愛護花草作文（通用20篇）
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的愛護花草作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
愛護花草作文 篇1
每一朵花，每一棵草，都有自己小小的生命；一個垃圾，都會污染環境。愛護花草樹木，人人都有責任，這是我們必須做到的。可是，在生活中，我常常會看到相反的現象。
有一次，我和媽媽去公園，看見一個老人正在小樹旁運動，她的`腳跨過小樹，兩隻腳分別在樹的一邊，左動動，右動動，惹得小樹身子都斜了，好像在説：好痛啊！我的腰很酸，幫我敲敲背唄。我走上前去，跟那位老人説：老奶奶，您不要在這裏運動，這樣會傷害到小樹的，你看，那邊的運動器材還有很多空的，你去那邊運動吧！謝謝！小樹高興地説，身子一下挺得筆直，就像一位軍人。
花草樹木為什麼不能傷害它呢？那是因為花草樹木是天然的製氧廠，人無時無刻不吸進氧氣，呼出二氧化碳，綠色葉子吸收二氧化碳，放出氧氣，也可以當作治療器。在芳香宜人的花叢中人變得精神鬆弛，消除了疲勞，十分舒暢。
一花一草一木，且看且愛且護，創建文明從我做起，從小事做起，用自己的行動建設美麗幸福家園，點亮愛護花草樹木的燈。
從這件事，我相信會有更多人改掉亂摘花，踩草，在樹上運動的壞毛病，和我一起來美化我們的城市！
愛護花草作文 篇2
秋天，是個豐收的季節。蘋果露出了紅紅的臉蛋；石榴咧開了紅紅的嘴脣；葡萄像一顆顆紫色的珍珠……秋天，是個美麗的季節。
秋天的.公園格外美麗。一天，我和媽媽一起去公園玩。我一進公園就看到了古香古色的涼亭和形狀奇特的假山、石雕，還有五顏六色的菊花：紅的、黃的、白的……美麗極了！我心想：要是把這些花兒摘下來，插在媽媽的花瓶裏，該多美啊！想到這裏，我便伸手去摘那朵最鮮豔的花。正在這時，媽媽抓住我的手説：“女兒，你不能摘花。”我説：“媽媽，花兒這麼美，我為什麼不能摘回家呢？”媽媽語重心長地説：“要是你摘一朵，我摘一朵，大家都來摘，公園裏的花早就被摘完了，我們到哪裏去看這麼美麗的景色呢？”我聽了媽媽的話，連忙把手縮了回來，對媽媽説：“媽媽，我懂了，花是給大家看的。何況花也有生命啊！我要愛護花草，再也不摘花了。”
愛護花草作文 篇3
愛護動物，保護花草 碧綠的湖水，碧綠的草地、碧綠的浮萍，碧綠的樹木……
這些都是我的夢想。
綠是生命的顏色，綠帶給了我們生的希望。如今，看看那些被砍為平地的樹林，小鳥的家沒有了；看看那些被踏平的草地，小鳥的嬉戲之地沒有了；看看那些被污染了的溪流，小鳥的水源沒有了……
小鳥還有什麼？其他的動物又有什麼？留給小鳥走的只有那坎坷不平的水泥路，留給小鳥停息、歌唱的只有那光禿禿的樹樁，小鳥不停的飛，想趕在人們之前喝上一口清涼的水，想趕在人們的`前面飛上一棵高大挺秀的樹，再唱一次歌，這一切做完後，就只能眼睜睜的看着那些樹被砍倒在地上。
親愛的朋友們，如果你們像小鳥一樣，沒有了家，沒有了水，沒有了歌聲，你們會是什麼樣的感覺，你們一定會很痛苦，很無奈，是嗎？小鳥和你們想的一樣，而它們只能勇敢的面對，勇敢的抗爭。為了讓祖國恢復綠色的資源，小鳥一定會向人類唱歌致謝的。
