關於值作文(15篇)
在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的關於值作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
關於值作文1
“咦，這是誰啊……”
看到鏡子中這個皮膚黑乎乎的人，我差點沒認出是誰。沒錯，眼前的這個如同包公一樣黑的人就是我，我頓時哭笑不得。原來開學的幾天軍訓，威力居然那麼大，把我變得面目全非，連自己都不認得了。看着梳粧枱上那個鮮紅的“優秀士兵”的榮譽證書，我不由得陷入了深深的回憶中。
“立正，稍息！看齊了啊……”這就是我的.教官，不高的個子，圓圓的臉龐，穿着一身筆挺的軍裝，挺着結實的身板，用嘶啞的喉嚨指導着手腳不齊的我們。在所有的教官當中，他並不起眼，一點個性都沒有，但在我的眼中，他確是那麼地高大，因為他給我所有的感受就只有兩個字：嚴肅！同時，他也是一個為達到目標而堅持不懈的人，是他，讓我們明白：只有付出，才會有收穫！是他，讓我們明白：如果軍訓的苦難我們都能挺過來，那麼就沒有困難能夠壓倒我們！
炎熱的空氣中，不時傳來一陣陣大地被太陽炙烤後的焦灼之氣，豆大的汗珠順着臉頰顆顆滑落。在站軍姿的訓練中，我的腿又不聽使喚了，很想喊“報告”出列，看着同樣留着熱汗的教官，話到嘴邊還是嚥了下去。這個時候，如果能有一陣風，不，哪怕是一絲絲的微風吹來，都會讓我欣喜若狂，可太陽似乎故意和我作對一般，笑的格外燦爛。眼前升起的一團團熱浪，不斷地向我的大腦襲來，想到我如果不能堅持就會影響到整個班級，我咬咬牙，任憑汗水肆意流淌。
悦耳的哨聲終於響起來了，我終於又克服了一個困難，為班級贏得了榮譽。這時，我又想起了教官的那句話：“如果軍訓的苦你們都能夠承受，那麼以後就沒有你們吃不了的苦了！”在教官的鼓勵下，我們這些祖國的花朵正在變得更加堅強！
短短几天的軍訓，我黑了，瘦了，但是我覺得非常地值！回憶幾天的軍訓，我明白了只有付出才會有收穫，我體會了團隊力量的偉大，我感悟了軍人的熱血豪情。我相信，大家經過這次軍訓，以後的學習、生活一定會過得更加充實！
關於值作文2
這一週對我來説是非常特殊的，因為這是我第一次值周，也是本學期我最後一次值周。
早上一來，寒風凜凜，北風呼嘯着，走，站崗，一下樓，“哎呦我去，這風掛的，也真是夠了。我現在後悔站大門口還來不來得及了。”
我和馬文婧在門口站着，被寒冷的風在臉上刀刮一樣，等待着寒風的洗禮。天漸漸亮了，人也漸漸多了，隨我們一聲聲早上好，答應的還好，可不答應呢？就謎之尷尬嘍！
就這樣，快升旗了，張長信拿着國旗過來了，“走”，我們把國旗掛上去了，“我去，那麼高上天莫非在逗我，我國小是出旗的，不是升旗的，而且這旗杆，有一絲高呀”“老天爺，你換個人吧!我太渣了，不行呀”我心想。
張長信説“我來試一下升旗。”誰知他試着試着，那根繩子脱離軌道了。“什麼鬼，你在幹啥！我去，你咋做到的？馬上要升旗了，你……你……太厲害了”。
還好有機智的我，手巧的我，把它一拉，一掛，ok完事。
這時我聽到一段熟悉的music，我去，人生第一次升旗，竟是如此……如此失敗，兩遍國歌才把國旗升上去了，好打臉。
