同學小傳作文(15篇)

無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的同學小傳作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

同學小傳作文1

劉艾林，字恩格，號愛槓居士。據本人所説，她的父親姓劉，母親姓林，爸爸愛媽媽，愛情的結晶自然就叫劉艾林了。

雖然叫得洋氣，可她的長相卻沒有洋妞的特質。七年級時，她的頭髮還是油頭，貼在後頸上。但到了下半學期，她的頭髮變成了乾淨蓬鬆的披頭士式的“蘑菇頭”，隨意地披在脖子上。配上蜜桃般的皮膚和水葡萄般的大眼睛，就像動漫裏的女孩走出了銀屏，灼灼其華。而奔跑起來時，她的頭髮就像特朗普流線形的假髮遭遇疾風一樣，似要脱離頭皮追求自由。而她的腿就像哥薩克士兵，每走一步都似乎要跌倒，可每一腳都安穩地踏在地上，她的每一步都像在跳舞。

對於蘇聯和二戰，她的狂熱異於常人，能當“殺人兇器”的大部頭俄國小説，對於一個肝臟脆弱亦或毫無耐心的人（譬如本人）來説，無疑是望而生畏的。可她卻敢於耗費半個暑假的時光研習《靜靜的頓河》，追求真理，學習真理，捍衞真理。為了實現遠大地成為美國總統的理想，她從小鑽研歷史，並在近代史和歐洲史上頗有建樹，對於二戰史更是爛熟於心。她可以侃侃而談二戰中大大小小的戰役，也能細緻地講述各個國家的內幕與背景，當她在繪聲繪色講述那流利的口才，生動的手勢，自信的氣度，簡直真的是位有模有樣的領導人。

她的文字深受俄國文學影響，幽默，隨意，大膽，接地氣，富有着世俗味。一個懶冬，一道墨魚，夜市裏的柬埔寨女人，俗世中的種種小事，在她的筆下，卻都回味無窮。一篇篇閲讀時的瑣思隨筆，卻讓人產生無限的'共鳴。她的文章倒真像所取的題目一樣，看似亂畫，卻有無數種味道藏在雜亂的文字中。

她的人，她的文，就像她最愛的lube樂隊一樣，永遠保持着自己的性格，歌唱着自己的歌。

同學小傳作文2

瞧！那個女孩；圓圓的臉，大大的眼睛，蓬亂的頭髮在她頭上張牙舞爪——這個女生做了許多令我們哭笑不得的事情。

一，鐵骨錚錚的“魔鬼女俠”

鈴鈴鈴，伴隨着下課鈴聲，我們的心情也放鬆了許多。我剛要準備老師佈置的作業，突然聽到我前面的朱丹晨正在河東獅吼:“戴安靜！我差一點就掉到桌子底下了。只見朱丹晨雙手撐着桌子站起來，猛地一回頭。她的眼睛正在朝他撲火，頭髮已經根根站立。眼睛裏有一種説不出的'詭異。我的同桌很矮小，當然沒有朱丹晨高，朱丹晨一把揪起了戴安靜，一邊説；“你上課揪我頭髮做什麼？你閒得麼你要不要臉了！你討不討厭。啊？”我的同學還在笑。他向我求救，我搖搖頭，聳聳肩，表示我無能為力。面對這個魔鬼女俠我也挺害怕的，現在朱丹晨渾身充滿了力量，但不知怎地，戴安靜經從他的魔爪中逃脱了。教室裏成了搞笑的場面，一個在前面跑，一個在後面追。我在座位上笑得不行了，直到上課，他們才停下。

二，鐵骨柔情

再鐵骨，再剛強的人也有掉淚的時候，這節課是晚自習，下面有人説話，老師叫了一個男生下來，説再找一個人説話就可以回去。一會兒就聽見：“老師，朱丹晨”。她馬上反駁到：“我沒説話”。“説了”“對呀”，我旁邊的幾個人一起在起鬨。朱丹晨只好委屈的下去了。，不久，又聽見:“老師他説話”。“沒説沒説”，又是他們在起鬨，朱丹晨狠狠的朝他們瞪了一眼。我隱隱約約看見，她眼裏似乎藏着什麼，老師説；“你上來，你下去”。朱丹晨滿眼淚水的走了下來，那一顆顆珍珠落了下來，滴在地上，又濺到我們的心裏，她回到座位上就哭，我們都很同情她，都來勸他，我同桌也向她道歉，她回到宿舍不哭了，又笑了起來。

