走過才明白作文合集15篇

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在學習、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的走過才明白作文,希望對大家有所幫助。

走過才明白作文合集15篇

走過才明白作文1

“逝者如斯夫,不捨晝夜。”時光,你從未停下你匆匆的腳步,你是否還記得,那一張張花季少年們綻開笑容的臉呢?——題記

踏過青草,聞過花香

青草在微風中顫動,一雙雙腳丫飛快地跑動着,孩子們歡快的笑聲如鈴般清脆。三(2)班的大隊伍已經徹底“佔領”了這塊樂土。男孩們在這快樂時光中“肆意”吶喊,女孩們組成一個個小隊,去探索花兒們的世界。

“快,快來!”一個又是激動又是欣喜的聲音傳來,大家聚攏過去。驚喜地看見一朵鮮豔無比的大花,於是所有人都湊過鼻子去聞花香。不僅被花的迷香醉倒,還因欣喜而感到了無窮的快樂。

我們曾一起走過草地,穿過花叢,同學們,你們還記得嗎?

奔馳跑道,努力拼搏

“五二班,加油!加油,加油!”我們扯着嗓子瘋狂的吶喊着,十名同學同時衝出。我看見了跑得最快的飛,她像一隻雄鷹,又像一頭小鹿,雙腿快得看不清,所經過之處帶起一陣風。但是,旁邊的同學已經快趕上來了。“飛!飛!”大家急切地大吼,“加油,加油!”飛的臉漲得通紅,只見她咬緊牙關,拼命加快速度,漸漸地把那個同學甩到了身後。“太棒了,飛!你是第一,你是最棒的!”我們顧不得嗓子的`脹痛,拼全力大喊。飛的臉上綻出自信的笑容。朝我們豎起大拇指,繼續展翅飛翔。

我們曾一起在跑道上奔馳,拼搏努力,你們還記得嗎?

離別之際,戀戀不捨

當那個最不能讓人接受的日子來臨時,所有人都收起了笑臉,沉默着。

班主任哭了,所有人都哭了。

“六二班的同學從不放棄,我們努力拼過,一起歡喜過,一起流淚過,我們的心永遠在一起!”

在掌聲雷動中,我紅着眼圈慢慢坐下了,在心裏大喊着。

“我們永遠在一起——!”

我們一起走過。跨過時間的長廊,最終分別。

聚不是開始,散不是結束。我們終將分別。但我們的心永遠在一起……

走過才明白作文2

人生就是一場旅行,走過去,就會明白許多道理。

——題記

二年級,我去北京玩,我們爬了長城,看了故宮、地壇,還看了升國旗。可是到了五年級我才明白:長城分兩種。一種對外開放,一種是野長城,被劃為禁區,野長城的大部分指遼東邊牆和西部長城,合起來是對外開放的兩倍。為什麼不開放?有人説是鬧鬼、有人説是荒僻,沒人去。但更主要的是野長城大部分已經損毀,使它變得荒涼,冷清寂寞,但它也是比較雄偉的。於是,我知道沒有明朝對長城的加固,就不會有今天其餘長城的部分損毀。可以説沒有明朝,長城“活”不到今天。如果我不去北京,也許我到現在才會明白。沒有古代勞動人民的.辛勤勞動,就不會有長城,更不會有遼東邊牆。

走過去,我才明白這個道理。

東台是一座神奇生長的城市,在這黃海之濱有一根“定海神針”——海春軒塔,是唐貞觀年間尉遲敬德主持修建,有1500年的歷史,可謂“千歲老塔”。如果沒有李淵的反隋,就不會有它,就不會有尉遲敬德建它這一説。

如果沒有中華民族5000年的歷史積澱,中國就不會有如此豐富的文化遺產。除非,還有人願意在這個和平為主的年代打仗?

