給心情塗上顏色作文（精選34篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的給心情塗上顏色作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
給心情塗上顏色作文 篇1
今晚，似乎有什麼無形的東西在心頭鼓譟着自己，細細想來，才發覺這無形的東西原來是心情。
總覺得用兩字——“有”、“無”就可以把心情完全包含進去。有心情的時候，看天天高，看海海藍，看云云白，看花花紅。沒有心情的時候，憂慮、煩躁、苦悶、惱恨、悲傷、寂寞……便紛沓而來，侵襲我們無奈的身心。
我常常希望自己的每天每夜每時記得的心情都有亮色，也曾認真地理順自己曾經擁有過的經歷，把甜蜜、幸運與快樂做一次排列；把苦澀、不幸與失落做一個組合，世間的恩怨，四季的寒暑，人情的冷暖、愛情的聚散……便又重新從逝去的歲月中返航，停靠回憶的岸邊，這才發現心情遠非尋覓兩個字所能概括得了，心情是五顏六色的。
心情的好與壞，明與暗取決於人的品德、修養及性格的高低。德高者常常心似璞玉曠久不變；品低者往往心亂如麻，變化無常。
心情寂寞時，我們可以把玩一草一木，一花一石於股掌之上，尋覓到可以陶冶情操的情趣。
心情激盪時，我們可以忘掉眼前的榮辱與悲歡，使心情平靜一滴靜靜的水珠，然後再回到原處，重新審視時間與空間，這時我們所決定的也許真的與從前不一樣。
心情憂鬱時，我們可以牽引自己投入大自然的懷抱，過天籟的必動與大地的胎音。
心情的浮躁時，我們可以讓自己浸泡在柔婉的音樂氛圍裏，讓流淌的音符去浣洗心靈懸浮的泥沙。
心情的變化控制着人的性格，情緒的喜怒哀樂，聰明的人關於培養、調劑、溶煉自己的心情，使自己的身心常常處在好心情的籠罩下，情緒受到色彩繽紛的`良性循環。
給自己的心情塗上顏色，我們能夠在明麗的日子想到日後還將出現腥風苦雨；給自己的心情塗上顏色，我們能夠在失落的時候到前方還將有前程錦秀。善待自己的心情，也就擦淨了自己的心窗。我們明白了靜坐常思自己過，閒談莫論人是非。
擦淨自己的心情，也就解開了自己生活中的難題。調整自己的心情，也就校正了自己的座標。我們懂得了怕小人不算無能，敬君子方顯有德。
心情不是一根單一的線，它是根經過乾白雙手揉搓過的繩，這根繩粗粗細細地向前延伸，有的地方光滑。有的地方疙瘩。這就是心情，這就是人生。
給心情塗上顏色，我們便有了七彩的人生，我們才真正地把握了自己。
給心情塗上顏色作文 篇2
生活是什麼？生活是一杯白開水，放點鹽是鹹的，加點糖是甜的，滴點醋是酸的……生活的質量靠心情去調劑。
其實，每個人的心都像一顆水晶球，晶瑩剔透。忠實與生命的人總是讓球不停旋轉，讓五顏六色的光芒照射到生命的每一個角落，於是生活蓬勃生動，流光溢彩。
“快樂就是一種習慣”，我們需要做的就是天天都有個好心情，努力使自己開心，快樂地走下去，就像一首小詩中説的，“生活總是美麗的`，不是苦惱太多，而是我們的胸懷不夠開闊。不是幸福太少，而是我們還不懂如何生活。憂愁時，就寫一首詩；快樂時，就唱一首歌。無論天上掉下來的是什麼？生活總是美麗的。”
給心情塗上顏色作文 篇3
人生如一支歌，應該多一些昂揚的旋律，少一些委靡的音符。
人生如一首詩，應該多一些熱烈的抒情，少一些愁苦的歎息。
人生如一幅畫，應該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調。
月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，塵世間有多少美好，就有多少遺憾，我們要學會給心情塗上顏色。不要對生活有過高的奢望，不要總認為生活充滿了和煦的`陽光。其實，生活中不僅有鮮花盛開和蝶飛鳳舞的美好境界，更會有狂風暴雨、刀光劍影的嚴酷考驗。在紛繁複雜的世界上就是這樣：不是所有的花，都開在陽春三月；不是所有的果，都結在清風送爽的金秋；不是所有的歌，都唱在令人心動的時刻。
曾經聽父親講了一則這樣的故事：在一個小山村，有一對殘疾夫婦，丈夫雙目失明，妻子雙腿癱瘓。但是，他們對生活並沒有失去信心。春天，伴着歡快的鳥鳴，丈夫揹着妻子在田裏播下了一粒粒種子；夏天，伴着炎炎的烈日，丈夫揹着妻子在田裏拔草施肥；秋天，伴着習習涼風，丈夫揹着妻子在田裏收穫着豐收的喜悦。年復一年，丈夫用雙腿丈量着生活，妻子用雙眼觀察着生活。他們的臉上始終洋溢着幸福的微笑。有人問：“你們幸福嗎？”夫妻倆異口同聲地説：“為什麼不幸福？”丈夫説：“我雖然失明瞭，可還有健壯的雙腿。”妻子説：“我雖然癱瘓了，可還有明亮的眼睛。”由此可知：只要我們心裏充滿了陽光，生活就永遠是美好的；只有抱着一份虔誠美好的信念，才能覓到心靈棲息的樂園。
人生在世，同頂炎炎烈日，共沐皎皎月輝，遇到挫折時，不要太悲觀，因為躲是軟弱，避是消極，逃是無能。其實，生活時時處處充滿美。奼紫嫣紅，草長鶯飛是美；大漠孤煙，長河落日也是美。正如哲人所説：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”因此，我們要學會給心情塗上顏色。
給心情塗上白色吧，因為白色象徵着純潔；給心情塗上紅色吧，因為紅色象徵着樂觀；給心情塗上綠色吧，因為綠色象徵着希望……
給心情塗上顏色作文 篇4
如果可以，我希望給心情塗上顏色，不同的顏色代表不同的心情。
我想把心情塗上粉色，讓心情永遠温馨浪漫。無論在哪裏，無論做什麼，我的心總是幸福的，總是快樂的`，我要保持良好的心態，積極對待每一件事情。
我想把心情塗上藍色，讓心情像天空那麼遼闊，像大海那麼寬闊。我的心情總是那麼舒暢，不再有憂鬱悲傷，讓歡樂一股腦的湧進心房，讓心情在自由的天空中無憂無慮的翱翔。
我想把心情塗上橙色，讓心情像橙子一樣酸中透着甜，像秋天一樣充滿豐收的喜悦。我知道只有付出艱辛勞動和汗水才會有收穫；只有在生活中經歷了挫折和坎坷，才能磨鍊出堅強的意志。
