我的個性作文(彙編15篇)
在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的我的個性作文，希望對大家有所幫助。
我的個性作文1
我呀，是一個十分有個性的人，不信大家瞧瞧看。
傻得有道理
媽媽帶我到外面吃飯，吃完飯後覺得太油了，便在隔壁一家小店買了兩杯飲料，共10元，媽媽給了收銀員10元整，收銀員是一位上了年紀的老奶奶，一時糊塗，竟找了5元，可能以為就我這一杯。這時媽媽的手悄悄插進了口袋。我看媽媽不出聲便問了一句：“是不是10元啊？”媽媽還是悶不出聲，但是給了我一個意味深長眼神，沒想到我不但不領會，還不停地問了好幾遍。這一問使奶奶要回了找錯的錢，這時我才反應過來。
出門後媽媽直呼我傻，可是我卻覺得“傻”得對。
心軟的愛哭鬼
我呀，是一個多愁善感，愛哭鼻子的小丫頭。記得一年級的時候，老師放《雪娃娃》動畫片，只是一個動畫片而已，以前還看過，結果又一次看得一把鼻涕一把淚的，在那裏哭。在我國小生活的最後一天裏，我只要一想到是最後一天了，在三秒鐘之內立刻會哭出來，這一天之內，我哭了N次。此外，我只要看帶有一點感情色彩的.文章、動畫片、電視劇，我也要哭上半天。今天我已經哭了三次了。哎，真拿我沒辦法！
粗心到沒天理
每次考試，無論大考還是小考，我總要給自己留下點遺憾。怎麼，和自己過不去？粗心唄。幾乎每張卷子都得因為粗心扣點分，少則一兩分，多則二三十分！這次期末考試，語數外加在一起，除了作文扣的一分，其他十來分全敗在粗心上。哎，説多了都是淚，真想扇自己兩巴掌！
怎麼樣，説了這麼多，我夠有個性吧！
我的個性作文2
夜靜，無眠，遊園，曲徑漫步，陌上料峭寒梅依舊，無懼春寒。仰首，輕嗅，檻外隔紅塵，罷黜浮世年華，只因不忘初心，做着自己，不變的自己。
我，細雨，春風
拂面不寒，細雨霏霏。佇足，憑欄而立，我舉目極望，透過雨簾尋覓。時而和風拂過，攜帶着些許春意和柔情。輕輕巧巧的撩撥了心絃。每每細雨過後，小小的一個人兀自站立，任憑萬千思緒飛舞不休。獨愛這柔風，和雨，這春韻十足的氣息。去放空，細細感受這綿綿情懷凝成的我。
我，窗台，午茶
午後斜陽，小呷碧茶。閉目，手捧茶杯，感受這一刻的永恆瞬間。當豔陽隱逸在霞光之後，我總會下意識的捧起瓷杯，獨徑走到這散漫紅光的窗台前。感悟人生，望盡在生命之河的`兩岸的無限風光。品味一點一滴的醇厚雋永。時不時吟誦一首精緻的小詩，慢慢品味這柔柔心意匯成的我。
我，書籍，鉛筆
書頁紛飛，墨香浮動。勾畫，圈點，在滿是簽字的白紙上鋪成了一曲閲讀之歌。我之於書，既不可須臾或缺。善，手指間自會彆着一枝鉛筆。偶遇佳句，自會摘錄下來。然後自己細細篩選，默記。可謂不動筆墨不讀書。這份留戀書於筆的忠貞，交織，靜靜勾勒這濃濃真摯的我。
陶淵明擷菊南山，袖口香寒，繞籬草盛；三毛千山萬水，西風漫卷狂沙，只應先誰。只需持一顆靜觀俯仰的心，隨行淡泊，活在當下，堅守本心，便會做回自己。找到屬於自己的個性。
我的個性作文3
時間會消磨一切，清純的容顏會失去。
我不會擁有永恆的青春，但我決不會讓青春在秋葉的舞蹈中枯萎。時間真是一個捉摸不透的東西，我還回味在童年的快樂中，猛然驚醒，才發現自己即將面臨着國小畢業考試的威脅。我的生命已經度過了12年的風雨考驗，但是這12年來，我竟不知自己有怎樣的美麗、怎樣的個性。
