有關遇見的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家收集的有關遇見的作文，歡迎閲讀與收藏。
有關遇見的作文1
成長是個想念與遺忘的過程。我記得有人這樣説過。
生命因為有那些遠去的、走近的、相遇的、錯過的瞬間而美麗。在這個炎熱的近乎殘酷的夏天，我遇見了你。
一個假期以前了，你依舊是這麼瘦，你的字，依舊是這麼，美，上完第一節課後，我依然會聽見你清脆的“收作業”的聲音。
我要感謝上帝，感謝它讓我遇見了你。
我和你很像-怕孤獨，怕一個人，怕雨後不見那一道彩虹，但有了你，我不怕打了下課鈴後我依然是一個人，我不怕中餐時間我仍然是一個人，我不怕……因為我有了你。
每天收到你的短信，我都感覺“狠”幸福，因為我知道，在這個城市的`另一頭，有一個很乖的女生會在想念着我，我相信你也知道，在城市的另一頭，有一個被你叫着“葉子”的女生也在想念着你。
還好，有你。曾經，我幾乎對每一個朋友掏心掏肺，但收穫的只有孤獨與絕望，但還好，上帝對我是公平的，讓我遇見你這個女生。
我知道，這個世界很多東西沒有永恆，許多事情沒有結果，而美麗依舊美麗，輝煌照舊輝煌，又何必斤斤計較時間的長短，也許天長地久只是我們對一些美好東西的夢想……我知道，濃烈的友誼不會天長地久，她總會隨着時間的流逝而變淡，終究會隨着歲月的風塵變得雲淡風輕，只是在我們心中，留下一抹痕跡。
不過，即使是這樣，也沒有關係，我會好好珍惜，相信，你也會這麼想。
那麼，讓我們一同堅守心靈的淨土，依然攜手，一同走過！
有關遇見的作文2
時間，悄然流逝，年華，匆匆走過，記憶，便永遠變成了昨天。
它們説平行線最可怕，沒有相遇。我説相交線最可怕，就算相遇了，也會一直向前，不可能再相遇了。
夕陽下，她靠着打好的麥子，悠悠閒閒的唱着自己編的歌，享受着這童話一般的世界。
當最後一隻大雁飛向南邊，最後一片葉子在樹上顫顫巍巍，將落未落的時候，她不斷的提醒自己，秋天已經到了。
秋風瑟瑟，風調皮的`從她的袖口鑽了進去，她打了個寒戰，躲在長裙底下的腿也不自禁的縮了縮。她把被風吹亂的幾根秀髮梳到耳後，焦急的望着天邊的地平線，似乎在期待着什麼，也許，是奇蹟的出現吧。
它，靈動明亮的眼中，閃爍着理想，信心與勇氣。
它，厚實的肩膀和那永遠樂天派的心態，成了少女心中唯一的寄託。
它與她邂逅在前一年的那個秋天的早晨，她喝過粥就去幫老爸秋收了。有時，她覺得老爸像一隻大蝦，彎曲的背讓人心酸。
父親固執的不讓她幹活，叫她看着，自己模仿模仿，免得累着。女兒被老爸説的哭笑不得，只得坐在草堆邊看着。
看着看着，她竟然進入了夢鄉，忽然，它覺得膝蓋讓人踹了一腳，痛的她跳了起來。
“你幹什麼啊！”她想不到平時文弱的自己竟然叫的這麼大聲，意識到自己的失禮後，就沒敢抬頭，不過又想，那人一定是故意的，又高昂的把頭抬起來了。
“啊啊，對不起，我不是故意的。”小夥子顯然沒意識到，唯唯諾諾的答道，不知為何羞紅了臉。
女孩看它的窘樣，哈哈笑着。
有關遇見的作文3
一把吉他，一首詩；一曲長歌，一個人；一個故事，一份情；一場遇見，一場緣。
