特殊的作業作文(彙編15篇)
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的特殊的作業作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
特殊的作業作文1
常言道：不登山者無志無勇。立在羣峯之上，天，不復遼遠，地，不復親近。“衝啊，做一個有志有勇之人！”我登上了山，山！
豪言壯語易説，可我心裏一陣發虛。山，如雄鷹，似金雞，重重疊疊，危峯兀立，怪石嶙峋，又高又陡，要爬上山，談何容易？看我膽怯的樣子，媽媽嚴肅地説：“登山就是今天留給你的作業，必須認真完成！”母命難違，況且我是真的想征服它的，那就上吧！
隨着山勢越來越陡，初時輕快的兩條腿，此時像灌了鉛一樣沉重，頭暈腦脹，呼吸急促，腳下的山路愈發顯得崎嶇不平，衣服也緊緊地粘在了身上。我的心裏有兩個聲音同時響起：“別上了，歇會兒，回去吧！”“不，你必須上去，完成媽媽留給你的作業！”“別傻了，費這力氣幹嗎？”“難道你想做無志無勇之人嗎？”不，我要做一個有志有勇之人。我毅然邁開步子，向上攀登。終於，我體會到了“無限風光在險峯”的'樂趣！
有志者，事竟成。我完成了我的第一任啟蒙老師的作業，心中生出無限感慨。人生中有多少作業，可以令我如此之驕傲呢？
——登山者有志有勇！
特殊的作業作文2
今天上課時，老師給我們佈置了一個特殊的作業回家後，向媽媽或爸爸説“我愛你”。放學了我走在路上，心裏想：不就是説三個字嗎？這有什麼難的？
我走到樓下的時候，突然又不想説了，我心裏好像有兩個小人在爭論，一個小人説：“媽媽對你那麼好，你應該説出那三個字！”另外一個小人説：“你是一個男子漢，不應該説煽情的話。”我多想在樓下再磨嘰一會兒，再聽兩個小人爭論一會兒。這時我的`腦海裏浮現出了一件讓我難以忘記的事。
那一天，快遞公司回來媽媽的快遞了，打電話讓媽媽趕快去取，因為媽媽不想耽誤別人的時間，於是把正在夢鄉中的我叫了起來。我起牀後就和媽媽一起去取。媽媽在前面走，我在後面跑，因為媽媽走的太快了，我跑着跑着就摔倒了，膝蓋摔破了，流出鮮紅的血液，疼的我一聲也沒有哭出來。媽媽看見後表面上很從容，可是她的心裏卻糟糕透了。也不去取快遞了，把我帶回家，讓我躺在牀上哪都不能去，她給我清理了傷口，包紮好傷口。媽媽回到家裏思考了好久我想媽媽肯定在自責沒有照顧好我。從此以後，媽媽在前面走，我在後面跑的情況再也沒有出現，而是媽媽和我並排而行。
想到這裏，我終於鼓起勇氣，連忙跑上樓，按了幾下門鈴。媽媽給我打開了門，我的心裏好像有一隻小兔子蹦來蹦去的，我紅着臉低下頭，低聲地説：“媽媽，我愛你”。我説完後抬起頭看了一下媽媽，媽媽臉上堆滿了笑容，她笑嘻嘻地説：“我兒子竟然會表達感情了，今天的太陽從西邊出來了”
我媽媽就是這樣的，她雖然表面上從來不表現出她的內心情感，但她的心裏卻是一片温暖，充滿陽光。希望在以後的人生路上我能一直和媽媽並排而行。
特殊的作業作文3
作業除了口頭作業、筆頭作業，還有另一種形式，我就碰到過一項特殊的作業。
