畢業考作文
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的畢業考作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
畢業考作文1
人生中，處處都有挫折的時候。有時，你遇到它，你會倒退。有時會勇敢地去戰勝它。當你面對挫折時決定去放棄它，而有人去鼓勵你去戰勝，去打倒它。當我面對挫折的時候，都有他陪伴着我，不管我遇到什麼。他都在一旁鼓勵我去做。有了他的鼓勵，我有了堅強的毅力，勇敢的氣量，有他的安慰，我才知道在挫折中有一份愛，一份安慰。你可知道這個人誰嗎？他就我的父親。
從小，我就一個人睡，不管下雨還狂風吼叫，都我一個睡，我恨父親，因為他從來就對我嚴格要求，在我小時候他從來沒有笑過，不管我遇到什麼挫折，他都有我一個人去打敗它。
在我12歲的那一年，天氣非常糟糕，每天都下魚。有一天，我和父親一起去上街，可，剛走到百河橋時，卻遇到一個大災難。橋面漲水了，不能過去。我便説：“父親，今天就不上街，明天再去吧”可父親堅決要去，我只好聽他的。我以為父親會揹我過去，可卻沒想到他讓我自己過去。當時，我氣急了罵了一句：“什麼父親呀！”話還沒説完，父親卻給我一個耳光，嚴肅地説：“這點困難都禁不住，出社會了你怎麼辦。”我沒有出聲，眼淚嘩啦啦地流下來了。父親在前面走，我在後面走。過了半個小時，終於走了那個橋。當我看見自己努力走完這座危險的橋，我非常高興。這我童年中遇到的第一個挫折。
還有一次，我要參加一次電子琴文藝比賽。在這次比賽中我遇到了很大的挫折，當我進入考場時，還要自我介紹。完了，完了，完了，這下完了。平時，我的`普通話説的不好，怎麼可能在考場上，自我介紹呢？心情如快要爆炸的子彈。父親看見我着急的樣子，便對我説：“我相信這點困難難不到我女兒的。”聽到這句話我便平息了自己。‘陽玉勤’呀！到我了。怎麼辦，我膽怯站在講台上作自我介紹。看到父親開心的樣子，我大聲的，大聲的作自我介紹。一瞬間台下響起一片掌聲，我好高興呦！可好景不長，在我彈奏了一半時，卻忘記了歌譜，舞台的我不知道該怎麼辦，我想逃逼這一切。就在這時侯父親對我説：’’努力並不代表成功，放棄並定會失敗’’聽到這句話，我沒有逃逼它，而勇敢的去面對它，一瞬間台下響起雷鳴一般的掌聲。
每個人都會遇到挫折，他就像一塊大石頭一樣，正等着你去打它。當我遇到挫折時，有父親在我身邊，他不段支持我，讓我成為一位堅強的人。朋友們，你們也一樣，不管你們遇到什麼挫折，都有親人陪伴着你，而且那塊石頭正等着你們和它作鬥爭呢！
張老師，您真我最尊敬的一位好老師！
畢業考作文2
7月9日，大家的心情都格外緊張，因為我們即將迎來一個重要的日子，這個日子對於我們來説可真是2190天的辛苦半天就要定乾坤，這個日子就是畢業考試嘍!
朝陽初升的清晨，大家都萬分緊張地坐在教室裏，一絲不苟地看着教科書，俗話説得好：“臨陣磨槍，不快也光!”而有一些同學們則拿出自己豐富的早點，好好得補充補充。有的人則一副成竹在胸的樣子，悠然自得地在走廊上散着步，還虔誠的'划着‘+’子，真是印了一句廣告詞 “為勝利而來!”可我覺得最緊張的還是老師，她們仍在利用最後的時間為弟子們複習還有所欠缺的知識，真是可憐天下老師心!
考試，考試，真是一輪重頭戲!清脆的鈴聲一響，大家便各自奔向了自己的考場，自己的考號了。我的考號是107，在六三班考，也就是第三考場。各坐其位後，隨着潔白的考卷發向考生後，一場沒有硝煙的戰鬥就開始了。只見剛才還充滿歡聲笑語的考場立刻鴉雀無聲，同學們的眼球也如被磁鐵死死吸住了一般，動都不動彈。“嘩嘩”的筆尖劃過的聲音映襯着老師“噔噔噔”的高跟鞋聲，緊張得讓人無法呼吸。我也不甘示弱，細心地答了起來，題雖然很簡單，可稍不注意，帶來的便是後悔了，只有做起草稿才會奮筆疾書，真不愧是“慎思之”呀!
