我的2007作文(15篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的我的2007作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的2007作文1
我是一個活潑開朗的男孩，整天開開心心的。但我也有我的煩惱。
我的煩惱很多，如：粗心大意，上課走神，背作文很吃力。其中最讓我頭疼的'就是粗心大意和丟三落四。
數學題是最讓我頭疼的！記得有一回數學考試，媽媽對我説：“如果你考到了90分以上，我就會給你一個大大的獎勵。”到考試的那天，我一看題目，那麼簡單啊！好幾道題都是在課間做過的，我自信的想：這次一定能得到媽媽的獎勵。想着想着，我就漫不經心的坐了起來，早就把媽媽常説的“要仔細”這句話拋到九霄雲外了。結果，事與願違。因為我的粗心大意，丟三落四，好幾道口算題錯了，還有一道應用題沒做。仔細一看，400除以4=100，我居然寫成了10。最後我的得分是76。
回到家，我心驚膽戰的把試卷拿給媽媽看。媽媽看分數很少，就狠狠的打我了一頓。最後，媽媽語重心長的説：“孩子，做什麼事都要認真，你要記住，粗心比無知更可怕。
聽發了媽媽的話之後，我向媽媽保證，以後一定要把粗心這個壞毛病給改掉。
我的2007作文2
我有一個作文老師，他既不温柔又不嚴厲，非常寬容大方，是一個教法獨特、文筆精湛的老師。
他那上圓下尖的腦袋上有一塊地方頭髮稀疏，其它地方相對比較濃密。他的臉黑黑的，兩條粗粗的，好似三國時張飛的眉毛，眉毛下方有一雙小小的眼睛，眼睛下面是一個挺挺的鼻樑，在鼻樑上架着一副方框眼鏡。
有一次，老師讓我們下課休息，幾個男同學在客廳中嬉戲打鬧，還互相扯衣領，甚至有一個男同學摔在地上，被另一個男生拖着走，老師看見了，説：“不要吵了，摔痛了怎麼辦。”男生聽了，立馬停止了嬉戲，但坐了一會兒，又開始打鬧起來，老師見了大喝一聲：“誰還在打鬧，我説話你們不聽的是嗎？”同學們聽了，只得坐回座位上。上課時，老師就像剛才的事沒發生過一樣，依舊語氣平和地為我們講課。
我的作文老師不僅對同學寬容大方，而且還用獨特的方法為我們授課。這天晚上我們一共六個人，老師讓我們把上次的作文拿出來，互相比較，於是，大家拿出各自的作文本，一個一個的`讓老師批改。批改第一個同學的時候，老師讓我們給這位同學提出意見，讓這位同學的作文更加精煉，同時也提高了自己的作文水平。後來每次去上課，我們都會互相批改，互相促進。
這就是我的作文老師，一個寬容大方，技藝精湛的老師。他不僅使我們的作文水平日益提高，也使我更加熱愛寫作！
我的2007作文3
我的數學老師，今年二十多歲，是一位年輕教師。他非常的和藹親切，就像是我們的大哥哥。
記得剛上六年級的第一天，我們第四節課就是上的數學課。我在老師講課的時候，沒聽講，在做小動作，因此我不會做題。
下課了，老師佈置了作業就走了。我不會做題，又不敢問同學，怕其他同學嘲笑我不會做題。所以，我鼓起勇氣，準備向老師道歉，讓老師給我補補課。
我走進數學老師辦公室，走到老師身邊，説；”老師，對不起，我因為上課沒認真聽講，不會做題，您能幫我補補課嗎？”我以為老師會罵我一頓，説我不會活該，可是我怎麼也沒想到，老師居然面帶微笑的對我説：“好的，中午早點來我辦公室，我給你講講題，但是，你以後要好好聽講，不能光玩，聽見了嗎？”
看着老師微笑的臉，我的臉紅了。
上午，我來得非常早，走進辦公室，發現數學老師已早早的坐在木椅上等我，給我講題。我走到數學老師身旁，老師看見我，趕緊轉過身來，準備給我講題，我認真的在那裏聽老師一遍遍的給我講題，發現數學老師是那麼親切，宛如自己的.大哥哥。
