同桌的故事作文15篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的同桌的故事作文，希望對大家有所幫助。
同桌的故事作文1
我的同桌是一名非常漂亮的女生，她叫樑瑩，她不像其他女孩子留着長髮，而是像男孩子一樣梳着普通的短髮。我常常覺得自己非常幸運——我的同桌都是女生。我和樑瑩關係非常好，親如姐妹。我倆的學習成績差不多，總是比着學，她做題一點也不馬虎，真是一絲不苟，而我卻是一個馬大哈，常常因為粗心而錯題。但我倆的性格都很外向。我們也曾鬧過矛盾。
記得那一次上科學課，我忘記帶塗改帶了，就伸手向她借。她説：“你總向我借塗改帶，我媽説，用完這個塗改帶就再也不給我買了。”一聽這話，我頓時火冒三丈，説：“我的.文具什麼時候沒借給你?油筆、尺子、彩筆、鉛筆管……什麼沒有借你?”她從筆袋裏拿出鉛筆管、尺子還給了我。我生氣地把東西放到筆袋裏。我寫完科學作業，拿出一張嶄新的紙放到桌面上。她好奇地斜眼看了一下。我瞪了她一眼，便在紙上寫了“絕交書”幾個字，然後寫道：“我從此和樑瑩絕交。”還用彩筆的後面，在紙上按了個帶有紅色的印章，在我的名字後面，我還按上了一個手印。我讓她簽名，也按手印。可她不但不做，還把紙給撕了。我生氣地説：“你是不是有病呀?”其實，我知道她不想和我絕交，我也承認自己也不想和她絕交，只是裝裝樣子罷了。
過了一會，下課了，我沒有出去玩，而是在教室裏寫卷子，這次我把字寫錯了，是向別人借塗改帶，可她卻毫不猶豫地把塗改帶借給了我。我看了看她，我們對視着都笑了，我又把鉛筆管、尺子還給了她。
於是，我們倆和好如初。
同桌的故事作文2
説到同桌，我有種特興奮的感覺，因為我的同桌，是一個很善良的女孩，可就是總和我吵架，她叫孫明慧。
自從她成了我的同桌，我們不是吵架，也就沒有別了。她的學習很棒，每次考試的分數總是比我多，而我也已經進入了不及格的行列。她經常助人為樂、關心集體。比如：幫助老人、關心同學，看到教室地面上有了髒的東西，她可以毫不猶豫地伸手去撿起來。可是她對我卻截然不同。有一次，我忘帶鋼筆，問別人有沒有多帶一支筆，可他們都説沒有，因此，我感到很失落。我鼓起勇氣，想求助於我從來沒有借過東西的同桌，這時，我感到心裏十分緊張，因為我這樣的想法：一旦話説出去，如果她不借我，那我該怎麼辦呢?她到底會不會借我?她要是借我鋼筆了，我會對她説什麼?以前對她，我總是説這説那的，我該怎麼辦?哎!，我的腦子裏有100多問號。算了，還是等她説是借還是不借吧，於是我小聲對她説：“你借我一支筆吧!”她想了想，張嘴説了一句：“我不借。”“什麼?”我大聲説道。哎!我的命怎麼這麼苦啊?她寫着作業，我只有苦苦地呆着，她看我實在可憐，沒鋼筆而苦惱，便把她的鋼筆拿過來，遞給了我。這時，一種暖流湧上我的全身，此時我的心裏像吃了蜜蜂似的'，充滿了對她的感激。就這樣，我們以前的戰爭就如同一盆髒水一下子都潑出去。這件事讓我們成了形影不離的好朋友。
現在雖然我們已經不是同桌了，但是我們還是好朋友。
同桌的故事作文3
經過一節課的陽光分座，我有了一個新同桌。
我和同桌因為比較高，所以坐在班級後排靠着窗户的座位。那時正值盛夏，太陽火辣辣地炙烤着大地。透過玻璃窗，陽光正正好好灑在我和同桌的頭上，曬得我們滿頭大汗。
“因為我姓楊，所以陽光才照着咱們。”我安慰同桌。