不一會兒，我便突破了填空題，接下來的便是判斷題了，遇到判斷題，我便有個怪圈，總要在這留下一個紅叉叉，於是在分析和判斷時，我都格外小心，希望不要有失誤啊!時間如流水一般流去，考場的奮筆疾書又變成了看卷沉思，作圖題和應用題看來難住了他們，可我卻來了勁，因為我的拿手好戲來了。隨着三角板和直尺的移動，我兵不血刃地闖過作圖題，然而應用題中的一道圓錐計算題卻讓我有些為難，看看我列出的算式：
(9.42÷3.14÷2)×(9.42÷3.14÷2)×3.14×1.5×31×700
挺複雜吧!這幾乎讓我無從下手，算出的答案也不敢確定，時間老人留給我的機會越來越少了，要收捲了，我狠狠心，寫上了一個答案便交上了卷子。交卷的一剎那，我的心彷彿進入了無底洞，久久不能拔出，唉真希望幸運之神眷顧我呀!
接下來的語文考試也同樣緊張，不過我輕鬆搞定，真是一次緊張的考試!它將永遠的留在我的記憶中!
畢業考作文3
走出學校大門，咱們的放學隊便自動解放了，大家搭肩挎臂，仨一羣倆一夥地交談着：
“哎，明天上午就考語文啦，你緊張嗎？”
“不緊張是小狗，我的心都快跳到嗓子眼兒了!”
“啥，緊張什麼呀，明天發揮出最高水平來就行!”
“考試前可不能緊張，不然，自己報的理想中學就要‘飛’了!”
回到家裏，我想，反正得休息好，不然明天考試時該頭暈了。我吃完午飯，就美美地睡了一覺。下午三點多，我醒了，開始複習語文。我先把不會背的一課書背得滾瓜爛熟，又默寫了一遍。然後，把課後的詞語和基礎訓練看了看。接着，再把爸爸找來的短文劃分層次，編寫層意。最後，把咱們做過的語文練習和各區的.畢業考試試卷，從頭到尾看了一遍。好傢伙，把我的腦袋都看大了。
晚上，媽媽下班回來，看見我還在嘟嘟囔囔地複習功課，笑眯眯地走過來，摸着我的頭説：“小剛，我買了兩個西瓜，吃完晚飯，你一人吃一個，敗敗火，爭取明天考個好成績。”吃完晚飯，我啃了一個西瓜。甜津津涼絲絲的西瓜吃起來痛快，可是萬一考不好，連這個西瓜我都對不起呀!
早晨，我吃完媽媽做的可口的早飯剛要走，爸爸叫住了我，説：“小剛，時間還早，你過來，我再囑咐囑咐你。”我只好蔫溜溜慢騰騰的挪過去，站在爸爸面前，不願聽又不敢不聽我早聽膩了的訓話：“考試前不要慌，要沉着冷靜。拿到試卷以後，仔仔細細地看一遍。寫作文要看清要求，反覆審題，可不能題呀，一跑題就麻煩了!盡力避免出現錯別字……”爸爸抬手腕看了看手錶，接着説：“好，你去學校吧。今天中午我回來，聽你考試的佳音。”我的腦子一會兒想着複習過的內容，一會兒想着爸爸的話，不知不覺地到了學校。老師帶咱們到教室坐了一會兒，説是讓咱們“穩定穩定情緒”。“嘟”地一聲響，咱們排着隊一個個進入考場。這時，我看着這問熟悉的室竟然陌生了。我的心裏好像有一隻小鼓，“咚咚咚”敲個不停，我盡力剋制自己，可我緊張的心絃怎麼也平靜不下來……發考試卷子了!
