魯班造傘作文（通用20篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的魯班造傘作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
魯班造傘作文 篇1
在雨中，大家往往會發現各種各樣美麗的傘，那這些傘的發明創造者，是誰呢？是魯班。
古代下雨時，人們沒有很好躲雨的用具，就拿幾樣東西去遮擋頭，抵住雨水。這時，魯班非常着急，看着一個個被淋成"落湯雞”，他發誓一定要發明一個下雨天能不被淋濕的好工具。
他和妹妹一起開始了摸索，那怎樣才能發明出來呢？他曾經試過用硬紙板，盒子等工具，都不成功，魯班更着急了。就在魯班心急如焚，無可奈何的盯着外面淅淅瀝瀝的雨水時。幾個小孩在外面玩，突然下起了傾盆大雨，拿着荷葉遮住雨水，身子卻沒有被淋濕。魯班沒有放過這一個細小的環節，冒着傾盆大雨，去摘荷葉，發現這荷葉之所以能把人不被雨淋濕，是因為荷葉似一個三角形，最頂上最高，旁邊兩個往下傾，可以被淋濕的雨水往旁邊兩邊流。
魯班後來發現這有一個缺點：這手要拿住荷葉，如果提了什麼東西，那怎麼防水呢？魯班和妹妹苦思冥想，終於想出了一個好辦法，拿一個小木棒，在荷葉上戳一個洞，把木棒子插上去。但荷葉很容易壞掉，魯班只能用家裏的木頭做一個荷葉模型。這樣不僅更美觀了，還更耐用。有一天，他打傘回到家中，傘所佔的空間太大，無法放別的東西，他馬上反覆思考，想到了用彈簧。這樣，一把完整的傘就做好了。也許，我們現代的傘跟以前大有不同，是因為有人改良了。
這傘的發明展示了魯班不怕困難，勇於創新，給人類做貢獻的精神。看到傘回想起魯班。
像魯班這樣的人還很多，有居里夫人，愛迪生，牛頓，袁隆平等，他們都有着不畏艱險，不怕犧牲，不怕困難，也勇於為人類造福，為世界造福。我們要好好學習，學習他們偉大的科學精神，做一個對社會有用的人。
魯班造傘作文 篇2
從前，世界上並沒有傘，那時候，人們出門很不方便。夏天，頂着個大太陽，皮膚被曬得火辣辣地痛。下雨天呢，衣服給淋得濕漉漉的。後來，魯班動了好多好多的腦筋，終於發明了傘。
魯班從小就跟着爸爸學木工。他很聰明，又很用功，學了幾年，就會造房子了，還會造橋。造橋，造房子，都是露天的活兒。他想：我們做工，難免雨淋日曬，那出門趕路的人，就更苦了。要是能做個東西，又遮太陽又擋雨，那才好呢。魯班開始動起腦筋。他跟幾個木匠一起在路邊造了一個亭子，亭子的頂是尖尖的，四面用幾根柱子撐住。接着，他們隔一段路造一個亭子，造了許多亭子。這樣，走路的人就方便多了，雨來了，躲一躲，太陽曬得難受了，歇一歇，喘口氣兒。
魯班給大家辦了件好事，大家都很感激他。可是魯班自己挺不滿意。他想，要是雨下個不停，那該怎麼辦呢？人們總不能老蹲在亭子裏不走吧。
還得再想辦法！要是能把亭子做得很小，讓大家帶在身上，該多好啊！可是得用什麼法子才能把亭子做得非常輕巧呢？為了這個事兒，他吃飯不香，睡覺不甜。