好了，檢查衞生去嘍。遇到八九班，圖瑪日斯窗台摸到灰，只聽到“窗台上有灰，扣0.1，請值日生出來籤一下字”。但值周生説“哪有灰”一隻手升了出來，值日生一把把灰抹掉“哪有灰，我咋沒看到”，“我去，黑幕，做人連起碼的`人品都不要了嗎”我心裏想。
八十一班，李宇凡摸到灰，“黑板上有灰，扣0.1，請值日生出來籤一下字。”
只見一頭捲髮，穿着紅衣服，戴着眼鏡，有些皺紋的一個老師説“哪有灰，那是我不小心掉上去的。”話音剛落，門“啪”地一下關上了。
“這什麼老師嗎？”十中老師不應該起好的帶頭作用嘛，這個假老師。我説“真是年年有黑幕，今年特別多。”
老師肯定看我們是新手就以為好欺負我們可以通報，我看，這種老師月薪減半，年終扣完才行。
真是特殊的一週。
關於值作文3
眼睛在五官中，像是五官其他部位的至親、至愛的長輩。什麼事物都得讓他過過眼，確認它對五官其他部位無害才會讓大家認識認識。不僅如此，眼睛還十分為別人着想。比如，眼睛看到一道菜品，就讓嘴巴嚐嚐；看到一杯香飄飄的茶品，就讓鼻子聞聞；看到一個人在彈着樂曲，他又叫來耳朵來聽聽……因此，大家對眼睛十分尊敬和愛戴。
常與眼睛合作的是眉毛。眉毛十分高傲，是因為他在五官中位置最高，但眉毛偏偏對眼睛百依百順，情如兄弟。比如，生氣時眼睛將眼瞪大，眉毛立即倒立，作出十分惱怒的樣子；傷心時，眼睛垂下眼皮，眉毛也難受地皺起，作出失魂落魄的樣子；開心時，眼睛高興地彎成兩道月牙，眉毛也高興地挑起來，作出愉悦不已的樣子……總而言之，眉毛與眼睛的關係最為親密。
眼睛眉毛的下面則是鼻子，鼻子長得像一個等腰三角形，在五官中負責聞的工作。每次吃什麼、喝什麼，鼻子總是第一個聞到味兒，並且快速地判斷氣味如何。所以，人們在聞了香味兒，總會十分感謝鼻子。
鼻子下方則是嘴巴。嘴巴純屬一名超級大吃貨，這也沒辦法，誰讓他的工作就是吃呢？在五官中，嘴巴倒像個需要保護的孩子；他吃、喝都得由眼睛叔和鼻子哥來觀察、聞。只有確保無害，才讓嘴巴放心地吃下去。除了吃，嘴巴還會説話，用言語來表達人的喜怒衰樂。有時嘴巴也會向十分關照自己的眼、鼻，報以真摯的'話語。
耳朵是長在臉龐的兩邊，像是五官忠實的守衞。一旦他們聽到什麼動靜，會立刻上報給其他五官，讓大家警覺有沒有什麼危險。所以，五官的其他部位會報以真摯的情感來感謝耳朵為他們付出。
五官，雖作用各異，卻又缺一不可。每天一起合作的五官既輕鬆快樂，又相得益彰。可若少一個，合作會變得十分困難。
關於值作文4
“一分耕耘，一分收穫”只要你肯付出，那就會有收穫。就像我家對面那位修車師傅一樣，他付出了，也收穫了！
那位修車師傅在一個露天的修車鋪裏工作，他是個聾啞人。雖然他就在我家對面，可我從來沒有正眼去看過他，一個冬天的傍晚，寒風在窗外怒吼着。爸媽都不在家，我寫完作業正在看電視，忽然，門外響起了“咚，咚”聲。我連忙打開門。只見昏暗的暮色中站着一位穿的有髒又破的.老人。頭上還頂着一頂大棉帽，臉上、手上全是油污。仔細一瞧，正是那位修車師傅。他焦急的用手比劃着，嘴裏還發出“啊啊”的聲音。我怎麼也搞不懂他想要説什麼。我越是聽不懂，他越急，叫的聲音也越高。天有點晚了，爸媽又不在家，我心裏還真有一點害怕，就趕緊對他揮揮手，關上了門。