畢業考作文4
時間，就像沙子一樣從我們的手心中流掉。我是一個國中生，國中的三年説長不長説短不短，記得剛開學的我們誰都不認識誰，記得老師對我們説過的三年的時間它不長也不短，那個時候的我們是什麼想法？大概是三年，還長着呢！
可是現在面臨畢業的我們終於感覺時間過得真的很快，它在你不經意流逝在指尖。三年的時間，就那麼過去了，但是沒有準備的我們該何去何從。我們學校不大，沒有樹膠跑到，沒有很多的教學樓，沒有食堂，也就只有僅僅幾個班，該來到誰也不認識誰，慢慢的熟悉了，然後下課圍在一起，本來陌生的學生們都分成了一堆一堆的，比如那邊的都是成績好的，這邊的是成績中等但好玩的，或是那邊學習不好貪玩的，就感覺像冰塊融化一樣四分五裂的。
只有倆層的教學樓和對面四層的教學樓，當然大孩子的我們實在倆層的教學樓，國中也就倆個班，但是不同的是國小班有好多，一下課就可以看見那些嬉笑打鬧，愛玩的小孩子，本來就不大的操場上都是穿着各種顏色的`小孩子，漂亮極了，把原來不大卻安靜的校園變得歡聲笑語。而我們班的學生啊！都不出去就在教室裏玩，因為太多小孩如果不小心傷到他們就不好了，但是事實卻是我們懶得出去的因為太熱了，而且我們有個大大的教室，在教室裏又涼快又舒服，我們在教室裏嬉笑打鬧，玩耍。調皮的我們也有兒童的心智。一羣人一起把捉迷藏，踩腳，老鷹捉小雞，跳格子，都玩了。
而且呢，我最喜歡的就是從窗户爬出去，坐在窗户外面的地上拿着書看了，因為那裏可以聽到風颳樹葉的聲音，那裏很安靜可以聽到大自然優美的聲音，有時候上體育課我和小夥伴都可能翻窗户到那裏看書，可是老師們不讓我們去，而且我還被抓到過一次呢，每次老師來教室看的時候我和小夥伴都哈着腰儘量不讓老師看見，老師一走我們就站起來對看一眼笑了出來。那真是我最美好的回憶，但是我們這樣好的時間沒了，我們要畢業了，我們要分開了，我們的不捨卻無奈，我們改變不了什麼，但是我們不會遺忘那美好的回憶，雖然它回不來了。
畢業考作文5
“嘗試”它不僅僅是兩個詞，它還代表着勇氣。
還記得那一年，我和我的一位好朋友一起玩耍。我和好朋友來到小公園，她對我説：“你先在這兒坐着，我去拿我的單車來。”我説“好”過了一會兒，她來了，我看見她騎着那自行車，我也很想騎騎看。可我又怕摔跤，我就打消了這個念頭。一會兒，我的好朋友對我説：“你也來試試，騎騎看吧!”我説：“不用了，我怕我會摔跤，搞不好還會把你的單車弄壞的，她卻很客氣地説：“沒事，騎壞了不要你賠就行了。”我聽了，就試着坐上去，開始騎了起來，
可我老是控制不了方向，總是摔跤。後來，我的好朋友對我説：“不要緊張，慢慢來。首先，你要看着前方，不要老是看地下，地下又沒又金子，然後，你要把方向控制好，你以前不是騎過另外一種自行車嗎?你説那種很好騎，你現在就把這輛車當做那種車，心裏想着：這輛單車我要控制它，不能讓它失控，就行啦!”我照着好朋友的啟示來做，我的頭一直看着前方，把方向板鎮住，心裏想着：我要把這輛單車控制住。然後坐了上去，開腳騎了起來。嘿，真神了，我既然會騎了，而且還很輕鬆。但是，我的好朋友説：“先不要驕傲，你還不算會呢，你會騎是嗎?來試着放快速度看看：”果然，我又摔了一大跟頭。朋友説：“你就連放快以點速度都會摔跤，你就別想學拐彎了。”我的氣不打一處來，馬上説：“你看着，我會騎得比你好。”説着，我懷着生氣的心情，坐上了單車，飛快地騎了起來，我不僅騎得快了，就連轉彎都會了。我開心的跑過去對朋友説：“看到沒，我連轉彎都會了。”好朋友説：“太好了，我的'激將法成功了。”我這時才恍然大悟，原來，朋友是在用激將法在激勵我呢，連忙謝謝她。可她卻説：“其實是你自己學會的，要是你沒有勇氣，就算我在激你也沒有用啊，如果你不會試着去嘗試，你想在未必會。”我聽了更加開心了。
是啊，如果我那時候不試着去嘗試，也許我到現在還不會騎兩個輪子的單車呢!
