讓我歡喜讓我憂作文集錦15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的讓我歡喜讓我憂作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
讓我歡喜讓我憂作文1
你們看到這個題目可能會問，電腦怎樣既讓我歡喜又讓我憂呢？這不是前後矛盾嗎？但是，電腦對於我來説確實是讓我既歡喜又憂啊！你們快來看！
有一個星期天，我正在無趣地看着電腦，突然，出現了一個視頻叫《邊玩遊戲邊寫作》！我很好奇，怎樣邊玩遊戲還能邊寫作文呢？於是，我帶着一顆好奇地情緒點擊了這個視頻。視頻中是一位姓張的老師，他用了玩遊戲的方式讓我們記住了寫作的`方法。
週一的時候，老師説：“這節課，我們就來一個作文比賽吧！題材不限，題目自擬。好，預備！開始！”隨着老師的一聲喊道，只聽見寫字的沙沙聲。我正在苦苦地思考着，突然，我的眼前浮現出了周天看到的那副情景，好！就這麼寫！“刷刷刷，沒幾分鐘，我就把我“新鮮出爐”的作文交給了老師，老師看了看對全班微笑地説：“同學們，我覺得×××這篇作文寫得十分的不錯，我就應給予她滿分！”聽到這句話，我心裏高興得不得了。放學後，我把我滿分的作文卷給了爸爸媽媽看，爸爸媽媽露出了甜蜜的笑容。
之後，每次爸爸媽媽不一樣意我上網的時候，我都會拿出我那鮮紅的滿分作文給他們看，它們也就不得不一樣意了。但是由於我的經常上網，導致視力下降。
哎，電腦真是讓我歡喜讓我憂啊！
讓我歡喜讓我憂作文2
下午小雨淅淅瀝瀝下起來，我多麼盼望着下大雨啊！
突然，天空被閃電撕成了兩半，隨後轟隆隆的雷聲滾滾而來，傾盆大雨從天而降！
雨來了，我高興極了，雨打在地上，噼噼啪啪的出現了一朵朵美麗的水花，啊，多麼美麗啊！
雨越下越大了，“雨滴”很快變成了“雨劍”，要是打在人身上，一定冰涼冰涼的，彷彿能把人的心冰凍住……
突然，“咔嚓”一個炸雷打了下來，天似乎突然間妖魔的黑斗篷給遮蓋住了，家裏也暗了下來，我感到有些害怕，急忙把每個房間的燈都打開，外面的雨越下越大，雷聲也一個接着一個，我不由得擔心起來，媽媽，快回家吧，我自己一個人好害怕，又一個響雷鑽進我的耳朵，媽媽，你怎麼回家呢？不會把衣服弄濕吧？媽媽，你快回家吧，讓我好好看看你，你沒事吧，沒凍着吧，不會感冒吧，我好着急啊！
忽然，我聽到媽媽在樓道里叫我的名字，我趕緊開門，我的.心一下子放到了肚子裏，我緊緊的和媽媽擁抱着，媽媽一個勁兒的説：“沒事了，蛋蛋兒，沒事了，蛋蛋兒”
我鬆了口氣，才發現媽媽身上淋濕了，腳上都是水，聽媽媽説，今天是山東省大面積的暴雨天，好多地方都在下暴雨，有的地方水都深到了半米多，我又擔心了，是不是上帝遇到了什麼悲傷的事情，哭的那麼傷心啊？
雨繼續這樣下，就會變成洪水，那會給我們這個社會帶來磨難的！我長大了，要造一個機器，能容納很多洪水，用百分之十來澆灌大地，剩下的可以儲存着，並且淨化成飲用水，這樣大家都會得到好處的！
讓我歡喜讓我憂作文3
網絡現在80、90後絕不會陌生!那麼網絡對於我們有什麼呢?
