捏泥人作文15篇
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的捏泥人作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
捏泥人作文1
今天，我在家裏閒着無事幹，正望着桌子發呆，突然，我看到一盒彩色泥，心想：不如我來捏泥人好了。
説幹就幹，我急忙準備好工具，有彩泥，玩具小刀，還有幾個礦泉水瓶蓋子（蓋子可以把捏好的泥人放在上面，使它不容易變形），我先把彩色泥分成三塊，準備一塊做頭部，一塊做身子，一塊做五官和手腳。
我把頭揉得圓圓的，然後，我用小刀在頭部刻眼睛，鼻子，嘴巴，眼睛很難刻，我平時畫畫，畫眼睛可是最拿手的，可是要刻的，我就得費心思了，因為彩泥比較軟，很容易變形，這要花費我好大的工夫才把眼睛刻好，嘴巴我會很隨意地刻一條線，下身很容易，我給她捏了一條裙子，鞋子由於我怎麼捏都捏不成，只能讓她赤着腳咯！
幾分鐘過去了，泥人終於捏好了，一看，哎喲，怎麼捏的`跟怪獸差不多呀！媽媽一看我的傑作，笑彎了腰。
這一次，雖然捏得不怎麼好看，但是，下次一定會捏得更好，因為人總會進步的嘛！
捏泥人作文2
盼星星，盼月亮，最後盼美術課。鈴響了，老師走進了教室。她撿起橡皮泥，變成了一個泥人。我看到那個小泥人栩栩如生。老師還沒説完，我就按捺不住不耐煩的心情，照做了。
首先我捏了一圈作為泥人的頭像。然後我做了一個身體，很瘦，像個病人的`身體，快不行了。然後，我為泥人穿上了一件綠色的襯衫和一條小裙子。最後，我給它戴上了“假髮”。就這樣，一個小泥人準備好了。我看美術老師的泥人，幾乎是平等的。
看你同桌捏的泥人！哇！多美啊！粉紅色的嘴，黑色的頭髮，白色的皮膚.宛如仙女，美麗清爽！由此我得到一個啟示：本來泥人也應該是有創意的！今天學到了我們4班(18)的超羣能力，也明白了要虛心向別人學習！
同學們，能捏出一個栩栩如生的小泥人嗎？
捏泥人作文3
“叮噹叮噹......”下課的鈴聲響了。教室裏的氣氛瞬間熱烈起來。教室外，男生三個一夥，五個一羣的在手舞足蹈的玩遊戲。教室內，安靜的只能聽見翻書的聲音。而我呢？不用猜，肯定又在玩陶泥了。
捏陶泥可是我的`愛好之一，陶泥的玩法多種多樣，而且很容易學會。我最喜歡捏吹吹打打的泥人。我先用美術棒切出一點兒，捏了個圓圓的球，在上面刻上眼睛和鼻子，小泥人圓圓的臉就完成了。再取一點兒，按平，擱在頭上。這樣，泥人的光腦袋上就帶了一頂帽子。我又捻了一根又粗又長的條子，立在圓片上，彷彿就是一定真的帽子。我又把一小部分陶泥搓成圓柱體，成了一個身子。至於腳麼，用一點兒陶泥搓成圓柱，稍稍按扁些，在中間的位置刻上一條線，就完成了。雖然簡單了些，但還是可以立住小泥人。我還給泥人捏了個小話筒，擱在手上，蠻可愛的。
我有豐富的課餘生活，捏泥人也是不可缺少的。
捏泥人作文4
“呀，你的泥人是歪嘴怪！”“你的泥人頭歪了！”“你的泥人是個醜八怪！”……這是怎麼回事呢？原來呀是同學們正在上一堂別開生面的美術課--捏彩泥。