一天，天氣熱極了，他一邊做工，一邊抹汗。忽然看見許多小孩子撲通撲通跳到荷花塘裏去玩水。過了一會兒，他們上岸來，都摘了一張荷葉，倒過來頂在小腦袋上。
魯班覺得挺好玩，就問他們：“你們頭上頂着張荷葉幹什麼呀？”小孩子七嘴八舌地説了起來：“魯班師傅，您瞧，太陽像個大火輪，我們頭上頂着荷葉，就不怕曬了。”
魯班抓過一張荷葉來，仔細瞧了一瞧，荷葉圓圓的，上面有一絲絲葉脈，朝頭上一罩，又輕巧，又涼快。魯班心裏一下亮堂起來，趕緊跑回家去，找了一根竹子，劈成許多細條，照着荷葉的式樣，紮了個架子；又找了塊羊皮，把它剪得圓圓的，蒙在竹架子上。“好啦，好啦！”他高興得叫了起來：“這玩意兒擋雨遮太陽，輕輕巧巧。”
魯班的妻子聽見他大呼小叫，趕緊從屋裏跑出來問他：“出什麼事了？”
魯班把剛做成的東西遞給妻子。他妻子説：“不錯，不錯。不過，雨停了，太陽下山了，還頂着這個玩意兒走路，可就不方便啦。要是能把它收起來，那才好呢。”
“對，對！”魯班聽了很高興，於是他跟妻子一起動手，把這玩意改成一個可以活動的東西，用着它，就把再它撐開；用不着，就再把它收攏起來。這東西是什麼呢？它就是今天人們所用的傘。
魯班造傘作文 篇3
我從一次網上衝浪時，發現了魯班造傘的故事。讀完了之後，我心裏感到十分佩服！
故事是這樣的；古時候，魯班閒着沒有事情幹，便到田野裏去散步。這時正是炎炎夏日，他突然看見有好多孩子頭上頂着荷葉，在烈日下面跑來跑去玩，似乎一點兒也沒覺着熱。魯班突然靈機一動，，想到：“孩子們頂着荷葉玩，既然沒有覺得炎熱，那荷葉肯定能阻擋一定的陽光。”回到家，他拿一片荷葉做“模型”，拿了一些極細的長木頭做支架，再用一層層的羊皮鋪在頂端，再想方設法地把羊皮和細木頭連接上，一邊做一邊自言自語地説：“我得做個跟荷葉形狀相似的，這樣就可以更加輕鬆地阻擋陽光了。”就這樣，一把荷葉狀的傘就誕生了，這也是世界上第一把傘，一把有名的木匠魯班造的傘。
通過這個故事，我十分喜歡魯班的那種研究精神，並同時知道了，人要善於發現、勇於思考，為這個社會效力。還要多從細節看起，往往在非常不引人注意的動物或植物身上，潛藏着無比的奧祕，我們大家得有一雙會發現的眼睛，去探索去研究動植物，也許會發現一些你從來沒有注意到的東西哦！
魯班造傘作文 篇4
魯班是我們國家的發明家之一，他發明過許多東西，如果沒有他，我們的許多東西將一直沒有了。今天我將來寫一寫魯班造傘。
那一天，天灰沉沉的，悶熱極了，天上全是烏雲一片一片的。魯班正準備回家，忽然，傾盆大雨來臨，魯班只好冒着大雨跑回家，就像一隻落湯雞，全身都是水！
魯班這時想了想，下雨了，沒有地方躲躲雨，肯定要被淋了，如果我造一個個亭子，這樣就不會淋了。魯班跑回了家，立刻按照自己的奇思妙想，沒過幾天，他就造了一個用竹子和木頭做的美麗的亭子，讓人驚歎不已。