走過,我才明白。不經風雨怎能見彩虹?我們要保護這些文化遺產,保護我們國家五千年的歷史,讓中華之精神永世流傳,讓中國之美德萬年不失。

走過去,我才明白,只有靠我們對文化遺產和非物質文化遺產的保護,我們才有可能走過任性自我,對準方向,向發展自我,保護中華的方向前進。

加油吧,再走過人生五分之一的旅程,我將會在研究和保護這些文化遺產中走向成功。

走過才明白作文3

常常穿梭在自己的時間長廊,屢屢走過小時練字的時光,總會停下腳步,看看自己幼稚的模樣。

我不知道我是怎樣被“忽悠”練習書法的,我只能依稀記得,小小的手握不住毛筆,滿手黑漆漆墨汁的樣子。

長大了些,知道是在練字了。我很疑惑,為什麼其他小朋友在玩泥巴,而我要練字呢?每天總是重複坐在桌前拿起筆,不管是烈日炎炎還是白雪皚皚,不管我這一天是無所事事還是忙的焦頭爛額。每一天,每一天都在練習,就算累到拿不住筆,困到寫着寫着睡着也要繼續,否則等待的就是一頓“竹板烤肉”了。

過了好久好久,走過了最難熬的幾年,我終於明白了點什麼,那就是寫出幅好字,會得到別人誇獎的。有時就是這幾句稱讚,便又能心花怒放好幾天。但我依然很疑惑,練了這麼多年,寫得一手好字,難道只是為了別人的幾句稱讚?我早已習慣了這種風吹雨打不動的生活作息,手上磨出了厚厚的繭,但我依然不喜歡練字。雖然手下筆走龍蛇,但我總是希望有一天可以不用再練字。

繁重的課業,終於讓老爸鬆口了,收起毛筆,把宣紙藏在看不到的櫃頂,關上櫃門的'那一刻,我的心竟然有些空落落的。

一天天過着,很辛苦,很疲勞,但總感覺缺了點什麼,不踏實。終於有一天我再次拿起了筆,筆尖觸碰宣紙的那一刻,熟悉的感覺又回來了,一天的勞累辛苦在這時悄悄溜走了,我明白了,原來它早已成為了我的習慣、我的一部分。

從那以後我不再刻意的迴避練字,空閒了就會寫上幾個字,心隨所願。走過這時光,我突然明白練字並不是為了得到別人的讚譽,而是讓它成為了我的習慣,沉澱心靈、踏平浮躁、充實自我。

走過才明白作文4

歲月靜靜流淌,時光在縫隙裏婆娑起舞。

——題記

青石板刻着誰的夢啊?時光在飛花日影中葱葱離去,殘陽的酒調的很淡,天空是淡淡的煙波藍,彷彿往昔。

小時候,因為父母工作忙,不得已,我只有去鄉間的外婆家。

剛進門,我就不願意,一直哭鬧,我惡狠狠地對外婆説:“我不要住在這裏,我討厭你。”可外婆仍是笑着,温柔地抱起我:“外婆的心肝寶貝,以後外婆來照顧你。”我於是不再哭鬧,竟在外婆温暖的'懷抱中睡着了。許多年後,我才明白,走過的那段時光竟是那麼美好。

雨後的天空總是一塵不染,雨水順着樹葉的脈絡而下,侵入泥土,散發清香。外婆在田間勞作,我就跟在她的身邊,外婆慈愛地看着我:“快回去吧!不然要曬成小黑貓了。”我仍是固執地隨着她走,“不嘛,不嘛,我喜歡跟在外婆身邊。”田野間傳來銀鈴般的笑聲,不比夜間高歌的夜鶯遜色。

總喜歡在外婆洗衣服時,伏在她的背上,抱着她的脖子,纏着外婆。“哎呀,小寶貝呦!你這樣外婆還怎麼做事啊!快下來!”“不要,我想外婆……想了……”我還是繼續纏着外婆。風吹過落花的飄進回憶。走過那段樸質的歲月,不得已明白那已消逝的往日。

漸入冬日之時,同齡的幾個孩子總是去後山的小湖裏溜旱冰,我也想去,可外婆不同意,我便拿出我最具殺傷力的武器——哭。最後,外婆還是沒同意。又過了幾日,外婆忽然拉着我的手去菜地裏,“小寶貝,你看外婆在家裏給你建的溜冰場。”我快要高興地跳起來了,牽着外婆的手,温暖順着每一根毛管,直達心尖。

可快樂總是短暫的,一年後,我要離開了。

看着外婆為我收拾行李,那瘦小的背影,我的淚水再也止不住了!