記得兒時，我總坐在電腦旁，望着電腦，看着爸爸在鍵盤上敲幾下便上網了，瞧着上面五彩繽紛的圖案，聽着爸爸的歡笑聲，心中好不羨慕。上學之後，我就在爸爸的指導下學會了上網，漸漸的，我就完全置身在網絡的世界中了，每天總要在網上漫遊幾小時，直到眼睛有些酸澀為止。網上的內容可真豐富啊!有流行歌曲，有課外閲讀，有經典遊戲……真是令人眼花繚亂，網絡對我的幫助也是十分得大：一首感人置身的歌曲使我全身鬆弛，一位位活潑可愛的網友使我性格開朗，一個個有趣的小遊戲使我精神煥發。我還與網絡有過幾件難忘的事呢!
記得一個放學回家的`傍晚我十分沮喪，應為網絡讓我的成績一落千丈。回家後，媽媽罵了我一頓，並讓我到期末前不準碰電腦。我一聽就急了，就向她保證：一定會控制玩的時間把成績提上去的。媽媽最後不得已的同意了我的請求。此後我每天回家作完作業就會在網上找些題目做。雖説有些題目不好但絕大部分還是很好的。就這樣我的成績就慢慢提高了。真是成也網絡，敗也網絡。
經過這件事我清楚的認識到了——網絡本無害，罪在自制力。
每人都離不開網絡，網絡能幫助我們解決許多困難，記得哪裏看見過還講訴了小男孩桑恩通過網絡救了一個學生的命呢。可見網絡對我們有多麼重要。
現在上網已是我生活中必不可少的一部分，我希望大家和我一樣，與網絡交朋友，讓生活更充實。現在，網絡已成為我生活的一部份，以是我親密的夥伴。
讓我歡喜讓我憂作文4
風是温和的，水是清澈的。金色的陽光照耀下的翠綠樹林彷彿在向我招手，曠遠無際的天空等待我去遨遊。一切都那麼絢爛，彷彿想登上畫紙，成為潑紅抹綠的水彩畫。
可我只能像被囚禁的鳥，一頭紮在試卷上，那些美景只能化為海市蜃樓、夢中泡影消失在眼前。也許剛提起畫筆，猛然間想起還有未做完的作業就又奔向書桌去了。畫筆孤零零地躺在風中哭泣，畫紙在風中捲起一頁又一頁。
一日早上，在試卷中找到一張白紙，側耳傾聽，家裏靜得連一根針掉在地上都能聽見，我竊喜，提筆欲畫。可在腦子裏滿天飛的符號公式令我無從下筆。只好向摹本求助，可當一個人物畫快成型時。“咚，咚，咚……”十一聲鐘響敲碎了我的白日夢。我嚇壞了，媽呀，完了！我提筆疾書，一路狂草，忽視了摹本和畫的存在。二十分鐘後，老爸大人降臨，對正奮筆疾書的.我很是滿意。可這時書和畫卻原形畢露，隨之而來的只有老爸的“槍林彈雨”，我也只有低頭捱罵的份兒，後悔沒藏好“罪證”。
在下午一點多的時候，我終於能把試卷拋之腦後，一心撲在畫畫上了。可好景不長，老爸再次出現，“你這孩子就知道畫畫，繪畫考試要算分嗎？”我一時語塞。“快去背書吧，別人都在複習，試卷、學案、課本，讀完了就複習課外的，指不定考試就考到了。”説罷，便走了。只剩下欲哭無淚的我站在風中攢畫紙，在耳邊迴盪的只有英語單詞、數學公式、文言詞解，還有爸爸喋喋不休的催促。心裏那個恨啊！
窗外，風越刮越大，似乎要將整個世界吹得七零八落才肯罷休，連我的心也跟着凌亂了。白熾燈照耀下的畫是多麼華麗，熠熠生輝；它就像是一隻披着絢爛的外衣的美麗的小鳥，在狂風中搖曳，帶着我真摯的夢想向遠方飛去，消失在我的視野裏，不再回來！