又過了些日子，那天也下着大雨，魯班趕緊跑到亭子裏，魯班想回家，可是大雨沒有想要退縮的意思。魯班想：我也不能等大雨停了再回家吧。這要等到什麼時候啊，這亭子也不會跟我一起回家的。這時候，兩個小孩子撐着一把荷葉，在雨中歡樂地玩耍，魯班受到了啟發，在亭子裏用木頭做了一把傘，高高興興地回家，去給他夫人看。
當夫人看完後，對他説：“這傘也不能伸縮，兩把傘要佔多少地方啊！”魯班聽了對夫人説：“我明白了，我一定再去改進。”
魯班冥思苦想，終於想到用彈簧來伸縮，於是他把自己關在房間裏孜孜不倦，終於把傘做出來了。
魯班努力鑽研做出了傘，我們也應該向魯班學習。
魯班造傘作文 篇5
在以前，魯班帶着魯妹來西湖玩。景色秀麗，可是突然下起了大雨，他們只得在樹下躲雨。下雨中的西湖雖美，但還是被淋了一身雨。
身為巧匠的他們，決定造個東西，使人在雨天仍可觀景，期限是一夜。
魯班找來了木頭，雕上了圖案，刨亮，立起柱子，蓋頂，一座亭子就蓋好了。
魯班回到房裏，看妹妹房裏沒動靜，又回到西湖，造好了第二座亭子。
再看看妹妹，還是沒動靜。魯班又做了第三座亭子。
魯班一口氣做了九座不一樣的亭子。妹妹在他做第十座亭子時，學了一聲雞叫，魯班以為天亮了，便不做了。
過了一會兒，雞真的叫了，天亮了。
魯班很得意認為妹妹輸了。
忽然，魯班看見妹妹拿了一個東西走了走去，那東西一收一合，像一座小亭子和一根柱子。
魯班拿過來，一看，這東西是用竹條做的，輕巧靈便。
魯妹説，這半個亭子十分簡便，可以拿着在雨天走動。
魯班自動認輸，魯妹卻認為她的靈感是魯班給的，不分勝負。
後來，這半個亭子因一收一縮，被稱為“雨傘”後人還造出了“傘”字，所以叫“雨傘”。
魯班造傘作文 篇6
又是一個雨天，我撐起了一把花傘，默默地行走在雨中，沒有平時的歡快與嬉鬧，只有雨滴敲打着傘面的滴答聲。透過雨簾，一把把花傘隱約可見。
每當下雨的時候，我總喜歡這樣撐着傘，在育種行走，就像我存活在夢境中一般。傘給我擋住風的襲擊，遮住了雨的澆淋，在傘的保護下，我們能安適地行走。面對着悽風苦雨，我們誰也抵抗不住傘的誘惑。幼年時，常常是母親打着傘陪着我行走在風雨中。母親的愛就是一把傘，是用愛子的悠悠情愫織成的，它的傘布是世界上最美的錦緞。就是這把“傘”讓我們忘記了世界上還有風雨的存在。
當我撐着傘在風雨中行走時，我覺得這就是一種詩意。此時，你大不可理會身邊的斜風細雨，靜靜地走自己的路。抬起頭，你會發現頭頂是一輪美麗的“太陽”，要想看到傘外的天空，那麼就請你走出傘的遮蓋吧，也許你會飽嘗風雨的折磨、霜雪的重壓，但是，那才是真正的生活啊！我已經長大了，不再是蜷縮在母親翅膀下的寵兒了。
如果我們已經真正長大了，那麼，請走出“傘”的誘惑吧，我們能經受住風雨的考驗，母親的懷抱儘管温暖，可是，外面的天空才是我們廣闊的天地。
魯班造傘作文 篇7
在一個春天的早晨，太陽閃閃發光。陽光下，小白兔種的蘑菇，金黃金黃的。忽然，小白兔聞到一股清香撲鼻而來，小白兔走到蘑菇地裏，大山連綿起伏，風景如畫，景色秀麗，田地旁邊還有幾朵玫瑰花，真是美麗極了!
