行走的作文集合15篇

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無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編整理的行走的作文,希望能夠幫助到大家。

行走的作文集合15篇

行走的作文1

都説夢是隨意的,而我卻説,有種夢卻是可以控制的,那就是夢想。夢想是前行的目標,夢想是對未來的願景,夢想是奮鬥的動力,夢想是引導我們走向美好的嚮導。

記得小時候,我去別人家做客,實在閒的不行了,我就漫無目標地四處張望着。突然,本被雜物覆蓋着,寫着《植物大戰殭屍》的漫畫書跳入了我的視線。我翻出它靜靜地看了起來,漫畫中的植物是那麼可愛,他們活得多麼精彩!時光就在漫畫書頁中悄然流逝……

突然間,感覺有人拍了下我的肩膀。我轉過頭去看,原來是土豆護衞。他有個光禿禿的頭頂、呆呆的大眼睛,還 有咖啡色的、凹凹凸凸的外皮,可愛極了。邊上還 站着我的戰士食人花,他有大大的、紫色的嘴巴和尖尖的牙齒,牙齒上閃着點點星光,顯得他特別神氣,頭上還 有幾個尖刺兒,感覺不能觸碰——有危險。太陽花也在向我招手,那摸樣可愛極了!她的“皮膚”是土黃色和白色的,顯得她暖洋洋的,還 帶着微笑呢!突然,有股涼風襲來——原來是冰蘑菇向我走來。張可愛的三瓣嘴在她胖嘟嘟的小臉上微微笑,水靈靈的眼睛預示着她是個機靈鬼。

陣嚷嚷聲把我們嚇了跳,我轉過頭去看,水桶殭屍頭上頂着個帶血的水桶,渾身血淋淋的.,緩緩地向我們走來。後面還 跟着他罪惡的夥伴——帽子殭屍,他戴着土黃色的帽子,瘸拐地想偷襲我的土豆護衞。最讓我毛骨悚然的是巨人殭屍,他有雙血紅色的大眼睛,穿着破破爛爛的衣服,手拿電線杆,還 揹着個小孩殭屍。殭屍們起朝我們發起了攻擊。就在危急關頭,我搖身變,成了身披黃色金甲,英姿颯爽的玉米投手,和土豆衞士、白菜將軍起保衞家園。我用勺子狀的葉子兜起金燦燦、圓溜溜的玉米粒,不顧切地攻擊殭屍。豌豆射手用它那大炮似的嘴巴射出綠油油的豌豆粒,白菜武士舉起手掌似的大葉子,左右揮動着阻擋殭屍前進。殭屍波波地湧來,我們馬上更換攻擊方式——用軟軟的、粘粘的年糕攻擊。經過我們的竭力攻打,殭屍們慢了下來。他們翻着白眼,歪着嘴巴,倒在了進攻的路線上。最後,殭屍們終於敗下陣來了。我和戰友們興奮地歡呼:“耶!我們贏啦!”

“雯雯,吃飯啦!”陣熟悉的呼喊把我從書中拽了出來,原來媽媽正滿屋子找我呢!

我戀戀不捨地放下了書,然而心中不禁對漫畫王國心生嚮往。書中人物外表各異、栩栩如生,煞是有趣。雖然我知道自己不可能生活在漫畫中,也不會有土豆護衞、食人花戰士、白菜將軍等夥伴與我起並肩作戰,但是我可以用畫筆創造自己的漫畫王國呀!那些在現實生活中不可能存在的人,不可能發生的事,我都能用畫筆在紙上創造,這是多麼奇妙、多麼偉大的工程啊!

自那以後,只要閒下來,我就拿出紙筆,開始“作畫”。畫得不好,我會毫不猶豫地擦去,再修改,這樣才能點點建造起我的漫畫王國。我照着漫畫書的範例,步個腳印地學習。功夫不負有心人,現在也算小有成就吧。我拿到學校去的漫畫受到了許多同學的喜愛。

個人,有夢想就有希望,有夢想就有機會,有夢想就有目標,有夢想就有動力,有夢想就有未來。而我,與我的夢想起,行走在筆尖!

行走的作文2

漫步在凹凸不平的青石板路上,行走在坎坷的成長路上,眼前是七年級的風景。

還有兩個月,我就度過了升入國中的第一年了。作為一個“過來人”,讓我來向你展示獨特的七年級風景和我的漫漫心路歷程。

開學第一週。剛踏上這段成長的旅途時,我還非常稚嫩。這不,開學還沒幾天,經驗不足的我就出了一個大洋相。這天從學校歸家,像往常一樣,我丟下書包就玩兒去了,完全把學習任務丟到了九霄雲外。吃過晚飯,我還在電視機前磨蹭了一會兒,才極不情願、戀戀不捨地回到房間。打開作業本,哪想到今天的作業又多又難,一直埋頭苦幹、奮筆疾書寫到十點鐘,才勉強做完。結果第二天上課精神不佳,整個人都困軟得像一團棉花,面對老師的提問也是措手不及,不知所云。疲勞的一天下來,我才頓悟:國小裏是輕鬆快樂的“玩中學”,而國中才是真正的學習,真正的考驗!此後,我的學習態度也更加認真了。這一帶的沿路風景,是新奇而又未知的,也是充滿新鮮挑戰的。

開學三個月。涼爽舒適的秋日如此短暫,還未帶走一片雲彩,就被呼嘯着的、來勢洶洶的北風不留情面地吹趕走了。這時,學校也把“冬季長跑”這令人叫苦不迭的一餐端上桌,呈在我們的眼前。厚重的衣服穿在身上沉甸甸的,成了累贅和負擔,寒風鑽進了張開呼吸的嘴裏,使得咽喉又幹又疼,跑完兩圈,頭昏眼花、腰痠背痛,身體很不濟。但對於我來説,掉隊是既極不願意的,看着別人遠遠的背影更是不甘。於是,唯一的選擇就是,就盯着前一位同學的後腦勺,心裏不斷默唸:堅持!堅持!不要放棄!這樣的信念並不是一時的心血來潮,而是真真實實的。在這紅色的跑道上,學校將堅強剛毅、吃苦耐勞的秉性注入我們的血液中,隨之入骨。

開學半年。在紅火喜慶的新年氣氛中,我們也歡天喜地地迎來了寒假。不,是期末考試!在期末考試前的那段緊張的日子裏,我們面對的是漫天飛舞的白花花的模擬考卷和讓人心跳加速、血壓上升的排名。往年,我過年的期盼就是好吃好喝好玩。而今年,我唯一的願望就是:理想的成績!可現實偏偏事與願違。還記得那天,數學卷和英語卷同時下發的那一刻,我嚇傻了眼。放學時,我幾乎不敢抬起頭與老師告別。但老師卻上前,搭着我的`肩,輕輕地對我説:“數學再加油,英語老師對你有信心。”就是這樣一句簡單有力的話語,讓我幾度幾乎抑制不住湧上眼眶的淚水。直至今日,我仍然清晰地記得老師的語氣、神態和語言背後對我的期望。我們總説國中高中的老師嚴苛,但“教不嚴,師之惰”,温室裏的花朵有幾個能成為佼佼者呢?所以,現在,我不會再去懷念國小老師的温柔和藹了。

白駒過隙,時間若水般流過。經歷風雨,終見彩虹。直至今日,我看見了屬於十三四歲豆蔻年華的那片天空,是如此碧澄、湛藍。哦,原來,國中風景的絢麗多彩,都隱藏在暴風驟雨、窮山惡水之後!