其實，我們不會的做的事，都可以去嘗試一下，嘗試不僅能讓我們擁有了勇氣，還讓我們擁有了自信!
畢業考作文6
“呼哧，呼哧”，“啪，啪”，“加油”……各種聲音交雜着，鮮紅的運動場上，我們排着隊，飛馳在跑道上，一圈又一圈，為體育會考而加練着。
突然，隊伍慢了下來，中間也被打散了，我不由得向前看去。“快跑啊！”，“走啊！”幾個女生圍着一個女生，推着拉着拽着她。“不行了，我真的不行了！”那個被圍着的女生説。她身體向後仰着，拼命往裏道別，想到場內休息一下，可是旁邊的女生還是努力的想讓她繼續跑完。
“夠了，放開她吧！”我大聲喊道，語氣中帶有憤怒，但腦子裏是一片空白，不知道自己為什麼會説這樣的話。旁邊拉她的`女生看看我，手微微鬆了鬆，那個女生也趁機掙脱了她們的手，跑到場內找地方蹲下去休息，一個想放棄自己的人別人何必在乎她呢?我心裏想，這時場內有幾位老師圍了上去，仔細詢問那個女生怎麼了。我又冷冷的笑了，為什麼要去幫她呢？應該讓她自己去想想！我瞥了她一眼，加緊步子回到隊裏，這時隊伍已經重新變得整齊。
又跑了2圈，大家越來越累了，雖然是在冬天，但汗珠還是一滴一滴的從額頭滾落至臉頰，再由臉頰滑落到脖領內，喘息聲也越來越重了。我盡力搖着手臂，努力帶動那已經疲憊不堪的雙腿堅持着……
“還有一圈，大家加油！”體育老師在高台上喊着。我加緊了腳步，緊跟前面的同學。這時，一個人從後面跑到了我的旁邊，是那個放棄了的女孩。我看到她，心裏惱火極了，要麼就別跑，最後跑這麼一點算什麼英雄！我徑自地跑到終點，沒有理她。
“好棒！”一個女生拉着那個女生的手，“跑完了全程呢！”身邊雷鳴般的掌聲響起，而在我聽起來卻是那麼刺耳。“可是她……”我正要説出我的想法，旁邊的女生掐了一下我，我看看她，她搖搖頭，於是我住了口。
隊伍解散了，我問剛才掐我的女生：“剛剛為什麼……”“其實大家都知道，可是又能怎麼辦呢？只能鼓勵她，讓她樹立自信啊！”她説，我怔了怔，“可是，是她自己要放棄的啊！”“不！”她堅定地搖了搖頭，“就是她放棄了，我們也不能放棄！”
她的話響在我耳畔……快要畢業了，我們要迎接的是一個又一個的挑戰，體育會考、畢業會考、會考……雖然看起來都是我們自己的事，但是身邊又不乏有那樣一羣永遠也不放棄我們的人，所以面臨九年級，我們一定要不放棄別人，也不放棄自己！加油！
畢業考作文7
李芳也來參加畢業考試了，同學們都感到意外，她能這樣做真不容易啊！
李芳是一名國小六年級的學生，有一次放學過馬路時，一輛大貨車向她衝過來，"砰"的一聲，李芳從此就要輪椅陪伴她度過這漫長的人生了。
出院後，李芳完全變了一個人似的，再也看不到成天掛在她臉上那甜絲絲的笑容了。她整天把自己關在一個黑暗的小房子裏，一個人靜靜地坐着。這件事傳到學校裏，同學們和老師都紛紛前來探望她。老師地她説...
