關於他作文(15篇)
在我們平凡的日常裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的關於他作文，希望能夠幫助到大家。
關於他作文1
“雛鷹爭章”活動開始了！我認為助人為樂章應該由左皓成獲得因為他是一個助人為樂的好孩子。
左皓成有着一頭黑黑透棕的短短的頭髮，小小的眼睛不停地眨巴着，看上去十分機靈。可是，他的腿腳不方便，所以大家都處處關心他，幫助他…你可能會問：一個腿腳不方便的人怎麼會去幫助人呢，彆着急，先聽我慢慢講。
記得有一次快放學了，同學們都走得差不多了，突然，只聽“呀”的一聲響，我立刻站了起來，只見楊厚儀坐在座位上，無奈看着地上吐出的東西，只見任老師像箭一樣衝到楊厚儀身邊，俯下身子，摸着他的頭説：“怎麼了啦？好些了沒？”楊厚儀點了點頭。這時任老師把目光轉向商柏瑞，説“還不到操場上拿點沙子，快點！”商柏瑞看了一眼任老師，飛快地跑出了教室，消失在綿綿細雨中…
過了好久，商柏瑞才從外面回來，任老師問道“怎麼，沙子呢？”商柏瑞無奈地搖了搖頭説：“簸箕不見了。”“那還不去找！”任老師大吼了一聲，並瞪了商柏瑞一眼。商柏瑞又一次衝出了教室。
這時，門口出現了一個瘦小的聲影。咦，這不是左皓成嗎？只見他雙手捧着一隻簸箕，裏面裝滿了滿滿的黃沙。接着，他又走到楊厚儀吐出的東西邊，彎下腰來，將簸箕裏的'黃沙去倒了上去，這時，我發現左皓成的衣角頭髮早濕透，任老師帶着責怪的口氣説：“左皓成，你腿腳不方便，幹嗎要亂跑呢？操場的門已關了，你是怎麼進去的？”
左皓成仰起臉來驕傲地説：“我是從門口鑽進去的。”此時的楊厚儀眼眶早已濕透了，她感激地對左皓成説：“謝謝，謝謝你！”
你們説，左皓成可以獲得助人為樂章嗎？
關於他作文2
他，陪伴了我六年。離別以後，他是否還記得有一個同桌的我。
他對於女生來説是一個很害羞的男生，但對於男生來説，他是一個男子漢。可能是異性的原因吧！每次打飯排隊的時候，因為我的兩個閨蜜坐在前排，所以，他就被女生“夾擊”了。前面説過，他對異性很害羞，每次打飯時他都跟我排在後邊的一位男同學説閒話。剛開始，他坐在我旁邊很少與我説話，後來，他便慢慢熟悉了我，開始與我交談。
其實，我跟他不一樣，我是一個重感情的人，我很好強。班上的人都叫我“女漢子”不光是我揍人很厲害，罵人也很厲害，死人都可以説“活”。
往事樁樁件件，使我難忘的'還是那件事：那是一次考試，教室裏安安靜靜，一絲聲音也沒有。這次考試是考語文，語文老師很厲害，要是被語文老師發現你在照抄的話，那你就死定了！連我都不能倖免。語文我最在行了，不一會，我快做完了。他（我的同桌）一直盯着我看，在我低頭寫字的時候，我偷偷的撇了他一眼，他還在看我！他猶豫了一會，最後，他塞給了我一張小紙條。我打開看了看，哦~~~原來是他有一題不會做呀！我把答案寫在紙條上面，遞給了他。他剛準備打開，語文老師站在旁邊，看見了我們的所作所為，我們看見了語文老師不由得嚇了一跳。語文老師大發雷霆：“好啊！居然在我的眼皮地子下照抄！你們倆，放學到我的辦公室來！”