回憶、時間既是解藥,也是毒藥,我常陷入回憶的漩渦。原來,親情是心頭硃砂,走過,才明白,年少常依偎於你,多年深情仍不減你常駐心頭。

走過才明白作文5

她生完孩子後,才明白——母親,有多麼的不易。

懷胎十月,一朝分娩,便痛得死去活來。那天,她忐忑不安地吃着酸橙,期盼與丈夫愛情結晶的到來,就感覺肚子一痛,便趕緊呼喚丈夫,送去了醫院。

小東西在她肚子裏鬧騰近乎24小時才不情不願地出來。生他的時候,一會兒肚子痛得直冒冷汗,嘴裏冒出痛苦的呻吟。醫生説她骨盆小,而肚子裏的小傢伙卻挺強壯,所以很可能會難產。

“啊……啊……”折騰了好半天,孩子才被抱到她眼前,她卻感覺身體如同被撕裂一般的痛,眼淚像斷了線的珍珠大顆大顆地滾落着,臉上都是汗水。這時,想起了她母親的一句話:“我懷你的.時候,你就很鬧騰;生你的時候,差點難產死了呢!”

她來不及再細想,眼睛一暗,昏睡了過去。

細心地養了五年之後,就到了小孩子最頑皮的年紀。

“寶貝,別亂跑,當心撞上別人哪!”兒子在前面飛奔着,她便一直追一直追,直到自己累得氣喘吁吁,前面的小朋友才停下來。

“小兔崽子,跑什麼,撞到別人怎麼辦,你……你再亂跑,以後……別想我帶你出來玩……”她冷言厲色地教訓着,小傢伙被訓的一愣一愣的,隨後嘴巴一嘟,便哭了起來。

她便又心疼啊,想起以前被他打碎的多少化粧品,每次想打他,見他一哭,便又下不去手……小時候,他更鬧騰,給他換尿布的時候就動來動去;被抱着也不老實,總把手伸進了嘴巴里;晚上他踢被子,還要忍着睏意給他蓋上,半夜時而要給他泡奶粉,睡覺的時候經常被他的腳丫子給蹬醒……

對於他的種種“惡行”,她竟下不去手。

後來啊,他便長大了,是個帥氣又成熟的男子漢,有了一個家,也時常來看望她,陪她聊天,給她買禮物。看着眼前的兒子,聯想兩鬢斑白的自己,她眼眶一濕……

她想對過世的母親説:“媽,我明白了;媽,我愛您!”

人生如旅,唯有走過,才懂得道理;唯有經歷過,才曉得珍惜!

走過才明白作文6

人生的時間很漫長,就像一場長途旅行,我們不知道什麼時候到達終點,也不知道在途中會遇到什麼樣的人和有趣的事,旅行分三個階段,開始,高潮,結尾。

開始,剛剛出生度過一點時間就到了上學的年紀了,老師在前面黑板上書寫知識,每次老師寫到重要知識點的時候都會喊人回答 不會的都要站起來,直到回答一個問題才能坐下來。

我在課桌上坐好認真聽講,所以老師每次喊到我我每次都能坐下來。下課後與同桌嬉戲打鬧時談論這遊戲的更新,好看的電視劇,還有討論作業的聲音。在體育課體育老師在我們排好的隊伍面前給我們上課,説一下活動的注意事項就解散隊伍,進行熱身活動,而我們這些體育已經可以肯定滿分的人,就要繞操場跑一圈跑完,然後就可以自由活動了。

