關於告別作文(15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的關於告別作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
關於告別作文1
最是那一低頭的温柔，恰似一彎秋波不勝寒風的嬌羞。他悄悄的走了，雖然沒有帶走一片雲彩，卻將康橋的柔波收走。匆匆的腳步，匆匆的生活，匆匆的人生僅僅剩下了河畔的金柳。那榆蔭下灑落的虹，卻要用清泉來遮羞。
輕輕的腳步告別了沉默的康橋。今晚的夏蟲飽含着水草的靜默，默默等待着那個滿載一船星輝的身影。昨日的美好沉澱在彩虹似的夢裏，被歲月永遠地揉碎在了青草更青處。
徐志摩先生，你為什麼不能放歌？我知道你只想淡然地割捨美好，並非如你所説“悄悄是別離的笙簫”，“悄悄”只是你生活的藉口。
波光裏的豔影在你我的心頭盪漾，那一朵神奇的優曇像水草一樣在時間的頂尖招搖。在蟒綠的海濤間，不自主的在浮沉，而你的心震盲了我的聽。真的如你所勾繪的那樣,户外的昏黃已然凝聚成夜的'烏黑，樹枝上掛着冰雪，鳥雀們典去了它們的啁啾，沉默是這一致穿孝的宇宙。
愛情，就像你寫不完的秋，只能在翡冷翠的一夜裏將其自剖。落葉不像春痕一樣長壽，因為它想飛到你沖瀉在嫵媚河中的兩岸。為要感動一個女人的心！你竟然打死生命中乍放的陽春，教堅實如礦裏的鐵的黑暗，壓迫你的思想與呼吸；打死可憐的希冀的嫩芽，把你囚犯似的交付給妒與愁苦，生的羞慚與絕望的慘酷。痴。這就是痴！
尋夢？撐一隻長篙，向青草更青處漫溯。星輝斑斕裏的那一絲温柔又怎能抵擋你的前進。你想忘記過去，忘記那個夕陽中的新娘，就像揮一揮衣袖這麼瀟灑自如。萬方的風息不容許你的猶豫，因為運命驅策着你。她的笑語，她的臉，她的柔軟，她的髮絲把你陷落在迷醉的氛圍中。
你無須作別西天的雲彩，因為浮躁間的彩虹已經將你的心一一交給我。雙手捧着你的那一彎情愁，我問自己：“我該怎麼辦？”。
先生，你在哪裏？你化作了康橋裏的水草，還是在青草更青處徘徊，請你回來將這一彎情愁帶走。
關於告別作文2
一切都會隨着歲月的一聲輕歎，轉而塵埃落定。而煙消雲散，這個從始至終都冷冰冰的詞語，它包含了太多無法説出口的無奈和捨不得。瞧，正如我們三年多彩的國中生活，是那麼快，那麼快就將過去。然後，變成回憶，被我們深埋心底。從此，再無聲息……
轉眼間，九年級也即將結束。三年的國中生活，這麼快就將被我們拋在身後。再也不會像七年級的新生剛進校門那樣，以好奇的目光打量着校園;也不會在放學時，以每秒一千米的速度狂奔到食堂;不會再成天埋怨作業的太多和老師的嘮叨;不會在每天天不亮是就埋頭苦讀;更不會在夜深人靜時還在題海遨遊……因為，我們即將告別，告別這三年的國中生活。
只一眨眼，記憶流年便流轉出離散，散落一地，開出一場悽美決然的落寞荒年。曾經的美好漸走漸遠，都依稀成了淡忘的`回憶。只剩下我們，執着的堅持念念不忘。回望這三年的國中生活，眼中擴散出大片霧氣。終於，這些霧氣慢慢聚攏，形成一滴一滴的淚珠。滑出眼眶，掠過嘴角。是，這三年的國中生活給我留下了太多太多不可泯滅的記憶。有感動，有歡樂，有傷懷，有拼搏，還有更多更多……可這場盛大的舞會，即將以為時不多的中招考試?華麗落幕。即將告別，這三年的國中生活。小四説過：“命運是無法掌握的東西，人生路上的門，在沒有推開那刻，我們就永遠不知道等待我們的究竟是什麼。”可我否定了這種説法，因為我知道，我們即將面臨告別。告別同學，告別老師，告別這多姿多彩的三年國中生活……
每一段時光鐫刻的傷感，疼痛，絕望，斑駁了整個青春的顏色。我們即將面臨告別，告別那陪伴依已久的國中生活，和這國中三年生活的點點滴滴。記憶，留在心底最柔軟的那片地方，永久的保存。揮一揮手，算是告別的行禮，算是定格了永久的回憶。即將步入高中生活的我們，會更加成熟，更加穩重。在這為數不多的日子裏，再努力拼搏拼搏。算是對得起自己，和這三年的永久回憶。
再見了，我那即將結束的國中生活。
告別，鄭重的行禮，對那國中生活和那國中生活的點點滴滴!