我想把心情塗上白色，讓心情像白玉一般無瑕。我的人生也如此，誠實守信，遵紀守法，踏實地度過每一天。
我把心情塗上紅色，讓熱情和鬥志灑遍心情的每一個角落，讓我的人生總像晴朗的早晨，充滿希望的曙光！
生活是多姿多彩的，心情也應該是五顏六色的。
當我們遇到不順心的事情時，不應該覺得眼前一片昏暗，而應該給心情塗上色彩，心中想着快樂，人自然就會快樂了。
給心情塗上顏色作文 篇5
深秋，晌午。呆滯的我端坐在書桌前，盯着那堆積如山的作業，滿臉不滿，忽然見窗外的葉子，好似變了裝一樣，不是綠色，而變成了金黃。
這一“變裝”把我吸引了，我走到窗邊，探出頭，想看看這大樹。這大樹春季和夏季都好好的，怎麼顏色就如此“蒼老”了呢？在我眼裏，黃色毫無活力可言。我悲哀地想着：這大樹春季剛移植過來，就成了我們的知心好友。它為我們遮風擋雨，怎能如此快就衰老下去呢？
我萬分着急，快步跑到父親房間，向父親請教：“為什麼窗外的大樹葉子變黃了？是要死了嗎？”父親只是無言，卻拉起我的手一同下樓，來到那大樹底下。卻見金黃的.落葉從樹上飄落，好似一隻麻雀在優雅地降落，我用手接住，顯得安靜、祥和。
這時，沉默的父親才開口：“這棵樹沒有死，暖春一到，它又會恢復往日生機。黃色，並不是一種死氣沉沉的顏色，而是一種平靜、安詳的顏色。你沒發現嗎？這棵樹上的黃色，多麼美！這黃，自帶美感。不管如何，在你暴躁之時，且定不要忘了這黃色的冷靜。”我明白了，看着那樹上的黃，會心一笑……
我也要給自己的心情塗上黃色，讓我冷靜、細心和平靜。
給心情塗上顏色作文 篇6
我喜歡藍色，藍色代表大海，代表天空。藍色讓心情變得如此遼闊，像大海那樣寬廣，是心情總是那樣舒暢，不再有悲傷、憂鬱。
記得那一天，下課了，同桌不小心把我的鉛筆盒打翻了，它從桌上掉到了地上。我正想去撿，同桌説：“對不起啊！”他説着，腳又往前一邁，踩到了我的鉛筆盒上，鉛筆盒痛苦地發出“咔嚓”的聲音。他連忙把腳移開，向教室外跑去。我拾起鉛筆盒的“屍體”，查看裏面的東西有沒有壞。
“啊！”我大聲一叫，驚呆了，裏面的圓規、尺子、自動筆、圓珠筆都壞了，尺子都成好幾段了。我生氣極了，我想踢他的書包，可是我又想：這麼做何必呀！就是把他的書包揣壞了，我的也好不了，哎！還是原諒他吧。
就這樣，我瞬間冷靜了許多。同桌回來後，很真誠地對我説了聲：“對不起！”我也裝作不介意的樣子，説：“不過斷了幾把尺子，沒什麼大不了的。”他接着説：“你的.心情可是真藍啊！我要和你成為真正的好朋友！”
藍色代表冷靜，讓我們一起給心情塗上藍色，我們一起冷靜下來，思考一下，下一步要做的事會造成什麼後果。
讓我們一起給心情塗上藍色，讓我們的心情永遠都是藍色的吧！
給心情塗上顏色作文 篇7
曾經，聽父親説過這樣一段故事：在一個小山村，有一對夫婦，丈夫雙目失明，妻子兩腿癱瘓。但是，他們並沒有對生活失去信心。春天，歡快的鳥鳴來臨，丈夫揹着妻子在田野種下一粒粒種子；夏天，伴着炎炎烈日，丈夫揹着妻子的田野裏收穫豐碩的果實，就這樣日復一日，年復一年，丈夫用雙腿丈量着生活，妻子用雙眼觀察這世界。有人問他們：你們為什麼這樣快樂？他們説：人的心情會因一天的不順而變化，這時候你的心情會變得陰暗污濁，可是你如果不管遇到什麼樣的不測，不要改變心情的顏色，那麼你始終是快樂的，一切風雨都會過去……
給心情塗上紅色，熱情，奔放，豪邁，我們開始學着灑脱，學會掙開那不必要的束縛，學着開朗，鬥志昂揚，會更加熱愛生活！
給心情塗上綠色，朝氣，希望，憧憬迸發出一份對未來的嚮往，我們帶着這份憧憬與蓬勃向上的`生命力去思考未來，去探索未來！
給心情塗上白色，樸素，純潔，坦率，這像雪一樣的顏色，像雲朵一樣的顏色，會讓我們的心永遠天真，永遠爛漫！
給心情塗上藍色，廣袤，浩瀚，深沉，我們的心胸應向那藍色的天空一樣寬廣，博大，像清澈的湖水，像藍寶石那樣清新，純淨，使人放鬆！
給心情塗上……
給心情塗上顏色作文 篇8
心情是一個大泡泡，必須是五彩的才漂亮。只要你細心觀察，你就會發現，不經意間，你的心情被上了色。
早上，你是輕鬆起牀還是賴牀不起呢？自己起來，感受清新的空氣，給自己的心情塗上一層喜悦的顏色-----紅色；對着鏡子照一照，你是看到了沮喪的痘痘還是長長的睫毛？看看你漂亮的一面吧，讓你的心情加一層粉色；對着餐桌望一望吧，你是看到了吃膩了的雞蛋還是香噴噴的麪包呢？品嚐麪包吧，讓你的心情加上一層橙色；上學的路上，你是聽到了公交車沉悶的噪音還是好玩的廣告？聽聽好玩的廣告吧，讓你的心情加一層滑稽的黃色。
中午回家，看看自己喜歡的'飯菜，再給自己的心情加一層粉色；吃飯了，你是認真享受佳餚美味還是空磨時間？吃吧吃吧，把你的心情吃成紫色；睡午覺了，輕輕的閉上你的雙眼，把心情變成肉色。
下午放學，走向車站的同時，看看路旁的樹，讓心情加上綠色；回家了，專心做作業吧，把心情變成藍色；去散步，你是把動聽的鳥鳴當作音樂還是噪音？把它當作音樂吧，給你的心情抹上青色……
睡覺了，優雅的黑色圍繞着你，靜靜的，你進入了夢鄉，夢鄉里，有一個大泡泡，是五彩的，紅橙黃綠青藍紫……
給心情塗上顏色作文 篇9
心情，不知道是用抽象表示，還是用形象來表示這個詞。我們不知道到它在哪個地方，但是我們卻無時無刻地在感受它。心情是世界上最美麗，變幻無窮的風景；是世界上最深沉，最遼闊博大的地方。
心情是五顏六色的。喜、怒、哀、樂、驚……是許多種不同的顏色，我要給它們塗上色彩。
我要給心情塗上粉色。粉色代表温馨。讓心情永遠温馨、爛漫。無論做什麼，心裏總是幸福的、快樂的。我要保持良好的心態，積極對待每一件事。
我要給心情塗上紅色。紅色代表熱情。讓喜悦灑遍心房的每一個角落。讓我的生活總像晴朗的`早晨，充滿希望的曙光！
我要給心情塗上橙色。橙色代表勞動。讓心情像橙子一樣酸中透甜。我知道只有付出艱辛的勞動和汗水，才會有收穫；只有在生活中經歷了挫折和坎坷，才能磨練出堅強的意志。“一分耕耘，一分收穫”就是這個道理。