為了那可愛的小鳥們，為了我們人類的生命，我們要保護環境，愛護動物，從自己做起，從我們自己身邊的每一件小事做起。不怕做不到，只怕想不到！
愛護花草作文 篇4
星期六下午，我和小東在小區樓下打羽毛球。一個五六歲的小女孩走過我們身邊，看到花壇裏盛開的鮮豔的.玫紅色的杜鵑花，便停下腳步。我們這是也注意到花壇裏的杜鵑花的確好美啊，一簇一簇，紅豔豔地緊緊挨在一起，很是惹人喜歡。就在這時，小女孩突然伸手採下一朵花，拿在手裏看看，可能覺得不滿意，居然把花扔在地上，又重新扯一朵，沒一會兒又扔，再採。我和小東實在看不下去，多美的花呀，這樣糟蹋不説，還扔一地，破壞環境。我們倆急忙走過去，對小妹妹説：“小妹妹，這花多美啊！不可以採她！”沒想到，小妹妹聽到我們訓她，居然哇一聲大哭起來。這時遠處急匆匆跑過來一位阿姨，一把抱起小女孩，並對我們劈頭蓋臉一頓大罵。我們委屈地向她説明原委，可是阿姨竟然憤憤地説：“採幾朵花怎麼？大驚小怪！嚇壞我的寶寶，你們賠不起！”我們聽，目瞪口呆！好在這時保安叔叔走過來，與阿姨交涉，最後阿姨極不情願地清理地上的殘花，抱着女兒走。
今天發生的這件事，我覺得我和小東沒有做錯，損壞公共花木是不對的，愛護花草樹木，人人有責！
愛護花草作文 篇5
我家住在佳園星城小區，小區裏種許多花草樹木。楓樹葉子現在火紅火紅，松鼠葉子四季常青，桂花樹飄着花香小區裏有玫瑰花、喇叭花，還有許多我不認識的花。小區裏的草地綠綠的，真美麗！我們生活在這樣的.小區裏，空氣清新，景色優美。
我和小朋友經常到花園玩。有一天，我和幾個小朋友到小花園玩。可是看到幾個大哥哥在折松樹的樹枝，還有幾個小朋友在綠綠的草地上跳來跳去，我彷彿看到了松樹、草地在痛苦的哭泣。我想，我該為它們做點什麼呢？想着想着，我就對幾個小夥伴説：“我們去勸大哥哥別折樹枝了。”他們説：“好！”我們幾個小朋友就開始行動。來到大哥哥面前，我們七嘴八舌的説起來呢，講了許多我們從課本上學到的關於愛護樹木的好處，樹木是我們人類的好朋友，為我們提供了新鮮的空氣，沒有了樹木，我們就沒有新鮮的空氣呢。大哥哥聽了，臉都紅了，立刻停止了折樹枝。我們幾個小夥伴高興的笑了。
從那以後，我和小區的小朋友，堅持愛護小區的花草樹木。小區裏的環境變得更加優美呢。
愛護花草作文 篇6
星期天，天氣晴朗，風和日麗，小云寫完作業，高高興興的和媽媽來到公園裏散步，他們看見了一朵朵五顏六色的花，美麗極了！小云對媽媽説：“這花多漂亮呀！”媽媽説：“對呀！有的是丁香花；有的是菊花；有的是月季花；還有的是茉莉花，真是又香又漂亮！”
這時，媽媽不知道從哪裏找來的剪子和籃子。小云問媽媽“你要幹什麼？”媽媽説：“這裏的花真好，我們剪回去，擺在屋子裏多好看！”
説着正要去剪那些美麗的.鮮花。小云連忙攔住媽媽説：“不能剪！不能剪！這些花是給大家看的。”
媽媽連忙收起剪子和籃子，慚愧地説：“小云真乖，這花還真不能剪。”小云説：“可不是嗎？你剪一朵我剪一朵，大家都來剪一朵，那花園不就沒有了嗎？”媽媽説：“小云真是一個愛護花草的好孩子，我可要向你學習了。
愛護花草作文 篇7