一會兒，爸媽回來了。晚飯時，爸爸突然想起自行車還在對面維修。我猛然想起修車師傅來敲門的事。現在我才明白，原來她是在一家一家找失主啊！我和爸爸趕緊跑向修車鋪。只見那位師傅還站在冬日夜晚的寒風中，不停地搓手跺腳，還不事往手上哈氣。在他身旁放着爸爸的自行車。看到這個情景，爸爸連忙上前。藉着昏暗的燈光，他認出了爸爸就是失主，於是他不聲不響的從口袋掏出鑰匙，遞到爸爸手中。爸爸激動地握着修車師傅的手。對他比劃着説：“真是太謝謝您了！您把車子鎖着就行了！”那位修車師傅似乎聽懂了爸爸説的話。從口袋拿出一張紙遞給爸爸，上面寫道“我怕你晚上用車”！
想起他挨家挨户尋找車主的情景，想起他在寒風中久久等待車主的焦急。他在我心目中的形象突然高大起來。不再是破舊的衣服和滿身的油污，而是心地善良和心靈美好，我的心底油然升起一股敬意！
爸爸的那句“謝謝”對他來説，似乎就已經“值”了！
關於值作文5
這個題目，我對它有一種特殊的感覺。但卻説不出口，我只好自己用兩天的時間去探究它，然而，兩天後，我卻把它寫下來。
一個風和日麗的早晨，我被外面嘈雜的馬達聲從美夢中拖了出來，一雙惺鬆的小眼睛卻怎麼也張不開。直到忍無可忍的時候，我一下從牀上爬起來，然後便覺得很無奈。但一想到今天是一個與眾不同的日子，便覺得無所謂。
下午，我伴隨着一個問題，去到了爺爺駐守的工場。到了爺爺那裏，我和妹妹玩了一會兒，爺爺就叫我們去吃飯。看到餐桌上那三碗菜，我不由得再一次顫抖。
吃完飯後，爺爺找我談了一會兒話。談話的`內容是爸爸媽媽上次吵架的事情，除了這個外，爺爺還説了一些關於他的事，這兩個談話內容我倒覺得沒什麼稀奇，因為我每次來，爺爺都會説一些這樣的事。
可是，爺爺説的最後一句話卻令我再一次顫抖——爺爺説：“我不知自己命有沒有那麼長，如果有那麼長的話，將來一定可以看見你考上大學，為家庭爭得榮耀。”
我頓時覺得那個問題有了一半的答案——人的一生值得我們去做的，去思考的，會有多少呢？又會知道它為什麼會值得你去思考呢？
深夜時候，我靜靜地躺在牀上。外面靜的出奇，只聽得見那條江流水的聲音。不知不覺地，我便想到了古代的事蹟……
岳飛的精忠報國，這樣值得他做嗎？值得，當然值得，因為他能保衞自己的國家，能為國家出一份力量，藺相如與廉頗的和好值得嗎？值得，當然值得，因為他們的和好，才成就了日後強大的趙國。
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。曾經的許多英雄好漢，無不為自己做的事而覺得不值。
人的一生，有很多的問題值得我們去思考，但是，真正值得我們去做的很少卻又非常的有意義。而現在，值得我真正去做的就是實現理想，考上大學，改變自己，改變人生，改變未來。來吧！讓我們去為我們所值得的而努力！
關於值作文6
值周對我來説一直都是一件特別光榮、好玩、輕鬆的事情。因此，我就特別喜歡值周。但是經過這一次的值周，我發現，我對它改變了看法。
上週五，老聶説，這周我們班值周。當時，我又開心又激動。我很期待自己被分到了哪個班。忽然我聽到楊玉傑，九年級五班。頓時，我呆住了，心裏想：什麼？九年級？我都比他們小兩歲吶，他們會聽我的嗎？他們會不會欺負我呢？我想了很多不可思議的事情，過了一會兒才回過神來。