可是天氣越來越熱，陽光也越來越灼熱、烤人。我還好，可同桌戴着眼鏡，陽光射到鏡面上，閃閃地刺着他的眼，又反射進了更加炎熱的教室，他壓根兒就看不清黑板了。終於，我的同桌沉不住氣了，不顧我的勸阻，開始向老師發泄“煩惱”。經過他的再三懇求，老師才勉強答應給我們換個座位。
第二天一大早，我和同桌就歡天喜地地搬進了我們的“新家”。因為那是離窗户最遠的座位，終於可以擺脱陽光的“糾纏”了！可是同桌萬萬沒想到，結果會是這樣……
到了下午，下課了，同桌正趴在桌子上休息。他突然覺得似乎有一隻熱乎乎的大手罩在他的臉上。他挪挪身子，試着躲開那大手。忽然他醒悟過來，一睜眼，陽光正好刺着他的眼睛，頓時炎熱感溢滿全身。他使勁兒一轉頭，看到也被曬得呲牙咧嘴的我，問：“這是怎麼回事呀？”
“因……因為我……我姓楊……”我艱難地説。當然，我知道這是因為午後陽光的`照射角度又偏移到我們身上的原因。看來躲得了上午的陽光，卻躲不了下午的啊！
從此我的同桌似乎就相信了“陽光太熱是因為我姓楊的話。於是他就經常對人説：“唉，那該死的陽光喲，就是因為我有一個姓楊的同桌！”
同桌的故事作文4
這個學期，老師把班級裏的“萬人嫌”小周換到我旁邊當了我的同桌，希望我能“改造”他，讓他不會像以前那樣令人討厭。可這兩個月來，不僅沒有“改造”他成功，反而我和他成了對頭。
上課了，我正專心地聽老師講課，身邊卻不斷地傳來小周的聲音——他一會兒陰陽怪氣地模仿老師的語調説話，一會兒揪着老師的語病鑽牛角尖，真是受不了。好不容易耳根子清淨了，他卻拿出筆在桌子上划起“三八線”來，不僅弄髒我的文具，有時候還會説我的手肘越線了，把我的衣服也劃上了線。氣死我了！我想反擊，但是這傢伙卻好像猜到我的心思，早早把自己的東西收好，害得我無法出手。
一次上數學課，老師請我到黑板前解答問題，我坐在靠牆的位置，要出去必須跨過小周的座位。可是他卻故意把椅子往後挪，害得我怎麼擠都出不去。幸好，老師看出來小周是故意的，狠狠地批評了他，他才無奈的把椅子往前移了一點。
下課的時候，我和小周的戰爭也很激烈。他找不到人玩就央求我陪他一起玩，他喜歡玩一種畫在草稿本上的.遊戲。一開始，我會答應他：“好呀！好呀！”但是等他把一大堆亂七八糟的東西好不容易畫好了，我突然改變主意：“你看，快上課了，我要去廁所了，不能陪你玩了！”我的意地看他一眼，轉身就走出了教室。每次都把他氣得咬牙切齒，卻也奈何不了我。
這段時間，他總是主動向我示好，經常帶一些吃的來分給我。不過我吃照吃，該怎麼對待他還是怎麼對待他，該檢查的還是一項不落照樣檢查。不管怎麼説，我可不敢忘了班主任交給我的任務。
雖然，我們每天都有很多新的矛盾，不過比起那些整日打打鬧鬧的“大冤家”，我們的“雙邊關係”還算是挺不錯的了。
同桌的故事作文5
六年級的來臨，也就意味着又會再更換一位同桌，可在老師英明，讓我們自由結合同桌，可是掃視教室的每個角落，每位同學。卻下不了主意，於是就在座位上靜靜等候，這時。你走過來了……
同桌的你，非常積極。每當老師提出問題的時候，你總是積極的舉起手，回答老師的問題。當老師需要幫忙時，你總是以“百米衝刺”的速度來到老師身邊，伸出自己的援助之手。當選擇同桌的時候， 你積極的'來到我身邊。
同桌的你，有些中性化。下課時總是喜歡和男生們在一起玩，“三國卡片”，“網絡遊戲”沒有一樣你不拿手，有時候，我悄悄注意到，有些男生都向你投來羨慕的眼光呢。你總是一件T恤，一條寬大的 七分褲就來到學校，簡直就是一個名副其實的“假小子”。
