我們的作文15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的我們的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們的作文1
那座江南小城，依偎在時空角落，留得一片乾淨明朗。
在長江邊散盡了凡塵，又成為了一顆長江心口的硃砂痣，海的一粒眉痣。它好像是不小心踏入世俗的女子，總定定站着，一句不吭，卻又雙目含情，泛紅的臉頰漾起了淺淺羞澀，低眸一笑，嘴角是説不盡的意味。轉身，又走遠了，漸行漸遠的背影是堅貞，是友情，只是它留給這個世界的唯一背影。
這是我們的江陰，長江格外寵它，不過是把三鮮全給了他。無論是舌間餘香，還是齒間美味，總能留給每一個人一個難以忘記的感覺，再也停不下了，那江陰獨特的味道。
這是我們的江陰，大地格外念它。不過把那地資全給了他罷。可以站在黃山炮台上緬懷，可以走在那茂林中放鬆，可以踏在江邊懷念，可以依坐在那條江南小河邊……
當你走在林間，聽遠處傳來的鳥鳴，眯起眼望被樹遮去的陽光，再用手接住一滴不知哪兒來的露珠，那一刻，你會不會慶幸自己生活於江陰？
當你莊重地站在曾經的炮火邊，心中湧起一絲悲切，一股惋惜，一腔自豪。那一刻，你會不會為是江陰人而感到自豪？
當你踏在江邊，踢着小石子，看江浪一次又一次沖刷彩石，看江的盡頭，你心中一定會湧起舒展開的快意吧。
這是我們的`江陰，人心齊，民性剛，敢攀登，創一流。創建文明城市愈發人性化，路上隨處可見的“小藍車”齊刷刷地擺在那兒，更讓人欣喜的是，只要刷一下市民卡，即可免費騎行一小時。而人與人之間更是坦誠友好。出門時，鄰里之間會説聲：“早上好！”燈、水、煤氣沒關，鄰居總會在你關門那一剎那提醒你。夜晚，樓道里突然亮起的手電，和站在你身邊，舉着手機的鄰居，還有晚上彼此一句“晚上好。”都那麼珍貴。
這是我們的江陰。啊！它有知識，有內涵。從古到今，已走出數百位名人。聽，劉天華琴聲悠揚；望，徐霞客腳步堅定；念，劉半農書聲朗朗；賞，上官雲珠台詞鏗鏘。
但你曾知道，劉天華不顧時代約束，硬是練起了二胡，從不放棄，日日月月從不間斷。你知道嗎，徐霞客遊歷四方，吃過苦，受過挫，卻從沒停下腳步。你知道嗎，劉半農躺於曬台，只為文化。你知道嗎，上官雲珠雖為女子，一生也受了不少苦難，每部戲，都把自己帶入得輕而易舉，因為有感情。
不痴於名利，不念於失得，不分於你我。它沒有多麼突出，多麼有名，可是它總能給你一種安全感，在你失落時，一聲不吭把你攬入懷中，輕聲告訴你，它一直在。
我喜歡你！因為你是我們的江陰，獨一無二，最好的江陰。
我們的作文2
我們都享受着活動的樂趣，隱約期待又畏懼着，傳説中三米七的畢業牆。
四十一個女生，七個男生。這個比例怎麼看怎麼不科學。這個任務，完成得了麼？
聽指導老師介紹時，我的手心一直出着冷汗。究竟，怎麼辦呢？如果，是像原來那個班一樣，男生多些就好了……
伶豔的健美操式託舉打消了我心中的動搖。我們認真地聽着她的介紹，紛紛點頭。這就像是黑暗中的燈終於被點亮了一樣。我們盡己所能地想着法子改進方法，試驗方法，並獲得了成功。鍾勝傑與朱嘉偉在下邊負責託舉工作，翻越者踩住他們大腿而後讓他們用手託舉；翻越者拉住平台上的人，甩腿橫起來被拉上去，然後女生由高到矮由重到輕上去，由週一人壓軸。很科學的方案了。
在開始前我對我們説：“如果可以，摘掉眼鏡吧，以防萬一。”那時我心中沒有他們，沒有我，只有我們。
手拉手圍個圈，大喊“重要的不是我，而是我們”。我盡力大喊，竟覺得有些悲壯。眼圈頓時濕潤，我覺得，我一定是我們中最早哭出來的'一個。
開始了。
緊張讓手腳麻木，一雙雙手築起人牆，眼睛緊盯着首先上去的晟哥。沒有出差錯，他很快翻上，向下伸出手來。江橋、博文、哲遠，我已忘了他們上去的順序，我只注意到，有四個人，同時伸出了手臂。下面是一片手的雲，不時爆發出“加油！”“甩腿！”的大吼。
我也站在了牆前。快一點上！我這麼想，卻沒有站穩，從他們腿上滑下。心中內疚與負罪感升騰，但大家又扶起我，説，沒事，加油。再來一次吧！請讓我成功！請讓我們成功！
站穩了的我很快向上伸直手臂，我只記得抓住我右手的是顧哲遠，我只記得我的褲腳被抓住，下一秒，我就到達平台上了。
我上來了！或許我沒有拖累我們！
已站上平台向下伸出手的法國説道：“蘇聯你留下吧。”我心中思緒萬千卻又一片澄澈，只是，平台上邊伸下了另一個人的手，我的手。
我希望，我可以幫助大家。
我希望，我能夠貢獻力量。
我祈求，我不再感到迷茫。
我明白，我不再覺得疏離。
我堅信，我就屬於十一班！
我堅信，我永遠屬於我們！
拉住小欣欣的手，拉住小念的手，拉住更多人的手。我表情肯定十分扭曲可笑，我喊出的話很多都破了音，但那都不重要。
重要的是，我們在一起，我們在一起戰鬥着。
我並沒有看到週一人上來時的情況。那時我站在平台上，眼睛因近視、散光與溢出眼眶的液體而模糊不清。當哨音隨歡呼爆發時，終於不能自已。