我曾想擁有一雙翅膀,可以帶我飛越一切艱難險阻,可以直接飛過困難的日子。但現在,我不想要了。因為不經歷這些困惑、迷茫,怎能脱胎換骨,變得成熟呢?

行走在七年級,驀然回首,我想告訴學弟學妹們,好好享受吧,它會使你終生難忘!

行走的作文3

青春是未央花,嬌豔,有着攝人心魄的美,有一日,我們終究也會踏上這朵未央花,彼岸花,看花開花落,走在用未央花鋪成的青春道路上,流年,時光,歡笑,都隨着這條路,靜靜地流淌!

——題記

我們都有熾熱的青春,也許那是我們共同追求的,共同熱愛的,共同希望的,但那不是永恆的。青春是易碎的玻璃,一旦破碎,便無法拾起。青春是悠揚的小調,一旦聽見,便無法忘記。青春是一出上演着的戲,一旦開始,便充滿回憶。很多人都説,青春,是最寶貴的東西,但我覺得,對於這種東西,我們似乎無能為力,只能看着它靜靜地逝去,帶走淡淡的些許的哀傷,帶走陣陣的快樂的回憶,帶走一起走過的夏季,帶走一起擁抱的世紀,而我們,只能流淚,感慨,悲傷,不甘,平靜地看着它離開,它走得是那麼的輕,那麼的靜,那麼的悄無聲息!

在我們意氣風發的年代,那時的天空很純淨,很淺藍,像人的眼睛,閃亮着,憧憬着,在我們走在青春的路上,那時的天空很喧鬧,很蔚藍,像有着霓虹燈一樣的城市,美麗着,神祕着,在我們走過青春的小路,那時的天空很沉寂,很深藍,像一個不懂叛逆的小孩,張望着,期待着,期待着下一次路過青春的盛典,期待下一次能夠叛逆的時間。

看不見悲傷的眼眸,看不見晶瑩 的淚珠,看不見逝去的青春。難道我們真的不能讓自己的青春停留嗎?難道我們就只能看着它靜靜的離開嗎?難道我們只能用轉瞬即逝的時間去享受那個我們在夢裏唸叨了千百遍的青春嗎?難道青春對每個人來説一定是匆匆而來又飄忽而過的嗎?也許“70”後會用穩重的語氣説,這是時間年輪的轉動,他,他們,你,你們,甚至是我,我們,都無法改變的。也許“80”後會用叛逆的眼光,有着淡淡悲傷的語調説,青春這場盛宴,來得太快,我們必須在最快的時間內,在青春的舞台上盡情演繹,哪怕只是一個仰望天空45度角然後淚流滿面的姿勢,哪怕只是用一種世人無法理解的眼光,都要讓人在短暫的青春裏,為你鼓掌,用力的鼓掌!但我會説,青春不會永恆,不能永恆,無需表演,即使在“80”後光芒未盡的舞台上,困惑的張望,即使我們還是一羣羽翼尚未豐滿的小鳥,我們一樣有自己的青春和驕傲,不在乎別人是否鼓掌,不在乎是否能延長青春離開的期限,不在乎別人有什麼樣的眼光,不一定叛逆,不一定哀傷,不一定多愁善感,不一定淚滿胸膛,不必有雄心壯志,不必有豪情萬丈,不必讓世人看我們用的是無法理解的陽光,不必讓我們活在厚厚的面具下,即使是在萬人矚目的舞台上,我們也要大口呼吸甜蜜的.空氣,我們也要仰天痛哭,不在乎姿勢的唯美,不在乎結局的悲傷或快樂。我們喜歡用自己的火星文,我們喜歡不一樣的非主流,同樣,我們也深愛着給了我們感動的“70”後,給了我們舞台,給了我們驚喜,給了我們一個無法複製的感動的“80”後。我們也眷戀着席慕蓉的温情,韓寒和郭敬明的哀傷和鋒芒,畢竟,我們走在他們都走過的路上。也許我們不會用華麗的文字,給自己的舞台渲染,也許我們不會用哀傷充斥着青春,我們只是真實的活着,有血有肉地活着,沒有顧及的活着,我們展現的是我們自己獨特的個性,或張揚或温婉,但我們可以大聲説出,全世界只有我們自己是獨一無二的!

我知道,其實,“90”後只是一羣需要愛,渴望愛的孩子,畢竟,我們還未長成,正在發育,正走在青春的道路上!

行走的作文4

被感冒“綁架”了幾天,吃藥喝水上班,稍微緩和了許多,但還有些許全身痠軟,頭腦混沌麻木,思維不暢,似乎被冰凍凝住了一樣。辦公室的門半開着,陽光像個串門的客人,一進門就笑了一地。這一切,告訴我,今天不冷。我打算在院子裏轉轉曬曬太陽,讓身體恢復的更快些,讓麻木的腦子儘快靈動地轉起來,更好地進行工作和學習。

行政辦公樓的後面就是醫院的後花園,從一樓開着的後門,一腳踏下去就是。我就這樣慢慢悠悠,踟踟躕躕地走在這午後的陽光裏,駐足,停在了醫院的後花園裏。拱形長廊被兩邊葡萄老藤的虯枝牢牢地抓住不放,糾結攀援。那一片矮樹鈍枝的桃林,就等着春姑娘的一聲呼喚,展開它們來年一貫的桃花依舊笑春風的習慣。高大的數棵垂楊柳,昂昂屹立在花園的正中間,垂下來的柳枝,一任聽從吹來的清風左右搖擺,彷彿早已做好了蓄枝待發的準備。那一片默默無聞的無花果樹,不開花但結的果實挨個挨的多,像許多做了好事不留名的好人一樣。牆邊犄角旮旯被人移栽種植的'一片白芍藥,每年的春天都開得噴噴地大,給辛勤的小蜜蜂“工人”找了不少的活幹,同時,也讓我們這些愛花的女同志大飽了眼福。幾棵枇杷樹就插腳在這片白芍藥的邊上,它從不關心白芍藥的美,只管自己開花結果。幾棵銀杏樹火炬般地分散在花園的東西南北,它們似乎沒有結銀杏果的義務,但它們傘形的葉子卻極其迷人,春夏碧綠,秋天明黃,尤其那黃顏色,就是梵高筆下的向日葵,讓人過目不忘的黃顏色。花園裏的樹種多的讓人一目照顧不到,若不是有市福利院的人,在一地的散枝亂葉中採摘櫻桃,我還真不知道,這裏居然還有幾棵櫻桃樹,就長在花園裏面的邊緣。幾株月季花、薔薇花夾雜在無花果樹的中間,花開的時候,就伸頭探腦地撥開樹枝向外張望,目送我們醫院的白衣天使匆忙走過忙碌的身影。地面上一簇簇一團團至今仍然綠油油在春天裏開小粉花的植物,就那樣團團圓圓地鋪了一地,讓人想起媽媽過年時蒸的一鍋鍋的大饅頭,只是如今斯人已逝,饅頭何在。精巧的琉璃瓦小亭子,此時正冷冷清清地涼在血液淨化救助中心的旁邊兒,有幾樣健身器材和它作伴,若在天氣晴好炎炎夏日裏,它們可是住院患者玩耍納涼的樂園。

