小美好作文
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的小美好作文，希望對大家有所幫助。
小美好作文1
在這個特別漫長的假期裏，我着實體驗了一把勞動帶給我的美好！
自從學了《祖父的園子》，我也一直盼望着能像作者蕭紅一樣，擁有一塊自己的“樂園”。在一個陽光明媚的下午，我終於實現了自己的夢想。我跟着太婆去地裏種姜，那是一塊長滿雜草的田地，我拿着鋤頭一邊鋤草，一邊鬆土，不一會兒就累得滿頭大汗。當我想小憩一會兒的時候，只見太婆仍然在那裏低頭幹着，她臉上流着汗珠，汗水早已濕透了她脊背上的衣服。我的內心微微觸動了一下，最終還是繼續眼前的勞動，挖坑、撒入肥料、挑選好的姜種……
不僅如此，在太婆的指點下，還要把姜有序地放在地面，姜與姜之間要保持一定的距離，姜的接觸面儘量做到與地面平衡，最後才把兩邊的泥土蓋回來。看着眼前勞作一下午的成果，一行一行是如此的整齊，就像一條條直線。夕陽下，太婆拉長的影子和我的影子一前一後在田間，我成了這次勞作的參與者，原來勞動也能讓人如此的.快樂，真期待着姜發芽結果的那一天。
勞動是美好生活的源泉，我們這些祖國的花朵更應當要珍惜學習時光，將一個個小美好變成真正的美好生活！讓幸福之花盛開在祖國的土地上！
小美好作文2
3春秋，多次美麗，手指擺動的房間，3年的好時光可以安靜地溜走，幸運的是，和你在一起3年，鑲嵌了無數的小美麗……——標題
那年金秋九月，我們相遇，經歷了七年級的貪婪，我們知道，但無意中從我們的笑聲中聽到了離別的鐘聲3354。我們從未見過面，坐在這裏共同體會“意氣相投”，共同品味“天生的`我在必有用處，千金盡失再回來”的自信和“長風派，有時雲泛倡導”的樂觀，共同感受“大幕孤獨，孤獨，孤獨”《萬里送雄》中濃厚的香史，共同體會到了“人生似乎第一次見到，什麼秋風是悲傷的電風扇”的哲理，共同窺見了“江東子弟田在俊，權土中不知”的姿態。
但是歲月如此無情，無論你多麼享受，無論你多麼珍惜，它都會始終無憂無慮地翻開下一頁3354鐘聲在敍事大會上充滿熱情的我們，鬥志旺盛的我們，奮力拼搏的我們，我看到了。我看到了在那裏，他們離終點越來越近了。但是他們跑得越來越快。他們的臉上充滿了喜悦和驕傲，他們都衝向夢想的彼岸。
同學三年，喜歡和大家玩幼稚的小遊戲，喜歡和朋友一起看喜歡的文章，喜歡一羣人緊追時間賽跑！
雖然很遺憾，但一點也沒辦法。因為有那麼多的小美好，足以讓我珍藏一生。
小美好作文3
初夏的夜晚，微風温柔地拂過臉頰，感覺分外涼爽。晚飯後，我和媽媽一起去散步。經過一家超市，只見超市裏燈火通明，時不時傳來響亮的廣告折扣聲。我和媽媽相視一笑，似乎想到了一起：“走，我們進去逛逛吧！”
走進超市，哇！裏面可真熱鬧！營業員阿姨滿面笑容地對我們説：“歡迎光臨！”顧客們有的在精心挑選愛吃的水果，有的在購買牛奶，有的在挑選新鮮的蔬菜……而我呢？在零食區搜索着美味的零食。忽然，我的後面站着一位高大的外國友人和本店的營業員阿姨。那位外國友人有着金黃色的頭髮，藍寶石般的眼睛。身材特別高大，在他面前我顯得十分矮小。此時，營業員阿姨發現了我，就像看到了救星一般。她略顯尷尬對我説：“請問小姑娘，你會英語嗎？”再看邊上的`外國友人手舞足蹈地比劃着什麼，我終於明白了原來是想讓我充當翻譯啊。看着我略顯羞澀的神情，身後的媽媽挺身而出：“CanIhelpyou？”外國友人非常開心地回答道：“Thankyou！”
接下來就是一段美妙如旋律的對話。最後，看見外國友人滿意地找到了自己需要的物品，媽媽和售貨員阿姨，還有我都露出了開心的笑容。
是啊！只要我們都擁有一顆善良、助人為樂的美好心靈，這個世界定會無比美好！
小美好作文4
同學們是不是都有過看牙科的恐怖經歷呀？大醫院裏人流如織，醫生們面無表情地拿着器械向你走來，耳邊傳來隆隆的電鑽聲，哎呀，真是讓人不寒而慄！我給大家推薦一所兒童牙科診所，它會讓你就醫的過程輕鬆加愉快！