我們，都是英雄啊。
我們，都在這裏。
我們的作文3
幸福是什麼？幸福在哪裏？有許許多多的人都知道，因為從生下來幸福就誕生了。如果我知道幸福在哪裏，我一定會好好享受，好好珍惜。
有人説幸福在自己最温馨的家，那裏有我們永遠舒心的微笑，有我們幸福甜蜜的時光；有人説幸福就在我們每一天都會去的地方一一學校，那裏有我們每天朝夕相伴的時光，有我們勤勞辛苦的老師；也有人説幸福就在遊樂場裏，那裏有我們的歡歌笑語，有我們的幸福快樂。
四季，一切生命都從寒風中醒過來。春天，它的到來為世間增添了許多美麗，富饒。在那裏，可以看到小朋友嬉戲遊玩的情景；可以看到大人在迎接春天，在綻放心中的喜悦；可以看到枝頭小鳥在為春天的到來而綻開歌喉，引吭高歌；夏天，它的到來為世間添了一些熱氣。在那裏，可以看到爬山虎在牆上藕斷絲連的連在一起，為人們阻擋了夏日的炎熱。在高大的樹下，常常會看到人們在下棋，乘涼；秋天，它的到來為世間除去了夏日的炎熱，迎來了涼爽的秋風。在那裏，可以看到樹葉黃了，隨風飄動，像在跳舞似地慢慢落下。孩子們在歡快地和樹葉跳舞；冬天，它的到來為世間迎來了寒冷的風。在那裏，可以看到一棵棵大樹都穿起了厚厚的衣服。在大街上，雲霧迷茫，人們都在為寒冷的冬天買厚衣服，厚褲子等。寒冷的冬天過去了，人們終於迎來了過年。過年中盪漾着春風的温暖，盪漾着過年的喜慶，盪漾着孩子們的歡歌笑語。幸福難道就在這春夏秋冬裏嗎？
感恩，一切生命都融合在這裏，因為感恩，世間有了真愛；因為感恩，世間有了温暖；因為感恩，世間的'人懂得了幸福快樂。我們要感謝的人有很多。我們的父母需要我們去感恩：他們為了我們能健康成長，不知操了多少心；為了我們能夠有好的成績，不知花費了多少心思；我們的老師需要我們去感恩：他們為了我們能學到更多的知識，不知有多少個日日夜夜在辛勤備課。為了我們能夠有好的學習成績，不知有多少個下午在教室裏輔導我們；我們的同學需要我們去感恩：我們雖然有事也會碰碰嘴，但每一次爭吵過後，都會是我能改正不足的地方。朋友是我們一生一世朝夕相伴的夥伴，是永遠分不開的好朋友。幸福難道在這擁有強大力量的感恩當中嗎？
幸福究竟在哪裏？在春夏秋冬裏，在感恩裏，在温馨的家裏，在有美好時光的校園裏，還是在那充滿歡歌笑語的遊樂場裏？不，我認為幸福就在我們的身邊，只要我們認真仔細尋找，就一定會找到幸福！
我們的作文4
今天要體育考試了，我們心裏都非常緊張，每個班主任都親自為同學們打氣，守護戰場。我們的暖男老汪也不例外。
下課後，我們早早地排隊出發，老汪走在最後跟着我們。老汪笑着和男生們打成一片。老汪圓潤的臉上露出天真的笑，細長的如柳葉的眸拉成一條月亮，眼角夾着幾絲皺紋。老汪手裏夾着個墊子，大步向前走。我路過老汪身邊，老汪親切地關懷：“好好跑啊！加油！”我嘴角扯出一絲苦笑：“汪老師，我好緊張。”老汪咧開嘴，笑道：“別緊張，放鬆跑，沒關係的。”説完拍了拍我的腦袋，拎着我們專用的墊子，小跑跟上班級隊伍。我如獲神力，自信地踏着步子追上班級，追上我們的老汪。
跑步後，我們各自都成了軟骨怪，像一攤泥趴在地上、路燈上、座椅上、老汪準備的墊子上。我們的臉似長白紙，失去了蓬勃時的熱血。體育老師看了第一組男生的成績，不禁批評：“43班男生怎麼跑的？跑這麼慢？都衝不起來？”老汪一聽，馬上回複道：“不要跑太快，不要跑太快，跑完了就好，健康最重要。”老汪堅定地看着體育老師，像護犢一樣護着自己的學生。這是我見過的老汪聽力最敏鋭的一次，像我們的父親，聽不得別人説自個兒孩子半點不好，只關起門來在家説教。
這是我們的老汪，是能把體育老師説得啞口無言的老汪，是温和慈祥的老汪，是我們如父親般的老汪。
老汪最能理解我們，總能替我們着想，不會計較太多雞毛蒜皮的小事。體育考試結束後，老汪拉着我們幾個到辦公室，一臉神祕地問：“我給你們每個人都買了吃的，你們説是中午發還是晚上發？我怕壞掉。”説完不好意思地撓頭，嘴角不住上揚，露出淳樸的笑。
得到我們的`答案，老汪舒了一口氣：“那就好，我怕壞了。我把超市裏的麻薯都買斷了，怕它壞掉。”走之前，我上前去問老汪：“汪老師，我媽寄了藥，能幫忙取一下嗎？”老汪堅定地回答：“好，待會兒我就去取，給你送上來。”
吃完飯到宿舍，剛坐下沒多久，就聽到外面有人説汪老師來了，我一驚，這麼快？走出門，看見老汪手裏拿着快遞，一根香蕉，邁着大步，喘着氣，汗珠大顆地掛在臉頰，額頭佈滿細密的汗。見到我，老汪笑着把香蕉和快遞一起遞給我：“來，吃根香蕉，這個好吃的。”説完，轉身走了，沒等我説聲謝謝。
老汪的身影漸行漸遠，午後慵懶的光打在他身上，射入他心裏。他的心一定在發光，因為，那是世上最透亮、最純淨的師者之心。
我們的作文5
太陽從城市的一端遠行到另一端，天天如此。
陽光在人們的臉上，陰晴變化，留下痕跡，人們説那是歲月的贈禮，或者直白地告訴你，那是皺紋。
