【推薦】關於比賽的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的關於比賽的作文，歡迎閲讀與收藏。
關於比賽的作文1
今天下午天氣非常晴朗，我們年級組織了跳繩比賽，為了這次比賽同學們準備了很長時間。
平時課間休息的時候，同學們一下課就興沖沖的跑下樓，在操場上練習跳大繩，大家分成兩個小組，男生一組、女生一組練習跳大繩。
男生是張博倫和袁秉亮搖繩，男生跳得速度非常快動作大，累的張博倫和袁秉亮胳膊直髮酸。
女生由袁霞和張琳搖繩，女生膽子小不敢往繩裏鑽，進了繩圈就站在那不動了，一下就把繩子絆住了，結果跳起來斷斷續續。
經過多次練習，我們終於戰勝了自己的"恐懼心裏",跳得越來越好。
比賽時間終於來到了，同學們個個都興奮不已。下午老師宣佈了參加比賽的人員名單，能參加比賽的同學非常高興，同學們排着隊來到樓下的操場上集合，做好比賽前的準備，不參加比賽的同學圍在周圍當啦啦隊。
第二節上課鈴一響，比賽就開始了。給我們當裁判的是高年級的哥哥姐姐，給我們搖繩的是蘇老師和袁霞，參加比賽的有20個男生和20個女生，同學們像一個個餃子一樣往鍋裏下，一個一個魚貫竄梭在繩間，朱老師拿着照相機在一旁給我們拍照，把我們的'比賽的精彩瞬間都拍下來。
比賽結束了，雖然我們沒有得到第一名，但是我們努力了，我們體會到了運動的快樂。
關於比賽的作文2
今天下午最後一節課，魯老師把我們帶到操場上觀看了我們四年級男女同學的跳繩比賽。
我也是班上的跳繩選手，剛來到操場，心裏非常緊張，心裏像揣着只小兔子蹦蹦直跳，彷彿手裏的繩子有千斤重，兩腿也站不穩似的。
比賽就要開始了，當老師報到我的名字時，我的心情卻變了個樣，心裏已經癢癢的.了，希望自己取得好成績，為班級爭得榮譽。我摩拳擦掌，一副迫不及待的樣子。
比賽正式開始。隨着裁判老師一聲令下，我們跳繩的同學像一隻只歡快的小鹿，五彩的繩子在空中上下翻飛，跳躍的腳步輕快、敏捷，像小雞啄米一般不停地點着地面。我們班的啦啦隊也不甘示弱，齊聲喊着："加油！加油！堅持！堅持！"突然，我的腳被繩子給繞了起來，解了好一會兒才解開，正當我有些泄氣的時候，又傳來了我們班拉拉隊的加油聲，這時一位老師説："還有10秒鐘，加油！"我不知從哪兒來了一股力量，一連跳了十幾下！"時間到，停！"大家都停了下來。接着裁判老師宣佈了每個參賽選手的成績。唉！這次沒有發揮好，只跳了260下，別人都比我跳得多。真是"天外有天，人外有人啊！"
比賽結束後，我暗暗下了決心：課餘時間一定要多多練習，爭取以後跳出好成績！
關於比賽的作文3
“喝彩”，多麼熟悉的一個詞呀！可是，你有為自己喝彩的時候嗎？聽到這，我會自豪地説：“我有過！”
那一次，我們去參加舞蹈比賽，當我站在舞台中央時，當我跳起優美的舞姿時，當我不再認為自己是最差的時候，那一刻，全場的觀眾都為我們歡呼、喝彩。我剛一下台，就情不自禁地為自己鼓起掌來，回味站在舞台上的情景，彷彿自己從醜小鴨變成了白天鵝。那一幕，便永遠地留在了我的心中，成為了我最寶貴的瞬間。
我要為自己喝彩，永遠自信面對每一場比賽。