我要給心情塗上藍色。藍色代表大海。讓心情像天空那麼遼闊，像大海那麼寬廣。心情總是那麼舒暢，不再有悲傷、憂鬱。讓快樂一股腦地湧進心房，讓心在自由的天空無憂無慮地翱翔。
……
給心情塗上顏色，我們便有了七彩的人生，我們才真正地把握了自己。
給心情塗上顏色作文 篇10
青春，寫下這兩個字時我便容光煥發。你、我、他——我們的黑髮似旗幟一般在陽光下盡情飄揚。我們不需要尋求財富，因為我們年輕就是財富；我們沒必要接受讚美，因為我們年輕的容顏就是對整個星球的讚美。
有風輕輕地向這裏吹來，曼舞着我燃動的'心緒，它那柔潤之脣，吻開了我冰凍的雙翅——那便是青春送來的微風。
給青春塗上碧綠，你將走向心馳神往的地方；給青春塗上天藍，你便以寬廣的胸懷擁抱世界；給青春塗上大紅，你會以熾熱的情感去對待生活；給青春塗上粉紅，你便在朦朧中感受温馨與祥和。
青春，成熟了的絢麗多彩的夢；青春，不再孤獨，不再寂寞；青春，是一片蔚藍的天空，渴望白雲，渴望春風；青春，寄託着理想、感情與憧憬；青春，在年輕的歲月中盡情揮灑。青春是一串晶瑩剔透的風鈴，在柔風拂動之下發出美妙和諧的樂聲；春是一束燃燒着的火焰，賦予你奔放，賜給你力量。
感謝青春，你將帶着滿身的花香、花韻，讓生命開出一路花朵，閃耀出璀璨的光芒！
給心情塗上顏色作文 篇11
叮鈴鈴，媽媽給我定的鬧鈴響了，我急不情願的起牀了，睡夢中的我還在與小朋友玩的正開心呢，被這煩人的鬧鈴給吵醒了，穿衣服的時候還是很不開心，媽媽似乎看出了我的不開心，就告訴我，為什麼不給自己的心情塗上顏色呢，我一聽愣了一下，還能給心情塗上顏色啊。
今天正好是週五，有一節課是美術課，在課堂上李老師教會了我們如何塗出藍色的天空還有紅色的鮮花，這一下子讓我想起了早晨媽媽給我説的話，我就舉起了手並問老師，能給我的心情塗上顏色嗎？李老師一聽噗嗤就笑了，説着，傻孩子，心情怎麼能塗顏色，但是我們可以用顏色去代表心情，紅色代表生氣，黑色代表苦惱，藍色代表開心，當自己開心的.時候，心情就如藍色的天空，讓我們感到心曠神怡，當自己生氣的時候，紅色就充滿了我們身體，所以我們要自己去調節自己的心情，調出自己喜歡的顏色。
我想了一會，的確，現在的心情就如藍色的天空，原來心情還能自己調節，那我每天都要藍色，每天都能開開心心。
給心情塗上顏色作文 篇12
心情的顏色是多種多樣的，我的心情也總是在變化着的……
唉！怎麼是考試，啊！好煩啊！我已身臨考場，我看着場上的人，一個個都低下頭。看着試卷，彷彿全場充斥着灰色，沒有歡笑，也沒有説話聲，有的只是寫字“沙沙”的聲音——結束了，試卷也既將發下來，我望着窗外，天是那樣藍，雲是那樣白，但是教室裏卻依然是灰色的'，我們靜靜等着被分數“宰殺”，到我了，我緩緩走向講台，拿起試卷，啊，是85分！唉！經過了老師的大罵和試卷的分數，我們全班幾乎都處在一片陰雲之下，心情徹底變黑了，都垂頭喪氣地走着，腳步也被壓黑了，就像揹着一個泰山行走……
為什麼？我望向天空，還是如舊，而我們卻比剛剛更難受，藍天你為什麼那麼藍，就是人們再難受，是因為樂觀嗎？還是因為其它？
嗯，應該是樂觀吧！我也要樂觀起來，繼續努力，爭取每一次考試比前一次更好！
我豁然開朗後，顏色不再是黑沉沉了，而是藍而輕快……
心情的顏色是多變的，如果沒有那藍天，也不會換來我的藍色。
給心情塗上顏色作文 篇13
我喜歡蒼穹遼闊的深藍色，我喜歡大草原那清新的翠綠色我喜歡陽光明媚的黃色，也喜愛熱情奔放的紅色。可是，你是不是注意到心情也是有顏色。
星期天的中午，我正應對着教師的'上百萬精兵工作，一路過關斬將的我傲視着道道練習題，心情開心地衝向雲霄寶殿
忽然，一道難點遮擋了我前行的步伐。如何那麼難啊？我自語。但我立刻開展了內心逃生：不必急，我是誰呀！慢慢的來。因此我找來啦演算紙，剛開始研究思路。
眼見演算紙一張一張寫滿，時間一分一秒地穿過，汗珠一滴一滴的滴下，我的心情也由開心的黃色變成了低沉的灰色。我氣急敗壞地着手演算紙，把他們揉成一團，重重地扔進垃圾桶中，但我立刻對自身的個人行為作出了思考，又資金投入到演算之中。
手上的筆飛快地旋轉着，我的心緒也伴隨着繪製的一幅幅圖案設計打開了。喔，原來是這樣啊！我如夢初醒地點了點頭，隨後而成的是一陣狂喜，心情也是有低沉的灰色變成了豪放的紅色。短短好多個鐘頭，心情的顏色盡展毫無疑問，而我還在心情的變幻莫測中，學會了怎樣把握心情的節奏感。
給心情塗上顏色作文 篇14
我喜歡天空遼闊的藍色，我喜歡草原那清爽的綠色我喜歡陽光燦爛的黃色，也喜歡熱情奔放的紅色。但是，你是否注意到心情也有顏色。
星期天的下午，我正對付着老師的“百萬大軍”——作業，一路”過關斬將”的我傲視着道道習題，心情愉快地奔向”雲霄寶殿”……
突然，一道難題擋住了我前進的腳步。”怎麼這麼難啊？”我自語。但我馬上進行了心裏自救：“不要急，我是誰呀！慢慢來。”於是我找來了演算紙，開始研究方法。
眼看演算紙一張一張寫滿，時間一分一秒地流過，汗珠一滴一滴的滴下，我的'心情也由愉快的黃色變成了沉悶的灰色。我氣急敗壞地抓起演算紙，把它們揉成一團，狠狠地扔進垃圾桶中，但我馬上對自己的行為做出了反思，又投入到演算當中。
手中的筆飛快地轉動着，我的思緒也隨着畫出的一幅幅圖案打開了。”喔，原來是這樣啊！”我恍然大悟地點點頭，隨即而來的是一陣狂喜，心情也有沉悶的灰色變成了奔放的紅色。短短的幾個小時，心情的顏色盡顯無疑，而我在心情的變幻中，學會了如何掌握心情的節奏。
給心情塗上顏色作文 篇15
心,是散發光彩的太陽，那麼心情便是一道七色的彩虹。
喜悦是紅色的，試卷的分數也是紅色的。當看見鮮紅的100時，我的心也達到了喜悦的最高點。因為過去的一切努力都有了回報。
輕鬆的心情是綠色的，綠色是樹葉的象徵。告別了喧鬧的都市，來到綠樹成蔭，鮮花遍地的樹林。在那兒散步，賞景，多輕鬆，多好。