放學了，我和他揹着書包戰戰兢兢的來到語文老師的辦公室。語文老師一見到我們就説個不停：“呵！長本事了哈！……”語文老師説完了，我們走出辦公室走在回家的路上。在夕陽下，對視，傻笑……
同桌的你我不會忘記。
關於他作文3
在我們班上，有一個人叫吳振。
他長得瘦瘦小小，十一歲左右，一對不大也不小的耳朵，一個不小但也不大的鼻子，一對小眼睛，頭髮烏黑，在陽光的照射下還會閃耀起來。他在笑的時候嘴巴露出了兩顆大門牙，好像一隻小倉鼠。看過《米小圈上學記》的人還會覺得他笑的時候像姜小牙呢！
他還有個特異功能，除了我之外幾乎沒人知曉，就是他背是“金鐘罩”！你打別人背，可能是別人説：“哎嗎，背疼！”可你打吳振背，肯定是你説：“哎嗎，手疼！”
你想不想知道我是怎麼發現他有“金鐘罩”的嗎？如果想，那別急，聽我慢慢説——
一天下午放學，我閒着沒事兒幹，就偷偷打了吳振背一下，誰知道他不但沒發火，反而露出他的兩顆大門牙，笑嘻嘻地説：“不疼，再來。”我又打了他一下，這次打得比較重。他居然説：“好舒服呀！”我有點蒙了，這時，他又説：“再來呀！怎麼不來了？”我懷疑這話有幾分挑釁味兒，用我獨家祕製的“祁氏詠春散打”給他來了一套。我原本以為這次他會説疼了，可現實和理想還是有差距的，吳振不但沒説疼，反而做出一副覺得很享受的樣子，且不是裝的'，裝是裝不出那個樣子的。我完全蒙了，蒙了差點趴在了地上，我萬萬沒想到，世上竟有這樣的奇人！我差點要給他跪下了。
老師説過，和成績好的人在一起會提高自己的成績。我覺得，不一定。因為吳振經常會到我這邊來找我這個幾乎沒有考過九十分以下的人一起玩，但他成績直到現在仍然沒有提高，但他每天上學依然很開心，他可能覺得：做人嘛！開心最重要！
關於他作文4
這是發生在我身邊的一件事，每當我在公交車上看到有人讓座，我便會回憶起那件事。
上週日的上午，我上完英語學習班，乘公交車去爸爸單位。我一上公交車，就趁機趕緊搶了個座位，看也不看，便一屁股坐了下去。隨後又往車廂裏一瞧，後面上來人還真不少，整個車廂裏的就像沙丁魚罐頭，比肩接踵，擁擠不堪。
我正得意悠閒地坐着，看着窗外春天的美景時，一位老奶奶上車了，而且朝我這邊走來。我心想：到老爸單位還有好多站呢，讓了座以後，在人堆裏擠，那該多累啊。到底讓不讓？正當我猶豫不決時，一個小夥子站了起來，對老奶奶説：“老人家，您老坐這吧”。然後，他扶老奶奶小心地坐下，而他則一直靠着座位，一手緊握扶手支撐着，用力抵抗着擁擠的空間。我見老奶奶有了座位，心裏也沒有再想什麼，繼續欣賞車外的風景。
又經過了好幾個站點，可是隻有從前門上來的人，卻不見從後門下車的人，車廂裏更加擁擠了。我見那小夥子被擠得滿頭大汗，腰背漸漸地彎起來，很艱難地站着。好不容易到站了，下車的人很多，我和那個小夥子也準備下車。大家你推我搡地朝車門擠去。突然，不知誰把小夥子腿撞了一下，小夥子“哎喲”尖叫了一聲，咬着牙，臉上露出痛苦的表情，捂着腿下了車。我心裏覺得很奇怪：撞一下也能疼成這樣嗎？我帶着疑問下了車。看見那小夥子正坐在路邊，捲起褲腿，查看傷口。啊！原來那是一條傷腿，被紗布緊緊地包住了膝蓋的腿，他受過傷！