我常常都回去看我們班上的人打籃球,老師有時候也會去玩一會,那個時候老師常常把“少壯不努力,老大徒傷悲”及時當勉勵,歲月月不待人”,“明日復明日,明日何其多這幾句詩掛在嘴邊,告訴我們要好好學習,長大才能做一個對社會有用的人。所以我們應當警醒,或講我們無法改變我們過去中犯過的.“大錯小誤”,但是現在是我們的何以讓這每一分每一秒過得有意義,過得充實而滿足,讓未來的自己感謝現在的我。

國中三年的生活,我過得有滋有味,又酸又甜,但這都是寶貴的人生經歷,只有走過才明白這有多麼美好。

走過才明白,人生就像一場永遠停不下來的旅行,現在會變成過去,而未來是怎樣?我們始終無法窺探,我們能做的,只有把握當下。

走過才明白作文7

自信與驕傲有異;自信者常沉着,而驕傲者常浮揚。——梁啟超

伴隨着一陣稀里嘩啦的掌聲,曲藝考級的開幕式落下了帷幕。

考級正式開始了。考官在台上鄭重其事地宣讀着注意事項以及摘要,我心不在焉地聽着。我甚至覺得,我已經“修煉”到了火候,考級對我來説,完全小case!我完全沒有問題!

當我還沉浸在自己天下無敵的世界中時,老師輕輕碰了碰我,語重心長卻又略顯擔憂地地問我:“你有信心嗎?”我有些疑惑,我認為我的功底還是不錯的,為什麼要這樣問我?當我沉下身子,仔細閲讀考級須知的時候,我愣住了——原來提出的要求是那麼地苛刻!

我的腦中彷彿“轟”地一聲炸開了鍋,方才的`自信也所剩無幾。啊!為何提出如此苛刻的要求?早知道,我就不報這麼高了!當時的場面對我來説極度尷尬,我定然是羞得滿面通紅——那種滾燙的觸感讓我如此確信。

想要做出更改當然是不可能的了,好在距離我上台還有幾天的時間。我一改之前的自負模樣,一遍又一遍的加緊了排練。可是,距離達到考級要求總還差那麼一點。老師看我如此刻苦,更是加強了技巧的指導,面對老師一遍遍的示範,一遍遍的講解,還有那扎心的一聲聲的歎息和從眼光向我刺來的焦急,我所剩無幾的自信心被磨殺地幾乎蕩然無存。

但是,老師沒有放棄我,他語重心長地對我説:“你看過《老人與海》嗎?裏面有句名言——一個人可以被毀滅,但是不可以被打敗。你如果是男子漢,就絕不要放棄!”是啊,既然我當初報考了這個級別,我就要盡最大努力去實現它。我要重立自信,永不言敗!絕不放棄!

又是一次又一次的辛苦排練,又是一次又一次的細心指導,胳膊酸了,嗓子幹了,腿站軟了,甚至把傢伙事兒打爛了……終於到了我考級那天,我沉穩地登上了台。一曲終了,全場掌聲不絕——我成功考取了那曾經令我不可想象的級別!

望着那來之不易的證書,我不禁道:此事到底是易是難,是甘是酸?只有親自走過,才明白!

走過才明白作文8

人生就是一場旅行。我們走過山川田野,領略自然風光;走過城市阡陌,感受世俗萬象;走過任性自我,磨礪青春鋒芒;走過困惑迷惘,把握前進方向……這次期會考試,更讓我懂得:走過,才明白。

由於模擬考試的失利,我的學習任務增加了許多。離考試只剩一週了,我急得像熱鍋上的螞蟻,每天毫無目的地做試題。忙了兩天,我的分數依然不見增長。我疲累地躺在牀上,望着天花板,突然想起老祖宗“繩鋸木斷,水滴石穿”的淳淳教誨。是啊,如果我在這時放棄了,又怎麼能成大器?我立刻精神抖擻,為自己制定了學習計劃。接下來的.五天,我按照自己的計劃複習,效率頓時提高了許多。我走過了複習時的艱苦,明白了“精誠所至,金石為開“的道理。

