我的同桌五年級作文
在我們平凡的日常裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的我的同桌五年級作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
我的同桌五年級作文1
一年級的時候我初來乍到認識的第一個同學—同桌。
她總是沉默寡言。説話時也是細聲細語。每天都梳着一個馬尾來上學。
我的同桌沒有什麼特長。但她有一雙水汪汪的眼睛。就像清晨的雨露般；要像小鹿濕潤的眼睛一樣；就想天上的星星般璀璨……似乎像隨時都會掉下淚珠。
我和她是非常要好的朋友。而她在學校裏也經常擔任着我的母親一角。她非常的.温柔，每次當我忘了寫作業，在外貪玩時，她總會拉拉我的衣角，柔聲提示：“你還有作業沒寫完。”這種話，我幾乎已經聽了成千上萬遍。耳朵差點沒成繭。雖然有時會厭煩她的嘮叨，但我卻因為有一個這樣關心我的朋友兒開心。
在她的面前，我就像是一個怎麼樣長不到了孩子，而她則是我的避風港，讓我不再害怕狂風暴雨。
只要我一旦遇到困難，便會躲到她的羽翼後，由她替我收拾爛攤子。
不過，同桌。你應該厭倦了這種生活吧。以後換我來照顧你。雛鷹也終究有一天翱翔於天空的時機。
我的同桌五年級作文2
我的同桌，大家都應該知道是誰吧？他可就是“江湖上”無人不知，無人不曉的“凱文大俠”。
自從這學期老師把我們安排成同桌後，我每天都過着提心吊膽的學校生活。
週四那驚心一幕大家都知道了，後來，“凱文大俠”也知道了自己的錯誤，一下課，就偷偷的碰了碰我，輕輕的説了聲：“對不起！”然後又遞給我一塊包裝精美的巧克力。我歎了口氣，説了句：“沒事兒，過去的事兒就讓它過去吧！”把巧克力推了回去。聽了他這句真心的對不起，我的`心裏突然出現了一絲絲的悔意，如果在他欺負我、打我的時候，我不大聲還擊，就不會打斷老師上課，他也就不會被老師罰一個月不能出去玩了。回到家，我把這件事兒告訴了爸爸，他説：“每個人都是雙面的，有好的一面和不好的一面，為什麼不多看看別人好的一面呢？”
這幾天，這位“大俠”還真沒怎麼再欺負我。
你看！真的像我説的一樣，同桌，不一定非得是冤家，與其做敵人，還不如做好朋友呢！
我的同桌五年級作文3
我的同桌是一個文質彬彬、儀表堂堂的人。他每天都出汗，是我們班足球比賽中的守門員。你一定知道他是誰了，他就是劉思源。
他好處和壞處都很多。先給他個面子，從好處説起吧！他成績一直很優異，經常教我題。不會的他就教我，真是雪中送炭......壞處當然也説説，大家肯定都知道超界是怎麼回事，我倆下了規矩，誰超界就撓誰，我倆都被撓過。一次，劉思源不服氣，竟把腿放到我這裏來，裝出一副大爺樣。我説：你超界了説完我便撓他，可他不讓我撓，反而把我打了一頓。這下我可知道他生氣的後果了，當我問他題的時候，他就冷冷的'説：邊兒去我回座位時，他總是打我一下才讓開身子讓我進去。我真不服氣......
我希望他能改一改。
我的同桌五年級作文4
我的同桌是一位智勇雙全的女生但她長的.聰明乖巧。同時她也十分霸道。她小鼻子小嘴小眼睛【眼睛不是太小】。常常頂着個西瓜頭。
一次上數學課了。我一不小心超了她分的三八線就被她臭罵一頓，我一頭霧水，因此她有了假小子的頭銜。可沒一會她又超我線了我怒氣衝衝的説;‘‘喂。你超我線了。’’‘‘我就超線，你能把我怎麼樣。’’我真無語......
