文具爭功作文集錦15篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的文具爭功作文，希望對大家有所幫助。
文具爭功作文1
天漸漸變黑了，我吃過飯就去書房裏寫作業。
當我走到書房時，就聽見了説話聲，簡直吵得不可開交，我就在門口聽了聽，想知道到底發生了什麼事情，只聽見鉛筆大哥高聲高語地説：“你們看，你們看，我又要工作啦！如果沒了我，你們就失業啦。”鉛筆大哥驕傲地挺直了胸。又白又胖的橡皮小弟沾沾自喜地説：“哼，我也要工作了呀。當小主人寫錯了字、寫錯了選擇題和句子等等，不都要用我嗎？”打扮成粉色的尺子小妹跳着舞來到跟前説：“你們都不要爭了，你們看小主人的連線題、測量角度、長度的等等不都要用到我嗎？”他們都居功自傲，爭得面紅耳赤。
這時，文具盒先生髮話了：“你們大家都不要爭功啦，大家不要吵啦，看你們説得都口乾舌燥了吧！我們每個人做的工作，不都是為了小主人的成長嗎？”
鉛筆大哥、橡皮小弟、尺子小妹都連連點頭：“對呀，對呀！我們誰都離不開誰，我們大家要團結一致，攜起手來一起努力，做好小主人的得力小助手。”
聽了這番話，我感到很高興又很欣慰。他們都是我的好幫手，我要愛護好珍惜好她們喲！好夥伴們，我們一起快樂成長吧！
文具爭功作文2
一天晚上，夜已經很深了，文具一家人聚在一塊，攀比起各自的功勞。
鉛筆心平氣和地説：“要説起功勞，我可大了，主人上國小一、二年級時就用我，常言説：九層之台起於壘土，千里之行始於足下，自古以來，成大事者必先從基礎做起，當然我的功勞最大。”
圓珠筆憤憤不平地説：“主人不但3—6年級都用我，而以後的會考、大學聯考、各類大考，都需我披甲上陣，馳騁疆場，過五關斬六將，頭頂忠肝義膽，腳踩戰陣風霜，丹心一片，足顯英雄本色，大功非我莫屬。”
毛筆不以為然地説：“筆氏家族只有我一人，內政外交，剛柔相濟，文韜武略，龍飛鳳舞，書寫家族大文章。”
這時，橡皮慢悠悠的説：“你們千錯萬錯都成為我的錯，有了我的犧牲才避免了多少千刀萬剮，遺臭萬年的文字流傳人間，經我改過的文字最終成為真理，還是我的功勞最大呀！”
主人被文具們的爭吵聲驚醒了，他和藹地説：“我知道你們又在爭功勞”，我告訴你們，“每個人的作用都是不同的，但卻是有限的。只有團結起來，力量才會變得強大，正所謂‘團結就是力量’”；只有團結，才能彰顯個人才能與集體智慧，這才是文具家族的榮耀所在。”
夜越來越深了，爭吵聲漸漸消失了，最終大家凝聚在團結的氛圍中睡着了。
文具爭功作文3
小主人在一週零三天前的期末考試中，考了一百分，鋼筆、修正帶和直尺都覺得自己的功勞是最大的，那一百分是自己得來的。於是，今天晚上它們沒完沒了地吵了起來。
鋼筆先跳出來，手插着腰，驕傲地説：“你們看！我穿着灰色的鞋子和一件藍色的上衣，再看看你，白不拉幾的小矮子，扁扁長長的小瘦子，我的身材是最美的！”它用手指着橡皮和尺子，接着得意地説：“如果沒有我，那小主人也寫不出來漂亮的字了。”
修正帶理直氣壯地戳了鋼筆一腳，反駁道：“你看你，身子就是根麪條。你看我下面一個大圓，上面一個小圓，像一個可愛的雪人。你還偶爾會打噴嚏，把墨水弄得到處都是，最後都必須讓我清理。如果沒有我，那小主人的錯別字不能修改，試卷整潔分不能拿。所以，我的功勞最大！”
