【薦】我們的故事作文
在日常的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的我們的故事作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
我們的故事作文1
它是一縷煙。
小時住在外公家，每天早晨起來，推開窗，總能聞到一股略微刺鼻的氣味，隨後便看見它慢悠悠地從下方升起，然後極緩地優雅地從空中慢慢散開，變成無數黑色的小顆粒，將湛藍的一片天空染成極淡的灰色。
有了它，我每天的晨讀就有了夥伴了。在我朗朗的讀書聲中，它慢慢地升起，再散開來。它來自於樓下老大爺的煤爐子中。於是每當看到它時，心裏便覺得有人在陪同我一起學習。
漫長的'時光中，我與它成了最好的夥伴。
夏季，每當我放學回家或者暑假中和朋友打完球回來時，也總能看到它，看到它在空中散開的裊裊姿態。夕陽西下，在陽台寫作業或看書的我總能看到它在最後一縷陽光的照射下，呈現出閃光的飄渺身姿。很多時候，我伴着它，它伴着我，它默默無言的行為給我帶來了源自內心的寧靜與安穩，在我心中，它真的好似一位長者，在清晨的陽光下，在夕陽下，在夜晚中，默默無聞地注視着我，伴着我，默默地看着我慢慢成長。
冬季雪後，站在窗前，捧一杯熱乎乎的茶，看着它在雪折射的陽光下起舞，黑與白，明與暗相互交織着，配上茶杯飄出的霧氣更是增添了幾分朦朧色彩，顯得神聖而又高潔，令人深醉其中，不可自拔。
不過，我內心深處最美的它，還是在那年的一個陰雨天。
我的外公逝於一個陰雨天，那天，當父母急匆匆地帶着我回到外公家時，在樓下我就看到那一縷煙不再是那麼温柔，優雅，在灰暗的天空肆意張牙舞爪時，我感覺到了什麼不對。上樓看到外公冰冷地躺在牀上，我驚在原地，泣不成聲。跑到窗邊，迎着風，淚如雨下，恍惚之間，我又看見那縷煙在我面前慢慢地飄上去了，它好像在安慰着我。淚光中，我看着那縷煙，又好像看到以前外公的模樣，頓時，我覺得內心好了不少。
我與它的相伴，相知還有許多許多。外公家窗前的那一縷煙留在我的記憶深處，久久不能忘去。
我們的故事作文2
我的花季年華，真可謂一個五味瓶，是酸甜苦辣鹹的聚會；又好像一個萬花筒，有多姿多彩的夢幻。
紙條風波
“都是紙條惹的禍……”。晚上回家，沒有聽見媽媽親切的“回來了”，卻看見她“烏雲密佈”的臉。怪了，今個是清明嗎？老媽怎麼這幅模樣？飯後，老媽把我叫到她房間，拿出一封信，對我説：“你自己看看這是什麼？”我翻開看了看，原來是我與筆友的一封信。“你説説，你才十三歲，就，就……哎！沒等我言語，老媽又開口了，“回你屋去，好好想想，你該怎麼做！”老媽真是多疑，只是一封平平常常的交流信，卻被當作“錦書”，真是比竇娥還冤！
複習熱潮
“最近我比較煩，比較煩……”。又要考試了，各科老師也都活躍了起來。早上一到校，語文卷子就發了下來。埋頭做了一個半小時，終於可以休息一下了，沒想到語文老師剛出教室，數學老師又抱了份題進來，説是往年的經典之作，沒法子，辛辛苦苦又是一個半小時。下午，剛走進教室門，就看到了政治老師。不對呀！第一節不是體育課嗎？怎麼……？很快政治老師便給了“合理化”的解釋：“同學們，從今天起，體育課全部改上政治課，讓大家有充足的`時間複習。”
“Oh, my god”（我的天啊！）看來，以後連活動筋骨的機會也沒有了……
考試後……
“萬歲！萬歲！”隨着同學們的歡呼，一個學期結束了。考試成績一公佈，教室就沸騰起來，我們班好幾門功課名列前茅。我在同學們的簇擁下走出教室。班級第一，年級第四的成績一想起來就樂，總算可以過個好年了。回到家，一看成績，媽媽立時滿面春風，爸爸提出搓一頓；我的大舅，也十分慷慨，把MP3作為慶賀禮物寄來；壓歲錢也長了好幾成……畢竟是第一，這感覺就是不一樣。
花季年華，五彩繽紛，有歡笑，也有淚水；有自信，也有困惑；有陽光，也有無奈……
我們的故事作文3