豪邁的心是藍色的。藍色代表大海，每當看見波濤洶湧的大海，我的心中便湧起一股豪情：我要駕一支船，馳騁在浪裏波尖。以船為伴，以海為友，心中充滿了自豪與快樂。
煩躁的心是青色的，秋天連綿不斷的小雨也是青色的。古今中外,無數的人讚美秋雨，可是，我卻討厭秋雨。每當看見秋雨，我的心頭便湧起一種煩躁感：秋雨，你何時才能停呢？你害得我無法去樹林中散步，無法在小溪邊戲水，只能無聊地待在家中，面對一道道習題。
鬱悶的心是紫色的就像一把雨傘，遮去了心中的陽光。為什麼付出了苦卻依然收穫苦？每當考砸時我總會反覆問自己。此刻，外面的`天空似乎變成了紫色，一道閃電後，又下起了傾盆大雨，讓我的心冷颼颼的。
快樂的心是橙色的，平靜的心是黃色的。
七彩的心情構成了太陽般的心,而太陽般的心又構成了陽光的我們……
給心情塗上顏色作文 篇16
我喜歡畫畫，對顏色有特別的感受。我希望把房間塗成彩色，因為在我的眼裏，生活就是一幅水彩畫，那麼我的房間也應該是五彩繽紛的。沒有顏色的素描畫只能代表白天和黑夜。
每個人都愛週末，我也不例外。週末爸爸常帶我去滑旱冰。繞着舞池一圈圈地轉，享受風的速度，感受風帶來的清涼。雖然自己在波浪滑道上不知道摔了多少個跟頭，可就是痛快。這時，我的'心情是白色的，心裏沒有一絲學習壓力，無比輕鬆。
每年，我總是盼着快點放寒假，這樣就可以慶祝我最喜愛的節日春節了。在這閤家團圓的日子裏，去親戚家拜年，和一年沒能見的哥哥姐姐們玩耍，把一年都沒能吃上的佳餚吃了，把一年沒領的紅包領了，大家都很歡樂，氣氛都很熱鬧。吃完晚飯，我們一起去看煙火，仰頭望着被煙花鋪滿彩色的夜空，想着新的一年又到了，接下來的每一天都是新的，我的心情是紅色的，熱血沸騰，充滿活力。
做完作業之餘，練練毛筆字是我的習慣。外公是我的啟蒙老師，他教我如何拿好毛筆，教我模仿字帖練筆畫，鼓勵我慢慢增加練習時間外公説過一句話，我牢牢地記在了心底，“心靜才能練好字，心靜才能感受不一樣的生活”。“心靜”就一直貫穿在我每一次練字的過程中，那時，我的心情是藍色的，像平靜的大海那樣，清澈純淨。
我想，色彩繽紛的日子一定會讓我的人生更充實，只要我用心去感受，感受不一樣的心情，每一天都有不同的顏色，每一天都會同樣精彩。
給心情塗上顏色作文 篇17
心情不就是喜、怒、哀、樂嗎？怎麼會有顏色呢？我無法給自己一個準確的答案，於是，來到了記憶的沙灘上。
一天深夜，舅舅打電話過來，媽媽接電話時，我聽到了舅舅的抽泣聲。原來是舅爺爺去世了。當時，我的心如同晴天霹靂，眼淚也不停地落下來。舅爺爺雖然不是我的親爺爺，但他就像親爺爺一樣的愛我，我做錯了事他也很耐心地教我道理。
舅爺爺怎麼突然就走了呢？我想到他一個人獨自走過種滿彼岸花的奈何橋，獨自一人走向黑的盡頭，那該多可憐呀！
那天，我的心情就如那窗外下着雨的夜色。
八歲時，我上三年級了，那天期終考試，我抱着一個充滿信心的大福袋走進考場，又開開心心地走出考場。果然，功夫不負有心人，我的平均分是95分，比想的90分，還多了五分。在回家的路上，我的步子變得輕快，整個人彷彿駕着一艘大船在大海里航行，看到藍色的大海和藍色的天連成一片，非常遼闊美麗，我渾身都充滿了進步的力量。那段時間，我的心情應該就是藍色的。
在我九歲生日那天，有一大羣可愛的小朋友把我圍在了中間，唱歌，跳舞，我的心裏像有一隻興奮的小鹿在蹦來蹦去，彷彿自己漫步在金色的沙灘上，吹着海風，聽着海浪的聲音，快樂無比……
哦，我的'心裏有了答案，人的心情真的是有顏色的。這顏色就是各種各樣的事情給我帶來的不同感受。這些顏色，會讓我的思想和感情一天天豐富起來。
給心情塗上顏色作文 篇18
赤橙黃綠青藍紫，不同的人也有着不一樣的心情，不一樣的心情有着不一樣的顏色。當你輕輕推開窗子，呼吸着清新的空氣，享受着第一縷陽光的撫慰時，是否覺得格外的舒暢？那時你的感覺好似喝了一杯濃濃的橙汁——甜！這樣的心情就是橙色，它是一種可以感受愉悦和舒暢的顏色。當你緊張、忙碌之後，若是去海邊聽一聽海的聲音，把自己化身為一片羽毛，只要海邊有風，那就是翅膀，你就會享受到生活裏的另一種愜意和輕鬆。這時，憂傷和煩惱也會隨風而去，因為你敞開胸懷，擁抱的是那片蔚藍色的大海。你聽，海在笑、海在對你歌唱。此時此刻，你是否感覺無比安逸，無比自在？對，那時你的心情一定是蔚藍色，那是一種藍寶石般的、安閒恬淡的顏色。不用説，每個人都有最開心、最幸福的時候，沒錯，那時的心情就是歡喜的顏色——紅色。
一陣歡呼、一聲暢笑、一個擁抱、一份喜悦，都是每個人對於激動、興奮的.一種釋放。紅色的心情無疑是獨獲人們青睞的心情。它讓人紅光滿面，讓生活充盈着一股“熱流”。考試考了一個理想成績，是學生擁有紅色心情的時候；見風調雨順、金秋碩果，是務農者的紅色心情的時候；事業有成、一帆風順是工作者的擁有紅色心情的時候……的確，這類紅色心情不勝枚舉。可以這樣説：紅色的心情，千萬人的歡笑。
給心情塗上顏色作文 篇19
同學們，並不是只有物品才有顏色，我們的心情也有顏色。
黑色的心情
暈呀，今天又要考試了，我趕緊臨時抱佛腳，把英語書翻到了第三課，趕緊複習起來，我同桌看見了，趕緊對我説：“今天不是考這課，而是第二課！”又複習錯了，我又趕緊翻到第二課，開始看了起來。可是，時間不等人，我剛看了一點，老師就進來宣佈考試了。教室裏寂靜無聲，成績好的同學紛紛找了一個對手要比過他，各個角落瀰漫着一股火藥味。……終於，考試考完了，我吁了一口氣。晚上，老師來發卷子，每個人的都並住呼吸。終於報到我了，‘茅天悠，69分“啊！我竟然考了69分，都怪我考前沒好好複習，現在我的心情一團糟。回家時，感覺天不是那麼藍了，水不是那麼清了，連小鳥的叫聲都不好聽了。
紅色的心情