那年，琴絃隨指尖輕顫，悠揚的小調同晨風一起飛揚，傳遍山中每個地方，久久，一直到夜色如水，繁星點點。
那時，他們沉浸在古韻古腔，歌聲中，是一幅幅畫卷，一個個夢想。
那刻，他們唱詩，堅信着那句“白日不到處，青春恰自來。”他們陶醉，追逐着“苔花如米小，也學牡丹開。”他們身後，一直站着那個手抱吉他的老師——樑俊。
樑俊吟着詩，將它們變作清泉，一句句送進孩子們心中。使一顆顆沉寂着的心，生出了夢的芽葉。
那一抹青綠，頑強，細小，白雪紛紛時存在，依依花盡時綻開。苔，在清泉石下，古木根中，長橋之底，欄階之側。雖不起眼，但懷着一顆心，向着陽光靠近，努力的將顏色暈染在每個角落。
他們擁有的不多，不似牡丹在綻放之際名動京城，但他們頑強，以自己的方式去獲得果實。他們單純，一雙雙清澈的.眸子如山中溪澗，吸引每個見到的人。他們幸運着，遇見了樑俊，就像苔花遇見鵝卵石，就成為矮子鬆裏的點睛之物。
大部分事物，遇見詩，都有了新的生命。他們唱着，看“返景入深林，復照青苔上。”感“依依花落盡，點點綴蒼苔。”孩子們心中的迷茫，也散了。
他們堅持着，只要一直唱，唱到長大，有一天就會遇見那份愛，只要不斷唱着詩，唱着自己，那麼就和苔一樣，雖小，但綻放的精彩。他們將心中的綠，用歌聲，送入了每個聆聽的人心裏。
一句古詩，一種意；一首小調，一段景；一個夢想，一顆心；一場遇見，一份情。孩子們遇見了樑俊，不斷唱，唱醒了心和夢。他們也等待有一天，遇見更多愛……
有關遇見的作文4
太姥姥家的衚衕口，種着一棵棗樹。這樹長得粗壯，比得上二層樓高，太姥姥常説：“呀！我從沒見過這麼高的棗樹。”
小時候，每年暑假我都要去太姥姥家玩，一住就是四五天，那時，我最愛的遊戲就是在棗樹下堵螞蟻窩。我小心翼翼地在樹下搜尋着，找到一個小洞，便蹲下身，先把它周圍的小土堆都清開，再拿一粒小石子放在洞口，把洞口堵住，外面的螞蟻進不去，裏面的也爬不出來，都拼命的推那顆石子，螞蟻越來越多，最終總是能夠推開，我蹲在旁邊看着，太陽都快下山了都不知道。每次我都灰頭土臉的跑回家，太姥姥看見我這個髒娃，就立即拿出毛巾來給我擦，又遞上了我最愛吃的棗糕，而我通常都是拿手隨便一抹，就拿起棗糕往嘴裏塞，太姥姥在一邊笑着説：“慢點，別噎着了。”
又過了幾年，棗樹依舊開花，結果。但我去太姥姥家的'次數卻越來越少了，每次驅車駛進那個熟悉的衚衕時，棗樹下，總會看到太姥姥蒼老的身影，她坐在馬紮上，穿着最漂亮的花褂，不停地向路的盡頭張望，仔細辯認着每一輛車，終於她看到了我們，露出了欣喜的笑容，又艱難地站起來，顫顫巍巍地向我們走來。
“姥姥，您腿腳不方便，以後就別接我們了。”媽媽心疼地對太姥姥囑咐着。“不礙事，你們好久不來一趟，來來來，快進家去，我給你們拿棗糕吃。”
去年，村裏拆遷，老屋都拆了，太姥姥極力想留下棗樹，可因為它太影響佈局，還是被砍了。
之後，九十多歲的太姥姥去了養老院，聽姥姥説，她就愛跟別人唸叨那棵棗村，唸叨她那個重孫子。
年末，太姥姥走了，那天晚上，我含着淚睡下，夢見了那棵棗樹，又抽芽了……
有關遇見的作文5
