【實用】動物童話作文集合九篇

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編為大家收集的動物童話作文9篇,希望能夠幫助到大家。

【實用】動物童話作文集合九篇

動物童話作文 篇1

小刺蝟和小白兔是一對非常要好的小朋友,他們經常一起去採蘑菇。下了幾天的雨,終於停了,小刺蝟對小白兔説;“東岸一定長了很多蘑菇了,我們快去摘吧!”小白兔説;“好,我們馬上出發!”小白兔興沖沖地來到河邊,可是通往東岸的橋背大雨沖走了。小刺蝟和小白兔急死了,可是怎麼想都想不到辦法,怎麼辦呢?

忽然,小白兔機靈一動,説;“有了,你去請大象伯伯,我去叫長頸鹿哥哥,請他們一起來幫助我,就一定能過河?”於是,他們就分頭一起去請大象伯伯和長頸鹿哥哥,小刺蝟去了大象伯伯的家,可是沒有看到大象伯伯,小刺蝟只好掃興地回到了河邊,小白兔來到長頸鹿的家,沒有找到長頸鹿,只好回到河邊和小刺蝟商量對策,這可怎麼辦呢?他們都急得擠耳撓腮,小白兔説;“今天森林裏有一個放風箏的活動,也許大象伯伯和長頸鹿哥哥都在那裏放風箏呢!”於是,小刺蝟和小白兔就跑到森林裏去,一看大象伯伯和長頸鹿哥哥果然在放風箏,風箏在天上飛舞,多美啊!小白兔和小刺蝟都被那些風箏給迷住了,他們就沿着風箏去尋找大象伯伯和長頸鹿哥哥,終於找到了。

小白兔和小刺蝟氣喘吁吁地説;“長頸鹿哥哥大象伯伯你們能幫我們搭橋,讓我們去東岸採蘑菇嗎!”可以,沒問題,大象和長頸鹿異口同聲地説;“放風箏不要緊,幫你們搭橋才是最要緊的.!”

他們四個人回到了河邊,長頸鹿把脖子伸長和大象的鼻子連在一起搭成了一坐結實的拱橋,小白兔和小刺蝟沿着這坐橋快快樂樂地過了河!感激地説;“謝謝你們了,長頸鹿哥哥大象伯伯,要是沒有你們的幫忙,我們真不知怎麼過河呢!”長頸鹿和大象笑着説;“不客氣,幫助你們是應該的。”

小白兔和小刺蝟來到了東岸,這裏的蘑菇真多呀!有的像把傘,有的像棒棒錘,他們採到了許多蘑菇,就開開心心地回家了。

動物童話作文 篇2

小動物找朋友

有一天,森林裏開展了找朋友大會。有許多小動物都參加了,有小豬、小兔子、小山羊、小猴、小象。大會開始了,小豬準備了各種各樣的`點心和水果。

小兔子來到了小豬家説:“我們做個朋友好嗎?”小豬説:“好呀,好呀!”又過了一會兒小象走了過來説:“我可以給你們交個朋友嗎?”大家説:“當然可以,歡迎,歡迎。”小豬説完,小猴走了過來,大罵到:小兔子,你這個紅眼病,又説到:“小山羊你這個老傢伙,嘴上還長着一條鬍子。又説:“小豬,你這個懶蟲。”又罵小象説:“你亮個歪鼻子。“大家不在乎小猴説什麼,就像沒聽見一樣。小猴後來走了,小兔子、小山羊、小豬、小象痛痛快快地吃着小豬準備的食物。

大家都有好朋友了,只有小猴孤零零的,沒有朋友。大家走到小猴面前説:“你願意和我們做朋友嗎?”小猴説:“我罵你們,你們還跟我做朋友,你們真好。”小猴慚愧地眼淚流了出來。

動物童話作文 篇3

冬天來了,西北風呼呼地颳着,樹木脱下枯黃的舊衣服,穿上了冬天為它準備的白色羽絨服。

金翅雀揮揮翅膀,對啄木鳥説:“現在冬雪覆蓋了我最愛的食物——薊類植物的種子,我要飛去南方了。再見,再見!我親愛的啄木鳥,明年春暖花開的時候再見。”

“好吧,再見。”啄木鳥説:“我親愛的金翅雀,明年再見哈!”

“冬天要來了,食物沒有了,我要去冬眠了。再見了,啄木鳥,明年春天的第一道雪的時候再見哈。”棕熊笨拙地擺擺手,對啄木鳥説。

“好的'。”啄木鳥失望地説,“再見了。”

漫長而又寒冷的一個冬天,啄木鳥孤孤單單地在森林裏飛來飛去,把那些藏在樹木裏過冬的害蟲找出來。啄木鳥想:唉——為什麼我的朋友,要不是飛走,就是冬眠?怎麼讓朋友留下來呢?