第二天下課，我又聽到她河東獅吼，我緩緩抬起頭，睜大眼睛，張大嘴巴看着她。“哇；變化真快呀”。我自言自語道。

同學小傳作文3

有着一頭蓬勃短髮的他，整個人都充滿了陽光。他有一雙烏黑的眼睛，如果你回過頭去看他，他可能也在看着你。他的身材不錯，比例協調，給人一種勻稱的感黨。

他的性格開朗，才來這個班級沒兩個星期的他，憑藉他的性格已經融入了整個班級。小升中的時候，我跟班裏的.同學熟得也沒有這麼快。

他的腿長，而且粗細適中，人也挺高，但又不胖，身材很好。我沒有他高，腿也沒他細，人也比他胖，雖然如此，我仍是他要好的朋友。

因為腿長，所以跑步的速度自然也很快。在他沒來我們班上之前，我們班公認跑的最快的是昝佳偉，他不是短時間的大爆發，而是耐力很好。春豪也一樣。雖然他的速度沒有昝佳偉快，但持久力毫不亞於他。他就像一頭獵豹，向前衝刺。

哎，人無完人。他有一個強健的身體，成績卻不是很理想。他的弱項就是英語。每天早晨默寫英語詞組的時候，他的本子就跟過年一樣，處處都是紅燈籠。我覺得他腦子很聰明。英語方面只是不肯用心罷了。像我，一篇較長的英語文章，最多四十分鐘就背下來了。一篇長短適中的文言文，十五到二十分鐘就可以背到。但是，我的遺忘速度比春豪快，他以前學的課文，現在都還能背。哎，他要是肯每天多花一小時，一年下來就是三百六十五個小時，也就是十五天，能幹很多事情啊。

數學算是我的強項吧，但他也不差，跟我同桌時，他不會的就問也耐心地聽我講，一點就通啊。有些同學是比較畏懼老師的，看到老師轉身走人，春豪卻提着問題往辦公室衝。

他是我的好友。

同學小傳作文4

高高的鼻樑，突出的顴骨，一字眉，初次見到他的人都會驚訝，相貌如此奇特，難道是“詩鬼”李賀轉世？

可他就是我的同學，小李。

説實話，剛開始對這位同學我是一點好感也沒有。他剛到學校時十分羞澀，軍訓時老師讓他介紹自己，他結結巴巴，講了有好幾分鐘，也沒講出幾句話。大家都不願意跟他交朋友，包括我在內。我想，這麼外貌不出眾而又內向的人，跟他有什麼好交朋友的。

可很快我就發現自己錯了。一天，隔壁班的'同學抱作業被人撞了一下，作業散落在地，撞他的人見形勢不妙，立馬溜得不見蹤影，此刻我看到了一個好心的男同學走過去，幫他一本一本撿起來。這人是誰，他可真熱心，我便要走上前瞧個究竟。定睛一看，竟然是小李！我對他的印象發生了改變。

原來他是一個如此熱心腸的人！

還記得有一天，我放學走在回家的路上，烏雲密佈，大雨如兇猛的巨獸般侵蝕着大地。在這樣惡劣的天氣裏，大家都取了一把傘，唯獨有一個人十分特別，揹着書包，手上一把傘也沒拿。我以為是哪位同學忘帶傘了，跑上前用我的傘幫他擋雨，熟悉的一字眉映入眼簾，竟然還是小李！我疑惑地看着他，問道：“你不是帶傘了嗎？”他擺了擺手，笑了笑説，我借給小胖了。我更疑惑了，接着問：“小胖不是整天欺負你嗎？你為什麼還借給他？”他又笑了笑，滿不在乎地説：“難道我能讓他一個人淋雨走回家？”此時，小李的笑，如一縷陽光，照進了我的心裏。

