科學的奧祕作文(通用8篇)
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的科學的奧祕作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
科學的奧祕作文1
星期天我做完了功課，就在媽媽的帶領下做一個有趣的實驗：雞蛋能在鹽水裏浮起來。
媽媽讓我先準備了一些實驗器材：一隻透明的塑料杯子、小勺子、一隻生雞蛋和一大罐鹽。
準備好器材後，實驗開始了，我先在杯子里加入半大杯自來水，在把雞蛋放進杯裏，只見雞蛋一下子沉入杯底。然後，我往杯子裏邊放鹽邊小心翼翼地攪拌，讓鹽在水中加速溶化。我攪着攪着，忽然發現雞蛋離開了杯底，可過了一會兒，雞蛋又沉下去了。這時，媽媽叫我往杯子裏再加些鹽，輕輕一拌，雞蛋真的浮起來了，而且還浮出了水面。我高興得跳了起來，嘴裏叫道：“我們的實驗成功了！”
媽媽叫住我説：“停一下，你知道這是為什麼嗎？”，“不知道”我回答到。 “運用你聰明的大腦結合所學的科學知識能不能想出答案來呢？”媽媽説。
於是，我就去找它的答案。發現：物體的重量大於水的浮力時，物體就下沉；物體的重量小於水的`浮力時，物體就上浮。水是有比重的。我們在水中加鹽時，增大了水的比重。當增大到一定的值時，水的比重等於雞蛋的重量，雞蛋就會懸浮在水中；水的比重大於雞蛋的重量，雞蛋就會浮出水面。原來，媽媽讓我不斷地在水中加鹽，是為了增大水的比重，所以，雞蛋浮出了水面。
通過這次有趣的實驗，我學到了知識。啊！以後，我一定要勤動腦，常發現，再查閲書籍，掌握更多新的知識。
科學的奧祕作文2
今天，米米老師帶來了一盆水、一個玻璃杯、一雙筷子和一包食鹽還有一個雞蛋。咦？老師葫蘆裏買的什麼藥？同學們心裏琢磨着。
一上課，米米老師神祕兮兮的對我們説：“同學們！今天我給你們做個有趣的實驗。”只見米米老師用玻璃杯盛了半杯水，接着小花老師像變魔術似的從背後拿出了一個雞蛋，把它放入水中，雞蛋一入水就立刻沉了下去，像個不會游泳的人。老師問大家：“這一次實驗會不會成功？”霎時教室裏炸開了鍋，有人説“不會，不會的。”有人説“會的，信我的沒有錯。”教室裏從安靜的書房馬上變成了菜市場！隨後，米米老師在玻璃杯裏放了一勺鹽，再用筷子攪拌，雞蛋隨着米米老師的攪拌，緩緩地旋轉，等老師停止了攪拌，雞蛋立刻就沉了下去。説不對的`人得意洋洋，趾高氣昂。可是米米老師二話不説又加了五六勺鹽，又來攪拌，米米老師一邊攪拌一邊説：“見證奇蹟的時刻到了！”只見米米老師停止了攪拌，雞蛋竟然真的浮在了水面上。“啊！”大家歡呼起來。有一個人滿臉狐疑的問米米老師：“老師，這是什麼原理呀？”米米老師説：“鹽水原本的密度比雞蛋的密度大！所以才可以浮上來！”“噢！”同學們恍然大悟。
宋朝詩人陸游説過：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”只有自己動手才能得到結果。
科學的奧祕作文3
星期天，晴空萬里，媽媽故作神祕地問我：“嚴瑾，你説紙片保得住水嗎”我先是愣了一下，然後笑道“這還用問，當然不能，水一碰到水就會濕，破掉，怎麼可能包得住！”“你還別不信，這紙啊還真就包的住水。”“怎麼證明？”我疑惑的問道。“做個實驗”。
“我們先這樣，再這樣，最後這樣。”媽媽把她的方法告訴了我，我半信半疑的.點了點頭。首先，我們準備了一個杯子和一個紙片。接着，慢慢的往杯子加水。媽媽假裝用力地把紙片蓋到杯子上。我瞪大眼睛注視着。時間彷彿靜止了，那一刻非常安靜，靜的都能聽到自己的心跳。媽媽卻很輕鬆，嘴角還掛着笑容。而我的頭上如剛被洪水沖刷過一般。實驗繼續，現在就是最關鍵的一步，媽媽以迅雷不及掩耳之速，手一個翻轉，杯子倒扣了過來，你們猜怎麼着？紙片就像被杯子吸住了一樣，裏面的水一滴也沒漏出來，我瞪大雙眼一時説不出話來。這個實驗真是難以置信！不過，紙片怎麼就吸在杯子上了呢？杯子裏的水怎麼就沒流出來呢？這可真令我疑惑不解。於是，我便帶着這個這個問題上網查找。