我正在苦思冥想着：要捏什麼呢？我的腦海中呈現出許多卡通人物，有圓肚子的豬八戒，有拿着金箍棒的孫悟空，有挑着擔的.沙和尚，還有拿着火尖槍的哪吒……經過我的層層“篩選”，孫悟空脱穎而出。
説幹就幹，我從書包裏倒出了一大袋的彩泥，擺好工具，拿出一包肉色的彩泥，揪出一些，揉圓做腦袋，又拿出棕色彩泥搓圓，輕輕一壓，鑲到眼睛的位置眼眶就成型了。然後拿出牙籤準備挑鼻子，我屏住呼吸，雙手緊緊捏住牙籤，小心翼翼地把牙籤扎入泥中，緩緩往外勾，眼睛都不敢眨，生怕一不小心就把他變成匹諾曹。接着用牙籤畫出月牙，再黏上紅色的彩泥做成嘴巴，腦袋部分大功告成。最後拿出肉色彩泥搓圓，做成身體的形狀，給他繫上虎皮裙。
我的孫悟空泥人在眾人的殷殷期盼中完成了。栩栩如生的孫悟空好像迫不及待地要去找師傅，看得我不禁在心裏翹起了小尾巴。
捏泥人作文5
今天是星期六，我寫完作業後就到了小區後面的小花園玩耍。恰好周青青也在那盪鞦韆，我就走過問：“周青青，要不要和我一起玩？”“好啊！但是玩什麼呢？”周青青問。我環顧了四周後，就説：“要不今天我們捏泥人玩吧！反正這裏土多。”周青青聽了，點了點頭。
於是我和她開始分工找材料。不一會兒，我就找到了半瓶水，一塊木板，而周青青也找來了一堆泥土。材料準備好了，我們開始和泥了。第一次，泥巴中加的水太多了；第二次，水又加少了。終於，第三次，泥中水加得不多不少。
泥和好了，我們開始捏泥人了。“要做什麼好呢？什麼做起來最簡單呢？”我在心中想着。經過一番思索，我決定做一個小娃娃。我先揪了一塊土，揉成圓形，作為娃娃的頭，接着又揉了一個大的'長方體，作為娃娃的身子，最後我揉了四個長長細細的圓柱形，作為娃娃的四肢。就這樣，娃娃做好了。周青青看了看做的娃娃，説：“趙琦，你做的真快。”
小朋友，看了我的捏泥人文章，你是不是也想捏了？
捏泥人作文6
童年，我的記憶像沙灘上五彩貝殼。其中有一閃靚的珍貝——捏泥人。
想忘不容易。兩年前的某天，我看着茶几上的橡皮泥，突發奇想：捏幾個人讓他們來玩遊戲吧！説幹就幹，我拿起一團橡皮泥，準備創造一個泥人新世界。效仿一下老祖宗女媧。先捏個圓腦袋，在腦袋上嵌上兩個黃色的眼睛，紅色的嘴巴。我看着這腦袋，心想，還缺點什麼了，哦，頭髮，耳朵。於是一一給做上。接下來做的是小身子、腳、手。一個綠色的長方形的泥人身體。兩隻扁扁的`手深粉色，腳也是長方形。這樣一個可愛的泥人娃娃便從“大名鼎鼎”的“王璐瑤大師”的手上誕生了。我便又開始捏泥人娃娃的爸爸，“爸爸”跟“妹妹”的做法不完全相同。給泥人爸爸一點裝飾，頭上戴一頂帽子，帽了後面一根彩色的辮子。儼然是居廟堂高位的達官顯貴。手上再張報紙。“媽媽”呢，頭上有一朵五彩花。手上拿了一根針在做針線活。藍藍的天，和煦的陽光，青青的草萍，周圍山坡上羊兒在放牧。樹上的小鳥也在賣弄喉嚨。
這家子，其樂融融，快樂，幸福。
捏泥人作文7
我國的傳統文化有很多，對聯，泥人，剪紙，水墨畫……可是，在這傳統文化當中，我最喜歡的還是捏泥人了。
