我們班的故事
我們班的故事1
我們班每天都有許許多多有趣的故事發生，而這些故事就像一尾尾小魚遊過我童年的小河。
先説説我們班的老師吧。每一位老師都有自己的“殺手鐗”，美術老師有一雙靈活的手，即使是一幅亂七八糟的畫也能被她“變”得活生生的；英語老師有一口流利發音，為我們教着“各種各樣”“豐富多彩”的英語；語文老師有一個裝着許許多多知識的大腦。其中，我最敬佩的老師就是英語老師了。
英語老師是我們班唯一一位會説英語的男老師。一頭短短的黑髮蓋在他頭上，像一頂帽子。他每天都穿着一身西裝，好像不是來上課，而是來參加“比美大賽”。英語老師也有一張能説會道的嘴，既會説英語，也會説漢語，就因為這些，他才被我們班的同學稱為“英語老大”。
我們班的同學也個個有不同的性格。如大老虎一樣的班長大人，小綿羊一樣的學習班長，而我最敬佩的同學就要數我們班的“小百度”了！“小百度”是我們給學霸的稱呼，誰讓她什麼都知道呢？因為這個原因，她是老師的`掌上明珠，也正是因為這點，我十分敬佩她。
團結，像根繩子，將我們班的所有同學系在一起。在一次足球比賽中，我們班淋漓盡致地展現出這一點。比賽開始後，我們班同學鼓足全身力氣，一起吶喊助威，最終戰勝了別的班級，取得了勝利，太棒了！我們實在太驕傲、太高興了！這是我們班的榮譽啊，我們是一個團結的班級！
這就是我們班的故事！我們班的故事多的説也説不完，有“殺手鐗”的老師，有有性格的同學。這個團結一心的班級裏的人和事，就像一條有着涓涓細流的小河，“匯成”了我的童年。
我們班的故事2
打開回憶的舊照片，回憶若隱若現……
世界上最大的愛，莫過於母親的愛，母親生我們，養我們，我們無以為報。即使是母親平時為我們所做的一件小事，我們也是無法報答的，只能用那微薄的力量去回報那給了我們所有愛的媽媽。而世界上，除了給了我們生命的母親給予我們這般多的情感，還有老師，是了啊，還有那雖無血緣關係卻還是如同對待自己的孩子一般對待你的第二個母親。
她，擁有着健康的小麥色的皮膚；眼睛雖然不大，但卻閃耀着星辰般的光芒；還有那像太陽光輝一般的頭髮；這樣多的美好事物就構成了她：我們的老班。
敞開心扉，回憶往事，記得有一次。班裏不知道為什麼，停了暖氣，看着窗外的.鵝毛大雪，不禁打了一個冷顫。這時，
老班出現了，她焦急的去找人來維修，人找來了，她也在一旁盯着，就這樣，忙了快一整天，可是卻還是沒有修好，她站在講台上對我們説：“同學們，注意天氣己經冷，班裏也沒有暖氣，儘量多加一點衣服，千萬不要感冒了。”幾個簡單的詞語，拼湊在一起成了一股暖流，緩緩流入心裏。老班説完這句話時，眼神中流露出的是一種關切，一種呵護，一種簡單的愛。老班有一雙會説話的眼睛。
掃雪時，她與同學一起，滿懷着一腔“熱血”爭分奪秒的幹活，只為了讓學生少凍幾分鐘；在金秋時節的賽場上，她和比賽的學生們一起跑步，給予他們信心與鼓勵；在課堂上，一個同學頭暈，她會不顧自己的教學計劃，給同學的父母打電話，只為了可以讓他多舒服幾分鐘；天氣寒冷，大家開始感冒、發燒，她把醋撒在教室的每一個角落，只是為了不再讓病菌傳播得更快一些……
發生在我們班的事情數不勝數，在這裏有歡樂、有淚水、有委屈，但更多的還是愛，老師對我們的愛和我們對老師的愛，而這些“酸”，這些愛，會被我當成一個個動人的故事，珍藏起來。
我們班的故事3
這就是我們的班級：
講台上乾乾淨淨，書本擺的整整齊齊。向後一看，後面的板報畫的畫栩栩如生，文字排列的整整齊齊，字寫的剛勁有力。你別瞧，我們的板報可是全校有名的“板報最漂亮的班級”呢!