原來，這個實驗的原理是：杯子中水上方不受大氣壓作用，水對紙片向下的壓力小於大氣對紙片向上的壓力，所以紙片才沒掉下。
通過這個實驗，我揭開了紙片不漏水的奧祕！其實只要你用心觀察，你會發現，科學一直伴你左右！
科學的奧祕作文4
每個人都有自己的夢想，就像成為鋼琴家、作家、畫家，其中我最大的夢想就是能夠成為科學家。爸爸説十一國慶節帶我和哥哥到寧波科技探索中心去，我聽了爸爸的話高興地一蹦三尺高。
我們到了科技館就興奮地拿着任務卡飛奔到“海洋”展廳，哥哥跑在了我的前面，我緊緊的跟在了後面。哥哥指着前面説，“弟弟，前面就是完成任務的地點了！”我興奮地跑到了哥哥指的地方。在那兒講解員阿姨仔細地講着潛水的方法，我還 知道了外國發明的一艘潛艇能夠潛到水下一萬多米深，這個數字讓我大吃一驚。我覺得外國的發明真厲害，我們以後一定要趕上外國。
我和哥哥又跑向了“宇宙”這一大展廳。我們走到了任務地點，在那裏我明白了“日食”和“月食”是如何發生的，知道了很多宇宙的奧祕。還 親自看了天文望遠鏡，瞭解了天文望遠鏡的.作用和原理。
接着我們又來到了“科學的趣味”這個有意思的展廳。到了任務地點講解員阿姨問：“猜猜哪個滑輪最省力？”我回答説：“是第二個！”爸爸補充道：“應該是第三個，因為第三個的滑輪最多。”講解員阿姨興奮又大聲的叫道：“恭喜答對！”接下來我們又去做了共振實驗，慢慢地調旋鈕，裏面的三個環會慢慢地振動，然後振動會越來越大，一直到三個環都振動到最大，就發生了共振。
我對這些科學特別感興趣，這次參觀我非常非常的開心！在參觀時我感受到了科學是那麼的有趣，又是那麼的神祕！我的夢想就是和這些科學有關，想當一名小發明家，向愛迪生、牛頓這樣的大科學家學習，汲取他們的智慧和天才的力量，去實現我自己的夢想！
科學的奧祕作文5
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
——題記
張開理想的翅膀，遍地的探索，為在這浩瀚無垠的宇宙中，不顧一切，放手一搏，只為如蝴蝶破繭的第一次絢麗的亮點！俗話説的：“好處處留心皆學問”只要我們擁有一雙善於觀察的.雙眼，一定會有意想不到的收穫。
顧欣語大步流星地走上前，好似一派王者的氣氛。呵，豪爽二字接可形容！眾人的目光，“刷刷刷”的直勾勾的盯着她，好像有點小興奮，眼中流動着期待的目光。她不禁打了個冷哆嗦，羞澀的別過頭，臉上蓋了一層“火燒雲”。過了半晌，她拋開了矜持，變得大大咧咧的，活像東北的“辣妹子”。她清了清嗓子，慢條斯理地説：“材料是兩本數學書，並將它們扯在一起，一頁一頁，十指相扣……”她這個舉動，引來下面陣陣騷動，彷彿有大人物大駕光臨。不過不一會兒，便“風平浪靜，海闊天空”。他用足了蠻牛的勁，但也無動於衷。
無奈，無奈，恨鐵不成鋼。老師像有讀心術似的，又請了範舒丹，她深吸一口氣，使出了排山帶海的氣勢，不如人意，兩本書像塗了膠水，怎麼拉也紋絲不動，只好氣餒的下場，心情像跌如深谷般。嘿，一羣手下敗將，就你們那力氣也敢出來混，劉孫星憤憤的抱拳。他眉目緊鎖，雙手死死地扣着書，生怕別人搶走自己的寶貝。原先那胸有成竹，自信的一抹微笑，已然消失，如泄了氣的皮球，凹了下去。王浩也躍躍欲試，勇氣可嘉，勇氣可嘉！眾人瞄去，他的臉上添了一道道風景線，像抹了彩粧。他用力地拉，毫不留情，好像扯疼它了，便毫不給面子。越拉越沒用，我們對此百思不得其解。顧欣語立馬為大家解了謎。哦，是因為摩擦力的變化莫測，聰明的你，應該明白了？
長此悠悠，暗無天日，唯有探索！
科學的奧祕作文6
終於盼到了週末，爸爸、媽媽這回總算有時間，可以帶我到科技館去參觀了，我心裏別提有多高興了!