我站在那裏，呆若木雞，看看胸前的'紅領巾，覺得臉上火辣辣的。心想：我是一個少先隊員，我對得起紅領巾嗎？和那位小夥子比，我真是太慚愧了。
這件事一直印在我腦海裏，時刻提醒我：要勇於作一個樂於助人的人，幫助別人，才能更加快樂！
關於他作文5
初春，早來的一場酸澀的雨。
人們避之不及，試圖用被褥蒙上一切，將自己困於夢境。但此時也有人會發愁，酸澀的雨瘋狂地下，酸澀的水瘋狂地爬。這個單薄的'，瘦骨如柴的身影，在歎息：紙片被衝得四散，灰塵在不停飄散，冷雨在不斷地下。他用無力的“武器”試圖反抗，卻反被酸澀的雨噴得全身都是。
人們還在睡夢中，夢中有他們的希望，可這一切卻讓他絕望。冰冷的太陽出來了，摳出一點耀色——人們開始上班，街市的車水馬龍讓他更感雜亂無章。他那黑小的影子，不知是嘲笑，還是憐憫着他呢。
他似乎存在於每個城市陰暗的角落。
學生每每上課時，便能瞟見他的身影，灰白的頭髮，土色的粗臉，以及那身泥潭裏泡過的舊衣。學生也會記住他，只因為是他們的寫作素材罷了。沒有人會去顧及他，同情他，他總這麼想。
他經常會做白日夢：撿到的皮夾，碰上的金條，中了大獎的彩票……
不過他也算是幸運，撿到了一張百元大鈔，他終於流了淚。這淚，不知是感激，還是嘲笑上天對他的捉弄？他揣着這錢去吃了頓好的，天空的太陽不再那麼寒冷，融在身上温暖舒服。
這天，讓他很快樂。
初春，朝雨。
雨仍是酸澀，陽光還是很冷，他絕望地看着一切，然後去地上尋找有無落下的錢……
關於他作文6
在我的朋友當中，有這樣一個人：把自己看得比誰都帥。哇，他這個人簡直太瘋狂了。人人見他都會説他很自戀。他就是我的好朋友——袁愷函。他長着濃濃的眉毛，下面是一雙他自己認為閃閃發光的小眼睛，鼻樑高挺着，就像個驕傲的將軍，下面就是那個能説會道的嘴，再配上高高的個子，對於他來説，就是一個“美男”形象。他的.第一特點，也就是家喻户曉的“自戀”。
有一天，他笑嘻嘻地叫着我，我想：他一定是又想在我面前“發作”吧！果然不出我所料，他搭着我，説：“侯，我好像又變帥了，最近不知怎麼了，我越來越對自己有信心了，咱班的班草不會就是我吧？好激動呀！”面對正在整頭髮的袁愷涵我無言以對，只想趕快擺脱他，於是就説：“對，我也覺得你變帥了，趕快去給人説説去吧！”經我這麼一説，他還真來了勁兒，又開始表揚自己了：“我非常贊同你的觀點，長帥點就是好，像我這樣就好，但沒有多少人和我一樣帥。我長得真好！真有創意！”我立刻做出一副嘔吐的模樣，如果班裏這樣的人越來越多，不就成了“自戀班級”了嗎？
袁愷涵不僅是個“自戀狂”，還是賽場上的一匹黑馬呢！他練習的時候很慢，在正式比賽中，他可是很出風頭的。
在一次長跑比賽上，袁哥是厲害到極點啦！屁股上好像裝了推進器，在跑道上飛奔，這個平時跑一下就能受傷的“小少爺”，卻在關鍵時刻發威，像是隨風飄動的，一忽兒，就跑完了全程，令人刮目相看！這位運動健將，關鍵的時候還真起作用，這全都歸於他吃苦耐勞，不怕累。袁愷涵就是那種把任何事情往前提的人，這一點真值得我學習！