進入國中，學業比以前更忙了，幾乎天天都在緊張的學習，連雙休日以不例外。10月下旬，老師宣佈了一個令人快樂的'消息：下星期我們去秋遊，同學們奔走相告，這個消息馬上像春風一樣，吹遍了六年級10個班。不知不覺到了秋遊那天了。我們揹着滿滿一大書包的零食，踏上了去森林公園的路。那天上午，我們看了武術表演。下午玩了碰碰車，卡丁車，天旋地轉。這一整天我們都盡情的玩，完全從學習中解脱出來，與大自然來了個親密接觸。回家的時候，雖然很累，但是，我感覺很快樂，天比以前更藍了，水比以前更清了，連小鳥的叫聲都分外好聽！
給心情塗上顏色作文 篇20
花兒是紅色的，陽光是黃色的，天空是藍色的，雲兒是白色的。在畫中，我賦予世界萬物美麗的色彩，同時，我也為我的心情塗上了幾筆。
快樂＝粉色
哇塞！好漂亮的布娃娃，給我的'？沒做夢吧？疼疼疼，不是做夢。我快樂，我的心情是粉色的。周圍的一切都是粉色的，讓人愛戀的粉色。粉色的山，粉色的樹，粉色的花，粉色的小溪，粉色的雲，甚至空氣都是粉色的。哈哈，我愛粉色！
煩悶＝灰色
今天發數學試卷，試卷上的成績把我的快樂一點點撕去。此時，心情像烏雲密佈的天空，灰色一片。我沒什麼想法，只知道自己考砸了。那讓人厭惡的灰色，縈繞着我。一切都被污染了，我那可愛的山，潺潺的流水，粉色的空氣，就在灰色盯上我的那一刻，全部化為烏有，只留下大片大片灰色！
流淚＝黯藍
誰打小報告説我上美術課看我親愛的作文書？白痴，笨蛋，傻瓜，打我小報告，你丫小心點！可是被老班狠狠的批評了半節課，“看你平時那麼聽話的，這會兒怎麼了？呦，長膽兒了啊……？”老班那一張血盆大口不停的動啊動，可是我只知道他讓我寫檢討，氣的不是寫檢討，是我那本書被老班收了。嗚嗚……我那不值錢的金豆子啪啪打在衣服上。黯藍色啊，我恨你！
抬頭看看天空，依然是蔚藍色的，遠處的山，依然是綠色的……萬物依然是彩色的。我的心情像畫家手中的調色盤，説不清楚到底是什麼顏色……
給心情塗上顏色作文 篇21
聆聽心靈角落的訴説，用五彩的畫筆為它繪上一抹特別的顏色，為生命的圖畫染上繽紛的色彩。
找開窗子，手捧一本書，坐在牀頭。輕聞看它的味道，陽光在不經意間從窗子遛了進來，在字與行之間穿梭着。微風拂過額前的頭髮，又躍到窗台上，與陽光一起歌唱，用指尖輕輕的去觸摸，卻不小心讓它們流進心底，它們為心情塗上了澄澈的藍色，是天一樣的`藍，顯得那樣明亮，不禁從心底迸發出絲絲甜意。
抬頭，仰望，不知何時頭頂的雲彩剪斷了太陽的光芒。路上，尋覓，我找不到陽光的足跡。細數着綴落的雨滴，哪樣繁亂，讓人迷茫，失去萬向，心情陰暗的黑色緊緊包裹着，想去掙扎，卻無法逃脱，只能在黑色中奔跑，向着前方的太陽。
越過荊棘，遊過洪流，看着遍體鱗傷的心靈，依然在不停的跳動，前方的陽光仍在拋灑着温暖，走過艱難才能將心情的瓶子裝滿，那讓人想要歡呼的金黃色，將心情擁抱，輕風傳遞着祝福，荊棘鳥吟唱出美妙的音符，在衝破黑暗的剎那，一片光明獎全部籠罩。
心情也有顏色，快樂擁抱藍色，憂傷吟出黑色，釋然歌頌綠色，瀟灑譜奏紫色，温馨築就橙色……顏色編織心情，心情詮釋顏色，心情的畫板染出繽紛的魔咒。
走過人生，伴着歲月的風，我向往陶淵明悠然心情的黃色，同情李白停杯投置黯然的灰色。
心情的顏色，跳躍着，變換着，迸發着，激盪着，靜靜的聆聽心情的訴説，為它註上一縷人性的顏色。
給心情塗上顏色作文 篇22
我們生活在一個多姿多彩的世界；腳下的“青草年年綠”；身邊的“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅”；更有天邊的“赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞”。眾多色彩組成了這個美好的世界，當然，心情也有顏色。
瞧！表哥的婚禮上，紅色的雙喜字，紅包的小轎車，還有滿面紅光的新郎新娘。我想他們的生活會像紅蘋果一樣甜蜜吧！“喔……”一陣起鬨聲將我拉回現實，原來是新郎的一個吻讓新娘的臉上泛起紅暈。心情是紅色的，像這喜慶的場面，赤熱無比！
看！頒獎典禮上，熱烈的掌聲莊嚴的祝賀詞，在我心呂開闢了一條輝煌的大道，我看到了在路的盡頭我那閃光的人生。心情是金色的，像珍貴的榮譽證書，金光閃閃！
聽！學校的操場上，梧桐樹在沙沙作響，隱約中聽見一陣哭泣，是小姑娘為成績傷心，那天藍的天空與考卷上深紅的50分似乎格格不入，可似乎又帶着一種關聯，心情是藍色的，象靜默的.天空，藍得悲哀。
耶！勝利的喜悦與老師的尖叫回蕩在幽靜的走廊。元旦那天，班主任剛進來，就被我們噴了一身的彩噴，撒了一頭彩紙，簡直像一個被染了色的雪人。當《新年好》的歌聲與同學們的祝福聲飄出教室時，班主任再也忍不住了，眼淚奪眶而出，噢！心情也有透明的，像老師的眼淚，晶瑩剔透。
心情，像袋子裏的彩虹糖，五彩繽紛，高興時是紅色，激動時是金色，傷心時是藍色，感動時是透明的，這心情的顏色純潔得絕不亞於青草、桃花與彩虹，對嗎？
給心情塗上顏色作文 篇23
故事發生在一個星期天的下午。我苦惱地擠上公交車，水匯不通的人羣中簡直找不到一個座位，我只好站在車門旁邊等候。下車後，我飛奔跑去上課，沒有意料身後的`聲音。
上完課，我又回到那個公交站，一個“啪”的聲音從門口傳來——一個老奶奶倒在車門外，好像是摔倒了一般。旁人進進出出，沒有一個人想要理睬老奶奶，甚至有小孩子在她爬起來時絆了她一腳，笑嘻嘻地離開。
我很憤怒，可我望了望人羣，不敢離開這個座位，離開了，位置就沒有了。我轉過頭去，讓自己不看老奶奶，一邊在心中安慰自己。這時，我看見有個人指着門口想説什麼似的。我順着那人的目光朝門口望去一位中年叔叔急忙奔去扶起老奶奶，恭恭敬敬地問：“老奶奶，您沒事吧？”老奶奶扯起一個微笑，連忙道謝：“謝謝你，小夥子……”“道什麼謝喲！”中年叔叔打趣似的説：“您沒事就好！”這時，有人大喊：“司機？司機！開車！”無入迴應。“司機！在就吱個聲兒啊！”這時候，中年叔叔喊：“我就是司機！”剎那間，所有人都愣住了，我鼻子一酸，眼淚如同斷了線的珠子一樣掉下來。