你在一片陽光中醒來，周圍是白色的牆印着鮮黃，有些刺眼，窗外的鳥還在樹枝間打鬧，樹綠得可以，葉子搖搖擺擺很招人疼的樣子。你覺得這一切很美好，如果我在旁邊，只會悲哀地告訴你，你遲到了，你是一個學生，你起牀的時候是看不見太陽的。
有時候你臉都來不及洗，要出門，要趕快出門，因為遲到了是要受罰的，千奇百怪的罰，罰錢，罰站，罰掃地，罰擦黑板，罰寫檢討，你曾經看到，國中的外教在一堂課結束後，親自將黑板擦得乾淨，看到她慢慢走出教師的背影，你才想起你們沒有説：“老師再見。”
國中時候，你在學校掃地，很不明白老師為什麼要學生來掃地，搞得我們好像是勞力一樣。人們説，那是培養我們的動手能力，而你已經不記得是第幾次數學老師在勞動課上走進我們的教室。
你在路上走，你會覺得中國人有很多色盲，因為有很多人在紅燈時候走過，還走得一副妖氣凜然正氣不侵的樣子。好像交通局長是他兒子一樣，不過在國外一些地方，交通局長真是他兒子也沒用。
你吃完了早點，卻不知道該把碗扔在哪裏，因為前方的垃圾桶跟垃圾沒什麼區別。索性隨手了。
你走進教室，感到温暖，至少這裏不會有惡意欺騙。你想起了你在校門口碰到的.推銷人員，他們笑的比產品上畫的還好看，其實等你掏錢之後，他們會笑到燦爛。
説完最後一次“老師再見”後，再自習若干時間後，你回家了。
路上很冷清，除了你熟悉的同路同學可能在身邊，你還看到熟悉的菜葉，它靜靜地躺在那裏，它的兄弟姐妹也還在那裏，你還記得它是早上賣菜的大娘摘下的爛菜葉，也可能還有些其他的渣子，不過應該被無家可歸的流浪貓狗吃了，你不明白，為什麼有的狗吃的比人還好，它們卻只能吃渣子，不都是狗嗎？
當然。你也可以説有些有錢人很有愛心，因為他們的狗吃得比我們還好。
如果你生活在大城市，或許可以看到很繁華的夜景，燈紅酒綠，人們的頭髮也是。運氣好的還可以看見摩天輪，那在原來是簡單的遊樂設施，現在是神，幸福的神，愛情的神，時尚的神，80後和90後對它們頂禮膜拜。
人們在這個城市生活得很幸福，我們剛從災難中走來，我們不再對毛主席竭盡所能地誇(除了人民幣上的)，我的衣服顏色不再是籃色，灰色，我們不再上山下鄉，我們縱情聲色，這是個享樂的時代。
我們生活在這樣的城市。
我們的作文6
‘青春’，一個既熟悉又陌生的字眼。青春，是一個看不見摸不到的東西，沒有人可以具體的説出它是什麼，但它卻真真實實地在我們生命中出現過。
如果生命是一艘在大海上航行的船隻，那麼青春便是引領方向的指明燈；如果生命是一片廣闊無際的大草原，那麼青春便是點綴綠草的多多素花；如果生命是繁星閃閃的夜空，那麼青春便是時圓時缺的月亮。人的生命只有一次，同樣的，青春也只有一次。
有太多太多的人蔘與着我們的青春，陪着我們成長，陪着我們度過這難忘而又珍貴的青春。
從叛逆任性到懂事明理，這是我們的青春。老師，家長正是我們這段青春的重要參與者，老師不僅教授我們高端的'知識，更是我們心靈的淨化劑。用他們默默地關懷與豐富的經驗，幫助我們一點點走向成熟，一點點學會承擔，一點點學會感恩。我們偉大的父親母親，傾盡畢生的心血來培養我們，傾盡畢生的愛來關懷我們。從我們呱呱墜地的那一刻開始，他們就竭盡全力完成着自己的‘使命’，把所有的愛全部給予我們，把最好的自己呈現給我們。從什麼時候開始，父親的白髮多了起來；從什麼時候開始，母親的皺紋深了起來；從什麼時候，他們的身體不再像從前那樣健康；從什麼時候開始，我們之間疏遠了起來。隨着我們的成長，他們也漸漸蒼老了許多。所以，在我們享受青春的同時，別忘了感激師長，感恩父母。
從青澀懵懂到成熟樂觀，這亦是我們的青春。同學正是我們這段青春的重要參與者。從小時候一起過家家，到稍大時一起跳皮筋、打口袋，再到長大後一起為夢想拼搏努力，我們這些‘志同道合’的人一起成長，一起改變，蜕去了稚嫩，蜕去了天真爛漫，一起走向成熟樂觀。那些青澀的時光，我們或許貪戀着陽光的温暖，貪戀着內心深處那個同樣温暖的他，但那些青澀終會被時光磨平，我們終究會變得成熟，懂得許多事情，懂得許多道理，有了更多的感悟，然後獨自一人在温暖的陽光下回憶着過去的點點滴滴。那些年少輕狂，終會被時光掩埋。這便是我們的青春，有歡笑，有淚水，也有拼搏過後灑下的汗水。
如果不趁着青春還在，努力拼搏一番，那麼你將會後悔一輩子；如果不趁着時間剛好，好好關愛身邊的人，好好珍惜身邊的人，那麼你將會遺憾一輩子。所以，趁着青春還在，做那個最好的自己吧！
青春無悔！
我們的作文7
看，一張瓜子臉，一頭棕色的稍稍捲起的長髮，一雙一眨一眨的小眼睛，一張能説會道、巧舌如簧的嘴和一顆充滿童趣的童心。她是誰?哈哈，她就是我的立智英語老師——朱老師。別看朱老師很平凡，其實她很聰明的，不信我可以説給你聽：
朱老師的英語水平很高，而且教學方法也很棒，她每次都知道該怎麼讓我們對學習有興趣。有時，她還會拿來一些糖果作為我們的學習動力，讓我們認真學習呢!