同桌的你，非常熱情。記得你總是在班級裏大聲説：“你們週末誰來我家玩，我給你玩我新買的高級玩具，我給你看我新買的書，我給你放好看的電影……”我也去過你家，你的招待可熱情了，給我吃 的，喝的一大堆呢。
同桌的你，也特愛“吹牛”，好多同學都説你“吹牛吹上天了”不過，接觸多了，也就習慣了。比如今天早上你還對我説。“於靜怡啊，你看我的新文具盒，怎麼樣?”“挺好的呀。”“我家有十個呢 。”你得意的回答。“哦哦，好。”其實我在心裏知道你是説着玩兒的。
同桌的你，有太多太多詞彙來形容，風風火火、毛毛糙糙、愛開玩笑，等等……她就是——崔軼凡。我的“百變”同桌。
同桌的故事作文6
我有一個同學叫周熙乘，上三年級，是少先隊員，成績很好，是班幹部。他是我的同學，也是我的朋友，今天，我要誇誇他。
首先我要誇他長得帥。他比我高，身材很魁梧，臉蛋紅紅的；有烏黑的頭髮，眉毛濃濃的，眼睛炯炯有神，閃着善良和智慧的光芒；夏天愛穿淡綠色的短袖，冬天愛穿綠色中帶有黃色的棉襖。
再誇誇他幫助過我咧！有一天，上體育課跑步的時候我摔了一跤，腳出血了。周熙乘看見了，立刻跑過來把我扶起來，用衞生紙按住我的傷口，送我去醫藥室，周熙乘一邊扶我走，一邊問我：“你疼不疼？”我説：：“我不疼。”周熙乘説：“那我就放心了。”到了醫藥室，校醫給我包紮了傷口。下課後，周熙乘主動幫我背書包，送我回家。我感激校醫，更感激周熙乘。
我上二年級的時候，上完奧數課，老師佈置了作業，我趕緊做，但是有一道奧數題難住了我，“48-70=？”我想：48減不了70啊！正當我為難時，周熙乘來了，我問他這道題，周熙乘説：“我給你一點提示吧，假如我有48元，要買一個70元的'玩具，錢不夠，你欠我22元，你把錢還了，我不就能買玩具了嗎？”我對周熙乘説了聲：“謝謝”，然後把這道題的答案寫出來了，老師給我打了個優。我很佩服他的聰明與才智。
我要誇誇他的事還多着呢！我沒帶尺子，周熙乘借我尺子，我沒帶書，他借我書，我不會打籃球，他教我打……他幫我了許多，也幫助了別人許多。周熙乘願意幫助同學，我很願意和他做朋友，我要向他學習。
同桌的故事作文7
“你給我滾!”我衝他大叫起來，可他卻把嘴角向上一揚，露那兩顆耗子牙。看他那樣，我更氣不打一處來，“什麼人啊?”我瞪了他一眼。
那天，我剛做完練習冊上的題，他就向我借，我憑什麼借他呀，他便採用了一種特殊方法：一道題一道題地問。
我終於忍不住了，發生了開頭的一幕。
他在那説：“一道一道問，好麻煩呀，不如把本子都借我，不僅方便你，也方便我。”
“方便你個大頭鬼!”我狠狠地説道。可他呢，卻自以為我總會借給他，索性拉出我的書包，一把拿走了我的作業本。這也就算了，可是，他又伸出一隻狗爪子：“借我鉛筆、借我橡皮、借我塗改帶。”“你想幹嘛啊?”我問道。可他早已從我的書包裏，拿走了他所需要的文具。
我越看越生氣，越看越生氣，於是，我馬上輕車熟路將他的耳朵擰了一下。可他什麼反應也沒有，我看他桌子上的東西問：“除了你的數學練習冊外，還有什麼東西是你的?”他答得理直氣壯：“還有我這雙手!oh my god!”
“你到底想幹嘛?”“不想幹嘛!”“不抄我東西，行不行?”“不行!”“你死去吧!”“不行!”“你臉呢?”“落家了!”嘿!他答得倒乾脆。可我旁邊的'那些同學早樂得直不起腰來，我狠狠地瞪了他一眼。
下課了，他低頭一看，鞋帶開了，然後，他竟然踩着我的椅子繫鞋帶，氣死我了!