話還沒説完，直尺趾高氣揚地説：“你倆説的都不對，我的價格雖然便宜，但用處卻不小：作文稿紙沒有格子時我來畫格子，數學課我來量長度，美術課我來畫直線……總之我的功勞最大！”
它們越吵越兇，文具盒爺爺無奈地説：“這樣吧，明天統計一下誰被小主人用的次數最多吧！”聽了這番話，文具們都同意了。
第二天，它們發現被使用的次數同樣多，才知道它們一樣重要。於是，它們又一起合作，再也不吵吵鬧鬧了。
文具爭功作文4
我的功勞最大，我的功勞最大……
文具盒裏，我親愛的文具們又開始吵上了，它們個個老生常談，説自己的本領大。
圓珠筆第一個走上舞台，它慢條斯理地説：我的本領最大，人們學知識不是用我寫字嗎？而且人們用我筆記重要的事情，所以我的本領最大。説完它神氣十足地走下了台。
輪到修正帶了，它得意洋洋地説：我的本領最大，人們寫字萬一寫錯了，少了我可不行，人們只要拿起我輕輕地在上面劃一下，錯字就沒有了，被我消滅了，在我身體上還可以再寫，所以我的功勞最大。
尺子趕緊反駁道：不行，我的功勞才是最大的，人們用我畫圖，連線，而且我經濟實用，就是再畫上一年也壞不了，哪象你倆，圓珠筆的油用上幾天就沒有了，你就成了廢物了；修正帶嘛也有用完的那一天，尺子越説越過分，哼，只有我，長生不老，經久耐用。
這時，勾線筆不知從哪兒蹦了出來，我的功能最全了，既能寫字，又能勾線，為同學們寫手抄報出力，還可以調粗細，可要比鉛筆畫得好看多了！説着，它高傲地昂起了頭。
它們一直就這麼吵着，認也不服誰，誰也説不過誰，爭得面紅耳赤，不可開交。這時文具盒爺爺站出來，嚴肅地説：你們各有所長，各有所短，何必要爭個你死我活呢？要記住，不能用自己的長處比別人的短處，要取長補短才是最美好的品質。
大家聽了，臉紅得像個蘋果似的，都不好意思地點點頭。
文具爭功作文5
一天蛋糕小朋友出門去玩、把她的鉛筆、橡皮、尺子留在了桌子上，他們三個都覺得自己用處最大，於是就辯論起來了！
鉛筆説：“蛋糕主人可以用我來寫作業，我的作用最大了，你們都沒有我的用處大呢！”橡皮不服氣的説：“如果沒有我，你寫錯了沒東西擦，就只能劃掉嘍，多劃幾次就亂了，被老師批評了，返回來都怪你了呢！”他們你一言我一語、爭論起來都沒有尺子説話的機會，好不容易鉛筆橡皮停了一會兒，尺子馬上插嘴説：“在寫連線題時，沒有尺子是不行的，連出來的線彎彎曲曲，也會被老師批評的！”鉛筆説：“你不就是連線題會被用到麼？我的`用處還是比你多，所以我最有用！”橡皮也説：“連線題錯了不是也要用橡皮擦嗎？”鉛筆、橡皮、尺子就這樣辯論他們的作用。
就在他們爭論不休的時候，蛋糕回來了，她聽見文具們的爭辯聲，就走過來看看他們在聊什麼。當她知道文具在爭論誰的作用大，就説：“這有什麼可爭吵的，每個人都有自己的作用，都有自己的價值，誰都不能這麼自大！”
文具們聽後羞愧的低下了頭，從此他們再也沒有吵過架，愉快的合作，蛋糕的作業乾淨又整潔，經常被老師表揚呢！
文具爭功作文6
一天夜晚，一輪明月高高地掛在夜空中，星星正頑皮地眨着眼睛，張望着美好的夜晚，小主人婷婷的文具盒裏的文具吵了起來，打破了這個寧靜的夜晚。
尺子哥哥挺着胸脯説：“小主人如果沒了我，她畫直線時，就會畫得彎彎曲曲，一點也不直，所以我的功勞最大。”