“嘩嘩”大雨從天而降，像一顆顆子彈射中了小白的心，小白兔向森林裏大喊，誰能借我一把雨傘?但周圍沒有人迴應它。兩隻花蝴蝶告訴它前方草叢裏有個大蘑菇，你可以當雨傘用。小白兔謝過蝴蝶妹妹們，自己向草叢跑去找到了那個大蘑菇，就拿着蘑菇傘回家了。
小白兔向家的方向跑去，路上遇到了一隻小松鼠，小白兔看見小松鼠沒有雨傘，就説：“小松鼠，你快到我這裏來避雨吧。”小松鼠説：“謝謝你，小白兔。要不是你我就變成落湯雞了。”小白兔又説：“不用謝，畢竟我們是好朋友嘛。”兩人就用這把傘踏上了回家的旅程。
第二天，小白兔帶着雨傘回到田地裏，現在的玫瑰花已經是花田裏的一支獨秀了，小白兔採下了那支玫瑰帶回去送給了自己的媽媽，媽媽説：“我的寶貝長大了。”
魯班造傘作文 篇8
有一天，兔媽媽要去菜地裏拔蘿蔔。她對小兔説：“小兔，你自己去森林裏採蘑菇吧！”。小兔答應了，就高高興興地唱着歌，拿起籃子往森林裏走。他看見樹下有許多蘑菇，採了很多大蘑菇，就興高采烈[注: 興：原指志趣，後指興致；採：原指神采，後指精神；烈：旺盛。原指文章志趣高尚，言詞犀利。後多形容興致高，精神飽滿。]地往回走。
小兔走着走着，忽然，天上烏雲密佈，電閃雷鳴[注: 閃電飛光，雷聲轟鳴。比喻快速有力。也比喻轟轟烈烈。]，還颳起了一陣大風，小兔着急了，心裏想：要下雨了，我該怎麼辦呢？他看到小河邊迎風飄搖的荷葉，靈機一動[注: 急忙中轉了一下念頭（多指臨時想出了一個辦法）。]，連忙跑過去摘了一片荷葉舉在頭上，當作荷葉傘擋住了迎風而下的小雨。
小白兔拿着荷葉傘急匆匆往家跑，剛跑到家，天就下起了傾盆大雨[注: 雨大得象盆裏的水直往下倒。形容雨大勢急。]。兔媽媽驚奇地問：“咦！你怎麼沒被雨淋濕啊？”。小兔子自豪地説：“瞧，我有荷葉傘呢！”。兔媽媽摸着小兔的頭説：“我的寶寶真聰明能幹”。小白兔心裏美滋滋的。
魯班造傘作文 篇9
有一天，小白兔要去採蘑菇，它打開窗户一看，天上暗暗的，好像要下雨，小白兔就帶上小紅傘出門了。經過一片蘋果園，碰到了小刺蝟，小白兔問：小刺蝟你在幹嘛呀？刺蝟説：我想摘樹上的蘋果，可是樹很高，我摘不到，小白兔想了想説：我來幫你吧，説着，就把自己帶的小紅傘拿出來，用小紅傘把樹枝鈎下來，小刺蝟就把蘋果摘到了，小刺蝟高興的説:小白兔謝謝你，小白兔説：不要客氣。
説完小白兔就來到蘑菇地，看到很多小蘑菇，它非常高興，正想要採蘑菇，看到不遠處有一隻大灰狼，穿着藍色的外衣，戴着一幅墨鏡，正朝着蘑菇地走來，小白兔心想，這可怎麼辦呢，跑又跑不及，躲又沒地方躲，它看着小紅傘，又想出了好辦法，它把小紅傘輕輕地打開，安安靜靜地蹲在地上一動也不動，這時大灰狼來到了蘑菇地，一看“怎麼都是蘑菇啊，我要到別的地方找吃的了”
大灰狼走了，小白兔趕緊採完蘑菇回家了。這個故事告訴我們，無論遇到什麼事都不要着急，要多動腦筋就有辦法解決。
魯班造傘作文 篇10
