藝術校園作文15篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的藝術校園作文，歡迎閲讀與收藏。
藝術校園作文1
一年一度的校園藝術節又來到了。這一天，我們興奮不已，早早就穿上老師事先為我們訂製的新衣，就像過新年一樣，歡天喜地，盼望時間過得快一些，再快一些。
今年的校園藝術節是在國中部足球場舉行。晚飯後，我們像一羣自由自在的小鳥蹦蹦跳跳地越過了連接國小部和中學部的天橋，急切地趕到了會場。
哇，國中部的操場比起我們國小部的操場來竟是如此寬大，操場上人流如潮，人聲鼎沸，歡笑聲此起彼伏若大的舞台，在各種燈光的`陪襯下顯得格外壯觀，強光束的射燈，和校園內各種燈光交相輝映，剎那間，高大的教學樓被各色的燈光映襯得金碧輝煌。
深秋的夜晚，雖説有幾分涼意，但我們的心中升騰起的是快樂和温暖。整個操場上就像一片歡樂的海洋，流光溢彩，充滿了濃烈的節日氣氛，我們的心也隨着快樂飛翔同學們手裏舞動着五彩繽紛的瑩光棒，動作時而整齊，時而散亂，那舞動的光影，宛如夜空中閃動的瑩火蟲，時隱時現，讓人眼花繚亂。
優美的旋律響起來了，主持人款款登台，清脆悦耳的聲音拂過，操場沸騰了，今夜的快樂之旅開始了
藝術校園作文2
今日陽光燦爛、四季紛芳。早晨，我迎着朝霞，懷着激動的心情，踏着輕快的步伐來到學校。
校園裏，一片歡聲笑語，小朋友們五顏六色的服裝和各式各樣的粧扮湊成了學校裏一道美麗的風景線！
在歡樂的音樂聲中，在一系列緊張的籌備工作中，在我們全校同學的期待中，在這個激情盪漾的五月，我校第一次校園科技藝術節即將拉開帷幕！
看啊！六年級的哥哥、姐姐們如同燃燒的'火把，又似一羣放飛的鴿子，奔向了舞台中央。表現的是如此激情燃燒的生命力和展現了二十一世紀的孩子們理想的放飛！真是活力四射啊！
看啊！每個年級的表演都各有千秋，真是各美其美，美人之美，美美與共！好一個讓人美不勝收啊！
我們二年級小朋友的表演則是活潑可愛、並充滿着書香氣息。此次活動既有意義又讓我們倍感快樂，給我們童年留下了美好的印象！而魅力校園科技藝術節在同學們精彩紛呈的表演中從今天開始拉開了帷幕！
藝術校園作文3
“五星紅旗迎風飄揚，勝利的歌聲多麼響亮。歌唱我們親愛的祖國，重新走向繁榮富強！”在我們偉大的祖國即將迎來60歲生日之際，我們迎着燦爛的朝霞，穿着節日的盛裝，懷着無比喜悦的心情，迎來了我校第六屆校園文化藝術節。
藝術節開幕式上，鮮豔的五星紅旗在國歌的伴奏聲中冉冉升起；五彩繽紛的氣球在校園上空隨風飄蕩；美麗的和平鴿在湛藍的空中翩翩起舞。我們每一位小天使，都將站在校園藝術節的舞台上，展現自我，挑戰自我。
藝術節期間，表演項目精彩紛呈，歌舞、數棋、七巧板……其中我們十名女同學在舞蹈排練的過程中，團結一致，刻苦排練，暗下決心，勇奪第一。功夫不負有心人，我們的舞蹈《向前衝》，取得了第一名的`好成績，為班級爭了光，為藝術節添了彩。
藝術節閉幕式上，我們的舞蹈《向前衝》成為了藝術節的壓軸節目，這是我們的驕傲，我們的自豪。
我們生活在幸福的年代裏，長在紅旗下，讓我們在校園裏快樂地成長，創造美好的未來！
藝術校園作文4
年輕演員出道，一個精彩的節目引起了我們的注意，讓我們不知所措。最後我們班的“小舞者”王冕出來了。我們不禁感到興奮。也許是受到了集體榮譽感的驅使。我們不再理會女生的`矜持，繼續大吼大叫，揮舞手中的天光棒。台下，我們樂得弓着背。舞台上，王冕激情跳躍。她的奇裝異服，自信的舉止，燦爛的笑容，都讓人驚豔。美麗的舞蹈就像一隻美麗的蝴蝶在空中飛舞.