記得前段時間，我參加了託管組織的一次長跑比賽，剛開始的時候，我手心有點兒發汗。這時只見程老師用期待的眼神忘着我，那眼神裏似乎想對我説很多很多的話。這時，我的力量傳遍了身體的每個角落，我在心裏為自己喝彩：楊甜奕菲，你很棒的，你會勝出的。聽到心底的'聲音，呼喚了我潛藏的自信，我相信我是可以的。於是，我緊緊跟着第一名，一邊保存體力，一邊勻速前進。就這樣，我逐漸佔據了優勢，快了，最後10米、5米……我在心裏慢慢盤算着，最後一秒鐘，啊！我超過了前面的同學，衝到了第一名。全場的人都為我喝彩，我也情不自禁地為自己喝彩。
我為自己那努力後的結果而喝彩，為自己成功超越了別人而喝彩。這就是老師常説的“一份耕耘一份收穫”。我今後一定要更加努力，突破自我，成為一顆閃耀的星星。
為自己喝彩！
關於比賽的作文4
“喲喲切克鬧”聽到這一聲音就知道是誰，一定是最狡猾最帥氣最最愛開玩笑的同桌小凡，這人的性格外向、開朗，在學習方面我們互相幫助，也喜歡幫助其他人。
記得有一次，小李有一道數學題不會做，就在這時我的同桌小凡就去幫她解答。小凡這人不喜歡和別人打架，他與同學們和諧相處。他最喜歡打籃球，也很喜歡和我打，他説我和他與別人對打時很有默契。所以他今天百分百是來找我打籃球的，我當時想都沒想，就立即撒腿跑了出去。“小凡，打籃球還是去幹嘛？”“小子，又被你猜對了，作業寫完沒，一起去打球不？”“好！”幾分鐘過去後，我們到了球場，我們兩人進行PK。剛開始我發球，小凡防住了我，不讓我投球，可惜我一個華麗的轉身。嘭！中了第一個球。第二次有是我發球，我想了一會就開始了，首先我以飛快的速度進入三分線內，再以假投的方式把小凡引開，而球的'方向還是向我這邊，最後一個投球，我便得了三分。
第一輪就這樣結束了，總的來説是五比零，我暫時領先，我們休息了一會便又開始了，這次如果我這次在贏，那整場就是我勝。
第二場開始了，小凡發球，他處處想甩開我，他漸漸靠近籃板下了，他一個反身投球，結果被我蓋了，我出來三分線外，根據所要用的力度一投，中了一個三分球。到我發球了，如果這一次我再投中一個球，我便獲勝。我自發一個球，走到籃板處不遠，就是在二分線內，可惜走不近籃板底。於是我先耍了一下，然後在他不注意時投中了一個二分球，結果中了！一個完美而又精準中框，還是一個穿針。我獲勝就和小凡打散球，玩了一會我們就回家了。
關於比賽的作文5
4月30日，我們全校舉行了一次歌詠比賽。這可能是我國小階段的最後一次集體活動了，我十分珍惜這個與同學們相聚的機會。
比賽在學校操場舉行。一大早，操場上就已坐滿了同學，前排有四個評委，會場周圍彩旗招展，非常熱鬧。
比賽開始了，我們班第四個出場。我們班共準備了兩首參賽歌曲，為此我們已經苦練了一個多月了，全班同學都憋足勁要拿第一名。
我們首先演唱的是經常都會練習的校歌。在唱這首歌的時候，我有許多感觸：我們就要畢業了，還有幾回能再唱起母校的歌曲啊！我要珍惜和國小同學在一起的第一天。
我們唱完校歌以後，台下爆發出熱烈的掌聲。第二首我們選的是《紅河谷》。這首歌的曲子都非常優美，歌詞是中英文結合。唱起這首優美動聽的歌時，我回想起大家一起排練合作無間的場景，雖然不時因為練歌的方式發生過爭吵，但最後還是化解了矛盾。畢竟大家一起共度了六年的學習時光，感情非常深厚，還有什麼矛盾化解不開？
因為練習的次數很多，因此這首歌的演出非常順利，沒有出現任何失誤。在演唱的時候，我們還配合了很多動作，大部分是班幹部在課後不斷地討論創新出來的。