李芳也來參加畢業考試了，同學們都感到意外，她能這樣做真不容易啊！
李芳是一名國小六年級的學生，有一次放學過馬路時，一輛大貨車向她衝過來，"砰"的一聲，李芳從此就要輪椅陪伴她度過這漫長的人生了。
出院後，李芳完全變了一個人似的，再也看不到成天掛在她臉上那甜絲絲的笑容了。她整天把自己關在一個黑暗的小房子裏，一個人靜靜地坐着。這件事傳到學校裏，同學們和老師都紛紛前來探望她。老師地她説："李芳，我對你的遭遇也深感同情，但是我們總要經歷坎坷的人生啊，不能因此而跌倒。我們要學會自己爬起來，繼續走完以後的路"聽了老師的.這番話後，李芳恍然大悟，她從此也開朗了許多。以後她每天自學知識，遇到不懂的地方就圈起來，等老師來跟她補習時就問老師。
不知不覺，轉眼間，畢業考試就到了，同學們都在紛紛議論着李芳會不會來考試。有的説："我猜李芳一定不會來了，她都沒上學，怎麼可能會來考試呢？"也有的説："李芳一定會來考試的，她是個聰明好學的學生，絕對不會錯過這個機會的。"在同學們喧譁的談論中，出現了一個坐在輪椅上的女孩，她的臉上又再次掛起了那甜絲絲的笑容。她就是李芳。
同學們見到李芳，都感到非常驚訝，一窩蜂地湧了上去圍着她。有的問她的身體情況，有的跟她講這段時間學校發生的事情……李芳感到無比的寬慰。
考試開始了，李芳以這個學期自己努力的成果，考出了一個好成績。
畢業考作文8
魔法王國一年一度的畢業考試馬上就要進行了。這天早晨，機器人不由分説，一把將熟睡的米妙從牀上抓起來。
“後天就要畢業考試了！快點複習魔法！”
“知道了，知道了！”米妙不耐煩的説。
“先練習用魔法煮雞蛋！”機器人嚴厲的説。
“飛起，落下！”米妙衝着雞蛋大喊，“嗖！”冰箱裏飛出一隻大雞蛋，“啪！”沒想到雞蛋砸了下來，蛋黃、蛋清、蛋殼把鍋搞得慘不忍睹。“是起飛，放下！”“落下、放下不都一樣嗎？米妙直喊冤。“《魔法大全》上明確記載，當使用者念成落下時，該物品會以光速摔下！”不就是奔騰10處理器，把數千頁的《魔法大全》背的一字不差。
“接下來聯繫搜尋咒！”機器人説完就一下子消失了。“尋找，出現！”這時，地面上出現了機器人行走的路線，可不知為什麼，路線是繞來繞去的，這可害苦了米妙！撞樹一次，摔倒兩次，掉進洞裏三次！米妙不由怒從心起，決心自己尋找。幾分鐘後，樹背後一個金屬器在閃閃發光，“哈！我發現了！”米妙興奮的.抓住了他。
“嗯，不錯，已經練到中級水平了！”機器人還在分析，米妙卻在一旁好笑，什麼嘛，我壓根沒用魔法，自己找多快！接下來的一天裏，米妙過的也基本上大同小異，一天到晚機器人就一直沒讓她休息。而米妙呢，則一而再再而三的用自己的“方法”解決。例如練習粉碎咒，米妙總是在機器人不注意時把目標摔碎，以假亂真。移動咒就更簡單了，只要稍微移動一下目標位置就萬事大吉了。
考試那天早晨，大家來到考場一看，哈，是一片大森林！人員到齊後，魔法部主任宣佈了規則：在森林中找到國旗。“預備，開始！”
大家幾乎同時湧進了森林，有的使用搜尋咒，可森林如此之大，要找到何年何月呀？有的使用取拿咒，可又不知方位，米妙則依然從操就業，爬上大樹，在環視了一遍之後用望遠鏡搜尋着，找到了！米妙三步並作兩步，緊接着縱身一躍，出乎意料的第一個拿到國旗。
眾人驚的目瞪口呆，張口結舌，“你用的是什麼魔法？”“太厲害了！”米妙拿着畢業證書自豪的説：“這是靠已咒，咒語就是：相信自己，打破常規！”
畢業考作文9