今年暑假的時候，爸爸媽媽帶我去了番禺百萬葵園。
一進百萬葵園，我被裏面的美景迷住了。我先看到了一大片紫色的薰衣草，非常漂亮，就忍不住跑進去照相，媽媽趕緊叫我出來，對我説：“你這樣會把薰衣草踩死的，你的一腳可就是薰衣草的.一生啊。”聽了媽媽的話，連叔叔阿姨們都不踩進去拍照了，是媽媽保護了薰衣草。
再向裏面走，我看見了許許多多的向日葵，向日葵花散發着一陣陣香味，千姿百態的，有的像太陽一樣展開了笑臉，有的還沒盛開，還有的是花骨朵，真是太美了！
我伸出手想去摘一朵，媽媽看見了，急忙拉住我的手説：“要愛護花草，你去摘花，花會疼的，園子裏的花是給大家觀賞的，你摘一朵，他摘一朵，不就看不成了嗎，花是有生命的，摘下來就死了。”我連忙縮回了手，以後我再也不隨便摘花了。
花草也是小生命啊！
我們大家都來愛護花草吧！
愛護花草作文 篇8
現在的環境已經被污染了，如果我們再不行動起來，保護環境，後果將不堪設想。保護環境，不僅需要偉大的創舉，如研究開發清潔能源，更需要從一點一滴的小事做起。
比如：離校近的`小夥伴，上學、放學儘量不要乘坐排放尾氣的交通工具，這樣可以減少大氣污染。在家隨手關燈，節約能源。出門不亂扔垃圾，尤其不能往河水裏扔，會讓河水變臭，影響河水質量。不浪費紙，雙面使用每一張紙。自帶筷子，拒絕使用一次性木筷，保護我們的森林，因為一次性木筷和紙都是用樹木做成的。還要愛護花草樹木，不要摘花折柳。因為花草樹木不但可以綠化環境，還能吸收二氧化碳，過濾空氣，使我們居住的環境更清新。
讓我們都行動起來，從我做起，從小事做起，從現在做起。
愛護花草作文 篇9
在我家樓後的花園裏，有許多花。
前天，我在花園裏玩，看到許多花都開了。有一朵花最為醒目：這是一朵粉色的牡丹花，在夜晚都可以看到它明亮的身影，我最喜歡它了。還有一朵月季花，它是深紅色的，花瓣向後卷着，顯得非常漂亮。另外，還有一些白色的小喇叭花和一些黃色的小野花。我對他們愛不釋手。
第二天，我又到花園裏去了。這一次，我不是來玩，而是專門來看牡丹花來了。可是，牡丹花不見了，只留下光禿禿的莖和幾片葉子。我趕緊去看月季花，可它也不見了。我又去看那些小花。它們倒是還有許多，但也比以前少多了。
我恨死了那個摘花的人，恨死了那個人所做的一切！
如果可能的話，我要去報復他：我什麼話也不説，進門就直奔他的那些花，把他們全毀掉，然後大喊一聲：“你還我的`花，你還我們大家的花！”就“砰”的關上大門，揚長而去，留下他自己在屋裏自責。
愛護花草，人人有責。我們大家要從我做起，從現在做起，愛護花草樹木，保護我們的家園！
愛護花草作文 篇10
綠色代表活力，象徵着生命力。綠色讓人感到清新，但也很容易讓我們想到那些被破壞的花草樹木的慘景。
花草樹木家族對於我們人類來説，那作用簡直是太大了，它和動物家族這兩大類，是我們人類生活一天也離不開的朋友。讓我們歷數一下它們對於我們人類的益處吧。
花草樹木可以消除眼睛疲勞，讓眼睛放鬆。大樹可以給人家遮蔭避陽，讓人們乘涼……它們還可以淨化空氣等等。花草樹木的莖可以做成鉛筆、桌子等好多好多器具物品。花草樹木散發出的氧氣是我們人類最喜歡的。可有些孩子卻在它們身上刻字，還有些人見花就採，把它們摘下來戴在自己的頭上顯美，其實這是最醜的事情。