平 時，朱老師也會教我們一些遊戲。有一次，朱老師又教了我們一個遊戲。朱老師讓我們先站起來，再在褲子兩旁口袋的位置用手拍兩下，然後在空中拍一下，連續三 次後，不僅要邊拍手還要邊説英文兒歌呢。在兒歌快説完的最後一個節拍時，我們就要快速的坐下去，如果慢了就要背課文或回答問題。遊戲開始了，我們一起拍 手，起初，我還能跟得上節奏，可後來説英文的時候去出現了差錯，越到後面越混亂，我四下裏望了望周圍，發現沒幾個是能跟上節奏的。因為我們都不怎麼會，所 以大家都是一起坐下來的，老師找不出來，無奈地搖了搖頭，擺了擺手，只好做罷。後來我才知道，原來這個遊戲時鍛鍊我們的協調能力的'，再加上順口的英文兒歌 就增加了我們的英語詞彙量，提高了我們的英語水平。
你看，我們的朱老師是不是很聰明呢?
看，一張瓜子臉，一頭棕色的稍稍捲起的長髮，一雙一眨一眨的小眼睛，一張能説會道、巧舌如簧的嘴和一顆充滿童趣的童心。她是誰?哈哈，她就是我的立智英語老師——朱老師。別看朱老師很平凡，其實她很聰明的，不信我可以説給你聽：
朱老師的英語水平很高，而且教學方法也很棒，她每次都知道該怎麼讓我們對學習有興趣。有時，她還會拿來一些糖果作為我們的學習動力，讓我們認真學習呢!
平時，朱老師也會教我們一些遊戲。有一次，朱老師又教了我們一個遊戲。朱老師讓我們先站起來，再在褲子兩旁口袋的位置用手拍兩下，然後在空中拍一下，連續三 次後，不僅要邊拍手還要邊説英文兒歌呢。在兒歌快説完的最後一個節拍時，我們就要快速的坐下去，如果慢了就要背課文或回答問題。遊戲開始了，我們一起拍 手，起初，我還能跟得上節奏，可後來説英文的時候去出現了差錯，越到後面越混亂，我四下裏望了望周圍，發現沒幾個是能跟上節奏的。因為我們都不怎麼會，所 以大家都是一起坐下來的，老師找不出來，無奈地搖了搖頭，擺了擺手，只好做罷。後來我才知道，原來這個遊戲時鍛鍊我們的協調能力的，再加上順口的英文兒歌 就增加了我們的英語詞彙量，提高了我們的英語水平。
你看，我們的朱老師是不是很聰明呢?
