關於道德的國小作文
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的關於道德的國小作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
關於道德的國小作文1
我的家鄉——寧波，是全國精神文明模範城市，這裏的人們勤勞、智慧、富有愛心。
文明是見到師長的主動問好，文明是“寫好中國字，做好中國人”的`莊嚴承諾，文明是上車先投幣，見到老人要讓坐的禮貌謙讓……
點點滴滴彷彿都是文明。我思考着它，那蠢蠢欲動的心跳動得更加劇烈。我對着太陽許下了心中美好的願望：我要做一個文明的人，讓文明伴隨我成長。
課堂上，老師正拿着課本叫同學們要用文明的語言，講究文明禮貌，不要打、罵別人。要遵守課間紀律，不要跑、追、打、鬧。要時刻注意安全，不要玩危險的活動。要關愛幼小同學，不要以大欺小。要愛護環境衞生，不要到處亂扔雜物。要愛惜公共財物，不要踩踏班級課桌椅。要注意美化環境，不要到處刻寫、亂畫。要保護學校綠化，不要踐踏草坪樹苗。要講究誠實守信，不要處處撒謊。要處處助人為樂，不要損人利己。
幾天前，我做了一件文明的事，一位老爺爺沒有位子坐，我讓韓雨晨給那個老爺爺讓座，他不願意，周圍的人也不讓。“金山新村到了，請從後門下車。”聽到這句話後，我把老爺爺拉了過來，説：“老爺爺，你坐吧，我馬上就到了。”
“謝謝你，小朋友！”
是啊！學習知識固然重要，但做一個文明人的精神境界或許會更高，不知這是否應了成材先成人這句話……
關於道德的國小作文2
經過數據統計，如果有老人摔倒在地，55.6%的人選擇直接走開;23.4%的人會選擇找到證人之後再扶;12。6%的人則選擇撥打110;僅有5。4%的人選擇毫不猶豫的主動扶起老人。
為什麼會出現這樣的現象呢?
原來是因為現在的“碰瓷”事件太多，弄得人們不得不防，甚至不知道該如何是好：如果扶了，那麼對方訛詐自己怎麼辦?如果不扶，道德與心靈上又會受到譴責。那麼，對於這種事件我們又該如何去面對呢?
在我個人看來，對於“老人摔倒扶不扶”這個問題，其中心點在於人們對於這種“碰瓷”事件的處理方法，當然，其中有一部分的原因和道德有關。
為了塑造一個和諧而道德的社會，對於摔倒的老人我們也不可以不管不顧，而且“碰瓷”事件也不是百分百會發生的，所以我們需要一個來解決此類事情的好方法：
一、老人摔倒，我們不應該馬上去扶，應該迅速上前詢問傷勢，觀察老人的狀態。因為很多患有疾病的病人跌倒是不可以隨便攙扶的，會導致病人的二次受傷，如果老人當時發生了骨折等情況，你的好心攙扶就有可能導致病情的惡化，在這樣的情況下，絕不能輕易移動。
二、我們應該迅速觀察老人的.傷勢之後再決定下一步應該如何進行。如果老人傷勢並無大礙，他不需要攙扶也能夠站起來;如果老人傷勢較重，那麼，你就應該聯繫老人的家屬並及時聯繫警察和救護車，讓他得到更專業的救護。
在這一過程中，你可以不攙扶老人，但是你完全可以選擇守護在老人身旁，替他遮陽擋雨，遞上水，保護老人的安全，做你力所能及的事情，而不是簡單的攙扶，這才是正確的選擇。
要知道，對於摔倒的老人，要“敢扶”也要“會扶，”對於此類事件我們要按情況處理，不應拘泥於老的處事方法，要有一定的應變能力，這樣才可以造就美好社會。
以上是我的論點，謝謝!