團結是清晨淡淡的陽光，輕柔地從臉上拂上；團結是午夜似水的月光，靜靜在心中盪漾；團結是沙灘清涼的風，熱烈地從身旁掠過！
激情·賽場
一年一度的校運如約而至，我們班中的同學都踴躍參加，首先是一千五百米的長跑，由班長參加，只見他精神抖擻，欲與天公試比高。“跑！”哨聲打響，運動員如猛虎般向前奔跑。剛開始班長屈居第二，可轉彎時，他一個加速便拉開其他運動員的距離。可意外發生了，一個腳步沒邁穩，便人仰馬翻摔在地上，臉腿被磕出了血，蹭破了皮。“加油！加油！”我們班的呼喊聲迴盪賽場。他揩了把汗，甩掉外套，咬緊牙關，忍着傷痛竭力衝刺。第八，第七……第一，他用堅忍扭轉了戰局，我們班拿到了第一，同學們激動不已，緊緊抱住他歡呼吶喊。
拼搏歲月，激情澎湃着我心中的熱血！
友愛·班級
夏天來臨，烈日炎炎，柏油馬路都快要融化了，樹葉散發焦黃的色彩，烈日如火爐懸在空中炙熱大地。同學們都在為期會考試而忙碌準備。空氣中盛滿了令人不舒服的因子，我不覺地流汗，頭暈目眩，嘴脣發白，終於我迷迷糊糊倒了過去。醒來時，只有白色的天花板，牀的周圍全都是同學和老師。“怎麼樣？好些了嗎？”老師用關切的目光望着我。我吃力地點點沉重的腦袋。同學們也圍上前來，有的為我倒水，有的為我削水果，有的和我談心。一時間，我沉浸在同學老師對我的關愛中。我被温暖攏罩了，淚水潸然而下，感動的一塌糊塗了！
烈日炎炎，友愛為我拂去夏日酷署！
團結·遠足
記得有一次，學校舉辦遠足，每位同學都興奮不已。路程有五公里，足以讓人詐舌。剛開始走路十分輕鬆，我們邊説邊笑，可是剛走了不到一半的`路程，有的同學便開始叫苦。沉重的書包和摩腫了的腳讓我們疼痛不已，我們也無心賞景，只是堅持咬牙走下去。不一會兒，叫苦聲突然停下，只見男生不辭勞苦揹着女生有揹包，而女生則不斷給男生遞水，後面的同學扦起前面的同學的書包，於是，我們一路相互扶持，走到了終點，卻沒有一個同學喊累！
坎坷路途，團結為我消除疲憊的疼痛！
激情。團結。友愛如一盞盞明燈，指引着前進的方向！又如一支優美的文筆，譜寫着我們班的精彩故事，詮釋着我們班團結友愛的精神。
我們的故事作文4
沒有星星閃爍的天空如此孤寂，沒有月光照亮的星河如此冷意，靜靜的想起你缺失的每一段記憶、我們的故事裏有你多少的劇情，多想經過了就不要失去、一首《沒有情人的情人節》在耳邊餘音繞樑，斷斷續續拼湊有你的記憶、眼淚輕輕滑落了眼角，翻遍所有的記憶我才發現竟有那莫多來不及、這個季節找不到輪迴的軌跡。緊緊依靠的天地是誰説了放棄！
今昔漫步於寒風滑過街頭，找一個結果、想起的'糾結、這種心情你不會了解，走過陪你走過的街、受過陪你受過的傷害，誰還在你的身邊疼你、放逐于思緒萬千不改，相信你不是故意要離開、不要在等待你已不能再回來，兑現這份愛、你讀不懂的明白，多少年以後，我們的分開也許早已註定！
訴話傷害，只是不該，殘意恨愛，只是不改，此情至深、不能定概，無病呻吟、都是無奈，可懂得離開，不怕失去、卻怕痴等！天意弄人、躲不開，願這一次沒有那莫冷！
情字花開、情意難耐，寫入故事的心事、為愛只剩疲倦，熱淚燙傷了執着、太多時刻我們愛的都還是自己，這個情人節有關了太多風花雪月、索不到花前月下、是無法自拔的不甘，莫失莫忘是何等矢志不逾、回望如畫，卻物事人非。所以傾國傾城不變的是從前，故事終究只是故事……
牽過的手、深深凝望的雙眸，一刻間、變成了永遠……
放下過眼雲煙，若有緣枯萎也是甜，若有愛、就算恨也需要從前，有多少是慾望的謊言、苦苦執着的不曾改變卻回不去永遠，忽然間發現
從未平平淡淡走過這個不曾缺的記憶，你在哪裏沉默着我的思念、最難過的時候誰曾逗留，風雨過後牽了誰的手、、、一顆死心藏着冰冷夢
望穿秋水盼不到痴心人、執筆寫的故事劃下了終點嗎？這個城市的邊緣埋葬着曾炙熱的瘋狂、、風化了塵夢舊痕！
很少寫節日的言語、此文筆只為銘記改變，我變了、你在哪裏？我做出了改變、你看的見嗎？
莫為此情悲，只因天涯沒有邊……
我們的故事作文5
不知不覺，窗外的梧桐樹黃了又綠，綠了又黃。我已不再是當初那個小女孩，而是一名正風華正茂的青少年。
