笑聲的作文集合15篇
在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的笑聲的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
笑聲的作文1
轉眼間，六年過去了，最忘不了的是同學們的笑聲。
“哈哈哈”這是我最好的'朋友平佳雪的笑聲，她的笑聲總是很開朗，想笑就笑；“嘻嘻嘻”這也是我最好的朋友的聲音，張妍的笑聲；“呵呵呵”這是我同桌翟冰潔的笑聲。
班裏的每一個同學都以一個屬於自己的獨一無二的笑聲，我會永遠記住這笑聲，記住班裏的每一個同學。
我會永遠記住這笑聲，我們的友誼將會天長地久。
笑聲的作文2
在我們班上，我有兩個最好的朋友——趙年華、田曉鋭。
他們的笑聲都很有特點，趙年華的笑總是開懷大笑——“哈哈”，因為我發現她總是很開心，好像從來也沒有難過的`事兒，無論有什麼事，她總是笑得出來，在我眼裏她就是一個笑星。
田曉鋭的笑總是嫣然一笑，不管我講什麼笑話，她也只是嘴巴一抿，眼睛一彎，好像有什麼事兒他都憋在心裏，但是她卻很樂觀，很少看見她的眼淚從眼角流出。
這就是我的兩個最好的朋友，她們的笑聲我終身難忘，就算是在國中時不分在一個班，我也會永遠記住她們，因為她伴隨着我走過了兩個春秋，伴着我走過了國小的最後兩年。
笑聲的作文3
一個星期天晚上，我和爸爸媽媽一起看書。這時，爸爸提議：“要不我們下跳棋吧！”我和媽媽都説好，我們一家三口達成協議。
跳棋大戰開始了，媽媽説：“我是女士，女士優先，我先下。”“不，我最小，我先下！”我説。爸爸説：“哎，女士優先，只有讓媽媽先下嘍。”唉，誰叫我們是男士呢！第一局由於我和媽媽較勁，所以讓爸爸漁翁得利了。第二局，我和媽媽偷偷結盟，説：“這局一定要讓他輸！”我們下了決定，這局誰輸誰就學貓叫、學貓爬。第二局開始了，我和媽媽聯手對爸爸，就輕鬆多了。最終，真是爸爸輸了。
爸爸願賭服輸，趴在地上，一會兒向左爬，一會兒向右爬，還不停地叫“喵，喵，喵”，可把我和媽媽逗笑了。
笑聲的作文4
今天，星期五，上午第三節是語文課。老師走進教室，大家都沒精神。説要講一個笑話讓大家提提精神。
他説：“一隻老虎追一隻貓。貓看見前面有一塊大石頭，大石頭旁邊有一棵樹，貓很機靈，馬上爬上樹。老虎匆匆忙忙，一心想捉到貓。不料，往石頭上一撞，受了重傷，疼得喊爸叫媽。”
我們聽了這個故事，個個大笑起來，笑聲幾米外都聽得到。老師見我們精神百倍，就開始上課了。
老師講課時，我們也在笑。因為正在學得那篇課文也是一個消笑話。那節課我們全班同學學習興趣都很濃。下課了，還有同學説上課老師講的'笑話。
以前不喜歡語文課的我，現在喜歡了。每次上語文課，我都高興地等待着。
我永遠忘不了那節課!