關於道德的國小作文3
今天是一個春光明媚、陽光充足的一天,熊大叔看天氣好,於是,熊大叔想到公園散散心.在路上,熊大叔看着那春天優美的景色;地上開出了鮮豔的小紅花,小草探出了嫩綠的尖尖頭,樹枝上長出了嫩綠的葉子......熊大叔陶醉在春天的景色裏.忽然，他聽見背後傳來:“啦啦啦,啦啦啦,我是快樂的孫小聖.”熊大叔回頭一看,看見孫小聖站在水面上的`一塊石頭上,“快下來.快下來.”熊大叔連忙説.孫小聖聽見了,一跳,就跳到了熊大叔的面前,熊大叔説:“我們一起去公園好嗎?”孫小聖説：“可以，沒問題。”
熊大叔和孫小聖一邊談話，一邊走，不知不覺地就走到了公園門口，公園裏的景色非常美，迎春花迎着春風怒放、桃花盛開……
孫小聖和熊大叔走累了，突然，孫小聖像是發現新大陸似的，原來，孫小聖發現了一個美麗的小亭子，於是，熊大叔和孫小聖跑道亭子裏，坐下來，迎面吹來的春風真爽，休息也休息過了，孫小聖看這亭子很美，於是，孫小聖想留個紀念，孫小聖的兩腿倒掛在柱子上，尾巴也繞了一圈，兩隻爪子拿着毛筆，在另一個柱子上寫下了“孫小聖到此一遊”七個大字，熊大叔看見了，生氣地説：“不講文明，快把它擦了！”
孫小聖説：“為什麼？”熊大叔説：“你隨便在公物上亂畫、亂塗。以後不能這樣了！”孫小聖聽了以後，不好意思地低下了頭。從此，孫小聖再也不這樣了。
關於道德的國小作文4
社會道德是人們在社會活動中必不可少的處事之道。它可以讓人與人和睦相處，誠信友愛，整個社會更澄淨，更和諧，更安定有序，如果缺失，則會造成世風日下，阻礙社會經濟的發展。
我從朋友那裏聽説過這樣一個故事：有一次，我的朋友走在路口的人行斑馬線上，對面的紅綠燈閃爍着綠燈，而左邊的紅燈也很耀眼，一個阿姨好像不知道有紅綠燈一樣，從左邊的道上飛馳而來，一下撞到了朋友的腿上，蹭掉了好大一塊皮。那個阿姨也摔倒了。可是起來後，她不但不道歉，還破口大罵我的朋友：“你瞎了眼了!”我的朋友捂着傷腿小聲説：“對不起!”“才説對不起呀!我的車子壞了怎麼辦?我摔傷了怎麼辦?不要臉。”説罷，那個阿姨頭也不回地走了。行人見此情景，紛紛指責她的.無理行為，在一片指責聲中，不知道她的心裏有何感受。
還有一次，我去逛街，看見有兩個人行人撞在了一起，要説撞的也不嚴重，只要相互退一步就什麼事也不會有，可是，他們卻吵的一塌糊塗，招來一羣路人圍觀，場面不可收拾。
這樣的大動肝火，除了有傷身體，遭人譴責、恥笑外，一點益處都不會有。我覺得，現在，有越來越多的人在向有道德的人的行列邁進，但也有少數人不懂什麼是社會道德，更不會去做。
社會道德就像一棵大樹，翠綠的、新鮮的就是那些有道德的人，而枯黃的、敗落的就是那些缺乏道德的人，要想讓這棵大樹枝繁葉茂，就要有充分的陽光和雨露，要不斷地修整澆灌。我希望，每個人能從我做起，從一點一滴做起，都能成為社會道德大樹的一片綠葉，讓有道德的種子在每個人心中萌芽，並茁壯成長!
