實用的慶祝兒童節作文合集七篇
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的慶祝兒童節作文7篇，希望對大家有所幫助。
慶祝兒童節作文 篇1
“池塘邊的小樹上，知了在聲聲叫着夏天……”。迎來國小階段最後一個兒童節。
我們每年的六一都不一樣。這次是遊園活動，經過老師的講述。我們班是套鐵環，在不遠處有一根鐵棒被直豎在那兒，只要你把三個鐵環套進一個，就可得到一張兑獎卷，三個鐵環都套進去的話，就有三票。這些兑獎卷可以去兑換獎品。我們等老師講完就像一羣蜂似的湧出教室。
我和靈菲跑到一樓，一年級的遊戲是貼鼻子，我們正想去，可是隊伍已經排到走廊了，我們就去二年級玩，二年級的遊戲都是關於瞄準的，我參加了，還得了三張票。
到了三年級，他們的老師熱情的邀我們去玩。老師説，把一個乒乓球放在球拍上，再在教室裏繞一圈。沒掉就可得一票。我們開始了遊戲，乒乓球動一下就害怕它掉下來，距離成功以越來越近了。哈！我們成功了，我拿着兑獎券手揮舞起來。
接着，我又來到了四年級，我感覺最好玩的是，把五個毽子踢到一個籃子裏。我又走到五年級教室，也是拿着乒乓球在凳子上走來走去。這可難了，羊志高拿過乒乓球就開始了，他走的很快，乒乓球紋絲不動。他又拿回來乒乓球，還是不動。我剛走過一條凳子，乒乓球就掉了下來。我們走回了自己的教室裏，班裏排隊的人很多，我們就坐着看了。一個又一個輪了過去，最多的.是投進兩個。後來輪到了羊志高，他把三個鐵圈弄在一起扔了進去，竟然被他全部投中了。這使後面的人個個都有了信心。不久遊園活動結束了。我去辦公室換了糖。我把那些糖全部帶到班裏，然後向空中一撒，班裏很多同學都來搶。場面多麼壯觀啊！
國小階段的六一活動結束了，讓我們告別這美好六年的童年，走向新徵程，為未來的自己加油！
慶祝兒童節作文 篇2
今天中午，我一進教室就是滿意的笑容。
及原因就是，今天下午，我可以穿漂亮的演出服，背漂亮的小書包，還可以畫上華麗的粧。最最最讓我高興的就是，今天是六一兒童節，我會第一次上舞台。
下午兩點多，我到了教室裏，其他的同學都向我們要去演出的同學投去了豔羨的目光，我高興極了。我們到了演出的'時間，來到了活動中心。我們是四號，三個精彩的節目過後，帷幕徐徐拉上，我們匆匆忙忙地從後台跑上來，帷幕拉開，我們要開始了。
滿眼的人，好緊張啊！音樂放起，我們開始跳舞。三四分鐘過後，我們演完了。帷幕拉上，我們從側門跑到後台，五號節目的演出者們跑了上台。在後台，我一邊坐在小沙發上休息一邊想：台上的“風景”真漂亮，有五光十色的變色燈；有七彩彩煙；還有我最喜歡的五顏六色的彩色泡泡，十分漂亮，十分漂亮，一篇彩色的世界啊！
後來，我們在音樂課上，看了張老師當時演出時錄下的視頻。哇塞，真的是一場精彩的演出呀！
啊！這真是一個美好、快樂的六一兒童節啊！
慶祝兒童節作文 篇3
星期五這天，校園裏彩旗飄揚，同學們興高采烈地來到學校。因為昨天孟老師説明天要提前慶六一，還有開展跳蚤市場。這令我興奮不已，心想：平時見到的市場都是大人開的，我們小孩怎麼開市場？老師接着説：“同學們，明天你們可以帶錢來購買商品，也可以把自己的玩具或書本拿來出售。”
下午，同學們來到教室後，孟老師就讓一些同學佈置黑板，隨後我們以抽籤的形式讓全班同學抽了一遍，有的是學狗叫，有的是學豬叫，有的是模仿動物的一個動作，還有的是獎勵一根棒棒糖。然後4位主持人報幕，苑例寧唱的歌真好聽，她的聲音簡直是天籟之音，劉佳伊的魔法氣球真有趣，候智文的魔術真精彩……隨後，孟老師宣佈跳蚤市場正式開始。我旁邊的易天然吆喝着：“低價出售二手貨，快來買吧！”我也毫不示弱：“賣玩具了，天下最低價啊！”也許是我嗓門大吧，許多同學在我的攤前光顧。一個同學目不轉睛地盯着我的小汽車，我學着市場裏小攤小販的'樣子對他説：“既然你這麼喜歡小汽車，我就把這輛五元的小汽車三元賣給你吧！”他立刻掏錢買下了小汽車。
久而久之，我的錢包漸漸鼓起來了，東西也買了了，心想：該是去“淘寶”的時候了！我走着走着，目光停留在楚佔博的書上，我毫不猶豫地問楚佔博：“這本《實用文摘》多少錢？”“五元！”我雖對這本書愛不釋手，我問：“三元行嗎？”“那好吧。”
放學了，同學們戀戀不捨地回了家。
這次活動令我受益匪淺，我不但賺到了我的“第一桶金”，又買了一本書，還學會了買東西的重要“技能”：砍價。
慶祝兒童節作文 篇4
咕咕。咕咕……“窗前的小鳥把我叫醒，同時帶來了”六一“的喜訊，我高興地起牀。
一切完畢後，來到學校。用鼻子聞聞，我感到到處都有着興奮的氣息。
”鐺——鐺——“哈哈——就要為低年級佩戴紅領巾了。想起以前我快入隊時的那種高興，想必他們現在也有同感吧!