翻閲我的相冊，那梳着兩個小羊角辮歡快的寶貝，笑聲可以乘着風兒飛向天空的寶貝，不正是我的美麗嗎？我經常像男孩子一樣英姿颯爽。剪一頭最流行男孩子似的短髮，眼睛裏卻依然掩蓋不住孩子的一絲天真。我是在扮成熟嗎？我酷愛打球。籃球、乒乓球、羽毛球，每一樣都可以吸引眾人的目光。難道，我是個假小子？我就是我。不會模仿別人的打扮，不會想方設法得到自己想要的'東西，不會在意別人疑惑的目光。我就是我，有獨特的個性、屬於自己個性的我。
我依然是我，我是大自然、爸爸媽媽創造的。會因為擁有天生的音樂細胞而自豪，安靜又悲傷的音樂最能讓我陶醉。我會因為發現一首好聽的音樂而哼上它大半天；傷心的時候會聽音樂，會因為過於融入進音樂裏而沉默、發呆；會邊聽音樂邊動起來，讓人覺得我好象發瘋了似的。只要有了音樂，我就能安靜下來。
我有個性。不會怕別人説從後面看我像個男孩子，不怕爸爸媽媽説我是個野小子。只要我對自己滿意，對自己有自信，是最好不過的了。別看我現在長的不怎麼樣，要相信女大十八變，毛毛蟲最終化繭成蝶，是完全不一樣的！
我要做美麗的個性真我，我美麗因為我有個性！
我的個性作文4
在二年級以前，我從來不幫助大家，不為他人着想，我做的每一件事都是為了我自己。可有一樣動物使我變了，它就是蚯蚓。
看到這段話，你一定會問，為什麼蚯蚓使你變了？看我下面的文章就知曉了！
春季的一天，我看見了蚯蚓，他們在為新生的種子送土，我不明白，它們為什麼要這麼拼命地幫種子送土？不累嗎？有時還把自己的命也賠上了，值得嗎？我想了很久很久，這個問題一直困擾着我，可我就是一直想不通。
大約2個天，我終於想出來了。原來是——
哦！原來如果蚯蚓不鬆土的話，種子就不能長得這麼好了。他自己累一點，別人就可以過的更好。以自己的`累換取被人的幸福，為什麼蚯蚓有這一點而我卻沒有呢？哦！因為我一直只想着自己，而沒有去關心過別人。因為我一直認為只要我好了就行了，而沒有去幫助過別人。因為我太以自我為中心，而沒有想到別人。雖然我的成績好了，雖然我的行為規範好了。但還有很多很多人的成績並不好，行為並不規範，而我卻沒有幫過他們一次，一次也沒有！
從此以後，我變的很熱心，很喜歡幫助別人。這樣才算一個合格的學生！
熱心、幫助別人、以自己的累換取別人的幸福，這些都是蚯蚓交給我的！現在你明白了嗎？明白的話，就做一個熱心的學生吧！我已經是了！！！
我的個性作文5
“我的衣服在哪裏?”家家户户的千金最常大聲咆哮的一句話，每個母親都化作柯南(偵探)開始尋找蛛絲馬跡………。
不過我倒是每沒有這個困擾，衣櫃裏櫛比鱗次的服裝，一件件閃耀在眸中， 每到出門前，我儼然成了古代帝王，“選妃”成為一大難題。攤開衣櫃，放眼望去，一片湛藍的大海映入眼簾， 雖然舉目皆為相仿之色，但仔細鑽看卻又各顯不凡，我就是偏愛這種“須近觀但不可褻玩焉”的衣服。 就褲子而言，我喜愛黯淡無光的，他能時常警惕我，收斂收斂逸散的光芒， 並使我惦記着：黑，能吸收各種色光；我，不也應當如此，吸收來自六十四方的知識，轉化為能量藴藏着。
一身冷色系的裝扮，和我沙漠般的'熱情顯得格格不入，隨着日曆的翻閲，我將用熱情暖化它們。藍，普遍認為它是憂鬱，但我卻認為它有如大海，象徵自由自在，能在世俗的喧嚷中任意遨遊；黑，被認為陰險狡詐，而我卻為它能吸收萬物精華，着迷不已。
每個人對服裝的看法不盡相同，我們應發掘自己所好，而不落為盲目流行的黔首 從一個人的裝扮中，我們大略能知曉其所喜好之類型、特性，穿着，真是一門學問啊! 旭日東昇，又到了選妃之際，今天應到熟府做客呢?