當你被人撞倒時，你有什麼感受？你一定會喊疼的，對呀，你會疼的，而傷害花草，它們能不疼嗎？其實，愛護花草是很容易做到的`事，我們只是幫它們除除草、捉捉蟲就夠了，我們和它們和平相處，難道不好嗎？
小朋友們受到傷害時，會痛苦、會流淚、會難過，心裏有話會訴説的，同樣，花草樹木它們也有生命，也有感覺。把自己當成花草樹木，當小朋友傷害到你時，你不也有“啞巴吃黃連——有苦説不出”的時候嗎？讓愛惜植物朋友變成實際行動吧，相信大家能夠做得到的。
愛護花草作文 篇11
我家的小區有非常多的花草樹木，還有一些健身器材，那裏面還可以玩沙。
可是，沙旁邊還有一些小花小草，有些玩的人就會把那些花摘下來，插進沙堆裏。還有一些人玩了沙之後不走小路，要去踩小草。因為沿着小路過去，一直走到盡頭，要轉一個彎，在轉彎那裏還有一個上坡，小路邊正好有小草，那些人想走近路，所以踩着小草過去。一天天過去了，每天都有很多人去踩小草，就這樣，草坪上出現了裸露的`土地。不知過了多久，又有很多人去踩了草坪，就這樣，裸露的土地已經裂開了，都能看到一條條裂縫。
如果人們一直踩，小區裏就會沒有花草樹木了。如果沒有花草樹木就沒有新鮮的空氣。如果沒有了新鮮的空氣人類就會吸廢氣，人類吸了廢氣就會對身體造成傷害。所以，人們破壞小草就是破壞人類自己。
我們應該自覺保護環境，不踩小草，不摘小花，不亂扔垃圾，不亂砍樹木。讓我們一起創造一個美麗的小區吧。
愛護花草作文 篇12
在一個風和日麗的下午，丁飛鶴向亮不約而同地來到公園裏。丁飛鶴向亮遇見了，丁飛説：“真巧啊，你是來打球的'吧？哈哈，我也是。不如我們倆一起打吧！”“行，正好有個伴兒。”向亮爽快地答應了。
可是，在那兒打呢？他們向四周望了望，最後看中了一塊舒適、乾淨、柔軟的草地。“這裏粗錯，就在這兒打吧！”他們異口同聲。於是，他們把義務分得一清二楚：向亮守門;丁飛傳球。
接着，他們手忙腳亂地擺好陣式，開始了。然後，他們一招一式地mo仿着電視上足球明星每一個豪邁的動作。但才玩四局，草坪就被他們踩得不成樣子。你看，那些被踩得彎了腰、毀了容的小草隨風舞動，不過是忽上忽下的，好像在説：“我們到底犯了什麼錯啊？為什麼要讓我們被別人那樣的傷害啊？老天爺真不公平呀！”可是他們哪裏會去理會這些可憐的小草呢？他們正在興高采烈地打球呢！
丁安見了，連忙飛快地跑過去，説：“請你們不要在這打球，小草也會疼的，沒看見那兒有一個牌子，上面説愛護小草嗎？”再説了，如果你們是一株小草，你會心甘情願地讓別人去傷害嗎？“他們聽了，無言以對。
愛護花草作文 篇13
星期六的上午，天氣晴朗，萬里無雲，空氣十分清新。
媽媽説：“這麼好的天氣帶小靈去公園散步吧！”
還沒走進公園，小靈就聞到了陣陣花香。走進公園時，小靈讚歎道：“這裏真美啊！温暖的陽光，五顏六色的花朵，茂盛的大樹，綠油油的草坪，還有歡快的小鳥在枝頭唱歌、跳舞。”
小靈左瞧瞧，右看看，她的小眼睛都忙不過來了！她覺得這裏就像仙境一般美麗。
小靈看見草地上開着幾朵漂亮的小花，像是在對她招手，小靈迫不及待地跑過去，想要採一朵。