跟着太陽移行,回眸一望,南樓的“河南省(焦作)脣齶裂治療中心”紅色的大字赫然極目,那是張景霞的主戰場,她似乎總有怎麼做也做不完的免費脣齶裂手術,醫院做的脣齶裂手術,有一半都是經她手做的。每天十幾台的脣齶裂手術,把這個鐵娘子累的可是不輕,液體輸了一半,就自己拔下針頭,急匆匆地進了手術室。她性格堅韌,院運動會上她拔河比賽都是咬着牙的努力堅持。東樓的“焦作市老年護理院”剛剛掛牌的紅豔豔的大字,有點像步履蹣跚的老人,姍姍來遲。醫院的前身就是“焦作市老年醫療康復醫院”,具有規範化的治療、專業化的護理集康復、託老、醫療、護理為一體的醫護型養老豐富的實幹經驗,醫生護士24小時的值班,有的家人十天半月才來看望老人一次,他們説,老人住在這裏他們做子女的放心。老年病區的工作不是一般人所想象所能忍受的,新聘用的護士有的只幹了三天就辭職不幹了,理由是受不了,所以,醫院裏有個説法,醫院的優秀護士都是從老年病區培養出來的。經過多年的磨練,終於掛牌了本市第一家公辦老年護理院,是胸有成竹,志在必得的。

經過陽光的洗禮,頭腦好像清醒了不少,告別了醫院的後花園,回到了辦公室,坐在了電腦旁,擊鍵寫出了上述些許文字,聊表心緒。

行走的作文5

夏末秋初,萬物更替。一朝秋陽正燦,一夕草木搖曳,褪去盛夏的蟬鳴與炙烤,自然將世界的温涼與簡靜交於初秋。夏秋之交的時節,去農村體驗生活,無疑是個不錯的選擇。

晨光朦朧,小雨淅瀝中,便開始了我們與橫山農博園的親密接觸。每個人輕裝上陣,頭上一頂鬥蓬,隨意綴上一株狗尾,平添幾分“一蓑煙雨任平生”的灑脱。一路走,一路看,遠望青山隱隱,近看輕煙迷徑,布穀鳥清寂的叫聲劃過濃密樹叢,“布穀布穀”,猶如回聲一度的詩經體,一時間,好多古典的情意便冷冷泛起,漫過瑣碎的日常與倉皇的奔忙,讓每個神經末梢都流動着晨霧和清風。

度過橋去,便見一色水磨磚牆,踏入其中,古香古色的原始農耕氣息撲面而來。從戰國時期的耒耜,至西漢的直轅犁,再到唐代的筒車……它們大多為木製,整齊地放着,這些古代農具在時間的打磨下,佈滿歷史的塵埃。你可以輕易地嗅出它們身體中沉澱着大地所賦予的泥土氣息,樸實而親切,瓷實而敦厚,穩健地發出來自自然的遙遠呼喚。如同陳舊的書籤,它們甘願夾在古代農業史中最為晦澀費解的段落裏,推動着這本大部頭一次次的翻頁,見證着中國農業一點一滴的進步……

天晴了,竹林盛滿天空的漏光,心緒不覺着被滿樹的桂花香浸潤得温暖而敞亮。石磨坊中安然沉睡的磨盤,激起了我們的盎然興致,石磨真能磨出香醇的豆漿?小夥伴們擼起袖子,就幹就幹起來了。起初,磨製總是磕磕絆絆,要麼是推磨的沒能利用好慣性這一助力讓轉軸卡在半途,要麼是撒豆的踩錯了節奏點將勺中的黃豆撒在洞外。很快,大家有了解決方案,索性讓一個男士在轉軸末端直接以外力推磨,這樣一來,讓推磨過程省時又省力,同時將紊亂的節奏隨身體的自然律動變得整齊劃一。明麗的陽光下,大家全神貫注,有條不紊,彷彿漂浮的星球找到軌道,抓住宇宙的本原,一切安然若素,水道渠成。當純白細膩的豆漿從磨盤裏汩汩流下,濃郁的黃豆香氣漫逸開來,比德芙更絲滑的漿汁給人以美的享受!如今,我們習慣了街邊小店劣質的廉價豆漿,味覺被肆意侵蝕,回味更顯倉促敷衍。當我們迴歸至最初,用心付出,耐心探尋,也許它原始落後,但在這不緊不慢,不愠不火的一推一磨中,生命最本真的律動如行雲流水般拿捏自如,世界最永恆的本原從希臘哲學的`超現實理想中迴歸生活,紛繁與本質,變化與恆定,在快慢的調合中達到寧靜和平衡。

氣温逐漸回升,秋陽少了夏日的烈性,卻多了些許韌勁兒。行走在廣袤的田地上,地表的熱度隨陽光蒸騰,泥土高飽和度的色彩熱烈湧動,這時,一天中最苦最累的體驗環節來了。5人一組的犁地任務漫長而艱鉅,1人在前踩壓踏板插入泥土,4人在後從四個方位形成合力拉動犁來翻土,其力不輸拔河,以“洪荒”一詞決不為過,而當我們一路掙扎到盡頭,猛然驚覺身後已一路蜿蜒,手掌中冒出了小小的血泡……要是有農業機械就好了,省時省力!我想,實現農業現代化,沒有科技支撐,恐怕寸步難行。

一路景緻,一路汗水,一路感悟。我們在幽靜的雨天穿越從前,在靜好的晴日中尋覓鄉愁,也在燦爛秋陽下思考未來。青林翠竹,幽蘭香草,生活處處是美好;指點江山、中流擊水,人生隨意有篇章。“印證勝過結局”,走過的路就是擁有的財富,青山綠水間,早有好夢醖釀、花葉生髮……

行走的作文6

人來到世間,註定是苦命,為了生存,為了事業,我們不得不拼命地學習與工作,忙碌而勞累一生。真正留給自己支配的自由時間,是有限的。這些有限的時間,就是生命時光的隙縫。

很多人總愛抱怨,每一天讓工作和應酬佔得滿滿的。其實,只要你願意,總會擠出來的,因為時光就是一塊海綿。三國時期,吳國大將呂蒙是一個大老粗,有勇無謀。吳王孫權讓他多讀兵書,呂蒙説:"我帶兵打仗都忙不過來,哪有時間看書啊。" 孫權説:"時間是可以擠出來的。"呂蒙聽從勸告,刻苦讀書,終於變得文武雙全,成了吳國的主將。魯迅的時光隙縫應該是很寬的,因為他善於"擠",而且擠出了偉大的名氣和成就。那些大軍事家、大文豪都能自由行走在時光的隙縫,何況我們這些普通的人呢?