“五星紅旗飄飄……”你聽，這可是我們的小歌手：劉建基。他的音樂級已達到6級，他最近還準備考7級呢!劉建基不僅是我們班的“小歌手”，還是全校聞名的“唱歌能手”。
他經常出去外面比賽，凡是我們學校組織節目，他都一定上台為我們演唱。
記得有一次，是教師節。我們大家拿着花，來到星光廣場。只見一會，劉建基深情的唱了一首“老師我們真的喜歡你”，這首歌很動情，我們大家還跟着他的節奏一起向他招手，這就像正在聽演唱會似的，好過癮!
在每一次的“獨唱、獨奏、獨舞”比賽，劉建基每次都拿了第一的'寶座。
大家別就此就羨慕我們班來，其實，我們還有一位“跳舞高手”呢!那就是我。我因為是學拉丁舞的，所以“獨舞”比賽就參加不了。但是，這可不能否認我跳舞不好哦!在今年暑假，我去考了拉丁舞級，結果順利通過。又在11月20日，我在珠海“體育舞蹈”比賽中，獲得“廣東省第四名”的好成績。
我們班在劉老師的嚴格教導下，上學期，我們班1分也沒有扣，獲得了“五美班級”，排列全校第一。就連校長也驚訝，還在全校面前表揚我們班呢!
若要一個好的班級，是需要大家每一個人的共同努力來創造。就是因為我們大家手拉手，一起努力才打造了這個六《2》班。我愛我們班，讓班級陪伴我們，一起走向美好的未來!
儘管我們用判斷力思考問題，但最終解決問題的還是意志，而不才智。
我們班的故事4
我們班是一個團結向上的班級，俗話説團“結力量大”嘛，只要在我們班上，大家都可以真真正正地體會到“團結”兩字的含義；只要在我們班上，同學們會感受到向上的氛圍。
班級是我們的第二個家，家是温暖的，每天來到班級，我就心情舒暢，窗是明淨的，地面是清爽的，桌椅是整齊的。在這樣的環境中學習，心中是温暖的。作為這個班的一員，我感到萬分榮幸，我深愛着這個大家庭。
在我們班，大家就是一家人，彼此的關係親密無間。同學之間有了矛盾，班幹部會進行調解，同學們也會各自自我批評，最後禮讓謙和，不讓矛盾激化。室內外衞生方面，同學們爭先恐後，力爭在最短時間以最快速度完成，絕不拖拉推諉。明亮舒適是我們共同追求。
學習上，遇到難題時，大家聚在一起討論，發表自己的見解，沒有人是自私的，因為我們有着共同的信念——努力學習，取得好成績。上課聽講，專心致志，跟上老師思路，做好筆記。遇上貪玩搗蛋的，同學們會共同譴責。這也是我們愛班的一種方式。每個人都貢獻出自己的力量，那麼整個集體的力量就強大起來了。
體育課上，籃球賽場上，我們生龍活虎，奮力拼搏，同學們那堅定的信念，不服輸的精神，都展示着我們班級的'風貌。因為每個人都知道，我們不僅代表的是自己，更重要的是代表我們班級的形象。那一次次的活動，一次次的比賽，增進了同學們的友誼，增加了班級的榮譽感，更是我們對我們團結向上班級的認可。
我們的大家庭中還有一個領導者，那就是我們的班主任莫老師了。在我們心中，他是最好，是我們的主心骨，引領我們向前奔跑，交給我們知識，更教會我們如何做人。
這就是我們七（4）班。我們是一道風景，一道別人不能複製的風景，我們為了更好的明天努力着，我們永遠都是團結向上的，我們會謹記魯迅名言：“不滿足是向上的車輪”。我愛我班，我愛這個大家庭。
我們班的故事5
一完小六年級八班裏，每天都會發生一系列的故事，多的如同天上的星星，數也數不清。但大多數都是男生惹的禍呀！瞧，今天，他們又惹事了！