與我們同台競技的是六二班同學，他們選擇的是動感十足的`歌同志，帶動了全校同學的情緒。
全場比賽結束了，大家都屏聲靜氣，等着評選結果。當評委宣佈我們班得一等獎時，我們都高興得跳了起來，這一個月的辛苦總算沒有白費。我們的競爭對手也沒有因為未拿頭獎而生氣，反而為我們鼓掌歡呼，向我們表示祝賀。我熱愛我們這個團結友好的集體！
關於比賽的作文6
“加油！”“加油！”激動人心的三條比賽開始啦！
“一二三四五……”我盯着跳繩的人數。“二百三十五個！”“啊！是二百四十個吧！”“不對！不對！”我們爭論了起來。於是，高老師選了中間數解決了這無聊而重要的事……
終於，令人緊張興奮的跳長繩比賽拉開了序幕。我們五年級之間的較量燃燃升起，互不相讓，每個同學的臉繃得緊緊的，這似乎可以給自己一些緊張感，可以更好地集中精神，不讓自己“親吻”大地。麻老師一吹口哨，甩繩的同學就有節奏地甩了起來。我目不轉睛地盯着那根繩子。“加油，加油！”五班的同學喊着。“加油，加油！”這是裁判員老師吶喊助威。這時，孫校長也來幫我們數。我更緊張了，害怕出醜。又到我了，我閉上眼睛，奮不顧身地往裏跳。耶，過了！此時我的.心裏又慢慢平靜下來。“啪！”繩子停下來了。“快點，快點！”同學們緊張地尖叫。“一二一二一二！”我們一條隊伍像長龍一樣，不停地跳着，成了一個8字形。“301，302，303……”無意間，聽到了這些聲音。“已經三百多個了！”我們臉上露出欣慰的表情，因為這是我們第一次跳那麼多啊！“我們這次很有可能拿的第一啊！”這像是給同學吃了興奮劑，額頭上閃着許多晶瑩的汗珠。
“嘟！”“我們班幾個？”同學們的臉上顯出急切和緊張。“三百二十七！”沉默了一秒鐘後，五班的所有人爆發出一陣笑聲。“年級第一！耶！”“我們班太棒了！我們班實在太棒了！”我們像一羣快樂的小鳥，奔向我們眼中可愛的教學樓。
關於比賽的作文7
“加油，加油。"操場上傳來了一陣陣歡快的叫喊聲，這叫喊聲響徹雲霄，聽起來可真讓人激動。
今天風和日麗，萬里無雲，我們在操場上玩耍。操場上一片熱鬧，有嚴厲的老師、活潑的同學，還有為我們加油的家長。同學們在操場上擠來擠去，許多家長都在給同學們加油打氣呢！我們的同學，很多人正在拉伸，她們伸伸胳膊扭扭腰，都在為拔河做準備呢；有的坐在操場上休息；還有的與同學們討論怎麼樣拔河呢。
同學們都摸了摸繩子，那繩子粗粗的'，長長的。老師告訴我們，那繩子長三十米，它像一個淘氣的孩子，在操場上抖來抖去。比賽開始前同學們和我一起在操場上練習拔河。還有的同學在叫喊：“我們一定要齊心協力，贏得比賽。”
過了一會兒，開始比賽了，同學們都打起精神準備要贏得這場比賽。老師把紅領巾綁在繩子的中間上。“三……二……一。"張老師一聲令下，同學們使出全身的力氣拉繩子，都想把紅領巾拉到自己這邊來。同學們有的將自己的身體向後傾，然後抓住繩子向後拉，有的咬緊牙關皺起眉頭向後拉，還有的身體向前傾要被對面拉過去了，身子前後移動。
我們的手麻了，腳痠了，身體僵了，全部都沒有力氣了，可齊是我們心協力終於贏得了比賽。我想還有下次比賽一定要贏。
關於比賽的作文8