之後，上數學課，我一直很認真的聽老師講課，所以，成績一直很好。有一次下課之後，老師叫住我，對我説；“你一定要加油，我相信你，你一定會成績更好的。”很欣慰有這句話，給了我很大的鼓勵，讓我一直維持着很好的成績。
這就是我的數學老師，一個和藹可親，時常給我鼓勵，宛如大哥哥的數學老師
我的2007作文4
我的家鄉在新疆阿圖什，阿圖什就是個美麗的地方。阿圖什的四季十分美麗！
春天，小草開始發芽，小花害羞地露出笑臉，小樹苗在茁壯成長。在春天裏，小朋友們帶着自我最喜歡的玩具去人民廣場玩。春天，也就是感情最温暖的季節！
夏天，阿圖什變成了綠色的.城市，小朋友們熱的就像小狗一樣吐舌頭，還有的小朋友手上拿着冰棍不停的吃，父母們擔心孩子們會感冒生病，可孩子們還就是不停的吃，此時他們才不在乎什麼感冒生病呢，他們只在乎自我有沒有變得很涼快呢！
秋天，阿圖什到處都就是紅色，樹葉落下來的時候就像很多蝴蝶在天空中飛舞，十分美麗。紅色也就是代表着美麗的感情，許多人走在“紅地毯”上，享受秋天的温暖！
冬天，雪爺爺為我們下了一場大雪，為阿圖什鋪上了白地毯。這時，小朋友們穿上厚厚的棉襖去外面玩雪，有的小朋友在打雪仗，這時候還有一些小朋友在堆雪人，他們玩得多開心啊！
我的家鄉阿圖什多麼美麗啊！我長大後要努力學習將我的家鄉變得更加美麗！我愛你我的家鄉！
我的2007作文5
在暑假裏，有很多孩子都想出去玩，但是因為父母工作忙而不得不待在家裏。有一次，我在暑假裏寫作業，寫到一半時從鄰居家裏就傳來一陣哭聲。聽説這是因為父母答應孩子出去遊玩，遊玩的時期已經到了，可父母還是説：“孩子，我現在沒時間，媽媽過幾天再帶你出去玩，好嗎？”從這句話中就可以得知，父母今天不能帶孩子出去玩。可這哭聲我已經聽過很多次，這個孩子一直都是因為這件事而哭的，聽到這哭聲我的心都已經碎了。難道帶孩子出去玩一天就這麼難嗎？我想：要是有一個遊玩節，那該多好啊！
在遊玩節這一天，所有玩的場所都是免費的。大人們必須放下手中的一切工作，陪孩子一起遊玩。全國的孩子都要在這一天玩個夠。
在各大商場和超市裏，孩子們可以隨意地選擇玩具。商場裏玩的東西都是免費的。琳琅滿目的`玩具可以盡情讓孩子們玩耍，孩子們都可以擁有自己心愛的玩具，大人們不必阻止。
我真想這一天快一點到來！這樣為玩而哭的孩子一定會感到快樂。遊玩節快點來吧！
我的2007作文6
我們每個人的成長過程中，都就是由快樂和煩惱組成了。快樂和煩惱就組成了我們完美的童年。此刻我就給大家介紹一下我的煩惱吧！
每一天一大早，我就要起牀去上課。而且每一天放學回家老師都會佈置堆積如山的作業，我每一天應對這些作業努力的做啊做啊，每一天晚上要做到十點或九點半。這這堆積如山的作業每一天都會壓迫的我喘但就是氣來。
還有讓我煩惱的事情就就是考試。由於成績差，考試顯得很吃力，每當考試成績都不就是很好，但就是爸媽都十分關心我的成績，每次我考試回家他們都會問我的'成績。
記得上次，我數學成績考了65分。那個時候的我都不敢回家，在回家的路上茫然無措的走着。覺得回家的路十分漫長……
結果我回到家，媽媽就興高采烈地跑來問我成績。但就是當得知我的成績的那個時候，我看見媽媽的面都變綠了。隨後對我不理不睬了。爸爸回來後，得知後把我叫到書房去，狠狠地給我上了一節“思想”課。我信誓旦旦的答應爸爸好好學習，才最後得以解放。
有時候我在想學習真的那麼重要嗎？它使我的生活增添了許多煩惱。
我的2007作文7