這就是我的同學——樂於助人的小李！

很快，雨消雲散，天放晴了，我和小李邁着輕快的步伐，一路歡歌，漸行漸遠。

同學小傳作文5

每個班上都會有那麼幾個奇特的人，他們十分突出，令人印象深刻，但在升八年級的時候分散了，如今就那一個人離我最近，她就是小潘。

她在女生中算比較高的了，至使許多同齡人站在她身邊都會帶有點自卑感，高個子的她並沒有很胖，1.75米120斤在外表上看起來還是比較廋的；她皮膚是正常的黃種人，高高的鼻樑撐着眼鏡，長長的睫毛，讓人看不透她的眼睛。扎着同樣馬尾辮但不同於別的女生，沒有那麼文靜，反而有着男生的豪邁與直爽，這樣一副有趣的臉讓人看了就忍俊不禁。

看起來比較正經的她笑起來完全沒有包袱，她的笑聲十分魔性，一笑起來就會感染周圍，整得就跟個傻大個似的，高大的她和我也是在不知不覺中變成朋友的，回想起來我都不記得當初矮小的我怎麼會去跟她玩的.。

她的成績偏中，但英語成績卻很好，可致命弱點是數學，而我恰恰與她相反，於是我們就成了互補，記得有一次生病請了半天假，下午過來時她對我是噓寒問暖，主動呈上筆記本，還給我講解題目，當時給我感動的，結果第二天就恢復本性，一個盡地嘲諷我，唉，多變的女人，友誼都餵了狗啊。

但經歷了一學期下來，她總是能在不經意之間帶給人温曖，心地善良的她只是不善於表達，為了維護她那柔弱的內心也只好不去戳破，看似很蠻但依然抵不住顏值的誘惑，就在這個暑假粉上了一個帥氣的男明星，從此就走上了追星一途，變得開始花痴。我都不禁有點嫌棄她了。

我能跟她成為朋友其實還是性格的原因，我不太能跟生人交流，她的主動讓我慢慢變化，能有她這樣的朋友我感到十分幸運。

同學小傳作文6

他，一頭密密的頭髮，一幅厚厚的眼鏡，高高的個子，體育與輪滑是他的強項。但有時為了“秀”一下，卻沒有贏得讚賞的目光，而引來了我們的哈哈大笑，我們。而做了一樁又一樁的“糗事”。下面，我便簡單地講幾件你聽。

鏡頭1：冰上舞蹈。

輪滑課上，他説：“看我表演：‘冰上舞蹈’。”説完便開始了旋轉。結果，不但沒成功，還跌到了草叢中，啃了滿嘴的`草，粘了一手的蜘蛛網。他見了不生氣，還舉着手對我們説：“我是蜘蛛俠！”還要用那手來碰我們，我們都嚇得滑開了。他想追上我們，結果沒有站穩，又跌到了草叢中。他見我們都笑倒了，也爬起來，跟着我們哈哈大笑。

鏡頭2：剷球飛人。

踢足球時，趙柯説：“我剛學會了一個‘剷球’要不要我來一個？”我們都笑着點了點頭——又有好戲看了。

果然，在沒有球的情況下，他來了一個“剷球”雖説沒有“鏟”得雞飛狗跳，也是“鏟”得沙子滿天飛，都灑到了我們的頭上。我們都想打他，要不是他一個一個地躬身道歉，我們早已把他追得滿操場跑了。因為趙柯“鏟”後躺在了地上，身上粘滿了草，他拍不掉。所以幾個同學壞笑着走了過去：“我們來幫你拍拍如何？”於是，操場上的歡笑聲頓時被“慘叫”聲給“淹沒”了。

趙柯是我們班的“大活寶”之一，雖有時上課調皮搗蛋，但在課餘他還是給了我們許多歡樂，我因結識了這個同學而驕傲！

同學小傳作文7

沈齊涵先生，我知之甚少，不過只要瞭解他，就會知道他是一個簡單的人。

他的穿着很是普通，外貌也依舊普通。一腦袋小短髮，而這下面便是許許多多密集的大大小小的紅色土丘，不過有着濃黑的眉毛裝飾着，也甚是好看。

他的膚色很白，中等身高，戴着眼鏡，常給人一種很弱不禁風的感覺。不過乍得一看，也確實像個文儒書生，手無縛雞之力。可是，人不可貌相，海水不可斗量，恰巧相反的是，他的成績普普通通，體育卻很是出眾。他的跑步速度很快，他的雙腿常常高頻擺動到出現殘影，如果你站在操場邊上看他跑步，有一陣大風颳過，就是他無疑了。在籃球場上也少不了他的身影，有是快出的.殘影，只瞧他身體突然前傾，步子也隨之帶着向前，一個帥氣的過人，似乎像瞬移一般出現在籃筐下，輕輕一投，打板進球，這個鬼魅般閃動的身影便是他了。