2月份的一天，我和朋友鑫去萬方匯商場玩。我們去六樓看電影時，鑫強烈要求我看《幽靈深淵》，我不想答應，因為我有些害怕。但鑫一直在我耳邊勸説，為了阻我耳朵受到“迫害”，我硬着頭皮，答應了她。她興高采烈的拉着我進去了。我不斷告訴自己，這一點也不可怕，這一點也不可怕，可心裏還是忐忑。
進到屋裏，帶好眼鏡，坐在座位上。門被關上了，漆黑一片。我緊張的兩個手抓在一起。鑫笑稱我是“膽小鬼”，我不願意聽，鬆開手説：“我才不是，我很勇敢!”電影開始了，屏幕上出現了一隻手推開了門，眼前是一個破舊並縣看起來荒廢很久的'房子的門。一個男人出現在屏幕上，手裏拿着一個手電筒。他推開一扇門又一扇門……也沒什麼可怕的呀，我放鬆了身子，鬆開了手。突然，我看到窗户上冒出一個女子，白色衣服，黑色長髮，原本美麗的五官一下猙獰起來，發出一串詭異的笑聲。而且她的眼睛瞪着，眼珠好像要掉出來。我的心提了起來，又手緊緊的抓在一起。手背上傳來一絲疼痛，才鬆開一些……這時，那個男人的手電筒轉到了女人的位置，女人不見了……
再後來，有一大部分時間，我都是閉着眼睛。有時聽到電影裏發出的詭異、恐怖聲，還會不自覺的喊出聲。
出來後，鑫説我是膽小鬼，我知道她也害怕，但和我比起來真是“小巫見大巫”。
這一項特殊的作業叫“勇氣”，很顯然，我的作業不及格。
特殊的作業作文4
前幾天，老師佈置了一個奇特的感恩作業：回家幫爸爸、媽媽洗一次腳，或者做一件家務。我思前想後，幫爸媽洗腳還是等以後吧，這次還是幫忙洗一次碗吧。
放學回家後，我邊做作業邊留心着媽媽的一舉一動，以前不怎麼觀察，今天發現媽媽做家務也很煩很累的。媽媽發覺我思想老走神，瞪了我好幾次！吃完香噴噴的晚飯，我主動説：“媽媽，今天我洗碗。”在爸媽驚訝的眼神中，我捧着滿疊的碗筷，顫巍巍地走到水龍頭前，碰了碰冰冷的水，我不禁打了個冷顫。可是，我還是硬着頭皮慢慢的把碗放到水裏，放點洗潔精，拿來抹布洗了起來。我心不甘，情不願地把手放到水裏，慢吞吞地洗着碗。中途有好幾次我都想放棄，因為我手剛剛放下就被凍得沒了知覺，可我還是堅持了下來。
總算洗完碗了，我摸了摸凍得通紅的手，想起父母每天都要洗碗，那他們的`手該多冷啊，可卻沒聽見抱怨過一句。
這次特殊的作業使我受益匪淺，以後我一定要多幫父母做家務，分擔他們身上的擔子！
特殊的作業作文5
我相信每一個從學生時代走過的人，都不陌生，作業這倆個字！因為在學校裏，老師會佈置作業，哪怕是放學回到家，老師依舊還是會佈置家庭作業！
就連七歲的小臭，每次回到家，第一件事情就是做作業！
然後我們所提到的作業也無非就是在本子上寫寫字，或者背背課文，或者再更深入一點的就是需要電腦操作一些東西，當然那些也都是大學之後的作業了！
但是在自己的整個學生生涯中，就是老師給自己佈置過一項特殊的作業，那項作業就是並不需要你在本子上寫，或者是你被坑了之類，老師就要求，每位學生回到家，能給自己的爸爸媽媽洗腳！
然後在自己那個年代，孩子們都是特別的靦腆，就是不像現在的孩子一樣，特別的習慣去表達！然後我的爸爸媽媽也是屬於特別靦腆的人，就覺得孩子懂事，聽話，學習好就可以，就是沒必要做那麼多！
然後記得那天晚上回去的時候，老爸老媽是每天晚上都洗腳的，然後自己也就和老媽説，媽媽，我幫你洗腳吧。老媽就説不用了，因為一開始的時候自己就是不想讓他們知道，這是老師給自己佈置的作業！