讓我歡喜讓我憂作文5
説到數學，那就是平時考得還不錯，基本上是95分以上。而期中、期末的時候就是黑暗時刻了，只能考90分左右了。而這次的期末考試，只考了90分。反正，數學讓我歡喜，讓我憂。
數學讓我歡喜，因為平時大都考到95分。還有一次《圓的認識》考到了100+10分，心裏別提有多高興了。因為在學校可以拿到老師獎勵的兩根棒棒糖；而在家裏，“爸爸，我是全班第1名！”這麼一喊，就可以拿到爸爸給我的“獎金”——5元。反正平時的考試，我都覺得不算難。如果説難，也就是《圓》這一課，可是我考得也不算差，為什麼期中、期末考得不理想呢？是我粗心大意嗎？是我平時做的題目太少了？還是……
數學讓我憂，不知是怎麼搞的，期中、期末每次都考不好，我記得爸爸説過的'話，可還是出錯了，而且錯的全是應用題！後面的附加題竟然會做的做不出來，算了一下，有18分是粗心大意丟的。更讓我氣憤的是，我五年級時，每次大考考得最差的就是數學！太丟人了！以後還是要聽父母的，多做些練習題，細心點，還是能名次的。
數學為什麼讓我喜歡？因為平時做題還算認真，考得不算差，自己也滿意了。數學為什麼讓我憂？可能是期中、期末的時候發揮不良，考了一個不怎麼滿意的成績。由此看來，要考好數學的祕密不是平時考得好，期中、期末就會考得好；不是期末的時候加緊複習；不是平時偷懶不復習……而是要多做一些練習，單元結束後要多鞏固，這樣才可以保證不會考差。
讓我歡喜讓我憂作文6
終於高中畢業，我帶着興奮激動的心情來到了大學，開始了我的大學生活，但大學是讓我喜憂參半了。
大學生活令我快樂。離開了家庭的束縛，大學並沒有什麼人可以管着我，我可以更自由的做事情，這是讓我覺得快樂的，因為以前上高中的時候被管的很嚴，想去什麼地方玩也要先打好招呼，還要經過父母的同意，現在離開了原來的城市來到省會，我自由了不少。而且沒有老師在很嚴格的管教和督促我們，大多數靠自覺。
另外，上了大學，有更多自己可以支配的時間，可以做更多自己想做的事情，不再像從前那樣生活裏只有學習，而且時間被學校和老師安排的滿滿當當，在時間支配方面也更加自由，這點是我很喜歡的。
另外，圖書館更大了，有更多各式各樣的書供我們借閲觀看，我覺得是很好的，因為我本身是個很喜歡讀書的人。大學的校園環境也比高中好，至少是多一點，基礎設施也算完備，就是有點老化了，有些陳舊，看起來不太好看。
大學的生活也讓我憂慮。我不太清楚大學應該怎麼樣正確的處理人和人的.關係，是否和高中時期不太一樣呢，我也不知道很多關於大學的規則，這些還是需要我慢慢摸索的，對這裏的環境我是陌生的，也不知道什麼是好的，做哪些是必要的，如果沒有人指導我，我可能要吃很多次虧吧。
還有就是會想家吧，因為從來沒有離家這麼遠過，確實會時不時的想回家。
讓我歡喜讓我憂作文7
電腦是一種電子產品，它在給我們方便的同時，也有可能干擾我們的學習和生活。