我對捏泥人這個遊戲情有獨鍾，你別以為捏泥人很容易，其實“看起來容易做起來難。”
首先，找一些黏稠性特別強的泥土，加入少許的水，接下來就是體力活了，要把泥土揉到從黏稠性變成極強的柔韌性，這樣，做出來的泥人才更好看。
之後，我們就可以把泥捏成各種各樣的了，可以捏小朋友，少年，老人，老虎……
因為我屬兔，所以我喜歡捏兔子，我先從拌好的泥土裏取出一點，用雙手把它搓成一個圓，上面大一點，下面小一點。頭就做好，再取出一些泥土，分成兩份，分別搓成長條，用手輕輕的壓扁，捏在剛剛做好的頭上，耳朵就形成了。然後，取出一些泥土，把它分三份，把其中的兩份用手慢慢地搓成小圓，做兔子的'眼睛，另一份做它的三瓣嘴。
拿紅色的水粉把兔子的眼鏡塗成紅色，最後，給兔子裝上四肢，小兔子就捏好了。看到了這個小兔子，我非常開心！
我愛捏泥人，更愛我國的傳統文化！
捏泥人作文8
一場春雨過後，土地也變的濕漉漉的，我到外面挖了一塊泥巴回來，因為我要捏泥人。
首先做準備工作，找來一些平時玩橡皮你用的工具，然後我就做了起來。我先把泥巴捏的軟軟的，就開始做頭了，我要做一個女孩，先給她安一個長辮子，搓兩根泥條當小辮子，用綠豆當眼睛，再用紅色的`彩筆畫上一個小嘴巴，耳朵用手指輕輕的按上兩個小窩，鼻子用手輕輕的捏起。看看她的頭大功告成，小眼睛，小鼻子，櫻桃嘴，小耳朵正配，真是太完美了！
下面該做身子了，怎們做呢？對，就這麼做，我忽然想出一個好點子。我先用案板把圓球拍扁，再按裙子的樣子用小刀可出輪廓，把多餘的地方切下去，最後在裙子上做些裝飾，安在頭的下面。
對了，還有她的腿呢？用泥巴做兩個長條就可以了，最後用小刀可出一雙漂亮的鞋子。一個穿着漂亮裙子的泥娃娃就做好了。
望着自己親手做的泥娃娃，我覺得我好像變成了女媧，我的泥人也會動了。
捏泥人作文9
今天在筆暢作文班上玩“捏泥人”的遊戲。
開始做泥人了。首先準備黃色、黑色、紅色的橡皮泥，然後把黃色的橡皮泥捏成一個星星的形狀，再把黑色的捏成兩個像黃豆一樣的，接着把一點點像沙子一般大的鼻子裝上，最後把紅色搓成細條，就變成了嘴巴，一個海星就誕生了。
因為時間還早，我又做了一個辣椒。首先把紅色、黑色、綠色準備好，然後把紅色搓成一個由粗到細的長條。這時橡皮泥開始淘氣了，我把上面部分捏好，再把下半部分捏好，可是正在捏下面才發現橡皮泥不夠了。於是把下面捏好，上面又不夠了。我生氣了，本來我不想做了，老師看見了説：“不要放棄，只要堅持，就可以勝利。”於是我又重新做了起來，這時橡皮泥似乎不再與我作對了。我開始做眼睛了，我把眼睛做的一個大，一個小，還把嘴巴做的向下撇，我把這個辣椒做的非常搞笑，讓我把肚子都笑痛了。
我又看了看同學們的作品，同學們的作品五花八門，各種各樣，什麼樣的.都有：百合花、櫻桃、土豆，還有植物大戰殭屍裏的“土豆地雷”、“冰凍蘑菇”、“照明燈”······許許多多搞笑的作品。
忘不了今天的這節課，這件事讓我明白了只要堅持，就會成功。
捏泥人作文10
捏泥人是兒時最愛做的遊戲，各式各樣的“人物”都是自己向別人炫耀的作品。