週一早上，我來到班裏。看見同學們又激動、又興奮，作業都不交了，在那裏聊着。而我呢，很緊張又很害怕，總是在擔心着什麼。
我們每個人都來到了各自負責的班級裏。我來到了九年級五班，發現班上沒有老師，學哥學姐們都在班上認真的讀着英語。這個情景可是和我們班早讀的情景形成了鮮明的對比，聽着他們琅琅的讀書聲，我心裏的緊張、害怕減小了。
廣播上説：請值周生帶上袖標到指定班級進行升旗。我進去了，突然感覺到莫名的尷尬，他們的.一雙雙眼睛都盯着我，我感覺心跳加速，小心臟都要跳出來了。幸好這時國歌響了，他們的眼睛都又飛到了國旗那裏去，我也稍微感到一點點的放鬆。在聽廣播時，班上特別地亂，女班長在講台上站着，有一些男同學在下面説話，玩。那個女班長上去就是一腳，我在那裏站着感覺好彆扭啊！終於，升旗結束了，我問完了人數，裏面就從那個班級裏跑了出來。霎時，感到了解脱。
這次的值周，讓我發現了其實值周也並不是那麼容易就能幹好的事情，就像我感覺好緊張。
關於值作文7
奶奶頭髮長了，要去理髮店剪髮，爸爸媽媽不在家，奶奶身體又不好，做孫女的我當然要陪同了！但是，她卻固執要去“啞巴”家剪。
在我的記憶中，啞巴是一個長相醜陋的理髮師，不知道什麼原因不能説話了。他的理髮店是一個偏僻陰暗的小屋，平時，啞巴以賣小東西和理髮為生。第一次去那裏是在我小時候，但從此就對那裏的陰暗產生了恐懼感、厭惡感。可今天，在奶奶的`“固執”下我也只能服從。真不明白，小區裏有那麼多家窗明几淨的理髮店，奶奶卻偏偏要選啞巴家。
還沒進屋，我就看見門口栽了幾株花，花旁是一棵棵整齊的白菜。雖然不知是什麼花，但卻十分鮮豔美麗，芳香濃郁。沒想到啞巴還有這興趣。
一進門，只見啞巴正在看一本又破又舊的書。看到我們來了，他趕忙把書放下，笑着接待。他“額額”了幾聲，用手比劃出剪刀的樣子。奶奶對他笑了一笑，説：“頭髮長了，麻煩師傅給修理一下。”啞巴笑着示意讓奶奶坐下，用非常潔白的毛巾圍在奶奶脖子上，開始修發。
我環顧四周，啞巴家雖然光線不好，但卻打理的有條不紊。用來賣的日用品整齊的排列着，雖然是理髮店，但地上卻打掃的看不見一根頭髮。門口左邊居然還有一口井，旁邊放着一個帶繩子的桶，想不到這年頭還有人用井水。
再看向啞巴，他從上到下的衣服都洗得失去了本色，沒有一件新的，但是卻十分整潔。在給奶奶理髮的過程中，他雖然沒有説一句話，卻一直在微笑。
很快，奶奶的頭髮就理好了，問他多少錢，他用手比劃成“八”。奶奶沒有零錢，拿了張十元給了啞巴，説不用找了。但啞巴卻推辭，硬把找的兩元硬幣塞在奶奶手裏。
啞巴笑着送我們出門，又熱情地向我們招了招手後，才回屋去。這一刻我彷彿明白了奶奶為什麼要執意去啞巴家理髮了。回到家後，奶奶問我：“去啞巴家理髮，值不值？”我回答道：“值！”
關於值作文8
“有些事我們並不知道這樣做值或不值，但我們必須去做。”這是小風跟我説過的話，我當時聽得意猶未盡。
許多時候我們都在思量自己做的事值或不值，也許我們想：值，便毅然決然去做；不值，便毫不猶豫放棄。然而事情總沒有我們想象中的簡單，因為畢竟這世上有太多的事是我們無法判斷它值還是不值的，老天給我們的選擇往往只有做或不做。
