學校門前有條河作文
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的學校門前有條河作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
學校門前有條河作文1
我們的學校前面有一條常年流水不斷的河，你們猜猜它的名字是什麼？它的名字就是南水北調。從我出生不幾年就有了它。
春天，在這温暖的季節，河水歡快地向北方流去，嘩啦嘩啦嘩啦嘩啦，好像在説：啊，春天，陽光明媚，萬物復甦，百花盛開，空氣真清新啊！
夏天，在這炎熱的季節，河水又長高了許多，都快跟上兩個成人那麼高了呢。夏天雨水量充足，小河的水不斷的在升高，流水的速度也加快了不少，每個夏天的晚上，都給人們帶來了絲絲涼爽。
秋天，在這豐收的季節，帶着收穫的喜悦，河水靜靜地流淌，心情舒暢。你們猜它為什麼心情舒暢？因為它也是個小吃貨，聞着秋天果子和莊稼的'香味，它情不自禁的笑了，好像在説：真想品嚐一下果實的味道。
冬天，在這寒冷的季節，它不再那麼生氣勃勃，下雪了，它的身體都凍僵了，結了一層厚厚的冰。北風吹來，我在想它肯定也是像我們一樣感覺到了寒冷。
南水北調是值得我們敬佩的一條河，它克服重重困難，把南方充足的水運到北方少水的城市，因為有了充足的水源，北方的人們笑了、牛羊更肥了、花兒更美了……
它就這樣一年四季陪伴着我們學校和學生們，每天早上看到它，心情總是很愉悦，它讓我感受到了生命的美好和希望，我愛學校門前的這條河！
學校門前有條河作文2
在我們學校大門前，有一條長長的河流，那就是聞名全國的偉大工程——南水北調工程。南水北調離我這麼近，我要帶你們好好了解一下它。
南水北調最熱鬧的季節是春天，到處鳥語花香。河的兩岸長滿一叢叢嫩綠的草，還有各種鳥兒在兩岸棲息着。有一次，我和爸爸沿着岸邊騎單車時，還看到了三隻機靈的大翠鳥呢！
南水北調分為東、中、西三條線路，總的長度達四千三百五十千米。可以想像建成這麼長的`人工河要費多少工夫。還有建築過程中的故事要有多少啊！工程師們在遇到困難時，總是迎難而上，從不退縮。比如在挖到黃河時，就遇到了大麻煩，“總不能讓兩條河連起來吧？”“對呀，對呀。”“可我們怎麼辦才好呢？”最後，他們決定挖一條七十多米深的隧道，從地下橫穿黃河，把南方的水運到北方去。
南水北調，它凝結着多少人的心血和汗水，真是一項舉世無雙的偉大工程。它具有重大的社會意義、經濟意義和生態意義。它是優化水資源配置，促進區域協調發展的基礎性工程。它解決了北方缺水問題，為北方經濟發展提供了保障，改善了黃淮海地區的生態環境狀況等等。為此，國家郵政局於20xx年9月26日發行了《南水北調工程開工紀念》紀念郵票（小型張）1枚，反映國家對這項工程開展的重視。
最後，我想説，我愛南水北調，我愛學校門前這條河。
學校門前有條河作文3
我們學校門前有一條清澈見底的的小河。它叫什麼名字？它從哪裏來？它要到哪裏去？待會兒，你就知道了！
我們學校前面是一條公路，公路的南邊就是今天我將要給大家介紹的小河——南水北調。下面是我找到的一些資料：1954年10月30日，毛澤東主席提出“南方水多，北方水少，如有可能，借點水來也是可能的`。”這就是南水北調的由來。南水北調工程主要解決我國北方地區，尤其是黃淮海流域的水資源短缺問題，涉及24。38億人口，工程規劃為東、中、西線幹線，總長度達4350公里，東線、中線和西線三條調水線路與長江、黃河、淮河和海河四大江河的聯繫與構成。以“四橫三縱”為主體的總體格局，有利於實現中國水資源南水北調，東西互濟的合理配置格局。
我們學校門前的南水北調屬於東線，一般我們的飲用水就是南水北調的水，所以不要往河裏扔垃圾，要愛護。在2015年5月1日頒佈實施的《山東省南水北調條例》，每個人都要遵守，因為這裏是魏橋鎮一個美麗的風景點。
每當夏季夜晚來臨時，柳樹映在水面上，南水北調兩旁的小路上都是一些來休閒散步的人，顯得格外熱鬧。如果你們有興趣，那就來看看吧！
學校門前有條河作文4
我們的學校前面有一條小河，那就是南水北調河，這是一條多姿多彩的河，兩岸的樹木是它的衣裳，跟隨季節變幻着……
春季到來時清清的河水可以一望見底，魚兒隱形似的.毫無蹤跡，我睜大眼睛看着水面，可是，魚兒一直沒有露面。兩邊的樹上掛滿了綠色的小星星，美麗的不得了。從河上隱隱約約地來了一股淡淡的水氣，聞了以後，令人精神抖擻。
夏季，水開始變得有些渾濁，裏面的魚卻高興起來，游來游去真快活，要是讓垂釣的話，隨便一拋鈎，魚兒就能被拎了上來。這時候，兩岸樹上的葉子長得蒼翠欲滴，遠看好似一塊錦緞。
秋天，雖然一片片葉子不蒼翠了，但是真的從樹上一片片“滴”下來了，滴到了南水北調河上，隨着河水飄向遠方，又是一幅美景，給人畫面一般的美感。
冬天，河面還沒有結冰，河水依然在嘩啦啦地響着，向東走着，雖然走得並不快，但是它的腳步每時每刻都不停息，雖然它不如長江長，也沒有黃河寬，但它有自己的性格，它在執着的向前走，這種精神，難道不正是我們需要的嗎？
學校門前有條河作文5
我們的校園前邊有一條小河，那便是南水北調河，它是一條絢麗多彩的河，海峽兩岸的花草樹木是它的`衣服，追隨季節變幻着……
春天來臨時清清的河水能夠一望到底，魚兒隱型一樣沒什麼足跡，我睜大雙眼看見水面，但是，魚兒一直沒有出面。兩側的樹枝擺滿了翠綠色的星星，漂亮的了不得。從河岸若隱若現地來啦一股淺淺的水汽，聞了之後，讓人精神煥發。
夏天，水逐漸越來越有一些混濁，裏邊的魚卻開心起來，遊動真歡樂，如果讓釣魚得話，隨意一拋鈎，魚兒就能被拎了上去。此刻，海峽兩岸樹枝的葉子長得青翠欲滴，遠看如同一塊錦緞。
秋季，儘管一片片葉子不葱鬱了，可是確實從樹枝一片片“滴”出來了，滴到南水北調河岸，伴隨着河水飄向遠方，也是一幅美麗風景，給人界面一般的藝術美。
冬季，水面都還沒結凍，河水仍然在呼啦啦地響着，向東走着，儘管走得並不悦，可是它的步伐時時刻刻都不停息，儘管它比不上長江長，都沒有大河寬，但它有自身的性情，它在固執的往前走，這類精神實質，難道説不恰好是大家必須的嗎？