買雪糕，買零食，還會和我們一起玩，我們與他玩掰手腕，雖然每次總是輸，但也玩得不亦樂乎。

石老師，您為我打開了音樂的大門，讓我在音樂的天地中自由的翱翔。感謝您為我所做的一切，感謝您這三年的陪伴，我會永遠記住您的。

我最喜歡的老師作文8

從一年級到現在，我最喜歡的老師是數學老師劉。

劉老師在課堂上很有趣。基本上，她會在上課開始時説:“今天的天氣。”這個精彩的開始會讓人覺得整堂課非常有趣。

劉小姐經常教我們妙方。例如，當您知道平均年和閏年時，每次計算它是平均年還是閏年時，都必須將該年除以4或400。多麻煩啊！因此，劉老師教了我們一個好方法。例如，在1943年，43除以4等於10 3以上，所以這是正常的`一年。然而，在1904年，當十位數是0時，4除以4等於1，這是閏年。然而，滿足全部100個相對簡單，直接使用舊方法也可以。劉先生的這個妙方讓我計算得更快了。

劉老師在課堂上總是微笑。隱喻句經常用來教我們理解主題。例如，在一堂年級課中，老師將分母比作偉大的母親，並將自己的東西給孩子們(即分子)。孩子們拿走了他們應該拿走的東西。這個比喻讓我更好地理解分母代表平均份數，分子代表被拿走的份數。

劉老師的特別課讓我喜歡學習數學。我喜歡劉先生。

我最喜歡的老師作文9

在夏令營裏，我認識了許多老師，但我最喜歡許老師。許老師長着一雙小眼睛，不高不矮的鼻子上架着一副紫紅色邊框的眼鏡。唉！要是她的眼睛沒有那副眼鏡遮住，一定非常美。她的臉比較尖，中長髮在身後一甩一甩，別提多帶勁了。許老師的身材也不錯，心地特別善良，總是在我們不舒服的'時候照顧我們。

許老師非常温柔，一天晚上，我因為想家和喉嚨不舒服哭得稀里嘩啦。許老師知道我不舒服，晚上小組活動時已經不用我參加了，但她沒有想到我還因為想家而在宿舍哭了。得知情況後，許老師馬上來到宿舍安慰我，她説：“曉樂，你別哭了。你媽媽讓你到夏令營學習，是想鍛鍊你的獨立和自理能力，你可不要讓她擔心啊！”就這樣，她一直輕言細語地耐心安慰我，直到我不哭了為止。為了不讓我半夜又哭或者起牀亂跑，她還叫我和下鋪的妹妹一起睡。等我們都睡着了，許老師還時不時來看看我們，生怕我們又有什麼情況。第二天早上，我剛起牀，許老師就過來温柔地問我睡得好不好，要不要喝點水，這時，我心裏頓時湧起了一股暖流，差點被感動得又哭了。

許老師還很愛笑。有一次，我在宿舍裏説了一個笑話，正好許老師來了，聽了也哈哈大笑起來，我們看見許老師的樣子，不禁又大笑起來。

雖然我不是很瞭解許老師，但我還是十分喜歡她。夏令營結束了，但我相信我們一定會有機會再相見的，而且，下次見面，許老師一定會更加美麗。

我最喜歡的老師作文10

在學習上，我們有很多好老師，但對於我來説，最喜愛的好老師是現在的數學老師張老師和幼兒園時的園長鄭老師。

張老師，是我的數學老師，是教我時間最長的一位老師，也是我最敬愛的.老師。她不僅教給我很多書本上的知識，還教給我做人的道理。一次我生病了，當天正趕上考試，當我請假時，張老師爽快地答 應了，只是讓我有空把書看一下，練習題做一下就可以了，還叮囑我一定要好好休息。還有一次，我和同桌鬧了彆扭，張老師沒有直接批評我們，只是跟我們講道理，讓我第二天就和同桌和好了。

鄭老師是我上機關幼兒園時的老師，雖然已經過去了那麼多年，我還是懷着感激的心情記着她。鄭老師當時教我們美術，她很愛她的學生。那時的我年齡小，沒上過託班，從鄉下外婆家回來後就直接去 上幼兒園，聽不懂普通話，也不會自己拿勺子吃飯，起初幾天鄭老師就在午飯時專門來給我餵飯，還教我怎樣自己吃飯，自己整理，不讓別的小朋友欺負愛哭鼻子的我，直到現在我還為她的熱情感動。 中班下冊時，我轉到機關幼兒園錦園校區，鄭老師還送給我一套《兒童百科全書》，希望我成為一個有知識、愛學習的人。

好老師必定是個盡職的老師，要做到熱愛自己的學生，既要給予我們知識，也要教育我們做人，還要關心我們的生活。這樣才是同學們的好老師。

我最喜歡的老師作文11

我現在是一名國小二年級的學生，有幾位老師教過我。我很喜歡每個人。如果我最喜歡那個老師，那就是我們現在的音樂老師。

我的音樂老師長頭髮，高鼻樑，大眼睛，粉紅色的裙子，真好看！老師天生一副好嗓子，唱的很清楚很大聲，很好聽。每當老師放優美的音樂教我們唱歌的時候，我們都認真地學習唱歌。有一次老師教我們唱組歌，學生沒學會，老師就耐心的反覆教我們唱，然後我們都學會了。是老師認真負責的精神讓我很喜歡他。