隨着科技的發展，電腦已經成為了我生活中不可缺少的一部分。電腦網絡如同一個遍佈全球的蜘蛛網，把每個國家，每座城市甚至每個家庭都練在了一起。電腦裏有許許多多的網站，裏面的內容太豐富了。有卡通網站、科技博覽、體育新聞、音樂欣賞……真是應有盡有。除了這些，還可以發電子郵件，和全世界的小朋友聯繫。電子郵件更是讓人驚歎不已，過去寄一封信，對方要好幾天才能收到，多慢呀！現在發一個電子郵件，對方几秒就能收到，真快呀！
電腦在帶給我快樂的時候，也常常帶給我一些憂鬱。由於我的自我控制能力差，我、電腦沒完沒了的看，即使看到天昏地暗、頭腦發暈，還不想收手，為此不知道捱了多少批評。還有就是玩遊戲，也不知道電腦裏的遊戲怎麼那麼多創意，總是讓我沉迷其中。玩電腦的`時間多了，作業有時候會寫的亂七八糟，就被懲罰重寫。有時玩電腦的時間一長，我就會感覺我的眼睛酸酸的，頭腦暈暈的，爸爸媽媽苦口婆心的教育我，沉迷與電腦遊戲會影響學習，如果疲倦不堪的玩電腦，還會近視，我那個時候不聽勸告，導致我已經近視400度了。
雖然電腦給我們的生活和學習帶來了方便，但是也給我們帶來了許多擔憂，所以我們一定要合理安排時間，才能合理應用。
讓我歡喜讓我憂作文8
7月19日，我接受了無敵超級卡通迷的pk挑戰，從而度過了讓我歡喜讓我憂的漫長10天。（題記）
接到挑戰
驚喜――沒想到竟然有人來找我pk，真是瞧得起我呀！
擔憂――該接受挑戰嗎？我只是一隻剛入cw10多天的.小“菜鳥”，文章也只發了可憐巴巴的幾篇“普通”，更沒有多少朋友。而對手可是擁有4篇精華的實力派，我能得到支持麼？
我想：人生總要面對各種挑戰，怎可退縮，就算輸了又如何？於是，我鼓足勇氣接受了挑戰，並迅速發文。
發文之後
啊，太好了，我有6票嘍！沒想到我發文不多久，就開始有人支持，我那個喜呀……
唉，“姜畢竟是老的辣”！（別誤會，指她先我加入cw啦！）無敵超級卡通迷的文章一發出來，支持她的票就似雪花般飄落，看着對手那蹭蹭上漲的人氣，我那個憂喲……
不行，就算輸，也不能輸得太難看！為了讓更多的人認識我，我一方面趕緊發表新文章，另一方面，我四處拉票：“我正在與無敵超級卡通pk，請支持我，好嗎？謝謝！”……
正當我心急火燎之際，小江流兒來了，他不僅為我加油鼓勁，還熱情第邀請我加入“陽光少年”。當我加入到這個温暖的大家庭，社友們便紛紛前來支持，為我助威。很快，我就與對手形成了並駕齊驅之勢！我真是又開心又感激！
讓我歡喜讓我憂作文9
猛然回首，發現我們已經漸漸長大，不知什麼時候起，成長這個詞常常掛在嘴邊。總在想我們已經長大，可以飛得更高更遠，然而當我真正去正視它，去思考它的時候，卻突然會感到力不從心，手足無措。
當我們瞪着一雙明亮真實的眼睛望向這座成長的橋，期待着有一天長大後的世界。成長，讓我可以自信的做每一件事情；成長，讓我可以大膽的去幻想自己的未來，併為此付出努力。成長讓我懂得了一些人生的道理，讓我學會發現，學會珍惜。對於那些心裏解不開的結，我會試着慢慢去淡忘，成長的路上有了成功的喜悦，有了難忘的回憶，它為我帶來了無數的歡喜和快樂。
然而成長並不輕鬆，有時，當我們不斷面臨挫折時，當我付出的汗水沒有得到回饋時，我們會感到害怕，感到失落，感到自責，甚至會放棄繼續向遠方前進的自信。有時，當我們漸漸熟悉了身邊的人，卻多了一份戒備的心，朋友之間鬧了矛盾，卻再也無法放下自尊心，像從前那樣要好。成長，它為我帶來了無數的憂愁和甩不掉的煩惱。