處在青春期的我們。有自我的小祕密，再也不是原先和同伴們一齊分享的樣貌;有了自我的個性，再也不是原先對爸媽言聽計從的樣貌;有了自我的思想，再也不是原先人云亦云的幼稚樣貌。
還記得以往的體育課上男生和女生在一齊玩那個捉迷藏，跳房子，跳皮筋彼此之間無話不談，而如今的體育課，女生們圍在一齊，男生們黏在一齊，彼此躲得遠遠的。以往的歡樂如今身在何處啊?還記得以往跳團體舞，需要男生女生手拉手，我們笨拙的學着教師的樣貌認真的跳着，可如今男生女生們都害羞了。
還記得，以往的課堂上，我們爭先恐後的舉手，生怕教師叫不到自我，可如今，數理化是男生們的天地，他們對數字的敏感令我們女生深深敬佩，而我們女生上課昏昏欲睡，遇見數字就頭疼，所以常常不懂。但語文課則是我們女生的世界，我們在語文中遨遊，被文字的魅力深深吸引着。者青春期中的我們變了，正是因為變了，這才體現了我們的青春流逝着。
青春在無聲無息的流逝。她需要我們去珍惜。珍惜青春就是珍惜時間，珍惜生命。青春需要我們好好把握，把握青春就是把握人生。
青春，同時，她是短暫的，她是美麗的。他是流逝的。既然我們不能留住青春，那麼就抓緊青春，好好努力吧!
我以往幼稚的想過：青春好好過，多做些有意義的事，值得回味的事，因為等到老了的'時候，坐在藤椅上，周圍圍了好多個小朋友，他們聽我講我用汗水拼搏的青春臉上流露出羨慕，這也是我的願望之一。是啊要讓以後有的説，今日就必須努力。
青春，是需要努力的，打開青春的天窗，為前行的的風景定格，用執着的信念，年輕的活力，青春的力量叩開夢想的宮殿;打開青春的的天窗，給未來一個承諾，用真誠的心靈感激地微笑，用關注的目光去珍惜生命的陽光。
聽，青春在流逝，她悄悄告訴我，要努力。
我們的故事作文6
説到法，我們人人都能談論一番，各種法律條令多得數不勝數，但我們有誰知道何為法？打開新華字典，法的概念一目瞭然，法是由國家制定或認可受國家強制力保證執行的行為規則的總稱。
縱覽四周 ，法就在我們每個人的身邊 。看，如今家庭暴力已經不再是問題 ，各種法律條令相繼出爐 。再看 ，在學校老師打罵學生的行為極為少見 ，再看看，社會上侵犯公民合法權益的行為也日見減少，這一切可得歸功於法律呀！來看幾個具體的.例子吧 ! 就拿發生在我們身邊的故事説起 ，一個品學兼優 ，在家孝敬父母 ，在學校尊敬老師的學生 ，一天他進了網吧 ，從此沉溺於遊戲 ，暴力和色情等內容的網站 ，為了滿足自己的慾望 ，他偷錢搶錢 ，甚至為了錢而親手殺了自己的奶奶， 而等待他的必將是法律的制裁。
前幾天《今日説法》欄目講述了這樣一個故事，俗話説：”兒子娶了媳婦忘了娘 。” 就拿這個兒子娶了媳婦這個例子來説。一點兒不假。天天讓老人做飯，洗碗，下地幹活，總之一切能幹的家務活老人全攬，兒子媳婦有時還毆打老人，只因為心情不爽或做的菜鹹了或沒按時做飯 。“虎毒不食子”啊 ！老人能忍的都忍過去了，繼續過着豬狗不如的生活。好心的村長知道後 ，拉起老人直奔法院， 一張訴狀告到法院 ，經過法院調查審理，兒子兒媳得到了法律的制裁 ，老人運用法律武器維護了自己的合法權益 。
其實法就在我們每個人的身邊，在學校裏，在家庭裏，在社會上，甚至遍佈沒一個角落 。
當老師體罰學生時 ，當公民的合法權益受到侵害時，當女兒不孝時，當環境受到嚴重污染時……
我們都可以運用相關的法律法規制止這些行為，雖然社會上還經常出現 ，侵犯消費者合法權益的事情 ，在社會上依然存在着一些不和諧的因素，儘管某些法律條令還需要完善 ，但我想只要我們每個人提高做自己的文化科學知識，增強我們的維權意識 ，我們就一定可以構建一個和諧的法制社會。法律無處不在，關注身邊 關注社會，關注法律，讓我們的生活更美好！
我們的故事作文7
每個人都有自己的名字，而每個名字後面都有一個小小的故事。那是父母對我們的祝福和期望。