這時，我完全被優美的旋律陶醉了，被優美的舞蹈深深吸引。我的眼睛隨着她搖曳的身影在舞台上追逐。不一會兒，王冕的身影隨着漸漸遠去的音樂慢慢消失，那快樂而難忘的一幕依然出現在我眼前.我心中升起一個願望：如果有一天，王力可棉，我可以站在舞台上展示自己，放飛我的靈魂，那該有多酷！
音樂一次又一次響起，我們歡呼雀躍，我們載歌載舞，我們分享着這份難得的“精神盛宴”。
今年的校園藝術節不僅讓我們大開眼界，也讓我們感受到了藝術帶來的快樂和美好，難忘的今晚，難忘那段美好的童年！
藝術校園作文5
今天，爸爸帶我到三中，去看他們學校的文化藝術節表演。
我和爸爸到了學校後，我就趕緊跑到操場，操場搭起舞台，舞台上鋪上了紅地毯。不一會兒，表演開始了。大哥哥、大姐姐們的表演非常精彩，所有的觀眾都被深深的吸引住了。其中有我最喜歡的兩個節目，一個是“扎西德勒”，一個是“小瀋陽的表演”。“扎西德勒”穿着藏族的服裝，跳着清音的舞蹈，似乎在歡迎全國各地的人們到西藏去旅遊，去開發。舞蹈充分顯示了藏族人民的.熱情好客，也顯示了藏族人民的發展進步。觀眾想起了熱烈的掌聲。“小瀋陽”是一個七年級的男生表演的。他穿着花裙子，揹着一個女包，頭上還帶着髮卡，看到這個造型，觀眾都鼓起掌來。他模仿“小瀋陽”維妙維肖。
還有獨舞，獨奏，她們的才藝很高，我非常羨慕，真是一屆成功的藝術家。
藝術校園作文6
本週，我校開展了校園文化藝術節，活動內容豐富多彩，而閉幕式的表演更是精彩紛呈。
最精彩的莫過於一位男同學的笛子獨奏了。雖然表演曲目不記得了，都是抑揚頓挫的笛聲依舊縈繞在耳畔。有時如萬馬奔騰，有時如春風和煦......不知不覺,我沉醉了。表演結束，掌聲雷動，我的幻想也隨之展開……
表演的男同學在家裏練習表演曲目。第一次，第二次，第三次，第四次，第五次......無數次練習後，精疲力盡的他癱倒在牀。沒過一會，他又站起來，揉揉已經酸得發痛的手指，開始一次又一次數也數不清的.練習。
隨着幻想的發展，我越來越慚愧。我曾經多少次在寫作業時搗鼓水筆，多少次在寫作業時玩弄頭髮，多少次在寫作業時擺弄指甲，多少次在寫作業時偷偷看課外書……
終於，我醒悟了。那位男同學是通過勤奮才能完美吹奏高難度曲目，而勤奮就是堅持不懈與一心一意。所以只有堅持不懈、一心一意才能吹奏出動聽的笛聲，也只有堅持不懈、一心一意才能考出滿意的成績。
藝術校園作文7
11月21日下午，襄城實驗國小在寬闊的操場上舉辦了第八屆兒童校園藝術節。
學生們高興地去操場坐下。演出開始了，節日的節目豐富多彩。每年的每一節課都做了精心的準備，掌聲不斷，氣氛異常活躍。
我們3 (3)班也準備了精彩的表演，—— 《虎威跆拳道》。我也是這次演出的演員。