有些事也許值，但你決不能去做，比如行竊。小偷心裏想的應該是得手後的坐享其成和一勞永逸的感覺，他們覺得自己的冒險值，但這值的背後卻深深觸犯了人類的道德底線。作為一個手腳健全的人，怎可無恥到竊取別人的勞動成果得一時之快呢！依我看來這是絕對不值的。
而相反的有一些事也許看似不值，實際上它卻有你暫時未發現的巨大價值，比如學習。同學們都深有體會，每天面對着枯燥的課本，重複記憶那些文章公式，天知道有多痛苦。許多人每天都在抱怨，抱怨上課的.無聊，抱怨兩點一線的束縛，彷彿大好的年華都浪費在了沉悶的校園裏，覺得非常不值。其實我想説的是，如果學習不值，那在我們這個年齡什麼是值的呢？闖蕩社會？經商下海？算了吧，你連最基礎的知識還沒儲備好呢。不管我們將來想做什麼，都應該把手頭的學習先做好，這也算是為我們將來的拼搏做一點點積蓄吧，所以我覺得學習與我們而言是非常值得的。
當然，值或不值每個人心中都有一把標尺，我也不好將我的想法強加於人。只是希望大家能仔細考量一些事情到底值或不值，我們應不應該去做。一點點小見解，如果能被大家聽進一二，我這番囉嗦也算是值了，嘿嘿。
關於值作文9
在經歷了血與火的考驗、經歷了一次次死裏逃生的雛鷹，才能成為了天空的霸主。
在經歷了狂風暴雨後依然挺立的花朵，才能傲然開放。
在經歷了風雨之後，才能見到絢麗的彩虹。
這種種的困難、挫折，對於它們來説，都值，因為只有這樣它們才能成功。
其實，困難和挫折都不可怕，因為只要你努力了，克服了，走向了成功，這一切都是值得的。
不信，你瞧：
左思，生來就長的歪瓜裂嘴、奇醜無比，可他的姐姐卻長得美若天仙，還被皇上選為了妃子。於是他的父親就從不帶他出門，認為有傷大雅。突然有一天，他對父親説：“今日你以我為恥，明日我決定要你以我為榮”。頓時，他的父親啞口無言。從那時起，左思便足不出户，十年寒窗如一日。終於，皇天不負有心人，他一夜成名，他寫的作品被人們競相傳抄，一時間“洛陽紙貴”。
左思，他用十年的時間，一人同寂寞作伴，與困難為舞，他戰勝了、克服了寂寞和困難，也成功了，這一切的付出有了回報，值！
愛迪生，一位偉大的科學家。他用他一生的時間發明和創造了許多東西，這些東西對於社會來説，他的貢獻是偉大的。特別是他發明的'電燈泡，既耐久又實用，也推動了整個社會更早的進出了電器時代，使夜晚變的明亮。愛迪生他花掉了自己一生，為這社會做出了貢獻。雖然他的軀體已經腐朽，但他的精神卻永遠存於我們心中，值！
我們這點小小的困難，和他們相比，真是小巫見大巫，那麼我們又有什麼理由不去克服困難和挫折呢？相信你克服了困難成功後，你一定會認為，這一切真的很值。
關於值作文10
下午六點，我們如約來到了美麗的田園花坊。漂亮的玲玲姐姐接待了我們。她在每個人面前的桌上都放了一塊方方、綠色的東西。我們忍不住好奇地問：“這是什麼呀？”姐姐告訴我們：“是花泥，這個起到類似泥土的作用，可以給鮮花保濕。”接着，我們幫助姐姐在每份花泥的旁邊放了非洲菊、康乃馨、黃英和一片巴西葉。幫助了姐姐，我感到心裏喜滋滋的。