哇，袁愷涵這個人！真是有趣！他就是一個自戀的運動健將呀！
關於他作文7
他是個不愛笑的孩子，因為成績總是墊底，所以從一年級到五年級，大家幾乎沒有看到過他開懷大笑的時候。可是這一天
這是開學前的一天，附近的學生被通知來校給自己班裏領新書。於是，五一班的來了十幾個，五二班的來了七八個，唯獨五三班的只來了他一個男生和三個女生。發書的`老師見狀説：算了，等下午，你們班的人來多點了再領吧。外班的幾個男生見狀大笑起來，指着小山一樣高的書堆説：哈哈哈，五三班就來了幾個老弱病殘，還想當愚公移山呀！面對這般冷嘲熱諷，幾個女生的臉刷一下就紅了，羞得扭身就跑出了校門。後面傳來了一陣陣更大的起鬨的笑聲
誰説五三班搬不了！這時，他挺起胸脯站在了書堆山，聲音洪亮地説道：這點小事情我一個人就幹了，瞧着吧！説完，兩手提起一捆書就往班裏走去。就這樣，一趟又一趟，他不斷地往返於操場和教室之間，書山一點點矮了下去，他的力氣也一點點耗盡了在剩下最後幾捆書的時候，他已經累得連抬起胳膊的勁都沒了。
嘿嘿，不行了吧？不行就説呀！我們幫你呀嘿嘿嘿又是那幾個男生，擺着一臉幸災樂禍的樣子説起了風涼話。
這一次，他沒有搭理，蹲在那兒深吸一口氣，把兩隻拳頭狠狠一攥，騰得一下站起身來，抓起最後那幾捆書艱難地向班裏走去還差二十米還有十米就剩五米了他在心裏默默數着，一步一挪，硬是把書全都拖進了班裏！
憑着一己之力，他完成了整個班級的任務，那幾個落井下石男生灰溜溜閉上了嘴巴，而他的臉上第一次露出了開懷的笑容！
關於他作文8
下課了，我們班平時最活潑、最調皮的謝明澤，這次竟然安安靜靜地坐在位子上。
以前鈴聲一響，他準是第一個衝出教室的。今天的他雙眼無神，眼睛慢慢地閉上，又快速地睜開，看來眼皮正在打架啊！只見他的腦袋也隨着眼睛一開一關的節奏，一上一下。他彎着腰，雙手有氣無力地放在桌子上，一動也不動，好像在享受桌子帶來的舒適。這謝明澤看來已經把桌子當成牀，椅子當作被子，躺在那兒，舒服地享受呢！
再看，此刻的謝明澤已經完全閉上了眼睛，趴在那裏安靜地睡着了。就連他最要好的朋友來找他踢足球，他都沒聽見，時不時還發出“呼呼”的聲音，嘴裏還在不停地説着夢話：“我要吃雞腿，火鍋，可樂……”
快要上課了，大家都從熱鬧的操場跑回了安靜的.教室，拿出書本準備上課時，謝明澤還在睡覺。剛開始，他的同桌輕微拍了拍他的胳膊，提醒他要上課了，可他沒有聽見，同桌只好大聲喊，但也無濟於事。直到最後，我們全班以200分貝的聲音喊：“謝明澤，起牀了！”他才動動手指，摸摸頭髮，迷迷糊糊地從夢裏走出來，不緊不慢地從桌肚裏拿出課本放在桌面上。謝明澤非常生氣，可又無奈地説：“幹什麼這麼早叫我起來，到上課了再叫我不行嗎？我還想再多睡一會兒呢！”
直到上課了，他還在那小聲地説我們的壞話……
關於他作文9
有一位如詩般的少年闖進我的視線，從此我為他淪陷，願用三生湮滅，換他一世迷離。