今天，我們學校舉行了唱紅歌比賽。下午第二節下課，我們都排好隊，等待着校長安排。一會兒，我們都從班裏拿出凳子，在操場上排了一個大大的方陣，台下許多同學都坐了下來。一會兒，每班都選一個代表去捏紙蛋來排順序，我們班第四。可同學們還是説：“要是第七多好啊！”“不對，應該是第六，六六大順嘛！”“不賴了，第四知足吧！”又過了一會兒，還不到一節課，就都唱完了。中間輪到我們時，我十分緊張，心裏像揣了一隻小兔子一樣，“嘭嘭”的直跳，開始唱時，也就沒那麼緊張了。我們很順利的唱完了兩首歌，而且每一個動作，每一首歌，我都覺得非常完美了。可是得出來的分卻不盡人意，9點31分，我們老師並沒有參加。所以我們非常遺憾得了最後一名，其他班只是老師參加了而已，所以都加了一分。並不是靠他們自己的實力的來的.，並不光榮。
在比賽結束後，老師語重心長的説：“這次失敗並不遺憾，我不會指揮，也不會唱歌，是我讓大家與獎狀擦肩而過，我向大家道歉。”説完深深的鞠了一躬，又眼含熱淚地説：“我們以後一定會拿到一個好名次，這次並沒有失敗，只是成功的起點……”大家都沉默了起來。
我想：這次失敗並不怎麼可怕，可怕的是我們不團結。只要我們團結，團結就像一把利劍，披荊斬棘，斬斷所有的困難。
願這次失敗讓大家永遠銘記在心裏。
關於比賽的作文9
20xx年10月，學校舉行集體舞比賽，我們班獲得了一等獎裏面第一名的好成績，那一刻我們歡呼起來。因為在這之前我們都是經過刻苦的練習，才能取得這麼優異的成績。
九月份，我們接到通知：10月份要舉行集體舞比賽。
一開始，老師手把手的教我們動作，我沒練完一個動作都覺得很累，但一想，這關係着我們集體的總分，一咬牙就忍過去了，但長時間的忍耐是有限的。我實在受不了了，幸虧老師這時候讓我們原地坐下休息，不然的`話，我都快暈過去了。下一步：糾正動作。老師一對一對的檢查，檢查到我的了，我一開始很緊張，後來就進入到音樂當中了……“下一對”！老師硬是把我從音樂當中拽了出來。下對是王馨梓和鄭世譚，他們因為連得不太熟，所以臉上露出了不可掩蓋的，緊張的神情。“你們這是怎麼跳的？！來讓孫璐璐去教你們……”老師就這樣一對一對認真地檢查完了。老師最後讓我們跳一遍，跳到拍手的地方老師皺起了眉頭，感覺應該把動作換一換，老師換了好幾個動作都覺得不太好，經過老師的幾番敲定，我們把動作換成了“高傲的公主和高傲的王子”。並加上了變隊形，在倒數第一遍拍手的時候變為九個圓圈。我們練了幾遍後，動作明顯的整齊了，老師怕同學們忘記變隊形，就把一個哨交給了我，説：“一到變隊形時就吹哨。”
終於該上場了，當跳到“高傲的公主和驕傲的王子”的時候，我好像真的是公主了。我們順利的比完賽了，在回教室的路上我們聽到了全校師生的一致好評！
關於比賽的作文10
今下午5:30分,院裏的籃球比賽拉開了帷幕。離晚飯時間還有一會兒,做完了作業,媽媽説帶我去看比賽,我可高興了。戴上了我的紅領巾,手裏還拿了兩個大瓶子打算一會兒給媽媽的同事加油。
哨聲一響,只見兩撥人在籃球場的中央搶一個球,一旦其中一方搶到球,五個人就立刻朝對方的籃下奔去,他們時而傳球,時而過人,打得十分精彩。化工站的叔叔阿姨們都不停的在喊加油,可是媽媽所在的綜合站,好像聲音有些稀疏。我看着十分着急,真是希望綜合站可以迎頭趕上,於是我跟媽媽説:“為什麼大家不一起喊加油啊?”媽媽説,“好嘞寶貝,不如這樣,就有你當拉拉隊隊長,你喊一聲綜合站,我們大家跟着你後面喊加油!好不好?”我開心的點點頭,大聲的喊了起來,綜合站!與此同時使勁碰碰手裏的兩個瓶子,緊接着叔叔阿姨們真的齊聲的喊了起來,加油!場上比賽的叔叔們一聽,也為之振奮,立刻打起了十二分的精神,連追了好幾分。