人生中，處處都有挫折的時候。有時，你遇到它，你會倒退。有時會勇敢地去戰勝它。當你面對挫折時決定去放棄它，而有人去鼓勵你去戰勝，去打倒它。當我面對挫折的時候，都有他陪伴着我，不管我遇到什麼。他都在一旁鼓勵我去做。有了他的鼓勵，我有了堅強的毅力，勇敢的氣量，有他的安慰，我才知道在挫折中有一份愛，一份安慰。你可知道這個人是誰嗎？他就是我的父親。
從小，我就是一個人睡，不管下雨還是狂風吼叫，都是我一個睡，我恨父親，因為他從來就對我嚴格要求，在我小時候他從來沒有笑過，不管我遇到什麼挫折，他都有我一個人去打敗它。
在我12歲的那一年，天氣非常糟糕，每天都是下魚。有一天，我和父親一起去上街，可是，剛走到百河橋時，卻遇到一個大災難。橋面漲水了，不能過去。我便説：“父親，今天就不上街，明天再去吧”可是父親堅決要去，我只好聽他的。我以為父親會揹我過去，可卻沒想到他讓我自己過去。當時，我氣急了罵了一句：“什麼父親呀！”話還沒説完，父親卻給我一個耳光，嚴肅地説：“這點困難都禁不住，出社會了你怎麼辦。”我沒有出聲，眼淚嘩啦啦地流下來了。父親在前面走，我在後面走。過了半個小時，終於走了那個橋。當我看見自己努力走完這座危險的橋，我非常高興。這是我童年中遇到的第一個挫折。
還有一次，我要參加一次電子琴文藝比賽。在這次比賽中我遇到了很大的挫折，當我進入考場時，還要自我介紹。完了，完了，完了，這下完了。平時，我的普通話説的不好，怎麼可能在考場上，自我介紹呢？心情如快要爆炸的子彈。父親看見我着急的樣子，便對我説：“我相信這點困難難不到我女兒的。”聽到這句話我便平息了自己。‘陽玉勤’呀！到我了。怎麼辦，我膽怯站在講台上作自我介紹。看到父親開心的樣子，我大聲的'，大聲的作自我介紹。一瞬間台下響起一片掌聲，我好高興呦！可是好景不長，在我彈奏了一半時，卻忘記了歌譜，舞台的我不知道該怎麼辦，我想逃逼這一切。就在這時侯父親對我説：’’努力並不代表成功，放棄並定會失敗’’聽到這句話，我沒有逃逼它，而是勇敢的去面對它，一瞬間台下響起雷鳴一般的掌聲。
每個人都會遇到挫折，他就像一塊大石頭一樣，正等着你去打它。當我遇到挫折時，有父親在我身邊，他不段支持我，讓我成為一位堅強的人。朋友們，你們也一樣，不管你們遇到什麼挫折，都有親人陪伴着你，而且那塊石頭正等着你們和它作鬥爭呢！
張老師，您真是我最尊敬的一位好老師！
畢業考作文10
“考完了嗎？真的考完了嗎？”
6號，我們考完了畢業考，這句話是我在考完試後的感慨、疑問，因為年的畢業考的複習階段很輕鬆，不像以前很緊張。
我的國小畢業考説輕鬆的確很輕鬆，説很緊張也很緊張。
記得在六月中旬時，我晚上老師睡不着覺，媽媽説我肯定是太緊張了，可我卻沒有什麼感覺，但是翻來覆去老是睡不着。
有一天晚上，我還是睡不着，我煩了，“怎麼老是睡不着覺，害得我上課都沒有精神。”我心想，於是我坐在牀上，拿起語文書就默讀了起來，越讀越困，於是就昏昏沉沉的睡着了（以後大家睡不着了，你就像我一樣，拿一本書來讀，讀着讀着就會困了，這方法蠻有效的），後來天氣越來越熱了，我就開空調睡覺，説來也怪，一開空調我就睡得特別香，一覺到天亮。（後來經過我嚴謹的研究，原來以前晚上太熱了所以睡不着，現在在空調房裏睡，肯定能睡着）
好了，不説睡覺了，接下來我想談談整個畢業考。
語文試卷主要沒有什麼難得，因為在考試前餘老師對我們進行了全面的複習，考的題目和他講的一模一樣。後來，我們同學在背地研究，發現餘老師可能知道畢業考的試卷題目，因為餘老師在考前叫我們寫的作文正是畢業考的作文題目，就算餘老師蒙對作文題，但生字卻説不過去了，因為餘老師在考前聽寫的生字100%就是考試題目。好了，就算餘老師知道試卷，他也是對我們好的。