後來，朱老師讓我和賈夢雨一桌，當時我特興奮，老師，我太感謝您給我換座了。
同桌的故事作文8
每個人都會和同桌發生了許多事情，其中讓我印象最深刻的還是四年級下半學期。
記得那是個星期一，我們大家上完體育課都匆匆忙忙地回到教室，因為下面一節課，我們要準備聽寫，大家回到座位各自拿出書本複習起來，我在座位上找了好久就是沒找到詞語手冊，這時我的同桌回來了，我輕輕地問了一聲：“你看見我的詞語手冊了嗎？”“沒有，你會不會放在書包裏了？”同桌氣喘吁吁地問。“我都找遍了，還是沒找着，是不是你又把我的詞語手冊裝書包裏了，這已經不是第一次了。”我焦急地回答。她推了我一把：“你別老是冤枉我，我才沒拿你的詞語手冊呢，不信你自己找。”我二話不説就開始翻起他的抽屜、書包，還是沒找到。“都説了沒拿，你就不信，我再也不和你做朋友了。”同桌生氣地轉過身去。我沒辦法，只好重新在座位上找了起來，當我彎下腰的時候，發現詞語手冊正好夾在講台和課桌之間，頓時我的臉火辣辣的，悄悄地把詞語手冊拿了出來。
回到家，我想着白天發生的'事情，覺得自己太粗心大意了，沒有仔細找就隨便懷疑別人，於是我決定第二天向同桌道歉。第二天早上我早早地來到學校，同桌一走進教室，我飛奔上前，面帶歉意，不好意思地説：“昨天是我不對，隨便懷疑你，以後不會了，我們還可以做好朋友嗎？”同桌點點頭：“當然，這種小事我不會放在心上的。”
總之，我和同桌的故事有很多，有開心的、不開心的，隨着時間的推移，我們就成為真正的好朋友。
同桌的故事作文9
一雙比足球還圓溜的眼睛，一對招風耳，一張足以和女生的媲美的嘴，一張圓臉。一個比”根號二“高不了多少，肥乎乎的身材，組成了我可愛的同桌。
他本名叫吳晨，外號叫”蒼蠅“。他的外號是我們根據他名字的”晨“字的'諧音取的。你也許會説這個字讀着和外號都對不上號啊。別急，我來給你解釋：這個外號是我們用雷州話念從而取的外號。不信?那你念念看!
身為學霸的他每次測驗總比我這個比學霸差比學渣好的人多出幾分。現在想起來我還氣得牙癢癢。他身為老師身邊的紅人，在我眼裏卻是一個傻瓜。學校要訂資料，而且是要人人訂，我們班除了他沒有一個人不例外的不想訂。大概老師知道他想訂，就説：”不訂也可以，全班舉手，但是隻要一人不舉就全班人訂。“我們齊刷刷的舉了手，我向周圍看了看。嘿，還真如老師願——他沒舉手。老師得意的誇他：”我就知道吳晨不會舉的，好好學學人家吧。“班上七十多雙哀怨的眼睛用眼神殺了他不下一萬遍。課後七十多人圍着他罵到上課，弄的他一整天都膽戰心驚的。
他坐在我右手邊，我一瞧他不順眼就會擰他。他上課不敢動，一下課就會溜。所以我專挑上課擰他，還是裝着若無其事的擰的。不知道為啥他都不告訴老師，也不反抗，被我擰時就死死咬着袖子而已。估計一整個學期要咬壞好幾件衣服吧!每次擰過的第二天他都會跟我説擰青了。現在想起來就覺得後悔，人家那時候沒哪對不住我來着。為了這事兒，他送了我三個外號。比如：母老虎。
同桌的故事作文10
他胖墩墩的，小臉圓的像一張麪餅。一雙笑眯眯的眼睛幾乎眯成一條縫，兩個深深的小酒窩襯出那兩顆可愛的小虎牙，走起路來懶洋洋的，好像失去了骨架的支撐，軟乎乎的，像一個熟透了 的冬瓜，讓人看着又可愛又酷比。
同桌這個名詞我相信大家都不陌生，因為我們每年都會有一個新同桌，而這個同桌會伴隨我們走過國小的五分之一。我們的'同桌是我們在整個班裏離自己最近的人，在這裏我想借鑑李白的詩句“ 桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，孔子曰：“三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者則改之”同桌就應該取長補短，使自己更加優秀。
記得有一次，語文課上，老師讓我們抄課文，剛準備下筆時，但悲哀的是：我居然忘記吸墨水了!心想：哎，慘，關鍵時刻掉鏈子，為毛鋼筆老是漏油呢?該怎麼辦呢?老師又不讓用水筆或者油 筆些，那就不用説鉛筆了，肯定不行!我的同桌好像看出了我的心思，滿懷疑問的問道：“怎麼了?”我垂頭喪氣地説：“沒什麼，只是鋼筆沒水了。”“沒什麼?你不知道老師規定寫作業必須用鋼筆 嗎?”他猶豫了一會兒，便講到：“行，我把我純藍的墨汁擠一點，你把你藍黑的墨汁擠一點，混合一下，看看能不能用?”我把兩支鋼筆的墨水都擠了一半，混合起來攪了攪，哇塞，居然是藍黑的， 剛好配得上耶!我對老杜説：“Thank you，幸虧你的幫助，要不然我還要挨罰了呢!”只見老杜謙虛的説：“不客氣，這是我應該做的!”看到杜家磊這麼熱情，我真該感謝他，要不是他，我還真完 了呢!