關於告別作文3
告別不是遺忘，而是轉身，告別不是放棄，而是開始，告別更不是永不相見，而是為了以後更好相見，告別是一種心情，更是一種決定，南方的大雁是對北方寒冷的告別，秋天的落葉，是對炎熱夏的告別，雨季是對乾旱的告別，彩虹是對風雨的告別，告別九年級是對嫩幼的自己告別。
不知不覺中，三年的時光竟匆匆而過，我們即以來到了人生的第一個十字路口，在這快要離別之季，回憶充滿了我的腦海，記得那個夏天，是我們第一次相見，我們彼此心存心好奇，也帶着對過去的思念，曾經的我們剛來到這裏的時候，對一切都很陌生，也對這裏的一切都心存好奇，可是在慢慢相處中，陌生變成了熟悉。
時光走過寂寞的窗邊，陽光再一次爬上桌面，坐在熟悉的教室，暮然回頭看向窗外，操場上有我們青春的身影，曾經為了體考時能取得好成績，不管天氣多熱我們都在努力拼搏，那兒有我們的漢水，在看向操場邊的大門，那裏有我們最初的回憶，在看看熟悉的教室，曾經老師在講台上津津有味的講課，黑板上全部都是各種筆記，可是我們有的呢？在老師講課的時候，發呆的發呆、睡的睡、玩的玩、老師的筆記一點也沒抄。
曾經在學校！我們班可是最鬧的一個班，可是現在卻變的冷冷清清，曾經每個同學臉上都有幸福的笑容，可是現在我不知道他（她）的表情，但是有一點我知道他(她)們都在不捨，但是不捨又能怎樣，因為這是人間長景，時間也不會因為你不捨而停留，因為時間是世界上最公平，每個人都一樣每天只享有24小時，自私的是我們，總想留在快樂的.時候，然而當你想留在快樂中時，你希望時間慢一點，然而也許另一邊有的人呢？有人希望時間過得快點，所以每個人的選擇都不一樣，所以時間選擇了公平公正，每個人每天都只有24小時。
雖然我也不捨，可是不能怎樣，因為這不是我一個人在面對的，而是每個人每的。
三年的時光匆匆而過，三年裏，我們一起瘋、一起努力、一起總想盡各種辦法和老師對着幹，可是最後吃虧的總是我們，真的三年的時光裏，有我們青春最美的回憶。
雖然我不捨但是我選擇跟你們好好告別，再見了老師，再見同學，再見了我的母校。
關於告別作文4
告別彷徨，是新路的發現；告別苦惱，是心靈的解脱……告別中有奮起，告別中有新生。
記得小時候，我經常住在奶奶家。奶奶家在農村，所以就有許多令我感興趣的東西。那蔚藍的天空、悠悠的白雲、一望無際的田野、五顏六色的花朵、綠油油的菜地，還有翩翩起舞的蝴蝶、勤勞的小蜜蜂……都吸引着我的眼球。
我經常和奶奶去菜園玩耍。到了菜園我總是頑皮的東跑跑西跑跑，奶奶説了我也不聽，結果“撲通”一聲摔了一跤，弄得滿身都是泥，像一個小泥鰍。這時，奶奶總是急忙跑過來，給我揉揉摔痛的地方，拍拍我身上的泥土，不但不會責備我，臉上還露出慈祥的笑容。我還經常摘下奶奶種的西紅柿、黃瓜，摘下來就是一口，那滋味好極了！這一個沒吃完我就去摘另一個，奶奶不但沒批評責怪我，而是還讓我多吃點，臉上又露出慈祥的笑。我還經常和奶奶去放牛，我學着奶奶的樣子，揮一下鞭子，坐在牛背上晃晃悠悠地，那感覺好極了。當牛俯下身來吃草時，我和奶奶也坐下來休息，玩着奶奶自創的小遊戲。做遊戲時，奶奶像一個與我同齡的孩子，臉上帶滿稚氣，但她總會讓着我，並且每做一個遊戲她都總會從中告訴我一個人生哲理。奶奶做的飯菜也是美味可口。那西紅柿炒雞蛋、韭菜餃子、糖醋排骨，還有那些地地道道的農家飯使我至今想起來還垂涎三尺呢！