我只好讀書。但她又被嚇到了上去一個飛腳，我被踢到九霄雲外了。下課了我決定給她點顏色 look.可是她卻像鬼火幽靈似的一下子逃出了我的視線。我只好把她凳子搬走了。她回來看見了又是一飛腳，搶我凳子。我一下坐到了冰冷的地上。我再也不敢對這女魔頭惡作劇了。
你知道她是何方神聖能把我制的好好的麼。皇甫銀瑩宇宙第一暴力女。別惹她呀。她的‘‘饅頭’’更不好吃，我試過的。
我的同桌五年級作文5
我叫某某某（女），四年級了，我的前任同桌叫某某某（女），雖説成績不咋地，可個性偶可是超喜歡，你説説她生氣起來哭起來笑起來害羞起來都超可愛，怎樣我來給你介紹介紹她吧！
她有着烏黑的長髮，劉海如門簾般倒掛下來，一雙水靈靈的大眼睛，櫻桃般紅潤的小嘴上小俏的鼻樑，這都鑲嵌在她那瓜子臉上，這樣的她，偶怎能不喜歡她呢？她有着我們班上同學都沒有的.雙重性格這樣的她是不是使你對她產生了濃厚的樂趣，你是不是也想知道她在班上的種種雙重性格呢(⊙o⊙)？就有我來為你揭曉……
我的同桌五年級作文6
説出來你可能不信，我從一年級到現在，換了十幾個同桌。但這麼多同桌中，卻有一個最難忘的。
他白皙臉的臉上有一雙水靈靈的大眼睛，那自稱帥氣的'“秀髮”總讓我經不住想，這小子幾個月沒洗頭了。他經常大搖大擺的走在我面前，好像他是全宇宙最帥的人。
他有着幾乎所有男孩都有的共同的缼點。不認真，貪玩，他總是不完成作業就出去玩，那快樂的遊戲讓他把作業拋到了一邊，可苦了我這個數學課代表，總是要等他慢悠悠的寫完那堆積如山的作業，才能把作業送到老師面前。
但他也又優點，那就是幽默，那好笑的動作配上那精妙搞笑的語言，總能把我和周圍的人逗的哈哈大笑。
他學習沒我好，畫畫沒我好，還有體育，音樂……但如果沒了他，班裏就少了一份快樂。
我的同桌五年級作文7
他，圓圓的臉龐，矮矮的個子，一雙炯炯有神的眼睛，有着一顆金子般的心靈。他就是我的同桌——陳雄！
他天真可愛，有着男子漢的風度。他還樂於助人。一天，我的語文書放在家裏了，叮鈴鈴！叮鈴鈴！上語文課了，我翻着書包，把書包翻了個底朝天也沒找到，我急得像熱鍋上的螞蟻，我的同桌看我這麼着急，就問我怎麼了，我告訴了他，他二話不説就把語文書放到桌子中間，和我一起合着看書。
還有一次。英語考試，我寫錯了字母，忽然，我發現我的修正帶壞了，我正想向後面的'同學借，可不巧，老師進來了，我就小聲地向他們説，那聲音小的好像只有我才聽得見，我的同桌聽見我説的話，忙把他的修正帶借給我。他借給我的這修改液，使我順利地完成了考試。我連忙向他表示感謝，他笑笑説，這是他應該做的，同學之間本來就該互相幫助嘛。
陳雄，他就是我的好同學，好同桌。他樂於助人，使我感受到同學之間團結友愛的甜美味道！
我的同桌五年級作文8
我的同桌名叫田子尤，他是一個胖胖的男生。
他長得比我高一點兒，皮膚被曬得黑黑的，胖胖的身體看起來肥肉很多，其實許多都是肌肉。他的眼睛不大，但是炯炯有神。他的.鼻子不是很挺，但和他的臉搭配得很協調。他的肚子圓圓的，一看就知道他吃得很多。
他特別喜歡運動，如游泳、打籃球、踢足球等體育項目。他也學過許多的樂器，如鋼琴、小號、小提琴等，可惜的是，他竟然全都半途而廢了。