成長的路，往往是孤單的.，我們要學會在沒有人喝彩的時候給自己加油，給自己信念，給自己鼓勵，在成長的旅程中，需要的是從容的經歷，平靜的感知，勇敢的面對。
成長記錄着憂愁也鐫刻下快樂，沿着成長的足跡一步步走向生活，走向未來。
讓我歡喜讓我憂作文10
人生就像一條曲折而多石子的道路。因為它是曲折的，所以能使人感到無奈；因為它是多石的，所以使許多人遇到挫折而跌倒。應對挫折，我以前悲哀過。記得在太婆八十大壽那天，我放學回家，爺爺就讓我來寫一副對聯來為太婆祝壽。我不好推卻便答應了。爺爺為我挑了一副七字對聯：“八旬且獻瑤池瑞，四代同堂寶婺輝”。我就動筆寫起來。應對着這一個個生疏的`字，我有點緊張，怕寫不好被長輩們見笑。我在寫“獻”字時，由於寫得太寬了，爺爺説：“你看，這個字就應窄一點，此刻這個字就不好看了。”我聽了有點不高興，心想：“我沒練過這些字，怎樣能寫好呢？”我心裏有點慌了，我想讓下一個字寫得好一點，但是這筆好像跟我作對似的，不聽我的使喚。這個字又寫得不好看，旁邊的長輩議論開了。我心裏像十五隻吊桶打水——七上八下，恨不得地上有一條裂縫讓我鑽進去。我強忍淚水繼續往下寫。當我寫橫幅“生日快樂”時，爺爺又責備我：“日字寫得太小了。”我再也忍不住了，淚水滴了下來
第二天，媽媽遞給我一本書《名人的故事》，告訴我：“好好看看吧，那裏的名人是怎樣應對挫折的”。我急忙看了起來
張海迪説：“命運要我一百次倒下，我也要再一百零一次爬起來繼續向前走”。看完故事，我感到挫折是可愛的，因為挫折給了我鍛鍊的機會，挫折給了我動力。從此以後，我更加發憤練字。經過努力，我的字越寫越好，在校書法比賽中獲得了二等獎。啊！挫折，你是一把多麼好的鑰匙，是你幫我打開成功大門的鑰匙。如果我們遇到了挫折不屈服，成功的大門將會在我們的面前打開。
讓我歡喜讓我憂作文11
人生就像一條曲折而多石子的道路。因為它是曲折的，所以能使人感到無奈；因為它是多石的，所以使許多人遇到挫折而跌倒。面對挫折，我曾經傷心過。
記得在太婆八十大壽那天，我放學回家，爺爺就讓我來寫一副對聯來為太婆祝壽。我不好推卻便答應了。爺爺為我挑了一副七字對聯：“八旬且獻瑤池瑞，四代同堂寶婺輝”。我就動筆寫起來。面對着這一個個生疏的字，我有點緊張，怕寫不好被長輩們見笑。我在寫“獻”字時，由於寫得太寬了，爺爺説：“你看，這個字應該窄一點，現在這個字就不好看了。”我聽了有點不高興，心想：“我沒練過這些字，怎麼能寫好呢？”我心裏有點慌了，我想讓下一個字寫得好一點，可是這筆好像跟我作對似的，不聽我的使喚。這個字又寫得不好看，旁邊的長輩議論開了。我心裏像十五隻吊桶打水？七上八下，恨不得地上有一條裂縫讓我鑽進去。我強忍淚水繼續往下寫。當我寫橫幅“生日快樂”時，爺爺又責備我：“日字寫得太小了。”我再也忍不住了，淚水滴了下來……