武漢科技館內的展覽內容，一共分為三大部分：首先，我們參觀的是航天知識展，觀看了我國自行研製和發射的第一顆人造地球衞星——東方紅一號，以及通信衞星、東風Ⅱ型導彈、長征系列火箭、飛行艙等，媽媽分別給我介紹了它們的一些基本知識和原理。
接着，我們參觀的是聲、光、電磁展，從一樓至三樓的展廳裏，擺放着49個實驗裝置。每個實驗設備，都標着它的操作方法和運用原理。各式各樣的科學實驗裝置，顯示出科學的奧妙無窮，真是又稀奇、又有趣，我覺得最好玩的要算是“魔燈”了，在小桌上放着一個管好光滑透明的玻璃圓球，裏面有一些像線條一樣色彩斑斕的光線，當我用手觸摸圓球時，其中一部分光線像施魔法一樣，集中到我的手心上來，這是輝光發電的`一種表現形式。玻璃球體內充有兩種以上稀薄的惰性氣體，在高壓電場的激發下，惰性氣體便會發出光來。由於高壓電場對大地的電容基本是均勻的，當人體靠近時，改變了電容的分配，也就改變了電場的分佈，於是發光的方向也改變了。五光十色的霓虹燈就是利用輝光放電原理製造的。
最後，參觀的是《院士科技影視廳》，這裏介紹了我們武漢地區48位中國科學院院士和中國工程院院士的情況，我被老一輩科學家“獻身、創新、求實、協作”的科學精神和先進事蹟深深感動，我一定要好好學習，將來也要向他們一樣。
科學的奧祕作文7
“嘿，《蝸牛遲緩液》，什麼意思啊？”坐在電視機前的我帶着這個疑問，聚精會神地看起《喜羊羊與灰太狼》來。隨着時間的推移，我心中的問號漸漸消失了，取而代之的則是另一條疑雲——蝸牛遇到鹽真的會融化嗎？為了解除內心的疑問，我決定去捉幾隻蝸牛做實驗。。
剛剛下過一陣雨，地面十分潮濕，蝸牛自然是多的數不勝數，捉起來也十分容易。於是，我挑了一個最大的，再從櫃子裏拿出一點鹽，準備完畢！
實驗開始了。我先把鹽取出一小勺，連同蝸牛一起放到桌子上。這隻蝸牛可能受到了過度的驚嚇吧，把身子緊緊的'縮到殼裏，遲遲不肯出來。我憤憤的想：“等你出來了，我要你好看！”大約過了四五分鐘，蝸牛可能以為大難過頭了，從殼裏悄悄的探出觸角，左搖搖，右摸摸，確定安全後，放心地把它的小腦袋伸了出來。我冷笑一聲：“嘿嘿，誰讓你讓我等那麼久！？***吧！”説時遲，那時快，“刷”地一聲，一灘鹽如劍似的澆到了它的頭上，疼痛使它急忙縮回了頭，可早已為時過晚，觸到鹽的肉體已經化成了一堆稠黃色的液體，向外流淌着……而蝸牛呢，還在微微的蠕動，似乎在作垂死掙扎，此時的我真有些不忍心殺死它，但強烈的好奇心促使着，使我再下了第二次“狠手”……
蝸牛幾乎已經被融化光了，只留下透明的空殼和一些深褐色的屎，慘不忍睹。
做完了實驗，我回到房間中，心中卻思緒澎湃，感慨萬千——地球上值得我們去探手一試的地方還有很多，很多……
科學的奧祕作文8
在法國作家法布爾的《昆蟲記》中提到：把一個鴿子，放在籃子裏，蓋上布，用火車運到極遠的地方，它會飛回來嗎？
鴿子的家鄉在炎熱地帶，而現在它卻被運到寒冷的北方。這裏可以説是離家鄉幾千公里以外，鴿子在途中沒有見到路上的一切，它能夠準確無誤的找到舊居？兩地的温度差極高，鴿子從來沒有受到這樣寒冷的温度，它能活下來是非常難的，更何況飛躍長途找到自己的家。這對於常人來説也是非常非常困難的，更何況它是隻鴿子！
晚上，鴿子無頭無腦地轉着。早上，鴿子好像找到了一絲感覺，它開始踏上尋家的路程。大部分鴿子不過幾個星期就飛回來了！有些鴿子並沒有飛回自己的巢穴，好像出了一些偏差，但是不過幾個小時，它們也都回來了！這些鴿子能飛回來真是一個奇蹟！得出的.結論更令人震驚，鴿子之所以能飛回來，是因為鴿子能感知温度的差異，這一發現，真令人興奮！
不單單是鴿子，還有更多的事物給人類啟示。人類發明飛機時非常辛苦，原來飛機飛久了機翼會發生破裂的情況，這對於飛機來説是非常非常危險的。如果飛機在天空中飛着，一旦機翼破碎，一定會機毀人亡，後果不堪設想。科學家們研究了很多很多鳥類的翅膀，怎麼不讓飛機墜毀？科學家在蜻蜓的身上發現了答案。原來，蜻蜓的翅膀上有一些垂重物，可以在飛機上製作這些垂重物。
果然，飛機的機翼不再分裂，墜毀事故的發生率越來越小，科學家們又一次立了大功！世界再次歡呼……
科學的身影無時無刻不存在於我們的身邊，只是缺少我們發現的眼睛。不讓科學再等待我們，讓我們一起去追逐科學！讓知識不再停留在時間的長河裏……