今天體育課時，只上了一節課，黃老師被校長叫去辦公室開會了。我們回到教室準備最後一節上自習。有一位男生偷偷將車子推出來，準備回家，卻被我們發現了。他退了回來，可趁我們不注意，又和另外四位男生騎車回家了，他們當然逃不過班長的法眼了。老班很生氣，後果很嚴重！回到教室，班長當然沒有追回那5位男同學。因為上自習，一些男生連忙換座位，和自己的死黨聊天。沒有想到，這時班主任趙老師踩着高跟鞋回來了。換位的同學連滾帶爬的回到了自己的.座位（我敢肯定我沒有用錯詞，他們確實是摔了好幾跤才爬到了座位）。趙老師走了進來，發現少了幾個人，怒氣衝衝的説：“趙宇航！那五個人呢？”班長説：“老師，他們逃課回家了！”趙老師頭上都冒火了：“記住他們，下午讓他們站講台，罰站兩節課！”我們真是慶幸自己沒逃課啊，同時又同情他們五個可憐的傢伙。唉，世上沒有後悔藥啊，還是為他們默默祈福吧！
下午，到教室裏，那五個人臉色陰沉，想必已經知道自己死期到了吧！唉！突然覺得時間過的好快呀，轉眼就到了語文課。五人果然不負同學們的“期望”，在講台上罰站。唉，真是慘啊！
五人罰站了一節課，終於下了課，五人正想逃，卻被老師抓了個正着！老師召他們出去，一會便進來了，每人頭上都是水，衣服也濕了，想必他們一定經歷了老師的必殺技—“水漫金山”（其實是嘮叨神功所噴發的口水）。其中一個同學突然大叫：“讓暴風雨來的更猛烈些吧！”不巧，正好被老師聽見了，又把他拉了出去。唉，結果真是慘不忍賭啊!誰叫他們沒事找事呢，惹怒了班主任，就只有兩條路：一，死！二，還是死！總之，死路一條啊！
我們班的故事6
我們的班集體就像一個小社會，每天都會有許多的故事發生。每個故事，都會是一道色彩繽紛的風景。
我們班的老師，那可是個個都身懷絕技，擁有“十八般武藝”。就説英語老師吧，上課時，她總是柔聲細氣的，看不出什麼厲害的地方。可是，沒有一個同學敢做小動作，沒有一個同學敢開小差。別的班都很奇怪，有這麼温柔的'老師，為什麼還不敢開小差呢？其實英語老師有一個絕技：“獅吼功”。如果班上有哪個同學實在讓人忍無可忍，那麼她就會大吼一聲：“站到後面去！”所以，只要我們看見老師緊閉着嘴，眉心擠成一個“川”字，就趕緊坐好，緊緊的捂住耳朵，因為不論是誰，都不願看見老師發火的樣子。那簡直能讓教學樓都“抖三抖”。
我們班有幾位“國寶”級的人物，在學校裏可是大名鼎鼎。三號張鈞華，學習成績一直處於下下游狀態，一般的月考最多五六十分，期中、期末大考能上及格線，考個六七十分都算非常不錯了。沒完成作業的名單裏次次有他。偶爾哪一次有一科全部完成，都是大吉大利。二號黃子涵是個科學狂，熱愛科學。老師講一句他能説上十句。美術課、音樂課，他就一定要發表“演講”。一號劉家朋像一顆不定時炸彈，隨時都會在我們班裏炸開鍋，讓老師上不成課。最後，即使得到懲罰，他還笑嘻嘻的，真奇怪！
在各種活動裏，我們班可是強者。運動會，我們班打頭陣，有什麼活動，我們班奮勇爭先。班隊課，只有我們班的主題最豐富。因為我們都記着一句話：要為班級爭光！
這就是我們班的故事，豐富多彩，像一道絢麗的彩虹。
我們班的故事7
我們班的故事多，歡樂多少，無論什麼都是快快樂樂的。
片斷一：綽號趣事
説起綽號，楊庚霖同學的綽號最多。什麼“楊（陽）乾魚”、“楊廠的乾魚片”、“紅燒楊（陽）乾魚”……可是，這些綽號是怎麼來的呢？請聽我慢慢地講解。那 是兩年前，我們正在讀二年級的時候，我們的乒乓球老師張老師生病了，請了一位年輕的老師來找課。那個老師可幽默了，第二天就給我們起綽號，我叫“熱幹 面”，楊庚霖叫“楊（陽）幹鮑：，喻業鵬就被叫成了“肥鮎魚”。從那以後，楊庚霖的綽號就多了起來。光我取的就有十來個。什麼“楊廠的乾魚片”、“清蒸楊 乾魚”、“油炸楊乾魚”、“紅燒楊乾魚”……怎麼樣？