要是世界上每一個人都有我這樣的同桌，那多好呀，世界就因此和平了很多，那多好呀!
同桌的故事作文11
你是我的同桌——沙世傑，胖乎乎的，在我旁邊“安營紮寨”的時間加起來不少於3年。對於你，我可是瞭如指掌。
記得有一次，學校組織春遊。周老師出於安全考慮，要求男女生要手拉手。周老師話音剛落，你便大叫：“啊，不會吧？要手拉手，還是男女生？我們是三歲小孩呀！”“哼，瞧他那樣，自以為是，好像誰樂意跟他似的。”我坐在旁邊，忍不住和後座的曹燕婷議論。
輪到編排位置，想不到我又和他一組，哎，不是冤家不聚頭呀。無奈之下，我只好先伸出手，等捏住時，竟是一截空蕩蕩的'袖子——手縮進袖子裏了。“嘿嘿，辦法還不錯哦……”我冷笑幾聲，看來不動點真格，還不知道我的厲害。只見我對準他的手臂使勁一掐，再把他的袖子三下五除二給捋到了胳膊肘。‘‘有話好説，求求您了……”看着你一副痛苦的表情，我高興地想，哈，這真管用！給我找藉口，看你還耍什麼花招。
終於到了小組活動的時間了，看到你趕緊衝我做了個鬼臉，鬆開了手。還皺着眉頭，嘟着嘴巴，一邊説：“呸，真臭！’’一邊把自己的‘‘爪子’’在衣服上來來回回地擦拭。彷彿真臭着你了。我忍無可忍，變皮笑肉不笑地説:‘‘沙世傑，是不是又找擰啊？’’‘‘沒，沒有……”你撒開雙腿朝廁所奔去---找避難所了。
哎，我們什麼時候才能化干戈為玉帛呢？
同桌的故事作文12
在國小的幾年裏，我跟不少同學坐過同桌，文靜的易丹、潑辣的錢露、活潑的劉佳寧……她們，都是我最美好的回憶。
你，張炳林，我現在的同桌，雖然你有些“呆板”，但是，你是我見過的最大度的男生中的一個。
那次，課間十分鐘，我不小心把你的筆袋碰掉在地上，由於拉鍊沒有拉，文具滾落了一地，我連忙去撿，一看，啊?!我不禁倒吸了一大口涼氣!鋼筆帽飛了!鋼筆尖彎了!我心想，完了，完了! 你肯定會報告老師，並讓我陪你一支新鋼筆!正當我愁眉苦臉時，你走了過來，看看桌上的鋼筆，皺皺眉頭，又看看我，二話沒説，把筆裝進了筆袋。“對不起”我説。“沒關係的”。這句話釋放了我 的心，我長長地舒了一口氣。我猜，你一定很生氣吧!因為我是女生你才沒跟我發脾氣，如果是個男生，估計你們倆早打起來了吧。
同桌的你，很愛抬槓。老師問什麼問題，同學們統一正確的答案，你卻老唱反調，説完你還偷偷地笑，説明你也知道是錯的嘛!你真是“不撞南牆不死心”呀!
既然咱們是同桌，那麼，就要互幫互助，並肩作戰，一起提高。我把你的缺點提出來了，你一定要改正哦!如果我有什麼做的.不好的地方，你也要大膽的告訴我，我不會打你的!偶是“君子”，君 子動口不動手!
同桌的故事作文13
星期五，我和同桌展開了一場大戰，戰爭原因——借筆。他的名字叫張昊。
在上體育課時，因為下雨，體育老師説：“外面下着雨，不能出去，你們在屋裏愛幹什麼就幹什麼，但是你們要把嘴都閉上。”
我要寫英語作業，可筆沒油了，向他借一支筆，可是他説：“沒有。”學生都知道他是班裏的油筆大王，他的筆袋裏除了一支鉛筆、一支鋼筆、一支魔筆以外，其它的.都是油筆。我想這不是存心不借我嗎?