一天，温暖的陽光散落在大地，小兔子跟蹤蹦蹦跳跳地去田野裏採花。金黃的田野上有碧綠的小草，芳香的小花，還有許多大大小小的蘑菇。
小兔子一邊採着花，一邊輕輕嗅着花的芳香，就在這時，一陣雷聲突然響起，傾盆大雨像瀑布般泄下，小兔子一看，心裏想：“哎呀，這下不好了，空曠的田野上一户人家都沒有，我又沒帶雨傘，到哪兒去避雨呀？”小兔子轉身一看，看到一朵巨大的蘑菇，靈機一動：“這朵蘑菇這麼大，可不可用它來代替雨傘來幫我遮雨呢？”小兔子二話不説，立刻拔起一棵大蘑菇舉起來，大蘑菇像一把美麗的小傘，擋住了雨滴。
小兔子撐着蘑菇傘正要往家走，一隻小松鼠急忙向它跑來，説道：“小兔子，雨這麼大，我都被淋透了。”小兔子連忙説：“快來，快到我的蘑菇傘下來。”小松鼠連忙跑到蘑菇傘下，“小兔子你居然想到用蘑菇來當傘，你真聰明啊！”小松鼠對小兔子説。
這時，雨已經慢慢的變小了，小松鼠對小兔子説：“謝謝你！”小兔子笑着説：“You are welcome！”於是它們倆哼着歌手拉手回家了。
魯班造傘作文 篇11
秋日的早晨，紅紅的太陽從東方升了起來，暖洋洋的陽光照在身上，真舒服！
小兔看到天氣這麼好，就一蹦一跳地去了一片大草原採花。剛採沒幾朵，突然一陣轟隆隆的雷聲響了起來。小兔被嚇得六神無主，手裏的花兒都掉了。不一會兒，天空就開始下起雨來。小兔呆了一會，終於回過神來，左看看右看看想找個地方避雨。這時她眼前一亮，發現前方不遠處有一個特別大的`蘑菇，她心想這麼大的蘑菇正好可以當做一把傘。於是小兔趕快跳了過去，拔下蘑菇撐了起來。雨越下越大，小兔聽見雨點噼裏啪啦打在“蘑菇傘”上的聲音，得意極了，因為有了“蘑菇傘”小兔就不怕大雨淋到自己了！
於是小兔撐着“蘑菇傘“準備回家了，這時看到小松鼠抱着頭衝了過來，小兔就大聲喊：“小松鼠，快到我的蘑菇傘裏避下雨吧！”小松鼠聽了，趕快跑到蘑菇傘下十分感謝地説：“小兔，你真聰明，要不是你想的辦法，用蘑菇當傘我早就被淋得要得感冒了！”小兔聽了開心地笑了。
説完，它們倆撐着蘑菇傘高高興興地回家了！
魯班造傘作文 篇12
一天，紅紅的太陽掛在天空中，小兔子興高采烈地去草原上採花。看着地上五顏六色的花朵，小兔子高興極了，一邊唱着歌一邊採着花，不一會兒就摘了好多花。
突然，天上烏雲密佈，雷聲大作，小兔子知道馬上要下雨了，心想這可怎麼辦呢，我沒有帶雨傘啊！正想着，天上下起黃豆般大小的雨點兒，小兔子第一時間想找個地方躲雨，可是在無邊無際的草原上看不到房子，根本就沒有地方躲雨啊！正當小兔子急得像熱鍋上的螞蟻時，小兔子眼睛一亮，看到了不遠處有一個巨大的蘑菇，它靈機一動，巨型的蘑菇不就是一把傘嗎？於是它飛快地跑過去，放下手中的花，費了九牛二虎之力把大蘑菇拔了起來，當做一把傘舉在頭頂。這時小兔子看見小松鼠也驚慌失措地找躲雨的地方，於是大聲喊：“小松鼠，快過來吧，我的蘑菇還可躲一個人”。小松鼠聽了，立刻跑了過去，連聲説謝謝。就這樣他們倆躲過了一場大雨。