片斷二：“你讀我指”
有一節語文課上，胡老師讓我們玩“你讀我指”的遊戲。大家都高興歡呼，教室裏立刻炸開了鍋，七嘴八舌地議論着。“停——”胡老師説，“現在請聽我説遊戲規 則：每組派一名同學上台來拿一個棍子，再讓一個人來讀詞語，讀完之後，誰先點到那個詞語，就給他們組加分。”開始比賽了，“城磚”。週一（他就是讀的人） 讀到。選手趕快找了起來，可各組的其他人比參賽的人還急：有的站了起來，使勁地指“城磚”這個詞；有的急得直跺腳；有的已經衝上前去，要不是老師制止，他 一定搶下棍子，自己點詞語。
片斷三：數學競賽
“現在——”魯老師拖長了聲音説“我進行三關計算檢測，全對地可以領一顆星，大家一聽想到：這才是真正的`天上掉餡餅——白白送人的好事呀！一陣陣沙沙地聲 音裝滿整個教室，大家有條不紊奏起了舞筆交響曲。我終於寫起了，我左瞧瞧、右瞅瞅，發現別人都沒寫起，便蹺起個二郎腿，悠閒地等待着別人寫完。到對答案的 時候才發現我錯了三題。唉，勝利又與我失之交臂。
我們班的故事多多，歡樂多多。
我們班的故事8
荀健:此人是本班"屁仙"(最近好象已升級為"屁神"了)他還已"蓋世神屁王"著稱,
他所放出的屁,能傳道我們班倒數第三排(我們班一共九排)為此,經常若出一些笑話來.
郭傑:此人是我的同桌,也是神屁王的後坐,他經常會被老師叫到辦公室裏,大批一頓,天生搞笑,這個人一兩句不好説,打算把他寫道(四)裏面,時間有限,我就不一個一個介紹了
我們班的蓋世神屁王"真的很厲害,一天中,最起碼也要放3個屁,一天,鴨子對我説",咋們得去跟老師反印一下,荀健已經嚴重影響了咋們班的班風了,咋們這一帶已經被他嚴重污染了!這話説的太對了,可老師又有什麼辦法呢??我苦笑着説道,哎!!!!每次放完他還不承認,每次,一有臭味過來,同桌就一手捂着鼻子,一手拍拍荀健説:"是不又是你,!"蓋世神屁王總是答道:"不是我放的`"久而久之,只要我們一拍蓋世神屁王,他就説:不是我放的!"
一次,在語文課上,"蓋世神屁王"睡着了,同桌便對我們神祕的笑笑.只見他用手拍了一下"蓋世神屁王"的肩膀,就聽"蓋世神屁王"大吼一聲"不是我放的!"頓時,只聽全班一聲爆笑,緊接着,便是老師的白眼與喊停聲,這時的"蓋世神屁王"早已低下了紅紅的臉！
下課,"蓋世神屁王"對郭傑説:"你死定了我要給你放一個超級大的乾坤蓋世屁！
我們班的故事9
漸漸地從我們班變成了你們班。當我還在為國小的畢業而傷感時，我已經身處於現在這個大家庭了。我們班的故事如同金色沙灘上留下的一串串腳印，細數它們，還真數不清。海浪也沖刷不去它們，再回首，反而會看見色彩斑斕的貝殼鑲嵌其中。
記得剛開學時連連犯錯的懵懂無知，還有軍訓時高喊共創輝煌的鬥志昂揚，還有冬季運動會時的齊心協力，還有
那次，是校園文化藝術節。七年級組織了一年一度的合唱比賽，我們班自然也參與其中。以前，我對大型活動向來不感興趣。當老師們興致勃勃地討論比賽流程時，當同學們興致勃勃地暢談比賽曲目時，我只在一旁打着哈欠，漠然旁觀。
由於人高馬大，在排隊形時，我被排在了最中間。習慣站於角落的我忽然成了中心。排練時，同學們個個神氣十足，只有我一副苦瓜臉。場面非常不和諧。老師來了，語重心長地告訴我：要放開點，不能僵在那裏。同學們也來了，他們信心滿滿地鼓勵我：你沒問題的！我在這種氛圍的影響下，漸漸開朗起來
終於，到了決賽那一天。