笑聲的作文5
今天中午我們起牀後，拿着我們的風箏，去參加風箏比賽了。
到了操場以後，看台上坐滿了人，有的是選手，有的是同學。開始比賽了，一面面五彩繽紛的風箏，都飛向了遠方。風箏裏載着選手們的希望，駛向遠方。我是助飛手，來幫助主飛手放風箏。輪到我們放風箏了，我的.心裏很緊張，生怕我們這一組放不好風箏。開始比賽了，我把手一鬆，風箏就飛向了天空，而且風箏非得也很高。我看着那美麗的風箏飛向天空的時候，我的心裏甭提有多高興了。我一邊跑，一邊看着那美麗的風箏，生怕他掉下來。我大聲的喊着：“把風箏再放高一點。”我差點喊破了嗓門，因為我希望我們組勝利。
我喜歡風箏，我喜歡放風箏比賽。
笑聲的作文6
每當夜幕降臨，運河都會傳來優美的歌聲，那兒有唱歌的、吹薩克斯的、跳舞的，很是熱鬧。
在運河邊，有的`叔叔阿姨自己準備電源盒音響，在固定位置播放樂曲，這是他們自己的愛好，每天都來，已經喜歡上了這個方式，上次我去運河邊的時候，就看家現場演出的，條件不比KTV差，外面口口氣又好，看得人又多，自己也可以參與唱下，不同人差的不一樣，大家自娛自樂，晚上就是他們的活動空間！發揮自己的特長，帶給別人好聽的聲音。
笑聲的作文7
在班上講病句，不小心把“一個叫花子模樣的人”，斷成“一個叫花子——模樣的人”。我不禁啞然失笑，學生也跟着笑。這時候有幾個沒認真聽課的學生不明所以，問清楚了也開始笑，教室裏的笑聲便一波未平一波又起。我看見他們的樣子不禁失聲大笑，學生笑得更歡了。最後一個睡得教熟的.學生被吵醒了，也哈哈大笑起來。我這時候已經笑到無法控制，笑得腸子扭着疼，差點蹲在講台上。學生們這時候反而不笑了，都看着我笑。
我花了好長時間才控制住，接着講。但是下了課，我還是忍不住笑，然而這笑多少透着悲哀的成分了。我講的內容他們不在意，我偶爾犯了個小錯誤居然引起這麼大的響動。
笑聲的作文8
課堂上，我們會因為老師那幽默風趣的話語而開懷大笑，也會因為老師的關愛而會心一笑，但我覺得師生之間互敬互愛的笑是最值得讓人懷念的。
那天的課，老師講得那麼生動，那麼有趣;同學們聽得那麼認真，那麼專注。今天我仍舊難以忘懷，尤其是老師那難得一見的'笑容。
笑聲的作文9
在一天春意盎然的中午，所有小動物們吃完午飯出來玩耍，有小鴨麗麗、小熊歡歡，小猴跳跳和可愛的小鳥樂樂，還有森林裏最強壯的壯壯。小猴爬到樹上歡快地唱歌滴滴答，嗒嗒滴，美妙的歌聲吸引了所有的小動物，其他的.小動物們也跟着唱起來。小熊説：你們唱得累嗎？可不要把嗓子唱壞了啊。小熊趕忙拿着水桶去到河邊舀了一桶水。
小鴨麗麗説：不用，我的池塘裏有水喝呢。於是小熊只給小猴、大象還有小鳥喝水。他們繼續唱着美妙的歌聲，小草和小花都被他們的歌聲打動，隨風搖擺着
笑聲的作文10
還有是一位女同學，她的笑我認為最有個性，因為她本來就胖嘟嘟的。再加上她的下巴比那都白，一笑起來，臉上的肉就開始一顫一顫的，活像一隻大青蛙，一看就笑死我了。不過這樣的笑是很難見到的，因為她有些不太愛笑。經過五年的'觀察我也就看到兩三次，不過每一次都給我們帶來不一樣的樂趣。
最怕笑，又最愛笑的是單書健，因為他的笑點很低，總是輕易就被幾個小幽默笑倒，他也常常説一些令我們捧腹大笑的話還加上搞笑的動作，他被稱為我們班的一名“開心果”。