關於道德的國小作文5
什麼是道德？我曾這樣問我自己，做一個有道德的人。可有人説它是一種社會意識形態，有人説它是公共汽車上的讓座，有人説它是隨手撿起一張垃圾，還有人説它是陌生人之間的幫助，還有人説……
那道德究竟是什麼？只在那個寒風凜冽的冬天，我才深刻領悟了它的含義。
那天天氣很冷，整個村子都是灰濛濛的一片。水龍頭被凍得都流不出水來。我圍着圍巾，帶着毛茸茸的手套，穿得像個企鵝，準備和媽媽一起去温州火車站。在這擁擠的公車上發生了這樣一件事。汽車正一路顛簸着，車內的人們左右搖晃，售票員正慌忙的往包裏掏錢。突然，從車的一頭傳來：“啊！”的一聲。原來是一個人踩到另一個人腳上了。看着那人疼痛不已的樣子，原以為他會破口大罵，可是結果卻令我大吃一驚。“對不起，對不起，真不好意思！”“沒關係，沒關係，我也有妨礙到你！”天哪，這些話竟出自於兩個看似不良的青年之口，話題作文《關於道德的作文：做一個有道德的人》。我是否也應該做到這樣呢？
道德有時是渺小的，多做一個動作，多説一句話，你就已經獲得了道德。
有一次，我到超市買東西，結賬時，計算機出現了問題，食品的價格沒有出現在小票上，只需我付牙膏的2.8元錢，我毫不猶豫地對服務員提了出來，收取了我的食品的費用。走出超市，我異常興奮，道德竟是這麼一般美好的感覺。
在路上，一枚小小的螺絲釘，“屹立”在路中間，差點扎破我的'輪胎，我沒有抱怨，只是走下車去，撿起那枚螺絲釘，把它遠遠地拋遠方……
道德，是一種美德，是一種財富，更是一種智慧。
什麼是道德？我帶着困惑去尋求它的正確答案。爸爸説：道德就是要做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，要從身邊的小事做起，嚴於律已。媽媽説：道德就是最美麗的花兒，要求人做事必須要問心無愧，心胸坦蕩。
那麼什麼才是道德呢？我思索了很久，把他們説的都總結了一下，我終於找到了自己的答案，原來道德是多獻一份愛心！
關於道德的國小作文6
那天，我正坐在公園的長椅上休息。週日清晨的公園真是一派和樂融融的景象——老爺爺老奶奶們在草地上打太極，孩子們繞着草坪的邊緣玩着“你追我趕”的遊戲，阿姨們坐在一旁慈愛的看着孩子們並且時不時地相互嘮幾句家常。
突然，一名穿着黑色運動套裝的男子進入了我的視線，他帶着耳機正陶醉的享受在跑步的.快樂中，他跑得越來越近，離嬉戲打鬧着的孩子們也越來越近。“小心!”我忍不住出聲提醒，但仍然沒有阻擋事故的發生，跑步的男子撞倒了一個孩子，孩子重重的撲倒在了地上，“哇——”地一聲哭了起來。孩子的媽媽連忙趕上前把孩子抱了起來，只見孩子的膝蓋上已經蹭破了皮，已經滲出一點點血跡來。這位媽媽正連聲安慰孩子的時候，那男子卻在一旁埋怨“管好你家的孩子，不要讓他在路上亂跑，撞倒了我可不負責。”“你這個人怎麼這樣沒有禮貌?你撞了別人，連對不起都不説聲嗎!”那個男人聽了後，滿不在乎地説：“哼，法律又沒規定撞人後一定要説對不起。”
就這樣，兩人開始爭論了起來，爭吵的聲音加上孩子的哭鬧聲很快吸引了不少的人，一位熱心的奶奶從我這裏得知事情的始末後，氣憤的對男子説，“年輕人啊，明明是你把小孩撞倒在地，做了錯事就要學會承擔責任，説一句對不起有那麼難嗎?做人要有公德心啊!”老奶奶的一席話讓人們深覺有理，紛紛開始指責這個逃避責任的男子，終於在眾人的“齊心協力”下，這名男子羞愧的面紅耳赤，“對不起!”説完後便匆匆地離去了。
關於道德的國小作文7
生活就像茫茫大海，海洋一朵朵綻放着生機的故事;生活就像那長長的歌曲，歌曲在一串音符，生活在一段故事。你的故事，有他，有我;故事是真的，有好，也是美國。讓我們做一個道德的人，仔細聽故事，心臟咀嚼生活... ...