下一個就是我們班了！
我們班要上場了！
加油啊！
踏上華麗的舞台，看盈盈的燈光灑在我們班每個人身上。當熟悉又優美的旋律響起，老師的關懷，同學們的.鼓勵縈繞在耳畔。這就是我們班啊，充滿正氣，蓬勃向上。我揚起嘴角，欣然唱起那一首動聽的歌。曲落，我們班的歌聲還久久在音樂廳上方迴響
漸漸地從你們班變成了我們班。至今，我們班成長了許多，是每個人的成長帶動了集體的成長。正是因為我們班，我的青春之路才能如此豐富多彩。
而，我們班的故事還在繼續
我們班的故事10
國小時，我們班是出了名的“調皮班”，在班上發生過很多有趣的事，這些事大都發生在老師走後。
瞧！老師臨時有事出去了，這回可有好戲看了。老師一走，教室裏便活躍起來了，像炸開了鍋似的。女生圍一堆説笑，男生扎一羣看漫畫。忽然，我的耳邊傳來一聲吼叫，原來是同桌在學老虎叫呢，緊接着，此起彼伏傳來一陣陣各種各樣動物的叫聲，熱鬧非凡，惟妙惟肖，彷彿進入了動物園似的。
過了一會兒，樓梯上傳來了“咚咚咚”的腳步聲，不知誰喊了一聲：“老師來了！”，大家急忙回到自己的座位，認真讀起書來。可是，過了半天也不見老師走進教室，原來是其他班的一個學生，虛驚一場！教室裏立刻又熱鬧了起來。
玩到興起，一個男同學走上講台，表演起了節目，只見他在講台上跳着舞，嘴裏還唱着周杰倫的《雙截棍》，他那自我陶醉的舞姿和五音不全的歌聲不禁讓大家捧腹大笑。突然，不知是誰又大叫了一聲“老師來了”，大家頓時都安靜了下來，可講台上那位“勇士”卻渾然不知，仍然盡情地表演着。
門被推開了，老師走進教室，用嚴厲的目光注視着講台上的同學，這個同學正奇怪教室裏怎麼一下子變得鴉雀無聲了啦，回頭一看，見老師站在門口，臉唰的一下就紅了，伸了一下舌頭，灰溜溜的跑回自己的座位。看着他那滑稽樣，同學們本來是不敢笑的.，但最後還是忍不住鬨堂大笑起來。
這是留在我記憶深處的趣事，每每想起，不禁啞然失笑。當然，現在的我們不一樣了，我們長大了，我們知道了學習的重要性，我們要努力去學習，實現自己的理想。
我們班的故事11
我遲遲不願落筆，不是無話可説，而是與許多有關我們班的記憶湧上心頭，竟不知如何轉化成文字才足以情深意切
時光倒溯，還記得剛剛踏入育英校門的那一天，一羣小蘿蔔頭手足無措地在新的教室裏張望，而老師像諸葛孔明一樣，氣定神閒地走過來，舉手投足之間彷彿像一名軍師，先安定軍士們焦躁的心，再一一編排軍士們的戰鬥位置，我們尚不熟悉彼此，紅着臉，搓着手，害羞、畏縮地向新班級夥伴問候。
抵不住歲月的流逝，不知不覺就來到了國中的一個大轉折點九年級。在九年級開學時。同學們臉上都如出一轍的鬥志昂揚，上課也不再懶散，也不再吝嗇他們那積極的小手，好像心裏在説我要考上理想的高中。他們的表現讓班級裏的火藥味更濃烈。
小題狂做，大題狂練。同學們的課桌上擠滿了一堆堆的'試卷，同學們無奈的表情好像在説道：我只有這樣做才能考上理想的高中。我們已經預想到接下來的日子裏，我們都會日復一日地過着枯燥而無味的刷題日子。刷題，刷題，還是在刷題。俗話説：台上一分鐘，台下十年功。為了奮戰會考，我們別無選擇。
晚上9點，是第三節晚自習的上課時間。教室裏的同學們仍在埋頭各自寫作業，偶爾會傳來同桌之間低頭討論題目的交流聲，書本的翻頁聲，班主任高跟鞋在教室裏的踱步聲。偶爾也會傳來奇葩聲你瞧班主任高跟鞋又高了切，我今天聽説英語老師這時，學習有些枯燥疲累的一天也要隨着夜落逐漸結束。晚自習放學鈴聲響起，同學們有的回到宿舍，而個別吃貨，比如我急奔出教室，鄭貺，你幹嘛去？去保安室拿我媽給我送的宵夜！話落，則留了個模糊的背影。而教室裏，也有幾個身影伏在課桌前。這就是我們班級認真辛苦而又歡樂無限的晚自習。