我的語文老師在三年級時，我們又換了一個語文老師，她不像一年級的老師面無表情地走進教室，而是面帶微笑的走進了教室。一開始，她就介紹了她的名字：賈玉蘭。話剛説完，我們班的一個人就問道：“賈老師，您的賈是哪一個賈呢？”賈老師説：“請大家猜猜看。”於是，我們班的那一些“大文豪”們就湧上黑板寫出了許多不同的賈字，有的寫了“假”，有的寫了“甲”。當這些“大文豪”們全部都回座位時，賈老師開始解釋了：“假”字是指假冒偽劣的'產品，我可不是假的老師。”同學們一陣鬨笑之後，賈老師繼續講“甲”字是第一的意思，是“桂林山水甲天下”的甲，我是個好老師，可是我也不敢自稱第一的呀。”
接着，她指了指“賈”這個字，説：“這才是我的“賈”這個“賈”通常用在姓名上。”我們都覺得這個“賈”字很熟悉，原來，這是唐朝詩人賈島的“賈”。賈老師和賈島同姓。有一次，賈老師正在上《春聯》這一課，她正在講春聯的寫法，於是，他給我們講了一個小故事，我們立刻記住了春聯的寫法。這就是我們的賈老師。
我的2007作文8
我的媽媽就是我最好的朋友。
媽媽很瘦，比我高出很多。她喜歡留長頭髮，有時披在肩上；有時挽一個漂亮的髮髻。她眼睛又亮又大，笑起來臉上露出兩個淺淺的酒窩。
媽媽喜歡打羽毛球。她經常要我和她一塊打，並在打的過程中，此時教會我做事的道理。有一次，我總就是接不住球，急得又發脾氣又流淚，媽媽並不讓我，只就是拉着我的手説：“哭不頂用，要想贏我，就務必自我去爭取，做任何事情，只有堅持不懈地努力，才會取得成功。”
媽媽喜歡看書。每當我半夜醒來，總看見媽媽坐在牀頭看書。她不僅僅看自我的專業書，而且還看我喜歡的書，並和我談論書中的人物。有一次，我看完了《木偶奇遇記》，她問我喜不喜歡皮諾曹，我説喜歡。她説：“皮諾曹就是很可愛，可他不就應撒謊。”並且説她小時候也撒過謊，可看了《木偶奇遇記》後，就再也不撒謊了，因為害怕長出一個可怕的.長鼻子。説得我們都笑了。
每當我和媽媽在一塊時，總就是感到很簡單和愉快。當然，媽媽有時也很嚴厲，但她並不懲罰我。有一天，我做完作業後出去玩，媽媽讓八點鐘回家，可我一高興，竟忘了時光，回家時已經九點多了。媽媽很不高興，可她並沒有發火，只就是趕快讓我睡覺。第二天放學回家，媽媽嚴肅地説：“以後晚上要按時回家，不然休息不好，會影響你的學習和健康。”
我的媽媽就就是這樣一個人，沒有一點家長的架子，但又不失家長的威嚴，所以我和媽媽相處得就像朋友一樣。
我的2007作文9
都説大人有煩惱，其實我們小孩也不例外，我的煩惱就是胖胖的身材。因為胖，每次出門最怕遇見熟人，最怕聽見“哎喲，最近又長高長壯了，很多漂亮衣服與我無緣。
記得有一次，媽媽帶我到一家新開的兒童服裝店去買衣服，一進店門，就看到許多我喜歡的衣服，“媽媽，這件T恤不錯，好像還蠻大的。”我拿起一件有機器貓團隊衣服對着媽媽開心的説道。“對不起小朋友，這件衣服你穿不下的，這件吧，一色的，有感覺有寬鬆。”營業員熱情的説道。“不喜歡，這件吧，前面有奧特曼的，我討厭。”我拿着衣服生氣地説。“這件衣服版型小，你的身材，不好穿的。”營業員毫不客氣地回答道。我有點不高興了，這是，媽媽挑了一件豎條紋的拿了過來，一試，就發現了一個很嚴重的問題，我的小將軍肚“驕傲”的凸了出來，“喲，這孩子，比我想象還要胖嗎。”營業員開玩笑的説道。霎時，我的臉紅了，撅起了小嘴，心裏生着悶氣，媽媽看穿了我的'心思，就讓她隨便挑了幾件適和我穿的，就結帳了。在回家的路上，我邊走邊念念地嘀咕着：“還新開的店呢，沒有一個適合的，下次再也不來了。”媽媽輕生説道:"你啊，平時特別喜歡吃肉，喝飲料，還不愛運動，能不胖嗎。”“對，我要少吃，多運動。”我抬起頭來對媽媽大聲説道。
但是從那天起，我看到好吃的還是忍不住，o(︶︿︶)o唉，到現在我還是胖胖的！這就是我的煩惱！