他們説你是從漫畫中走出來的美少年、你是移動的畫板、是360度無死角、是男神是教主是牛仔哥，但堅毅的身後我們知道是一份柔弱。其實你們每一個人都展現出最光鮮的一面，但很少人知道你們背後的隱忍和艱辛。也許你不曾知道吸引我的不只是你迷人完美的外表，更主要的是你那顆暖心。我隔着屏幕觸摸着你的情感，多想追隨在你身邊，聽你説我們是天使，但你知道嗎，你也是我們的天使，以前的我一定沒有想到你會出現在我的生命裏，帶給我那麼多感動，以前的我一定沒有想到，你會是我最重要的人。
看見你的冷、你的暖，你的笑、你的淚，你的孤單、你的堅強。
慢慢流進我的`記憶、融入我的生活。曾幾何時，想你是我的習慣，這個習慣我一直改不掉。其實，關於你，我從來不用去想起，因為我已經忘不掉明明知道，你只是我生命中一個插曲，我卻當作唯一來對待。感謝你的四年堅持，讓我們知道世界上還有這樣的天使。所有光線失去顏色，都是因為你。亦凡，你的不經意出現卻驚豔了我的時光。
我愛你，即使你是一個永遠都觸碰不到的夢，但你是我的信仰。
即使我連你生命中的過客都算不上，但是隻要我把你當做唯一就好。
最愛的，無非是看你每天快樂幸福，即使與我無關。請讓我愛你。守護你。永遠好不好?
關於他作文10
那天，爸爸正在看《雪豹》這個電視劇，我看見了馬上坐在沙發上津津有味的看了起來，裏面的主角是一個叫周衞國的人，真名叫：文章。他有大大的眼，烏黑的頭髮微抿的'嘴脣。長的帥極了。
他在《雪豹》裏扮演周衞國這個人，他非常的機智、勇敢，他在軍校中和一個日本隊友（竹下俊）完成了一個任何人都沒能夠完成的任務。然後竹下俊教給他日語、劍道等等，都是日本人最拿手的，他這樣做就是為了以後能夠將日本人打出中國。
在練習劍道的時候和竹下俊打來打去，就為了後來把日本人打出中國。他想：“如果自己練不好這些，日本人在中國就會很囂張，要堅持下去。”
最後他來到上海的軍校，當上了一個連長，手下有一個連隊的人馬。他曾多次識破日本人的詭計，最後因為某些事情，他來到了虎頭山當了八路軍四營三連的副連長。他還創造了屬於自己的特戰部隊，再訓練這些特種部隊時做手勢手伸向上指着眼睛……
他沒有想到的是他的敵人竟然是教他日語、劍道，和他做朋友的日本朋友竹下俊。他説：“等到將日本人打出中國之後退伍，過着自己的生活。”
周衞國是一個愛國、愛人民、而且有着一心要把日本人打出中國讓人民完完全全的解放。我們要學習他的這種精神品質。要用雙手建造中國。
關於他作文11
一陣輕鬆的音樂響起，我們的語文課開始了。
談天説地現在開始，有請21號同學上場，掌聲歡迎！聽到主持人宣讀名字，同桌的'臉頓時變得嚴肅起來。他深深地吸了一口氣，臉漲得通紅。
我輕輕捅了捅他，小聲説：快點兒，該你上場了。
哦他慌忙起身，向講台走去。熱烈而持久的掌聲，在教室中迴響。他深一腳淺一腳地走上講台，步子極其不自然，從座位到講台，這短短的距離他卻走了很長時間。
他來到了講台上，抬起頭，向我們看過來。剎那間，他的臉騰得漲紅了，眼神也開始遊離。他又極快地低下頭，沉思起來。幾秒鐘後，他做了一個深呼吸，開始講述故事，磕磕絆絆，極其不流暢，説着説着他又低下了頭，聲音也越來越小