啄木鳥想啊想啊,一個小時,二個小時,三個小時,四個小時……直到雞鳴狗叫的時候,它才想出一個辦法,那就是——開一家“森林超市”。

又是一個冬天快到了,啄木鳥忙得不亦樂乎,它四處購物,品種可真多呀:有小鳥最愛的蟲子,有棕熊愛吃的蜂蜜,有小白兔最愛的蘿蔔……

大家都留在森林裏住了,大夥兒一起聚餐,談天説地,熱鬧極了!啄木鳥老闆開心地笑了。

動物童話作文 篇4

我是個愛雨的人,特別是春雨尤為鍾慕。我喜歡在窗前觀雨,喜歡煙雨中散步,更喜歡靜靜的傾聽雨滴落在天地萬物上的聲音,因為我能在春雨紛紛中尋找屬於自己的歡樂與感悟。

春雨又在下了,我投入到了它的懷抱,用心去感受那份美好。水霧化成灰色的空間。雨絲們斜斜的,柔柔的,裊裊的,淡淡的織在一起,或是翩然起舞,或是倏忽下落,好象即沒有留戀,也沒有放棄似的,但其飄逸的身姿落在綠樹、紅花之間所增添的色彩又總會勾畫出一幅詩情畫意的景緻,漫步雨中欣賞着這千古絕色是那麼的愜意與暢然,讓人慾罷不能。

站在窗前,如果你虔誠的去諦聽那雨聲,體會那份歡暢、坦蕩、靜穆、凝重的韻味,簡直是難言其妙。雨是心靈的`音樂,不信你去細細體味,它忽而“滴滴嗒塔”跳躍鳴笑,忽而“沙沙”輕盈撥動琴音,忽而“噼噼啪啪”的奔放歡唱,忽而“淋淋漓漓”悽訴低吟,

撩撥着人的心絃。於是,在這份空闊與濕潤的音韻中給人一種情調,一種氛圍,着實的招人喜歡喜愛。在這份空闊對於濕潤的弦律中它往往有能折射出一種心境,幫你遐想使你瘋狂。

雨停了,雨歇了。雨後的世界呢?你看它總是以清新、明快的色調展示在你的面前。泥土的芬芳更加濃烈,草兒更嫩了,樹兒更綠了,花兒更豔了,煥然一心得感覺不僅使人賞心悦目,神清氣爽,而且讓人欣喜的分享雨的饋贈,感受一份靈泉的侵潤。如果這時來到鄉間,在阡陌小徑中散步流連,欣賞那或濃或淡,或明或豔的田園風光,真會感歎大自然這位淡青妙手的酣暢筆墨。

窗外的雨絲飄起來了,請你與我相邀,一起來做個愛雨的人吧!

動物童話作文 篇5

關於動物的童話作文:競選“文明之星” 吳樂源 虎王聽説最近城裏搞得最火的活動就是評選這星那星的.,於是便決定在森林裏搞一個評選“森林王國文明之星”的活動。 虎王貼了一張告示,上面清楚表明:任何動物只要自願都可以參加。一個星期後,由大家投票評選20xx年的“文明之星”。小動物們覺得這個主意不錯,便都興致勃勃地報名參加了。 火狐狸在森林裏名聲很差,偷吃過雞媽媽的蛋,偷嘗過小熊的蜂蜜,

偷喝過牛阿姨的牛奶,所以它打算在這次活動中努力一下,讓動物們對它來一個大改觀。 第二天,火狐狸早早地走出了家門。它走啊走啊,經過一片莊稼地,看見小兔子正在拔蘿蔔,累得滿頭大汗。它走過去問:“短尾巴紅眼睛的傢伙要不要我幫你?你只要投我一票就可以了。”“不要,你走開,你這個討厭鬼!”兔子兩眼冒火。“不讓幫就不讓幫唄,幹嗎那麼兇!真是好心沒好報。你不讓我幫,我找別人去,森林裏又不只你一個。” 火狐狸繼續往前走,它又碰到了大象。大象正在搬木材蓋新房,忙得不亦樂乎。火狐狸大聲地説:“嘿,大耳朵長鼻子的怪物,要不要我幫你?但你一定要投我一票,讓我當‘文明之星’。”大象不耐煩地説:“去去去,哪兒涼快哪兒待着去。”火狐狸只好沮喪地走了。 一路上,火狐狸遇到了許多需要幫助的動物,但它們都不願意接受它的幫助。這使火狐狸很不開心,覺得小動物們不給它機會。

