身邊的科學作文15篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的身邊的科學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
身邊的科學作文1
我們身邊有許多科學，來和我一起發現吧！
走在放學的路上，我發現有許多螞蟻再版搬家，這讓我想到了科學老師曾説過：“螞蟻搬家要下雨。”哦，原來馬上要下雨了，我得跑回去了。
晚上我仰頭望，發現有許多星星，媽媽曾講過：“天上有許多星星，明天也許是晴天。”明天會不會是晴天呢？明天不就知道啦！
我寫字的紙是什麼做的？翻看科學書，原來是木頭和草做的，我們必須得節約。
生活中的'科學許許多多，只要你留心觀察，會有結果的。
身邊的科學作文2
記得有位名人曾經説過：書籍是知識的源泉。是啊，一本好書，會使我們受益匪淺。最近，我讀了《身邊科學365問》，從中增長了不少知識。 就説養花這件事吧！我家養了好幾盆花，爸爸十分愛護它們，常常在早上或晚上到溪裏去提一桶水來澆花。 一天中午，天氣十分炎熱，盆裏的花已經有點蔫了，都耷拉着“腦袋”，盆裏的土也幹得裂開了嘴。一見此狀，我連忙到小溪裏舀了一桶水，準備給花澆水。正在這時，爸爸看見了，趕忙説：“快別澆水，現在不能澆。”我問：“為什麼？花都快枯死了。”爸爸説：“沒關係的，不會死的。”我感到十分奇怪，便問：“為什麼？”可爸爸也講不出個道理來。這時，我想起了《身邊科學365問》這本書來。打開書後，我仔細翻看，終於尋找到了答案：原來，中午氣温比較高，這時植物根系吸水和葉面蒸發基本相同。如果用冷水澆，土壤温度會降低，從而使植物呼吸能力減弱，水分的`吸收能力相應降低，這會使植物失水，甚至死亡，所以中午是不能澆水的。看到這裏，我明白了中午不能給花澆水的道理。 《身邊科學365問》的確是我的良師益友，它幫助我解決了生活中遇到的許多難題。我想：我一定要把它認真地再閲讀一遍，相信會有更大的收穫。
身邊的科學作文3
只要你留心，科學無處不在。
星期六老師佈置了一個作業，就是做一個科學實驗。我想了想，終於想出了一個實驗，我要做一個雞蛋會浮起來的科學實驗。
準備一個杯子，再準備一個雞蛋和一些鹽。先往杯子裏放上水，放上雞蛋，再加上鹽。真奇怪，這個時候雞蛋雖然沒有浮起來。我一想，就一勺一勺地往杯子里加鹽。加了好幾大勺，我發現雞蛋開始慢慢地浮起來了。漸漸地，雞蛋就像坐電梯一樣，慢慢升到了水面。
為什麼雞蛋會從鹽水裏浮起來呢？因為水加了鹽以後，鹽水的密度就變大，密度大浮力就大，浮力大就能把雞蛋托起來了。
科學實驗真好玩，我還要試一次。
身邊的`科學作文4
只要你留心，科學無處不在。去年暑假，作業上要求我做一個小實驗。拿兩個杯子，都盛上清水。然後，分別放入一個雞蛋。這時，雞蛋都會沉下去。
接着，我往一個杯子裏一勺接一勺地放入食鹽，並不停地攪拌，讓鹽充分溶解。奇蹟發生了，加了鹽的杯子裏的雞蛋好像有一股神奇的魔力託着它，竟然漸漸浮了起來。這是為什麼呢？