每天我們的生活，都有許多遇見。
有些人註定擦肩而過，有些人註定一見鍾情，有些人註定要想念而不見之。
我們要珍惜，珍惜每一個在我們生活中出現的人。人生路漫浩浩，也許出現在你人生路上的過客真的很多，但是我們要儘量的記住，記住那些上帝讓你遇見的人，因為那些人往往會成為你的朋友，成為你的愛人，成為你的親人。
有人説“孩子是父母上輩子欠下的債”？可能這麼説很不現實，但是這種説法，並不是毫無道理。你想想，我們難道不像是父母的債務嗎？父母必須認我們，因為“白紙黑字”寫着我們是他們的血脈。父母必須照料我們，這是為什麼？難道我們生下來就應該享受父母那麼無私的`愛和無盡的關懷嗎？不是這樣的，但是即使這樣，我們依然找不到父母也依然找不到答案，這種“無休止的關愛”的答案。或許我們只能解釋為“孩子是父母上輩子欠下的債。”我們每一個人的父母，就是我們來到這個世界上第一個遇見的人，他們可以説是帶你們來到這個世界的使者，對，我們人生遇見的第一人就是那對我們嘔心瀝血的父母。
除了父母，我們遇到的人還有很多，然而能給我們留下深刻印象的卻很少。我只是列舉了父母來説罷了。對於其他無端出現在我們生命裏，停留在我們歲月裏的他們，我們應該在腦海裏留下屬於他們的地位。
有些人，有些事，不論我們想不想經歷，願不願意發生，我們都應該以一種良好的心態，因為他們註定遇見……
有關遇見的作文6
我是天空裏的一片雲，偶爾投影在你的波心，你不必驚異，更無需歡喜，在轉瞬間，消失了蹤影。
——題記
這世界上有一種聲音可以穿越一起宂雜，落在你煩躁的心上。
第一次遇見你，大約在寒冬，那一夜，紛飛的雪花在昏黃的路燈下盤旋，彷彿在留戀着這世間紅塵，久久不肯褪去。不經意的一次回眸，動人心絃。在那個最絢麗的舞台，歌舞昇平，光華交匯，而你輕啟朱脣，温厚而充滿磁性的歌聲像溪水般汩汩流出。
該怎樣形容這種歌聲呢？就好像夜色中突然騰起了千萬只飛鳥，在無盡的黑暗中扇動着翅膀，隨着它的每一次起伏，聽眾的心開始在音樂中沉澱，拋去煩惱，為之動容，進入一個全新靜謐的世界。你本不是很清亮的聲音卻可以高亢明亮，像是朝陽般的向日葵向着太陽生長。聚光燈下的你，是那樣明朗，那樣純潔，那樣光彩奪目，歌聲從你身體的每一個毛孔裏飄散出來，將你包圍在一個世外桃源裏，周圍的樹木在風中停止了颯響，沉靜地享受着歌聲的美妙。
在什麼都不知道，什麼都無法把握的'未來，你我是未知黑暗裏永無交集的一點，只得寫些關於你的文字，不求華美，不強求確鑿，只要輕省記錄所有的禪理與心動，所有的真實與感悟，所有的明媚與憂傷，別讓心情在歲月中消散。
不求深刻，但求簡單。
為了未來，向着你的方向，尋找自己生活的支點，不會盲目迷失了既定的軌道，關掉屏幕的片刻迴歸平靜，擔當起原來的角色，遵循內心，循序漸進，一步一步腳踏實地，奔向遠方。
我有一次遇見，跟隨着我的每一次心跳、每一步足跡，它像我的影子，出現在每個月朗星疏的夜晚，它像是靜謐如霧的呼吸，籠罩我小小的天地，這次遇見有永恆的氣息。
有關遇見的作文7
前世的500次回眸方可換回今生的一面，那前世的幾百次回眸才能換回今生的永不相忘?