評選“文明之星”的日子到了,大家紛紛稱讚小鳥,説它幫助別人從來不求回報,説話文明,懂禮貌。結果可想而知,小鳥當選了。 這時,火狐狸終於明白了自己落選的原因。原來,不求回報才是真正的幫助。

動物童話作文 篇6

一個夢想》演講稿,我身邊的小能人,國小生交通安全知小小動物的童話故事二靜金燦燦的陽光傾瀉下來,注進萬頃碧波,使單調而平靜的海面而變得有些色彩了。小動物的童話故事二靜點點的繁星好似顆顆明珠,鑲4嵌在天幕下,閃閃地發着光。青蛙碧綠的身體上佈滿了墨綠色的斑點,白白的大肚子像是充過了氣,一鼓一鼓的。像大海一樣湛藍碧透。朵朵白雲猶如揚帆起航的輕舟,在水面上慢悠悠地飄浮着。看他年紀不過二十來歲,臉色蒼白,像沒有睡好覺似的皮泡臉腫。他老是皺着眉頭,不大説話。笑紋幾乎在他的.臉上是絕了跡似的。他穿着一個褪了色的藍布大褂,好像永遠是穿着這麼一個一樣。清瘦的下巴殼,亮聳的肩膀,顯得很沒生氣。

後感,讓我感動的一件事,誦讀月,透藍的天空,懸着火球似的太陽,雲彩好似被太陽燒化了,也消失得無影無蹤。爸爸長着濃濃的眉毛,一雙炯炯有神的大眼睛總是閃着嚴厲的目光。可能是因為長期從事腦力勞動的原因,額頭上那深深的皺紋和他不到四十歲的年齡很相稱。最早出現的啟明星,在這深藍色的天幕上閃爍起來了。它是那麼大,那麼亮,整個廣漠的天幕上只有它一個在那裏放射着令人注目的光輝,像一盞懸掛在高空的明燈。

動物童話作文 篇7

一個陽光明媚的早上,小麻雀去找小白鴿比賽飛。小麻雀和小白鴿到了目的地就説:“咱們就在這兒比賽吧?”然後他們就起飛了。小白鴿飛起來的時候它的尾巴是展開的,就像一把把小扇子,而小麻雀就不和白鴿一樣了,小麻雀是飛了一會是像一個平衡的.地板一樣。小麻雀和小白鴿不知誰能到第一,小麻雀和小白鴿就要加快速度。

小麻雀就扇扇翅膀,小白鴿也扇扇翅膀。她們誰也不讓誰,都想得第一。

最後小麻雀是第一名,小麻雀驕傲極了。

後來小麻雀被一張大大的網子網住了。它們下也下不來,獵人發現了就把小麻雀抓

動物童話作文 篇8

1.主要動物:青蛙、蛤蟆

內容:青蛙過生日,蛤蟆送禮物

故事情節:青蛙過生日——蛤蟆要送禮——做件衣服吧——把布剪壞了——改作背心吧——可又剪壞了——再改帽子吧——還是剪壞了——做成了手帕——蛤蟆有歉意——青蛙很感激——禮物很特別——真情最可貴

道理:朋友的真情最可貴

2.重點練習

(1)開頭段:青蛙和蛤蟆是一對的好朋友。青蛙的生日快到了,蛤蟆想:(心理活動用自言自語的.方法來寫)

(2)對話:青蛙生日那天,蛤蟆給青蛙送上自己的禮物,()地説:“本來可是隻好。祝你!” 青蛙接過禮物,()地説:“”

(3)揭示寓意:蛤蟆的禮物是的禮物,因為它飽含着

動物童話作文 篇9

在一個陽光明媚的夏天裏,母雞媽媽帶着她的小雞寶寶在草地上玩耍,嘰嘰喳喳地,別提多開心了。

突然,花貓氣勢兇兇地跑了過來。

“你的'孩子那天吃了我的魚,你説怎麼賠我吧?”花貓對着母雞媽媽嚷道。

“胡説八道,我的孩子那麼小,怎麼可能吃你的魚呢?”母雞媽媽瞪大眼睛詫異的説。

“你有什麼證據説我的孩子吃了你的魚?”母雞媽媽又説。

“那天我還真得沒有找出證據,真倒黴。”花貓垂頭喪氣的答道。

“再説了,我們雞類根本就不喜歡吃魚,那我孩子怎麼會吃你的魚呢,真是好笑哦。”母雞媽媽繼續説。

花貓一聽,趕緊灰溜溜地跑走了。

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