我們的作文8
前幾天在網上看到幾條新聞，其中一條是説在古城南京發生的一幕，一位開車的司機不小心刮碰了穿越馬路的行人，為了及時送受傷者到醫院，同時也為了保護好現場，司機只有把車子停在事發現場，站在路邊，揮手攔截過往的車輛，雖然此時路上車流如潮，可一個個司機卻見死不救，魚貫而過，生怕沾惹上麻煩，真的讓這位司機寒心，同樣是開車的司機，芥蒂心也太大了！
還有一則新聞，説的是發生在安徽合肥的搶劫的事。大白天，一位婦女帶着孩子在小區門口玩耍，被一劫匪搶去了脖子上的金項鍊，情急之下，婦女大聲呼救，可路上的匆匆行人是一個個無動於衷，有的甚至還躲避一旁，讓劫匪逃之夭夭。最滑稽的一幕是在劫匪消失的瞬間，竟然回頭朝那位婦女一笑，不知，他這一笑是嘲笑那位婦女的無助，還是嘲笑這個邪不壓正的現實？
第三條新聞是剛剛發生在湖北某一城市的故事。一位開公交，跑運輸的夫婦不忍目睹乘客的錢財被小偷偷去，於是挺身而出，大聲呵斥小偷的行徑，結果激怒了小偷，拿出刀子，殺死了司機。而在為英雄送行的'當天，生活在這座城市中的善良人們自發地為他送行，靈車所經過的街道兩旁的站立的人們，一個個默默無語，雙眼噙淚，是祝福，也是無奈與惜別，更是一種良心與道德的迴歸！
其實類似上述的故事，每天都會發生在你我他的周圍，耳聞目睹多了，總感覺心裏堵得慌，壓抑在內心的是一種難以超越的困惑。中華民族是個從來不缺乏正義感的民族，救死扶傷，見義勇為，行俠仗義是每一位中華兒女的道德行為準繩。而現實社會中總會不時地閃現着不和諧的音符，在正義與邪惡面前，人們總會屈服於邪惡的淫威；在生與死的面前，人們總會選擇屈辱地生；在金錢與道義面前，人們總是選擇了金錢。那些眼光僅僅局囿於狹隘的以自我利益為主的人們，實是個人的悲哀，當這種行徑被趨之若鶩，成為一種默認的時尚的時候，實是時代的悲哀！如果真的有一天，我們生活在為見義勇為而估價的時候，在邪惡面前屈服退讓的時候，真不知，這是社會的進步，亦或是人類自身良知的退化？
當然，反觀那些過往的故事，不難發現，在我們所生活的過程中，其實就是正義與邪惡較量的過程，人們心中依然崇尚着富有正義感的行為，永遠痛恨邪惡！在當今的社會，人們在譴責一切邪惡的醜陋的行徑之時，人們也在呼喚着良知與道義地迴歸。
我們的作文9
人生長長漫漫，獨有破風乘浪，才能出人頭地，其實，我們的人生中，總有一些事情會闖入自身的腦海中。只有打破夢境，實現自己的人生價值，將來的我們，是國家新一代的頂樑柱，將來的我們，或許會帶動國家的發展。請現在所有的人，不要看不起90後，終有一天，你們都會老去，那時。90後就是國家的支柱，請不要看不起00後，因為，將來的他們也會慢慢的步入社會，或許能超越我們80後。90後，任何人不是用眼睛就可以看出來一個人的內心，現在的社會，人心是非，這個世界上，誰都不能相信，唯一可以相信的只有你‘自己’。
我叫王梓朧，是一名90後，20xx年因為某種原因離開家鄉（四川省巴中市平昌縣），隻身一人來到一個陌生的城市—重慶，在這個城市生活了五年，生活漸漸穩定，因此這五年之間的磨難也慢慢忘記了，從我讀國小時，第一次玩上電腦、第一次玩上高檔的智能手機，那一刻我覺得互聯網不可思議，從那刻起，我立誓為互聯網事業而奮鬥。誰都不可能打破我的`理想，我要為自己的理想而奮鬥。
20xx年6月，經過我自己的不懈努力，終於在微商行業中，嶄露頭角，實現了自己的價值觀。接着8月初，我在重慶創建了—創渝網，對於一個新手來説，唯一能做的，除了學習，還是學習，當然學習肯定是個漫長的時段，有時候，你放大眼睛，你會看到原來這世界的每個角落，隨時都有正在奮鬥的人，在我熟睡的時候，這個城市其實隨時隨地都有醒着的人。城市的每個角落裏，都充滿着匆匆忙忙的人；城市的每一秒時光裏，都充滿着為自生活而打拼的人。他們散落在城市的每個地方，正在為自己的生活和未來默默的打拼。在奮鬥的路上，每個人的靈魂與信念都是平等的，而每一份工作的背後，都是一顆正在努力的心。他們可能此刻很卑微，很不起眼，甚至被人頤指氣使，但別忘了，千萬個你我的奮鬥之路，都曾從這裏走過。不要以為自己的背景裏有點看起來像光環的東西，就以為自己在這個世界很重要；不要以為自己比別人擁有更多的資源和更多一點的錢，就可以看不起這個看不上那個。這世界誰都不比誰高明多少，他們的工作可能在你忙碌的生活裏不起眼，但正因為他們的默默，才成就了你我安穩從容的生活。慢慢的，我開始明白，那些跟我不一樣性質的工作，那些需要比我付出更多時間的工作，不卑微，不低賤，他們跟我們一樣重要，人生就是如此，只能為了家庭、事業、理想，而放棄某些事情。常常這種人是最值得人敬佩的，因為，這種人，是有理想、有新鮮的血液，有着不可磨滅的精神，正因為有了這種人，這個社會才會多一些競爭，在這個社會，人才輩輩出，我們都是中國人，我們都有着一個‘中國夢’，為理想而奮鬥終身！
我們的作文10
“青春”這一個鮮豔的話題，是我們每個人都會經歷過的一個難忘的時期。青春是一盒彩色筆，是絢麗多彩的;青春是小鳥在樹上吱吱歌唱着，是自由歡樂的;青春是鬥獸場中的牛，是浮動暴躁的，青春是……剛步入青春期的我，卻是叛逆的、暴躁的。
叮鈴鈴!下課了，終於。天氣異常的炎熱，大地像滾燙的火爐，散發着一股又接着一股的熱氣。回到家後，媽媽正在準備着晚飯，一陣陣飯香味湧進我鼻子裏。吃晚飯時，我對媽媽説：“媽媽，期末成績下來了，總體還可以，但在數學、科學方面還是不太理想。”沒説完，媽媽就教育了我一頓。我的心情早已經糟透了，媽媽不但沒有安慰我，還臭罵了我一頓，我一氣之下就跑出了家門。心想“不回去了，反正媽媽也不喜歡我”便決定去同學家住幾天，可在同學家的這幾天，家中卻發生了很多事。
一次遇見鄰居，得知我離家出走的這幾天，媽媽一直在到處找我，才幾天時間，媽媽就瘦了一大圈。聽了這些，我有些辛酸，但我還是不想回家。直到有一天，聽説媽媽在找我的時候，過於專注，不小心被自行車給撞了一下，腳腫了一大圈。原本纖細的腳變得那麼臃腫，想到這兒，我明白了，徹底明白了。媽媽是愛我的，我決定回家去向媽媽賠罪。雖然是盛夏，但那天晚上，天氣卻異常清冷。風像箭一樣刺向我的心，走在回家的路上，心如刀割一般。突然，在巷子口閃出一個人影，徘徊着、尋覓着。走近一看，才發現那是我的媽媽。她整個人憔悴了許多，背也彎了許多。特別是她那雙腳，雖然消腫了許多，但走起路來還是一拐一拐的'，我的心更加痛了。終於，忍不住跑過去一把抱住了媽媽，眼淚像斷了線的珠子一樣湧落下來。媽媽只輕輕地説，回來就好，回來了就好。把媽媽扶回家後，我端來一盆熱水，幫媽媽洗腳。媽媽露出了欣慰的笑容，而我卻怎麼也笑不出來。想到媽媽為我做了這麼多事，淚水又忍不住湧出來。媽媽叫我不要哭，説她是永遠愛我的。在那晚中，我終於完全理解了媽媽。
回憶起從前的種種，覺得虧欠媽媽的太多，太多了。真是隻有“養兒方知父母恩”，“天地寬大，母親恩大”啊!青春期的叛逆、暴躁讓我執拗，也差點讓我傷害了我的母親。然而青春期的衝突也讓我領悟了那份強烈如暴風雨的母愛。
青春這件小事，真是讓我歡喜，讓我憂啊!