我小時候對玩“捏泥人”情有獨鍾，經常找來小夥伴一起玩捏泥人比賽。先找黏稠性特別強的陶泥，混合少許水不停地捏揉，捏揉到讓黏稠性變成極強的柔韌性，就算完成對陶泥的改造。取拳頭大的一砣泥巴捏成“人”的形狀，可以捏小孩、大人、老婦人、老爺爺不同年齡特徵的人物，也可以捏走、跑、跳等運動狀態的人物形象，還可以捏端坐的'人物面孔，將水粉顏料在泥人面部，塗上哭、笑、怒等面部表情。完成這些工序，雖然手上、臉上、衣服上沾滿了泥土，心裏都樂開了花。這些泥人幹好後，把這些泥人放在窗台上，辦公桌上，叫上小夥伴來評判。即使僅僅獲得朋友的一聲讚賞，這味道，説不出多甜蜜……
看見其他孩子玩捏泥人，我就會禁不住給他們露兩手。童年的快樂有許多泥巴的滋味。
捏泥人作文11
我國是世界四大文明古國之一，擁有長達五千年的歷史文化。歷史悠久，傳統習俗和民間藝術自然少不了。有模仿聲音的口技表演，有把人變高好幾米的踩高蹺，有令人眼花瞭亂的川劇變臉，還有祭拜神靈時的噴火表演。今天，我就來為大家介紹一個好玩的民間藝術——捏泥人。
捏泥人，顧名思義，就是用各種顏色的泥、面來捏成一個個小人、動物和其它造型。捏泥人的師傅個個心靈手巧，看着不起眼的泥巴在他們手裏一搓，一揉，一捏，一按就成了可以騰雲駕霧的孫悟空，憨態可掬的小豬班納，青翠欲滴的.大白菜……
捏泥人看似簡單，實際上卻很難。一揉一搓都要恰到好處，不能有絲毫的偏差。泥人師傅的手指靈活，手指頭在泥團間遊走一番，泥塊立刻變得比麪條還細了。我經常想那些泥人師傅是怎樣能那樣快的搓出如此細的泥條的呢？我百思不得其解。
我每次一看見有賣泥人的小攤，兩條腿就像被灌了鉛似的，總要看個不停，十分想要一個。但是一看我的口袋，早已見了底，出門帶的幾個銅板也早已被我花光，這時我就會十分不好意思的從小攤旁戀戀不捨的離開。
捏泥人，一個令孩子們有無限樂趣的民間藝術；一個令中國文化由平面便立體的民間藝術；一個令人歎為觀止的民間藝術。
捏泥人作文12
今天，我們學好了英語，學校舉行了一個有趣的活動，老師先帶我們去“肯德基”吃了一頓美味的飽餐。
接下來，我們來到了一個捏泥人的地方，走進去一看，啊！好多作品都擺放在桌子上，有可愛的小兔子、活潑可愛的小鴨子、愛動腦筋的米老鼠、胖乎乎的小豬、聰明的小狗等等。一位和藹可親的男老師走過來，自我介紹説：“大家好，我姓夏，大家就叫我夏老師！”夏老師又教我們怎樣捏泥人，我們專心地聽着，老師講解完了，我們趕快找了個位子坐下來。我的桌上放着一隻可愛的小泥兔，小泥兔的眼睛大大的，尾巴小小的、圓圓的，十分可愛！我拿起泥巴慢慢地捏外形，捏了好久，一看，還是一塊形狀不變、實實在在的黑泥巴。“好難！好難！”真是看來簡單，做來難。再來看看張馨瑤吧！她要捏的是：羊。可她的'泥還是方的，好像一動也沒動。林海正的青蛙捏得很好，連夏老師也表揚她！“老師讓她捏得好‘簡單’！”我心裏不服氣的嘀咕着。
夏老師來了，他幫我捏了外形，我在老師的幫助下泥兔做好了。雖然做得不怎麼好，但這是我第一次做泥人，我十分開心！
捏泥人真有趣啊！
捏泥人作文13