他很熱心，每次教室裏的誰喝完時，他都會叫上幾個力氣大的同學幫忙換水，時間一長，他就成了我們班裏的“換水工”。他雖然有時脾氣不太好，但是同學們都很喜歡跟他一起玩。
這就是我的同桌——田子尤，你願意去認識他嗎？
我的同桌五年級作文9
開學的時候，我還不認識我的同桌。
她高高的個子，俊秀白皙的臉龐，高挺的`鼻樑，特別是長睫毛下那雙大眼睛。
剛開始，我還以為她是一位高傲的公主，可是有一件事情卻改變了我對她的看法。
有一次，我看見她跟一位男同學吵架，我心想：“這位‘小公主’肯定又是為了一些雞毛蒜皮的小事跟他吵架”。只聽她説：“你為什麼故意拿鉛筆在這位女同學身上亂圖亂畫。”只聽男同學説：“畫就畫唄，又不是畫在你身上，你管得着嗎？”“我就是不讓你走，偏要你讓你給這位女同學道歉”。男同學沒辦法，只好小聲小氣的説了一聲：“對不起”。
聽了他們的對話，我感到很羞愧，心想：“真是人不可貌相”。
從此以後，我跟她成為了很好的同桌。
我的同桌五年級作文10
我的同桌他是一個胖胖的有個性的男孩子。他眉毛淡淡的，有一雙小巧而又明亮的眼睛。在他的眼睛隨時都顯出了他的一絲憂鬱，一絲成熟。這也許就是和他的特長有關了。
他有與生俱來的表演天賦，這個得天獨厚的條件，使他成為了一個小演員。現在他還頗有名氣呢經常演一些小品。那些小品常常使我們笑口常開，可更多的還是既熟悉又陌生的那種説不出的.感覺。
在生活中，他是極富個性的。他的個性是幽默，是成熟，還是他的特長，誰也説不清楚，只是感覺到他就是和常人不一樣。
經常，我們在無聊的時候，他總會找出點子讓我們，放聲大笑。有一次，上代管班我們大家都坐在座位上，好像沒事兒幹，可這時，他對我説：“想不想聽一個笑話？”“好，聽你講一個。”於是，他便手舞足蹈地講了起來。結果我聽了他講了這個笑話之後，笑得前仰後合。氣氛一下子就活躍了起來。充實的一天，就這樣快樂地結束了。
我真想永遠成為他的同桌，永遠和他一起享受快樂！
我的同桌五年級作文11
我們班有一個”皮猴子“，你知道他是誰嗎？他就是我的同桌——陳浩翔。
他長得瘦瘦的，眼睛不大不小，鼻子上還有一條疤，就像戴了一副眼鏡，他經常給我講笑話。別看他文文靜靜，其實他是我們班出了名的”好動大王“。
下午最後一節課是自習課，我正在認認真真地寫作業。他便又開始”大鬧天空“了，在我面前就像一個剛發射出去的陀螺晃來晃去，一會兒手舞足蹈，一會兒蹦蹦跳跳，屁股就像安了彈簧一樣，我氣得火冒三丈。他竟然嬉皮笑臉地對我辦起了鬼臉，還得意洋洋地跳起舞來，一邊扭動着水蛇似的小細腰，一邊抖動着他的小肚子，我真是哭笑不得。我板着臉説：”你再鬧，我就去找金老師！“這下，他像鬥敗的'公雞，紅着臉，低着頭 ，老半天才擠出幾個字：”對不起，我錯了，你就饒了我這一次吧！“看着他那可憐巴巴的樣子，我便心軟了。
哎！這個”皮猴子“同桌真是讓人歡喜讓人憂。
我的同桌五年級作文12
今天我要介紹我的同桌。
他有一雙明亮的大眼睛，高高的個子，長的很帥。
他是我們班的小靈通。課間，同學們談論問題的時候，他總會衝進人羣，把問題解決。那是因為他平時看的書多，所以才能把問題依依解決。我們都很羨慕他。他還是個細心的.男孩子。有一次，考完生字同桌互判的時候，我無意中在“無”上點了一點。結果被細心的他發現了。只要有一點錯，他就決不算對。我稱他為“黑臉包公”。