但是老媽就説，你把你自己的腳洗乾淨就可以！老爸也笑着説，就是你把你自己的腳洗乾淨就可以，我們得腳我們可以自己洗。現在我自己還可以動，等哪天我們老了，躺在牀上不能動的時候，你再幫我們洗腳吧！
自己聽了他們的話，自己也不好意思再給他們洗腳，然後好像也沒有提老師佈置作業什麼的`。
現在想一下，當時自己真的是太過靦腆，不像小臭現在，就是不拘謹，然後也習慣的表達對爸爸媽媽的愛！而自己接受了一份特殊的作業，最後卻沒完成它，想一想也真是遺憾！
特殊的作業作文6
星期五那一天老師佈置了一樣作業：跟父母説一句“我愛你”。我心裏十分驚訝，臉上直起疑惑，老師怎麼佈置這樣的作業啊？班裏的人有些站起來自信滿滿地説：“這麼簡單的作業，我一天就能完成。”有一些，直打“退堂鼓”。
放學後，我剛想完成任務，看見爸爸也在，覺得説出來也太丟人了，還是下次説吧。到了晚上九點，看見媽媽這麼晚還在洗衣服，我也不忍心去打攪她，於是我就去睡了。第二天我看見媽媽正悠閒愜意地睡覺，我又不忍心把她叫起來説那句話，於是我又走了。一次次糾結使時間越來越少，我打算當沒有這個作業，只有三個字。
終於有一天，爸爸出差去了，媽媽正在吃早飯，於是我鼓起勇氣向媽媽深情地説了一句：“媽媽，我愛你。”只見媽媽停下了筷子面朝着我，臉上慢慢地開始露出微笑，但是沒有任何其他的.反應，只是用微笑迴應我。過了一會兒她又開始繼續開始吃早飯。而説完後的我也冷靜了下來，彷彿心裏的石頭終於下去了。
媽媽雖然不善於表達，但從媽媽的微笑裏，我感受到她對我濃濃的愛。
特殊的作業作文7
今天，趙老師給我們佈置了一項特殊的作業——幫父母做一些力所能及的事。我想：既然這樣，我就幫爸爸洗腳吧。
晚上，我和爸爸吃完飯，看電視時，我走到爸爸的身邊，對爸爸説：“爸爸您辛苦了一天了，我來幫您洗洗腳吧，！”爸爸開懷大笑，對我説：“好呀，我很樂意。”這時，我端起一盆水，我把手伸進去發現水有點涼。就倒了一點熱水，我讓爸爸坐在沙發上，然後把鞋脱掉，接着又幫爸爸把襪子脱了，我把爸爸的腳輕輕的放進了盆裏，因為我知道每天都有小頭髮像針一樣扎着爸爸的腳，所以用手輕輕地揉着爸爸的腳，一邊揉一邊問爸爸説：“爸爸，舒服嗎？”“舒服。”爸爸高興地説。這時，我看見了爸爸的腳趾甲已經伸到肉裏去了，一定很痛，我幫爸爸擦完腳就開始幫爸爸剪指甲，每當我剪一下，都會關心地問一聲：“疼嗎？”他輕聲説：“不疼，不疼”，我看到了爸爸眼裏噙滿了淚水，我知道這是幸福的`淚水，我趕緊起身，拿了塊毛巾輕輕地為爸爸擦了擦眼淚，爸爸又笑起來説：“我女兒長大了！”剪完後，我對爸爸説：“快去睡覺吧。”爸爸起身將我緊緊的抱在了懷裏説：“我女兒懂事了！”
從那以後，我每天都會幫爸爸媽媽做一件事，因為我理解了父母的養育之心，可憐天下父母心，我一定會好好孝敬父母的！
特殊的作業作文8
放假前，老師佈置了一項有趣的作業——找錯別字。我想：現在這個社會，大家都是有文化的人，還會有錯別字的現象嗎？
放學路上，我就迫不及待的開始找了。可是，一個都沒發現。轉眼間，1天、2天、3天、······6天，6天過去了，我還是沒找到一個錯別字，心裏有點着急了。