我們的作文11
幾天前，獅子國王辛巴召開了一場緊急會議，並要求動物國家的所有成員務必到齊，那麼這場會議是關於什麼的呢？哦，原來是關於地球媽媽的啊！
會議開始了，獅子國王説出了這次會議是關於環境的。啄木鳥先生率先進行了發言：“一説起環境我就來氣，人類過度地砍伐樹木，導致我的好鄰居樹木死了好多，連蟲子都聽懂不飽了不説，還鬧得我無家可歸。”“是啊！是啊！”狗熊立刻補充道“我也是，現在的家也不過是片小樹林。但是我卻費了好大的勁兒才找到的。”説到這裏，大家便七嘴八舌地議論了起來。眼鏡蛇法官見到這樣的狀況十分鎮定，一邊用尾巴捲起了一個樹枝敲打了幾下地面，一邊從容鎮定地喊：“安靜！安靜！”辛巴皺起了眉頭，見狀便向自己的`心腹烏鴉國師詢問意見。烏鴉國師用自己的翅膀拍了拍胸膛，也皺起了眉頭，擺出了一幅胸有成竹的樣子説道：“以我之見，人類欺我們太甚，我們一退再退，可是他們卻不知悔改，反而態度更加惡劣了。導致像虎頭鼠、西非獅一些動物已經滅絕，還有像大熊貓、金絲猴一類的動物瀕臨滅絕，我們是不能再忍了，應該向人類提出抗議。”
於是，獅子國王帶領所有動物組成的大軍浩浩蕩蕩地走到了人類的面前。辛巴昂首挺胸，擺出了他王者的風範，對人類高呼道：“可惡的人類，住手吧！我們同是這地球上的生物，據我們的狗探子回報，你們是發展很快，隨着一座座高樓大廈拔地而起，你們難道沒有意識到你們排放的廢氣，倒掉的一桶桶污水，已經對地球媽媽造成了巨大的傷害了嗎？地球已經出現了45。5億年，它雖然可以永久存在，但是你們卻不知道嗎？你們加快了臭氧層變薄的速度，空氣也不怎麼新鮮了。你們可否知道宇宙在已探索的範圍內並沒有比地球更適合人類居住的行星。請多種些樹吧！請放下手中的一桶桶污水，將它妥善處理吧！請別再開汽車出行排放尾氣了！請別再讓工廠排放廢氣了！還有很多……”
人類聽見了動物這麼感人的肺腑之言，這麼動人的呻吟，立刻掉下了他們水晶似的淚珠，並承諾再也不破壞地球媽媽了。
人類也做到了這一點，為了喚起更多的人保護環境，人們把每年的4月22日定做“世界地球日”，在這一天，人類也用不同的方式保護了地球媽媽，重視了地球媽媽。
啊！地球媽媽也是我們生活的家園，讓我們一起用實際行動來保護我們的地球吧！
我們的作文12
一輛綠色的雙層大巴緩緩駛入校園，進入了我們的視線，準確地停在了我們面前的車位上。門一開，許多與我們不同膚色、不同髮色、不同人種的外國人有序地從車上走下來，與我們打招呼。
這可不是什麼旅遊團，而是市外僑辦和西班牙國家教師學院共同舉辦的“中西兩國青少年交流互訪項目之20xx暑期交流營活動”的中西師生第一次見面的情形。
那天，我早早地來到學校等待，坐在報告廳的座位上，我的內心砰砰亂跳。老師説：“西班牙朋友馬上就要到了，大家出去迎接吧！”
我拿着我的西班牙朋友的照片，在人羣中尋找：這位？有點大個；這位？黑了一點；那位？臉型不一樣。我越找越着急，越找越緊張。雖説以前有外教課，但我也只是上課時跟外教講過一兩句，要真跟外國人面對面交流，那還真從來沒有過。有一刻我甚至在想：“我當初幹嘛要報名這個活動？我的口語難道很好嗎？”做個深呼吸，平靜了自己的情緒後，我回到座位上，等待對方來找我吧！
隨着人流，一位白色皮膚，大眼睛，鼻子筆挺，頭髮棕色又帶着金黃色的帥氣小夥出現在我眼前，輕聲問道：“天明？”我立刻起身，與他友好地握手，説：“是的，快請坐！”他剛坐下，我不知道説什麼好，還好他首先開口打破了我們之間的沉默。他用了英文，我緊張得根本聽不懂他的話。他重複了好幾遍，我一直搞不清楚他講的是什麼，只好借用手機的翻譯軟件。
我們一起回家，在用晚餐過程中我就用不太流利的英文與他交流，我一邊講一邊用手比劃着，真沒辦法表達時就拿翻譯軟件來幫忙。此時我才體會到我平時自以為已經學夠了的那點英語詞彙量，在實際交流中是那麼的貧瘠。明明講的是英語，可我有時卻一點也摸不着頭腦，甚至有時連自己學過的單詞都“六親不認”了，用翻譯軟件一查，才知道自己有多麼“愚蠢”。