開始插花之前，姐姐先讓我們認識了各種花並向我們介紹了它們的花語。百合象徵着百年好合、百病癒合，適合送給媽媽、愛人、病人、朋友等；繡球代表幸福圓滿，適合送給愛人、長輩等；而康乃馨預示着對母親濃濃的愛，適合送給媽媽……開始做插花了，玲玲姐姐教我們把巴西葉綠色的一面對着自己，然後把它插在同樣用巴西葉圍着的花泥上邊的位置。插好後看起來，它就像一艘小帆船。因此，它也象徵着媽媽的事業一帆風順。然後是康乃馨，姐姐給我們示範如何把花枝剪成45°角，康乃馨的高度要比巴西葉低一點兒。我小心地把康乃馨插在了巴西葉的前面。隨後，我們按照同樣的步驟和要求又插了一朵康乃馨和四朵太陽花。一枝比一枝低，這樣插出來的花有層次感，而且好看。最後，把花泥上空着的地方都搭配上草黃英，黃英也要有層次感，最高的不要高於第一朵康乃馨就可以了。我的插花完成了，自己覺得還是蠻好看的.。雖然沒有評上最好看的花束，有一點兒小小的遺憾，但我心裏還是很高興的。因為沒有什麼比媽媽臉上的笑容更美！當我把自己親手做的花束送給媽媽時，媽媽美美地笑了！
關於值作文11
今天我非常高興，因為爸爸要帶我去游泳，準確的説是去學游泳。夥伴們早已熟練掌握了游泳的技巧，只有我還是個旱鴨子。
我和爸爸到目的地，一眼望去，哇！好大的水池啊！看着水裏像魚兒一樣游來游去的人們，我發起了呆。爸爸催促道：“發什麼呆呀，抓緊去換游泳衣。”我這才回過神來，快步走向了更衣室。
換好衣服，爸爸拉着我來到水邊。看到我有些退卻，爸爸鼓勵我説：“男子漢，要勇敢才對！”我鼓起勇氣，撲通一聲跳下了水。在水裏，爸爸交給我游泳時的要領，然後又讓我看別人是如何做的。我仔細觀察幾遍後，大概知道怎麼游泳了，就躍躍欲試。誰知剛潛到水裏就懵了，什麼動作全忘了，只顧着掙扎喊救命。爸爸見我這樣，連忙把我拉了起來。嗆了幾口水的我難受極了，爸爸説：“沒事吧？做事要穩妥，不能看兩下，聽兩句就覺得自己會了。”我不好意思的低下了頭，爸爸扶着我的`肩膀説：“怎麼樣，還要學嗎？”我看看周圍遊若自如的人，再看看自己的笨樣子，堅定的説：“當然要學！”爸爸笑了：“好小子，有毅力！爸爸告訴你，下水的時候不要慌，一定要冷靜。記住剛才學習的動作。”聽了爸爸的話，我慢慢的潛到水下，雖然還是有點害怕，但是我不斷地告訴自己：“不要慌，不要慌！”我按照剛才學習的動作慢慢的練習起來，雖然還是不怎麼樣，雖然又嗆了幾口水，但是我始終在堅持。
經過多次的訓練，我終於可以慢慢的遊了。此時爸爸正在水裏和一個叔叔聊天，我慢慢的游到他身邊，他驚喜地説：“好小子，這麼快就學會了！”聊天的叔叔也投來了讚許的目光，我的心裏別提多高興了。
跟爸爸回家的路上，我在想：今天雖然很辛苦，還嗆了好幾口水，但我終於學會了游泳，不再是夥伴們中的旱鴨子，太值得了！這真是個有意義的一天。
關於值作文12
我曾做過許多讓自己覺得值的事情，但其中最令我印象深刻的，就是在我讀五年級的時候，做過的一件事情，時不時地縈繞在我的心中。