媽媽看見了，急忙跑過去温和地説：“小靈，不可以採花。”
小靈説：“我想把花帶回家給爸爸看。”
媽媽説：“如果你採一朵，我採一朵，那麼漂亮的花朵是不是很快就沒有了？”
小靈連忙點頭説：“媽媽説的對！花朵也是有生命的，要像愛護自己一樣愛護它們。”
小靈接着説：“我們下次帶爸爸一起來看吧！”
媽媽聽了小靈的話，高興地説：“小靈真是一個聽話懂事的`好孩子！”
走在回家的路上，小靈開心地牽着媽媽的手，唸叨着：“愛護花草，從我做起。”
花兒對她們綻放出最美麗的笑臉，好像在説：“謝謝你。”
愛護花草作文 篇14
文明是一陣清風，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明是一場雨，滋潤了乾涸的心靈。
星期六做完作業，我和妹妹來到樓下跳繩玩，正跳得起勁，妹妹望着遠處的花情不自禁地喊道：姐姐，姐姐，快看這朵花真美啊！然後伸出小手就要去摘花，我看了連忙放下手中跳繩説不能摘花。妹妹帶着疑問説：為什麼呀？我耐心地指指身後的牌子説：花草能排放氧氣，吸收二氧化碳，樹木能防止洪水來臨，要是別人都像你一樣摘花，那這個花壇會變成什麼樣，你要是其中的一朵花你是不是會很傷心，這可是一種不文明的行為。妹妹聽了後慚愧的'低下頭紅着臉説：知道了，姐姐我以後再也不摘花了。我聽了後對妹妹豎起了大拇指，説你真棒！然後我倆又高高興興地去玩了。
創建文明城市從我做起，從身邊的一切做起，帶動身邊的人，都來參加保護花草樹木的活動。在大街小巷樹立愛護花草樹木牌讓人人都來參與這項活動。那樣，再不會有人採摘花草樹木了。
讓我們行動起來吧，到那時，天空更藍，小草更綠，花兒更紅，水兒更清，我們的城市將是一個美麗的綠色城市。
愛護花草作文 篇15
一天，我和我的妹妹佳佳一起在樓下玩。一下樓我們倆就看見許多小女孩不知在幹什麼。走過去一看，原來她們正在折小花，踩小草，摘樹葉呢！唉！本想好好玩玩，事兒又來了。我和佳佳剛想走，我又想這些小花，小草和樹葉可真可憐，我不能坐視不管。看着這些人我就來氣。這些人在30歲之間，小花，小草和樹葉彷彿在説：“過路的好姐姐呀！她們把我和我的身體分開，非常痛的，你們快來幫幫我呀！求求你了。”
本來嘛，我的膽子可算上最小的了，哈哈，這件事我管定了。我學着警察大膽的走着，我説：“住手！你們不能折小花，小草，摘樹葉。”有一個女孩説：“我們憑什麼聽你的。為什麼聽你的，我們的'事你們管不着。”佳佳小聲的説：“我才七歲，比你們聽話多了。”我拍着胸説：“在我的字典裏，沒有傷害動物，沒有傷害植物，沒有傷害人類，更沒有傷害這幾個字。”你看它們小花多麼美麗，小草多麼翠綠，樹葉多像一塊翡翠。沒等我説完他們就走了。你猜最後誰贏了，當然，哈哈是我了。
小花有它的美麗，小草有它的堅強，樹葉有它的陰涼，讓我們人類保護它們吧！
愛護花草作文 篇16
中午，陽光明媚，爸爸媽媽帶小剛去公園賞花。小剛看見這麼多五彩繽紛的鮮花心想：摘一朵送給媽媽，媽媽肯定會很開心的`，可牌子上寫着不能亂摘花，怎麼辦，小剛心想：就一朵，一朵應該沒事吧！