我的個性作文6
曾幾何時，我知道了“個性”這個詞，於是手執稚嫩的筆在日記中悄悄寫下：“有時，我像身上穿的t恤衫一樣隨便；有時，我像頭上扎的馬尾辮一樣灑脱……”雖然我並沒有善感的氣質、奇譎的想象和多情的`文筆，但寫出的是我自己的心聲，是真實而富有個性的我。
迎着朝霞，我踏進了高中的門檻，一種興奮而帶點悵惘的感覺潛滋暗長，我上高中了，我再不是小孩子了。
一個獨立的人，我不願受到束縛，但也不會任意放縱自己。我喜歡看日出日落，它昭示着萬物的輪迴；我愛觀滴泉飛瀑，它演繹着世象的變幻；我愛四季的風霜雨雪，從那裏，我得到生命的啟迪；我愛自然界的綠樹紅花，從那裏，我領悟到我也是裝點這瑰麗世界的一員。
讀徐志摩和餘秋雨，更愛三毛、張愛玲和舒婷；我愛隨着郭沫若去“鳳凰涅盤”而獲得再生，愛隨着曹雪芹去為“金陵十二釵”萬豔同悲而扼腕歎息，更愛在莫扎特的音樂中縱情馳騁。
在榮譽前不自傲自大，在受到批評時也不妄自菲薄；在冷眼中我能昂首挺胸，在失敗時我也能引吭高歌。高興時，我灑下一串銀鈴般的笑聲；悲傷時，我也不吝嗇自己的眼淚。我崇尚梅花的剛強，我敬佩松柏的傲世，我動情於垂柳的依戀，我傾心於紅豆的相思。
我哭我笑，但不沉溺；我忍我讓，但不怯懦；我悲我歎，但不屈服。我成熟中不乏天真，複雜中又有單純。
一個富有個性的女孩。
我的個性作文7
我的國小老師有很多，她們都對我愛護有加，都極有個性。
“新潮老師”胡老師
一副大大的圓框眼鏡，一個甜美的笑容，一頭飄逸的長髮，勾勒出一個稚氣未脱的老師。那個老師，就是我們的胡老師。胡老師是一個年輕漂亮的女老師，她是教我的老師中最年輕的那一個。正是因為她年輕，所以她的一切都很新潮，包括她的服裝，她的思想。記得那次元旦表演，她沒有讓我們穿陳舊的黑白配。而是根據我們的喜好，選了一套英式校園裝，讓我們在舞台上大放異彩。
“漂亮老師”金老師
金老師是教我的老師中，最好看、最和我們心有靈犀的那一個。但她早已名花有主了。她為了教到當時的六年級畢業，才順帶教了我們。金老師長髮飄飄，十分和藹可親。而讓我最喜歡她的.，是她的獎勵制度。在她的制度中，90分以上有棒棒糖，進步0。5分都可以吃到美味的糖果。即使你考砸了或退步了，她回報你的，永遠是一個鼓勵的微笑。她不會責罵你，她會告訴你：“加油吧，我相信你下一次一定。會取得好成績的。”
“嚴厲老師”妙老師
妙老師是我一年級的語文老師。她有着一張標準的瓜子臉，一個亮晶晶的牙套，一頭簡練的短髮。她長得好看，但美中不足的就是那一口亮晶晶的牙齒。而她給我們的印象永遠是嚴厲的，我對這種嚴厲有一種無言的畏敬。一次放學，我因為一心想着玩，就讓還只是二年級的朋友幫我寫妙老師佈置的作業。被妙老師發現後，被迫領了三板子。這三板子，是妙老師拿着一把戒尺一樣的東西，打我的手心。她的行為讓我知道，我的所作所為是錯的。此時，無言勝有言。