整場比賽下來,我帶頭喊了幾十次的口號,而且每次聲音都特別大,到最後嗓子都有些啞了。不過綜合站的'叔叔們最終贏得了比賽,我特別特別的開心!大家都誇我是個好隊長。我心裏美滋滋的就想吃了蜂蜜一樣甜。
以後如果媽媽的單位再有這樣的比賽,我還要為大家加油,這可以鍛鍊我的膽量以及應對能力,還可以給大家帶來鼓舞和歡樂,這是我最想看到的。
關於比賽的作文11
7月11日下午，我們在教室門前的操場上開了別開生面、激烈的班級拔河比賽。
李老師把我們分成兩隊。北邊的是紅隊，南邊的是黃隊。李老師講了規則：三局二勝。第一聲哨響代表要準備，第二聲哨響拿繩子，第三聲哨響表示正式開始。我們的口號是“心往一處想—為團隊增光！勁往一處使—戰勝對方！”
“請各方男隊員上場”老師説。老師的一聲哨響比賽開始了。黃隊隊員一個個精神飽滿，一下子把標誌拉了過來。交換場地後紅隊在拉拉隊的吶喊聲中，一個個鼓勁戰勝了對方。一比一平。下一局，黃隊隊員在“心往一處想——為團隊爭光！勁往一處使——戰勝對方！”的口號下戰勝了紅隊！你看，站在隊後的.王小胖在比賽中使足了吃奶的勁。那站在隊前的李小明在比賽中緊閉着嘴，屏住氣，臉鼓得像個紅蘋果。“我們勝了，我們勝了！”黃隊的男隊員高興地歡呼着。
該女生上場了，別看我們女生比男生瘦弱一些。但俗話説“婦女能頂半邊天！”紅黃兩隊的女生都不甘示弱，一個個鼓足了勁。第一場黃隊的女生勝了。第二場開始了，拉拉隊大喊：“黃隊，加油！加油！黃隊！”標誌在左邊一動，右邊一動。你看紅隊的那個女隊員，腿受傷了也堅持着。你看，你看黃隊的那個女生別看有點瘦但很有勁。一會兒黃隊一搏標誌就過來了。
“真不敢相信我們勝了！”我們歡呼雀躍，似乎樹葉快被我們的歡呼聲震落了。我們擁抱在一起，幸福的淚水不禁湧了出來……
這次比賽主要考驗了我們團結的力量，團結就是力量，團結就是勝利。這場比賽很精彩！在歡笑中結束……
關於比賽的作文12
星期三下午第三節課是體育課，體育老師説要跑步比賽，我們都歡呼了起來。
跑步比賽開始了，第一組是浩浩對陣雨雨，浩浩先一下子邁出了左腿跑了起來。雨雨也不甘落後，馬上也飛奔了出去，我們男生大聲喊道：“加油!加油!浩浩加油”，女生也大聲喊道：“加油!加油!”雨雨加油”，畢竟女生體力少，雨雨跑着慢了下來，浩浩呢?越來越快，一下子就到了終點，他的成績是4分5秒。
第二組了，安安一下子就跑了出去，笑笑唯恐落後，也奔了出去，我們男生大喊：“安安加油!安安加油!”安安雖然很胖，卻跑地很快，一下子就把笑笑遠遠的丟在背後，笑笑也不是吃素的，慢慢地超過了安安，只有我們男生知道安安這速度是比較慢的，安安輕輕一使勁，笑笑又被他遠遠地丟在了背後，安安跑到了終點，他的成績是3分52秒。
就這樣一組一組地輪過來，輪到我了，我的`對手是都都，開始了，我一下子飛速地跑起來，我想：這下她追不上我了吧?回頭一看，心頓時涼了一半，她已經離我幾步遠了，我使足了勁，跑到了終點，我看見她還在十米之外忙乎呢?我的成績是全班第二名，3分零5秒，第一名是3分。噢!我歡呼!我開心!我興奮。因我暑假的早鍛鍊沒有白費。
噢!這真是一節快樂的體育課!