考試那天,我懷着緊張的心情走進考場,老師已經開始髮捲。前面的題並無大礙,可到最後一道題時,我卡住了,想了很多方法也做不出來。時間一分一秒地流逝,我左邊的同學開始探着脖子往前座看,想撈點“線索”。我突然控制不住自己的眼睛,一個勁地往左看,可忽然又受“修學不以誠,則學雜;為事不以誠,則事敗”的警醒,我的眼睛又轉了回來。“夫心起於善,善雖未為,而吉神已隨之;或心起於惡,惡雖未為,而凶神已隨之。”我瞬間找到突破口,墨水隨筆尖傾瀉而下;正當我完成試卷所有題目時,隨着老師的一聲怒喝,那個同學被當場抓住,試卷按零分記。考試結束了,我如釋重擔。我走過了考試時的緊張,明白了誠信做人的真諦。

兩天後,當我看到試卷上一百分的好成績時,我知道了:人生中的苦難之所以看起來難以逾越,是因為你沒有去經歷過它。當你始終沒有放棄,最後走向成功時,你會懂得:走過,才明白。

走過才明白作文9

考試失利,對於我來説,天都快塌了下來。考試前日夜複習,這一切似乎都成的徒勞。失敗,像一朵陰雲久久地停留在我的頭上,不肯離去。

陽光明媚的一天,媽媽叫我一起去爬山。我看見媽媽那興奮的神情,為了不減弱她的好心情,我便答應了。

經過兩小時的顛簸,我們驅車來到了一座人煙稀少的大山前,那山巍峨高峻,翠綠的大樹遍佈高山,如同披上了一件綠油油的外衣;山頂上浮雲飄繞,如同一段段潔白的絲帶圍繞于山尖。

山腳下,有一條若隱若現的羊腸小道,我們整理好行裝,便上路了。

步入大山,迎面吹來一股帶有着淡淡草腥味的大自然的特有的涼風,拂面而過;路邊一朵朵五彩美麗的花兒;一隻只不知名的鳥兒,停棲在枝頭,唱着動人的歌聲,展示着自己圓滑、清脆的歌喉,欣賞着自己不凡的美麗羽衣。大自然這個神奇的造物主真是有着非凡的想象力啊!

我們一路走走停停,不時地發出一陣陣讚美之聲

走了兩個多小時,山中的景物似乎沒有了別的花樣,我的'腳也走酸了,人也累了,可山的頂峯都沒見着,累死了,回去啊。我控制不住我的暴脾氣,發出抱怨,可心中或多或少有些不甘心,媽媽鼓勵着我:馬上就要爬上山頂了,加油!我只好硬着頭皮,無精打采的跟上去

我們似乎迷路了,一直陷入了個死循環,母女倆像一個無頭蒼蠅。但是,山重水複疑無路,柳岸花明又一村。拐角處,出現了一條不明顯的小路,我們終於離開了這個迷宮。

費盡千辛萬苦,歷時三時,終於,我們成功登頂。會當凌絕頂,一覽眾山小之時,我從內心發出了一聲聲讚歎美!多日籠罩在我頭上的煩惱,頓時煙消雲散。

走過,才明白學習如同攀登。也是同此,沒有先前的辛勤付出,哪有成功的結果?我抬起頭,重新振奮精神寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!

走過才明白作文10

生命如同一場無限延伸的放程,因為我們無法瞭解自己的終點在哪;更無法知道未來所發生的那些事;將要遇到的那些人;所以生命看似十分漫長,可終究分為三個過程:過去,現在,以及未來。

我們如同一位人生的畫師,未來像一張張整潔的白紙,等着我們用各種各樣的顏色去描繪、書寫!現在好似未完工的鉅作、而我們正在思索現在的模樣,至於過去,如同繪畫完工的作品,或許是栩栩如生的璀璨;或許是孩兒般淘氣的“鬼畫符”,怎麼樣?只有走過,才明白。