這些只是冰山一角，我只是舉了一個小小的例子。我把這些對我很好，卻一點也不一樣的老師，統稱為“個性老師”。
我的個性作文8
我並不是那種無賴、Q門、欠錢不還的人，而是個充滿正能量的陽光男孩。我把我的個性説給你聽聽。
瞧！我的個性1——講禮貌。星期天下午，我弟弟要來我家吃飯，當他開門那一刻，我已經拿着拖鞋等候多時，對他們熱情地説：“大姨好，弟弟好，請坐吧！”
話音剛落，大姨立馬對我媽媽説：“哎呦，你家的孩子好有禮貌，不像我家這個，既不禮貌，又不懂事，你家兒子太聽話了！”
瞧！我的個性2——勇敢！星期五中午，我看見一條惡狗在咬另一隻剛出生不到5個月的狗寶寶。我見義勇為，拿起我的'雨傘，拉長傘杆後，使勁往惡狗身上打去，但怕打到小狗，於是我嚇跑了惡狗，把小狗抱去了動物醫療室，並買了一根火腿腸給它吃，還把它送到了動物收留站。每個星期五，我都會去那裏，給它買好吃的東西。
瞧！我的個性3——善良。星期六那天，我出去玩時，當下樓時聽到了小鳥鳴叫聲。我低頭一看，原來是一隻被人扔掉的小鳥。我用紙包住它，給它拼了間小房子，還買了火腿腸的一部分肉給它吃，還買了一些水，拿來杯子倒滿水給它喝。在我的照料和飼養下，小鳥能展翅高飛了。
我的個性4——樂觀。星期一那天，老師出了一個非常難解的題目。同學們都唉聲歎氣的。但是我呢，卻會樂觀的面對。因為面對的總是要面對的，所以我遇到什麼困難問題，總會樂觀的面對。
講禮貌，讓我感覺生活美好；勇敢堅強，讓我對生活充滿了信心；善良，讓我對生活充滿了歡笑；樂觀，使我更加熱愛學習。
這就是我的個性，一個陽光男孩的個性！
我的個性作文9
我，一個活潑又開朗的女孩子，大眼睛，長睫毛，一張能説會道的櫻桃小嘴，似乎看不出來有什麼與眾不同。但妙也就妙在這裏，聽我慢慢説給你聽。
雖然已經升到了七年級年級，也不是以前那樣想得個全校第一就能得到的那回事。自然，壓力不小。可是這便出現了我的與眾不同之處——樂觀。
自習課上，同學們正爭分奪秒地學習，我卻沒事可幹，竟然趴在桌子上想睡一覺。同桌自然不能饒了我，給我講了一大堆的道理。我呢，只好拿起書裝模作樣地看。“鈴......”下課了！我可不同於那些書呆子，早已飛跑出去。你可不用擔心我的成績，我上課抓得很緊，成績遠遠超過那些書呆子。
我還有另一項與眾不同之處：愛畫“畫”。所謂畫“畫”，便是隨意的幾條線，輕輕一勾勒，便成了一幅“畫”。我卻不喜歡畫美術課的畫，拘束的很。線條要優美，設計要新穎，前者是在我的“畫”中沒有的.。我的“畫”，似乎抽象化了許多。有的時候，我連它的名字都叫不出來。另外，我還比較喜歡美術字，但還是與現實中的不同。我完全可以把一個好端端的楷體字變得“面目全非”。但是，我的美術字有另一種美，一種靜謐而又抽象的美。
這就是我，與眾不同的我。雖然性格有些潑辣，但是我的與眾不同還是令人驚訝。一個女孩子，怎麼會像個男孩子似的“胡作非為”？這便是我的與眾不同之處。