我們在這裏的時光不能倒流，因為時間巨輪只能不停地向前滾動，我們終要面對離別，但離別不是結束，而是另一個新的開始，我們將會帶着彼此的祝福，創下無與倫比的精彩人生！
我們班的故事12
説起我們班的故事，那是一大串，就拿這一次説吧，我們班的猛女又有新的新聞了。
這次期末老師把我、陳鬆爾、曾慶泉和盧秋鵬叫去幫忙，曾慶泉和盧秋鵬負責打電腦，我負責監工，陳鬆爾負責在我們的評價手冊上蓋章，我們的工作開始了。
陳鬆爾工作累了便開始玩樂起來，拿着印章往曾慶泉的名牌衣裳上一蓋，啊哈，曾慶泉的衣裳成了大花貓的臉，我們都忍不住哈哈大笑，而曾慶泉卻在一旁傷心起來，我想：一方面是因為十分惋惜這名貴的衣裳;另一方面應該是因為他怕他媽媽罵他吧!“哎，陳鬆爾你太猛了!”曾慶泉悲哀道。
過了一會兒，陳鬆爾又累了，就和我換着做，她來做監工，我來蓋印章。突然我聽見曾慶泉一聲慘叫“啊!我的眼鏡”，我轉過身去一看發現曾慶泉的眼鏡“失蹤”了，便去訊問，曾慶泉説：“剛才我正在做事，陳鬆爾跟我聊天，我不小心説了一句話，令她很不爽，於是，她就一拳打在我眼鏡上，把我的眼鏡給打‘飛’了，我們忍不住“撲哧”一聲笑了出來，曾慶泉再次悲哀，可這又有什麼辦法呢?
曾慶泉把眼睛撿起來戴好了，繼續做事兒，我也繼續做着事，可是總是不停地説：“怎麼這麼模糊啊!看不清呀!右眼看的`可清楚了，可是左眼怎麼模模糊糊的!”他再也忍不住了就把眼睛摘下來想擦一擦，沒想到一摸，鏡片沒有了，他再一次大叫：“啊!左眼鏡片不見了，怪不得我感覺迷迷糊糊的，原來如此。”我們又一次發出了笑聲。
唉，曾慶泉可真倒黴呀!可是陳鬆爾真叫猛猛猛呀!她就是我們班人人都害怕的猛女——陳鬆爾。
我們班的故事13
也許大家都認為只有好學生才會被老師表揚，但是你知道嗎？在我們這個神奇的班級，只有不努力的學生才會被老師“表揚”。
上課時，趙老師“滿面春風”地走進班級。同學們都擺着一副疑惑的.表情：今天趙老師怎麼這麼“高興”？有什麼喜事嗎？
“來，坐好了。”趙老師面帶着微笑，“今天我要特別表揚吳子軒同學。預習課文，我們要求在《樂教樂學》上錄音，如果不錄音，第二天就要先抄課文再補上錄音，吳子軒同學想把課文預習得更紮實，所以他就沒有錄音。”趙老師向吳子軒豎起了大拇指，依然是笑眯眯，“這樣主動給自己加作業的‘好孩子’，大家説要不要向他‘學習’呢？”“不要，不要……”全班一起喊了起來，有點激動，有點興奮。“這年頭，大部分孩子都太聰明瞭，想騙都騙不到了！唉，只剩下吳子軒一個乖孩子了……”趙老師擺出一副萬般無奈的神情。“哈哈哈……”全班笑成了一鍋粥。
接着趙老師又換了一副“嚴肅”的表情，對嚴董説：“像嚴董這樣的孩子，我不喜歡。上次我佈置了一篇日記，嚴董寫了兩篇，一篇就六、七頁紙，兩篇把我看累死了，還拿了我四顆小星星，傷不起啊！我還是希望你們向吳子軒學習。”“不，我們不要……”“我就要向嚴董學！”……哈哈，都是跟老師唱反調的。
“還有，你們也千萬別向吳彤、林可兒學習，日記寫得太好了，不知拿走了我多少免寫卡，我都快要被拿‘破產’了。”老師依然一本正經。“不，不行。”“我才不要。”“我就要寫好！”……班上沸騰起來了。
怎麼樣？神奇的班級，每天都有神奇的故事上演。明天，精彩繼續……
我們班的故事14