輪到我們表演了。我們穿着整潔的跆拳道服，威嚴地走上舞台。我們在魯世傑的`指揮下開始表演：九個學生一起拳打腳踢，一招一式讓老虎和老虎蓬勃發展；接着是“擒拿格鬥”的表演，魯世傑威嚴地命令：“戰士，準備！1, 2, 3, 4, 5, 6 ".“鐵騎”出拳，拿住！一系列的動作，我們都做得很好，很精彩；最後，“單飛”踢板，男生拿板，女生踢板，對着我的聲音，“戰士們，準備！”密碼後，只聽“啪，啪，啪，啪……”隨着踢板傳來悦耳的聲音，四塊板都被踢到了。演出非常成功！學生們在台下熱烈鼓掌.我們的表演非常成功，我們邁着整齊的步伐走下了舞台。
表演結束後，評委們對每個節目都進行了公正的評價。1班《課本劇》的表現得了一等獎，我們《虎威跆拳道》的表現得了二等獎。學生們非常高興！
藝術校園作文8
我靜靜地看着它，好像貓捉老鼠一樣認真，它一下子就抓住了我的眼球。看着它，我覺得好像看見了奇物。我看的很仔細，沒有半點馬虎，我着了迷，如痴如醉。你要問我看的究竟是什麼？是——一個杯子。
聽了我的回答，你們可能覺得好笑，一個杯子有什麼好看的？彆着急，聽我娓娓道來。眼前的這個杯子造型奇特，它的外形猶如一個淡紫色的蘑菇，半圓形?母親泳拖竽⒐降墓礁牽淮腫車謀身好似菇柄，穩穩地立在桌子上?
此時，我不由自主地靠它更近一些，發現這個杯子還像一位美麗的仙女下凡，身穿繡有白花、紫草的衣裙，頭戴繡着紫花、白草地的帽子，格外美麗。杯把就像這位仙女纖長的手臂，輕輕地插在腰間，形成半心形，好像在告訴我她正在對我敞開心扉，準備和我分享它的祕密。
親愛的'朋友們，這就是我眼中的它。呵呵，雖然它的外表如此叫人着迷，猶如一件藝術品，叫人愛不釋手。但請大家不要忘記住它的本分：它永遠是用來喝水的杯子。
藝術校園作文9
一年一度的校園藝術節閉幕式拉開了帷幕，學校裏處處洋溢着歡樂的氣氛。首先上場的是七年級（6）班的大合唱《我的.未來不是夢》。歌聲整齊而又嘹亮，讓人不由得豎起耳朵欣賞着優美的歌聲。
一個又一個精彩的節目讓我們的雙眼睜得像銅鈴一般大小，目不轉睛地盯着舞台上，最讓我佩服的是古箏演奏《滿江紅》。起初，琴聲委婉連綿，有如山泉從幽谷中蜿蜒而來，緩緩流淌，這似乎是岳飛被囚禁之後，仰天長望星空時的內心感受。演奏者跟隨着樂曲的旋律晃動着身子，彷彿飲了仙露，吸了醍醐，大有飄飄欲仙之慨了。這聲音時慢時急，時高時低，時響時沉，時斷時續。有時如金聲玉振，有時如黃鐘大呂，有時如大珠小珠落玉盤，有時如紅珊白瑚沉海里，有時如彈素琴，有時如舞霹靂，有時如百鳥爭鳴，有時如兔落鶻起隨着旋律的升騰跌宕，步步高昇，樂曲進入了高潮，它以勢不可擋的力量，表達出對命運的抗爭，表現了岳飛時刻想着精忠報國的精神。痛斥了那些兇橫殘暴的匈奴和金兵。一曲終止，台下所有的觀眾都想起了熱烈的掌聲，那掌聲錯落有致，經久不息。那旋律依然在我耳畔迴響，更在我們的心中迴響。
藝術校園作文10
走進教學樓，兩邊牆壁上形色各異的畫，讓人彷彿置身在奇妙的幻境裏，使人大飽眼福。