他每天運動量很大，遠大於常人，但他所攝入的能量卻與他的運動量成反比。常常只是一兩個菜，且吃上一兩口就吃不下了，也難怪他看起來很瘦弱。

他很是安靜，上課從不講話，只要你不關注他，你就會察覺不到他的存在，也許這就是他存在感低的表現了吧！

他就是那麼一個儒雅，安靜又熱愛生活的奇怪產物，他很好的講述了什麼是動中有靜，靜中有動，他很好的體現了動靜結合之美。這就是他——沈齊涵先生。

同學小傳作文8

他，我們班最為著名的“睡神”，他就是X同學。

他個頭不高，一頭濃密的捲髮如雞窩般堆在頭上，一雙彎彎的月牙般的眼睛，鑲在一張圓圓的笑臉上。

他是個樂於助人的人。

去年，我們班主任偶然碰傷了胳膊，恰好被正在路過的他看見了，他急忙跑去校醫務室，為老師拿來了碘酒和創口貼，還為老師細心地包紮傷口。

還有一次，他同桌的鉛筆盒落在家裏了，正值早讀聽寫的時候，那同學一陣抓耳撓腮，如火燒眉毛一樣。此時的.他立刻伸出了援助之手——將自己手裏正在用的筆遞給了這位同學，解了他的燃眉之急。

他是一個十分可愛的人。

他一直是十分樂觀的。經常，他的考試成績不盡如人意，但他從來沒有因此而消沉，笑容永遠掛在他那富有喜劇色彩的臉上。

他還是一個十分嗜睡的人，同學們都笑稱他為“睡神”。

或許是頭天晚上睡眠不足，他總是在下課休息的時候，趴在課桌上，一倒頭就睡得人事不省。更有一些時候，他因為倦乏，竟然在上課的時候睡着了，老師不得已，只好請他站起來，希望以此來抵消那勢不可擋如滔滔洪水般的睡意。然而，這似乎並不奏效，他的身子躬成了90度，把胳膊肘頂在桌面上，來支撐那如山般沉重的軀體，繼續陷入深深的夢鄉里。無奈，老師又讓其蹲着上課。這個似乎是唯一能使他擺脱那重重的睡意的辦法。

説來也心酸，何故如此?大概只有他本人才能回答吧!

這就是我們班可愛的X同學，一個樂於助人又可愛樂觀的“睡神”!

同學小傳作文9

任曉20xx年12月7日出生於寧波，他是一個爭強好勝的人。在五歲時，因為在滑滑板時遇到了一個不友好的傢伙，把滑板奪走。他不甘心僅憑一己之力，強行將滑板奪回。面對相較他而言更加強壯的掠奪者，他沒有絲毫害怕，維護了自己的主權。他堅強的性格爭強好勝的精神也得到了很好的印證。

因為出眾的體育技能他脱穎而出，光榮被選上了體校。可年少的他已經知道知識的重要，為了謀取更多的知識。他毅然放棄了這難得的`機會就讀了高新區外國語國小。在國小生涯中，他在體育方面也取得了不凡的成績。在三年級時，他打破了國小裏立定跳躍記錄光榮奪冠；五年級時，他意外摔傷了右臂，可此時正逢田徑運動賽，他沒有退賽休養，而是選擇放手一搏，最終因為幾釐米的差值痛失了去區級比賽的資格。在國小期間，他不僅在體育方面特別有作為，在班級乃至學校中，他也做出了巨大貢獻。他在校內教導處中負責收發流動紅旗長達四年之久。在班級中，他曾擔任過衞生委員，體育委員，勞動委員，任職經驗豐富是老師們的好助手，同學們的好榜樣。