回到家，小兔子把事情的經過一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽了之後表揚了小兔子，誇她是一個既聰明善良，又樂於助人的好孩子！
魯班造傘作文 篇13
在一個風和日麗的早晨，小白兔白白吃完飯後，出門玩耍。小白兔白白走啊走，來到一片草地上，那裏盛開着五顏六色的花朵，白白高興地又蹦又跳。這時，小白兔白白身邊飛來了一隻漂亮的蝴蝶，白白對小蝴蝶説：“早上好！”小蝴蝶也説：“早上好！”説完就飛走了。
突然，天空烏雲密佈，又打雷又閃電，白白嚇得心驚肉跳，不一會兒就下起了傾盆大雨。小白兔白白急得用手捂着頭邊跑邊想：怎麼辦呢？我沒有傘，一會兒就會被大雨淋濕的！
這時，白白看見了一棵大樹下長着幾朵蘑菇，她腦子靈機一動，想：蘑菇這麼大，可以拿來當傘用啊！於是白白快速地跑到大樹邊，使勁拔了一朵最大的蘑菇，把它頂在頭上蹦蹦跳跳地回家了。
待在家裏的兔媽媽非常着急，想：我的寶貝會不會淋雨感冒了呀！這時，兔媽媽聽見了一陣急促的敲門聲，開門一看是白白。兔媽媽驚奇地問：“寶貝你怎麼沒被大雨淋濕呢？”白白得意洋洋地説：“因為我拔了一個又大又紅的蘑菇傘啊！”兔媽媽連聲誇讚白白真聰明！
魯班造傘作文 篇14
今天天氣很晴朗，小刺蝟來到森林裏野餐。它看見了一個大蘑菇，便走到旁邊，它心想：昨天的蘑菇湯真好喝，要是今天我搬這個回家煮湯，那該多鮮美啊！於是，小刺蝟便開始動手了。
小刺蝟先拿來一根木棍，然後撬起來，可是小刺蝟費了很多勁，就是撬不起來。這時，蜻蜓和青蛙看見了，走過來，問：“小刺蝟，有什麼需要幫助的嗎？”小刺蝟説：“我想把這個蘑菇搬回家，可是我不知道該怎麼搬回家去。”突然，小青蛙靈機一動，説：“刺蝟，你可以用你背上的刺，把蘑菇刺回家去。”刺蝟聽到後，對青蛙説謝謝。於是它轉身用背上的硬刺刺入蘑菇，奮力翻了個筋斗，就這樣輕而易舉地將蘑菇拔出來了！刺蝟，蜻蜓和青蛙一起高高興興地回家。
然而，走到半路，天空中烏雲密佈，電閃雷鳴。不一會兒，下起了傾盆大雨。小刺蝟説：“為了感謝你們，我們一起避雨吧！”它們一起躲進這把充滿“友愛”的蘑菇傘裏……
通過這個故事，我懂得了一個道理：朋友之間要互幫互助，相親友愛，和睦相處。
魯班造傘作文 篇15
在一個風和日麗的上午，小兔穿着漂亮的花裙子蹦蹦跳跳地跑出家門，來到草地上。它看見綠毯似的草地上開滿了五顏六色的花兒，大樹下長滿了一個個大小不同的蘑菇。不遠處，柳樹隨風舞動，幾隻燕子在空中嘰嘰喳喳地叫着。看着樹下的蘑菇，小兔心想：“待會我一定要採幾個蘑菇回家，讓媽媽嘗一嘗我做的蘑菇湯。”
天不作美，突然，雷聲大作，天上飄下幾滴雨點，緊接着下起了傾盆大雨。小兔心想：“哎呀，我沒帶傘，我的新裙子要被淋濕了，該怎麼辦呀？”小兔急匆匆地跑到大樹下，又想起打雷時不能在樹下躲雨。正在這時，它聽見腳下傳出一陣聲響，小兔低頭一看，一個個被雨水滋潤的小蘑菇變成了一把把蘑菇傘。