此時，我的心中混雜了無數顏色，有紅有紫，有黑有灰，既快樂，又煩惱，無數心情在我心中徘徊，我永遠忘不了這次公交車的經歷。
給心情塗上顏色作文 篇24
有人説：“他的世界是黑色的！”我卻説：“其實每個人的世界是彩色的。”
每個人的世界都是由自己的點滴和自己身邊的事物組成的，我的世界光芒萬丈。
一般人們都把心情用好壞來衡量，其實我認為心情要用顏色來比較，我很幸運，我能識別各種色彩，其實不能識別顏色的人的世界也是彩色的，他們的眼睛不能識別但是他們的心靈可以區分各種色彩。
紅色，代表喜慶的氣氛。每當過年過節的時候，我的心情就是紅色的，張燈結綵着，喜氣洋洋的，閃爍着像太陽一樣的光芒。
黃色，每當我覺得很抱歉很對不起的時候我的心情就會是黃色的。那時是很失落的。每當我在努力認真學習做事時，我的心情就是綠色的。因為綠色向徵着蓬勃向上，充滿着生命的`氣息。
每次獨自想心事的時候，我的心情是透明的，那是最初的純真。安靜的世界沒有一絲嘈雜。鬱悶孤獨的時候，我的心情是天藍色的，那是很憂鬱的顏色。整個世界就幽幽的思慮着！
苦惱時的顏色是黑的，黑暗沒有一絲光芒，黯淡卻又不失神祕。最平凡最平淡的時候是我最自由的時候，是淡紫色的。我最喜歡淡紫的了，高貴典雅，低調華麗。
心跳的時候，驚訝的時候，我的心情是粉紅色的。代表着我在感受新鮮事物。
……
世界多姿多彩，心情多種多樣。我們每個人的世界都光芒萬丈。隨時都會有顏色，變換無窮
給心情塗上顏色作文 篇25
花兒是紅色的，陽光是黃色的，天空是藍色的，雲兒是白色的。
在畫中，我賦予世界萬物美麗的色彩，同時，我也為我的心情塗上了幾筆。快樂＝粉色哇塞！好漂亮的布娃娃，給我的？沒做夢吧？疼疼疼，不是做夢。我快樂，我的心情是粉色的。周圍的一切都是粉色的，讓人愛戀的粉色。粉色的山，粉色的樹，粉色的花，粉色的小溪，粉色的雲，甚至空氣都是粉色的。哈哈，我愛粉色！煩悶＝灰色今天發數學試卷，試卷上的成績把我的快樂一點點撕去。此時，心情像烏雲密佈的天空，灰色一片。我沒什麼想法，只知道自己考砸了。那讓人厭惡的.灰色，縈繞着我。一切都被污染了，我那可愛的山，潺潺的流水，粉色的空氣，就在灰色盯上我的那一刻，全部化為烏有，只留下大片大片灰色！流淚＝黯藍誰打小報告説我上美術課看我親愛的作文書？白痴，笨蛋，傻瓜，打我小報告，你丫小心點！可是被老班狠狠的批評了半節課，“看你平時那麼聽話的，這會兒怎麼了？呦，長膽兒了啊……？”老班那一張血盆大口不停的動啊動，可是我只知道他讓我寫檢討，氣的不是寫檢討，是我那本書被老班收了。嗚嗚……我那不值錢的金豆子啪啪打在衣服上。黯藍色啊，我恨你！抬頭看看天空，依然是蔚藍色的，遠處的山，依然是綠色的……
萬物依然是彩色的。我的心情像畫家手中的調色盤，説不清楚到底是什麼顏色……
給心情塗上顏色作文 篇26
心情？顏色？心情與顏色？什麼意思？
嘻嘻，告訴你個小祕密：顏色象徵着心情，心情呢，也可以用顏色表示的啦。
一個星期，週一到週日，什麼什麼的課，樣樣都有，我這個人呢，就是有點與眾不同，別人喜歡的課，我討厭，別人不喜歡的課，我卻愛的不得了。夠古怪的'吧！？
星期二，哈哈，我的音樂課，身為音樂課代表的我，對音樂這方面可是樣樣精通，別説是一首歌就是聽一遍印譜我就會彈，唱歌一唱就唱得入迷，怎麼也停不下來。就算是口風輕吹的口乾了也不想放回盒子裏，我對音譜熟悉得很呢！老師常常表揚我，我聽了，心裏美滋滋的，高興的不得了。音樂的聲音輕輕的，靜靜的，黃色的音樂課，讓我們插上想象的翅膀去遨遊音樂的殿堂吧！
啊？什麼？什麼？今天是星期四？糟了糟了，又要跑步。唉，一個瘦小的女孩子，怎們能承受得了這500米的兩圈跑道呢？雖有籃球作伴，可我哪能談得上是籃球高手呢？我無法控制自己心愛的籃球，臉上砸了個大包包來，這可一點都不好看！一拍籃球，腳上、腿上、手上、臉上，立刻白一塊，青一塊的，痛痛痛，貼貼貼，膏藥，噁心！我希望，上體育課的那一天，是一個陰雨天。我希望體育課上可以不用跑步，不要帶籃球，使這個運動細胞特少的小女孩兒一道寬敞的道路吧！灰色的體育課，悲哀！
顏色——心情，知道了吧？一週的心情，真是變化多端！
給心情塗上顏色作文 篇27
生命，就如一張白紙，各種顏色都應有一席之地。在白紙上繪畫着不同的心情，彙集着所有的喜怒哀樂，讓生命變得五彩斑瓓。
紫色：今天我被捱罵了，老師嚴歷的目光和斥責的話語，像紫色的陽光直射我的心窩。不時盪漾在我耳邊，回憶在我心頭。我低垂着頭，嘟着小嘴巴，還憤憤不平：“明明是他的錯，還害得老師罵我！”我覺得今天就是紫色的天，格外倒黴。我“呸”了兩下，隨之把手從褲裏猛地抽了出來，用力一甩，哪知一切憂慮就被我一甩而空，我還是以前那一個活潑快樂的我。這時，紫色的太陽綻開了笑臉，原來紫色的陽光也是那麼和煦嫵媚，我的心也一樣無比燦爛。
黃色：最近我迷上了一種玩具，一天到晚只曉得玩，愛不釋手。最終，一次突如其來的考試把我從一百分的寶座上給推了下來，並嚴歷地訓斥着我，向我發出了黃色的警報，警醒我，提示我要好好地學習，不要一味地貪玩，得寸進尺。而我的心也猶如深秋黃昏中的`落葉，枯黃失落。從此以後，我認真學習，刻苦鑽研，累了就稍稍放鬆一下，勞逸結合，跟着我的學業成績也就飛速上升，可貴的100分又回到了我的身邊。猶如深秋那獨開枝頭的黃菊，讓我又有了希望。
那粉紅色的桃花讓我茅塞頓開、突來靈感；銀白色的漫天飛雪讓我其樂無窮，興致勃勃；深紅色的夕陽讓我心胸寬闊、回味無窮；湛藍色的海洋使我心情愉快、引吭高歌……
成長的過程猶如一條曲折小路，一個個腳印就猶如多種多樣的顏色，激發出不同的心情，踩滿了自己的童年，讓歎氣聲、哭聲、笑聲、吶喊聲溢滿多姿多彩的天空，描繪那五彩斑斕的畫卷。
給心情塗上顏色作文 篇28
心情的顏色是變化多端的，每人的顏色都是不同的。
——題記
星期一：熾熱的紅色