自從國中未畢業走向社會後,我就一直行走在生命時光的隙縫裏。無論是當年在耒陽街頭做民工擺書攤的那段歲月,還是參加工作後繁忙的日子,我始終在努力多擠出一點業餘時間,看書寫作。最近幾年,我最愛利用雙休日,抑或夜晚,邀三五好友,在公園,在廣場,在郊外的山林,邊漫步,邊嗑家常,天文地理,中外時事,説説笑笑,姍姍而行,雖比不上走在大街小巷的情侶那般浪漫,卻也心曠神怡。我所住的小區離單位不遠,只有三四里,儘管有摩托車,我卻很少騎,習慣以步代車。二十分鐘的短短旅途,足夠我思考很多問題,觀察很多人和事。更重要的是,瘦弱的身體也在時光隙縫的行走中,得到了鍛鍊。

最為嚮往的莫過於擠時間去遠方旅行。這些年來,我每年要行走很多地方。對我來説,故鄉就在遠方。遠方的山山水水,都是填充時光隙縫的快樂元素,是幸福的泉源。人生苦短,我們沒有理由不珍惜每一寸光陰,不要讓那些低級趣味的東西髒污了時光的隙縫,不要讓寶貴的時光從隙縫裏溜走。其實,童年是人生時光隙縫最大也最多的時候。那時懵懵懂懂,無憂無慮,貪玩好耍,充滿天真的樂趣和情趣。學習不夠用心,對父母不懂孝順。直到長大以後,在美好的回憶裏,才驀然發覺,曾經年少無知,從這個隙縫裏浪費了多少寶貴的時光。這才開始重視起來,努力彌補過去的遺憾。問題是,有些遺憾,再彌補也不如當年。亡羊補牢畢竟是萬不得已的.事情。人生因此充滿了掙扎與無可奈何。

即將步入中年的我,如今更大的樂趣莫過於夜晚。別人都沉溺於牌桌或者歌舞廳的時刻,我會獨自躲在時光的隙縫,與書為友,與電腦為伴,靜靜地看書,愜意地上網,快樂地寫作。一些好的散文,一些好的報刊,一些好的網頁,我總是翻了又翻,然後沏一杯淡茶細細品嚐……或者,我乾脆什麼也不做,默默躺在牀上,回憶那些走過的時光,流過的歲月,經歷過的人和事,哪怕已經支離破碎,卻依然讓我明白許多做人做事的道理。也許,我生來就是一條魚,一條時而快樂時而孤獨的魚,遊走在時光長河的隙縫,從此不能自已,永不停歇地行走。

行走,行走,走在時光的隙縫裏,春看花開,夏聽蟬鳴,秋見葉飛,冬賞雪飄。行走,行走,行走在不斷攀登的山路上,精彩了生命,豐富了閲歷,使人生更加趨向完美。

行走的作文7

我是誰?我從哪裏來?我將要到哪裏去?

三個聯繫緊密的問句構成了千年以來哲人們一遍又一遍執著的追問,這看似簡單無比的問題或許原本就沒有答案,或許其實有太多答案。我們每一個人,無論對哲學理解的深淺,都能給出屬於自己的、區別於他人的答案,至於答案的具體內容,則往往在於個人的選擇。

因而,選擇對人的生存而言,是一個很重要的字眼。我們之所以成為獨立的生命個體,或者説,我們之所以可以成為我們自己並決定命運的走向,很大一部分原因即在於我們擁有可以選擇的權利。作出選擇,有時容易,有時卻令人苦惱。尤其隨着成長過程中閲歷的增長與經驗的積累,受越來越多外來因素的影響,選擇的過程常常與更多新的煩擾相伴。於是,心態的選擇就顯得尤為重要甚至應當是首要。恰當的心態作為被選擇的對象,決定了我們能否作出恰當的選擇以及能否真正學會選擇並善於選擇。而在我看來,這種恰當的心態除卻針對不同個體而言的特性,不可或缺的是要使心態的選擇者具備敢於選擇、堅持選擇、審視選擇的能力。

作出選擇在於一念之間,然而從面臨選擇到下定決心,選擇者所經歷的心路歷程往往是複雜而漫長的。有選擇,就至少存在兩個以上的對象等待着被選擇。無論是在兩個對象間非此即彼地徘徊,還是就多個對象反覆斟酌,我們躊躇得越久,選擇就愈加艱難。我們時常一而再地權衡不同對象可能導致的不同利弊,卻容易忘記讓自己提起一份敢於選擇的勇氣——要像小孩子一樣在玫瑰園裏摘下自己最喜歡的一朵花而不是糾結於評選哪一朵最豔麗、哪一朵最芳香。敢於選擇,不是盲目選擇,而是在明確內心需求與自身原則的前提下一種當機立斷的`果敢。

而在這前行的過程中,我們能否實現所作選擇的價值在於我們能否堅持。須知,作出選擇並非選擇的最終目的。如果沒有切實的努力被持續地付出,那麼被選擇的事物仍然只是停留在其作為選項時的狀態,於我們,難以成為具有引導性的力量或目標。如此一來,即使作出了選擇,又有什麼意義?唯有讓選擇成為一種堅持,用自身的行動去實踐選擇的結果,才有可能在腳下走出一條新的且可通達確定目的地的路徑。這樣踏實的行走、踏實的前行,應當是持久而不懈怠的,是走一步、再走一步,最終留下如風景般綿延的足跡。

堅持選擇固然要一路向前,但有時也需要回首以審視過去。再回首,並非是對於選擇的不忠或決心的動搖,而是從理性的角度看待自己已經作出的選擇。通過反思執行選擇結果的過程,選擇的優劣得以較為全面地被顯現。這就意味着,一旦我們作出了不恰當的選擇,適時的審視有利於我們及時停止目前的行動並積累再作選擇的經驗;而恰當的選擇則需要我們一以貫之地堅持直至抵達勝利的終點。可以説,審視選擇既是對敢於選擇的負責,又是對堅持選擇的肯定——勇氣可嘉仍需智謀,不去嘗試又怎麼能夠知道結果的好壞與否?

選擇一種心態,選擇一種行走。

因為敢於選擇,所以開始前行;因為堅持選擇,所以始終在路上;因為審視選擇,所以不入歧途,昂然無悔。恰當的選擇從選擇恰當的心態開始,而所選擇的心態又將伴隨我們走一條充滿選擇的人生道路,於是答案釋然:

我是選擇行走的徒步者,我從起點出發,我將要到那路的盡頭去。

行走的作文8

博客有幾天沒有更新了,想了半天,定下了這個名字,源於近幾天在家引導孩子讀書。

記得前段時間,複習中間較為輕鬆,結合書香班級活動,我引領學生閲讀《安徒生童話》、《格林童話》等經典童話故事,還指導孩子們續寫了《皇帝的新裝》。一時興起,寫了篇博文《讓經典童話伴隨孩子幸福成長》。上週生病在家,前天到學校,看到辦公桌上躺着《教育時報》寄來的一封信,我疑惑地打開了信封,兩份《教育時報》的樣刊出現在我的眼前,細細翻看,讓我驚喜萬分:原來我的博文被摘編為《兒童成長需要經典童話》發表在《教育時報》上。……當時只想着,寫博真好,不僅留下思想的印跡,還有發表的驚喜呢!翻看報紙,一則《最具魅力成長教師的評比活動》吸引了我!看來,以後要多在讀書、寫作上下功夫了!