這時，我們倆開始了大戰，我把張昊的筆袋拿過來，説：“這筆袋裏這麼多油筆，夠我寫一學期的英語作業。”他也不甘示弱：“這文具盒裏，有這麼多鋼筆，夠我寫一學期的語文作業，還有這麼多鉛筆呢。”他在故意氣我。我們倆互不相讓，你搶我的東西，我搶你的東西。到了最後，我們倆把各方的書包都扔在地上。張昊眯縫着眼睛，笑了一笑，我們班學生都知道他的眼睛很小，只要一笑，眼睛就會眯成一條像頭髮絲一樣的細縫。這時，我也對他笑着説：“你這個班長，竟然跟同學互不相讓。”聽了我的話，同學們都樂起來，而張昊卻用手捂住了臉。這時，一個高大的身影出現在我們倆的面前，是老師，我們倆被老師説了一頓。
我們倆有時也團結互助。有一次，上英語課，張昊沒有帶英語書，我毫不猶疑把英語書放在桌子的中間，説：“咱們倆看一本。”有時，我有不會的數學題，張昊也會認真地給我講解，絕不心煩。
這就是我的同桌張昊，我們雖然經常展開大戰，但是作為同桌還是蠻好的。
同桌的故事作文14
從小到大，我有過許許多多的同桌，其中有一位同桌讓我怎麼也忘不了他，他就是一個學習好，誠實和樂於助人的好同學小李。
有一次期會考試。我發現沒帶橡皮，我的心怦怦直跳，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。小李看見了我沒帶橡皮，就打開鉛筆盒，拿出一塊嶄新的.。沒有拆開過的橡皮，説：“給你用吧。”我不好意思地説：“這可是你捨不得用的橡皮，我怎麼好用呢。”“沒關係，沒關係你就先用吧。”我漲紅了臉，低着頭，撓着頭皮説“謝……謝……你……我……考……試……結……束……就……還……給……。你。”“叮鈴鈴”考試時間到了，我們倆走進考場開始考試。在考試時候，我專心做題。這時突然發現我的橡皮在椅子下，我連忙拿起來，用舊橡皮，可考試完了以後。我突然發現小李借我的就橡皮不見了。一下子我六神無主了，要知道這塊橡皮可是小李爸爸出差時帶回來的。他自己一直都捨不得用。這可怎麼辦，我到什麼地方去弄一塊這樣的橡皮還給他。小李看我找來找去，問我怎麼回事，只好告訴他實情，誰知他聽完後，不但沒有生氣，還安慰我説“沒有關係的，不就是一塊橡皮，下次爸爸再去再買。”聽完他的話，我感動得不知説什麼好。
有小李這樣的同桌激勵着我，我成了一個心胸寬闊的人。
同桌的故事作文15
國小的生活多姿多彩，就像是一盒調味料，酸甜苦辣，樣樣俱全。這些味道當然不能缺少同桌的點綴，我和同桌——包曉欽都是一對歡喜冤家，我和他發生了許多好玩，有趣的事。其中有一件事我記憶憂新，到現在還沒有忘。
那是一個春天的上午，我穿着新買的風衣神氣十足地走出了教室。我剛坐到座位上，包曉欽邊低頭寫字邊問我：“這件風衣是新買的嗎？怎麼這麼難看？”“你真是不懂欣賞，這件衣服是我挑選了好久才選中的。”我生氣地説，“我怎麼沒品位了？”包曉欽抬起了頭，轉過身來，可就在一剎那，他寫字的筆劃到了我的衣服上，風衣上就此留下了一條傷疤。我含着眼淚，指着她説：“你是故意的……我説你沒品位，你就故意把筆芯劃到我身上，對不對？”“才不是呢，本來我還想向你道歉，可是你現在不分青紅皂白就誣陷好人，真是蠻不講理。”我轉過身去瞪了他一眼，心想：就算我蠻不講理，也要説一聲道歉吧。我就再也沒理他。上課時，當老師叫我們同桌討論的`時候，不予理睬，當我沒有筆芯的時候，也沒有向他借……中午了，我發現早晨劃的水筆印明顯淡了許多，我又想：早晨的事好象是我不對，雖然他用筆芯劃了我一下，但好象是他不小心的，我卻説他是故意的，我應該向他道歉才對。我剛想對包曉欽道歉，包曉欽就説話了：“對不起，上午我不小心用筆芯劃了你衣服一下。”“其實是我不對，我不應該蠻不講理地説是你故意用筆芯劃我的，對不起。”我羞愧難當地説。我們倆對方看看笑了。
我和包曉欽又和好如初了。我和包曉欽是不是一對歡喜冤家？