有一次，我在少兒頻道的《芝麻開門》節目中找到了答案。原來這和水的`密度有關，密度大浮力就大，密度小浮力就小，加鹽就是增加水的密度，密度大了雞蛋也就浮上來了。聞名中外的死海不死的原因就在這裏。大自然真是太神奇了！我愛科學！我愛大自然！
身邊的科學作文5
前幾天，我在家裏洗澡，浴缸裏放滿了水，我在舒舒服服地泡着，嘴裏哼着小曲。突然一滴冰涼的小水珠掉在我的鼻子上，嚇了我一跳，是怎麼回事呢？我抬頭望了望天花板，發現上面有好多小水珠密密麻麻地排列着，有幾滴正在往下掉。我一邊洗一邊想：天花板上掉水珠會讓洗澡的`人感覺到不舒服，怎麼樣才能讓天花板上不掉水珠呢？我腦袋裏閃過一個念頭—要是不把衞生間的天花板做成拱形的，這樣一來，在天花板上的形成的水珠就會乖乖地順着拱形流到底下，然後在拱形的底部做個小水槽接上水管，就完全能消除洗澡時天花板掉下來水珠的現象。對就這麼辦。這就是我們身邊的科學，科學道理在我們生活中無所不在，與我們的生活息息相關。所以你們要好好學習，掌握更多知識來迎接新的挑戰。
真沒想到，我們身邊還有這麼多科學。
身邊的科學作文6
一天晚上，我在廚房泡蜂蜜茶時，蓋頭一直擰不開，我就向媽媽請教。誰知媽媽讓我自己去想辦法。我想了許久，終究還是沒有結果。媽媽走過來，讓我好好看看她是怎麼打開的。
只見媽媽來到廚房，先打了點熱水，把蜂蜜瓶在熱水中浸泡了五分鐘，然後放到冰箱裏。又過了五分鐘，媽媽把蜂蜜瓶拿了出來，而這時，蓋子就輕而易舉的擰開了。我丈二和尚——摸不着頭腦。媽媽説：“這個這麼簡單的`原理你都不知道。”説着，媽媽從書包裏拿出了我的科學書，讓我好好看看。我一看，原來是熱脹冷縮的原理。媽媽點了點頭，給我補起了科學課：“買來的罐頭之所以很難打開，是因為工廠生產時放進去是熱的，氣體膨脹。冷卻後裏面的氣體體積減小，外面的大氣壓大於內部，經過熱脹冷縮後，就很容易可以打開了。”
經過這次事件，我從心底裏感謝科學。它幫我進步，也幫我成長。
身邊的科學作文7
我們身邊有很多神奇的科學，不知道大家發現了沒有？我經常在想：小鳥站在樹上睡覺，可是為什麼不是掉下來呢？雨下過了之後，為什麼會有美麗的彩虹出現呢？其實這些都是科學，圍繞在我們身邊的小科學。
小鳥的爪子在正常狀態下是緊縮的。它只有用力時才能伸開爪子，所以它晚上睡覺時也是緊緊抓住樹枝的。
彩虹是大家最熟悉而又美麗的大氣光學美景之一。彩虹的形成主要是太陽光在圓的雨滴內，經過折射，又回到觀察者眼睛的結果。不同高度的雨滴會出現不同的顏色，所以我們看到的彩虹是五顏六色的`。
有時候你在生活中碰到的一些小事情，其實都是科學，再自然不過的事情，都有可能是科學在向你招手，就看你能不能發現了！
身邊的科學作文8
在生活中你知道一些身邊的科學嗎？我知道一些，讓我告訴你吧。
比如 ：雷雨天是不能躲在大樹底下的，因為雷容易擊中高或尖的物體，所以到大樹底下是很不安全的；夏天最好穿淺色衣服，因為它吸收的太陽熱度比深色的少；光是由直線傳播，而聲音是可以反射；打開電視機先有聲音後有圖像，是因為，電視機的圖像和聲音音隨着無線電波同時到達，只不過圖像要等顯像管加熱後才能出現，所以遲到了幾秒鐘。這樣，我們打開電視機後，就會先聽到聲音，後看到圖像。