今天，我讓媽媽再帶我去找錯別字。一路上我看着一個個字，對的，對的，對的······我有點崩潰了。“不能放棄”我激勵自己。我瞪大雙眼，開啟“雷達掃描系統”，一個都不放過。突然，我眼前一亮，“媽媽，媽媽，您快看。”媽媽慌忙得停下車，朝着我指的方向看，“哎，這玫瑰怎麼變成玫鬼了？”我心想：哈哈！總算被我找到了！“媽媽快用手機拍。”我興奮得手舞足蹈。功夫不負有心人，一路上，我又拍到了好多個錯字。終於可以凱旋了，我真開心。
回家後，我把找到的.錯別字進行了歸類，發現錯別字有好幾種，有的是人們故意用錯的，比如：“童衣家”，其實應該是“同一家”，藉助諧音來取得廣告效益。有的就是人們的“水平”問題了，比如“油漆”，寫成了“油七”。看來，以後，我在學習時要好好注意生字的書寫，可不能成為一個沒有“文化”的文化人啊！
特殊的作業作文9
那是一個大雪後的早晨。江南的常州，難得下大雪。一路上，看到那厚厚的積雪被柔和的陽光照着，銀光閃閃，我真開心，慢慢地走在去學校的路上。
到了學校，我剛交完作業，準備去打掃衞生。這時，陳校長在廣播裏通知我們：“請同學們注意！走道上有積雪，為了避免事故的發生，讓我們一起來清除。”我非常驚訝，心想，我們打掃走道的同學只有五個，這麼多積雪需要好長時間才能清除掉。怎麼辦呢？多找幾個夥伴吧，這樣肯定快些。於是，我叫了十來個好朋友，拿着簸箕和掃帚來到走道，清除積雪。我拿起簸箕，用力往雪裏一鏟，可是積雪的'力量真大，簸箕被按在了雪中，不可動搖。我用腳一踩把手處，誰知，裏面的雪一下子撲到我的臉上，我成了古裝戲中的小丑。這一次，我吸取了教訓，只能少鏟一點，然後把積雪倒在走道邊。夥伴們也只能與我一樣，慢慢地剷雪。真是一口吃不成大胖子啊！就這樣，鏟的鏟，掃的掃。雖然人不少，但是清除了好長時間，也不到全程的一半。這時，我二話不説，開始加速。夥伴們見狀，也加快了速度。幸虧幾個老師來幫忙了，清除積雪的進度才快起來。
總算在上課前，我們清除掉了走道上的積雪，氣喘吁吁地回到了教室。
走道上的積雪被清除了，同學們走起路來又輕鬆了。隨後，陳校長在廣播裏表揚了清除積雪的同學們乾得很起勁。我聽後，心中充滿了成就感，因為我與大家一起出色地完成了這一份特殊的作業。
特殊的作業作文10
今天，老師交給我們一個特殊的作業：保護雞蛋兩天，如果成功有獎品。我一聽到獎品頓時來了精神，興沖沖地回家準備雞蛋。
第二天，我把雞蛋加上海綿放進了口袋，心想：哈哈，這下一定萬無一失啦！
剛邁進校門，我就看到兩個同學在邊跑邊打鬧，我想提醒他們雞蛋，可“雞”這個字剛出口，已經有人喊叫起來：“啊――我的雞蛋破了！…”他的`喊叫聲非常洪亮，路上所有人都看着他。這下，我也提高了警惕，生怕冷不丁地被撞。
因為我是語文組長，下課要送作業，我好不容易走過“死亡區”，來到辦公室。
下課後，我一心一意地保護雞蛋，同學們都笑着説：“老竇，你可真像只小母雞呀！哈哈……”“呀！”有個同學又叫起來，原來他的蛋又破了。於是，我更專心地當起了小母雞。
在體育課上，我做動作都是心不在焉，突然，肚子向我發出報告，我要立即上廁所，手上有活幹，口袋裏不能放，只能含在嘴裏，還不能太用力，否則會破。接下來的一天也是這樣過去的，但是讓人高興的是――我成功了。同時，我也體會到當媽媽的辛苦，我以後一定要好好地幫媽媽做事情，報答她對我的付出。