當我來到童年時學習的教室,看着六月的暖陽印照在課桌上,和那個正在左顧右盼的“我”時,我默默留下了辛酸的淚水,那時的我並不能體會到時間的寶貴;當我在和同桌嬉戲打鬧時那一刻,時間也從我們的指間溜走。

在老師們的悉心教導中,在琅琅讀書聲中,現在變成了過去,而過去在時間的洪流中被沖刷的模糊。

當我想催促那個曾經的我努力學習、珍惜時間時,這場夢卻如泡沫一般破散,因為這一刻早己定格在我們的.腦中,無法更改,屬於那個懵懂無知的我---

“少壯不努力,老大徒傷悲”,“及時當勉勵,歲月月不待人”,“明日復明日,明日何其多”在這一句句佳作良篇當中,我們應當警醒,或講我們無法改變我們過去中犯過的“大錯小誤”,但是現在是我們的何以讓這每一分每一秒過得有意義,過得充實而滿足,讓未來的自己感謝現在的我!

走過才明白,人生就像一節永不停下的列車,現在會變成過去,而未來是怎樣?我們始終無法窺探,我們能做的,只有把握當下。

我們懵懂無知、我們年少輕狂,人生這些看似錯誤的時刻,卻也造就了現在更加成熟的自已。為了我們的未來變得更加美好,我們能做的只有慷慨付出。

一切都是未知,一切都只有走過,才明白!

走過才明白作文11

我們曾走過一個迷惘的時候,當你度過了這一時候,你就會發現原來如此簡單的道理那時卻不能發現。人生就像一列火車,一輛沒有目的地的火車,當發生某件事時,才會在某處停留。讀書也是這樣,當你讀了一遍作者所構思小説中的人物的一生,你便會有新的認識與認知。我曾讀過《平凡的世界》,它所講的人物是孫少平與孫少安在經歷一番挫折後,仍然不放棄的一生。

當你將自己放入書中,想想自己所迷惘的,便會有所啟發與感悟。當遇到自己不會做的事,但要知道嘗試,只有知道自己嘗試過了,實踐過了,才會知道自己思考到了哪一步,哪幾步沒有思考到。才知道自己是想簡單了,還是想難了。做一道難住自己的`題目就如剛剛開始騎自行車。當看到別人騎自行車,就認為很簡單,但當自己動手實踐時,才會發現沒有想象中的那麼簡單,並不是一蹬一踩便會騎了。

騎自行車也需要經過幾次磨鍊,才會學會如何騎自行車。真是隻有自己走過才會明白!也像課本中的《走一步,再走一步》一樣。你不嘗試着向前走一步,突破自我,你將永遠不知道自己到底行不行,到底能不能知道下一步會發生什麼。所以只要自己真真正正的走過了,實踐過了,才會知道每當自己遇到了疑惑,不思考,不實踐,就永遠都不會知道自己到底行不行,能不能做到。所以當自己有疑惑時,不妨去實踐一下,畢竟”實踐出真知“。

因為只有自己走過,才會明白。在日常生活中,常常會有許多困難。我們需要迎難而上,通過自己的”實踐出真知“。走過了,你才會明白。

走過才明白作文12

青春,是每個人心中的無價珍寶,它承載着淚水,充斥着迷茫,記錄着榮耀。

走過黑夜

是夜,不知名的鳥兒站在光禿禿的樹枝上,一聲哀鳴劃破了漆黑的夜空,也撥亂了我的心緒,此刻的我坐在書桌前,和前方似有排山倒海之勢的作業對視着,互不相讓。最終,我還是敗給了它,無可奈何的拿起那厚厚的教材,邊翻看,邊咒罵着,彷彿是與它有什麼血海深仇一般。忽然,我的手不知被哪片調皮的紙劃傷了,傷口並不疼,可我看着這漆黑的天空,如山的作業,還有那永遠到不了的明天,心中便充滿絕望,為什麼我要在這裏受罪?為什麼我要與黑夜作伴?似乎是委屈,又彷彿是心有不甘,我的淚從眼中滑落下來,滴在那乾淨的作業本上。

