什麼真精彩作文
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的什麼真精彩作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
什麼真精彩作文1
我是一隻毛毛蟲。我有長長的身體，但沒有骨頭，全身淺綠色，長着長長的剛毛，有三對胸足，頭上長着觸鬚。
有一天，我正在照鏡子，看着鏡子中的自己，就傷心起來：我怎麼長得怎麼難看呢!突然，一個美麗的影子從鏡子裏閃過，我轉身一看，原來是一隻美麗的蝴蝶從身旁飛過。看着蝴蝶美麗的身軀，我十分羨慕。心想：要是能和蝴蝶一樣美麗那該多好啊!但一看到自己丑陋的樣子，我就忍不住“嗚嗚”地哭起來了。
小蝴蝶聽到了我的哭聲，急忙降落在我待的那片葉子上，用温柔的聲音問：“小毛毛蟲你怎麼了?”我聽了，抬頭一看，哭得更傷心了。吞吞吐吐地説：“你……那麼……漂亮……而我卻……那……麼難看!”説完又“嗚嗚”地哭起來了。蝴蝶聽了，哈哈大笑，説：“別傷心，你長大後也會和我一樣的。”我抬起被眼淚弄花的雙眼，半信半疑地説：“你是不是為了安慰我，在騙我呢?”蝴蝶説：“我小時候也與你一樣，然後別成蛹，最後破繭而出，變成了美麗的蝴蝶。”我高興地説：“是真的嗎?那我也能像你一樣美麗?”“真的，你會變成世界上最美麗的蝴蝶。”蝴蝶説完飛走了。我高興地眉開眼笑。
在以後的日子裏，我高興地生活着。漸漸地，我長大了，在這期間，我忍着巨痛蜕了五次皮!可是看着自己漸大的身軀，我露出了甜蜜的笑容!憧憬不久將要變成美麗的蝴蝶。
秋天到了，葉子飄落了，我給自己編了個繭，住了進去，好抵擋秋風!過了幾天，我的'繭動了起來，在一絲陽光的照耀下，從那繭裏出來的是我——一條毛毛蟲竟然變成了蝴蝶，看見我的人們不由地驚叫了起來：“好漂亮的一隻蝴蝶呀!”我簡直不敢相信人們是在説自己。我微閉着眼看了看自己：真的，這是真的，自己真的變成了一隻蝴蝶!我高興得振動了一下翅膀，就飛了起來，在陽光下，像一個美麗的天使。這時，我想：只要付出了，就一定會成功!
昆蟲世界真奇妙呀!
什麼真精彩作文2
人們的潛在意識，是在你靜靜地深層次思考和情緒低潮時異常活躍，這就是第二世界，一個意識的世界。牛頓第二定律的發現，就是典型實例。
擁有第二個世界的人，他可以把在第一世界中的苦惱事，在第二世界中跟他的‘朋友’述説;在第一世界中不讓做的事，可以在第二世界中盡情的做。就像自己被一分為二一樣，雖然人和心都在第一世界，可他的思想卻在第二世界裏。因為那裏可以消除他的煩惱、怨恨、嫉妒與紛爭，使自己成為世界上最高尚的人。因為這裏沒有悲傷，只有歡樂;沒有戰火，只有和平。所以他會在第二個世界休養生息，愉悦性情，使自己的思想盡情馳騁。
記着有一次我跟最好的.朋友爭吵起來，只因為一點小事。回到家中，我靜靜地想着，想着……第二世界就出現了，我的第二世界的‘朋友’告訴我解決矛盾的辦法。第二天見面時，我裝着什麼也沒有發生地説：“放學後，我去你家寫作業。”他也熱情地説：“太好了!我們還能在一起討論呢。”這樣我們又成為最好的朋友。
雖然第二世界是靈感的源泉，但是激發靈感的卻是第一世界中深厚的知識功底;若要想抓住來自第二世界的靈感火花，還要靠自己在第一世界的勇於探索與實踐。否則，即使是把蘋果換成椰子砸在牛頓的腦袋上，他也只是想到椰子熟了，我能喝它解渴。所以第二世界和第一世界是相輔相成的。要想自己的第二世界內容豐富多彩，也要靠自己在第一世界中獲得的深厚知識做後盾。讓第二世界成就更多牛頓這樣世界級的科學家吧。