之後幾天，我們一起體驗了傳統文化：書法、功夫扇、陶藝、國畫、打太極拳等，我還帶他們去感受了麗水的人文風情和秀美的山水風景。在這過程中，我的英語口語能力在逐漸提升，翻譯軟件用得越來越少，話講的'越來越多。從談論日常，再到談論愛好；又從談論愛好，到談論人生規劃，我們彷彿不是參加活動，而是兩個好兄弟在談天説地。
十天很快，一轉眼就過去了。同一個地方，同一輛車，同樣的人，但唯一不同的，不是緊張與期待，而是不捨與留戀。在我們做了最後的深情擁抱之後，他登上了車。車子緩緩啟動，從原先的停車位上離開，駛出我們的視線，消失在了街角。
十天的時間，我們播種了我們的友誼；十年之後，我們仍舊可以回憶我們這十天的點點滴滴。
我們的作文13
上學期快期末時，我跟隨爸爸媽媽從老家來到深圳，轉入深圳市葵涌中心國小讀書。雖然我來這個學校才五個多月，但我已經對它產生了深厚的感情。聽了我的話，你一定對我們的學校感到好奇吧！那就跟我一起去看看吧！
我們的學校坐落在葵涌鎮三溪村委的西面，校園有兩千多平方米，是廣東省一級國小，也是一座深圳市花園式國小。所謂“花園”也就是指校園景色美，當然，我們的學校名副其實，非常美麗！
來到我們的學校，未進校門，你就可以看到校門上方矗立着“葵涌中心國小”幾個金燦燦的大字。校門兩側還掛着許多牌子：廣東省一級國小、深圳市園林式學校……讓人油然而生一種自豪感。
走進校門，眼前是一條長長的校道。這是我們每天到教學區域的必經之道。校道上鋪着淺綠色的地磚，兩邊分別聳立着一排古銅色的名人雕像，莊嚴、肅穆。每座雕像高兩米左右，底部基石上清楚地刻着他們的生平及簡介。每隔五六米左右就有一座。雕像與雕像之間是花壇，綠綠的葉子，紅紅的鮮花，襯着英姿颯爽的雕像，把我們的校園裝點得格外美麗。
順着校道就來到了我們的教學區域。我們的教學區域是四合院式的，中間有一小花園，裏面亭台樓閣樣樣俱全。下課後，同學們靠在陽台上，望望小花園裏綠的草紅的花，疲勞就消除一大半了。教學區域正對校門的是我們的教學大樓，一共有四層，每層有七間寬敞明亮的教室，窗明几淨，桌椅整齊。同學們在教室裏認認真真地聽課，教室裏不時傳來一陣陣琅琅的讀書聲，沙沙的寫字聲。教學區域的左邊那棟樓一樓是我們的廚房，二樓是老師的辦公室，三樓是我們的閲覽室，四樓是電腦室。教學區域的右邊那棟樓主要是我們的備用教室。噢，對了，右邊還有我們的體育館呢！體育課上，我們在裏面做着各種訓練，同學們都特別喜歡這裏！教學區域和教學樓相對的那棟五層大樓是我們的'活動大樓，裏面分佈着音樂室、美術室、書法室、自然實驗室等等各個輔助教室。放學後，同學們揹着書包飛快地跑到這裏參加自己喜愛的興趣小組。教學樓前展覽板上那一幅幅美麗的畫、漂亮的書法作品就是在這裏完成的。
參觀完教學區域，從體育館下面的小操場過去，就來到了我們的生物園。生物園其實也是一個花園，由兩個大花壇和三個小花壇組成。裏邊種着椰子樹、芭蕉樹、桂花樹等很多植物，每種植物下面還放着牌子，上面有這種植物的詳細介紹。生物園中間也有一個雕像，上面的形狀像四角星，陽光一照，閃閃發光。雕像旁邊是葡萄架式的涼亭，同學們可以在這裏寫作業、嬉戲、遊玩，真有置身於大自然的感覺啊！你感覺到了嗎？花的清香，樹的陰涼，風的撫摸，我感覺到了！
我們的學校還有很多很多值得你瞭解的地方呢！來吧！來我們的學校看一看吧！我們張開雙臂歡迎您的到來！
我們的作文14
“惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷；一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數風流人物，還看今朝。”
毛澤東的一首《沁園春·雪》道出了自己的胸襟抱負，同時，也表示出對歷代統治者的遺憾，他們都有雄才大略，卻少了中華民族最為根本的東西——文化。並不是説他們沒有文化，而是説他們缺少了心裏的那一片寧靜天地。
那一片寧靜之地在歷代的文人墨客中傳遞：屈原拜訪過它，從而傳世有《離騷》；司馬遷追求過它，從而潑墨出《史記》；李白、杜甫等一批詩人攀登過它，從而創造出詩的天堂；蘇軾也曾領略過它，從而開拓了詞的境界……
