精選國小四年級作文3篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的國小四年級作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國小四年級作文 篇1

“同學們，今天是開學第一天，我們班來了兩個新同學，大家歡迎！”同學們都報以熱烈的掌聲，只有班裏最漂亮的鋒靈挑了挑眉頭：“就算來了兩個女生，我也是班裏最好看的。”説着，向她的同桌班長説：“是不是啊，宇航哥哥。”她甜甜的説着，漂亮的眼睛彎成了一輪新月。“那又不一定。”田宇航厭惡的一扭頭，面對風鈴，他煩不勝煩“你笑什麼？我現在對着你就犯惡心。”“哦……”鋒靈只好轉過頭去，心慢慢碎成了渣……

這時，兩個女生走了進來（注意！注意！女主人公來啦！），短髮的可愛女生手裏拿着一大袋東西。“大家好，我叫安可可，大家以後就叫我可可好啦！”可可（短髮女生）活力四射，迷倒了一羣男生。“大家好，我叫張璃璃。”在璃璃（另一個女生）一邊微笑，身後長到膝蓋的長髮一邊搖晃時，好像這世間所有的花朵都開放了。“那以後我們就叫你璃璃吧！”“好啊！”璃璃微笑着説，又迷倒了一羣人。“可惡！”風鈴小聲嘀咕“居然真來了兩個比較好看的.！不過，我這麼好看，宇航哥哥都沒喜歡我（其實可可和璃璃都比她漂亮），宇航哥哥一定不會對他們動心的！”説着，在看着田宇航的一瞬間，剛剛復原的心，又碎成了一片片……只見田宇航對着璃璃，眼睛已經冒出了兩顆紅心來。“可惡！”風鈴快爆發了。“果然是個狐狸精！”“這是我們給大家帶來的禮物！”可可從背後拿出了那個大袋子，裏面居然都是巧克力！“既然有禮物，大家就去拿吧！”

老師　剛説完，同學們就全去搶了，只有鋒靈在座位上想：一來就討好同學，果然沒一個好貨！只見平常不輕易收人禮物的田宇航也為了和璃璃説上話，也去拿巧克力了，鋒靈最終也擋不住巧克力的誘惑，去拿了幾顆巧克力，只是別的同學都和可可璃璃説了聲“謝謝”，但風鈴拿了巧克力就走了，不過可可和璃璃並沒因此注意到她。

國小四年級作文 篇2

同學們，你們知道我想發明什麼東西嗎？我想發明一種神奇的鞋子，名字叫做萬能旅遊鞋。我想發明這種鞋子是因為一次五一出遊，路途遙遠，無法方便快捷地到達目的地，所以我想發明這種神奇的鞋子。

我設計的這種鞋子和平時我們穿的鞋沒什麼區別，但是鞋上有好幾個顏色不一樣的水晶蝴蝶，錯落有致地鑲在鞋上。比如你想去海南玩，你就按一下白色的水晶蝴蝶，鞋上就會長出兩隻小巧玲瓏的'耳朵，你對着鞋説：“我要去海南。”鞋就會長出一雙天鵝翅膀，飛到你想去的地方。如果揹包太沉了，那你就按一下綠色的水晶蝴蝶，揹包就會被鞋吸進去，就不用擔心揹包裏的東西被偷了。如果你想從揹包裏拿出東西，只要拍一下鞋上的小小藍色花，再對着鞋説你要拿某種東西，鞋就會立刻把你想要拿的東西遞到你手中。你覺得自己身上像火球一樣熱的話，那你就快點按一下藍色的水晶蝴蝶，鞋子裏就會自動為你扇風，你不熱了這把扇子就會自動會到鞋子裏。假如你的身體凍得像南極的冰塊一樣，那你就該按一下紅色的水晶蝴蝶啦，鞋裏就會飛出一些必要的保暖工具如：棉鞋、手套、帽子、皮大衣……

這種鞋還有很多很多的功能，我就不一一介紹了，等到25世紀的時候，這雙鞋就出現在每個人的腳上了。

國小四年級作文 篇3

從小由奶奶帶大，我的喜怒哀樂會變成奶奶臉上的晴雨表，高興時，奶奶陪我開心，痛苦時，奶奶陪我難過……

就在上週五，我一進家門就哇哇大哭，因為週四的體育課上，老師讓我們跳蛙跳和走鴨子步，我們大家都練得很認真。下午放學時才發現腿腳已經不是自己的.了，但我還是忍着巨痛艱難邁步回了家。

奶奶看到了，很是心疼，帶着一臉的驚慌，眉毛緊皺，忙問：怎麼啦？哪兒疼？受傷了嗎？連珠炮地問完後，拉着我這看看，那摸摸，着急得眼淚都要流下來似的。看着奶奶的着急樣，我急忙解釋：“我沒事，今天上午上了體育課，腳和腿有點疼。”這時奶奶的臉由雨轉陰，安慰我道：“一會兒給你燒水燙燙腳和腿就會好些。”説着，奶奶便扶我躺在沙發上。

水燒好了，奶奶讓我把腳放進盆子裏，可是我起不來也放不進去，雙腿猶如灌了鉛似的。奶奶來幫我，剛一摸到我的腿，我就大叫起來: “疼!”奶奶急忙收回了手，心痛得淚水淚水在眼眶裏打轉，臉又由陰轉為了雨。看看奶奶陰雲密佈的臉上飄着小雨，我忍痛把腳輕輕地往上抬，用手扶着腿把腳伸進盆裏，放進去的那一刻，我鬆了一口氣，奶奶也鬆了一口氣，我們倆忍不住相視而笑。看着奶奶的笑臉，感覺我的痛都到了九霄雲外。

每當我想起奶奶那焦急的目光和開心的笑容，總感覺自己是天下最幸福的孩子。