這也是人們希望第二世界永遠存在的原因，在第二世界裏一切都是高效率。當然這只是我們心裏的世界，一個自己的世界，然而它終歸只是第二世界，讓我們把在第二世界中積蓄的激情，在第一世界中爆發出來!只有這樣，我們人類的第一世界才會更精彩。
什麼真精彩作文3
10月15日下午，我與其他班同行，興高采烈地乘車來到了番禺文化中心欣賞《小小聶耳音樂劇》。
走進文化中心，我感到無比高興，就像有着一股強烈的文化氣息深深的吸引着我。我們拾階而上，來到了文化廳，找好位置，這時，大家都盡情欣賞着。
聶耳從小就是那樣活潑可愛，還有一顆熱心助人的美好心靈。這音樂劇分幾幕，最令人感動的就是聶耳為了讓菊姐姐能交上學費讀書，又能加入他們的.音樂團，把八哥鍾給賣了！小小的聶耳正與其他同學一起在上課，突然，一陣巨響把他們驚動了。趙老師就解釋給同學們聽，就在這時，他們有了組成音樂團的念頭，擔缺少人，趙老師便叫菊姐姐也加入。她的加入，令孩子們都高興極了，但好景不長，菊姐姐的爺爺就這樣把這美好的一切就像鏡子似的打破了――許爺爺不許她加入樂團，接着，把她拉回家去了。八哥鍾，是聶耳的家傳之寶，大哥、二歌、聶耳，他媽媽，都視它為寶，不得丟失它。那八哥鍾發出的音樂非常動聽，能引來一羣神仙——一位身披彩色衣裳的孔雀仙女，還有一羣活潑可愛的仙女，她們都跳着婀娜多姿的舞蹈。可是，音樂停了，這美好的一切都消失了。聶耳把它賣了，這美妙的鐘聲也就從此在聶耳身邊消失了。聶耳為啥把它賣了呢？那錢有什麼用途呢？啊，原來聶耳把錢都給菊姐姐了！他用賣得的錢都讓菊姐姐去交學費，讓許爺爺讓她參加，爺爺答應了，並非常感謝聶耳。菊姐姐的加入，大家開心極了。就這一幕，大廳上響起了熱烈的掌聲。
一幕接着一幕，這音樂劇結束了，我懷着戀戀不捨的心情走了。
原來鼎鼎大名的聶耳，童年時光也是有着那樣難忘的回憶。這一個下午，不僅是難忘的，還受益匪淺——做人，應該互相幫助，互相團結，不然，你不幫我，我不幫你，就什麼事也不成了。
什麼真精彩作文4
自你的出現，世界都變亮了，學校都變得活躍了，教室都變得更温馨了，只因為你，一切都變得精彩。
課堂上，原本死氣沉沉，老師上面講，台下新花樣。連老師都按捺不住內心的煩躁，這時，就因為你對老師的一個回答：“英國？老師，是不是有很多英雄的國家啊？”頓時，全班爆笑。嚇得那些瞌睡蟲從夢中醒來，還以為發生印度洋海嘯了，這下，誰也不敢睡了，就因為你的天真，同學都不想錯過的精彩，教室的氣氛頓時活躍起來……
藝術節上，你以你的瀟灑、豪爽跳出了大家的心聲，跳出了青春時期同學們的`熱情，跳出了自己最優美的舞姿，博得台下一片叫好聲，贏得台下雷鳴般的掌聲，最炫的是，因為你那精彩的舞蹈，還招來不少FANS的追蹤，把你當作是她們心中的偶像，這下，全校因為你而變得燥熱起來，為校園又增添了一份活力。
運動會上，你總會要負責一些事做，因為你總是閒不下來，不喜歡袖手旁觀。可不是，你又當起宣傳委員來，為同學們助陣加油，提高他們的仕氣，其中有一個女同學在長跑時摔倒在地，別人一一跑過她身邊，這時，你知道她一定很脆弱，但你沒有跑過去扶她，而是用另一種方式來幫助她，這時，你跑到主席台，奪過別人手中的麥克風，邊跳加油舞，邊大聲用東北語言喚她起來，如此行動，如此方式，是如此搞笑、可愛，又是如此激人奮進，只有你才想得到的怪招，無不令人佩服啊！那女生終於被你感動了，趕緊站起來，拼了命的向前衝，直到終點，這時，你的微笑又是如此燦爛！