老師，謝謝您給我們的童年增添了許多歡樂！

我有一個新的語文老師。有一天語文老師讓我扶着地板。我想持球肯定很難，但我還是變強了。我先洗乾淨，去扶地板。然後，我一次又一次的抱着它。我抱着它的時候還有很多腳印。我尷尬的.哭了。我拿着手柄問老師。我抓了很多老師。老師教了我一個方法：先掃樓梯，再洗拖把，最後拖地板。這樣，我就不會打印腳印，節省時間。聽完我就按照老師的發法來做。最後拖出來的土地是乾淨的。我在心裏看着自己的勞動成果。我很開心。快看！我的語文老師，多精彩啊！她教會我，無論做什麼，都要認真思考，認真做，才能完美。我很喜歡這種老師，更愛我的語文老師。

我最喜歡的老師作文12

教過我的老師有很多，其中對我影響最深的要數弓老師了。

弓老師是我已近學校我的第一人班主任老師，叫我們語文。記得我剛入學的時候，有一次考試考砸了，弓老師就單獨把我叫過去，説了一些勉勵的話，教我做題細心，不要粗心大意，更不要平時不努力臨時抱佛腳。由此可見，弓老師對我是多關心啊！

自從弓老師教我以後，我的功課就有大的進步，這都是因為弓老師的`辛苦教導。

弓老師一直教了我兩年。我們結下了深厚的感情，還有一件事使我記憶猶新。媽媽上班的地方離家很遠，中午我的吃飯問題成了媽媽的心病，當媽媽找到弓老師説過後，那一天下午弓老師主動和媽媽聯繫説孩子有地方安置了，還陪媽媽去看了一直到天很晚了才分手，這件事一直讓我們一家人感動。

弓老師在上課時不讓我沒説話，講話就罰站，弓老師管教嚴是為我們着想，是想讓我們改掉壞習慣。我很喜歡這位老師，我就送她一句話吧：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”

這就是又年輕又漂亮又時尚又温柔有又樂觀的一位好老師——弓老師！

我最喜歡的老師作文13

我最喜歡的老師是孫老師，孫老師是一名男教師，30來歲，短短的頭髮，高高的鼻樑，翹起的鼻子下面有一張能説會道的嘴巴。

同學們也都非常喜歡他。

孫老師有一個優點，就是講課講的很好，娓娓動聽，我們也彷彿身臨其境。孫老師上課愛講笑話，以經常逗得我們哈哈大笑，他説這樣能提高我們對學習的興趣。他還給我們講一些道理，我們聽着比聽故事還要入迷，老師説：“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。”意思是説時間過去了就不能再回來了，所以我們要珍惜時間，老師還説過：“少小不努力，老大徒傷悲。”意思是説小的時候有機會學習但卻不努力學，到老的時候就會後悔、掉淚，小時候為什麼不好好學。老師講過的道理很多，我都一一記在心中。

孫老師特別關心同學。有一次，晚上下學了，不知怎麼的，劉根丹同學的'手被門擠了一下子，鮮血直流。老師知道後，顧不上天黑就馬上領着她去醫院。

其實像這樣的例子太多了，我都不能一一例舉，我們班大部分同學都是住校生，我們的健康多虧了孫老師的關心，孫老師多像一位慈祥的媽媽呀！

啊！孫老師真好，我喜歡孫老師！

我最喜歡的老師作文14

老師就像辛勤的園丁，哺育了我們幼小的樹苗；老師就像一支蠟燭，燃燒自己，照亮我們；老師就像一條小小的春蠶，吐盡了最後一根絲……

自從二年級暑假過後，我們班上換了語文老師，她已經教我們快要兩年多了。我們的老師姓郭，班上的同學都叫她郭老師。她不高不矮，充滿了蓬勃的朝氣，宛如春天早晨中一朵亭亭玉立的牡丹花。她的頭髮像黑色的瀑布傾斜而下，柔軟而嫵媚，有一種樸素而自然的魅力。她那水汪汪的眼睛，就像森林裏的一條清澈透明的小溪，又像夏夜中閃爍的星星。

郭老師上的課就像磁鐵般吸住我們，她講的語文課我都愛聽，把課文中的一字一句的意思耐心地講解清楚了。不會的語文和英語題目可以問郭老師。

郭老師非常關心我們。春季，細菌傳播性強，容易發高燒、重感冒和手足口病。有一次，班上有一位同學拉肚子又有點感冒，幸虧別的'同學發現得早，快速告訴郭老師。郭老師讓這個同學喝點熱水，並打電話讓家長送往醫院進行治療。

郭老師，您循循善誘的教導，如春風化雨一般，滋潤了每一個學生的心田，您永遠是我們最好的老師。

我最喜歡的老師作文15

我最喜歡的老師是我們的班主任趙老師。她高高的個子，盤着微黃的頭髮，戴着棕紅色的寬邊眼鏡，臉上總是掛着燦爛的微笑。

剛上一年級的時候，我膽子小，不敢在課堂上舉手發言，是趙老師給了我自信和膽量。她時常面帶微笑地看着我，彷彿在對我説：“陳鈺丹，你能行！老師相信你是最棒的。”漸漸地，我開始舉手了，我的`每次回答總能得到趙老師的肯定：她時而微笑，時而點頭……讓我感覺如沐春風，興奮不已。久而久之，，我在趙老師的關懷和鼓舞下，變得自信起來了。

我最喜歡上語文課了！因為趙老師的語言總是那麼生動有趣，教學方法總是那麼靈活多變。每次聽趙老師朗讀課文，總覺得是一種美的享受，她的朗讀總是讓我有一種身臨其境的感覺。記得趙老師在給我們上《我們成功了》這篇課文時，當趙老師讀到“人們互相鼓掌，互相擁抱……”這一段時，我的心也跟着趙老師的朗讀沸騰起來，此時，我由衷地為自己是一箇中國人而感到驕傲……

一轉眼，我在趙老師的教育下，已度過了兩年時光。趙老師不僅教給我很多知識，還教我許多做人的道理。趙老師，感謝您！謝謝您為我付出這麼多。我一定加倍努力學習，不辜負您對我的期望。