第二天，媽媽遞給我一本書《名人的故事》，告訴我：“好好看看吧，這裏的`名人是怎樣面對挫折的”。我急忙看了起來……張海迪説：“命運要我一百次倒下，我也要再一百零一次爬起來繼續向前走”。看完故事，我感到挫折是可愛的，因為挫折給了我鍛鍊的機會，挫折給了我動力。從此以後，我更加發憤練字。經過努力，我的字越寫越好，在校書法比賽中獲得了二等獎。啊！挫折，你是一把多麼好的鑰匙，是你幫我打開成功大門的鑰匙。
如果我們遇到了挫折不屈服，成功的大門將會在我們的面前打開。
讓我歡喜讓我憂作文12
2020這個不平凡的新年，人們本該享受吉祥幸福，閤家團圓的美好時光;但是卻被“新冠肺炎”病毒襲擊，不僅武漢封城，病毒還向其他城市蔓延開來，導致我們本該返回校園學習變成了網上授課。老師們搖身一變成了“網紅主播”，但此“主播”非彼“主播”，她們為了使我們聽課效果直觀明瞭，真可謂是絞盡腦汁！課上ppt知識點脈絡清晰和我們在學校比起來更加細緻入微，比較好的一點是我們有沒聽清楚的
知識點還可以回放老師的課堂，細細品味加深理解！但也有一些不隨人願之處，比如和老師的課堂交流不像面對面深入，坐在電腦前時不時有想走神的衝動，沒有了老師的監督，自制能力還有待提高呀！
班主任陳老師更是看在眼裏急在心上，生怕我們每位同學落後，從早讀到晚檢無時無刻不在關心着我們，和每位代課老師溝通上課氛圍，有問題及時反饋給大家，做為學生的我們也應尊重老師們的辛苦付出，
結合我班現在開展的“小組互助式”高效課堂，不斷進行實踐和反思，使自己學習的知識點更加系統，爭取開學後不落後於其他同學！
哎！“網課”真是讓我歡喜讓我憂啊，喜的是老師的講解知識點可以反覆播放加深理解，憂的.是每天對着電腦我們的眼睛怎能受得了！盼望着肺炎疫情趕緊過去，我們還是能夠回到積極熱烈的課堂，大家在一起討論問題，一起歡聲笑語，一起跟隨每位老師前行的步伐，找到學習的光明！
讓我歡喜讓我憂作文13
一
家庭作業終於完成了。“爸，快給我簽名！老師明天要檢查。”我一邊把作文本遞給爸爸，一邊説。爸爸正在開電視劇《愛情公寓》，他已被劇中的情節深深地吸引住了，哪顧得上這些“凡人小事”，便連連應付：“好啦，我知道了！去睡覺，等會兒給你簽名。”我聽了這話，又不放心地囉唆了一句：“老師明天要親自檢查，別忘了簽名！”爸爸不耐煩地説：“不要叫了，我知道了。”第二天早晨，我整理書包時發現爸爸真忘簽了，沒辦法只好求爸爸揮揮大筆啦。
二
單元考試結束了，我只得了89分，心裏真不是滋味，離爸爸的'保護分還差一分，老師又要家長簽名了，怎麼辦呢？我不寒而慄。放學了，我拖着沉重的腳步回到家，低着頭，看都不敢看爸爸一眼，有氣無力地説：“今天數學只考了89分！”爸爸聽了忙從書包裏拿出卷子“研究”了一會兒，瞥了我一下，説：“你看看，這些計算題，你不會做嗎？真粗心！”我挪動腳步走到爸爸面前，結結巴巴地説：“老……老師要家長簽名。”爸爸聽了很不情願地在試卷上寫了一個“閲”字。
三
英語考試分數下來了，我考了99分，全班第一。我連蹦帶跳地跑回家，舉着試卷告訴爸爸，爸爸看了心花怒放，連聲讚揚：“考得不錯，兒子真棒！”我聽了爸爸的一番誇獎，快樂得如同一隻幸福鳥，大聲説：“請父親大人簽名！”只見爸爸笑眯眯地在試卷上籤上了他的名字。