你的故事還有很多，我講不完也寫不盡，我只知道這世界就因你而變得更精彩了！！！
什麼真精彩作文5
有人茫然：“人生是什麼？給人附加鐵鏈的鐵棒嗎？”
不，人生是一顆在黑夜中的星星；人生是苦味中夾雜的一股小小的甜蜜；是樹梢上的一點嫩芽；是上天給我們安排的一次精彩旅程。
藍天白雲間小鳥飛翔，綠樹叢林間花兒綻放，斜坡草地上蝴蝶舞蹈。人生何來得不容易？對，有人説過人生如此複雜，需考試，需要挫折，需要有痛苦，但也有人説過人生中是需要挫折與痛苦才會獲得成功的'美麗的。看，鳥兒們不是經過千辛萬苦的訓練才懂得飛翔；花兒不是經過歷盡土壤才能綻放；我不敢否認人生的艱苦，不恩能否認人生的滄桑，但只要努力活到最後，才算人間的強王
其實，人生並沒有像千穿萬孔那麼可怕，並沒有像刀下肥肉那麼悲涼……人生是快樂的，只要你歷盡了千辛，只要你奮發向上，只要你的心胸寬廣。就算年老了，臨門逝時，但也不要懼慌。“誰道人生無再少？門前流水尚能西。休將白髮唱黃雞。”出自蘇軾的《浣溪沙》，對呀，蘇軾也不與我感受一樣嗎？他不記被貶之事，仍然的以童趣之心換回對世間的美滿。人間即有情有意，即有離有合，但這也便是人生中的精彩之處，體味苦痛憂傷，體味歡聚顏開，體味人間的大地輝煌!
人生的精彩在於搏拳擊打，在於憐閔關愛，在與“柳暗花明又一村“的心胸。人，是要樂觀向上的，而不是一味的消沉。各位!請站起來吧!用你的眼睛去欣賞時間，用你的心去存放世界，用你的愛去保護世界吧!
人生，永遠都是金磚的橋樑，永遠都是可愛的天堂!人生，真精彩!
什麼真精彩作文6
“十一”剛剛放完假，學校別出心裁，搞了一個體育遊戲比賽。五年級組的項目是滾輪胎。為了這次比賽，我們班已經訓練多日了。班主任何老師精心挑選了20名身高體壯、精力充沛的隊員，我也在內。每天中午，何老師總帶領我們頂着烈日堅持訓練。二十斤重的一個大輪胎，表面還有一道道凸起的防滑痕，再加上烈日一烤，輪胎變得十分燙手，滾了兩圈下
來，隊員們的手都變成了黑黑紅紅的“豬爪子”。但何老師一直父親般地鼓
勵我們，我們咬咬牙也就挺過去了。隊員們對獲獎的自信心也增長了不少。
比賽那天，我們班同學特意做了許多色彩斑斕的橫幅，為場上的隊員助威。隊員們個個躍躍欲試。我發現了一個奇怪的'現象：有許多蜻蜓像一架架小飛機，在我們班的上空盤旋，我想大概是吉星高照的意思吧。
隨着哨聲一響，王卓玉立刻衝出去打前鋒，那邊的潘建寧毫不示弱地接過輪胎，順利地滾過來，給別的班一個“開門紅”。平時號稱“小霸王”的袁利佳，今天滾得挺不錯的，穩穩的把其他三個班甩在了後面。台下的拉拉隊隊長——班主任何老師臉漲得通紅，一邊吶喊，一邊指揮同學高舉橫幅為隊員加油。我正看得出神，那邊的劉捷已經接住了輪胎，她迅速地把一隻手託在輪胎底部，另一隻手扶在輪胎上方，在下面的一隻手用力一推，那輪胎如離弦的箭一般向前滾來。她飛速抽掉上面的一隻手，另一隻手控制輪胎的方向和速度，那輪胎的速度和她的節奏完全一致，簡直就是太妙啦！再看別的班，二班的一個男生控制不當，輪胎突然原地轉了個圈，他躲閃不及，一屁股坐在地上，台下傳來陣陣笑聲。三班的一個女生把輪胎滾得七歪八扭的，她慌里慌張，手忙腳亂，“撲通”一聲倒在了地上，一屁股坐在輪胎上。而我們班，異常順利。呀，輪胎已經朝我滾來了！我趕緊接住，手腳並用，用腳一踹，輪胎便滾了出去。最後，由孫夢凡同學完美地為我們班拿下了第一名。