可是，我漸漸長大了，上了中學，再也不能經常回奶奶家，經常看見奶奶了。想到即將和奶奶分離，心裏難過極了，眼眶中飽含淚花。我跑到田野上，強忍着淚水，向教會我許多人生道理的奶奶告別，向奶奶的`菜園告別，向蔚藍的天空告別，向鮮花告別，向這裏的一切告別，向記載着我童年記憶的這裏告別。在淚水中，我也深深地立下誓言：在新的城市裏，我要好好學習，發奮圖強，發展自己提高自己，來回報愛我的奶奶，來回報這裏的一切。
告別奶奶，告別故鄉，我來到新的城市，開始自己新的生活，就像一顆種子落入土地裏充滿着希望和活力。現在我已從小小的種子逐步長成小樹，即將完成第一個成長階段，向參天大樹發展。回想起來，我發現告別中有反思，告別中有發奮，告別中還有希望。
關於告別作文5
明天就是春節了，他看着窗外紛飛的雪花，心中既有些激動又有些擔憂。今年搬遷的人特別多，他的前後鄰居在半年前都已經搬走了，原本人來人往的土路也慢慢長起了雜草。好在今年的雪下的特別大，將路裹得嚴嚴實實的，兒子回來時路也會好走一些。但他還是有些擔心，擔心什麼呢？他不知道，只是心中有一種不太好的預感。
“鈴，鈴，鈴”，他急忙起身想看看是不是兒子打給他的。他滿懷激動的拿起牀頭的電話，正要開口説話，那頭就傳來兒子急切的聲音，“喂，爸，今年公司召開臨時會議，我可能不回去了。我從卡里給您轉了五千塊錢，您需要什麼就買什麼啊！”説完就掛斷了電話。
他舉着電話呆滯了好一會，好像被電擊了一般，久久不能回過神來。他歎息着坐在了牀頭看着屋頂的'橫樑，空洞的雙眼之中散發着孤獨的氣息。一年前，他的老伴在癌症的折磨中去世了，他看着妻子去世的場面時竟沒有哭，只是平靜的幫她蓋好了被子，並叫來了醫生。葬禮舉行得很簡潔，只有他和他兒子在，待屍體火化了以後兒子就因公事離開了。他從此也好像失去了靈魂一般，就連村西的老李頭家也不去了。要知道他以前如果不找老李頭下個三五盤棋他就會難受的像瘋了一般。但這一年之中他卻絲毫沒有這種感覺，好像什麼事都變得無所謂一般。只有今天他的眼神中才散發出光彩，但現在又熄滅了。
他走到大門旁，看着門外的雪白，不由得伸出了手，冰冷的雪花落在他的手掌中，冰凍了他那顆原本就已經蒼老的心。
春節很快到來了，村子裏沒有一點聲響就好像那座老房子一般，安靜而又清冷。“吱——”房門被推開了，一個年輕的身影鑽了進來，老人的眼睛中突然又爆發出了熾熱的光，一剎那，房屋似乎不再冷清了一般。中午，他與兒子吃飯時，他沙啞的問道：“你怎麼回來了，不是説公司有會議嗎？”兒子邊給他夾菜邊説：“沒事就一小會議，沒什麼大事的，我連夜就處理好了，這次我回來，是接您走的，村子裏人也不多了，留在這也沒有什麼必要了。”
不知走了有多久，當老人再次轉身時，村子已快要消失了，他彷彿看到了，他的妻子正在微笑着走向遙遠的天邊，他也舉起了手向村子告別……
關於告別作文6
十月的清晨，下着小雨，但我知道這場雨過後屬於我的春天就要來到了。因為大片大片的陽光早就躲在雲層後面蓄勢待發，等待着秋風的一聲令下便會鋪天蓋地的漫延開來。
開學一個星期，我對新環境不太適應，很無聊，自習課對着課桌發呆，同桌推推我：“怎麼？你想老同學了嗎？”我不耐煩的搖搖頭，迴避着她，距離很遠，我的玫瑰沒法送去。“唉！該死的雨天！”我的眼蒙上了一層霧。