走過路口

最後一次回國小,是去拿畢業證,看着那空曠的教室,早已沒了平日的歡聲笑語,那冷清的操場,也只有我一個人罷了,即將步入中學的我,心中充滿了迷茫,未來將會怎樣?新同學什麼樣?老師什麼樣?這些問題在我們的腦海中浮現,我從沒有像現在這樣恐慌,在這人生中的第一個路口,我是繼續砥礪前行,還是不斷回想過去?也許,很久以後,那答案才會揭開吧。

走過榮耀

我的國中生活還算平穩,成績倒也還好,可是我總覺得應該給這平平淡淡的生活放上一點調味劑,我便努力學習,充實自己。終於,我在某一次大考當中,拿到了一張獎狀,這便是我國中時期的`第一張獎狀,也是我最珍視的獎狀,它記錄着我進步的一點一滴,是我在無數個黑夜中默默努力的見證。因為它,我在後面的國中生活裏,才能如魚得水。

淚水,迷茫,榮耀,便構成了那人生路上的唯一——青春,走過了青春,我才明白,無奮鬥,不青春!這些經歷教會我成長,構成了我人生中最大的財富!

走過才明白作文13

大千世界的雄奇瑰麗,風景如畫,無不在於行者。行者行遍天下,隨口而吟出“故人西辭黃鶴樓,煙花三月下揚州”,又大歎“蜀道之難,難於上青天!”使別人為之動容的同時,自己也彷彿明悟了些許道理:人生中的很多感受,只有走過,才明白。

老家房後有一座山,山很小,完全談不上“會當凌絕頂,一覽眾山小”。每當推開窗望向這座山,總把它與遠處的小樹林看作一體。假日的一天清晨,父親問我要不要去山上走一走,我嗤之以鼻,絲毫沒有興趣。本想倒頭繼續睡覺,父親卻興致盎然,非要拉着我去見識見識這座山的“奇觀”,我無計可施,只好乖乖前去。

來到山腳下,父親告訴我,這座山被當地人稱為“官帽山”,有上百年的歷史了,爺爺小時候就在這裏玩耍。我頓時驚訝,抬頭望了望這座山,彷彿它的`周身一下子散發出了獨有的親切的光芒。走上了山間小路,踏着佈滿苔蘚的古石階,只見路邊青松翠竹挺立,野花遍地綻放,空氣中到處瀰漫着青草的芳香,沁人心脾。縷縷曙光從嫩葉間透射而出,四周氤氲着縷縷晨霧,宛如仙境,使人彷彿來到了桃花源。行進間,父親發現一眼清澈的泉水,水流潺潺,流向何處?——流向山下那片綠茵,彷彿也流向了我們的心田。

終於登頂,在山頂上的我,望着下面剛剛甦醒的城市,心中無限暢快。一行大雁劃過黎明的天空,金色的陽光投射大地,也照耀在我的身上,我感到温暖,感到滿足,感到幸福。是啊,這座看似不起眼的小山帶給我這麼多美好的感受,它用祖輩的足跡聯繫了我與它的感情,用美麗的風景改變了我對小山的成見,用“陰陽割昏曉”的剎那變換讓我見識了大自然的雄渾與偉大,用一次看似普通的登山體驗帶給我心靈的快樂與滋養。而這一切,只有走過,才能明白。