小剛正想伸手去摘花，這時正好管理員爺爺經過這裏，他指着不能亂摘花的牌子有些生氣的對小剛説：“公園裏的花可不能亂摘，這是供大家欣賞的。”小剛摸了摸自己的頭不好意思的對管理員爺爺説：“對不起，我以後不會再亂摘花了，也會愛護它們。”
管理員爺爺看看知錯就改的小剛，笑了笑説：“那跟爺爺一起去給花澆水吧！”爺爺拿來兩個水壺，他們高高興興的一起去給花澆水了。
愛護花草作文 篇17
今天是星期天，陽光明媚，小明的爸爸媽媽帶着小明去公園賞花，小明彎着腰仔細的賞花。
小明看見這麼美麗的花朵，想摘一朵送給媽媽，於是小明蹲下來，伸出手去準備摘花。這時一位老大爺看見了，走過來，搖手阻止小明摘花。老大爺生氣的`説：“你不許摘花，”花兒也是有生命的，花兒是給人們欣賞的。
小明站起來不好意思的摸了摸頭，低下頭説：“下次我不敢了，”老大爺生氣的指着這個標誌牌説：“你知道這是什麼標誌嗎？”小明説：“這是不能摘花的標誌。”老大爺説對了。小明還説了聲對不起，老大爺説下次別摘花就好了。
小明和老大爺拿起水壺一起來給花兒們澆水，老大爺説：“你真是個知錯就改的好孩子。
小明知道了，不能亂摘花兒們，花是有生命力的，我們都要愛護花朵。
愛護花草作文 篇18
週末，小明和爸爸媽媽一起去公園裏賞花。
小明正想採一朵帶回家，這時，管理員叔叔兇巴巴地走上前，阻止小明，他對小明説：″這是公共財物，不可以採。″管理員一手指着"禁止採花″的牌子，一手藏在背後，説："你看見沒？這是′禁止採花＇的牌子，你還採花！這些花是用來欣賞的`，不是用來給你們採的。"小明害羞的臉紅了，他説：″我再也不採花了！″
小明拿起水壺，開始給花澆水。管理員説："知錯能改就是好孩子！"
從此以後小明再也不採花了。
愛護花草作文 篇19
星期天的中午，天氣晴朗，小明和爸爸媽媽一起到公園賞花。
小明看到色彩繽紛的花朵，他心想：這麼漂亮的花，我採幾朵回去送給朋友們，他們會不會高興呢？於是就蹲下來，伸手要去摘花。這時候園丁爺爺看到了，連忙走過去制止他，生氣地説：“小朋友，花是給人欣賞的，不能隨意採摘，我們要愛護花草樹木，保護環境。你看那個指標就是提示我們不能摘花哦！”
小明聽了園丁爺爺的話害羞的低下了頭，嘴裏小聲的.説道：“對不起，我只是覺得這花太漂亮了，沒忍住就去摘了，我以後不會在隨意採摘花朵了。”
園丁爺爺聽了笑了笑：“知錯能改就是好孩子哦。那我們一起來給花朵澆水吧。”園丁爺爺拿來兩個水壺，他們倆個快樂的給花兒澆着水。
愛護花草作文 篇20
一個涼爽的秋天上午，媽媽帶着小麗到公園玩。
一進公園門，小麗就看見了一簇簇美麗的鮮花，有月季、菊花、一串花、醉蝶花……有的含苞欲放，有的半開半閉，還有的正在怒放，有紅色的、黃色的、粉紅的、紫色的'……五顏六色，分外漂亮。
小麗像火箭一樣奔到花叢前，彎腰低頭邊聞邊伸手準備摘那朵最漂亮的菊花，媽媽説：“小麗，不能摘花，小花也有生命，是大自然中的一員，也是我們的好朋友。還記得書上説的嘛，它們可以吸入我們身體裏排出的二氧化碳，然後提出甜甜的氧氣，淨化空氣，美化環境。如果每個人都摘花，只剩光禿禿的枝條，別人看什麼呢?”
小麗聽了媽媽的話，不好意思的低下頭説：“媽媽，對不起，我錯了，以後我一定愛護花草，保護自然，讓大自然更美麗!”