在畢業考時，我們在06-9班考試，發現有兩三個同學作弊。作弊經過：她們先在草稿本上撕下一點兒紙，然後在上面寫上答案或者問題，然後假裝筆掉在地上，彎腰去撿，其實在撿的時候就隨便把小字條仍在地上，然後林偉一位同學，也用同樣的動作彎腰撿筆，就隨便撿起地上的小字條。
她們這樣要重複起碼每次考試不少於三次，監考老師盡然沒有發現，難道是他的.眼睛看不見嗎？我想監考老師可能想：“算了，國小最後一次考試了，就讓他們傳吧！我就睜一隻眼閉一隻眼吧！”（這只是可能）。
作弊我就談到這裏，我想在這裏提醒作弊的同學“是你的永遠都會是你的，不是你的，得到了也會失去”。
隨着“考試這是結束……”這一陣鈴聲，我們國小最後一次考試結束了，這一陣鈴聲是終點也是起點。它是你國小時光結束的鈴聲；它也是你開啟中學學習的起點。
讓我們攜起手來共創中國美好的明天。
20年後我們再相聚！
畢業考作文11
終於到了畢業考了，回想畢業考前的事情，讓我感到無比輕鬆，因為我都做好了準備工作。
回想九年級下學期那一年，想到了會考前了幾個月，也是倒數會考的時間，讓我感到勤奮之餘，也是充滿着緊張感，更多的是充滿了失敗的感覺，因為我的分數實在是太低了，低到不知道能不能考上中專，我一直認為我的學習生涯就這麼渡過了，接下來就要出去工作的感覺，但是我發現已經沒時間去想這個了，因為接下來的時間是高頻率的做試卷，每天的時間就是背誦和做試卷的渡過，以前做試卷的`，先從語文開始，因為國中很多時候，上課都是連續上的，好像早上可能就語文語文，然後就英語英語這樣。所以上一節是做題目的，下一節就是開始講試卷的內容。一直持續着。
還有其他體育課和美術課或者音樂課都是被老師拿去上課。，一個星期下來。都是語數英政物化，一直在循環的途中，加上晚上還有晚自修，也是拿來上課中。一整天下來，滿腦子都是試卷的題目，當然，週末的時候也是無償的補習課，也是上一整天，一個星期下來就一天是休息的。所以一天下來是很累的。但是沒辦法，。時間還是繼續過着。
到了會考前幾個星期開始填寫志願填報，也好在我和母親還有哥哥商量好，填了不差也不好到哪裏去的學校，起碼校風還是可以的學校，然後我就繼續朝着那個方向繼續做題。整個會考前都是做題渡過，等到最後一個星期就是總複習的時間，不會做什麼題，都是做針對的題。就是做咱們比較弱的題。而不是之前什麼題目都要過一遍。我記得那時候，拿出去賣的試卷，多的吐血。還有書本那些。起碼可以賣到20幾塊錢。
待到會考前的週末，我還要去踩點，因為怕到時候找路而耽誤了考試的時間，很多人都會提前踩點，而我也會這麼做，我還要看下自己在什麼班，哪個位置。做好了考試的充分準本。等到畢業考的那天，就可以立馬的到那個考試做題。這就是我那年的畢業考的事情，也許會感覺很繁瑣，但是經歷後你會發現，其實挺鍛鍊人的。因為每天重複着做同一件事，而你也不能感到煩躁。因為每個人都是這樣過來的。
畢業考作文12
上個星期日我們六年級全體同學進行了“小升中”畢業考試，我們的這次考試是為了考上理想的中學——二中。
考試過後的這個星期，六年級的同學們再也不用像考試之前那樣為了自己的理想中學而拼命衝刺學習，現在同學們格外的.輕鬆。同學們每天上學也不用帶課本、練習冊、作業本。只帶一些需要的課外書等。每天早晨，我一來到教室，聽見的不是同學們琅琅、響亮的讀書聲，而是同學們歡聲笑語、打鬧、你追我趕的聲音。這個星期，同學們不用上課，也不用做作業，多輕鬆呀。同學們整天只顧着玩耍，有的同學在打撲克牌、有的同學在下棋、有的同學在看課外書，多高興呀！而且，這一週還是六年級綜合實踐活動周，學校為我們六年級全體同學準備了各種各樣、豐富多彩的活動。具體安排如下：