換了一個環境，換了一份心情？一份快要發黴的心情！不知怎麼的，國中的我似乎更加多愁善感，幾乎回憶不出以前那爽朗的笑和眼波流轉的樣子，近一兩星期我都沉浸在這種回憶拼湊的氛圍中。心中鬱悶無處傾訴時，總覺得新同學之間似乎“永遠”隔着一條溝、一張紙，無論怎樣親密總有距離而國小時的同學呢？雖然吵吵鬧鬧、哭哭啼啼，但那份六年培養的默契不容忽視……這使我想到了一首歌--？《獨角戲》：“櫻花的樹葉已經全部凋零，剩下尖鋭的枯枝劃破蒼藍色的天空……”
國中的我，成長中的我，邁入青春的我，感到了一種孤獨，一種悲涼。
再也沒有人能陪我騎着老掉牙的.自行車，滿大街瘋跑，累了就鑽進路邊攤再也沒有人能和我手牽手逛大街，和服裝店老闆討價還價了也不會有人寧願在雙休日冒着大雨陪我滿大街買周杰倫的新專輯了。不會了，不會了，永遠不可能了！
現在，整個考場好靜，只聽見大家奮筆疾書的刷刷聲，似乎只有我一個人沉浸在這孤獨的悲傷中。是的，中國有句古話：“各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜。”人人都有自己的私人空間，各忙各的，又有誰會顧及我呢？
也許，這個競爭激烈強手如林的年代本該如此吧！我知道，我的悲涼與孤獨事實上是源自於我的內心，或許這也是一種青春漸變吧！
青春，絢麗多姿但又充滿無奈，我始終相信青春的眉飛色舞我遲早也會擁有！正如《擱淺》裏那憂傷的詞：“久未放晴的天空依舊留着你的笑容，哭過卻無法掩埋歉疚，風箏在陰天裏擱淺，想念還等着救援，我拉着線複習你給的温柔，暴露在一旁的寂寞笑着我給不起承諾，忘記你給的期待，我很快就離開……”
關於告別作文7
“天下沒有不散的筵席”，在人的一生中，我們都在不斷的告別，告別幼兒園，告別國小，告別老師，告別朋友乃至告別每分每秒，在這些告別中，或許有的毫無察覺，有的`早已忘記，但有的卻會讓你一生刻骨銘心……
國小三年級的時候，感覺“告別”這個詞與我似乎十分遙遠，似乎與它相隔千里，但經過一件事後，我才猛然覺悟，原來它就在我面前。那時候，我們幾個小夥伴經常在樓下玩耍，幾乎每天都會聽到我們的歡笑聲。但一天中午，我的一個好朋友卻對我説，他要搬家了，離開這個小城，並且明天就走。
我頓時感覺五雷轟頂。只聽他又説，晚上再下來踢最後一場球吧，再痛痛快快地玩最後一次。我感覺視線模糊了，玩了好幾年的發小，整整五年多在一起，我以為我們會一直這樣高高興興的一起上學、一起遊戲，誰想到呢，這麼快，就要分離。
晚上，我們六個小夥伴都到了，像平時一樣地分完組，然後開始了比賽。但誰都沒以前那麼認真，踢着踢着就會不自覺地停下來，看他一會。我們這一次的遊戲，完全沒有了以往的快樂與激情。
他説：“你們這是幹什麼?最後一場球了，我知道你們難受，我更難受，就讓我留下個美好的回憶吧!”我們卻還是提不起精神來，感覺那天的時間似乎過得特別快，一轉眼就九點多了。我們去買了六瓶飲料，他流着淚喊道：“來，乾杯，這瓶飲料六口乾完，表示我們六個不論何時何地，不論是否還能相見，我們永遠是最好的朋友，是鐵打的哥們兒，一輩子也不會變！”
喝完飲料後，我們都哭了。他説：“朋友們，有緣再見吧!”因為天晚了，我們就各自散了，臨走時，我對他説：“朋友，再會!”但那天晚上回家後我失眠了，滿腦子都是曾經一起學習和玩耍過的情景，那一幕幕在腦海中放了一遍又一遍。
次日早上，一輛車駛出了我隔着玻璃注視已久的視線中……時光荏苒，轉眼已過去整四年，朋友，你現在可好?