懷着這樣的心情,我默默地在心裏醖釀下一篇博文。呵呵,連我自己都感覺挺怪的,下了好多次決心了,要求自己每天一篇博文,可怎奈自己是隨想隨記型的,有時心情來了一天可以寫兩篇,而有時一週也更新不了一次。後來想想,與其難為自己,不如就這樣順其自然的好。

想想,自己在工作上要引領學生閲讀童話經典,自己的孩子一定也要在經典上受益。孩子是喜愛書的,這不,一到購書中心就撲在了書架上,翻翻這本,看看那本,還都想要買回家……我的心裏當然高興了,我對孩子説:“咱們先在書店看,走的時候你可以選擇最喜歡的'一本。就這樣,我隨着孩子的身影邊走邊看,不過更多的是關注她喜歡哪類書。只見正在看書的孩子仰臉停在了那裏,順着她的眼睛看去:裝着玩具和禮品書的《喜羊羊和灰太狼》吸引了她。我趕緊藉故將她引開,不一會兒,她又停了下來:原來這裏是花園寶寶和托馬斯專櫃。來到這裏,她再也不肯走了,一本接一本的翻看,最後抬起頭來,“媽媽,我就選定這本《小火車,嗚嗚》了。你看,我還可以畫畫、塗顏色呢!”“真的嗎?可是隻能選一本啊!”“好的,媽媽,就它了!”“能告訴我為什麼選它嗎?”“為什麼?你看,托馬斯是我喜愛的1號小火車啊!快看,這裏還有小貼畫呢!還有,我剛才説了,還可以畫畫、塗顏色,做手工呢!”怎麼辦呢?這邊的精美繪本和精彩的經典童話,她可都是隨便看看的。唉!沒辦法,用這本來交換吧!這樣想着,我蹲下身子,“你可以選這本書,但是,有一個條件:你要認真地看完媽媽給你選的十本圖書。”就這樣,我們來到了繪本專區,我選了《馬桶的故事》、《猜猜我有多愛你》、《爸爸和我》、《我的爸爸是焦尼》、《我的爺爺有辦法》等曾在校訊通推薦書目上見到的精彩繪本。孩子還是很聽話的,她認認真真地蹲下讀了起來……臨走,她還是抱緊了《小火車,嗚嗚》。

當然從學習的角度出發,孩子讀書從經典讀起,肯定受益匪淺。現在看來,堅守這塊陣地,要求孩子這樣做,要拒絕非常大的誘惑:精明的書商附贈玩具、參加抽獎,加送小貼畫,特別是面對十幾歲甚至幾歲的孩子,真的很難啊!但想想,為了孩子的健康成長,為了孩子能汲取更多的營養,我還是要艱難地走下去。

行走的作文9

剛從暖氣裏出來,人還處於半迷糊狀態。忽地被一陣強勁的冷風給吹醒了過來。我抬頭環視着周邊環境,在過往車輛的燈光照射下,我發現了一羣紛紛揚揚的塵埃物。起初我是並不知道這是雪,還以為是街邊宵夜攤裏吹來的灰塵。不過我很快就明白了過來,那“塵埃物”飄到我手上,臉上,脖子裏竟然都帶着絲絲涼意。我這才陡然明白國泰——敢情這是在下雪啊!

我自己也不清楚是有多久沒有看到過雪了,尤其還是正在下的時候,那裹着凜冽的寒氣的風,卷着雪花紛紛揚揚的在天地間飄舞的場景——我的心先是一暖,隨即卻又莫名地被一陣寒意所覆蓋。

我忽然想起了我自己。不知為何,從來沒有過這般強烈的渴望。我這個年齡的人應當還坐在大學的教堂裏,聽教授們講萬千世界的奇異故事。也許我可能會走一會兒神,但我肯定我在認真聽的時間會多。我想這世上總有許多的事物,如果你把它拽在手裏,它反而就會消失。就像這雪一般。但是如果你讓它發展,讓它自己堆積,當到達一定量的時候,它就會成為一片實在的東西。這個時候你再來看它,感受它,甚至把它捧在手心裏,你就能感受到它的真實存在。

你就是這雪花中的某一片嗎?

很多人不曾發現,當你抓起一片雪的時候,你感覺你的手心是冰冷的。但當你把它放到另一隻手上,它其實並非如你感受的一樣冰冷。這個效應的原理和“熱水洗手”是一樣的。我想表達的是,很多東西你剛剛接觸時,它給你帶來的第一感覺會讓你產生很多錯誤的'認知。而尤其是先天的意識在我們腦海裏一直所存在的干擾。我很痛苦,就像那被你握在手心裏的雪。我那原本充滿暖意的心,但在你的感受裏,卻是冷如鐵。

我昨天才聽到一句話,説男人需要有點幽默。我當時就覺得這話説的不錯,幽默確實是一個人交往的調和劑。但是回頭我仔細一想,他們所説的幽默,竟是所謂的“耍小聰明”。我一向做人比較隨和,別人説點什麼只要不太過的東西,我都一笑而過。尤其是對待異性,我向來都是比較包容的。可是我也曾對很多異性感到無比的可惡。我有時回想起來都在心裏問自己,這樣做ok嗎?

我不想説明這樣是為什麼,我想説的只有一句話。每個人都應當是有自尊的,你甚至可以説“要面子的”,這一點體現在男人身上就顯得尤為重要。不管你們什麼關係,夫妻,男女朋友,親人,朋友,如果一個人的自尊受到傷害,那麼他是不會考慮這麼深的。也許好的話,他過後會來請求原諒。但在他發怒的那會兒,你一定要明白,到底是誰的不該。

我是願意承受一些莫名之氣的,一個人,尤其是男人,不説肚裏撐船,但應有的度量未必也沒有。我所希望的,不是在誰對誰錯之上,而在於誰才是那個最懂得忍讓理解的人。

我不知道窗外是否還在下雪。風很大,吹着窗户玻璃嘩嘩作響。這有點影響我的思緒。房間裏也實在冷得極,尤其這還是在深夜。但我還是忍着寫下了這扇文。我不想再回頭去看,對於我説過的話,也就權當是我自己心裏真實的想法。至於別人能否讀懂,讀懂的又能有多少都不是我在意的。

我真想去外邊看看,有沒有那麼一小抔雪可以供我握在手心裏,哪怕是那麼一勺,我也一定要感受到它的温暖,讓我不至在這充滿寒意的冬夜裏久難入睡!

二零一六,零一,二十三,晚零點二十二分。

行走的作文10

行到水窮處,坐看雲起時。——題記

我喜歡黃昏時在青石板鋪成的小徑上散步。餘暉在這時總毫無保留地展示它那絢麗色彩。那淡黃的一抹從稀疏的葉層中傾瀉下來,潑灑着老桃樹的影,與小徑動靜輝映,給我以安寧祥和之感。

我曾多少次在這條路上行走,或急或緩,這是我人生行走的起點,一直陪伴我從幼時行走至今,讓我學會生活,學會追求……

(一)“你終有一日學會行走”

小時候,父母就被醫生告知“你們的孩子只能在輪椅上生活”,他們不信。於是我記憶中有了“行走”一詞,有了青石板小徑。

對於行走,我一直心懷畏懼。窄窄的青石板路,就因此留下了我和爸爸相擠的身影。我倆緊緊地挨在一起,連同我的夢想與爸爸的期盼。三歲,奇蹟出現,我在小徑上邁出了人生的第一步,那一瘸一拐的腳步震落了父母欣喜若狂的淚珠。

此後,小徑上常常映出我跌跌撞撞的'零落的身影,而每當我摔倒時,樹葉沙沙,我彷彿聽見它對我低語:“我知道你終有一日學會行走,你和別人是一樣的。”

漸漸地,我用雙腳走出了小徑,走到更廣闊的世界,這其中的艱辛,不但沒有擊垮我,反而磨礪了我的內心,終有一天,我會像蚌中的珍珠,珠圓玉潤,熠熠生輝。

(二)“你會走得更遠”