我的2007作文10
別看我整天嘻嘻哈哈的，其實我也有許多煩惱，比如説：怕畫畫、膽子小、近視眼、英語考試……最讓我煩惱的就是讀英語單詞。
每次上英語課我都心驚膽顫，因為又要學新課了，那些煩人的'英語單詞該怎麼辦呢？沒辦法，我只好拼命地讀，但是有時還是不會讀，真是煩惱啊！
有一次，英語老師又上新課了，課題名字叫“shape”。英語老師把英語單詞都教了我們一遍，還讓我們反覆讀。英語老師很滿意了，開始抽人來讀單詞。第一就抽到我，英語老師點“star”，我立刻讀：“嘶大”，徐老師又點“triangle”，我又讀：“踹安夠”。徐老師和我就這樣一點一讀，最後一個“rectangle”，我這忘記怎麼讀了！該怎麼辦！我又忘記了，不管了拼了。我讀：“挼安夠”。徐老師瞪了我一眼説：“不對”。我又讀出了一些讀音，最後一個也不對。這下，我愣住了，不知該怎麼讀。徐老師嚴厲地説：“讀"挼脦安夠"，知道了嗎！”我委屈地説：“知道了。”“坐下。”徐老師説。下課了，我心裏又生氣又委屈。從來沒有被老師罵過，就這些煩人的英語單詞，害得我每次都被英語老師罵。
唉！這就是我最大的煩惱。我為了能擺脱這個煩惱，天天抽時間拼命讀英語單詞，相信我一定會擺脱的！
我的2007作文11
我的爸爸
在我的記憶長河中，有許多令我可親可敬的人，其中，我最崇敬的是我的“球迷”爸爸。
我的爸爸叫陳偉恩，他今年三十多歲了，高高的身子，一張黑黝黝的長臉，一頭烏黑烏黑的頭髮光滑油亮。一雙靈活敏鋭的眼睛下面有一個高高的鼻子，一張能説會道的嘴，微微一笑時就會露出一排潔白整齊的牙齒。
爸爸不吸煙，不喝酒，也不打麻將，就是特別愛看足球，是一個名副其實的“球迷”。每次有球賽開始的時候，他便早早坐在沙發上，泡上一壺茶，一坐就是半天。要是球賽在半夜開賽，偶爾也會被爸爸的喝彩聲吵醒。爸爸看球可專心呢！常常隨着球賽的發展，他的心情也起伏不定，有時像個瀉氣的皮球，坐在沙發上口瞪目呆；有時高興的時候就會興奮地跳起來，像個小孩得獎似的；有時緊張的'時侯，兩隻手捏成拳頭，額上冒了幾顆汗珠，拿起杯子大口大口地不斷喝茶。
記得有一次，媽媽有急事要出去辦，吩咐爸爸做飯，爸爸爽快地答應了，可是到了做飯的時候，他卻一屁股地坐在沙發上看足球，再也拉不起來了，我多次叫他做飯，爸爸卻説：“好女兒，忍忍吧!看完球賽馬上去做飯。”過了一會兒，只見一個隊員把球踢進門，爸爸一邊拍着大腿，一邊高興地説：“好球!”然後又坐下來，兩隻眼睛緊緊地盯着球賽的發展。爸爸越看越起勁，而我了？越看越餓。終於，球賽看完了，爸爸才去做飯，這時，我的肚子早已經餓扁了。
唉！誰叫我有這樣的“球迷”爸爸。
我的2007作文12
每到週五，教室裏就會傳來一陣陣怨聲載道聲：“蒼天吶，大地吶！為什麼要寫怎麼‘變態’的作文啊！”“文神啊，救救我吧，我給您磕頭了！”“……”堪比鬼哭狼嚎。什麼佛祖、玉帝、上帝……妖魔鬼怪、魑魅魍魎反正全拜上了！
沒辦法，老師“出刁題”，同學“自求福”。往往在這個時候，有些“聰明伶俐、機智過人”的同學就發明了一條既省時又省力還能得表揚得榮譽的“妙計”——拼湊抄襲。
抄襲他人作文也是常見現象，抄襲方法可謂花樣百出。
第二天我找她“談話”，委婉的警示了她，令我詫異的是，她竟以為我對她的“抄襲事件”一無所知，她後來一整天都在給我解釋，什麼世界很大，觀點相同的很多……她越解釋，只是越描越黑，她的行為也顯得更加惡劣，更加愚蠢。她並不顧我的再三勸告，“勇往直前”繼續抄。
現在的我不會再警示，有些話“第一次你不聽是我的錯，第二次你不聽就是你的錯”。對於屢教不改的人，我的話對他只是過眼雲煙；我並不會告發，告發不是最好的懲罰，也不代表他會真心悔過；絕不會“學習”，“技術含量”低的'“妙計”不值得我推崇，更不值得我學習！