到了國中他主動擔任了生活委員，細心照顧同學們的身體。任曉的籃球打得也相當不錯，在賽場上，他快似狸貓身手不凡，常常可以看到他把玩着黑蛋穿梭在對方重重防守之中。

球技精湛，關愛同學，體育出眾，爭強好勝。這幾點就共同組成了這麼一個特別的任曉。

同學小傳作文10

他臉上總是笑眯眯的，讓人懷疑他是不是隻有這一種表情，這就是我的同學——王澤家。

樂於助人

他平常十分熱心，無論老師讓幹什麼事，他總是衝在最前面的那一個，同學們有什麼問題，他也會幫忙講解，班上有什麼事情，他總為大家獻計獻策，個人才藝展示、朗讀比賽或者英語比賽上，能看見他的身影，掃地時，貼心的詢問同學有沒有垃圾，經常幫助老師抱本子，因為他樂於助人的性格，很多老師和同學都十分喜歡他。

勤學好問

王澤家在學習中，也十分愛問老師問題，尤其愛問數學問題，有一次，一位同學問他一道題，他低頭苦思一會兒，又在草紙上寫了幾筆，一心投入到了題目中，完全把來問的同學晾在了一旁，又過了一會兒，王澤家忽然站了起來，被他晾在一旁許久的同學正認為他要給自己講題呢，他卻抓過書，迅速的'向老師辦公室衝了過去，到自己把這題弄懂了才回來跟同學講。

知錯就改

王澤家還有一個很值得我們學習的優點，那就是——知錯就改，有一句話，無論是誰都會犯錯誤，但，犯了錯誤後，你是會立馬改正，還是下次再犯。

記得有一次，王澤家因為上課和同桌説話被老師狠狠批評教育了一頓，這以後，他再也不上課時和同桌説話了，有人問他，他説：“老師批評的對就要聽，聽老師的話，少走彎路，”

樂觀開朗

大家都知道，拋開別的，單説性格，王澤家可真是一個樂觀開朗的人，就説那次她被老師記了一過，放學時居然還能跟我們一起聊天，還安慰別的記過同學，不停講笑話來逗別人笑，也許最後大家都被他樂觀開朗的情緒感染到了似的，都開懷大笑起來，就連那幾個因記過而悶悶不樂的同學，也被他搞笑的表情、誇張的動作而開懷大笑起來。

王澤家同學現在已經成為了我們班裏不可缺的一部分，給我們帶來歡樂，帶來感動，帶來熱情，帶來勤奮，帶來正能量。

同學小傳作文11

我的同學宋嘉昱是我們幾個好友的老大。對待我們幾個小弟，他總是格外地關心、體諒、幫助，但凡有點好處，首先想的就是我們幾個；在困難的時候，總會有一個高大的身影出現在我們的面前，着實沒有辜負老大哥的這個稱呼。

在第一次去學校的時候，給我印象最深的同學就是他，個子挺拔，氣質極佳。

後來，發現他那連筆字是同學中寫的最好的一個。他的字清新脱俗，與人長得一樣，超世絕倫；每條豎筆鋒如奇，剛正不阿，像極了他在處理人與問題的時候，總是毫無偏向，正正好好。那每一個橫寫得端端正正，出類拔萃，像極了他在運動會的100米賽道上，總是能依靠自身的潛能來衝進前三，那傳説中的字如其人在他的身上我見到了。

那白晰的瓜子臉盤上長滿了青春的標誌。那雙炯炯有神的大眼睛在上課的時候，總是緊緊地盯着老師或黑板，一個字也不願意錯過。下課後，觀察他的嘴脣，也總能想到那句話“哪組沒交素材……”盡職盡責的語文課代表呀！

還記得給我印象最深的'一次，就是在剛剛開學的時候。因為一個假期沒怎麼運動，腿也快鏽住了，依靠樑老師的一句話“都是心理作用”。起初，我堅持跑了兩圈，在第三圈的時候，我就遠遠地脱離了大隊伍，在被宋嘉昱套了一圈後的我，心裏壓力更大了。突然，我感覺到一隻大手在後面推着我。回頭一看，原來是他！先推着我跑了兩圈，最後又一把力將我送回了大隊伍，隨着大部隊衝刺，我也用盡了洪荒之力衝到了終點。我躺在那裏一邊喘着粗氣，一邊從心底裏感謝這位大哥。