聽媽媽説，她懷我的時候肚子圓得像個大西瓜，鄰居們都説我肯定是個女孩，所以爸媽他們預先給我準備的名字全是女孩子的。
在我出生後的第五天，因為發燒住進了江陰人民醫院的兒科病房，當時醫生問爸爸，孩子姓名，爸爸隨口説了個“季忠”。出院時，我的額頭上還貼了條小膠布，上面就寫着“季忠”兩字。爸爸告訴我當時之所以給我取名“季忠”，是因為事發突然，沒什麼特別的意義。
以後的日子裏，全家人都叫我“寶寶”，算是對我的疼愛吧！
一轉眼，三年過去了。我到了該入園的年齡了，可我還沒有一個正式的名字。因為我是爸爸的第三個孩子，屬於超生。所以我的户口一直沒落實。説來也巧。那年正趕上全國人口普查，我的户口問題便順理成章地解決了。只是還罰了些錢，從此以後我不再是沒户口的“黑人”了。我叫季宇涵，這是媽媽給我起的名字，她希望我長大以後成為學識淵博的人。
我喜歡這個名字，因為我敬仰學識淵博的人，而且這個名字讓人感覺温文爾雅，這和我的性格有些相像。
上學期期末考試時，因為我成績考得不理想，迷信的`媽媽又要給我改名。於是把我帶到後塍一個專給人起名算命的地方。媽媽把我的生辰八字和姓名寫給“神仙”看後。“神仙”説：“季宇涵這名不好。“説什麼朋友雖多，卻沒有一個是知心的。最糟的是考運不好。如果不改名，以後就考不上理想大學。然後給我改名為“季俞成”，意思是事事順利，心想事成。可是户口薄上的名沒法改呀！所以在學校，老師和同學們都叫我“季宇涵”；在家裏，長輩們都親切地叫我“季俞成”。
媽媽，雖然我不太喜歡“季俞成”這個名，但我還是理解您望子成龍的心情！以後我會更加努力地學習，爭取做個學識淵博的男子漢。
我們的故事作文8
所有的故事都適合做標本，在最美的剎那，開始使人痛苦。
——題記
天空晴的很藍，花兒開得很豔，白雲走得很慢，葉子很綠，鳥兒很懶，人們很閒。在這裏，一切的一切似乎都慢了下來，人們不急不躁，時光不緩不慢。在這一片慢光景裏，我有足夠的時間去懷念你以及我們的曾經。
你是一個有點調皮但很可愛的女生，笑起來啞啞的，很乾淨。我們算是有緣千里來相會吧，家鄉離得那麼遠，卻機緣巧合的在同一所國中，並且又是同桌。你的話很多，只要和你在一起，幾乎都是聽你講，
剛認識的時候，你的笑是謙遜的，總是很含蓄的表達你的想法，你説：很高興認識你，我們以後能做好朋友嗎？我點點頭同意了
以後慢慢的熟悉了，你暴漏了你原有的性格，又吵又鬧，很愛撒嬌，喜歡纏着我，你説：我們去超市逛逛好不好？拜託了。你説：陪我一起買衣服吧，求你了。你説：一起去圖書館吧,感謝。每一次，我都會説可以，覺得有你這樣的朋友好幸福。
我們的友誼開始開花結果，到了收穫的`季節，花香四溢，果實累累。
我們的友情似乎到了最高峯，可是物極必反，我們之間開始有了斷痕，有了猜疑，有了爭吵與謾罵。
那天，文靜的你歇斯底里：夠了！我受夠你了！你學習好又怎樣？你憑什麼瞧不起我？我討厭你一副假惺惺的樣子，總是自以為是，你以為很瞭解我，其實你什麼都不知道！從今天起，我們絕交！
我也聲嘶力竭：我只是關心你而已！倒是你，你一直都很虛假，説什麼好朋友！一輩子！你不照樣在背地裏説我壞話，我才受夠你了！絕交就絕交！
你斷然離去，只留下我一個人習慣着沒有你的日子，我才發現，你對我多麼重要，離開你就像失去了重心。
可是我們都很倔強，都不肯先低頭認錯，卻又渴望得到對方的原諒。歉意在心頭堆積，但那一句對不起卻怎麼也説不出。
後來，我們畢業了。
我只能躲在角落裏看着你離去的背影，我告誡過自己不能夠流下懦弱的眼淚，可是我為什麼越來越看不清你？
如果我們還能見面，如果你還記得我，如果那時我們還沒老去，你會接受我的道歉嗎？
那些屬於我們的故事，終究被風吹散在相遇的那天。
我們的故事作文9
高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯。”想必，大家都知道，讀書有什麼好處吧!這不，我們班的同學也颳起了一陣“讀書風”。湧現出許多小書迷，也發生了不少有趣的讀書故事......