放學回家總會經過那條幽深的巷子，巷子的盡頭，是個被太陽遺忘的角落，而那個角落裏有個以修車為生的老人，沒有陽光鮮花相襯，卻與陰暗潮濕為伍。
那天的雨來得突然，像潑、像倒。手中的傘在風雨中搖曳着。
風怒吼、雨滂沱。實在經受不了風雨的洗禮，只得快步前行。在那個角落前停下，我踏入那潮濕陰暗的地界，看着那位老人，問：“能借塊布嗎?”他停下手中的活，抬起頭望着我，用那雙沾滿油漬的如枯木般的手為我取了條幹淨的毛巾，遞給我之後，又低下了頭，繼續忙活他的`事。
我看着門前的那條巷子被雨水匯成了條條小溪。而在小溪的中央，有個孩子拿着雨傘如陌上戲春的孩童，惘然欣喜地踩着水。
而在那被風雨掩蓋的不遠處，一輛車正快速駛來。正要提醒那名孩子“小心”，為時已晚。這位老人在剎那間衝出門去。那名孩子安然無恙，而老人卻倒在了血泊中。儘管現在回憶起來，可能會多了幾分遺忘，少了些怵目驚心的色彩。
在那次之後，那個被太陽遺忘的角落裏的那位老人再也沒有出現過。雖然他被太陽所遺忘，可我，沒有忘記他。
那次之後，再經過那條巷子，再走到那個被太陽遺忘的角落，再遇到如那日的雨天，腦海中揮之不去的，都是那天的情景。
在那次之後，我遇見了一顆熾熱的心和在心底久久徘徊消散不去的感動。
歲月中的他很乾淨，比雲淡、比風輕。
有關遇見的作文8
董卿阿姨這樣説：“世間一切，都是遇見，就像冷遇見暖，就有了雨，春遇到冬，有了歲月;天遇見地，有了永恆;人遇見了人，有了生命。”
以前我的作文寫得很隨性，也不是完全寫得不好，也不是完全跑題，反正總是不和老師的心意，當我遇見了“作文吧”我的作文有了很大的改變。
老師講起作文來，一般的思路是圍繞一個單元的重點，我呢，則是過多的去模仿，或者是對原來的文章進行刪減，很少有我內心真實寫照的`體驗。當我遇見了“作文吧”。當我的老師把這個網站推薦給我們班裏的同學們的時候，大家的興趣高漲，特別是我們班的一個同學的作文在“作文吧”老師的審批下通過的時候，我一下子找到了寫作的快樂源泉。原來我們的作文是可以發表的。老師又和父母約定，如果孩子的作文在吧裏通過，積累到一定的數目，可以獎勵孩子的一個願望……
從那以後，我在寫作文的時候，先從中心的角度去想，我要寫什麼內容。從一箇中心去想我要表達的意願，這樣，我的作文是被吧裏的老師刪了，我也不放棄，然後，一直想我如何能寫得感動自己呢，在瀏覽“作文吧”的時候，去看一些介紹的寫作方法，積累一些好詞好句，等等，都增加了我的寫作情趣。還有一個祕密：就是我和媽媽約定用我的稿費，給媽媽買一個生日禮物。這個願望已經實現了，感謝遇見“作文吧”。
世間的一切，都是遇見。祝福作文吧越辦越好，祝福吧裏的老師順心順意，祝福吧裏的朋友們以文字為朋友，讓我們的遇見有了更多的美好來記憶。
有關遇見的作文9
在這個世界上，最美的不過是遇見。在我們生命中遇見的人，遇見的事，遇見的物，都是上天安排的。俗話説：“上天安排的最大!”不是嗎?只要有緣，一定會遇見，所以，我們要好好珍惜出現在生命中的“貴人”。
我們生命中遇見的人，有可能會影響我們的一生，他或她的性格，做的事，為人處世，甚至説過的一句話，寫過的一篇文章，都能使我們深思良久。緣分，其實就是不期而遇的遇見。