星期一上午:我們全體六年級同學們到電教室聯繫上三節安全教育課，校長教我們遇到危險，該如何做，怎樣做才安全，哪些該做哪些不該做、如何注意安全。下午：我們到電教室觀看安全教育片。
星期二上午:我們創作作品，可以是書法詩歌、繪畫、寫作文、微型手抄報等，可以是一個人、兩個人、三個人、四個人......一起來創作，只要有作品教就行了，人人都要交作品。而我的作品是一篇題目是《小升中畢業考試之後》的作文。
星期三上午：我們寫畢業留言，可以寫給老師、同學們心裏最想説的心裏話。還可以跟同學、老師集體來照相。下午：我們六年級同學到操場進行拍賣會，同學們把家裏的玩具、文具、學習用品拿到學校來賣，然後，再把賣出的錢給學校綠化，讓學校變得美麗起來。又讓我們六年級的同學們給母校留下一點畢業留影。
星期四上午：我們進行投籃比賽，畫一個大大的圓圈，男同學站在圓圈外投籃，女同學站在圓圈內投籃。一班和二班在左邊的籃球架進行比賽，三班和四班在右邊的籃球架進行比賽。很多人一個球都沒投進，我竟然投進了一個球。然後，在評出一等獎和二等獎、三等獎，再頒發獎狀。下午：我們帶着鏟子去學校操場的生物園栽花栽草，我們先挖出一些泥土，再把一朵朵花栽進泥土裏面，在把泥土填好。栽完花草後，我們就回到教室開一個小食會，大家可以把零食拿出來吃。
星期五上午和下午：這天是一到五年級進行期末檢測，而我們為了不影響小弟弟小妹妹考試，就到下面電教室觀看電影。
7月7日，我們回學校那成績單，根據分數分配中學，評優，填白色的正表就讀登記表。然後，我們就開始放一個有意義、充足、愉快、高興的暑假。
畢業考作文13
魔法王國一年一度的畢業考試就要進行了。這天早晨，機器人不由分説，一把將熟睡的米妙從牀上抓起來。
“後天就要畢業考試了!快點複習魔法!”
“知道了，知道了!”米妙不耐煩地説。
“先用魔法煮雞蛋!”機器人嚴厲地説。
“飛起，落下!”米妙衝着雞蛋大喊。“嗖!”冰箱裏飛出一隻大雞蛋，“啪!”“沒想到雞蛋砸了下來，蛋黃、蛋清、蛋殼把鍋搞得慘不忍睹……
“是飛起、放下!”“落下、放下不都一樣嗎?”米妙直喊冤。
“《魔法大全》上明確記載，當使用者念成‘落下’時，該物品會以光速摔下!”不愧是奔騰10處理器，把數千頁的《魔法大全》背得一字不差。
“接下去練習搜尋咒!”機器人説完就一下子消失了。
“尋找，出現!”這時，地上立刻顯現出機器人的行走路線。可是不知為什麼，路線是繞來繞去的，這可害苦了米妙!撞樹一次，摔倒兩次，掉進洞裏三次!米妙不由怒從心起，決心自己尋找。幾分鐘後，樹背後一個金屬器在閃閃發光，“哈，我發現了!米妙興奮地抓住了它。
“嗯，不錯，已練到了中級水平!“機器人還在分析，米妙卻在一旁好笑，什麼嘛，我壓根兒沒靠魔法，自己找多快!接下來的一天，米妙過得也基本上大同小異，一天到晚機器人就一直沒讓他休息。而米妙呢，則一而再再而三地用自己的“方法”解決。例如練習粉碎咒，米妙總是在機器人不注意時把目標摔碎，以假亂真。移動咒就更簡單了，只要移動一下目標位置就萬事大吉了。
考試的.那天早晨，大家來到考場一看，哈，是一片大森林。人員到齊後，魔法部主任宣佈了規則：在森林中找到國旗!“預備，開始!”
大家幾乎同時湧進了森林，有的使用搜尋咒，可森林如此之大，要找到何年何月呀?有的使用拿取咒，可又不知方位。米妙則依然重操舊業，爬上大樹，在環視了一遍後用望遠鏡搜尋着，找着了!米妙三步並作兩步，緊接着縱身一躍，出乎意料地第一個拿到國旗。
眾人驚得目瞪口呆，“你用的是什麼魔法?”“太厲害了!”米妙拿着畢業證書自豪地説：“這是靠已咒，咒語就是‘相信自己，打破常規’!”