書痴
“毛飛宇，你又在看書!”你聽，我們大名鼎鼎的.書痴又在上課前偷看書了。此人愛書成痴，我們班圖書角里的書差不多都被她借閲過了，更重要的是，她總愛在上課時讀書!
有一次，我們正在上數學課，只見毛飛宇低着頭，眼睛不知被什麼吸引了，目不轉睛地盯着抽屜。老師看見了，大聲斥道：“毛飛宇，你在幹什麼?”她一驚，雙手一合，迅速抬起頭，“刷”全班六十幾雙眼睛直盯着她，她的臉也刷地紅了。她有同桌立刻向老師告狀：“老師，她在看書。”毛飛宇憤憤地看了他一眼，又無奈地望着老師。只見老師眉頭緊皺，怒氣衝衝地盯着她“把書拿上來。”她低着頭把書送了上去，我定睛一看，那不是我捐的《簡愛》嗎?哦，不，“小書痴，你可把我害慘了!”
書迷
據小道消息報道，王宣曉同學除了睡覺、吃飯、做作業，其餘時間都在看書，是個超級的讀書迷。記得那回，我們參加連知非同學的生日會，玩捉迷藏，我們躲在廁所裏。我靠在門外，隱隱約約地聽見了腳步聲，“啊，他們來了。”我緊張地叫道，和宣曉一起躲進了衞生間。進去後，我看見宣曉帶了一本書進來。我奇怪地問：“你怎麼帶了書進來?”她衝我笑了笑，“我要看呀!”説完，她埋頭如痴如醉地看起書來，這個小書迷真是不放過任何讀書機會。
書粉
不瞞你説，其實我也是一個愛看書的人，就如成語所説：“愛書如命”。
我作為班上的圖書管理員，理應愛護好圖書角的書。每當圖書角亂了，我就會過去整理，圖書破了，我不會去粘一粘。有一回，我看見昭伊隨手將書放在圖書角，十分生氣，衝過去叫道”陳昭伊，快去把書放好。“昭伊瞄了我一眼，説：”不就是沒放進櫃嘛!“我一聽，急了，把昭伊拉到圖書角，硬要她把書放好，最後，她擰不過我，乖乖地把書擺好了。
這就是我們的班級，一個愛讀書的班級，我們還有許許多多感人的讀書故事，我喜歡我們的班級。
我們的故事作文10
我們班有八個“小飛人”，“飛人”並不是真正的飛人。“飛人指的是我們班的籃球隊的八個人，他們個個拭目以待，十分的自信。他們豪氣沖天，下定決心要贏，這場精彩的投籃比賽開是了：
第一個飛人是陳必導，看他那威武的樣時分令人懼色。看，他投出去了，球飛了吃去！這一刻，所有的人都屏息凝神，呼吸聲都沒了。啊！他進球了！“嗚哇哦哦”調皮鬼大王祁一超在一旁驚呼。大二發球。二號飛人潘傑斌閃亮登場了！它如同一隻箭以光速般的速度躍起來，把球嗖——的投了出去。求子天空中選轉了幾圈卻遲遲不肯“回家”我們的心都掉到了嗓子眼。這是，球進了。呼——一顆懸着的心終於放下了。“啊！球進了！”我們歡呼起來“鬼精靈”祁一超還在那手舞足蹈的，也不知在跳什麼舞。第三飛人——王均傑是也。他在我們班中打架可謂一流水品，不知他投籃怎樣。我們止住了呼吸，湊上前去，啊，看他輕鬆用手一推，球就給了出去，唰~~~的在天空中劃過了一道美麗的弧線，呀！因為力道不夠，球撲了個空，從空中掉了下來。此時，我們真想自己飛出去把球推進籃框裏。只聽，啪——的一聲，球落了地。我們都在為他的失誤而感到惋惜，哎——第四飛人，我們班的“猴子”——支一帆，看他那自信的樣，我們為他捏了一把汗。他看是有了，看！他用他用他的新型投籃法“猴子跳躍”嗖——的把球扔了出去，球在空中做了一個優美的姿勢。啊！不好，球狀到了籃筐沒勁，飛了出去，又沒進。“猴子”看沒勁變灰溜溜的走了。五號飛人——林彬陽，他可是個沉着冷靜的'人，遇事不慌，我們把希望寄託在他的身上。他有眼睛死死的盯着籃筐“鎖定”目標之後才把求人出去，看是一切順利，後來一不小心撞到了籃筐上，球又重新回到了天空。我們幾個人看的臉都青了，就像一顆乒乓球從9999米的高空上掉下來，使勁了跳那個樣。嗖——只聽哐噹一聲，“球進了！什麼？球進了？”一旁觀看的人説道。剩下的人也去得了好的成績。