我的個性作文10
色彩是繽紛的，個性能綻放光彩。我的個性是朵七色花，時而是燦爛的金色花瓣，時而是憂鬱的灰色花瓣，時而……
紫色是氾濫在冬季的美好精靈，她温馨，可愛並獨特，是冬季獨有的音符，跳動在人與人之間，形成了一道完美的弧線，這不禁使我沉浸在美妙的想象空間裏：在雪花紛飛的冬季，一片薰依草田靜靜地入睡了，大自然指揮家揮舞着指揮棒讓萬物一同來演奏這首靜靜的樂曲……想象是我飛翔的翅膀。
冷不丁的，我迎來了熱情充溢的夏季。我那熱情的橙色細胞盡顯其中！不管我流了多少汗水，但我還是樂在那無限的熱情中：與同學的友誼不斷加深，在公交車上總是為別人讓座，自己卻沐浴着橙色的陽光一直站到下車。有時，我甚至覺得快樂與熱情融入了我的生活中，沐浴的泡泡是橙色的，我的友誼是橙色的，就連我眼中的'世界都是橙色泛金的！
一眨眼，楓葉紅遍了山坡，映紅了湖水，染紅了天際，連星星也為之感動！是什麼將楓葉渲染得如此美麗？是那顆澄澈的心，是心點染了美麗與善良，有什麼比的上有一顆無暇的心呢？！
一瞬間，一切都好像在為什麼感動着，是善良，美麗與活潑的性格，它們的顏色是繽紛光彩的，是真摯青春的，不管是物，是人，只要能夠擁有光彩的個性，就應該對自己説一聲：“感謝！”
我的個性作文11
大家好！我叫符悦赫，今年9歲，我是一名國小生。矮個子，瓜子臉，水靈靈的大眼睛像兩顆烏黑髮亮的珍珠，小小的鼻子像一座小山丘挺立在臉膛的中央，一張櫻桃小嘴總是笑眯眯的，紅撲撲的.臉蛋像大人們喝醉了酒一樣，樣子蠻可愛。
我在學校裏最喜歡的科目是美術，你知道我為什麼喜歡美術這個科目嗎？因為我很喜歡畫畫。
我是一個膽小鬼。有一天，我在學校裏寫作業時遇到一道題不會做。我興致勃勃地去問老師，來到辦公室的門前，看見老師們在緊張的備課改作業。腳軟軟的，心裏砰砰直跳，臉紅耳發燒，在外面磨蹭了半天，腳始終沒能跨進去。你看我是多麼的膽小啊。
還有一次，上語文課，老師提問：“醫生們聽了哥哥的話，為什被震撼了”我明明知道：因為哥哥認為輸血會死的，但為了救妹妹還是把血輸給了妹妹。醫生是被哥哥捨身救妹的行動感動了。我卻不敢舉手，有一名同學舉手回答了。老師表揚他時，我心裏很不是滋味，誰叫我是個膽小鬼呢！
我喜歡甜食、麻辣食品、還有牛排、雪糕……我喜歡乒乓球、踢足球、打籃球、練跆拳道、玩遊戲、看電視……我最喜歡跆拳道，因為它既能鍛鍊身體，還能防身。
在家裏，嚴厲的爸爸天天都在説：“快點寫作業。”記得有一次，實在受不了，我就有些不高興地説：“現在不寫，明天再寫吧。”“不行！不然就站一天不準睡覺。”我沉默了一會兒，大腦正在搜索着逃避的藉口。“都已經九點了，睡覺吧！”“不行！今晚必須寫完。”爸爸又説道。父命難違，我好無奈，只好拿出筆來寫那永遠寫不完的作業。這是我最煩惱的事。