今天，我們連上了兩節體育課，而今天又是大太陽。簡直要曬死我們啊！太陽如疾風和怒濤似的射向我們。下課了，我磕磕絆絆地走向陰涼又濕潤的草地，“轟”我無力地倒了下來。
星期二：開心的桔色
晚上，我在玩多米諾骨牌，玩着玩着，我發現了一種新的玩法，又試了幾次，我觀察到這種失誤率極小。“耶——”我跳了起來，結果把腳摔痛了。
星期三：生氣的黃色
我超極生氣，為什麼呢？事情是這樣的：我的墊板被幾個人拋來扔去的，我看見了，趕忙去搶，但是他們卻不還我。老師來了，她以為是我引起的，把我罵了一頓。嗚嗚，我心裏既委屈又生氣，真想拿一個炸彈擲向他們。
每個人的心情就如同許多的.鮮花，在不同的時令開放，人生也是如此。
陳政軒
我家有一個樂高，搭得是一艘軍艦。
我看了外殼，上面寫着一共970塊，上面還有搭完整的軍艦，多麼酷炫。
我把一個個積木包裝拆開來，開始按照一個一個步驟來拼。拼完了十幾個步驟後，把我給難倒了，因為有一個積木不知道是裝在那兒的？這時，我非常煩惱。之後，媽媽來幫我了，她跟我説：“無論遇到什麼困難，都不要放棄，總有辦法解決的。”
之後的這幾天，我不斷地搭，不斷地想，已經拼好船底座的一部分了，接着要努力，能拼完一整艘船。
又經過了幾天，船底座已經搭地差不多了。我又看了一下説明步驟發現還有直升機、炮彈、和小車要放上去，我想得用上好幾個星期。
雖然我的船沒搭完，但是媽媽講的話讓我很開心：“無論遇到什麼困難，都不要放棄，總有辦法解決的。”所以我要更加努力，搭完一艘完整的船。
給心情塗上顏色作文 篇29
今晚，似乎有什麼東西在心頭上，細細想來，才發覺這無形的東西原來是心情。
平時總以為那兩個字它就可以把心情完全包含進去了，這兩個字是“有”和“無”。有心情的時候，看天，天高，看海，海藍，看花，花紅。沒心情的時候，憂慮，煩躁，惱恨，悲傷，寂寞……便紛至皆來，侵襲我們無奈的身心。
其實，人生就是我們乘着自己的命運之船，向一個很遠很神祕的地方行進的過程，而那一次一次奮力划槳泛起的'漣漪就是心情。
站在生命和思想靈魂的高地上，我認真地回顧自己曾經擁有過的經歷。把甜蜜，幸運與快樂做一次排列；把苦澀，不幸與失落做一次組合，世間的恩怨，四季的寒暑，人情的冷暖……便又重新從逝去的歲月中返航，停靠回憶的岸邊，這才發現心情遠非尋常兩個字所能概括得了，心情是五顏六色的。
小時候，當自己第一次繫上紅領巾，在隊旗下莊嚴地宣誓的時刻，心情是金黃色的。金黃色的心情憧憬着一輪冉冉升起的希望，我們便在這美好的希望中茁壯成長。
長大了，和你在一起，心情是蔚藍色的，蔚藍色的心情期待着幸福生活的到來，我們便在這蔚藍色的心情裏，盡情地呼吸，自由的舒展，輕鬆地雀躍，快樂地構築着一個美麗的夢。
我常常希望自己的每時每刻的心情都有亮色，驅散黑雲，拒絕灰暗。心情是萬事萬物失敗與成功的良藥，有了好心情，就成功了一半。
給自己的心情塗上顏色，善待自己的心情；明白肯吃虧不是白痴，能吃虧乃為志士。我明白了靜坐常思，閒談莫論人是非，調整自己的心情，也就校正了自己的座標。我懂得了放棄有時候也是一種幸福。
給心情塗上顏色，我們便有了七彩的人生，我們才真正地把握了自己。
給心情塗上顏色作文 篇30
雲影舒藍
雲影，天宇，純淨的白，舒暢的藍……
這是個難得的晴天，然而，我卻沒有了昔日必去公園野餐的情趣。手中的筆在自顧自的飛速運行，許久，終於緩緩地停了下來。書桌前，我伸展着近乎僵硬的身體，面前是一座甚為高聳的“題海山”。早已習慣這樣的生活模式，便也不再發出那無用的反抗，只是努力做一個聽話的乖孩子，不再過問窗外那個曾經屬於自己的世界。
揉了揉有些酸澀的眼睛，我決定忙裏偷閒，遠望那片既熟悉又陌生的天空。
推開窗，雲淡風輕，天邊時不時地飄過幾絲浮雲，藍色的天宇彷彿水晶般純淨的夢境，似幻似真。
也許，大自然總是有一種莫名而巨大的力量。我的心境在不經意間變得開朗，心中的鬱悶被清風吹散，心靈之燈也隨之復燃，長明不熄。
不知為何，總有人認為藍色象徵着憂鬱，而我卻不然。我認為藍色是一種純淨、聖潔、舒暢的顏色。其實，在我心中它早已不是一種顏色，而是給心靈的最好的一瓶解壓劑，一張最好的藥方。至少，對我而言，便是如此。
雲影，天宇，純淨的.白，舒暢的藍……
歡欣明橙
歡欣，明淨、活力的橙……
“從明天開始放假。”老師的一句話讓一向“寂無生機”的班級在頃刻間增添了幾分“生命力”。
此刻，我們再也不像往常那般認真的聽講，而是一心期盼着下課鈴聲的響起。
因為從明天起，我們將不再是聽話的乖孩子，我們將做回我們自己；從明天起，我們將盡情的放鬆自己，可以隨意的看電視，不理會家長的嘮叨；從明天起，我們將會活力四射，盡顯我們的朝氣，我們的心情會是明淨，歡悦的橙色！
歡欣，明淨、活力的橙……
雙眼承載着繽紛的色彩，或暗淡，或明晰，令人眼花繚亂，心情亦是如此……
——後記
給心情塗上顏色作文 篇31
心情，是一種很微妙的東西。它是喜，是怒，是哀，是樂。每一種心情，都有着它特有的色彩。赤橙黃綠青藍紫，代表着不同的心情。
紅色=高興？
紅色，是一團燃燒的火焰。熱烈，奔放，豪爽。看了便讓人為之興奮。我不知道紅色究竟是不是代表高興。反正在我的記憶中，只要誰加有喜事，家裏的人，都會穿上紅色或者鮮豔顏色的衣服，房裏都會擺着紅色的裝飾。彷彿只有紅色，才能表達他們的喜悦。所以我認為高興的，心情就是那熱情的紅色。
黑色=傷心？
黑色，好象是一種不怎麼吉利的顏色吧？在西方如果每月的13號正好碰上是星期五的話，這一天便會稱為“黑色星期五”可見在西方，黑色也會讓人覺得是災難和沉悶。傷心的時候，肯定是贏為發生了什麼不吉利的事。所以我覺得傷心的心情就是那低調的黑色。
藍色=平靜？
藍色，是純潔，乾淨，明亮的。天空是藍色的，大海也是藍色的。平靜時的心情就如同平靜時的大海，天空一般。寧靜，幽雅。偶爾有一陣風吹過，使海面泛起淡淡的漣漪。一羣侯鳥飛過，在天空中留下一道道美麗的確痕跡，但瞬間又恢復了最初的靜寂。所以，平靜的`心情就是那美麗的藍色。
綠色=歡快？