進入國小後,因我“奇特”的走路姿勢,常受到同學的嘲笑,甚至連老師也懷疑我正常學習生活的能力。自卑、孤獨,就像一隻停不下來的小獸,齧咬着我的內心。慶幸的是,家人的鼓勵和關懷一直伴我左右,而書,更成為我心靈的至交。

每當放學後,我總會帶一本書到小徑那兒散心,況且,那裏還有很多植物朋友等着我。

可以説,是閲讀和小徑讓我有了寫作的靈感。

聽説,兒時我在小徑上編出的童話就是我的處女作,而我長大後寫作的內容也常與小徑有關。默默綻放的廣玉蘭,清麗雅緻的茉莉,相依相偎的桂花,茁壯生長的友誼樹,都是我筆下最耀眼的明星。我曾經在小徑上自信地對爸媽説過:“我會鑽進文字,走得更遠。”

當我的文字帶着油墨香飄到手中時,正是桂香四溢的季節。我那潛藏已久的寫作夢,就像那一樹燦爛的桂花在心中怦然綻放。身體的侷限無法讓我做一名行者,但我可以用自己的文字在心靈的疆域自由地馳騁!

“因為夢想,你會行走得更遠。”小徑呀,你就曾這樣告訴我。

(三)“要懂得走走停停”

這是我頭一次帶雙胞胎弟弟來到小徑上。兩個孩子無憂無慮地飛奔着,我站在一旁,想念着童稚時那純潔的日子,多好。小時候渴望長大,嚮往明天的美好,卻不知珍惜天真與快樂。現在真的長大了,稚嫩已逝去,取代的是朦朧的憂傷在心底盪漾,中學升學的壓力蹣跚地走在我背上,真的挺累。而青石板小徑依舊,只是略顯斑駁。我平靜地行走着,腦海中往事仍歷歷在目。和着腳步,我唱起憂傷的歌。

小徑好像能聽懂我的心事,默默地陪着我走走停停。只是離別時,風捎來它的悄悄話:“就像今天一樣,你要懂得走走停停,回眸,我會對你微笑的。”

回頭一望,小徑在我看來,就像花叢中微笑的少女,我的摯友。是呀,生命的行走中,不能一味奔跑,也要學會停下來聽風吟,賞美景,卸心事,然後輕裝上路,這樣生命的軌跡,才會更優雅,更圓滿。

暮色漸合,小徑開始變得朦朧起來,我向它輕輕地揮一揮手,遠方有我的路,我毫不猶豫地向前邁去……

行走的作文11

人的一生都在行走,跋山涉水跨過坎坷,繞過彎道。我們無時無刻不在體驗着其中的味道,或許快樂,或許悲傷,或許令人終身難忘,或許轉瞬即逝。我們無法避免行走中所遇到的各種問題,卻能始終堅定自己的信念,昂首大步向前走。

行走,並不僅僅是漫無目的地用雙腳走路,而是當你立下一個目標後,朝着目標的方向,用自己的心靈去感受這個過程中的種種酸甜苦辣鹹,汲取其中的收穫。成功也好,失敗也好,或許那並不是摧折你的海浪,而是考驗你的意志、拯救你的船隻,唯有登上了船,掌好了舵,才會獲得勝利。

行走,並不僅僅是漫無目的地用雙腳走路,也是一種生活的姿態,一種精神的表現,哪怕只是日常生活中的行走,也要昂首挺胸,展現出自己的無所畏懼,信心百倍地去追求和超越自己的理想。在行走中哪怕是跌倒了,也要重新站起來,向旁人證明:“我可以!”

也許前方危機重重,也許路途杳無人煙,也許有不少彎道的陷阱,在等着你落入,而你要做的,只需繞過它,堅定自己的信念,找準人生的方向,化劣勢為優勢、化壓力為動力。

行走在人生的.旅途上,在與困難進行搏鬥時,我們可能會失去一些重要的東西,我們不必因此而悲傷,痛苦。人們常説:“上帝在為你關門的同時,必定會為你打開另一扇窗”。在失去的同時,我們也許會獲得更為珍貴的東西,例如:勇氣,堅強……

人生的旅途就像一盤棋,處處充滿心機與陷阱,走的每一步路,落的每一次腳,均是成功的一種鋪墊。人生何其短暫,我們何不走好每一步路,挑戰每一個目標,跨過每一個坎坷,越過每一個彎道,讓我們行走在人生的旅途上,煥發生命的光彩!

這次考試就像一場風雨,讓我看到了自己心中的彩虹,大聲地對自己説贊!

風箏悠悠,線兒隨風,風箏只有與線相伴相隨,才能譜寫出美妙的樂章,品嚐人生的苦盡甘來,找到人活着的價值與希望,創造更美好的明天。我相信,我是一隻風箏,線兒能助我成功,使我飛得更高更遠,實現我心中夢寐以求的理想。

線看準一個缺口,拽住風箏就往那邊跑,風猛面撲來,線一個踉蹌,一陣頭暈,時不時被扯得手痠腿麻,但他還是頂住強烈的風暴,帶着風箏小心的避開大風,向留下一些小空隙中逃去。

風箏呆呆的看着線。大風吹來,線給她擋(雖然也擋不住什麼);風撲倒她,線就把她扶起(雖然力氣太小,根本扶不起);當風把她吹倒了,線就圍着她,給她温暖(雖然風箏還是很冷)。但風箏的心裏熱乎乎的,鼻子很酸,心口總有什麼壓得她喘不過氣來(其實沒有什麼東西壓住她,她在大風裏也喘不過氣)

風無情地吹來吹去,線在風中帶着風箏在極小的空隙裏艱難行進,又一陣更大的風當頭吹來,線艱難地翻過身,擦了擦額上密佈的汗水,用盡全力猛地一推,把風箏推出了風陣,之後,線就不省人事了……

風箏墜到了主人的懷裏,隨之帶下一根斷了的線,主人高興的把風箏帶了回去。

第二天,這個孩子又出來放風箏,這次,他換了一根結實牢固的新線,新線對風箏格外友善,風箏對他似乎也分外友好。

事後,風箏對她的好朋友説;“那一次風中的經歷讓我知道了什麼叫友情,那就是生死與共,患難與共……”

行走的作文12

一列運行於幽暗午夜的列車從眼前疾駛而過,一個衣袂翩然的女子孤獨的登上了車,漸漸的隨着那愈行愈遠的列車遠去。她在前行,這是一段旅程,不可迴避,無從選擇。活着,註定要不停的經歷着那些或喜或悲的瞬間,一如這列火車發出的清脆的聲音。愛它的人聽它是節奏明快的音樂,討厭它的人認為它是沉重的噪音。夜,死一般寂靜,只有這單調的列車行駛中的磨擦聲。列車也怕寂寞吧,它卻為自己製造了最優美的伴奏曲。

心頭患得患失的感覺日益加重,沉重的讓她無法正常的生活。她想透透氣,想讓自己的思緒飛離那有些僵硬的身軀:那是毫無活力的,毫無生氣的,毫無嚮往的。思緒飄飛,飄蕩在這深夜的荒野中。