我最欣賞的是一副畫有蓮花的畫。它畫得太逼真了，甚至都忍不住想用手去觸摸它。當我馬上就要觸到時，一位同學大喊：“不要摸，這是讓大家欣賞的！”我從沉迷中醒來。真是美得讓人陶醉。讓人捉摸不透的是一副模糊又五彩繽紛的畫，它由許許多多不同的圖案組成。它的'奇妙之處在於：從不同角度觀察，它會呈現不同的形態。從左面看，它就像淘氣的小孩在跳躍；從右面。又像看像一個安靜美麗的姑娘在沉思；從正面觀察，又覺得像一隻兇猛的野獸張着血盆大口。最讓我敬佩的是一副由“小黃人”而改編成的“小彩人”。從名字上就可以感受到，作者在創作這幅畫時，是腦動大開的。這幅畫最特別的地方，就是它的做工太精緻了，畫的邊緣沒有一點縫隙。顏色也非常鮮豔，恰到好處。可以想到，作者在創作這幅畫時一定十分仔細，一絲不苟。從中我得到一個道理：用心人作畫會畫出最美的畫。
每次走過，看到這些畫，就是對眼睛的一次次洗禮，也是對心靈的一次次洗禮。從中我悟出的道理是：用心完成的作品最能打動人，屬於大家的藝術是最美的！
藝術校園作文11
今天我們學校要舉行一個特別的活動——校園藝術節。同學們都早早的來到學校。“叮鈴鈴……”早自習下課的鈴聲響起來，同學們爭先恐後的跑向食堂吃完早餐。廣播裏傳來了要班主任整隊去大禮堂觀看演出的聲音。激動人心的時刻終於到來啦。同學們迅速整好隊，激動的走向大禮堂。
不一會兒，表演開始了。小演員們閃亮登場，一個個精彩的節目吸引着我們的眼球，令人應接不暇。第一個上場的是雙胞胎姐妹倆的《拉丁舞》，那自信的神態，那燦爛的笑容讓人驚歎;那優美的舞姿猶如一隻美麗的'蝴蝶在空中飛舞……接下來是我們班小男生集體舞《跆拳道》，我們按捺不住激動的心情，也許是集體榮譽感的驅使，我們再也不顧及女孩子的矜持，不斷狂呼大叫，盡情地揮舞着手中的瑩光棒。當然還有我表演的《小花旦》，歡呼聲、掌聲不絕於耳，整個校園變成了歡樂的海洋。
今年的校園藝術節，不但讓我們大開眼界，而且讓我們感受到了藝術帶給我們的快樂和美麗。難忘今宵，難忘那美妙的童年時光!
藝術校園作文12
一年一度的藝術節開始了，有讓人陶醉的歌曲演唱，有琳琅滿目的樂器演奏，有姿勢優美的舞蹈表演……
“好一朵美麗的.茉莉花……”那悠揚的歌聲響起，聽眾們都陶醉其中，彷彿眼前出現了無數朵美麗的茉莉花，彷彿聞到了茉莉花沁人的清香。聲音剛落下，全場沸騰起來，有鼓掌的，有歡呼尖叫的，還有的人靜靜地坐在位置上，回味無窮呢！
這時響亮的口風琴聲響起來了。表演者們吹着《查爾達什舞曲》，那聲音猶如潮水一般，有漲有落，有高有低，有快有慢，讓人聽得如痴如醉。
當人們還對上一個節目意猶未盡時，台上又上演了古箏和琵琶的合奏。古箏的聲音如高山流水那麼悦耳，琵琶聲如大珠小珠落玉盤之清脆。兩種聲音合奏，簡直是天籟之音！觀眾們有的閉目側聽，有的一臉陶醉，有的屏住呼吸，忘記了一切……
接下來就要欣賞美麗的舞姿了。只見舞台中央出現了幾隻可愛的“小天鵝”。她們提着小裙子，那輕快又巧妙的步伐看得讓人目不轉睛。啊，這些小天鵝多麼惹人喜愛呀！
這歡樂的、多姿多彩的藝術節，真讓我們大開眼界呀！
藝術校園作文13
一年一度的校園藝術節已經開始，校園裏到處充滿了歡樂的氣氛。
