有關萬聖節的作文彙編5篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的萬聖節的作文5篇，歡迎閲讀與收藏。

萬聖節的作文 篇1

今天下午，我和往常一樣高高興興地去上英語課了。一走進大廳，我就看見天板上掛滿了大大小小的南瓜燈。我有點疑惑：“奇怪！”突然猛地想起來，再過幾天就是萬聖節了，不禁一陣驚喜。

我走上樓梯，樓梯的牆上掛滿了“吸血鬼”、“黑貓”、小妖精等裝飾物品，它們面目猙獰的樣子，好可怕！我戰戰兢兢地走上樓，還不時地回頭看時，突然撞到了個軟軟的東西，整個人還被繩索之類的東西捆綁住了。我驚叫一聲，定睛一看，不禁嚇得魂飛魄散。我撞進了一個巨大的蜘蛛網裏，整個人已經被纏住了，那個網上還有兩隻兇惡的大紅蜘蛛，它們兩眼放着紅光，正張牙舞爪地朝我撲過來。還好我反應快，及時逃脱了它們的“魔爪”。我繼續向前走，這時我看見一根長繩子上掛了個骷髏頭，在我面前左搖右晃，還隱隱約約地聽見詭異的叫聲，好恐怖啊！我小心翼翼地在它底下繞過去了。我慌慌張張地跑進教室，看見教室裏也貼了好多關於萬聖節的'圖片，其中有一幅圖片很有意思。上面有一隻巨大的蝙蝠在空中飛舞，它的腳上抓着一個南瓜燈，五彩繽紛的糖果正從南瓜燈裏飄飄灑灑地落下來，下面還寫了一排字：不給糖果就搗蛋。哈哈，看樣子還是一隻貪吃糖果的蝙蝠。

今天的教學樓真是好可怕啊！

萬聖節的作文 篇2

10月28日，媽媽帶我去吉的堡英語學校參加萬聖節活動， 那邊非常好玩。我們可以向大家要糖果，還學了一首兒歌，而且教室裏打扮得很奇怪：有女巫、有蜘蛛網、骷髏頭等。還學習了萬聖節的英語單詞。外教老師還打扮成了幽靈來嚇我們，剛開始我非常害怕，但是等別人都叫出了外教老師的`名字的時候，我就不怕了。因為那個外教老師，非常幽默，經常給我們上課，我很喜歡他。

活動中，老師還請倆個人做遊戲，每人踩一張報紙，老師出一些單詞，回答不出來的那個人，報紙就要被折成對半，這個遊戲我贏了，因為我在家裏預習過這些單詞，再加上老師在遊戲前給我們重複這些單詞，所以，我成功了！

萬聖節的作文 篇3

今晚就是萬聖節，南瓜燈是萬聖節中必不可少的一部分。一大早，外教就拿了許多南瓜，刻起了南瓜燈。

我們以寢室為單位，每個寢室分到一個實心的南瓜，許多廢舊的報紙，一把刀和一個勺子，一個小蠟燭。外教教我們在南瓜頂上挖一個圓形的洞，用勺子把南瓜籽掏空，只剩下南瓜殼。這不説簡單也不簡單，説困難也不困難，既不能使太大的力氣將南瓜捅穿了，又需要很大的力氣挖南瓜。

總算挖完了南瓜，同學們又迎來的新的.挑戰：將南瓜的面部表情刻上。我們刻上了一個邪惡的笑，點上蠟燭便像一個邪惡的小南瓜在衝着我們眨眼睛。

萬聖節南瓜完成了，我們將它放在教室後面，望着我們的作品，心中是不是有些小小的驕傲呢?

萬聖節的作文 篇4

在西方國家，萬聖節可熱鬧了，有的人用電子郵箱發賀卡來祝福，有的孩子帶着一羣小夥伴們在別人家們説：“不給糖就搗亂。”，還有的人膽小，怕鬼，躲在家裏不敢出門。

紅紅跟青青一起去黃阿姨家敲門，黃阿姨開門，一看是紅紅和青青，很奇怪的問：“這麼晚了，你們還不回家睡覺？”紅紅和青青大聲地説：“不給糖就搗亂，給我們糖吃！”黃阿姨恍然大悟，連忙拿了幾個好吃的糖果給紅紅和青青，紅紅和青青笑了，準備去另外一個家敲門，紅紅先敲門，出來的竟是一個怪物，怪物帶着南瓜頭，身體白白的，“鬼啊！”紅紅和青青叫道。

連忙逃跑。青青邊跑邊看後面，小聲對紅紅説：“他跑的好快啊，我們堅持不了多久的.，怎麼辦？”“啊”紅紅和青青被抓到了，放開我，放開我，救命啊！我還小，還不想死啊！”“別怕是我。”爸爸把紅紅和青青放了下來，説道：“萬聖節快樂！對不起，紅紅、青青，説着爸爸給紅紅和青青糖果，爸爸不是有意要嚇你們的，因為今天是萬聖節啊！”紅紅和青青做了個鬼臉，跑着回家，嘴裏還偷偷笑呢！

萬聖節快樂！

萬聖節的作文 篇5

今天，學樂教育開展活動。

我帶了我的同學和我的`表姐一起玩這個活動，裏面有五個關卡，第一關卡是指壓板跳繩，第二關卡是指壓板撕名牌，第三關卡是鐮刀殺--殺--殺！第四關卡是神來之筆，第五關卡是拍照萌萌噠。

最後我的爸爸來接我，我還依依不捨。