“小主人如果要寫字，哪一回不找我呀！如果沒了我，小主人就沒有辦法寫出好看的字了。”鉛筆姐姐傲慢地説道。
這時橡皮弟弟走來説道：“主人寫錯字時，哪一回不用我呀？如果我罷工了，小主人的作業本上全都是錯字，一點也不好看”
剪刀阿姨也炫耀地説：“如果主人要剪紙哪一回沒用我呀！沒了我，小主人用手撕，撕得彎彎曲曲的多不好看呀！所以我的功勞最大。”就這樣他們七嘴八舌地吵了起來。
突然小主人婷婷走了過來，語重心長地説：“你們呀都別吵了，讓我來評評理吧！照我看呀，你們各有各的用處，尺子可以幫助我畫直線、鉛筆能幫助我寫字……總之你們每個人的用處是誰也代替不了的。同時你們也一定要努力地發揚自己各自的優點也要和睦相處。文具們聽了，都覺得很有道理，於是慚愧地低下了頭，回到了自己的崗位上。
月亮依然高高的掛在夜空，星星也困得閉上了眼睛，小主人婷婷也進入了夢鄉，一切又恢復了寧靜。
文具爭功作文7
一天晚上，當時鐘敲到12點的時候，我書包裏的文具們都甦醒了，他們正在爭論誰的本領最大。
自動鉛筆第一個站出來説：“小主人寫作業都靠我，我的本領最大。”
筆芯站出來接着説：“要是沒有我，你還寫不出字來呢！”
橡皮擦跳出來説：“你們寫錯字了，都是我給擦乾淨的，我的功勞最大。”
鋼筆不服氣地説：“小主人的劉老師都説了，現在三年級寫作業要用我們鋼筆，你擦不掉我寫的字，已經被淘汰了。”
這時，修正貼出來打岔：“不管誰寫的錯字我都能改掉，我最厲害了。”
尺子不同意了：“你這個小不點，信不信我蹦一蹦身體，就能打扁你。”
文具盒終於忍不住開口了：“你們一個個的都不用再爭了，只要我張開大嘴，就能把你們統統給吞掉。”
書包扯開拉鍊説：“別看你們現在鬧得歡，到早晨上學的時候，你們都得乖乖地呆在我的肚子裏。還是我的本領最大。”
我被他們給吵醒了，站起來真誠地對他們説：“依我看，你們的本領都很大，請大家團結起來幫助我，我們共同努力，就能取得更好的學習成績。我的好朋友們，你們願意幫助我嗎？”
所有的文具們都歡呼起來：“我們願意！我們願意！耶！”
文具爭功作文8
一天夜裏，文具盒裏發生了喋喋不休的爭吵。
咦！一向和睦相處的鉛筆，橡皮，卷筆刀，怎麼了？哦！原來它們因為覺得自己的功勞大，正在爭“功勞之星”的稱號。
鉛筆驕傲自滿的説：“你們真是一堆飯桶，特別是那個死橡皮，把我寫得漂亮的字都擦了。不過還好，小主人最喜歡我，而且沒有我，你們都沒用。小主人也離不開我。”
鉛筆囉囉嗦嗦地説了一大堆話，橡皮聽得耳朵都磨起了老繭。橡皮不耐煩地説：“臭鉛筆，別煩，告訴你們：“功勞之星”非我莫屬！如果沒有我廠，你寫錯字怎麼辦？還有你卷筆刀，你總不能用你的刀把紙切破吧。”
卷筆刀迫不及待地説：“你們那些算什麼，瞧，我。”，“咳！”卷筆刀還有點尊老之心。一聽老文具盒咳嗽了一聲，便緊閉嘴巴。
老文具盒語重心長地説：“同志們，和睦相處，才能戰勝一切，如果你們其中一走了，那你們都會沒有用。比如卷筆刀走了，鉛筆就會禿了，不能寫字橡皮也派不上用場了，對嗎？”鉛筆們都羞愧的低下了頭。“所以請你們重新做好朋友吧！”老文具盒意味深長地説。
“是啊！”大家異口同聲地説。老文具盒露出了滿意的笑容。就這樣一顆團結友愛的種子在它們心中生根，發芽......