一個好主意在它心中誕生了。小兔迅速地摘起一個最大的蘑菇舉在頭頂上，一看正好合適。舉着這把蘑菇傘，小兔興沖沖地往家跑。
到家了，小兔得意地説：“媽媽，今天我做了一個一舉兩得的事情，我既用這個大蘑菇遮了雨，待會兒又可以用這個蘑菇煮上一碗美味的蘑菇湯。”媽媽摸着小兔的頭，高興地笑了。
魯班造傘作文 篇16
一天，小兔子剛剛起牀，就走到學校去報到春遊了。
他們這次春遊地點在他們城市中一個非常著名的景點，叫“鳥鳴山”。小兔子剛剛走到那兒，就被那景色吸引了。過了一會兒，老師説：“同學們，開心地在這裏玩吧。”於是，小兔子就跑到山下玩了。
剛剛下山，小兔子就抬頭看了看天，天上萬裏無雲，太陽笑眯眯地照着大地。地上綠茵茵的小草剛探出頭，還有好多個大大小小的蘑菇。小兔子採了幾朵花，它想把這些花送給老師，老師一定會高興的。
突然，一陣風吹來，把雲也吹來了，小兔想：沒事，又不下雨。可是，雨滴“叮”的一聲落在它的頭上，“呀！下雨啦！”小兔子看了看周圍，什麼都沒有。突然“嘩啦”大雨下起來了，小兔急中生智，心想：我可以把蘑菇當傘用。於是，它放下了花，抱緊蘑菇往外拔。
小兔子把蘑菇傘頂在頭頂上，開始躲雨。正在這時，一隻小松鼠捂着腦袋跑了過來。小松鼠問：“可以讓我和你一起用這把傘嗎？”“當然可以。”小兔子揮揮手，説：“過來吧！”
於是，小松鼠和小兔子一起用這把傘了。“謝謝你，小兔子。”松鼠説道。小兔子説：“不用謝，我們是好朋友。”
魯班造傘作文 篇17
步入國中生活，步伐漸漸加快。每天起早摸黑，來去匆匆。
那天中午，天氣説變就變。霎時間，雨大的像是天上的銀河氾濫了一般，從天邊狂瀉而下。沒有帶傘的我，滿校園的尋找早已放學等待多時的妹妹。我的妹妹今天剛上一年級，每天和我一起上下學。我瘋狂地從大雨中穿梭，內心無比的焦急。撥打父母的電話，卻未接通。我已精疲力竭，成了落湯雞。無力的上了一輛大巴車。雨更大了，房頂上，街道上，濺起一層白濛濛的雨霧，宛如縹緲的白紗。雨斜打在路邊的積水處，一輛倆車駛過，激起朵朵水花。
車到站到了，恍然間，我看到了一個熟悉的身影。矮小的，並不高大，然人給你一種親切、温暖的感覺。一股股暖流湧上我的心頭。我衝下車，大叫一聲：“媽媽”一輛倆車從我身邊飛快駛過，喇叭聲震耳欲聾。母親沒有聽到我急切的叫喊，她那雙慈愛的眼睛認真的過濾着每輛從她身邊飛馳而過的大巴車。母親正在等我，我的內心氾濫起一股暖流。我衝上前，牽起母親的雙手，緊緊地，緊緊地。母親看到眼前濕透的我，眼裏流露出開心、心痛的目光。
我將雙手搭在母親肩上。姐妹倆，手牽手，向雨中走去。
魯班造傘作文 篇18
暑假的一天，媽媽卸下了工作的繁忙帶我去附近的天馬廣場裏的荷花池玩。
哇！荷花池裏長滿了荷花，像撐起了許多把綠色的小傘，非常漂亮！我高興地對媽媽説：“我能摘一片荷葉當遮陽傘嗎？”媽媽點點頭同意了。
我繞着池塘邊轉圈圈邊想在能夠得着的地方找一片又圓又大的荷葉，可是找來找去都找不到。我有些失望了，心裏挺不是滋味的。這時，媽媽大聲喊道：“快來，我摘到一片大荷葉！”我開心地跑了過去，舉着荷葉又蹦又跳。