當把熟悉的隊歌唱完後，入隊儀式開始啦!我們一排排走到低年級小朋友的面前。在我面前，是一個小女孩。在她眼裏，我看出她快成為少先隊員的'歡快與期盼。在入隊音樂聲中，我小心翼翼地捧着嶄新的紅領巾向她走去。認認真真地為她佩戴紅領巾。此刻，小女孩臉上洋溢着開心。我從小女孩臉上看出她對”少先隊員“這個稱號的渴望。佩戴完紅領巾後，我向她敬了個禮：”祝賀你成為少先隊員!“，她也興奮的向我敬了個禮，大聲地説”謝謝大哥哥“。
慶祝兒童節作文 篇5
六一兒童節到了，老師教我們演戲、唱歌、跳舞、做遊戲。
老師先教我們演一齣戲。一個男同學演一隻大灰狼，另一個女同學演小白兔，開始表演了，一隻小白兔在採蘑菇，大灰狼看見小白兔，想去捉它。但是，小白兔躲在一塊草地裏面，大灰狼就看不見了，就垂頭喪氣地回家了。演完一齣戲，然後老師教我們唱歌和跳舞，我來唱歌，其他女同學跳舞，我唱了一首春天的讚歌，好聽極了，媽媽在門口看我唱歌，媽媽聽着聽着，都入迷了。唱歌時，幾隻小鳥在天空飛着，忽然，小鳥從天空中落到樹上，也聽我們唱歌，許多動物都聽我們唱歌，感覺好聽極了。唱完歌，老師教我們做各種有趣的遊戲，有老鷹抓小雞、捉迷藏······非常多的`遊戲，我們先玩老鷹抓小雞、石頭剪刀布，我輸了，我來抓，我抓着抓着，一隻小雞都沒抓到，它們跑得飛快，根本抓不到。我一直在轉圈，我忽然想出一個主意：如果我一直轉圈，根本抓不到，應該我先往左抓，後來，一下子跑到右邊去這樣就能抓住它們了。我試着用我想的辦法，果然一個個小雞都被我抓住了，抓完了小雞，現在該抓母雞了，母雞就更難了。她不小心絆倒了，腳破了一點兒皮，老師説：“你受傷了，還是讓另一名同學當母雞！”另外一位小朋友了，我一下子就抓住他了。這一天真是高興！
六一兒童節過了，我依然還在懷念，六一兒童節是多麼美好的一天，我最喜歡過六一兒童節了！
慶祝兒童節作文 篇6
星期五，我們班舉行了六一慶祝會。
大家有的跳舞，有的唱歌，有的奏樂，有的表演小品，有的玩魔術，有的演雙簧……我看得不亦樂乎!
最搞笑的莫數XX和XX表演的雙簧——“搭錯車”了!XX幽默的動作和XX搞笑的配音。哈哈!哈哈!真是“黃金搭檔”呀!
唯一一位跳舞的是XX，她跳的是“茉莉花”，非常生動，好像一朵漂亮的茉莉花真的展現在我們面前!
中場休息，我們玩了一個遊戲——搶椅子，點了幾個同學上來玩，XX力氣大，憑着一招“擠死你”奪得冠軍!
大家興致勃勃地看着一個個節目，碰到搞笑的.，就用笑聲代替掌聲;碰到有看頭的，就目不轉睛地盯着那個同學;碰到演奏器樂的，大家就“洗耳恭聽”，享受音樂的境界……
最有表演力的是XX，他在小品裏扮一個被人毆打的菜販子，他那逼真的吆喝、被打時腦袋的轉動、還有被打趴在地上的動作吸引了我們所有人的眼球。
平時很“低調”的XX，居然會演奏電子琴，而且，演奏得非常好。
慶祝兒童節作文 篇7
六一兒童節到了，小朋友的臉上都喜氣洋洋的，像一個個快樂的小精靈。今天上午，我們舉行了遊園活動，活動內容豐富多彩，給小朋友們帶來了歡笑。
我最感興趣的是“搶凳子”了，等音樂響起，我們繞着凳子走起來。等音樂剛停，我一屁股坐在凳子上，一個同學被淘汰了。第二輪，我又很幸運，又搶到了一把凳子。第三輪我還沒完全坐在空位上，一個小朋友過來擠，我使出了全部力氣把他擠了下去。我的.屁股像粘了雙面膠一樣，牢牢地粘在凳子上。最後一輪，就剩下我和一個三年級的小朋友，我心裏很緊張，擔心自己能不能搶到凳子。音樂剛停，他一屁股坐在凳子上，他得了最高分。
我最幸運的是“打保齡球”了。我拿起球，瞄準保齡球重重地扔了過去，球直接跳過保齡球，擊在了桌子的側面上。我想：這下慘了，擊不中球了。沒想到球反彈到保齡球上，壓倒了六個保齡球，我高興地跳了起來。
我又玩了“乒乓遊藝室”、“摸彩珠”、“看圖讀單詞”……這些活動都很有意思哦！
我希望明年的六一節也能過得很開心。