特殊的作業作文11
三八婦女節前，我們老師給我們佈置了一個特殊的作業——對媽媽説我愛你。
那天回到家後，我很快做好了作業，然後把那簡單的三個字反覆説了一遍又一遍，想盡量把它説得更親切，更深情，更完美。可那三個字被我這麼一加工，反而變得一點兒不自然了，不知是什麼原因。 終於，媽媽回來了。我緊張不已，好多次話到嘴邊又被我嚥下去了，最後我鼓起勇氣想對媽媽説那三個字，可一站到媽媽面前，我的話就卡在喉嚨裏説不出來了。媽媽問我怎麼了，我沒有説話，我站在房間門口凝視着媽媽，發現媽媽老了許多，她那原本充滿活力的臉上蒼白了許多，她那原本飄逸的長髮也失去了往日的神采飛揚……我一下子明白了很多東西，自從我出生到現在，這十幾年裏，媽媽為我而受到了多少歲月的.滄桑啊！有時我脾氣不好時對她大吼大叫，但她沒有一絲不滿，總是默默的忍，忍的上面是刃，刀刃插在心上，可想而知那是多麼難受。而媽媽卻忍了我十幾年，想到這兒那一件件往事又慢慢浮上心頭。 我終於忍不住了，衝出了房間對着媽媽説：“媽媽我愛你！”此時此刻，我看到媽媽的淚水，在這一瞬間我明白了老師佈置這項作業的用意……
特殊的作業作文12
“太好了，太好了，耶！老師萬歲！”這是 6月30日中午，我們考試結束，全班同學發出的歡呼聲，老師宣佈：“前段時間大家學習辛苦了，這幾天沒有作業。”
在回家的路上，我感到腳步都輕鬆多了，沒作業，回到家的心情也很好。一天，兩天都過去了，我想：這七天真的沒作業嗎？這時，我看見旁邊的一大堆我們換下來衣服，爸爸媽媽太忙了都沒來得及洗。於是，我就把刷子、肥皂找來，把這堆衣服拿到廁所裏，準備開始洗衣服。我先把衣服泡在水裏泡一會兒，然後，用肥皂塗抹在衣服髒的地方；然後一件一件地用刷子刷。終於洗完第一遍了，我手腳都痠軟了，接着，我又把髒水倒了，放入清水，把衣服一件一件地清洗，在我的'努力下，終於把衣服洗完了，看着一件件乾淨的衣服，我感到好高興。
放假已經是第五天了，這天，我看到爸爸在店裏忙得很，就決定幫爸爸當助手。“爸爸，我來切土豆”爸爸説：“要的。”我拿着刀開始切土豆片了。“哎喲！”我疼得叫起來，一不小心，我切到手指了。爸爸連忙跑過來，説：“怎麼切的嘛？不小心點。”我還在不停地叫着。
這幾天雖然沒有書本作業，但是我明白了，幫家裏做家務事也是一種家庭作業。
特殊的作業作文13
讀了這個題目你肯定會不以為然的説：“作業有什麼特殊的？”可是我要告訴你，這可不是一般的作業，這次的作業就是——看電視。什麼？看電視？平時我們不是不準看太長時間的電視嗎？怎麼這次要破例讓我們看電視？不過這次的看電視作業可不是什麼看動畫片，電視劇，而是看新聞，可是我卻很少看新聞。
放學一回到家，就打開電視機，一看錶時間還不到，就坐那等等，等到了七點新聞聯播開始了，我就認真的看了起來。原來是四川汶川發生了強地震，新聞一直在報道解放軍和志願者到震中心汶川去抗震救災，解放軍冒着餘震頻頻還毅然衝到抗震第一線，解救被困的`人們。