“好寫的”作文我不寫，正在“抄”的朋友們，我無法讓你們統統“抵制抄襲、改過自新”，可我要告訴你們：“你們會為錯誤付出代價，你們也會明白，現在所犯的錯誤等來的只是加倍的懲罰！”
我希望有一天，每個人都能拿起自己的作文高呼：“‘好寫的’作文我不寫！”
我的2007作文13
我的妹妹直到今天是一週歲，她會了很多東西，她會淘氣，會撒嬌，會叫媽媽！她會叫媽媽、爸爸、爺爺，就是不會叫“姐姐”我因此很生氣！我嫉妒死了，我逼着妹妹叫“姐姐”可她偏偏不叫。我説打她屁股，她好像不在乎，知道我不敢打她似的！
那天她玩得正帶勁，手裏拿着小汽車，沒有看見我悄悄的進來，我使勁奪走她手裏的小汽車。她的嘴巴歪了，準備哭了。我説：“你哭，你哭，你使勁哭，這招不管用了！”
她一看，不管用，就“哇哇哇哇哇”的哭了起來，太厲害了，打不開的`電視，突然開了。我笑了！可偏偏把媽媽吵醒了，媽媽説“欣雨，讓着妹妹點。她叫你姐姐！”聽了媽媽的話，我也想放聲哭了，我哭了起來，媽媽問：“怎麼了？”“還説，妹妹就不會叫‘姐姐’！”我説。
妹妹突然過來，用手抓住我的臉，説：“啊啊、啊啊啊、啊啊、啊、啊啊！”似乎在説“姐姐，不哭了，我還沒學會呢！我學會了叫你一百聲！”我立馬停住了哭泣！我看新的抱起妹妹。
看吧！小孩子都比我懂事，你們還在不懂事嗎？我可要懂事啦！不然，妹妹要與我不愉快了！！！
我的2007作文14
“鄉村四月閒人少，才了蠶桑又插田… …”
鋼筆快速地在課堂作業上移動着，同學 們氣喘吁吁地做着作業，那情形不亞於剛剛跑 完八百米。我一手握筆，一手拿改正帶，胳膊 肘壓着作業本，嘴裏大聲嚷嚷着李老師交代的 通知：“中午將語文《課堂作業》的古詩和語 文樂園做完！”
這話立刻引起極大的影響，周圍一片抱 怨聲，因為這次是“雙重夾擊”，語文、數學 各有許多許多的作業。“真是男女混合雙打呀 ！”有的同學一邊沒趣的`説道，一邊思考着下 一題怎麼做。
“哎！我終於體會到畢業班的辛苦了！ 這麼多的‘課堂作業’，一中午能做完嗎？” “是呀，難道這就是傳説中的備戰時期之魔鬼 訓練嗎？”
聽着同學們的叫苦連天，我也只能麻木 地答題。寫完最後一個數字，我快速地放下改 正帶，將藍皮的數學課堂作業向組長方向一扔 ，再連説數聲“sorry”。與此同時，用另一 隻手將早已備好的語文課堂作業一扯，不浪費 一點時間地翻開，一邊用手壓住課本邊緣，一 邊審視這些惱人的題目。
“畢業班裏閒人少，才了語文又數學… …”
我的2007作文15
今天上午第二節課的時候，陳老師當着全班同學的面説：“周鵬遠的《難忘的生日》上校園網了。我一聽驚呆了。我半信半疑，這是真的的嗎？我一定要親自上校園網去看一看。
放學回到家裏，我迫不及待地打開電腦，帶着疑問查了起來。我找到校園網，很快地看了一下，怎麼沒有我的作文呢？我不灰心，又仔細找了一遍還是沒有找到。唉，肯定是陳老師看錯了。我去問媽媽，媽媽走過來看了一下，説：“你看，這是前幾天的.作文，你的作文應該到前面去找。”我一看，果然是這樣，都怪我看得不仔細。我翻到前面幾頁，不一會兒就找到了我寫的作文。太好了 我的作文上校園網了!我一蹦三尺高。連忙叫來爺爺奶奶也來欣賞我的作文。
看我高興的勁兒，媽媽説：“你可別驕傲，這次作文能上校園網多虧我幫你修改，以後你要仔細觀察、多多思考、認真去寫才能寫出更好的作文呀！”我點了點頭。
我又在校園網上看了其他班同學的優秀作文《有病毒銀行》、《王子拔牙》……他們的作文寫得真是精彩極了。
我一定要向他們學習，寫出更多的好作文，多多上校園網。