到了毛澤東這一代，那片天地才走進了統治者的心。但僅有統治者是完全不足夠的，那片天地更應該存在於百姓心中，它是每個人不同文化氣質的'重要因素。它存在了五千年，也驕傲了五千年，卻不曾輝煌過五千年，這是令人失落的。
而如今，大量的外來文化充斥着中國的文化市場，而年輕人卻推崇這種外來文化，而放棄了自己原有的優秀的文化。可能是新事物的新奇，也可能是舊事物的老套俗成。但捫心自問，我們卻不應該丟棄它，厭惡它，因為它是祖先們用淚水和熱血保護的，傳承着，它理應受到我們所有人的尊重，仰視，和學習。
這片天地被花紅柳綠所充斥，同時存在的還有那些污點，或者説污垢。我們把別人請進自己的家裏，卻不辨他們的好壞，這無疑是很危險的。而大多數人還沉浸在新交的朋友的友誼中，激情澎湃地介紹着自己的家，如數家珍地炫耀自己的寶貝，以期待從對方那裏獲得廉價的糟粕。當然也有精品，但是太少太少了。
別人帶來了他們的東西，同時帶來的，還有蛇蟲鼠蟻。這些蛇蟲鼠蟻彷彿找到了世界上最美味的食物，貪婪的啃食着我們埋藏在內心最深處的根，名為中華文明的根。可惜，大多數人還沒有發現。
終究還是有人發現了，於是他們開始治理這些害蟲。但他們卻意識到這不僅僅是個人。他們開始呼喊，企圖喚醒人們的心。他們是成功的，越來越多的人開始關注自己的根的生長。但他們也是失敗的，因為這份關注不會持續很久。當然，這需要的是十四億人的努力，僅憑他們還遠遠不夠。
這個根在我們靈魂深處紮根，它存在了幾千年，驕傲了幾千年，卻沉寂了幾百年。而我們有義務讓它再次輝煌，再次雄起於世界的東方。縱使任重道遠，那又怎樣，祖先們已經為我們做出了榜樣。而我們要做的，就是成為後代的榜樣。
我們熱愛這份文明，正如我們熱愛我們自己。唯有讓這個根上的花朵飽滿，果實豐碩，我們才可以無悔。或許，當有一天，我們有幸品嚐這些果實時，它一定是一種非常美妙的味道，我們可以驕傲地對自己説：“嗯，它是我種出來的，它是世界上最美好的味道。”
我們的作文15
回憶，漸行，漸遠；
歲月，流逝，隱約。
輕輕的風，輕輕的雨，輕輕的晨晨昏昏；
淡淡的雲，淡淡的淚，淡淡的年年歲歲。
——題記
陽光暖暖的，靜靜地瀉在透明相櫃上，有細微的塵土在空中飛舞，畢業照中的我們一臉燦爛。心底的一塊突然柔軟起來，回憶漫延……
也是在這樣一個温暖的季節，我們走進同一個班級，用試探的目光打量彼此，心中充滿期待又有些擔憂。但很快便因共同的話題打得火熱。年輕的心，就是這麼容易連在一起。
我們初相識，單純而明媚。
日子不知不覺從指縫中悄悄溜走，同時也帶走了陌生，帶來了默契。我們可以毫無顧忌的開些小玩笑，女孩子在一起傾訴心事，男孩子在一起打鬧。青春的舞台，我們都是主角。拔河比賽，我們齊心協力，將所有力量匯進一根繩索，那一刻，只為集體；運動會，我們飛揚激情，讓灑下的汗水灌溉成功的花兒，讓付出的努力在拼搏中實踐；藝術節，我們展現自我，用心唱出自己的風格，認真舞動內心的快樂……不知何時，我們的手已緊緊連在一起，真正成為一個集體，成為一個家。
我們一起努力，驕傲而温暖。
進入九年級，學習真正成為生活的主題。也曾因時間不夠而暗自哭泣，也曾偷偷埋怨某個老師太過嚴厲，也曾在日記中發泄心中的怒氣。但更多的.，我們還是從繁忙的學習中尋找樂趣。有時常常由於小小的玩笑，大家都笑開了花；冬日的第一場雪也令我們欣賞萬分；有時也會因考得差而鬱悶，但快樂始終都是主題。那些當初不以為然的小小快樂，如今回憶起來，卻如盛放的花朵，開滿整個心間，讓人忍不住笑出聲來。原以為沉悶的日子也跟着明媚起來。
我們相鼓勵，有苦澀卻更快樂。
整個九年級就那麼過去了，終於還是走到這一天，要奔向各自的世界。我們肩並肩，用汗和淚寫下永遠，一起走過佈滿鮮花和荊棘的一段人生路。面對離別，不免感傷，希望永遠呆在十五六歲的美好裏，單純得看那些鳥兒花兒。但正因時光流逝，我們才在經歷的事情中長大起來，逐步接近自己心中的夢想。
我們傷心離別，無奈卻很堅強。
三年的時光，匯入時間的長河中，帶着我們的夢想，奔向未來。那些或快樂，或憂傷的往事伴着那麼多笑與淚化為記憶中的一縷馨香，隨風縈繞在每個人心間，永久不散。
但我們的故事，從未落幕，仍在上演……