説實在的，家長簽名真是讓我歡喜讓我憂！
讓我歡喜讓我憂作文14
小時候，我很羨慕那些大孩子，他們那麼神氣，向我們“發佈號令”，他們有自己的空間、鑰匙、自行車，這些對我來説都是可望而不可及的。斗轉星移，我也步入了他們的行列，我才明白，現實與理想原來是有一定差距的，看：
鏡頭一：
哈！我長大了，鏡子中的我臉上少了一份稚氣，多了一份自信，現在我擁有許多鑰匙，自己的自行車，出門前對媽媽的嘮叨不用必恭必聽，天氣心情俱佳時和朋友去賽車，在校中向低年級同學發佈號令，像一個威武的大將軍！哈，長大真好！
鏡頭二：
唉，好睏呀！瞧，我趴在寫字枱上面，對着的是一片書山題海，但兩隻眼睛不能聚焦在同一個點上，大腦處於休眠狀態，看似在學習，其實我一個字也看不進去，用一本書作“幌子”，媽媽認為我在認真地備戰明天的'考試，其實不然，我的心早已神遊“韓劇”“球場”，可我仍得做出“清心寡慾”的樣子，在桌旁“坐禪”。
鏡頭三：
瞧我，1米4多一點的個頭，自卑呀！班裏的大個子不勝枚數，雖引用潘長江的名言“據科學證明凡濃縮的都是精華”做座右銘，可有誰知道我內心的苦。打開衣櫃，三年前的衣服都能穿。同學説我：“你可真省布料呀”，雖然嘴上不依不饒：“管你什麼事兒？我這是節省資源。”一幅無所謂的做派，可是我內心酸得很。我特愛看NBA，每當有比賽（尤其是火箭對陣，更是不錯過一秒）必定前往，但卻不敢以身試球，不是不愛，是因為條件根本不允許……唉！
成長讓我歡喜，讓我憂！
讓我歡喜讓我憂作文15
網絡啊網絡，你真是讓我歡喜讓我憂。曾經的一切歷歷在目。
“網絡，我想我們還是絕交吧。”“為什麼？ 我們為什麼不能做朋友了呢？”
晚上，等爸爸媽媽都睡下，我提着拖鞋，躡手躡腳的走到窗前，我在桌下摸來摸去，突然，我終於摸到了那個小按鈕。一瞬間，我的眼前出現了熟悉的畫面。我打開小説軟件，便津津有味地看起了小説。還時不時往門口看一眼。我可真是“做賊心虛”啊.
我看了很久，抬頭一看錶，已經是凌晨一點了。我趕緊關了電腦，準備上牀睡覺。就在我轉頭的一剎那，有一個黑影立在我的門前。我心想：“完了完了，這下可遭報應了！莫不是赤尊峯來找我了吧。”我停止任何猜想，準備“送死”。我不顧一切衝過去，卻清楚的看到了爸爸的臉，此時的爸爸眼裏似乎冒着火焰。他吼道：“你剛才在幹什麼？” 我哆嗦着不説話。“我給你買電腦是查資料用的`，你是學習嗎？啊！”爸爸揉着太陽穴，揮手讓我去睡覺。
網絡啊！這是為什麼？
第二次，就在我躲在被窩裏刷視頻被媽媽發現時，他們好想突然認識到事情的嚴重性，叫我出去談話。
我坐在小板凳上，就好像罪犯坐在法庭中心等待審判一樣，爸爸和媽媽説了很多，我自責的哭了。暗下決心以後絕不再沉迷網絡了，煎熬着、渴望着、鬥爭着……逐漸走出了痴迷的圈圈。
從那以後我開始控制自己我只在網上查資料 做題寫文章，漸漸地改掉了沉迷遊戲的毛病。“網絡對不起，之前是我沒有意識到你的好，我們再做回朋友吧！”“這還差不多！”
至今想起來，感謝爸爸媽媽及時的發現和制止，內心也感謝自己的勇敢轉身。