志願者們為受災的人們送去來自全國各地捐贈的衣物，被子等物資，我的心情久久不能平靜，看到災區的孩子們不能像我們一樣在學校裏讀書，看到一些孩子們失去了親人和家園，看到還有很多人還困在廢墟里，我的心情非常沉重，我真想把他們一下全部給救出來。
新聞播完了，但我的心情久久不能平靜。第二天老師問我們：“給你們佈置的作業都完成了沒有？”這時我才恍然大悟，老師的用心教導讓我們好好學習，還讓我們養成了習慣，就像那句話説的一樣“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳，家事國事天下事，事事關心”。學習和品德教育是同樣重要的。
特殊的作業作文14
這一天是三月八日，“婦女節”。老師給我們留了一項作業，讓我們孝敬母親，或者説出“媽媽我愛你”這幾個字，並寫下母親的感受及想法。
對於女生來説，很容易；對於鐵打的漢子來説無比艱難啊。平日鐵打不動，流血不流淚的`漢子一世英名毀在了一項作業上，多麼羞恥啊！
晚上，幾個同學在班級裏的qq羣聊天，男同學無不訴苦。原來他們對母親説“媽媽我愛你”的時候，都是漫不經心的狀態。結果媽媽們對他們一陣訓斥，叫他們去寫作業，好像作業在母親眼裏很重要，是她們的兒子似的。
於是，我吸取前者教訓，一天下來都沒怎麼惹媽媽生氣，一天乖巧，這是我剋制住自己的內心，忍了一天的成果啊！
我悄悄地，帶着我那捲子回到家裏，靜悄悄地回到家裏，寫起了作業。
晚上，媽媽回來了，她帶着一身疲倦放下了教案。我靜靜地躲進了衣櫃裏，清晰地聽到了媽媽的抱怨：“這個晚自習太坑人了，我都快累死了。”我聽到了越來越大的腳步聲……
“吱啦”一聲，衣櫃被我打開了，我興奮地叫道：“婦女節快樂！”媽媽愣了一會，居然流下了眼淚！
“我的兒子，長大了。”我抱住媽媽，轉了個圈。
晚上，我在作業本上寫道：“媽媽情緒：高興。作業已完成。”
特殊的作業作文15
平時，作業給我的感受是枯燥和乏味。可有一次特殊的作業卻是例外。
那是在我上三年級的時候，我們正好在學習關於“父母的愛”的那一組課文。課文學完之後，老師給我們佈置了一項作業：回去對媽媽説一句話——媽媽，我愛您。這可把我難倒了，因為我是一個比較內向而靦腆的學生，要面對媽媽説這句話，我會覺得很不好意思。即便是説了，當媽媽知道這是老師佈置的.作業，並不是我真心要説的，媽媽也許會傷心。怎麼辦呢?
眉頭一皺，計上心來，終於有辦法了。回到家，我把“媽媽，我愛您”這句話工工整整地寫在一張紙條上，放在老媽吃飯的桌子上，等老媽坐下來吃飯，就能看到，這樣既能完成作業，也不會讓我覺得不好意思。可是，我把事情想得太簡單了，當老媽坐下來的時候並沒有注意到那張紙條。飯後在收拾桌子的時候，老媽一伸手就把紙條當廢紙扔進了垃圾袋裏。這讓我感到絕望。不過，我轉念一想，反正老師沒要求籤字，不做老師也不會發現。於是，我寫完其他作業就去睡覺了。雖然人在牀上躺着，可心卻不知道跑到哪裏去了。忽然，我的眼前出現了媽媽照顧我的畫面。我再也忍不住了，徑直跑到客廳裏，一下撲到正在看電視的媽媽懷裏，鼓足勇氣説：“媽媽，我愛您!”媽媽輕輕地拍着我的背，動情地説：“我也愛你，寶貝兒子!”
這一次，我感受到了媽媽的温暖，那種暖暖的、熱熱的、親切的感受，我一輩子也不會忘記。我想再説一次：“媽媽，我愛您!”