星期六早上，冷風約瑟夫，我打算乘八路巴士到祖母，我和一大羣人等着八路車的到來，幾個年輕人穿着薄外套，嘴裏掛着一隻香煙，風充滿了，我想：這可能是90後它但是一件事，我很生氣，他們實際上把煙頭在地上，垃圾桶在他們身邊。我站在他們旁邊説，請拿起煙頭，這會污染環境。這不是一個乾淨。他們傲慢地説。我説：清潔工是城市美容師，但你不會在乎？如果你是一個清潔工，你會滿意嗎？此外，這是一種不道德的行為。周圍的人：是的，是的！不自覺地，他們是低頭，蹲的身體拿起煙蒂 把它扔進垃圾桶裏。
道德是湖中心的澎湃急流，是熙熙攘攘的'慶西的心臟。一切都是一個道德的事情，是一個假想的飛行，是一個盛jin哼唱，是一個精神洗禮。讓我們做一個道德的人，使我們的靈魂更加真誠，寬宏大量，使我們的思想比一個聰明，豐富，讓我們進入文明世界。
意大利詩人丹特説：一個知識較少的人可以使用道德彌補，一個道德的人很難使用知識彌補。人們常説：道德是石頭，打倒希望之火;火，光希望的光;道德是光，照亮生活的道路;道德是引導人們輝煌的方式。
關於道德的國小作文8
“嘀嘀嘀”，隨着一陣清脆的喇叭聲，公共汽車駛進車站。我隨着傭擠的人羣上了車。由於人太多，沒坐位，只好自認倒黴地站在靠近司機的一塊地方。
我無意中往後面一望，只見售票員後面有一個空位子。咦，這麼好的空位怎麼沒人坐呢？我快步走過去一看，原來座上有一口濃痰，黃中帶綠，看上去真夠噁心的。
我轉身向旁邊的一位叔叔要了兩張衞生紙，彎下腰把坐位上的灰塵抹乾淨，再準備擦掉那噁心的痰時，一個女青年走了過來，看也不看，就一屁股坐在了上面。“你——”我剛開口，她就白了我一眼，隨之一句話脱口而出：“公共汽車，人人能坐，難道我就不能坐嗎？”説完，她把頭歪向窗户，還蹺起了“二郎腿”。
“坐位上還有痰哪！”我真想不告訴她，但一種無法抗拒的力量迫使我把這句話説出了口。“痰！在哪兒？”女青年像彈簧似的從坐位上蹦了起來。真巧，那口痰不歪不斜，全沾在她的屁股上。她使勁地瞪了我一眼，説：“好哇，你原來是故意害我了”説着把手舉起，剛要一巴掌扇下來，我身邊那位叔叔急忙用手擋住了，説：“坐位上本來就有痰，這位小同學正準備擦的`時候，你就搶着坐下了。”女青年這才不吭聲，我什麼也沒説，又拿起那張紙……
這件事雖然過去很久了，但我仍記憶猶新，因為這件事使我懂得一個很重要的道理：人的行為，就是一面道德的鏡子。
關於道德的國小作文9
最近，我在電視新聞中看到這樣一則報道：在美麗的黃山風景點，一個風光秀麗的山頂上，人們正在享受着大自然的清純與美麗。有一位大學生在遊玩中，隨手把一個喝完的飲料瓶往山下扔去，空瓶子掛在了一棵松樹上，在陽光的照耀下一閃一閃的，分外刺眼，與周圍的環境極不協調。清潔工人知道後馬上採取措施，用繩子的一頭綁住自己，另一頭讓其他的工作人員抓住，就這樣下去撿瓶子。那情景就像是在表演雜技，人在懸崖峭壁間行走。我不禁為清潔工人擔憂起來，要是繩子纏在了樹上或斷了怎麼辦，要是上面的.人沒抓住又會怎麼樣……最後，在清潔工人的努力下，終於撿到了空瓶子。
這則報道給我帶來了深思，這位年青人真可恨，真是沒有文明道德，竟忍心去破壞如此美麗的大自然風景。那清潔工人真勇敢，為了大自然的美麗，竟然不怕生命危險。如果人們都像那位大學生一樣不講文明道德，隨地亂扔垃圾，那黃山還會那麼美麗嗎？人們願意去一個垃圾成堆的地方去遊玩嗎？看到滿地的垃圾，心情會愉悦嗎？
從這則報道，我認識到我們的道德教育還任重而道遠。作為一個大學生，應該説是受到不少教育的，還會做出這樣的不道德事情，可以看出，我們國家人們的素質還不夠高，我們國家的人們道德觀念還不夠強。在日常生活中，發生在我們身邊的不道德行為也隨處可見，闖紅燈，隨地吐啖，不排隊、講髒話……