我的童年時多姿多彩的，我的童年是令人難忘的。今天我就給大家講一講的童年時的捏泥人的畫畫吧！
我從小就有一個哥哥。他十分喜歡捏泥人，他不僅在街上賣過泥人，而且還被小鎮的人評為“捏泥人大師”。我看他捏泥人捏地這麼栩栩如生，我也受到的打動，我看見他在鎮上得了那麼多的`榮譽稱號，我的心裏也產生了幾分的羨慕。所以我也想要捏泥人捏得十分出色，受到很多人的愛戴。於是我踏上了捏泥人之路。
因為我收到了打動開始捏泥人的時候，我便向哥哥請教。哥哥見我向他請教，他不但不教我學做泥人，反而還讓我認真學習，不要誤了功課。其實，他是怕我捏地很好超過了他，怕我把他那些榮譽稱號，我現在也沒有在羨慕他那一點兒小把戲了。
我自己捏了許許多多的泥人，給哥哥看哥哥説我捏的是四不像，我沒有理他。後來我又買了一本捏泥人的書。我捏了又捏，反覆捏了許多遍。也捏了又捏，反覆捏了許多遍。也捏了許多的泥人，而且每個都捏得生動形象。從那以後哥哥不再嘲笑我。
我愛捏泥人。
捏泥人作文14
在十一國慶長假期間，老師佈置我們用泥製作一件小物品。
四日那天，我就叫了兩個比我小的女孩一起做泥制的.物品。我先叫爸爸到田裏挖了一塊泥。爸爸立刻動手去給我挖了一大塊泥。
我叫兩個小孩和我一起來到水泥地上。我又去打了一盆清水，找來了一些製作泥東西的工具，一個小孩説要做碗，另一個説要做花籃。我想了好一會兒才説我要做一個泥人。
接着，我拿了一塊泥，開始揉搓起來。過了一會兒，我開始做了起來。我先做了一大一小的兩個圓球，我用大圓球當作泥人的身體，用小泥球做頭。我拿了一支筆在小圓球上挖了幾個小洞，作為眼睛、鼻子、嘴巴……有一個小孩看了笑着説：“這些洞做什麼？這裏有洞，那裏有洞，要那麼多的洞來幹什麼？”我説：“你知道你就來做泥人，不要做你那破玩藝。”她聽了就不説話了，做她自己所做的物品了。
我做啊做，做做我看看，覺得不大像。又做了一會，我看了看，覺得還是不太像。我就把那個泥人廢掉重新制作。我又製作了一個泥人。這次，我做的這個泥人比較像，連那兩個小孩都説像。可是，好景不常在，沒過多久，這個泥人就開裂了。沒有辦法，我只好扔了。唉，真可惜！老師佈置的作業要完不成了。
捏泥人作文15
星期五晚上，我們一家人早早地吃晚飯，準備去人民公園散散步。
當我們到達人民公園，正準備去玩的時候，突然一個六十歲左右的老大爺讓我停止了一切活動。他在捏泥人！這可引起了我的注意。
泥人是我們老百姓的説法，它真正的名字叫麪塑。麪塑起源於菏澤，當時人們用糯米做出一些小動物、人物，來養家餬口。現在是國家級非物質文化遺產啦！
再回到人民公園，老大爺的`小桌子上擺着各種各樣的東西：有孫悟空、豬八戒、QQ寵物、玫瑰花、老鼠、小牛、小鳥……一個個栩栩如生的麪塑手工品展現在我們面前。
我跟着老大爺學做了一個小鳥，可就是學不像，幾個麪糰在他手裏，説變什麼就變什麼，似乎是魔術師在變魔術一樣，而我就不行了。叫我捏個百靈，我捏了只八哥，叫我捏個老鼠，我捏了個兔子。哎！咋就學不成呢？
終於，我完成了一隻可愛的小鳥，把它帶回了家。