她想起從小伴隨着她成長的不同時期的夥伴們。那歷歷在目的幸福似乎又遙遠的的無法走近,她想伸手抓住那觸手可及的快樂,卻又在頃刻間化為虛無。歷經的種種如影片中的片段,一幕幕的在眼前閃過,依稀的留下了些許印記,卻又好像遠離了真實的自我。沒有頭緒,沒有旁白,沒有色彩。那些記憶深處的碎片,那些沉積的陳年舊事,不忍回眸,怕那狹小的心靈空間承載不了沉重的負荷,怕飛舞的思緒將那個原本靜謐的空間打破。往事,沉澱的.是無法消融的痛,刻骨銘心的傷。

看到過木心寫過的這樣的一段話:常以為人是一個容器,盛着快樂,盛着悲哀。但人不是容器,人是導管,快樂流過,悲傷流過,導管只是導管。

心有多大?真的可以容天下難容之事嗎?或者那只是一種安慰的方式罷了。容器,永遠只能承載它所能接受的重量,體積,物質。超出了負荷,結果便只能是破裂,只能是這一種結果。導管,是可以讓那些過往的一切如流水一般緩緩流出,並漸行漸遠,最終不留下任何的痕跡。它依然可以是充實的,依然可以是鮮活的,因為它不會腐爛,不會沉積。它還會在流動中帶走那些污垢,碎片,導管需要清理才會常新,或許,那亦是一種痛苦的過程,但那種過程帶來的將是一種全新的體驗,全新的感受,全新的幸福。

幸福只是一種感受,想要感受到幸福卻是極難的一件事。是呵。何謂幸福?平平淡淡的,平安的生活着便是幸福,可是,當靜下心來的時候,湧入心頭的卻不會是那種想往的幸福感受。恨比愛的能量更大,大到不可想像。愛一個人可以享受着幸福的瞬間,恨一個人卻可以毀滅一個人的一生!一個心中有恨的人,或許才是最可悲的。何不將那些恨連同那顆易傷的心一同拯救?那如夢魘般的仇恨都煙消雲散吧。天仍然是藍藍的,雲仍然是柔柔的,改變的是那顆被喚醒的心。

想起淨空法師的一個公益片中講述的古代求雨的帝王。相信那句戲言:當你真正渴望某樣東西時,整個宇宙都會聯合起來幫你的忙。

孤獨的靈魂行走在午夜,無人知曉,無人走近。好想,放縱自己在這樣的夜裏,迷失在無盡的暗夜中,不想回歸,不願面對。前方的風景無法預計,人生百味,如何傾訴,如何聆聽?夜風吹過,凝固了早已風乾的淚痕,那串串打碎的珍珠,何人才會珍惜?何人才會收藏?落寞的身影拉長了沉沉的期盼。但願,明天,一切會更好……

行走的作文13

自長春乘車近兩個小時到達雙陽,隔日又乘車一個多小時到達吊水壺景區。山口有橫木擋道,車沒有辦法繼續向前,只得提前下車徒步前進。待走在積雪的路上,才發覺適才乘車進山是多麼不明智的選擇,雪下是光滑的冰,兩腳踏在上面都滑溜難行,就別説沒有做防滑措施的汽車了,而且東北的司機開車相當冒懆,在鄉間公路上時速沒有低於九十公里的,進山之後還都是八十邁左右。

人就是這樣,身在其中時不覺得自己正在經歷的對自己來説是多麼的危險,只有事後自己以一個旁觀者的身份來想,才會心驚膽戰。

一入山口,舉目看去是莽蒼叢林,只在山谷裏一條銀白色的綢毯蜿蜒流下。只是谷地兩側的山上都是人工次生林,行行列列太過整齊,少了野性,少了自然地風趣。人就是這樣,為了眼前的利益無所顧忌,待到事後有更大的利益來時,再投入資金來整治。不知道到頭來到底得到了些什麼。只能説人性的貪婪,製造着無數錯誤,破壞自然地饋贈,把自己送上那個毀滅的不歸路。等到醒悟再回來補救,就算現在把他建設的如先前一樣,又有何用。

已經失去的,是不可能在找回來,就算現在手裏有一個和以前一模一樣的,他還算是他嗎?還有原來的味道嗎?還能有原來的感覺嗎?不要以為自己會製造,你製造出來的只是符合你或者極少數人的東西,而自然卻是創造這符合所有人的東西。不要自以為是,我們相對於有着無盡歲月的自然,不值一提,別再試圖去取代自然了,因為我們現在已經沒有再回過頭去補救的機會了。如果在自作聰明,等待我們的就只有毀滅了。

山門是借了古時的牌坊,想沾點古韻,只是從這鋼筋混凝土鑄就的粗鄙的牌樓,只能看出現代人內心的躁動,心裏的空虛。山門旁邊的崖壁上是一個鎏金佛像,看上去畏畏縮縮,毫無佛該有莊嚴寶像。心中無佛怎能雕出真佛來,就算刻出來了也是,徒有其表。

現在是信仰缺失的時代,人們已經失去了對神鬼的敬畏之心,所以我們可以,傷天害理,所以可以不忠不孝,所以可以視人格淪落於不顧,所以我們可以違法亂紀,為所欲為。既然都沒有了信仰,還調這些佛像幹什麼,來粉飾自己?還是來救贖自己。崖頂有一座小小的佛塔,這佛塔裏既無舍利,又無神像,也無藏書,對了,它的飛檐上有風鈴,每每有風流過,就能奏響現代人心裏的欲求與貪婪。我想這就是它存在的意義,為人類的行為粉飾正義。

山谷裏的這條路上就只有一行腳印,虧的有這行腳印,我才不至於陷在雪地裏寸步難行。看這行腳印應該是上山的`人留下的,不知道是誰來得比我還早,我到山下也才早上七點,前面目極之處並未發現人影。看腳印應該是女人或者矮個子男人留下的,腳印修小,步幅頻頻。沿着前人的腳印亦步亦趨,就這麼靜靜的走這,周圍迴盪着腳踩雪面的簌簌聲。山谷裏並沒有風,但是我的臉頰在空氣裏慢慢變僵。

“噗嚕--”空谷裏傳出嚇人的聲響,停下步子靜靜尋覓想知道是什麼發出的,終於在山腰上發現了一隻灰色的雀鳥,這使我驚喜莫名,因為,自我進山這一個多小時,這是我看到的除了我之外的的第一個活物,雖然它距我很遠,以致我分辨不出它的名字,但是它讓我知道這山裏並不只有我一個活動的生命,我並不孤獨。

行走的作文14

人生的終點,不是在山水踏盡時,亦不是在生命結束後,而是在放下包袱的那一刻。當你真的放下,縱使一生雲水漂泊,亦可淡若清風,自在安寧。

——白落梅

纏綿的雨絲是春的情人,點點滴滴地踏過青草,掠過山林,叩開大自然的門扉。行走江南,宛如行走在一幅水墨畫間,山野村莊淡粧濃抹。山前白鷺飛,流水鱖魚肥,斜風細雨青箬笠。

憑欄依伴,臨水山石嶙峋,復廊蜿蜒如帶,廊中的漏窗把園林內外山山水水融為一體。

行走在這樣的美景之中無疑是一種享受,如詩如畫,使人流連忘返,讚歎不絕;無憂無慮,使人悠閒自得,枕穩衾温。可我不知為何總感覺心中缺了份什麼,所以我決定繼續行走,去填補心中的缺漏。