讓我們大家齊行動，都做一個有道德的人吧，把我們的國家建設成為一個美麗、可愛的生活樂園。小孩子要從國小會講文明、講道德，好好學習，天天向上。大人們要以身作則，樹立榜樣，以自己的實際行動去感動他人。只要我們手牽手，心連心，齊做道德人，社會就會和諧，我們的生活就會更加美好的。
關於道德的國小作文10
做一個有道德的人其實很簡單。因為……
有一種道德叫作愛國、愛家，當你即使捱餓，受苦的時候，無論如何也不要接受辱罵自己國家的人施捨的錢財。為什麼愛國，每個人都能説出一百個理由：因為我的血管中流着祖國的血，因為我父母親所悼念和敬重的祖先埋葬在這片土地上。因為我出生在這裏，説着屬於這個國家的語言，讀着屬於這個國家的文字，，我的兄弟姐妹、同學朋友，包括我，都生活在這片土地上。我看見的、熱愛的、學習的、研究的、崇拜的一切都屬於這個國家。
有一種道德叫作愛心，當一名掃煙囱的孩子辛辛苦苦賺的錢從衣服的裂口漏掉，即將面臨回去就要捱打的時候，請你不要袖手旁觀，請你把你準備買漂亮的衣服的錢送給他。為什麼要這麼做，因為你回去後可以向父母撒嬌，得到更多的零用錢。而這個孩子，回去後得到的只能是打罵。
有一種道德叫做尊敬，當你在某個地方碰見乞丐乞討的`時候，請不要厭惡的走開，因為他們也是生活所迫，如果你真的沒有錢，請你在心裏默默地為他們祈福，祝願他們早點過上像你一樣幸福的日子。當你看到賣藝者的時候，請你認真的聽或看完他們的表演，然後掏出你的錢，輕輕的放進裝錢的器皿中。
有一種道德叫做禮貌，當你有事要離開時，家裏碰巧來了客人，請你先放下自己手中的事情，盡心的去招待這位“不速之客”。如果真的有急事，請你邀請他進屋坐坐，並説自己出去一會，或者婉言辭退他，並邀請他下次再來玩。當你在公車上碰到需要幫助的老年人、孕婦、小孩子時，請你把你的座位讓給她。
有時，道德就是這麼簡單，只需要你做到愛國、愛家、有愛心、尊敬別人、有禮貌，那麼，你就是一個有道德的人，既然這麼簡單，就請你做一個有道德的人吧!
關於道德的國小作文11
大家肯定都聽説過道德這個詞。不過，最近出現了這樣的一個詞，名叫“道德綁架”。
道德這個詞的意思無非就是人們的善良和遵守。而綁架呢就是一種迫害他人的形式。道德綁架從字面意思上理解就是用善良來危害他人。但大家肯定問，善良怎麼會危害他人呢？不要着急，聽我講一個故事。
有一個25歲的女孩，她的媽媽得了白血病，但她很幸運，她的爸爸媽媽有着足夠的積蓄，而這個女孩收入也很高，因此女孩的母親治療費還是夠用的。
但女孩的反應並不是立即給母親治療，而是在各大交友網站上哭訴自己的悲慘遭遇，求助捐款。有人因為同情創建了捐款羣，並把女孩最好的朋友拉了進去，還私聊讓她給女孩捐款。但她沒有這麼做，而是在羣裏發了一句“深表同情，無能為力”。隨後女孩立刻怒斥道“你也是有父母的人，怎麼能這麼冷血”。
故事到這就結束了。母親生病，第一想到的不是給母親治病，而是用他人的善良而博取同情心和錢財。而他人沒有能力幫助她時，就在別人的身上貼上“冷血”“無情”的標籤。
大家現在能大概知道道德綁架是怎麼回事了吧。這種利用善良而危害他人的人是令人可恥的。上海交大教授竇令成説過一句話：“現在人和人之間的.矛盾，主要是來源於那麼一撥人，慣於用聖人的標準衡量別人，用壞人的標準要求自己。甚至以‘道德’‘善良’的名氣去強迫別人，來達成自己的私慾”。
這就是道德綁架，從小老師就教育我們要做一個有道德的人，可是我們真的懂得道德麼？
道德綁架令我們深思。也值得讓那些懂得“道德”的人反省。