關於告別作文8
時間總是會説出再見，曾經心心念唸的那些事，在不言不語下完成後，過了四五年，也就全部淡忘了，或許你也只記得，你曾經哭喊着説：“不忘初心！”那是一段深刻的回憶，告別——過去。
還記得嗎？我與身體裏另一個她遇見時，是在一個啼哭聲響的手術室裏。就這樣，在那天，我便與她成了特別親的人。
一歲時，我還在呀呀學語時，每次練習走路都會摔倒，我總是哭着嚷着，她總是給我鼓勵。兩歲時，我會説話了，那時的感情最真摯，我不小心弄壞了玩具，又如同一歲時那樣哭喊着，而她卻沒有出現了。後來，在沒有她的陪伴下，慢慢地，我獨立了，上了幼兒園，我是自己一個人在去學校的路上，脱離了媽媽的懷抱，直到以後的許多年裏，我才明白，我只是在告別自己，到了國小六年級，畢業了，學校安排了一場結業籃球賽，看着籃球場上眉清目秀而又意氣風發的少年們在籃球場上奔跑而突然站定的樣子，投籃的舉止間，無一不顯現着一種離別的氣息，是啊，朝夕相處了六年的同學要彼此分離了。然而，當攝影師説：“準備好了嗎！1、2、3，茄子”畫面在一瞬間定格，每個人的臉上都洋溢着歡樂的笑容。但我明白，每個笑容的背後，都是離別的感傷，我心裏落空空地走回了教室：窗外的陽光把整個教室照耀着，一絲夏天的風把桌面上的紙吹了起來，我帶着些許遺憾離開了帶着一絲古銅味又有書香氣息的母校！上了中學，以前那些小脾氣也已經如同海子説的一樣：漸行漸遠。上了中學，每天的規劃越來越多，看着一堆堆小山一樣的作業，完成之後也滿是自豪與驕傲。時間就這樣過去了。現在的'生活也如同別人所描述的蘇軾一樣：“温和柔雅如林間清風”。或許我的生活就是這樣的吧！有期待，有事做！生活本味源於自己。人生在漸漸告別。
人生其實也就是在不斷的告別，但是自己每一次做事，都得讓自己以後不後悔才行，每一次告別，都是在見證着自己的成長。
堅守本心，不忘初心，人生苦短，雖是一直在告別，但，告別之後，你將又會蜕去一層舊殼，長出新的翅膀。
告別自己，告別過去。
關於告別作文9
告別或是離開，時間沒有等我，是你忘了帶我走。
花開花落，年復一年，清晰可辯臨近小徑旁的樹木迅速拔節，而青葱歲月裏的美麗花季與柔潤的雨季宛如鋪開的畫卷呈現在眼前，依次滑過的還有時間。
樹枝在與樹告別，在雨水幫助下長出聆聽世界的耳朵；
雨滴在和天空告別，落下又變成雲朵瞭望天、地；
人們在與時間告別，迎來偉大的生，又奔向盛大的死亡；
星球在與其它星球告別，循着一定的規律“紅移”；
歷史在與現在告別，塵封或等某年某月某年的某一天開啟；
……告別或是離開，一直在上演。所以有些刻骨銘心，珍藏與被珍藏着。生命如同寓言，時光如同寓言，其價值不在長短，而在內容。
奔走過童年，身後一串串足跡。
奔走過國中，真切品味“畢業”的含義。畢業――一個讓人難忘的名詞，一個沉重的形容詞，一個當孤獨時帶着獨特心情回憶的副詞。離開了國中的校園，告別國中的生活，而往往一個詞、一首歌牽動着自己打掃記憶的戰場；
依晰記得“這牆報設計……”“插花，天堂地角留下來。”“色彩不對。”“你文章內容選擇過了嗎？”數名自負的孩子圍着牆報指指畫畫，盼着屬於自己的欄目、自己的成果亮相。有些煩躁的，有着刺眼的陽光。懷着忐忑的心走進考場。沒有掃視教室裏概況的.勇氣，只知低頭尋找到座位坐下，便不再言語。默默看窗外，不動的樹枝證明無風來吹散熱意，又不知覺中走出考場，迎接户外令人窒息的空氣，心中有一種成熟感。
看到新的面孔，新的教室，踏進了新的學校。國中生活就真切成為過去。所以，為了紀念，做一次告別。
明白了生活中奔跑着的意義。努力為了今後轉身回眸，那些未來中將成為的過去，生活的扉頁上書寫意義的章程，注滿充盈的幸福。
告別，原來是為更好的前進。
關於告別作文10