這場“笑”發生在課堂上，大家又被老師的一個笑話逗的哈哈大笑。我永遠也不會忘記那記憶中的“課堂上的笑聲”。
笑聲的作文11
“哈-哈-哈”操場上傳來一陣笑聲。
原來是同學們在操場上踢足球。這時，球傳到陳凱那兒了。陳凱一踢，摔跤了。“哈-哈-哈。”陳凱起來再踢，再摔跤，“哈-哈-哈”.陳凱第三次踢，還是摔跤，“哈-哈-哈”。
於是，陳凱把球接了過來，傳給了樑越凡。樑越凡向球門踢去，可是被守門員給擋住了。球又傳到了陳凱這裏，陳凱踢着球躲過了對方搶球。他用力一踢，踢進了球門。
我們終於進了一球，我們隊以一比零的分數獲得了這次比賽的勝利。
“哈-哈-哈”，笑聲加大了，比剛才的.譏笑聲響多了。
笑聲的作文12
今天中午我們起了牀，到班級那風箏和線，就去操場參加風箏了。我是觀眾。是第十六屆風箏比賽了。
到了操場，看台和主席台坐滿了所有的人。有很多的事選手，也有很多的觀眾在看選手。開始比賽了。我就是觀眾，來看別人的放的風箏。一面面五彩的.紅旗在空中飄揚。而且選手們對風箏很大的希望。希望高高的風箏能飛向遠方。先是三年級，然後是五年級的比賽。而且選手們心裏是多麼緊張啊！可是我們看台的人，確實特別有意思的。而且我們看台的人給選手們很大的加油和希望。也是為了讓高高的風箏飛向遠方。
我喜歡風箏，我想讓風箏飛向遠方。
笑聲的作文13
放寒假了，我和鄰居家的幾個小朋友經常在一起玩，真是開心極了！
白天，我們一起玩捉迷藏、盪鞦韆 、 做遊戲， 別提有多帶勁了。到了晚上，我們有的提着燈籠，有的拿着手燈，聚集在我們樓前邊的平場裏 ， 玩得更是熱鬧了。小朋友們把各自帶的焰火一塊燃放。有小鞭炮、炮打月明、降落傘、 知了飛天 。 我最喜歡那音樂小噴泉。 每當 點燃時，我們都站在周圍 ， 觀賞 着它們那迷人的姿態， 聽着那清脆悦耳的'噼噼啪啪聲，我們一陣又一陣的歡樂的笑聲，在夜空中飄蕩。
轉眼，就要開學了，我非常留戀和小朋友們度過的假期生活， 但願那歡樂的笑聲永遠陪伴着我們。
笑聲的作文14
昨天晚上，爸爸喝醉了酒，醉醺醺的回到家。要上廁所了，走到門口，推了推門，説：“快開門，快開門。”爸爸又推了推門，依然沒有反應（因為門是往外面拉才能開的，）爸爸着急了，用力推門，門被爸爸推倒了，爸爸若無其事的走了進去，上完廁所又搖搖擺擺走進了房間，躺下去就睡着了。第二天，爸爸起牀，看見倒在地上的門問：“門怎麼壞了啊？”“還不是昨天晚上你喝醉酒推壞的。”媽媽生氣的説。“我怎麼不記得了？”爸爸十分不好意思的抓了抓後腦勺。我們一家人哈哈大笑起來。
每個家庭都有很多趣事，我們家也一樣，這些趣事就如同一粒粒小巧玲瓏的珍珠，一顆顆五彩斑斕的`貝殼，串成繽紛美麗的項鍊。
笑聲的作文15
我最喜歡聽各種各樣的笑聲。娃娃的笑聲、孩童的笑聲、少年的笑聲、父母的笑聲、老人的笑聲… …
娃娃的.笑聲盪漾着天真和無邪;少年的笑聲透露着自信和樂觀;父母的笑聲滿是關愛和誇獎;老師的笑聲裝滿期待和讚許;老人的笑聲伴着慈祥和智慧… …
每個人的笑聲都不一樣，因為生活給了每個人不一樣的體會。有開心的笑，有流淚的笑;有滄桑的笑，有幸福的笑… …人生給我們每人一種笑。讓我們笑看人生，快樂每一天!