我有個願望是買一條可愛的狼狗，希望早日實現。我的優點是寫作業很快，我的缺點是反應慢。
瞧，這就是有個性的我，希望大家喜歡我。
我的個性作文12
我的媽媽是很有個性的。為什麼這麼説？她哈潘韋柏和阿牛；她愛福爾摩斯，也愛柯南；她能和你細數足壇巨星；她看F1；她不喜歡穿裙子，她愛牛仔；她討厭作業，也樂意逃學。
媽媽喜歡潘韋柏。不知道是從什麼時候起的了，好像是在我六年級的時候。她喜歡潘韋柏跳的街舞，她説那種調調很棒，酷斃了。她也哈阿牛，因為阿牛的歌很好聽。
媽媽愛看偵破片。她説是受我影響，因為我從小最愛柯南。看了那麼多年，她已經成為半個神探了，她經常在片中人物都還一頭霧水的'時候找到真兇。她最近又迷上了那位鼎鼎大名的世界級偵探——福爾摩斯。買回來的書我還沒摸手她就搶去看了。
媽媽看足球，這毫無疑問是被我培養出來的。她能告訴你西甲，英超，意甲，法甲，德甲，荷甲，阿甲和中超，也能和你細數：齊祖，小貝，肥羅，小羅，小小羅。不用説，她是巴薩球迷，也是阿迷，她最喜歡的球員當然就是她女兒的最愛——小魔鬼梅西。
媽媽看F1。她最喜歡的車手不是車王舒馬赫，也不是天才阿龍索，而是默默無聞的法拉力二號車手馬薩。她説他是最棒的車手，因為他懂得合作，懂得犧牲。
媽媽不穿裙子，雖然她有很多很漂亮的裙子。她説裙子不方便，就像高跟鞋，是累贅。媽媽愛穿牛仔，因為這樣她就可以三四個月穿一條褲子不用洗了，反正牛仔越髒越有個性。
媽媽比我更討厭我的作業，因為我老是做作業就不陪她玩了。我不想讀書時逃過學，我的媽媽是同夥，她説她小時候也有不想上學的時候，所以她完全理解我的心情。
這就是我超有個性的媽媽。
我的個性作文13
隨着年齡的增長，我發現，我變了。
從前，認識我的人都知道，我性格開朗温順，更別説和媽媽拌嘴了，温柔地像只小綿羊。可現在不知是不是進入了叛逆期，整個人驀地變了，總感覺心頭有一股無名火在燃燒，脾氣也變得十分暴躁，有時我都不認識自己了，連自己都覺得很陌生，這是我嗎？媽媽稍微説我兩句，我的無名火就會不斷上竄。好幾次，我都想控制自己，可那火就遏制不住並不聽我使喚，一到嘴邊就蹦出來了，媽媽都驚呆了，眼神裏流露出的是失望和傷心————
這種“反常”甚至蔓延到了班級，以往熱情似火的我如今有時也經常得罪人。當好友邀約我去玩cf時，我明明很想和他玩，只是想建議他玩別的，可不知怎麼的，竟拋出一句：“切！無聊！”好友愣了良久，喃喃地説道：“好吧————”便無趣地走開了！此時我的心中像被刀割。在別人眼中一向情商高的'我，難道就這種表現？為什麼就不能控制自己？以前那個甜嘴巴的我到哪兒去了呢？
如今，我也邁入了追星的潮流！以前，我對這些明星一點也不感冒，覺得偶像派很無聊，也不懂得欣賞搖滾歌曲————但自從聽過一次演唱會後，我瘋狂地迷上了黑豹樂隊！不管是張淇那無與倫比的嗓音，還是李彤那神乎其技的吉他技術，都非常讓我痴迷！現在的同齡人，可能都喜歡像exo、少女時代這樣的俊男靚女，我卻偏偏喜歡這種n年前的“中國老搖滾！”只要一有空，便會戴上耳麥，不分場合的手舞足蹈、自我陶醉起來，實在是有點另類與個性！