驀然回首，自己已經瀟灑地走過了十五個春秋。偶爾，會有那如風鈴般清脆的歌聲縈繞於腦海，耳邊又悠悠地飄起兒時的童謠，"蟲蟲飛，蟲蟲走，蟲蟲不咬娃娃的手，手拉手，光腳丫，摸黑走回家……"。
曾幾何時，故鄉的山，故鄉的水，更是那親切質樸的故鄉人，時常在我童年的記憶裏打轉，令我久久地回味那一段童年的時光。雖然有些許酸澀，但那的確是我生命中惟一的一片淨土--純真、歡樂、芳香。
看！那些個充滿稚氣，光着腳丫的孩童；一路上歌着、笑着、跳着、蹦着，那簡直就是剛出生的牛犢，毫無掩飾，毫不保留地揮灑着他們特有的爛漫與純潔，雖然背上揹着那比他們高出一大截的花簍，仍然沒有抹殺掉那一份孩子的.本性。
聽！一個個清脆的銅鈴搖響了，那是孩子的風鈴響起來了，那是孩子心中的願望開起來了。他們一見到山間那靈動的小溪，便迫不及待地扔下簍子，解開衣褲，"撲通"一聲跳進了小溪，然而，小溪也温和地將這些個汗流浹背的小子深情地擁抱在懷中，任由他們如魚兒般地暢遊，歡樂。一串串天籟之音便在小溪的懷抱中盪漾開來，一聲聲地傳向山那頭的少年時代去……
步入少年時代的孩子，步入少年時代的我已經是一位風度翩翩的少年，往日的"蟲蟲飛，蟲蟲走…"的日子彷彿還時常地洗滌在我的心間，縈繞在腦海。
是啊，那故鄉的山，故鄉的水，故鄉的人如今都隨着童年而消失得無影無蹤了嗎？
不，你聽，那些兒時的純真餘音不還在自由地唱着嗎？--"拉手，光腳丫，摸黑走回家……"。走向那兒時的家！
點評：古今善為文者，都懂得寫文章需要靈感，而靈感的產生卻往往需要一個觸動點。小作者機智地抓住兒時的歌謠，觸動靈感，翻動回憶的羽翼，從故鄉的山、水和人去感受童年的純真與美好。這篇作文與其説是一篇散文，毋寧説是一首漸行漸遠的歌謠,唱着童年的甜蜜,也唱着告別童年的憂傷。文中時時表露着真情，又處處流淌着詩意，在真情與詩意的交融中，隱含了哲理，豐富了文章的意藴，增添了文章的魅力。
關於告別作文11
"輕輕地，我走了。正如我輕輕地來…….."徐志摩先生的那首詩《再別康橋》，引發了我們對告別的思考。
在古今詩人的筆下，告別往往是一種不捨，一種愁情。"相見時難別亦難，東風無力百花殘"，這是一種多麼惆悵的告別呀!"山迴路轉不見君，雪上空留馬行處"，這又是一種多麼失落的告別呀!然而我並不喜歡這種依依不捨的告別，我更喜歡的是"海內存知己，天涯若比鄰"那種豁達的心胸開闊的告別。因為告別其實是人生又一個新的開始。
當愛迪生離開關心他的母親到各地去找工作時，這與母親的告別意味着愛迪生髮明事業的開始;當比爾蓋茨離開故鄉西雅圖去到其他地方建立微軟公司時，這與他故鄉的告別意味着他的創業的一個新的開始;當魯迅放棄醫學而回國開始他的寫作生涯時，這與他的恩師藤野先生的告別就意味着他人生旅途的又一個開始。由此可見，告別舊的事物就意味着一個新的事物的開始，所以，告別並不是一個令人傷感的事。
然而，並不是每一個人都能以開闊的心胸來面對告別的。許多人因為對告別過於傷感而會忘記了告別之後的'嶄新開始。這些人往往因為太留戀過去的事情，也就無法面對新人新事物，也就甭談新的開始了。
每個人的一生都會遇到告別之類的事。人們會與同學朋友告別，會與父母親人告別，如果我們把這些告別都看作是新的開始，就可以在後來的人生路上走得更好。歷有無數的偉人名人給我們提供了範例：海倫告別了聾和啞，成了一位盲人女作家，社會活動家;萊特兄弟告別了玩耍的竹蜻蜓，卻發明了飛機;霍金告別了絕症的痛苦，寫下了《時間簡史》。因此，只要以寬闊的胸襟、頑強的毅力對待告別，成功或許正向你招手。
告別過去吧，你定會迎來新的開始，你的未來定會更加美好。
關於告別作文12
在六一即將到來之際，我們舉行了一次特殊的主題班會——告別童年，擁抱青春。
劉老師帶着我們回憶童年趣事，並告訴我們孩童的身上有很多閃光點，希望我們能夠永遠擁有孩提時的純真和臉上明媚的笑容。
接下來，劉老師讓我們自己説説青春意味着什麼。