這就是我們班的8位“飛人”。
我們的故事作文11
你聽！“哈哈……哈哈……”，我們家不時傳出一陣陣的歡笑聲。大家一定想知道發生什麼了。
原來，今天中午爸爸被朋友約出去喝酒了。我和表妹產生了一個念頭：如果爸爸酒喝多了，我們就給爸爸做個“變性手術”。當然不是真正的變性了，就是把爸爸打扮成一位女士。瞧，機會來了！爸爸一回來就睡意朦朧的樣子，一看就是酒喝多了。表妹把小嘴靠近我的耳朵輕輕地説：“姐姐，伯伯打盹了，我們快點動手吧！”我神祕地説：“別忙，等爸爸睡沉了再説。” 我和妹妹先把媽媽平時用的化粧品統統搬到了牀上，做好準備工作。
聽，爸爸開始打呼嚕了！我心裏暗暗高興，真是天助我們也！我先推了爸爸兩下，爸爸一點反應都沒有。我們趕緊下手。先給爸爸畫哪兒呢？對，先描眉吧。我拿起眉筆，順着爸爸濃濃的眉毛，深深地畫了幾遍。妹妹學着老師在我們表演節目時給我們化粧的樣子，拿起胭脂就在爸爸的臉頰上塗了起來。該塗最有代表性的東西了，對！就是口紅。我拿起口紅，在爸爸那厚厚的嘴脣上塗了一下。可能是我的'動作太大了。爸爸轉了一個身，嚇得我和妹妹立刻屏住呼吸。可能是爸爸酒喝多了，沒過多長時間又打起了呼嚕。我和妹妹又把媽媽的項鍊戴在了爸爸的脖子上。乍一看，嗯，不錯，像位美女了。
給爸爸畫好了粧，我們就等爸爸醒來和媽媽回來了。晚上媽媽終於回來了，我們把爸爸推醒，拉到了媽媽跟前。媽媽和我們瞬間笑得前俯後仰。爸爸被我們弄得丈二和尚——摸不着頭腦。媽媽笑着説：“喲，這是誰家的小姐呀？長得這麼俊俏。”爸爸好像瞬間明白過來，立刻衝進了衞生間，我們以為他會立刻洗掉，哪知他不但沒有洗掉，反而捏着脖子，學着女生的語氣説：“我是薛家大小姐，請夫人多多指教。”那陰陽怪氣的聲音，把我們全家逗得捧腹大笑。
瞧，好玩吧，這就是發生在我們家一個超級搞笑的故事！
我們的故事作文12
在成長的道路上，我們總會經歷許許多多的事，有些事逐漸被我們忘記，但去年暑假髮生的一件事，令我念念不忘。
8月份，爸爸媽媽帶我去奶奶家玩。到了奶奶那裏，頑皮的表哥約我一起去海邊捉魚，我有些害怕，怕捉不到魚而別人笑話。可表哥卻硬拉着我，興沖沖地進了房間。我們穿上雨鞋，換上泳褲，頭上戴着一頂帽子，手上拿着漁網和裝魚的水袋子，就出發了。
到了海邊，一陣鹹鹹的海風迎面吹來。“啊，好涼爽啊！”我眯着眼，感覺愜意極了。表哥帶我到捕魚港，這裏是魚羣經常活動的地點，也是漁民捉魚的好地方。表哥走到石頭上，拿起漁網，熟練地整理成一個三角形後往水裏一扔。不一會兒，魚兒就乖乖地入網了。他再把漁網撈上來。哇！他抓到了兩條魚，還撈到了一個沉甸甸的鐵箱子。“裏面不會有錢吧？”表哥是個財迷，一見到錢就兩眼發光，這次也不例外。我們用小刀撬開了鐵箱，可是裏面只有幾隻肥肥的海蔘，一隻海蔘還特別調皮，把水噴到了我的臉上，我氣得直跺腳。表哥一看到海蔘，兩眼又發光了，他對我説；“小表弟，你真棒！我們這就把這些海蔘賣了，肯定能賣個好價錢。”我聽了，笑得躺在沙灘上打滾兒，表哥還真是個名副其實的`財迷啊！