昨天，他還對着我練了好幾遍呢，那時候他説得滾瓜爛熟，都能倒背如流了。可是現在這個關鍵時刻，他怎麼就卡殼了呢？一定是因為昨天只有我一個觀眾，現在教室裏多了40多位觀眾，他適應不過來吧。
適應了幾秒鐘後，他説得漸漸流暢起來，神情也不再那麼不自然了。
很快，他的故事講完了，台下卻是一片寂靜。他呆呆地站在哪兒，手足無措。
也許是他的聲音太小了，同學連他説的結束語都沒聽到吧。
他尷尬極了，傻傻地愣在講台上，不知如何是好。
幸虧第一排的同學提醒了他：你可以回去了。
哦他一溜煙跑回座位，大口大口地喘着粗氣，我彷彿聽到他的心在咚咚咚地擂鼓呢！
哎，這次上台他實在是太緊張了。
關於他作文12
我有一個和藹可親的太爺爺。他對我特別好，無論我向他提出什麼要求，哪怕是摘下天上的星星，他都會滿足我。可是不久，災難降臨到了太爺爺的身上。
有一段時間，太爺爺的身體總是不舒服，去醫院檢查才發現，他的喉嚨里長了一個大腫瘤，必須馬上動手術。我得知這個消息，心裏難受極了，為了讓太爺爺心情好一些，我主動找他聊天談心“太爺爺，你最近身體不舒服嗎？”“我呀，得了喉癌，以後再也不能陪你玩，給你買好吃的了。”我安慰他説：“現在醫學這麼先進，你的病一定會治好的，我還要帶你去品嚐各地的.美味呢！”
沒過多久，太爺爺的病情加重了，有一天爸爸媽媽都沒在家，到了送飯的時間，我怕太爺爺餓着，拿出零用錢買了些菜，學着媽媽的樣子給他做了兩個自認為好吃的飯菜，到了醫院後，太爺爺格外高興的説到：“能吃上我重孫女做的飯，真是幸福死了！”我夾了塊土豆放進他的嘴裏，他眉頭緊皺的嚥了下去，眼眶裏都是淚花，緊張的我不知所措，難道不好吃嗎？這時，護士阿姨進來嚴厲的批評我：“怎麼能給老人吃這麼大塊的土豆，這樣會加重病情的！”我頓時明白原來太爺爺是為了我開心，才忍着痛嚥了下去，太爺爺什麼時候都處處為我着想，想到這裏我真是心如刀絞…
雖然他老人家最終還是離開了我們，但在我的心裏卻一直住着一個和藹可親、對我關懷備至的慈祥的太爺爺。
關於他作文13
看到的時候難免是會有一些失望，因為如果這件事情我們兩個人歡迎一下身份的話，其實我會等待他，因為會擔心他是否會着急想要與他共進退，但是他們有那一種想要與自己共進退的心所以才會有一些小失望吧，過去的時候才沒有表現出他的熱情，其實在他眼裏我們還是普通的朋友，可是在自己眼裏他是自己關心的男孩子，他是自己想要引導想要去了解的男孩子後來過去的時候，我們是要寫一下自己的手機號碼以及自己畢業的學校，而他對自己畢業的.學校不是很滿意，就覺得會不會對方看不起自己的學校。
所以他就寫了我們這邊一個比較好的學校，他有跟自己打過招呼説不要去拆穿他，然後自己是很震驚的，就覺得他在自己的心目中一直是一個很乖乖男孩子的形象，是一個很誠實很老實的男孩子，但是沒有想到他會做出這一種事情，更讓人大吃一驚的是他在自我介紹的時候，竟然沒有任何的不安表現，説出了他的那一個謊言，説他是畢業於那一個較好的學校的，但沒有表現得一點不安，所以自己就覺得好像真的和自己期待中的他是不一樣的後來自己忍不住又去説他説他怎麼可以撒謊到一個學校的，還是那麼理直氣壯，然後他就説是他旁邊的那一個男孩子教他的，説讓他使勁編，只要能進去教書就行了。