有人説青春意味着責任，青春意味着自信，青春意味着自立，青春意味着堅強，青春意味着成熟，付出，活力，個性。
在對這些詞的意義逐一解釋以後，重點解釋了責任的意義，責任意味着對自己的責任，對班級的責任，對父母的責任，對國家的責任。
青春時代是我們最寶貴的時光，我們應該珍惜時間，好好學習，鍛鍊身體，長大以後不管是國家的棟樑也好，一顆螺絲釘也罷，都要承擔好自己的責任。
接下來，班長帶着我們莊嚴宣誓：
“牢記老師的教誨，感謝父母的恩情，心懷報效祖國之志，以飽滿的熱情，百倍的信心，書青春精彩篇章繪人生壯麗畫卷。我發誓，不負父母的'期待，不負老師的厚望，不負天賜的智慧，不負青春的理想!我承諾，不做怯懦的退縮!不做無益的彷徨!相信自我，挑戰自我，超越自我，爭創輝煌。我行，我一定行。“
接着，劉老師送了我們一份特殊的兒童節禮物——父母寫給我們的信。
伴隨着美妙的鋼琴曲，我看到有的人哭了，有的人笑了，從父母的信中，我們讀到了父母對我們的期待，對我們的愛，也讀出了父母的無奈與不易……我們中的好多人，還是第一次收到父母寫給我們的信。
現在，我們即將摘下紅領巾，從少先隊員走向共青團員，我才知道，童年已經悄悄的離開了我，對於我來説，童年是一種記憶，是美好的記憶。儘管我們誰都不希望長大，誰都不希望告別童年，但我們別無選擇，讓童年的快樂永貯我們心中。
走進青春，我們不再是孩子了，展望未來，在心中許一個願望，對未來的夢想，珍惜青春的時光，留下美好的記憶，珍惜青春就不應該迷失在青春的河流中，最美好的時光是青春，最斑斕的季節也是青春。我們，要讓青春綻放光彩!
告別童年，即使風景再美，也無法復返;展開懷抱，擁抱青春。
關於告別作文13
兩行清淚滑過臉龐，被清涼的晚風吹得生疼。發覺，是告別某些東西的時候了。
告別童年的玩伴
再次來到市政府，尋找童年和玩伴留下的痕跡。騎單車在小路上，環顧早已陌生的花花草草，心中一痛，和小兔子的點點滴滴浮現在眼前……
“咯吱咯吱”，夏天的傍晚，爸爸載着我和你，往市政府去盪鞦韆。晚風吹着我的裙襬，懷中的你正賣力的啃黃瓜，一切的一切，在夕陽的襯托下顯得格外温馨。
高 高蕩起鞦韆，看腳下吃着不知名的白色小花的你，一抹微笑從嘴角勾起：貪吃的傢伙！跳下鞦韆，輕輕抱起你，撫摸你的黃色的皮毛，伸手拔你叼在嘴裏的花，你晃 晃腦袋，似乎不樂意了。“貪吃鬼，放着胡蘿蔔不吃，只吃黃瓜和花，真怪！“沒錯，你的眼睛是黑的。”過幾天，我就要去上海了，不能陪你了，sorry！” 你似乎明白了我的意思，用小腦袋蹭我的腳，似乎在説：我明白了，你去吧，我會等你的.！
在到達上海的第二天，傳來了你走丟的噩耗。把自己關在房間裏，想你，想你的一舉一動，想你住過的箱子，想你留在記憶裏的每個痕跡，眼淚無聲滑落，其間意義，又有誰能讀懂？心在抽搐，那麼痛，那麼痛……
穿梭在樓羣之中，發現再也找不到那不知名的白花，再也找不到那給我帶來歡樂，帶走煩惱的鞦韆。以往，喜歡眼前的高樓，認為這才是繁華的代名詞，此時，卻無比痛恨，恨這高樓，恨他掩蓋了我和童年玩伴的快樂時光。
終於，找到了已經報廢的鞦韆，靠在上面，眼淚滑落。“小兔子，我還沒有給你取名字的，你怎麼就走了呢？我搬家了，你要是想回來，可別找錯地方……再見……”
告別老房子
望着熟悉的陳列，聞着熟悉的家的味道，我害怕了。手掠過白色牆面，空氣裏面充滿離別的不捨。
想到春天時，跟一樓爺爺一起摘椿芽，戰利品在廚房堆成小山；夏天時，在餐廳跟爸爸爭最後一塊西瓜；秋天時，在陽台故意用刺骨的涼水刷牙；冬天時，手捧雪給書房的花草蓋被子……老房子的點點滴滴，在我的記憶中熠熠生輝。
再見，老房子！
擦乾眼淚，抬頭，坦然告別，迎着太陽，用笑容淡化一切！
關於告別作文14