綠色，如同青春一般散發着活力。落莫的人，看了綠色，會感到舒服，輕鬆，歡快。所以歡快的心情，就是那散發着青春與活力的綠色。
粉紅=甜蜜？
粉紅，充滿着浪漫與活力的氣息。它如同那軟軟的棉花糖，咬一口下去，嘴裏便到處充滿着甜味。好吃極了。每當看到一些小朋友嘴裏吃着甜甜的糖果，一臉的微笑，與甜蜜，我便想到了粉紅色。所以甜蜜的心情就是那甜蜜的紅色。
給心情塗上顏色作文 篇32
我們都看過一個震驚眼球的精彩節目，那就是千手觀音，其實她是個美麗的無臂女孩一次意外使她失去雙臂。”這是清岡卓行在欣賞維納斯像時的所歎所感。生活是五彩繽紛的，但是並不是每個人都是五彩繽紛，她給心靈塗上一抹顏色。
維納斯是美麗的，她的美麗絕非完全來自她標緻迷人的外貌、優美勻稱的體態，而是來自她的雙臂，上天似乎對世人開了一個玩笑，悄悄地藏起了她的玉臂，卻換來了世人對她無窮無盡的想象與讚歎，在人們的心中，維納斯的殘缺不全恰是她美麗的源泉。
連綿不斷的.萬古青山因為一個缺口，形成了“飛流直下三千尺”的雄偉氣勢;臘梅並沒有因為無法與萬物爭豔的春天相擁而感到失落，依舊活出“不要人誇好顏色，只留清氣滿乾坤”的真我本色;月亮的陰晴圓缺更是讓一代文豪感歎“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的人生哲理。誰能夠堅定不移地説美好的事物一定是完美無缺的?沒有，因為殘缺的美麗所產生的那種攝人的驚歎遠超出於完美的事物。
春節晚會上的一舞《千手觀音》徹徹底底的震撼了人們的心靈，然而讓人為之驚歎的不僅僅是她們無懈可擊的完美舞姿，更是因為她們完美背後的不完美。她們聽不到，説不出，卻堅信自己能克服困難，站上春晚的舞台與觀眾見面。她們戰勝了自己，帶給了觀眾自己最出色的一面，隨着音樂，她們的手如觀音座下綻開的蓮花，而她們就是詮釋觀音堅忍美麗的使者。
殘缺讓一個人的人生充滿美麗的色彩，讓兩個人的愛情悽婉動人。擁有悲劇的愛情也是一種殘缺美，它造就的感情決不會比大團圓結局的愛情來得遜色:梁祝雙雙化蝶再續前緣，牛郎織女七月鵲橋來相會，“七月七日長生殿，夜半無人私語時”，悲劇的愛情留下的不只是眼淚，還有那撥動心絃的悽美。
心靈塗上藍色——塗上那天空的顏色，塗上那大海的顏色。那廣袤的藍色，浩瀚而又深沉。我們心胸應該像天空那樣，像大海那樣寬廣，博大。
給心情塗上顏色作文 篇33
清晨，當第一縷陽光劃破黑暗時，我也開始睜開朦朧的睡眼。是陽光，帶着它特有的顏色與它與生俱來的力量，推開黑暗之門，將萬物帶到一個充滿朝氣的新的世界。而陽光，帶着它淡淡的羞澀與温暖，彷彿是萌芽的青春。
看着窗外淡淡的陽光，温暖而動人，多麼像我此時的青春，帶着一點羞澀的綠，正在準備着起航。
我揹着書包，走在去學校的路上，嘴裏唱着那首我最愛的林俊杰的歌：“落葉堆積了好幾層，而我也在過青春，我揮劍轉身，花漸漸入紅塵。”此刻，我便要開始執劍，為青春賦色。
我手裏拿着寶劍，它和我此刻的心一樣，充滿了無窮的'力量。我們都朝着一個共同的目標，披荊斬棘，我要將生命中最美好的顏色送給青春。
戰爭開始，敵人也開始瘋狂，他們揮舞着自己手中的利刃。我看着這一切，平靜的凝視，我知道，無論如何我都會是贏家，因為我拿着世界上最寶貴的東西——信念之劍。我執著於自己的目標，不同於其它人，只為為我的青春賦色。我曾經挖空心思去想過，要用什麼顏色來打扮我的青春。我嘗試過藍色，那帶着聖潔的藍，但當青春被賦上藍色時，我又覺得單調；我嘗試過紅色，熱烈的紅，彷彿萬物都不可阻擋，但卻又體現不出青春的大度與穩重；我還嘗試過綠色，那充滿着生命力的顏色，不正符合青春嗎？但我沒有選擇它，我找到了一種更棒的顏色，帶着藍色的聖潔，帶着紅色的熱烈，帶着綠色的朝氣，帶着生命中每一種顏色的特點與感覺，我打算用它來裝飾我的青春，那便是在疆場之上，戰勝了一切的敵人——懦弱、膽小、恐懼、孤獨、悲傷的灑着熱血與汗水的永不褪色的生命之色。
拔劍出鞘，我相信我會是最後的勝利者，現在，我開始戰鬥，我懷着青春給予我的信心與鼓勵，我會將這世界上最棒的顏色賦予我的青春，看着它在陽光中燦爛的微笑。
給心情塗上顏色作文 篇34
心靈是什麼顏色的呢，我思索着給心靈塗上一抹顏色。
有的人説：“心靈是白色的。”於是我拿起白色的筆，在那透明的心上畫一個圈。從此，我們便多了一份純潔，一份真誠，一份善良。白色即不明顯，也不張揚，但它卻是心靈上最重要的、最不可缺的一種顏色，這就是生命的本色。
有的人説：“心靈是綠色的。”於是我小心翼翼地在心靈上塗了層綠色。從此，我們的心中便充滿了希望，我們開始了對一切美好事物的憧憬，以及對生命的探索。
有的人説：“心靈是紅色的。”於是我把心靈畫成了紅色。從此，我們有了張揚的個性，有了一份激情和活躍。它教我們勇敢地做每一件事。
也有的人説：“心靈是藍色的'。”於是我望了望天空，最後又在心靈上塗了一抹透明的藍。從此，我們的胸懷變得寬廣，我們學會了寬容。
可有的人卻説：“心靈是黑色的，你不見那一雙雙仇恨的眼睛後面盡是一潭黑色麼？”不，不。仇恨只能永遠讓我們的心靈生活在黑暗之中，而寬容是一座讓我們遠離痛苦、心碎、絕望、憤怒與傷害的橋，穿過這座橋，我彷彿看到了幸福。我們的心靈不需要這種顏色，因為我們需要自由與寧靜。偶爾滴落的黑色並不能浸染心靈的底色。
望着這個美麗的心靈之神，我突然間發現任何一種顏色我們都離不開，這就是心靈的顏色。
然而，並不是所有的心靈都是這種顏色。就像聞一多在《色彩》裏所説的那樣，“灰色給予我沮喪，黑色還要加我與死亡”。所以為了使心靈不被污濁，為了不讓心靈退色，我們要用心、用愛來呵護它，照料它，使它保留善良、希望、激情和寬恕。
給心靈塗上白色——塗上那像雪一樣的顏色，像雲朵的顏色，那樣樸素而不單調，那樣坦率、純潔的顏色。給我們的心靈塗上白色，讓我們的心靈永遠天真，爛漫。 給心靈塗上黑色——高貴，穩重，沉默而神祕的顏色