關於比賽的作文13
每當我想起我終身難忘的經驗時，總是叫我回味無窮，那就是我第一次參加的“鋼琴比賽”。
只要聽到美妙的鋼琴聲，我就會立刻陶醉在那美妙又動人的琴聲中，真希望我也能彈出這麼悦耳動人的琴聲。不過，我卻對彈鋼琴沒興趣，因為我很懶，懶得像一隻冬天陽光下睡午覺的貓咪，一動也不動。
有一次我把以前學過的鋼琴重新彈過，清脆悦耳的`琴聲不斷不斷的從我手掌中傳出，發出“叮叮咚咚”美妙的琴聲，讓我忍不住一而再，再而三的彈着，直到我的手抽筋為止，痛苦卻美妙極了，我決定再去上鋼琴課，媽媽驚訝得説不出話來，還説我有沒有發燒？真是好笑！
我每天不停不停的練習，直到老師説我可以去參加比賽為止。上了一年之後，老師終於説我可以參加比賽了，我好高興！但是卻有點緊張。在比賽的前一天晚上，我不斷的練習，深怕在比賽時彈錯。
比賽當天，我好緊張又好害怕，走上台上那一刻，我的腳卻不聽使喚，好像拖了一顆幾千斤重的鉛球似的。彈完之後，台下響起如雷的掌聲，我鬆了一口氣，心中的大石頭終於放下來了。比賽成績出爐了，雖然只得到一張獎狀，我還是很高興，因為它得來不易呀！
經過這次的比賽之後，我也成長不少。俗話説：“台上一分鐘，台下十年功。”今後我一定要更認真的練習，相信我一定能彈出更棒、更悦耳、更美妙、更優美的曲子，也為自己爭取更上一層樓的好成績。
關於比賽的作文14
今天是一個特殊的日子；今天是一個歡樂的日子；今天是全天下老師的日子；今天是一個隆重的節日——教師節。為了慶祝這個重要的節日，弓老師可謂費盡心思策劃了這場詩朗誦比賽。
同學們為了準備這場比賽，天天都在排練。他們個個都摩拳擦掌，就是盼着這次比賽能早一天到來。
這一天終於到來了，今天上午，我還像往常一樣等待着老師，可誰知道弓老師一來，一聲令下，前面兩節課便臨時改為朗誦比賽。這令在場的所有同學都為之振奮！説話間，比賽就開始了！前幾位同學都演講地非常精彩，竟有九十分的高分！
到我和劉正了，上場時，我一直都十分緊張。第一，因為之前我和劉正排練不夠充分，所以怕他和我配合不好。第二，就是因為他普通話不標準，所以難免會有一些搞笑，我怕我會笑場的！果不其然，在整個表演中，我竟然笑了三次場。尤其是他在讀九月十日時，把shi讀成si，幸虧我能控制住自己的情緒，還有絕招——想不開心的事，要不然不知要笑幾回呢。到最後，我們以八十五分的成績結束了我們的詩朗誦，但可惜的是，我們沒能進入決賽！我想：如果還有下次朗誦的話，我一定要超過這次的分數！
此次的.詩朗誦在同學們的激情澎湃的演繹下落下來帷幕。祝全天下的老師們：幸福快樂到永遠！
關於比賽的作文15
最近，我們又迎來了一年一度的長跑比賽，學校讓每個班選出6名隊員參賽。由於我跑得快、耐力好，所以班主任第一個就選定了我參加。
終於到了比賽的那一天了。裁判首先公佈了比賽規則：每名隊員要圍繞操場跑五圈，每兩個班進行PK，對每名隊員的長跑時間計時，用時最短的班級取勝。
“三、二、一，跑！”隨着裁判的.一聲令下，所有參賽隊員立即像離弦的箭一樣衝出起跑線，我們班觀戰的同學們一起喊：“侯皓博，加油！侯皓博，加油！”
在剛開始跑的時候，我不慌不忙，只是保持在隊伍第六名的位置進行勻速跑，跑了半圈後，有同學開始掉隊了，我便慢慢跑到了第二名，隨後就亮出了我的“王牌”本領——耗力法，始終不緊不慢地跟在第一名的身後。等到跑到第三圈的時候，第一名也逐漸體力不支慢了下來，於是我看準時機，一鼓作氣超過了他。跑完四圈，我感覺體力還比較充沛，便如同身後有一頭獅子追趕我一樣進行全力衝刺，將所有的隊員遠遠的甩在了後面……同學們更加賣力地給我加油：“侯皓博，你真厲害！”最終，我以優異的成績取得了第一名，參賽隊員紛紛來向我祝賀，校長也親自給我頒發了獎狀，我的心裏美滋滋的。
通過這次比賽我明白了一個道理：只要平時刻苦訓練，比賽中保持一個良好的心態，運用合理的戰術，一定能夠取得勝利！