那一刻，全班沸騰了！
什麼真精彩作文7
一張照片上，四十五個人，每個人都帶着笑，可是臉頰上仍有兩行淡淡的淚痕……
那是去年的一次跳繩比賽……
“加油！努力！加油！繼續跳！堅持住！”我的耳邊響起一陣陣吶喊聲，前方，五個班的健兒們拼命的搖着繩，只聽見空氣被利箭劃破，“嘩嘩譁”，又聽見地面被無數藤條抽過，“啪啪啪”。
看啊！我們班的最後一名隊員飛快的搖着繩，繩子似有似無，忽隱忽現，那速度能與風抗衡，那力量能擊碎大地，那靈活度，足夠於躲過幾十發同時射擊的子彈，繩子與空氣融為一體，眼睛看不清繩子，耳朵也難以聽清像急雨一般敲打地面的“繩音”，在我們把每一根神經都繃緊時，他手中的跳繩如劍離鞘，飛離了他的手，在那一瞬間，我的腦袋炸開了，想住了蜜蜂一般“嗡嗡嗡”亂響，直到一位同學大喊：“加油！不要灰心！不要慌張！相信自己！”
接着我們班的拉拉隊也恢復了熱情，跟着叫起來。
這位同學好像受到了莫大的`鼓舞，再次搖動起繩子。我們紛紛屏住呼吸，時間彷彿也為了這精彩的“人繩合一”停下了腳步，讓這短短的一分鐘變得無比漫長。
不知過了多久哨音響起，這名隊員下場了，現在最激動人心的時刻到了，“第三名，20xx級X班，第二名，20xx級X班！”當聽到第二、三名都不是我們班，我們就完全放棄了，“下面我要宣佈第一名，
第一名就是20xx級四班！”什麼？四班？不就是我們班嗎？什麼情況？我幻聽了？還是王老師唸錯了？怎麼回事？
看着我們一個個面面相覷，王老師説：“是的，就是20xx級四班！”
什麼？真的是我們班！一種莫名的情感湧起，鼻子一酸，臉上就有了一絲涼意……
這場精彩的跳繩比賽，讓四十五個人，帶着笑，帶着淚……
淚水，又從臉頰上流過，此時，淚是一種幸福快樂……
什麼真精彩作文8
今年的十月一日，是我們偉大祖國的六十年華誕。在天安門廣場上，二十萬軍民舉行了盛大的閲兵活動。我和爸爸、媽媽一起觀看精彩的閲兵式直播：天安門廣場上彩旗招展，大紅燈籠高掛，八萬名青少年手持花束，組成“國慶”二字的巨大圖案，整個廣場彷彿是花的世界，歡樂的海洋。天安門城樓在藍天白雲的映襯下，顯得更加金碧輝煌、莊嚴雄偉。
最神聖的一刻到了，禮炮聲中，國旗護衞隊護衞着五星紅旗，邁着鏗鏘有力的步伐，從人民英雄紀念碑出發，正步行進到國旗杆下。軍樂團奏響了中華人民共和國國歌。鮮豔的五星紅旗在升旗手中“譁”地抖開，伴隨着全場齊聲高唱的國歌聲，冉冉升起。我也情不自禁地跟着唱了起來。我相信此時此刻，每一箇中國人心底都會生出一抹神聖，一份濃濃的愛國情。
閲兵分列式開始了，在三軍儀仗隊引領下，十四個徒步方隊士氣高昂地向我們走來。廣場上人們一陣歡呼。真齊啊!所有的方隊行進的速度都是一樣的.。不管你橫着看，還是豎着看，都是筆直的。一身紅裝的女民兵方隊走來了，她們是閲兵場上最亮麗的風景之一。看啊!堅定有力的步伐，勇往直前的英姿，似乎沒有什麼可以阻擋她們的前進。
隆隆巨響迴盪，裝備方隊浩浩蕩蕩向天安門駛來，接受祖國和人民的檢閲。坦克方隊、戰車方隊、導彈方隊……各種現代化的武器裝備讓人目不暇接。這些裝備都是我國自主研製和生產的，有的已經代表了世界的一流水平噢!