一個班裏有一個世界。在我們班，那個世界是如天鵝一般，優雅純淨與美好。在這個世界裏，我們為了榮譽而拼搏過，為了誤會而哭泣過，也為了成績而歡喜過，那個世界，有友情與師生情。要説那個世界的故事，那真是一個一個都傾注了愛的故事。
有一件小事我不知道應不應該提。依舊清楚地記得，那是一次冬季三項的長繩比賽。那一天，每一個參賽的同學都全力以赴。雖然結果並不盡人意，但我們並沒有後悔過。
因為我們在一起……奮鬥過了！
當知道冬季三項的長繩比賽後，班裏的同學無不是自告奮勇的報名，渴望着為班級做些貢獻。在老師的一番瞭解過後，選定了我與其他十位同學為長繩隊員。從那以後，我們幾個女生每當有空餘時間，就會把人召集起來，練習長繩。
開始的時候差不順利。當我們要求男生練習的'時候，他們大多都是一臉不情願，拖拖拉拉的，女生可急了，一邊和他講訓練的重要性，一邊講跳繩對身體的好處。直到這時，男生才會從座位上站起來，同意練長繩。
練了一段時間之後，同學之間的默契有提提升。但有一天，有一位男生經常性不認真練習，勸説了許多次都改不過來，女生終於忍不住了，她沒有爆發，只有在眼眶邊緣填滿了星星點點的眼淚。“好冷啊！”她説着，把頭塞進了高領毛衣中。我們都看出了她在哭，但都不忍揭穿她。
這一次的眼淚，使整個隊伍都提高了團結。大家也都與女生一樣，重視起長繩的訓練。每當跳繩能取得更好的成績時，大家都會心一笑，這是專屬於我們的“心靈感應”。
長繩比賽，為此我們付出了數不清的汗水，忍不了的淚水與藏不住的笑容。儘管名次連前三都不是。但那個未抵達的榮耀第一，汗水會記得，我們也會自己記得！
一個班裏一個世界，現在我們班的世界並不再如天鵝一般了。他是努力的化身。難忘班主任的一句話“用勤勞堅持，換春華秋實！”
我們班的故事15
我們班的“故事大王”張存峻，他大大的眼睛上掛着一副厚厚的眼鏡，透着一股學識淵博的氣質。
“故事大王”這個名號可不是我們給他起的，是因為他參加全國中國小生“故事大王”比賽取得了第一名的好成績，由此”故事大王”就成了他的名號。
他學識淵博。在語文課上，當遇到難題，別人都答不上來時，他總會高高地舉起手來正確回答。他通讀了四大名著，對書裏的內容都深刻地瞭解了。和同學們聊天時，他總是侃侃而談，也總是迎來同學們羨慕敬佩的眼神。
在升旗儀式上，他經常代表我們班在國旗下聲情並茂地演講，打動了全校師生，大家總是隨着他的故事，有種身臨其境的感覺。那麼多的學生，那麼多的`老師，那麼大的會議場地，竟然鴉雀無聲。當他彬彬有禮的給全校師生九十度鞠躬時，台下總是響起一片掌聲。
他也是我們班的班幹部。不論颳風下雨，他都早早地來到學校，帶領大家早讀。一般別的班人還沒來齊，我們班就已經在張存俊的帶領下開始了早讀。
我們班的“故事大王”還是個熱心的人呢！有一次，我因為拖地沒有聽清老師説的“習作評價”，老師要求延點課上一定要交上來。我不知道該寫什麼內容，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。張存俊看到我着急的樣子，向我走來，告訴我習作評價該寫什麼。
張存俊的腳骨折時，仍堅持來上課。我們班要召開班隊會，需要準備節目，許多同學都以為他會因為身體原因不能上台表演，感到萬分惋惜。但沒想到到了召開隊會那天，他竟然艱難地從座位上站起來，走到台前唱了一首動聽的歌。他的堅強博得了同學們熱烈的掌聲。
“故事大王”就是這樣一個知識淵博、熱心助人、堅強而有責任心、常常為班級贏得掌聲和榮譽的人。他是我們班的驕傲，大家都很喜歡他。