走過才明白作文14

在高強度的學習生活中,幾乎每一個人,或是每一件事物,彷彿都在瘋狂地暗示我,往前走的目的便是考試,當下活着的意義便是自己的成績,只是他們嘴上不是這樣説的罷了。

我並不願意認同。追求成績這種來自於他人的認可,我從來都不需要。儘管如此,我也並沒有去否定的理由,因為所有來自於我所見生活中的“理由”,都與自己的意願相悖。

這樣子的感覺十分令人迷茫,使人難以產生動力去前進。那段時間,便是如此的狀態支撐着我的學習與生活。

老媽叫我出門,貌似是之前約好的徒步。我也想不清楚當時為什麼要做如此不理智的決定,於是更加鬱悶了。

我一邊慢慢走着,一邊想着自己的事情。用空洞的眼神盯着地面,唯一能注意到的除自己外的事物,便僅是地面的顏色了。

一開始是紅褐色的磚頭般的地板,時不時穿插着一些青柏色的馬路。到了珠江邊,又變成毫無生氣的灰色了。

我對此徹底失去了興趣。抬頭向前一望,卻只是令人心悸地看不到盡頭。我絲毫沒有這個意願,卻彷彿只能向前走。我再一次地失去了所有動力,迷茫也再次出現了。

然而,這一抬頭,卻讓我注意到了珠江的風景。雖説是夜晚,但也更能使明亮疊加於自身之上。夜晚的江面本該黯淡無光,但其映射的'幾道波光卻賦予了其神祕的美感,像是無比吸引人的那種幽深的未知。

江面之上,卻是浮華絢爛。不少燈光我從小時候便有印象,彷彿訴説着與之完全不相符,只能存在於想象之中的滄桑。

如此觀賞着,我竟不由自主地向前走了很遠,然而也不知疲倦,甚至充滿了動力,期盼着前方的視野。

這才是我所能認同的,向前走的意義。如果只是為了盯着地上的石板路,那根本不如不走。走過了沿途的風景,才明白為何向前走。

此番徒步也是所謂沿途的風景。走過,才明白,如此般努力向前走,是為了遇見不一樣的人,形形色色的故事,從來都沒有必要在意腳下的路,是什麼顏色。

走過才明白作文15

廣袤的蘇北平原,樸素的人們在此耕作。不同於城市,只有走過,才能明白這種生活的意義。

“壯志可憐成昨夢,殘年惟有事春耕”——爺爺在年經時常年工作於海上。也許是年少輕狂,也許是血氣方剛,年輕時的爺爺可謂是我心中的偶像。但隨着時間一點點流逝,再有活力的“獵鷹”終也有疲憊的時候。漸漸年邁的.爺爺也少了往日光芒,心性慢慢變得沉穩。

我一直都無法理解為何爺爺曾經是一名船員,為何如今要守着幾畝地不放。

“哎,想知道為啥就跟我一起下回田吧。”爺爺笑説。

頂着陽光,我緊緊跟在爺爺身後,生怕錯過了什麼。爺爺領着我來到他的菜地,笑着説:“人老嘍,沒有啥事可以做了,種點菜,挺好。”此時的我無言,只是笑着點了點頭。

菜地不大,幾畝地緊挨在一起,各種各樣的蔬菜在其中茁壯成長。

恰逢此時爺爺提着筐子走進田裏。只見他小心翼翼地摘下菜蔬,再輕輕地放入筐中。我靜默在一旁,任憑春風吹過臉龐。爺爺一點點地向田地深處挪去。看着爺爺逐漸模糊的身影,蘇東坡的那句“竹杖芒鞋輕勝馬”“一蓑煙雨任平生”悄然浮上心頭:爺爺頭頂一草帽,腳上穿着陳舊的帆布鞋,可爺爺的步伐絲毫不顯沉重,與東坡詩中的意境乍一看真有幾分相似。

一排排生機盎然的菜蔬,一條條纖細堅韌的藤蔓,坐在田埂上的我,伴着絮絮順滑如絲的春風。漸漸地,我彷彿體悟到了鄉間淡雅的氣息。夕陽覆滿天空的邊角,池塘微波粼粼。“夕日欲頹,沉鱗競躍,實是欲界之仙都”啊……我終於明白了爺爺守着幾畝地的祕密:踏實,安穩。不求轟轟烈烈的生活,這般安逸閒致的田園生活又何嘗不是一種美好?

走在回家途中,我鼻尖還盪漾着泥土最樸素的芬芳。陶淵明筆下的“種豆南山下,草盛豆苗稀”正是這一種珍貴閒致生活的縮影。只有走過,只有體驗過,才會明白,這美好淡雅的滋味,才是人間的清歡。

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