輪到我放網了，我信心滿滿地把網扔進水裏。過了一會兒，網漸漸下沉，我們趕緊彎下腰，把網撈上來。你們猜我撈到了什麼？魚倒是沒撈到，海蝦撈了不少，表哥大吃一驚，高興地説：“哇，這裏的海蝦有很多人要，我又能發一筆大財了！”我真拿他沒辦法。
晚上，我回到家，把抓到的魚、蝦都放到鍋裏清蒸了。可是鍋裏早已滿滿當當的了，我只好拿出一個大鍋來煮。剩下還有十幾只大海蔘，奶奶讓我帶回去了。
這次的“旅行”令我記憶猶新，因為它是我美好的童年時光的真實寫照。
我們的故事作文13
打開回憶的舊照片，回憶若隱若現……
世界上最大的愛，莫過於母親的愛，母親生我們，養我們，我們無以為報。即使是母親平時為我們所做的一件小事，我們也是無法報答的，只能用那微薄的力量去回報那給了我們所有愛的媽媽。而世界上，除了給了我們生命的母親給予我們這般多的情感，還有老師，是了啊，還有那雖無血緣關係卻還是如同對待自己的孩子一般對待你的第二個母親。
她，擁有着健康的小麥色的皮膚；眼睛雖然不大，但卻閃耀着星辰般的光芒；還有那像太陽光輝一般的頭髮；這樣多的美好事物就構成了她：我們的老班。
敞開心扉，回憶往事，記得有一次。班裏不知道為什麼，停了暖氣，看着窗外的鵝毛大雪，不禁打了一個冷顫。這時，
老班出現了，她焦急的去找人來維修，人找來了，她也在一旁盯着，就這樣，忙了快一整天，可是卻還是沒有修好，她站在講台上對我們説：“同學們，注意天氣己經冷，班裏也沒有暖氣，儘量多加一點衣服，千萬不要感冒了。”幾個簡單的詞語，拼湊在一起成了一股暖流，緩緩流入心裏。老班説完這句話時，眼神中流露出的.是一種關切，一種呵護，一種簡單的愛。老班有一雙會説話的眼睛。
掃雪時，她與同學一起，滿懷着一腔“熱血”爭分奪秒的幹活，只為了讓學生少凍幾分鐘；在金秋時節的賽場上，她和比賽的學生們一起跑步，給予他們信心與鼓勵；在課堂上，一個同學頭暈，她會不顧自己的教學計劃，給同學的父母打電話，只為了可以讓他多舒服幾分鐘；天氣寒冷，大家開始感冒、發燒，她把醋撒在教室的每一個角落，只是為了不再讓病菌傳播得更快一些……
發生在我們班的事情數不勝數，在這裏有歡樂、有淚水、有委屈，但更多的還是愛，老師對我們的愛和我們對老師的愛，而這些“酸”，這些愛，會被我當成一個個動人的故事，珍藏起來。
我們的故事作文14
我們家的故事——家有四寶
有人説：家是温馨的港灣。這話一點也不假。在我們家，演示着一場“西遊記”。點點滴滴，透露着偉大的親情。
——題記
一、“唐僧”——媽媽
説起唐僧呀，就想到我的媽媽。我的媽媽有着和唐僧一樣的三寸不爛之舌，常常念起緊箍咒來，嚇得我們幾個徒弟落荒而逃。也有膽大的“悟空”上前勸告：“師父，你休息一下，俺老孫耳朵都結了繭。”我和“沙和尚”都佩服得不行，誰知，媽媽竟一連説了她幾個鐘頭。媽呀，趕緊閃！
那日，天稍和，師父已前去姑姑家好幾日，我連忙打開電視機，正看得津津有味時，突然，一道光從身邊掠過，隨之，白雪公主那漂亮的身影取而代之的是媽媽那高大的身軀。幾小時後，從媽媽房裏出來，問：師弟，現在可已晚？妹妹説：師兄，為何這樣説？才下午兩點。“可為何，頭上這麼多星星？……”