戰機編隊劃過長空呼嘯而來。十二個空中梯隊，有預警機、轟炸機、殲擊機、直升機……它們依次飛過廣場，最後在藍天上拉出五道絢麗的彩煙，宛如彩虹，久久不散。
閲兵式以強大的陣容展示出我們國家的實力。中國人民解放軍，一支威武之師、勝利之師再次展現在世人面前。看完了精彩的閲兵式，我為我的祖國感到驕傲和自豪。祝願祖國的未來更美好!
什麼真精彩作文9
“投，快投！”“吔！進了”……體育館內燈火通明，人聲鼎沸，不時地傳出喝彩省，怎麼回事？原來這兒在進行籃球賽。
首先雙方隊員入場，不一會兒，球賽開始。雙方隊員追着籃球跑，只見一個身着白色球衣的山東黃金金獅隊的王剛跑到三分線上，躍起，手一鈎，球向籃架飛去。眼見球快投進籃框時，只見一個高大的姚鵬在籃框前，躍起來把球給蓋下來了。他奪得球后，一個閃身，繞過對方球員，一個健步，乘人不注意，向後傳。得到球的馬超靈巧地繞過對方，一個三步上籃，球在框架邊緣滑出。旁邊的吳理義跳起接住球后，一個大灌籃。“哐當”一聲，“球進了”全場那個歡呼起來。
最精彩的場面莫過於浙江廣廈隊的`悍將——科林斯和山東黃金金獅隊的猛將——麥克的大PK。
只見麥克得球換偶，繞過阻攔他的賈楠，一個健步，又猛得一跳，把球投向籃框。這個本應該是很完美的球卻被半路殺出的程咬金——科林斯截下，把球打遠了浙江隊的球框。然後，科林斯迅速地奪得籃球，直奔對手籃框下。麥克被科林斯氣得咬牙切齒，飛奔而來，一個漂亮的搶斷，球又回到了麥克的手中。科林斯毫不遲疑地緊跟而來，麥克得意忘形地打着籃球到三分線，把球拿在手裏，遲疑了一下。可是，就在他遲疑的一瞬間，科林斯便伸出手從下面往上打，緊接着一跳，球又到了科林斯手中。只見他飛奔到籃下，一個大灌籃，進了！頓時，觀眾席上響起了掌聲、口哨聲、敲打聲……我也興奮地用空礦泉水瓶使勁地敲打着欄杆。再觀球場上，麥克火冒三丈，恨恨地瞪了科林斯一眼，科林斯帶着勝利者的微笑看着他，頃刻間又回防了。
這場球賽真精彩啊！
什麼真精彩作文10
“加油！加油！”伴隨着我們興奮地吶喊聲，第8屆殘運會終於開幕了。我們個個開心極了，恨不得，一步就跨到現場去。真有幸，我們學校在10月16日組織我們3—6年級的同學去親眼觀看了比賽。隨着時間的緩緩流走，裁判員的聲音終於響了起來，與此同時10月16日的第一場比賽也開始了。
第一場比賽是跳遠。我們個個睜大了雙眼，似乎害怕少看了一個細節。只見這場比賽的.運動員們都少了一隻手。他們奮力地跑了起來。“哇，有近3米。”同學們紛紛驚呼了起來，又把希望給了第2個運動員、第3個運動員……比賽結束後，大家都不約而同地搖起了吉祥物“悦悦”，似乎在為下一輪的比賽吶喊助威。接着，迎接我們的是男子、女子5000米的賽跑。隨着搶聲響起，比賽也漸漸地進入了高潮。同學們也隨着邊搖吉祥物邊大聲喊起了加油。
遠遠望去，彷彿是一波又一波的海浪，為運動員們增加了不少信心。一個到了終點，兩個到了終點……慢慢的場上只剩下了一個人，可是他並沒放棄，而是一圈又一圈地跑着，大家似乎也被這位運動員的堅強決心所感動了，紛紛為他鼓起了掌，搖起了吉祥物。聲音一波高過一波，終於他跑到了終點。大家沒有任何的歧視，掌聲雷動。上午最後一個比賽便是標槍了，只見那個聾啞運動員將標槍遠遠拋出，大家紛紛鼓起掌來。他越投越遠，很快打破了世界記錄。真是太令人興奮了。
看了這次殘運會，我真正知道了什麼才是身殘志不殘。他們勇於拼搏，戰勝自我，非但不自卑，還在大眾面前表現自己，是我們應該學習的。殘疾運動員，我們為你喝彩！讓我們伸出友愛之手，讓世界變得更美好。