所以自己就覺得其實社會上有很多事情都是挺複雜的，有些時候真的是得多一個心眼自己知道的，眼睛看到的都聽到的也不一定是事實。
關於他作文14
他，就是我的爸爸。他不僅是一個稱職的爸爸，還是一個抖音迷。
就他喜歡刷抖音,太無聊的時候他就會刷抖音。刷到搞笑的或者好看的、好玩的,他就會先收藏一下，然後下班到家的時候就讓我扮演一下帶道具的那個人,然後發出去。看着我滑稽的.樣子，他笑了，我也笑了！爸爸真喜歡刷抖音啊！
今天爸爸刷抖音刷到了一個會變臉的，首先，第一個是阿拉伯國王，然後我甩一下頭，就變成第二個是胖國王，緊接着我又甩了一次頭，就變成了第三個是瘦國王。然後讓我扮演一下。我一眼就看中了這個視頻，覺得不錯，實在是很搞笑。於是我讓爸爸給我拍了一下，首先我甩了一下頭變成了第一個阿拉伯國王，然後又變成了第二個胖國王，最後又變成了瘦國王。真奇妙啊！我第一次體會到了變臉的感覺，無比的開心！爸爸真喜歡刷抖音啊！
今天爸爸又找了一個很好的，説讓我拍。嗯，爸爸又在搞什麼名堂啊？於是我看看爸爸收藏的那個視頻，是一個會縮小會放大的憤怒小鳥在跳舞。嗯，的確不錯。於是我讓爸爸給我拍了。我坐在牀上，爸爸把屏幕上的憤怒小鳥一下放到我的手上，然後找一個音樂開始錄了。起先這個憤怒小鳥非常非常小，像一個指頭一樣大，然後院的越來越大，越來越大。變得比我還大哩！這個視頻真不錯啊！爸爸真喜歡刷抖音啊！
爸爸真是個抖音迷！爸爸我愛您！
關於他作文15
從南京回上海，在高鐵站候車，閒着無聊就看來來往往的陌生人解悶。有人揹着公文包快步疾走，有人帶着一家子説説笑笑。不經意間，一箇中年男子出現在我的視野裏，他靜靜地站在那裏，身邊是大大小小的行李，最奪目的是他懷裏一大捧淡黃色的花，每一支都開得清新脱俗，極為悦目，讓人看了心情不自覺地愉悦起來。不一會，他開始向我們這個方向走來，拖着大包小包的行李慢慢向前挪動，樣子有點可笑。
上次回上海，媽媽也帶着別人送的一大捧鮮花，這樣的禮物是一種美麗的麻煩，你要時時刻刻注意大包小包的行李，又不得不小心翼翼地把花捧在懷裏。當我們狼狽地回到家時，鮮花也已經不再嬌豔了。“可惜啊！”最後媽媽歎了聲氣，搖了搖頭，還是把花扔進了垃圾桶。
有過這樣的經歷，我帶着嘲笑般的'心態看那個男人究竟會如何處置這些嬌嫩的主子。
只見他緩緩走到人羣的一端，臉上顯出些猶豫，躊躇了片刻，他撕開花束外面的紙，微笑着，將花朵輕輕遞給每一個人，同時，對每一個人説着謝謝，這讓大家更不好意思。人羣中微微有了波瀾，快到我了，我竟有一些緊張，像是小孩在等待將要分到的甜甜的糖果。
我一直覺得鮮花是世上最虛妄不過的東西了，收到的時候心情是喜悦的，照相的時候抱着是嬌美的，在房間裏插着的時候是芬芳的，但即使它再美麗芬芳，也很快會枯萎，然後被扔進垃圾桶，結局頹然。如同太多稍縱即逝的美好，甚至如同人生。
而眼前這個男人，他不僅看透了虛妄，而且即使這樣，依舊有分享的誠意和贈送的熱情。這美麗的花朵，也託他的福，幸福地作為花朵，綻放到了人生的最後一刻。