他的學習成績更是槓槓的，名列年級前十，是我學習的榜樣！

同學小傳作文12

馬伊禾，生於20xx年3月8日浙江寧波，國小入學於愛菊藝校，因其勤奮刻苦，在眾多同學都在玩耍之時，利用課餘時間去上輔導班，故成績優異，幼時學舞，雖不甚喜愛卻也有所成就。皮膚白似玉盤，鵝蛋臉，清秀圓潤，鼻子小巧挺翹，兩條眉毛不拘一格，橢圓之形，更添幾分嬌憨。遠瞧着便是個大美人兒。寫字亦是清秀好看，字如其人莫過如此。

入興寧之後，更為嚴謹認真，每日準時早起，不曾拖延。常於眾人熟睡時即完成洗漱。對待作業更是一絲不苟，認真負責。常與衞生委員楊斯瑜一起檢查班級衞生。書包水杯放置，兢兢業業。有時被頑固份子惹怒流淚亦不曾有過怨言。

愛做手賬，不論春秋冬夏亦或時間早晚，總會在手賬本上記上一二，從未間斷。成績照樣優異，總是名列前茅。且於體育上也優秀，不論跑步還是跳繩，在女生中都能排名前幾。為了在運動會能取得好成績，在國慶假期內每日早晚跑步，信念十分堅定。喜愛吃零食，不論颳風下雨，作業多少，吃完午飯必回寢室吃些東西，偶爾美其名曰看衞生情況。對同桌張XX，與後桌王XX的一些語言行徑尤為不滿，為此展開了激烈的爭鬥但收效甚微。卻有着堅持的抗爭精神，決定日復一日地繼續鬥爭下去。

為人幽默，腦子裏裝着許多稀奇古怪的東西，有時逗人發笑，有時令人非常想揍她一頓。讓人發自內心提問：“小姑娘長得還行，但腦子咋不太正常呢？”每當這時，她的`圓眉毛便會翹上一翹，臉部表情生動極了。十分八卦，對於旁人的情感猶為好奇，但有自己的堅持。

喜歡一些小眾圈子。之前是遊戲圈的牧童，小黃鴨等。還喜歡古風歌曲，對其中的交辰，葉洛洛等猶為喜愛。與魯班志同道合，常在校園內高歌一曲，十分動聽。

其人身上，仍有許多特點，無法概括全盡，等着我們再去探尋，學習。

同學小傳作文13

班裏的微笑有很多，但只要説起蒙娜麗莎的微笑，不用猜便是楊心堯，誰都不知道楊心堯在笑什麼，但是這次我懂！

嘴角上揚

眼前的數學題，已經困擾了她幾個小時了，手中的筆在演草紙上寫了幾張了，眉毛緊緊鎖住，額頭、手心都是汗，眼神中的光……“啊，解開了！哈哈哈……”楊心堯笑了，這是勝利的微笑，是解開數學幾何難題的微笑！

這次，我懂她的笑，是執着、努力、堅持的笑！

眼角微彎

班裏的語文默寫本是歸她管的，作為一個語文課代表的她，認真，負責。發本的時候，小小的身板抱起一大摞本子，她彎下背，臉頰的汗珠從三樓到四樓僅靠自己那兩隻柔弱的小細胳膊，直到每個人的本子都到了自己的手裏才回座位上認真默寫。回收默寫本時，她僅靠自己一雙眼睛兩隻手，看完七十二本作業，將它們分為兩摞，一摞全對的，一摞有錯誤的`，她反覆翻閲有沒有漏收誰的作業，確認沒錯了才面帶微笑抱給老師，請老師過目。

這次，我懂她的笑，是一絲不苟、認真、盡職盡責的笑！

酒窩旋起

體育達標運動會上，太陽當頭照，鳴蟬響個不停，血紅色的跑道上，蔭綠色的綠草坪，形成了鮮明的對比。同學都做好準備動作，“預備，跑！”裁判一聲令下，一排女生一齊跑了出去，800米的跑道上，楊心堯紅撲撲的臉蛋兒，快速的呼氣吸氣，兩條腿拼命地邁開一步又一步，兩臂來回交叉擺動，一圈，兩圈，馬上，勝利就在眼前，終於，心堯臉上泛出了酒窩。她微微一笑，好像這對她來説都不算什麼似的。一百，八十，五十，三十米……到了！心堯微笑着大口喘氣。