身邊的'科學真不少，大家一起去找找吧。
身邊的科學作文9
下了幾天雪，終於出太陽了。我和媽媽坐在客廳的沙發上懶洋洋地曬着太陽。
突然，媽媽問我：“為什麼冬天的太陽能從南邊的窗户照進來？夏天的'太陽為什麼卻從北邊的窗户照進來呢？”我一聽，馬上想起了《十萬個為什麼》上面講的故事，我就把書上的知識告訴了媽媽。媽媽笑了，説：“我們來做這個實驗吧。”
我們用電燈當太陽，用皮球當地球。當“地球”圍繞“太陽”轉動的時候，有時“太陽”光直射“地球”的北邊，有時候“太陽”直射“地球”的南邊。媽媽告訴我，我們住在地球的北半球，太陽直射北邊的時候，是我們的夏天，太陽就能從北邊的窗户照進來。太陽直射南邊的時候就是我們的冬天，太陽就會從南邊的窗户照進來。
看來，只要我們留心，身邊到處都是學問呀！多看書的好處真大呀！
身邊的科學作文10
一天晚上，我在幫媽媽做晚飯，媽媽叫我把新買的醬油瓶擰開，可我怎麼擰也擰不開。
我就問媽媽：“媽媽，醬油瓶怎麼擰不開？你能幫我擰開嗎？”
媽媽説：“你自己去動腦筋，我不幫你擰。”
我很生氣地説：“媽媽，你為什麼不幫我擰開？”媽媽説：“再動腦筋，就是不告訴你。”我就只能動腦筋想了。我想了想應該是屬於科學一類。於是，我就不高興地開始翻起我曾經學過的科學書。
突然，翻到了熱脹冷縮這一課，我心裏比吃了蜜還要甜，比考了100分還要高興。我自言自語地説：“我就試試這個熱脹冷縮吧！平時，看你熱脹冷縮沒有什麼用，今天就要試試你熱脹冷縮有什麼本領。”
説着，就到廚房裏去試。先打點熱水，將醬油瓶在熱水裏泡五分鐘，然後又用涼水衝了一下，很容易就擰開了。我想：難道人類的生活當中隱藏着這麼多科學知識嗎？這些科學知識是不是就等我們來挖掘呢？
經過這次事兒，我從心裏感謝科學，它幫我進步，也幫我成長。
我愛你，科學。
身邊的`科學作文11
今天，讓我告訴大家，為什麼青蛙只吃移動的蒼蠅，而面對死蒼蠅卻視而不見？
哈哈，原來青蛙素有“千里眼”的美稱，它的眼睛對遠處活動的物體特別敏感，比如蚊子蒼蠅等從青蛙的眼前晃過，它就會射出它那似箭的紅舌，把獵物捆起來，收回口中品嚐“大餐”，完成這個動作，只需要短短一秒！青蛙捕捉昆蟲時具有“百發百中”的本領，它的原因就在於它的雙眼有一種能對運動的'物體做出反應的細胞，這種細胞是可以根據物體連續運動來判別的，可是對靜止的物體，它卻視而不見，不管怎麼樣，面對靜止的物體，它就是看不見！
如果是一隻死蒼蠅的話，只要把它捆綁在細線上，在青蛙面前反覆逗弄，這樣青蛙也會乖乖地把死蒼蠅給吃掉了。
在我們的身邊，這樣的趣事有很多很多，就等待着我們的慧眼去發現。
身邊的科學作文12
以前，我以為科學離我們很遠，如今，我明白了科學其實離我們很近。生活處處有科學呢！
過新年啦！我和姐姐一齊裝飾我們的小房間啦！我們拿着一個小氣球來打氣，不一會，裝飾我們的小氣球就打好了，但是，我們拿着小氣球直髮呆大家明白為什麼嗎？原先，我們要在牆上擺圖案，家裏沒膠條，該怎樣辦呢？我們敏思苦想，可就是想不出一個好辦法，姐姐問我“沒有，問一下媽媽。”於是我們向媽媽説了我們的煩惱，媽媽聽了笑了笑，説：“把氣球放在頭髮上蹭幾下，放在牆上就行了。”這個辦法行通了，但是這是為什麼呢？我和姐姐去科學圖書館，借書最後在一本《科學小知識》上方查到了原先是靜電的原因才吸上去的'。