演出開始了。第一步是讀詩。詩歌閲讀的`順序是從低年級到高年級。開始閲讀的學生都很緊張，結結巴巴。我媽提醒我：“你忘不了的話！”我自信地點點頭。輪到我背了，這可能是我第一次上台的原因。我激動得雙腿顫抖，聲音顫抖。我終於朗誦完了，回到座位上，臉燒得像火一樣。媽媽説：“我沒有忘記單詞，我讀得很好。接下來你要唱歌，我媽相信你是最棒的。”聽了媽媽的話，我感覺好多了。
節目按順序進行，時間過得飛快，不一會兒又輪到我唱歌了。我唱了《種太陽》。這一次，我的勇氣似乎大了一點，不再那麼害怕和緊張了。我輕鬆唱完，觀眾立刻鼓掌。我看到媽媽、老師、同學都在為我鼓掌歡呼，我的臉激動得通紅。
校園藝術節結束了。雖然我只拿了唱功第二，但是我很開心，因為我明白了“我不是隨便成功的”的意思。
藝術校園作文14
在本次的“校園藝術節”閉幕式上，我當上了演員，和小夥伴們一起為全校師生及家長表演節目。
趙詣那動聽的琴聲帶給他人無窮的幻想;陳波蓉那迷人的舞姿不知不覺帶領着來美麗的天鵝湖畔;真稚嫩的歌聲把大家又帶回了童年……
我先和張天揚、黃嘉捷同學表演了“天竺少女”，次上舞台，但我依然，，我跳錯了動作，小臉往哪擱啊!坐在我旁邊的陳波蓉看出了心事，説：“李怡安，反正你和張天揚、黃嘉捷動作不，跳錯了，同學們也不會，上次魅力校園的比賽中的動作不，不也嗎?你行的，加油，OK!”聽了陳波蓉的.話，我心裏的石頭落了地。
輪到三個出場了，用眼神示意鼓勵了一下，美妙的舞曲，微笑着、地跳着，贏得老師和同學們雨點般的掌聲時，我長長地舒了一口氣，我心裏的另石頭也落了地。接和老師、同學們跳了“難忘今宵”和“鈴盒舞”，還出了小差錯，施欣容不摔了一跤，陳波蓉的手忘記放了，我不禁出了一身冷汗，後來同學們問我：“跳‘摔跤舞’的是領跳?把領跳安排在角落裏呢?”聽了的話，我忍哈哈大笑……
台上一分鐘，台下十年功。我明白了一點點。練得很辛苦，但我感到很開心。
藝術校園作文15
星期天早上，我媽媽打掃我的房間，看到我喝完的塑料瓶、罐和很多廢紙。他把這些廢品裝進塑料袋，準備扔掉。
我看見我媽提着包走出家門，急忙攔住她：“媽，那些廢品我還能用。我們老師在美術課上説，我們可以變廢為寶。今天我會再試一次。我想把這些廢品做成工藝品。”我媽笑着説：“嗯，我等着看你的作品呢。”
我把塑料袋放在桌子上，然後找我的好朋友小軍和小紅。我邀請他們來我家一起做工藝品。他們很高興，帶了剪刀、雙面膠和鐵絲。
小軍問：“怎麼辦？”我説：“老師説了，用罐頭做花。今天就來試試吧！”小紅説：“太好了，我喜歡花。”
我先拿個易拉罐，然後用剪刀把它切成兩半。小軍拿着廢紙，剪成各種花。小紅拿雙面膠把花粘在鐵絲上，鐵絲就是花枝。他把完成的花放進罐子裏，我拿剪刀把罐子的.邊剪成齒，這樣盆栽的花就完成了。
媽媽回來看到我們做的這盆花，高興地説：“你真棒！廢物可以利用，既美化了環境，又節約了資源。”我們聽着，不好意思地笑了。