他也是老師的小助手，更是我們的好朋友。他常幫老師收發作業，每天代老師領我們讀課文，他發音清晰，聲音洪亮，真像個小播音員。他還經常幫助同學。有一次，我生病沒去上課。放學後，他主動來我家為我補習功課。他講解認真仔細，又有耐心，讓我很感動。
還想知道更多關於他的 “資料”嗎？聯繫電話： ，聯繫地址：七省六市五縣四路三號二座一樓零室。
我的同桌五年級作文13
我的同桌是個很奇怪的人。
在我眼中，他就是個壞透了的人。他整天聊女生，在班級中興風作浪，因此，成了女生們的公敵，每天都會有數不清的女生追在他後面想打他。嘿！隨着一聲河東獅子吼，他又惹禍上身了。只見一位女生滿臉怒意地追着同桌，而他由於速度很快，一臉開心地跑着，好像樂在其中。我一點也不喜歡他的這種行為，感覺很惡劣。
不過，他不是單純的壞透，他還有出乎人意料的一面。
這一面就是——親和。有一次，輪到同桌上台當小老師的'十分鐘內，台下的同學們意外的積極，就連老師也誇他富有親和力。還有一次，上體育課時，我有一道“坎”總是越不過去，再加上一些男同學的冷嘲熱諷，以導致我最後哭了。回到班級後，他拿了一張餐巾紙給我，我結果餐巾紙，心裏很高興，有説不出的感謝。
將這兩個完全相反的個性結合在一起，我得出了一個結論——我的同桌是一個奇怪的人。
我的同桌五年級作文14
我最熟悉的人是我的同桌，名叫董程嘉慧。她的個子比我矮一些，皮膚黑黑的，長着一張瓜子臉，臉上那對小小的`眼睛特別有趣，笑起來眯成一條縫，那張小小的嘴，講起話來卻兇巴巴的。
記得有一次，我不小心摔斷了她的筆，她就喋喋不休地罵起我來，像念緊箍咒一樣。我不耐煩地説：“好了好了！我賠你一枝就是了。”她一聽這才停下來，可我心裏卻不是滋味。到了放學的時候，她又嘮叨起來了，説：“我的文具盒不見了，是不是你拿走的？”她滿臉懷疑地看着我。我説：“真的不是我拿的！不信你到我的抽屜查一下。”她一看確實沒有，一臉漠然。我笑着説：“沒有吧！現在你該相信我沒騙你了吧！”“我就再相信你一次。”她淡淡地説。
我雖然不喜歡她冤枉我，但是有時一起吵吵鬧鬧也是開心的。同桌讓我感到不孤獨，不寂寞，不無聊。
我的同桌五年級作文15
我的同桌是一個淘氣小孩子，他會跟我撒驕，也會跟我耍賤，會跟我鬥嘴，總之，他頑皮的可愛。他早上乾乾淨淨的來，放學後髒髒的回家，當他的媽媽得多辛苦啊！當然，我剛做他的同桌，避免不了捱打呀，上數學課的時候，他玩，一會兒跟我説幾句話，我不管他，他又開始上崔力夫那桌去鬧了，真是的，孩子氣都還沒消失，都上五年級了，童心未泯。
他會做傻事，自己把自己給絆倒了，逗得全班同學哈哈大笑，他是我們班的”開心果“。他在課堂上雖在玩，可是他展露了他更可愛的`一面。純真，讓他透露了孩子氣。他的可愛，還更是透露着”萌“。我打他我確實有一點過分，我不應該打他，我打他也是有理由的。因為他真對世界很奇，就像剛出生的小寶寶。有時候會驕傲的説”我是男的“，我卻打趣他説”你是女的吧“，他生氣，看看那張”老“臉，就像被什麼蟄了似的，那臉，擰巴的。可是當我揍他的時候，他還笑嘻嘻的説不疼。”寧先生“很堅強。