大人常説，人長大了，就變得有個性了，可我是否個性過頭了呢？
我的個性作文14
在生活中，如果有一天你出名了，都要給自己的粉絲簽名的。今天，我也想給自己設計一個有個性的簽名。
那怎樣才能設計出一個自己滿意的簽名呢？在紙上設計時，我遇到了很多問題，比如：怎麼寫自己的簽名才好看呢？簽名是一定要寫連筆字嗎？老師講解完要求後，我緊張地思考着。當老師給大家出示了之前的同學設計的簽名時，我發現每個同學都會根據自己的名字來設計。
輪到我們設計了，老師給我們每人發了一張紙，讓我們按照自己的意願在紙上試着設計出自己的簽名。當時我可緊張了，因為我不會寫連筆字啊，想要快就得寫連筆字。我突然想起來了，想起我的筆記本上有爸爸在20xx年時寫的名字，我打開一看，哇！還真有，於是我照着爸爸的字在紙上練起來。10分鐘過去了，當老師問我們：“你們有自己的'滿意簽名了嗎？”這時教室裏鴉雀無聲，沒有一個人回答，只聽得見“沙沙沙”的寫字聲。看來大家都沒有自己滿意的簽名，在我練習了30多次後，我已經有比較滿意的簽名了，再看一下我右邊同桌的簽名，哇！好帥的字啊！於是我又繼續練習，最終仿照爸爸寫的字又結合我自己的想法，我的“陳元祺”三個字已經變成了簽名，我非常滿意！
今天，我擁有了屬於自己的個性簽名，期待着有簽名的那一天。
我的個性作文15
“啪！”如果你走進我的家門，聽見這聲音，那一定是我那隻調皮的小兔子把掃把弄到啦！我養過的兔子不計其數，可最喜愛、最有靈性的，還是朋友送我的那隻白兔了。
它可愛極了，看上就想親上一口：全身沒有一根雜毛，遠處看見，還會以為成草叢中的一朵蒲公英。耳朵白裏透紅，短短的毛，摸上去的.感覺好像有一陣風拂過手心——舒服極了。
雖説兔子都長了兩隻耳朵，兩隻眼睛，一個嘴巴，可我這隻兔子的行為可是極有個性啊。普通兔子一般要吃的食物為土豆、白菜、紅薯等，而它呢，只吃萵苣葉子和大米，什麼胡蘿蔔、青菜看都不看一眼。它吃東西的樣子極為古怪，特別是吃米時，用嘴角舔着幾粒大米，咬在嘴角時發出異常清脆的聲響——“咔嚓、咔嚓”。
可最值得回憶的還是給它喂藥的情景了；我和爸爸見它有點拉肚子，便搗碎了一顆黃連素，我將它抱起，媽媽握前肢，爸爸抓後肢，將它四腳朝天，原以為它會猛烈地掙扎、反抗（因為我以前養的兔子都是那樣）。可出乎意料，它只是很平靜的睜大眼睛，望着我。我撫摸着它的頭，彷彿在用兔語給它説：你一定要乖哦！開始喂藥了，我一手捧着藥，一手用拇指夾起一小堆藥放在兔子嘴裏，只見它的嘴動了動，把藥嚥了下去，好像知道我們為它藥是為了它好。
雖然我以後還可能會養許多兔子，但我永遠也不會忘了它，白色的，靈性的兔子，這美好的回憶,儘管，它已經不在了。