二、“八戒”——我
我，非八戒莫屬了好吃懶做，整天想要睡覺，都只差沒練成張飛的能睜着眼睛睡覺了。記得有一日，約10點，他們都出去晨練了，我打開水龍頭，於是便漱起口來。咦，媽媽買的蘋果型牙膏還蠻甜的，便自顧自的吃了起來，還一個勁的叫：好吃，好吃！
三、“悟空”——妹妹
説起妹妹，那可真的是孫悟空的真實fans了，她十分喜歡孫悟空，她只要看見有關孫悟空的東西，就都要買上。記得有一次，我的語文書裏有一篇西遊記的文章，她一把奪了過去，説：“呆子，借給俺看幾日！”過個十來分鐘，她從房間急匆匆地出來，説：“俺老孫尿急了。”又做個招式，對着我們往後退，嘴裏還唸唸有詞，“俺老孫去也！”誰知一反身，頭就和門來了個親密的接觸。
四、“悟淨”——爸爸
爸爸一直擔任的是老實、和藹的'沙和尚。爸爸説，他喜歡穩重的悟淨。事實上，爸爸也是生活中的沙和尚。他從不打我，他也很少向我豎起眉毛，因此，爸爸就被我稱為“悟淨”。爸爸也樂意稱我和妹妹為大師兄、二師兄，稱媽媽為師父，我們一家和樂融融，幸福快樂。
聽了我的敍述，你是不是很羨慕我呢，我們家的故事就是這樣，你喜歡嗎？
我們的故事作文15
新老師姓朱，到最近大家都稱呼他為老朱，可我只叫他“語文老師”。第一節課就佈置了一個奇葩的每日必做語文作業。講出來嚇死你，記錄下每天語文課上的內容，直到畢業——我們稱之為日誌。我本認為這花不了多少時間並從那時開始就下定決心要堅持到最後，直到班級所有人都倒下。
語文日誌內有幾個內容是我印象很深刻的。例如，我在一篇日誌中説到，“最近的日誌越來越像在寫日記，感覺把自己的小祕密，小煩惱都通過筆尖向一個神祕人傾訴。這時日誌已經變了一個味道”，還有一篇日誌中似乎是因為語文老師在課堂上講到女人要打扮得漂亮的原因是女人自己沒有自信，需要用外界的偽裝，展示一副本不是自己的自己；而男人卻可以穿得破破料料地走在大街上，這樣體現出男人的自傲與身上一股強大的氣場。這一段話一講出來就成為“過街老鼠”。我們班女生眾多，自然容不下這種貶低女性的語語。其中還有一個稱呼事件——“楊絳先生”。語文老師無意之中提及到曾書寫過經典《老王》的楊絳先生，我們印象之中她是位女性，但語文老師稱之為先生。課堂上同學們怪異聲此起彼伏。語文老師便解釋道，從前的人們也把有文化的人稱為先生，這樣理解，稱楊絳為先生也不足為奇。隨後，語文老師便歎息到，現在的學生都不知中國傳統文化，這也真是現代的一個悲哀啊！當天，我的日誌為對這個話題進行了自我剖析的大反省。現在看看，我自己都不知道為什麼當時我會有那麼的想法，竟可以寫出那麼多字。唉，人的靈感真是無法停止呀！
在語文日誌之中，我提到最高頻率的詞就是“語文老師”。現在書寫這四個字是一種尊敬，一種温暖的感覺。從最開始的好奇，對語文老師教學的不適應，到後來他為我們出書，買零食，他為我們做了本是童話裏的事。一次次的磨合，直到現在一種似老師更似朋友的.友好與輕鬆。我認為日誌成為了沉載着我們之間的故事，矛盾與歡笑的回憶，一份美好並令我特別珍惜的回憶。
今後的我，長大後的我，如果能再一次看到這幾本日誌，當課外作業讀着它們，我一定會大笑，為我們之間的故事。