那是一個星期一的早晨，陽光明媚。我踏上了去學校的路上，興高采烈地走着。在我左手邊的馬路上，有一位老奶奶。老奶奶慈祥的面容帶着微笑，白花花的頭髮在陽光的照耀下發着光，臉上已佈滿了許許多多的皺紋，似乎有什麼高興的事。我繼續走着，突然，一輛摩托車飛快地從老人身邊駛過，“哎呦！“我轉過頭來，看見老奶奶摔在地上，我連忙跑過去，把老奶奶扶起來：“老奶奶，你沒事吧？”老奶奶抱怨地説：“哎！現在的'年輕人，開車開得很這麼快，總有一天會弄出事來的。今天是我孫女的生日，她和你的年齡看起來差不多，你真好！”我連忙説：“老奶奶，我這是趕緊送您去醫院吧！”説完，我扶着老奶奶慢慢地走在馬路上。我焦急地看着自己的手錶，心想：這下慘了！我要遲到了，怎麼辦呀？如果我送老奶奶去醫院，我就會遲到，如果我不送，我的心裏又過意不去。我還是送老奶奶去醫院，幫人要緊。
我急匆匆地跑來學校，“報告”，“曾虹，你今天怎麼遲到了？跟我到辦公室去。”班主任嚴厲地説。我心想，這下真慘了，老師準會罵我個頭破血流。我只好無奈地被叫到辦公室。老師十分生氣地説：“你今天怎麼遲到了這麼久？幹什麼去了？”我回答説：“我在來學校的路上，遇見了一個被車撞倒的老人，於是，我便把她送到醫院，才急急忙忙趕過來，所以遲到了。”老師接着説：“做人要誠實，不能撒謊，知道嗎？你回教室吧！”我十分委曲地回到教室。
我心裏知道，雖然我説的話老師不相信，但我還是覺得我做得這件事很值。通過這件事，我明白了一些道理：我認為，人與人之間應存在信任和責任，信任和責任是人們友好相處的重要保障。在我走進受傷的老奶奶面前，我曾猶豫過，我到底要不要扶呢？可我明白，扶是一種對他人的責任，不扶是欺騙自己。我們要做一個講誠信、有愛心、負責的人。
關於值作文13
一陣微風吹過，温柔地看着被遺忘的蓓蕾，看着它如此孤獨，風輕輕地撫摸着它，慢慢地給她講了一個美麗的故事。 這是一個陽光明媚的早晨，一棵小橡樹很悲傷。他靜靜地看着它：花朵開出奇怪的顏色，只吸引蝴蝶，但他與世隔絕。沒有那個玩伴，他的情緒不可避免地低落。草地不甘示弱，一件件穿上綠色的衣服。
它又看了看自己，沒有穿着晶瑩的衣服。高高的蘋果樹上的蘋果又小又可愛。它歎息道：我什麼都沒有！他茫然地看着他們，不知道該怎麼辦。 蘋果樹驕傲地對橡樹説：你工作不努力，看看我樹枝上長着美味的蘋果，為什麼你不能生產美味的蘋果？”善良的玫瑰低聲對它説：不要聽它，種一朵美麗的玫瑰，也種一朵長的！”他們不停地反駁對方的話，很快，困惑的小橡樹就有了複雜的`感覺。它只是看着天空，靜靜地等待，靜靜地等待，等待明天的第一次出現。 日復一日，它仍然一無所獲。
他既沒有產出美味的蘋果，也沒有產出美麗的玫瑰。它重重地歎了口氣，對前面的路感到困惑。它只能閉上眼睛，靜靜地聽大自然的聲音，靜靜地聽生物的聲音。 小橡樹困惑地試圖讓自己平靜下來，傾聽他內心微弱的聲音。在不斷的思考中，他明白了一個真理：他永遠不能生產蘋果或玫瑰。為了體現他的人生價值，他的使命應該是長得又高又直，保護鳥類，給遊客遮蔭。剎那間，這個被遺忘的蓓蕾開口説話了，它大聲説出了自己的心聲：我有自我價值，我不是一文不值！我必須快速成長，追求我的夢想。
在發現自我奮鬥的目標後，小橡樹感到充滿力量，很快就變成了一棵大橡樹。自我價值，不管大小；無論多高或多低；不管排名或等級，它只取決於你是否努力追求你的夢想。價值本身，如未知領域，正等待着你的發現和探索......