媽媽看到我高興的樣子也很開心，想再摘一片荷葉給我。我連忙擺擺手説：“媽媽不用了，別把荷葉摘光了，不然池塘裏就沒有荷葉傘了。”
突然，我看見荷花池上有蜻蜓在飛來飛去，像一架架小飛機。荷葉上趴着好多青蛙，都鼓着嘴巴特別有趣。池塘裏的蝌蚪也在游來游去找媽媽，這一幕讓我想起來一首歌《世上只有媽媽好》，牽着媽媽的手兒，我覺得特別幸福！
我看着荷葉、蜻蜓、青蛙、蝌蚪，不禁想到了一首古詩《小池》：泉水無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
魯班造傘作文 篇19
有一天，小毛剛出門，雨就下了下來，於是，他拿起雨傘，戴起一頂鴨甜舌帽，那可是小毛最最愛的帽子，走出了家門。走着走着，小毛漸漸聽到一種悽慘的叫聲，譏……譏……小明心想：難道有小鳥在淋大雨？於是，急忙四出尋找。終於，在一根樹枝上找到了一隻小鳥。只見它兩腳緊緊抓住樹枝，無助的眼神望着無情的大雨。顯得那麼可憐，那麼悲傷。原本一隻活潑可愛的小鳥頓時變得一隻“落湯雞”。
小毛心裏暗暗想：為什麼這隻小鳥無家可歸？也許它的家被大雨或大風吹走了？難道它媽媽不要它了？究竟什麼原因讓它只能淋着大雨呢？想着想着，小毛把他最喜愛的鴨舌帽遞過去，小鳥譏！譏！譏！譏！地聽着。瑟瑟發抖，翅膀不停地拍動着，小毛連忙安慰它輕聲細語地説：“小鳥，你千萬不要怕，我不是壞人，我是來給你送雨傘的”。
小明小心翼翼地把帽子穩穩當當地放在樹枝上，小鳥譏！譏！譏！地叫着，眼睛閃爍着光芒，好向在向小毛致謝。小毛笑了，他幫助了一隻小鳥，一隻年幼的小鳥。
雨還在下，沙沙，沙沙，沙沙……
魯班造傘作文 篇20
生活中處處充滿着愛與被愛。攙扶老人過馬路，捐贈物品給災區，父母雨天接送的傘，朋友的祝福等等。這些生活中的點滴都溢出滿滿的、濃濃的愛意。校園裏，同學們的友誼無比深厚。雖然，有時候，大家會因為意見不合發生爭執，但友誼的分量永遠比爭吵的分量重得多。你摔倒了，我扶你起來；我落後了，你拉我上前。我們總會唱起歡快的友誼之歌。是愛，將我們連成一個整體，並肩向前。
那是一個深秋的早晨，天空中下着濛濛細雨。我和幾個同學冒雨打掃公共衞生。我們邊掃邊抱怨：“這天真可惡，把衣服都淋濕了。”忽然，我發現冰涼的雨水沒有再打落在我的身上，“難道是雨停了？”我驚訝的抬起頭，卻發現有幾個同學正為我們撐着傘。那個為我們撐傘的同學熱情地説：“你們怎麼不打傘就掃啊，不知道這樣容易感冒嗎？你們掃，我們來幫你們打傘。”“不用了，你們快回教室去，快上課了。”“別客氣，大家是一個集體，就應該互相關心、幫助。”頓時，一股暖流湧上我心頭，讓我感受到集體的温暖。
同學們為我們撐的僅僅是遮擋風雨的傘嗎？不是的，這是愛之傘。我想：只要我們常懷感恩之心，從我做起，從小事做起，常常為他人撐開愛之傘，世界就一定會變成美好的人間。