文具爭功作文9
今天，發生了一件讓我非常為難的事情：我的文具居然開始爭功勞啦！
鋼筆對文具盒説： 我的功勞比你大，小朋友寫字的時候全部包在我的身上。 文具盒説： 我的功勞才最大，要是沒有我的話，你們這些筆放在哪裏呢？ 書又對文具盒説到： 你們這點小功勞能比得上我嗎？小朋友的知識都是從我這裏送給他們的，你們説我的功勞大不大？ 這時候，書包開始説話了。
書包説： 我的功勞最最大啦，因為所有的文具全部裝在我的肚子裏，沒有我怎麼行啊？ 文具們都不服氣，都説自己的功勞最大，沒辦法分出勝負。後來，書包提議説： 還是找我們的小主人來評評理吧。 我心裏想：怎麼辦呢？如果説鋼筆功勞最大的話，文具盒、書包和書肯定不服氣，我得想個辦法，讓他們和氣。噢，我可以説它們的功勞都大，不就完了嗎？
我把想法給文具們剛剛説完，鋼筆就説： 不行，今天必須要分出勝負！要不然就是我的功勞最大。 唉，這個辦法不行啊，得重新想個辦法。
想啊想啊，終於想出了一個好辦法，我對文具們説：其實，功勞最大的是老師。你們想啊，如果我遇到一個難題，你們能教我嗎？如果去找老師的話，一定能幫我解答問題的。 文具們聽了，都覺得有道理，只好服氣不再爭吵啦！
當這個裁判可真的不容易啊！
文具爭功作文10
小主人寧寧得了希望杯奧數比賽的第一名，書包裏的文具都高興極了，爭着説自己的功勞。讓我們一起來聽聽吧：
最先發言的是鉛筆哥哥，它傲慢地説：“我的功勞最大。你看，小主人考試時候都是用我來答題，沒有我小主人根本就沒辦法寫卷子，自然也得不了第一名。”
削筆刀姐姐爭着説：“如果沒有我來削你，你怎麼寫字，怎麼幫小主人答題呢？所以説我的功勞才是最大的。”
橡皮弟弟也不甘示弱地説：“我的功勞最大，小主人考試的時候做錯了題，都是用我來把它改正，把我擦來擦去的，弄得我頭昏腦脹。你們想想，如果沒有我，小主人能考出這麼好的成績嗎？”
文具們你一言我一語，都説自己功勞大。這時，文具盒爺爺發話了：“你們的功勞都是大大的，小主人如果缺少你們誰都不行，這就好比一台機器缺少了哪個零件都不能運行一樣。
聽完文具盒爺爺説的話後，文具們都不好意思地低下了頭，感到很慚愧。它們決定以後再也不爭功勞了。
就這樣，一場激烈的爭功會結束了，一切又恢復了平靜。
文具爭功作文11
從前，有一羣非常要好的文具，它們是格尺，鉛筆，橡皮和本子等。它們和主人每天早出晚歸的，日子過得相安無事，可是有一天，突然吵了起來…… 那天，自以為聰明的小刀對着大家説：“我們幾個人誰是最有用的？”話音剛落，大家都紛紛説出了積蓄很久的話。第一個張口説話的是穿着筆挺的格尺，他洋洋得意的説：“我的獨特功能想必大家都知道，唯獨我能幫助主人畫出別具一格的圖畫和筆直的線段，作用是一無二的、功勞也是非我莫屬的。”鉛筆不屑的説：“沒有我你能畫什麼呀？主人手不離我的不是寫就是畫，你們沒看見主人的手都被我磨出老繭了嗎，論服務理所當然的是我最多，用處也是顯而易見的！”這時，橡皮突然插話説：“你鉛筆寫地那些像蟑螂爬的字和看不懂的天書有什麼區別，讓人看了都噁心。中國的漢字落在你的手裏算是倒黴透頂了，還好意思説呢。記得我剛來的時候也是一塊光彩照人的橡皮，要不是你沒完沒了的蹭蹭擦擦，我能變成現在這醜劣不堪的樣嗎？誰不都是為你服務的？”(原創作文 ) 在一旁一直沒説話的本子説：“大家都不要爭了，其實我們都是主人的學習工具，都是為主人學習提供服務的。怎樣成為主人得心應手的學習工具，才是我們該討論的。分工不同，作用也不一樣。只有更好的服務才能體現自己存在的價值！”聽到這裏大家才恍然大悟，都為剛才自己的話感到無地自容了。
文具爭功作文12
夜深了，大家都睡着了，可是小紅書包裏卻傳來了一陣吵鬧聲。原來橡皮，尺子，鉛筆和水彩筆在爭論誰的功勞大，他們吵得不可開交。
鉛筆妹妹穿着粉紅色的衣服，急忙説道：“我的身材最苗條，而且寫字畫畫，小主人都離不開我，所以我的功勞最大。”
戴着藍色帽子的橡皮哥哥，拍着胸脯説：“哼，你寫錯字還不是讓我幫忙，害得我白白的皮膚變得這麼髒，若不是我，小主人的本子就不會像現在這樣乾淨整潔了，所以我的功勞最大。”