關於值作文14
人的五官並無好壞之分。他們都立足於人類的臉上，享受着成功之樂，他們各有所長，各有所短，分工雖然不同，但搭配的是那樣合理。
鼻子在臉上的位置是頂天立地，他居於中心。有眉毛、眼睛和嘴巴為他二十四小時保護安全，片刻不離。但是，鼻子作為五官中的一個重要器官也是艱辛的。廁所、下水道中瀰漫着的臭氣，工業污染髮出的臭氣，也得讓他獨自“享受”，一旦我們患了感冒，會出現流鼻涕、鼻塞等症狀。鼻子可就無奈了，為了擦掉鼻涕，他常常被面巾紙抹得通紅，甚至擦掉皮，但他從來都不抱怨，他的`奉獻精神是最令我欽佩的。
嘴巴居於鼻子之下，這雖然得到了四個兄弟的庇護。但是嘴巴的功勞是言傳不了的。雖然只有他可以品嚐美食，可以説話。但是，嘴巴還得承受很多的困苦：説錯了話，要挨掌嘴；身體的任何一個部位不適，要讓他來品嚐那苦澀的藥。
其實，在人的臉上，眼睛也很重要。很多人説，眼睛是心靈的窗户。你所流露出的眼神正是你內心想法的真實寫照。眼睛才是最誠實的呢！
當甜美優雅的樂曲聲通過耳朵竄入我們的生活令我們更好的享受生活。耳朵，也是五官中唯一被愛美的女士選中佩戴飾品的場所。但是愛美是要付出代價的：在耳朵上穿上孔，掛上耳環，讓耳朵顯得更加美麗、端莊，但是穿孔時的疼痛卻會讓雙胞胎耳朵無法忍受。我猜最讓耳朵煩心的事情還是，兩隻耳朵明明是雙胞胎，卻永遠也無法團聚。
對於五官，好像《手指》這篇文章所説所説，五官只有團結一致，才能發揮最大的功能，做的更好！這五官每一個都很重要，失去哪一個都不可以！
關於值作文15
漢武帝，命蘇武，使匈奴；匈奴王，將其扣，北海牧；十九載，不歸路，望斷腸；終回城，與髮妻，情義重；恨單于，迫其分，夫已走；妻自刎，回城日，民皆頌。
題記
北國飛雪望不到盡頭，望斷南雁也只是枉然。
是要一生榮華富貴，還是要一片赤膽忠心讓天地可鑑？是寧願忍受寒雪的無情，還是奴顏媚骨的苟活？是想與髮妻共度餘生，還是要讓自己的熱血灑滿第一寸國土？問一聲英雄，你這麼做到底值不值？寧舉十九載羊鞭，也不做一日叛賊。蘇武啊！北國的冬天是不是很冷，要不然怎能磨出你一身的傲骨呢？
阿雲，一個極美的女子。單于仰慕她，想娶她，可她卻不願意。為什麼呢？盛怒的單于將她許配給一個什麼也沒有隻剩下一副傲骨的.牧羊人蘇武。阿雲，你可知你是那傾世的佳人，卻為什麼不願為君王着嫁衣，而甘心為蘇武穿布衫？與一個一無所有的他在一起，到底值不值？北國的冬天是不是很冷，要不然怎能讓你們情篤呢？
不知是幸還是不幸，十九載過去了，漢武帝才知你還活着，重金將你討。當你聽到這個消息，是不是早已淚眼婆娑呢？單于將你放回國土，卻留阿雲。阿雲知道你走了，心是不是便死，才用那利刃輕輕地輕輕地劃過，讓心跟你走，留下一副軀殼靜躺北國大地？北國的冬天是不是很冷，要不然怎能讓那利刃如此無情呢？放棄愛妻到底值不值？
值，一定是值的！蘇武這一生價值的體現正在於他無時無刻不以國為先。當一個人心中裝着國時，即便是要化作一粒塵埃也是值的！
若未來很長，就讓價值在時間中慢慢詮釋；若未來很短，就讓價值在生命中盡情綻放！