假如我們將在未來的某一天告別世界，而原因不是生病而死，也不是得病而死，是世界在未來的某一天將被火星燒燬，萬物與我們這些人類都將滅絕，假如這“世界末日”是真的，也就意味着我們將告別世界，那我們會怎麼辦呢？
假如我們將告別世界，那我們就會想起那些美好的回憶。回憶自己曾經做過的一件件值得他人學習的好事，為自己當時的行為感到自豪；回憶我們所遇到的人，所經歷過的事，為逝去的年華歎息不已；回憶自己很要好的那幾個朋友，為一起做過的錯事而獨自傻笑。又為自己與他們曾經一起相互幫助的美好而懷念。為自己曾經因為父母絮絮叨叨的教導我們而去頂撞他們，其實在這一件件微不足道的小事中，無疑不流露出父母對我們無微不至的關愛；回憶曾經傳授我們知識的老師，在心裏默默的感謝他們的教育之恩；回憶着課餘時間與同學嬉戲打鬧的日子。
假如我們將告別世界，我們就會後悔從前所做錯的一切一切。後悔從前沒有聽從父母的.話，總是按自己的意思去做事，讓父母多年來為我們操碎了的心；後悔從前沒聽老師的話，玩而不學，讓老師頭疼；後悔自己曾經浪費的時光，很多的時光都過於無意義；後悔從前所做過的錯事。
假如我們將告別世界，那我們就會珍惜現在所僅剩的時間，我們才不敢浪費呢，在這最後的時光裏，我們應該想想自己此時此刻該做些什麼事才是最有意義的。還有，抓緊時間跟父母談談心，或者在告別這個世界之前做一些自己喜歡的事。讓自己最後可以不留遺憾的告別這個世界。但是現在科學家的證實，“世界末日”根本就是謠言。
我們或許該歡呼，或許該慶祝，但在我們暗自慶幸之時，我們應該懂得珍惜眼前的一切，我們應該努力再努力的為自己的理想而奮鬥，從現在起，我們不能再繼續以前那迷茫的生活，除此之外，我們還應該鼓舞其他絕大部分人也應該如此。我們大家應該因這次“末日論”的破滅而改變以前那無意義的生活。
關於告別作文15
絲絲輕盈漫唱的和風，屢屢温暖明媚的陽光，聲聲婉轉清脆的鳥語，拉開了春天的帷幕，那簇嬌豔的花兒顯露勃勃生機，似乎周圍的一切都只是因它而活力四現，清爽宜人，面對着美好的一切，我的思緒卻始終與他格格不入，滌盪在這渺遠的心際……
“姐，説好的，不許反悔，即使是上了高中也不許忘了我，記得天天給我打電話……”
“好妹妹，姐姐聽你的，姐姐會的……”
……
生活就是這麼殘酷，有相識就會有別離，有感動的一瞬間也會有悲傷的一念間，就像我，九年級畢業，與好友分離的那一刻，使我無法釋懷……
緊張又刺激的會考終於結束了，而我的內心卻不如他人輕鬆，望着曾今自己奮鬥拼搏過的歷史路程，望着給過自己無數幻想的母校，懷念着自己與好友嬉戲打鬧的場景，我依舊徜徉在過去的心路間，“啪！”一張大手打在了我的後背，“怎麼了，又在做思想着啊！”我故似振作的笑了笑：“沒什麼，只是心裏想到要離開，有些……”説着説着，一顆顆“金豆子”從我的臉頰滑落，心中的萬分心酸不禁一下釋放出來，這可嚇壞了我那“膽小如鼠”的姐姐，馬上手忙腳亂的給我擦眼淚，逗我笑，“姐姐不是故意的，姐姐也不想……”説着説着，姐姐的眼淚也不由自主的，流了下來，因此，便出現了開頭那段傷心的對白。
我的“姐姐”，當然是我的當然是我的國中同學，是我寒窗三年的同窗，是我傾訴心事的`知音，是我嬉笑打鬧的玩伴，是我……
她是我一生的摯友！
“好妹妹，姐姐聽你的，姐姐會的，姐姐會聯繫你，不會忘了你，可你也要搞清楚，今天的離別時必然的，因為我們是不同山路的攀越者，我們始終會為了自己的山峯而努力奮鬥，向上攀爬，而不是隻在乎一時的離別，不是嗎？”我倔強的點了點頭，“那我們約定在奮鬥三年，將來要考同一所大學，”姐姐拉着我的手，欣慰的笑了，隨後，就在那一刻，就在母校的門前，我決心拋棄告別的辛酸，拋棄離別的苦楚，笑着，對姐姐説：“那，拜拜嘍……”
和風依舊輕盈，陽光依舊明媚，鳥聲依舊婉轉，花兒依舊嬌豔，格格不入的思緒卻將種種不快拋諸腦後，沉浸在美景當中，暗暗的想着：姐姐，我們一起加油！