尺子弟弟穿着透明的上衣叫道：“如果沒有我，連線時，線條也不會筆直，所以我的功勞最大。”
五顏六色的水彩筆姐姐説：“每次畫畫，小主人都會用到我，不然畫出的畫只有黑色，小主人也不會受到老師表揚，所以我的功勞最大。”
他們吵得面紅耳赤，互不相讓。文具盒爺爺心平氣和地對他們説：“你們別吵了，你們都各有所長，要不是你們，小主人也不會考100分，我們要團結才對。”
文具們聽了都慚愧地低下了頭，從此團結起來，再也沒有爭吵過。
文具爭功作文13
在一個夜深人靜的夜晚，我從睡夢中醒來，聽見文具盒裏發出了一陣陣爭吵聲，便悄悄地湊了過去。
鉛筆得意洋洋地説："哼哼，我是文具世界中的佼佼者，剛開始上學的時候，小主人不就是拿着我學習寫字的嗎？直到現在上五年級了，還用我畫圖呢！"説完，它把嘴往上翹了翹。
橡皮立即反駁："胡説！小主人剛開始上學的時候，你總是與他搗亂，在本子上亂跑，還不是小主人請我去消滅你的顏色嗎？所以，我的功勞是最大的！"説完，它提了提正往下掉的褲子。
性子很急的鋼筆忍不住了："哎呀，你這個大傻瓜別出來丟人了。我寫上的字，你擦一萬下也擦不掉，小主人從三年級就開始用我寫字，十分順手，一張張取得好成績的考卷都是我的功勞！"説完，一臉不屑地戴上了它的帽子。
這時，消字筆發話了："老鋼，你別吹了！每當你犯錯誤的時候，主人還不得來找我？我在你走錯的路上一點，你的錯誤就立刻無影無蹤了，所以，還是我的功勞最大！"
修正帶發言了："好了，小弟，你的體內含有大量毒素，而我是用紙做的，健康環保無毒素，因此我的功勞最大。"
我聽了，忍不住笑出聲來，提醒它們："你們都有長處，只要你們團結協作、揚長避短，你們的功勞就都永遠是最大的！"
文具爭功作文14
晚上，晶晶的文具盒裏非常吵。就因為鉛筆、削筆刀、橡皮它們幾個都説自己最厲害。你聽，鉛筆説：“要不是我讓小主人的字寫得那麼好看，不然就不會得縣裏第一名。”
削筆刀反駁它：“要不是我把你削得那麼尖，不管你多麼努力都無法讓小主人得第一名。
橡皮不服氣，説：“要是我不幫小主人擦掉錯字，不管你把鉛筆削得多尖，或者鉛筆寫得多好看，也不會有第一名。”
這時，文具盒哥哥被吵醒了。他正好聽見了它們的對話，説：“你們誰都很重要，不信，你們去問一下小主人晶晶吧！”
它們都不服氣，就一起去找晶晶評理。
它們找到晶晶後，就搖醒小主人，讓小主人替它們評理。晶晶想了想，語重心長地説：“你們幾個都很重要，要是少了你們的其中一個，我的字就不會寫得那麼好看。要是鉛筆不幫我寫字我就不能寫了，削筆刀不幫我削的話總有一天鉛筆會用光，我沒有橡皮的話錯字擦不掉。所以你們都重要。”它們幾個聽了，慚愧地低下了頭。
從此以後，它們和睦地生活在一起，好好地幫小主人晶晶寫好字。
文具爭功作文15
在一個夜晚，文具盒裏發生了一場激烈的爭吵。
文具盒裏有鉛筆妹妹、橡皮弟弟、格尺姐姐和鋼筆哥哥，它們要比一次誰最有用，鉛筆妹妹説：“我比你們誰都有用，很多的時候主人第一個拿起我來寫字！”橡皮弟弟大聲地説：“你算什麼呀！我是最有用的，你要是寫錯了，主人還是得用我！”就在這時，主人拿起了鉛筆妹妹，鉛筆妹妹説：“你們看，我是最有用的！”過了一會兒，主人拿起了橡皮弟弟，橡皮弟弟驕傲地説：“還是我有用吧！”鋼筆哥哥不服氣地説：“你們都不是最有用的，你看，每當主人蔘加鋼筆書法展覽時，都是我先出場的！”格尺姐姐憤恨地説：“我是最有用的，主人畫直線時，我肯定能幫主人的忙！”就在這一會兒的時間裏，主人拿起了格尺姐姐，格尺姐姐自豪地説：“看，畫直線時就是要用我！”不一會兒，又拿起了鋼筆哥哥，鋼筆哥哥心裏想：我肯定是最有用的！主人下課了，主人把所有的文具都裝回到了文具盒裏，他們又爭吵了起來，這時，文具盒媽媽説：“你們別吵了，其實吵也不能解決問題，我可以告訴你們，各有各的長處，要學會謙虛呀！”鉛筆妹妹、橡皮弟弟、格尺姐姐和鋼筆哥哥低下了頭。
無論是什麼事，吵是不能解決辦法的，要學會謙虛。