這次，我懂他的笑，是勝利的笑，堅強的笑，是為自己的過去、現在、將來，努力奮鬥的笑！

心堯是個愛笑的女孩兒，她陽光、樂觀、一絲不苟、堅強，她笑得不是猜不透而是太深奧，而這些，我都懂。

紅了櫻桃，綠了芭蕉，想你在豆蔻年華之秀，以夢為馬，不負韶華。

一個執着的少女，一顆負責的心，一個堅強的背影，一則奮鬥的歷程，你是我們的榜樣。

同學小傳作文14

王天元，20xx年4月2日出生於寧波，國小一至三年級，成績優異，深得老師喜愛，四至六年級因沉迷於網絡遊戲成績直線下降，直至六年級下冊，方才明白學習的重要性，憤發圖強考上興寧中學，並戒遊戲不甘墮落，將讀書培養成了興趣愛好。自上學以來，上課發言積極，天文地理無所不精。發言時經常手舞足蹈，口中嘟嘟囔囔着別人根本聽不清的聲音，有點口吃，正所謂心急吃不了熱豆腐。但他卻是一個學霸，幾手每次考試都是班級第一，但在生活中，他又顯得有些邋遢了一些，書本在桌子上常常疊成一座山，扭扭歪歪，傾斜度與比薩斜塔有一拼。不過語又説回來，雖然整理的東西有點亂，是他的'邏輯推理能力卻很歷害，真令人沒想到。

不過亂也確實成為他的因擾。上課前，面對一座書山，他將書一疊一疊地搬下來，在桌子上仔細翻找幾分鐘，最後，在一片廢墟中，拿出這節課上課所用的書。面對這一片＂廢墟＂，他只是隨意地將它們壘起來，然後拿起今天的作業開始從容不迫地做題。不過正是如此，他的作業經常不翼而飛，儘管白老師提醒他多次要將書本疊放整齊，可是本性難改，現在他的課桌上還是亂成一團，我不得不佩服他的不拘小節。

他鑽研難題的精神人佩服。遇到不會的題目，他會不斷地用各種方式去思考，下課時，總能看見他做題的身影，。碰到不會的題目，他會向老師或者同學求助，樂此不疲。

他在生活上跟學習時兩種截然不同的方式態度，讓他更加高效的專注學習之中，不拘小節，學習時一絲不苟，不愧能成為一個學霸！

同學小傳作文15

２０ｘｘ年6月22日14時38分，某醫一院產房中，一個男嬰呱呱墜地，孩子的父母分地高興將嬰兒取名為何易初。易初力小時候怕黑，在黑暗必定會哭泣，以哭聲引起父母的注意。

一直和父母睡，直到一年級時，經過父母的數次勸説，終於時到了空閉已久的屬於他的房間中，小易初熱愛，看書但晚上家長總會難時關掉他房間的燈，燈的開關在房間外，從牀到門外這短暫的距離，對於怕黑的小易初來説，遠一段距離是漫長而不可到達的。

某日，易初從自家的書架上發現了一本書，剛翻開，就被裏面曲折的情節優美的文筆所吸引，手像被吸住似的，根本放不下不來。可時間一到，父親仍是準時快掉了燈。黑暗中，易初摸着手上的書，猶豫了一會，便起身摸索着像向門外走去，沒幾步，便摸到了門把手。似乎黑暗也沒有那麼可怕，堅持一下就過了。開了燈，易初繼續地着手上的書，心中卻想着走過黑暗的感受。許久後，才不勝睏意睡了過去。

在校中，小易初是個品學兼優的好孩子，德智體育勞全面發展。但是五年級時，易初玩上了手遊，六年級時更是常熬夜刷怪。雖説已經考進了興寧中學，不用為小為升初發愁，管。所以家長也並沒有管的太嚴，這倒致易初的成績一落十丈，別人家的.孩子已經在補習國中的東西，易初卻在遊戲上消耗了太多的時光，連畢業考都了險些掛科。

國中後，易初在內、白總的多管齊下，勉強能控制自己遊戲的時間，但落下的處績不是一日能補的回來的，儘管有些進步，但要恢復到國小時門門90，還要很久。