在我的`人生際遇裏，同學就是我遇見的靚麗風景。在我最年少的時候，感謝遇見了他們。他們就像夜空上那一顆顆玲瓏璀璨的星辰環繞着我，陪我度過這無知無畏的青葱歲月。
七年級入學時，我看見他們會覺得這都是一羣什麼人呢?為什麼我會與他們分到一個班級呀。可是，與他們相處久了，我會覺得遇見他們真是幸運。他們都很會關心人，都很有上進心，每個人都很優秀，很有個性。有時，我還會覺得，只要我們在一起就沒什麼做不到……運動場上，我們在吶喊，我們在奔跑;在考場上，我們奮筆疾書，我們在為卓遠班爭光添彩。但是，時間的火車越開越快，轉眼間就到了九年級。我不想因為發呆，變成了辛棄疾口中的“那人卻在燈火闌珊處”。黃老師經常説，一個星期的開始意味着一個星期的結束。就像20xx年9月的開始，也將到了20xx年7月的結束。
遇見，是一個十分美好的詞語，它自身帶有特別多的色彩。遇見老師，遇見四十八位同學，絢爛了我多彩的生命。在黃老師的帶領下，我們會不忘初心，瘋了似地學習，攜手前進。
在這最美的時光裏，為了這最美的遇見，留下最美的記憶。
有關遇見的作文10
那是一個寒風凜冽的清晨，北風吹着口哨，肆無忌憚地卷着路上不知誰扔下的紙屑，一路飄走着。路上的行人也不禁捂緊了外衣。我剛一打開門，便打了個寒顫：“今天真冷啊。”
我穿上了厚厚的羽絨服出門去學校，快步走到離家不遠的公交車站候車。今天天這麼冷，可是還有很多人在等車——大家都在焦急地翹首以盼。等了好長時間，公交車才從路的盡頭緩緩駛來，好像它也害怕寒風，不願意工作了。
車在我們面前停穩了，人們一擁而上，我還明白怎麼回事，腳底一拌，便身子一歪。突然，身後有一雙有力的手，把我一把推上了公交車。我也沒顧得着説聲“謝謝”，便被人流擠進了車，卻隱隱約約聽到身後有人在喊着什麼。
公交車上已經沒有座位了，我便站着。突然想到今天英語老師要抽背課文，為了方便，我還把英語課本放在了書包的最外層。反正還得20分鐘才到學校，就背背書吧。可是我怎麼翻也沒有找到英語課本，難道是剛才……
我趕緊下了車，飛一般地往回跑。風在我耳邊呼嘯而過，我心底卻火急火燎。終於到了，我已經累得氣喘吁吁。我看到一個衣着普通的阿姨站在站台上，眼神裏充滿着焦急，正張目四看。風不時吹亂她的頭髮，因為冷，她不停地跺着腳，踱來踱去。而她的手上正拿着我的.英語課本！我趕緊跑過去，她看見了我，把英語課本遞給了我，接書的一剎那，我觸到了她冷冰的手，心裏卻感到一股暖意，嘴裏卻感動得不知説什麼。她好像趕時間，只是笑了笑，便匆匆走了。
雖然最終我遲到了，可是心裏還是那麼温暖。每次望見那本英語課本的時候，我總是會想起那雙冰冷的手，那張微笑的臉，總是會在心中默唸着：還好遇見，寒風中等待的你！
有關遇見的作文11
在美麗的夏天，我最喜歡的季節，我遇到了他，給我的生活帶來美麗和灰暗的他。
上天在這時選擇讓我們兩相識，並故意射下局，讓我們體驗懵懂。
在驕陽下，我們一起感受軍訓的累，酸，樂;在操場上，我們一起體會運動的苦和甜;在大掃除，我們一起收拾共同的家園。
從幾何時他疏遠了我，只是我總是在逃，不願接受，卻在畢業這天知道，他，不願和我交往下去的原因。