炎炎的夏日灼烤着大地,走到上海黃浦江畔,東方明珠塔卓然秀立於陸家嘴地區。現代化建築樓羣,與隔江的外灘萬國建築博覽羣交相輝映,展現了國際大都市的壯觀景色。東方明珠十一個大小不一,錯落有致的球體晶瑩奪目,從蔚藍的天空串聯到如茵的草地上,而兩顆紅寶石般的巨大球體被高高托起渾然一體,描繪出一幅“大珠小珠落玉盤”的如夢畫卷。

望着琳琅滿目的商品和矗立的高樓大廈,看着人們觥籌交錯,行走在繁華的都市之間卻不經意間迷失了自我,人生變得毫無意義。這也不是我行走的目的,所以我的腳步仍未停息。

“況屬高風晚,山山黃葉飛。”秋風把我一路送到了北方,只見空曠的大地上佇立着一棵挺拔碩大的胡楊樹,旁邊有一棵已完成千年使命而折斷倒下的胡楊樹幹。它們的身軀雖然斑斑駁駁,道道傷痕,卻粗壯有力。那挺立着的胡楊樹葉子,黃得乾脆,黃得一塵不染,黃得光彩照人。葉子空隙間伸出許多幹枯的枝條,那些枝條努力地向天空中伸展着,像要抓住什麼。在乾旱的季節裏,它以自己強大的根系吸收着土壤的水分,然後流出紅色的液體來滋養大地;在颶風狂沙侵襲的日子,它挺直傲岸身軀,鋼幹鐵枝,抵擋着風沙的襲擊,任歲月和風沙剝光了皮,掏空了心,依然倔強地、精神抖擻地挺立着!它似乎在向人類訴説:“這領地是我的家園,我要誓死保衞它!”

“生而一千年不死,死而一千年不倒,倒而一千年不朽。”我從它們身上看到了一股震天撼地的生命力,令我情不自禁地產生了肅然起敬的感動!

這時我看見了一列整齊的士兵站立在不遠方,他們的衣着如同胡楊的.外皮,早已縫滿了補丁;他們的皮膚如同胡楊的樹幹,早已留下了歲月路過時的痕跡,飽經滄桑卻格外精神。他們站得那樣倔強,那樣筆直,與那胡楊毫無二致,一樣使人敬佩和感動!看着他們,我忽然覺得心中的缺失被填滿了,因而激動不已,熱血沸騰!

我想也許我的腳步可以停止了,因為我行走的目的達到了。我就像在大海上漂泊了許久的貨船,當初肩上包袱很重,貨物很滿時,我甚至一度迷失了方向。直至放下包袱卸下貨物,才找到了正確停靠的碼頭。

這次行走使我看到了很多,也懂得了不少:遊山玩水,悠閒自得固然使人嚮往,但缺了一份充實感;功名利祿,榮華富貴雖讓人羨慕,但自身的價值又在何處得以彰顯?

冬天來了,白雪皚皚時的我成了一棵胡楊樹,無怨無悔。那行走的雙腳已在大地深處紮根,在乾旱的時候,奉獻自己來滋養大地,在惡劣的天氣裏跟暴風雪頑強地鬥爭……奮鬥的不是自己,而是他人、國家、民族!

行走的作文15

有人説,喜歡一座城市,不僅僅是為了這裏的風景,更是因為這裏的味道。

喜歡這個初夏眼前的一抹抹綠,更喜歡這個季節自然中透出的純純,淡淡的花草香。

週日,我們與一干河有個約。

淅淅瀝瀝的小雨,糾結的天氣預報,這個自然之約,是約?還是不約?看着羣裏一顆顆火熱的心,當機立斷,雨天,我們選擇出發!

整隊,集合、分配,出發!

十輛車,十位熱心的家長,和我們一起出發!

雨,嘩嘩地下着,那漂浮的雨霧帶出那一縷縷輕煙,呼吸間,那清新的味道就暢遊在身體的五臟六腑。給我們的身體注入了這個季節特有的能量。風夾帶着雨,從眼前的綠植拂過,一下子,那濃綠,淺綠,都粉墨登場,亮出自己的身姿,各色生命的綠在眼前展開,彷彿把我的眼睛也洗綠了,曾經的澀,幹,累,瞬間消失殆盡。總喜歡在這樣的時候,呼吸一把,當然,這樣的體驗一定要讓孩子們感受下。於是,放話:孩子們,用力呼吸,讓清新的空氣來清洗我們的身體。幾十把花傘灑落在一干河邊的人行道上,一張張飛揚的笑臉在綠樹中穿行,笑聲一陣陣盪漾開去。

老天或許被我們的熱情所感染,也或許被我們的笑聲所吸引,雨,竟然在一眨眼之間停了。

天空沒有了灰濛濛。釋放出一點淡藍,風中沒有一絲雜質,我們攜着這絲絲清風前行。

近了,近了,一干河蜿蜒向前,清澈的水綿延遠方,偶有白鷺棲息河邊,給我們的眼前增添了一道風景。

沿河樹木葱鬱,小草青青,那綻放的花朵迎合着從天而降的精靈一起起舞,此情此景,怎能不讓孩子們歡呼雀躍。

一路前行,一路欣賞,眼前的一個小花園似一幅畫突降眼前。

品種各異的幾種花,叫不出名,但是港城卻隨處可見,此時的它們都綻放着這個季節最美的色彩,或淡紅,或深紫,或金黃,或雪白,大塊大塊的色板讓季節這個神奇的畫師,盡情勾勒出一幅幅淡雅的畫面,或許是新雨後,那畫面中氤氲着陣陣花香,讓人不禁沉醉期間。

要説愛花是女孩的天性,這一點不假。你看,幾個孩子穿梭着,尋找着最美的拍攝點,輕撫花瓣,驀然一笑間,那笑容早已在同伴的相機或手機定格。也有喜歡一個人的女孩,一個人信步在花叢間,追個蝴蝶,拍個蜜蜂,也是優哉遊哉,快樂無邊。

此時的男生在忙啥呢?他們的'目光沒有女生那麼專注,但是那張揚的笑聲早已撼動花朵,他們追逐着,奔跑着,帶着稚氣的臉上飛揚着無邊的笑意。“大家一起來傾聽花開的聲音?”呼啦啦花邊聚了一排人,平時一米七幾個頭的男生此時也彷彿幻變成一個孩童,那眼神透着清澈,透着温暖,或許自然總能讓人的心霎時變得,清澈、温暖吧!

花香,人語,歡笑聲,讓這幅畫一下子活了起來。

“快看,那邊還有橋,過橋看看還有啥?”話音還未落,一羣人呼啦如一陣風撲向橋頭,分享着捕龍蝦人的喜悦。

“ 快,快!前面有大草坪!”不知道是哪個先鋒部隊傳來了號令。

“你們可以去馳騁了!”早已有孩子等不及了,腳下生風,那一個個奔跑的背影裏是無窮盡的能量,如身邊的草地充滿生機,活力四射!

擺造型,拍照!找趣事,樂談。這裏是他們的舞台,這裏是他們放飛的樂園。

行走,或許總能與人思考,與人收穫,這不,草地為何這般鬆軟?蚯蚓的功勞;橋下的綠植為何長勢不同?生長條件的差異;江邊,為何波濤洶湧?自然的力量······

或許,行走的本意就在此吧!抑或這就是生命的味道!

行走結束了,思考在延續,快樂在延續,成長在延續,愛在延續······

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