科學大家説近不近？只要細心觀察就感覺生活處處有科學。
身邊的科學作文13
有一天，爸爸買來了許多盆枝繁葉茂的植物放在家裏，擺滿了整個客廳。我看了疑惑不解，就問爸爸：“爸爸，你買這麼多植物幹什麼呀？”爸爸説：“因為植物可以幫我們製造許多氧氣，讓我們呼吸更多新鮮的空氣。”我聽了爸爸的話，還是有點兒半信半疑，爸爸看了，就説：“那我們就來做個實驗吧！”
第二天，爸爸不知道從哪兒抓來了三四隻小老鼠，把他們放在了一個魚缸裏，然後用保鮮膜密封起來。小老鼠一開始還是歡蹦亂跳，精神抖擻，可過了一會兒之後就無精打采，奄奄一息了。於是，我揭開保鮮膜，放進其他幾隻小老鼠和一些綠葱葱的植物。我觀察了很久很久，但那些小老鼠仍然安然無恙，活蹦亂跳，和前面的.那一隻有了很大的差別。通過這個實驗，我才發現植物可以產生動物呼吸所需要的氧氣。爸爸還説：“人和動物如果一兩天不吃飯，不喝水，可能還不會死，但是一旦離開了賴以生存氧氣，可能幾分鐘就會窒息而死了。”
植物的作用如此巨大，我們不應該隨便砍伐樹木，應該保護它們，和各種植物“做朋友”。
身邊的科學作文14
一個萬里無雲、碧空如洗的一天，我來到作文班，看見老師的桌子上放着一個透明的玻璃杯，一壺黃色的水，一張長長的'紙片，我心裏想：今天是不是要做實驗？
上課了，老師説：“今天我們來做實驗。”果然和我想的一模一樣，我迫不及待地想看看老師是怎麼做的，老師左手拿着杯子，右手拿着水壺傾斜，只見水像小溪一樣流進了杯子裏，漸漸地，水馬上倒滿了，可老師還在倒，就差1毫米了，同學們大喊：“停、停、停！”連我也在喊，最後，老師停下來了，接着老師把紙片放在杯子上面，杯子好像帶上了一頂帽子，按住紙片來了個180度的旋轉，水沒有漏，老師把手移開了，紙片竟然沒掉，水沒有潑出來，這時，我心裏冒出了數不清的問號？老師説：“是空氣頂住了紙片，水的壓力小於空氣的壓力，才不會流出來。”
從這個實驗中，我明白了，空氣是個寶。
身邊的科學作文15
今天，老師給我們佈置了一個作業：觀察身邊的科學。我想了很久，終於想到了。
我發現媽媽炒菜的時候，媽媽放了油，油煮熱後，媽媽一不小心把水滴到鍋裏了，隨後油便炸了起來。
我問媽媽：“媽媽，為什麼水滴到油裏會炸呀？”媽媽説：“我也不知道，你去問老師吧！”我有點迷茫説：“哪個老師是誰呀？”媽媽笑着説：“還能是誰呀？當然是電腦啦。”媽媽幫我拿出電腦，把它打開，讓我查。我查到的結果是：用油炸，炸食物的適當温度，一般是在160度~200度之間，把附在食物上的水一下子放入高温中。我們知道水到100度就沸騰。液體的沸騰就是汽化，此時其體積不僅發生很大的變化，而且還是在很短的時間裏變化的。水滴進入到高温的油裏，水便爆發性地汽化蒸發。這樣周圍的油被帶的.飛濺起來。因此，就產生了“濺油現象。”我把我的發現告訴了媽媽，媽媽説：“原來是這樣的呀！”
我們身邊的科學有很多，只要你用心觀察就會發現。