只是我太在乎，而讓他有壓力，所以我釋然。
遇見他是我一生中感到的快樂，我遇見他的對白不用多，只是心底遠遠的問候，因為我們要天隔一方。
九年級的畢業雖然送給我的禮物有他的離別，但看到他能進全省最好的.中學，我知道這一生遇見他是我最美麗的意外。
遇見天空是最純的;遇見大海是最美的。
遇見美麗的葉子有枯的一天，遇見他也有分離的一天，只是曾經有的美好就全部滿足了。
有關遇見的作文12
遇見你，是一場最美麗的意外。
——題記
一直覺得“遇見”是個很感性的詞，它不僅“邂逅”那麼曖昧，是一種平淡而又悄然的美。
想想，行到四周清靜，樹影婆娑的幽林途中，偶遇一場春雨，細雨柔柔的迎面而來，吻濕了髮絲，朦朧了雙眼。這時，轉過一個急彎，出現了一座不算太深的山谷，在對面的`斜坡止，滿地滿地的雛菊簇簇，紅的、黃的、白的、映着綠草，攜着雨珠，燦爛地綻放。空氣裏瀰漫着經了雨的雛菊馨香，淡雅、沁心，很美，不是嗎？想想，清晨的陽光踩着細碎的腳步，愉快地跳進窗台，一點一點小心翼翼地移動着，生怕影響了忙碌的人兒。隨着陽光的到來，原本昏暗的小小花店，漸漸明亮起來，黑暗被逼退到牆角，店主將還帶着露珠的鮮花裝飾好遞給客人，微笑刺痛了陽光的眼，很美，不是嗎？ 想想，茫茫人海中彼此不相識的兩個人，因為一次意外而偶然遇見，致使他們相見、相識、相交，成了朋友，這亦是一種美，不是嗎？……
一直固執的認為向日葵之所以追逐太陽，並不是因為它太傻，也不是因為它的內心潛藏着太多的不可告人的憤怒和憂傷，因為光明，温暖以及勇氣，已是它生命的全部意義，一切只因它遇見了。
總覺得生命就像一個迷宮，你永遠都不知道自己下一個路口會遇見什麼，只是無論遇見什麼，你都要坦然而對!
有關遇見的作文13
對着電腦屏幕，思緒亂舞！日子在指間悄然逝去！回憶着點滴，回憶着以前！曾一直以為，我永遠是我愛情的主角！可是我錯了！錯的徹底！錯的沒有理由！
我始終被你主宰，只因我愛慘了你！原以為，我可以不需要愛情！可我忽略了，我只是個平凡男孩！我沒辦法逃避！亦不想逃避！這是生活必須！我只能配合的撕毀面具！殘忍的`傷害自己！只因那莫須有的愛……
我的愛，已落幕！很遺憾，我沒能風度的謝幕！只怪我，愛的太慘！如果可以！我一定向愛情，向那徒有虛名的愛情深鞠一躬！它真的很美很不真實的美！殘害了多少軀殼與靈魂！我只能投降！
你對我的傷害從沒有離開過，以為已經做到了心如止水，淡然笑對一切事；以為已經為你流乾了所有的血，今天才知道心永遠是那麼痛，血也永遠永遠也流不完，幽靜孤獨的夜裏，
一次次無眠，不斷數着身上的傷痕，一條，兩條，三條……卻怎麼數也數不清。
你真懂得愛過的滋味嗎？你懂得撕心裂肺般的疼痛嗎？。謝謝你，讓我知道，你並不愛我，謝謝你，讓我知道，你不值得我愛你如果可以，我寧願回到從前沒有認識你的日子；
如果可以，我寧願今生沒有遇見你；
如果可以，我寧願今生沒有愛過你；
如果可以，我寧願下輩子還恨你；
如果可以，更寧願從此以後不在想起你。
如果可以，我寧願拿生命去換後悔藥
我今生今世，或是來世為人的生生世世裏，我都不願意再遇見你，哪怕只是擦肩而過、沒有交會的過客，我，都不願意。