它就是座落在兩江新區金開大道的“多樂齒科”。它一共有兩層，室內的裝修大多都是木結構，伴隨着柔和的燈光和音樂，還點綴着一些綠植，一走進去，彷彿進入了森林一般，一下子就輕鬆了許多。一樓是就醫等待區。有沙發和茶几，還有很多小書櫥，一些角落裏還擺放了藝術品，大人和小孩隨時都可以悠閒地躺在沙發上津津有味地看書，好像是在自家書房一樣自在。另一塊是兒童遊樂區，地上鋪着厚厚的'地毯，上面有很多玩具和積木可以供小朋友們玩耍，小朋友們玩得很嗨，完全忘記了這裏是醫院。二樓是治療區，牆上貼滿了卡通圖片，房間佈置得特別温馨，護士、醫生會隨時和你聊天，不時還會開些小玩笑，讓你在治療過程中根本就感覺不到絲毫疼痛，反而會覺得很愉快！
這裏既沒有大醫院的雜亂和擁擠，又具備過硬的專業技術，是一家特別適合兒童的牙科診所。怎麼樣？下次你也來試試吧！
小美好作文5
美好總是在你不經意間偷偷跑來，伴隨着周圍的事物，暖暖地融進你的心裏。
題記
上了國中，學業比以前繁重了許多，嘀嘀嗒嗒的鬧鐘聲以及怎麼也睡不醒的我，成了我家的重大問題。
媽媽總是耐心地等我起牀，她常常看我可憐而讓我多睡一會兒。這一睡不小心就過了頭，致使我連早飯都來不及吃便匆忙奔向學校。
看着我好不容易養起來的肉慢慢消失，媽媽十分心疼。她明白早餐十分重要，不吃的話一上午能量就會供應不足，從而無法專心學習。於是，她開始在早餐上下功夫。
她上網查了許多食譜，並且為此又買了許多廚具。從那之後，每天叫醒我的就是早餐了。
每天清早，媽媽總會早早起來，在廚房裏“鼓搗”一陣子，香味就會源源不斷地飄向卧室。大腦最終被香味屈服，使我麻利地下牀穿衣，興奮地在桌前等待，睡意全無。
早餐每天都不重樣，今天是燕麥粥，明天可能就是餛飩。記得有一次，媽媽熬了一鍋黑米粥，為了更好地掌握火候和時間，她半夜就起來了，心裏還美滋滋地想着早上我會喝得十分開心。
每天的早飯使我精力充沛。在學校精神十足，上課很少打哈欠，大腦運轉也很快，作業很快就可以做完。
那早餐裏的.即便是一粒米，一片面，也包涵了媽媽對我濃濃的愛。她每天早起不辭辛勞給我做好早餐，我不由得在心中默默感謝她。
其實，美好到處都有。我們要學會在學習、生活中感受美好。學會感恩他人，讓每個人都感受到生活的温暖，人生的幸福！讓生活因我而美好！
小美好作文6
也許一個微笑，可以讓人心情大好；也許一個鼓勵，可以讓人信心倍增；也許一個獎勵，可以讓人更加努力。但在那一次次痛楚的訓斥中，也許也躲藏着一個小美好。
凜冽的寒風，茫茫的大雪，又遇上不爭氣的成績。在學校有的是老師威嚴的訓斥，回家後更有的是家長嚴厲的訓斥，只得一人在風雪中惆悵。但再想想，在這訓斥背後，飽含的是家長與老師對我無微不至的愛。
一個寂靜的夜晚，爸爸一聲聲的訓斥聲擾亂了這寧靜。
“平時不學習哪會有成績去等你？”
“沒考好的背後不是你平時的玩心作祟？”
在帶着不理想的成績回家後，爸爸又對我進行了一頓痛罵。起初，我還不服氣，想着，哪有一個孩子沒有玩心，一次沒考好又不代表着什麼。
過了一段時間後，爸爸又來跟我談了一次話：“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲，你現在不學習，長大之後等着你的才是真正的痛苦與悲傷。”
“可現在還早啊！”
“沒有什麼早不早的`，讀書要趁早。”
“可一次沒考好不能代表什麼啊！”
“那為什麼別人可以考好呢？”
爸爸走後，我又想了想，的確是這樣的：在別人學習時，我想着玩，而當別人玩耍時，我想的還是玩，我有什麼理由考好呢？
在不斷的努力下，在下一次考試中，我終於進步了。
在那一次次訓斥中，也許那小美好就躲藏在它的後面。
小美好作文7
一個夢想，點亮一個青春，一次堅持，綻放出不同的精彩。
——題記
懵懂的歲月已悄然逝去，當初天真的我已經成為過去，在時間的洗滌中，我有了一個夢想。——書法家。
產生這個夢想的時候我才五歲，媽媽帶我出去玩的時候，我不由自主的進了一家寫書法的店，店裏擺放的.各種字體，都讓我如痴如醉。
小小的心靈在跳動，我的眼睛像走火入魔似的，不斷着盯着每一幅作品。
然後，夢想就在我心裏產生了，我請求媽媽給我報一個書法興趣班——我想成為書法家。
經過一天一天的練習，我會寫比較簡單的字，日復一日，月復一月，年復一年，我的心裏一直都想着書法兩字。
在學習寫字的四年後，我去縣裏比賽，那是我第一次參加比賽，踏入考場的一瞬間，除了緊張外，就是覺得我的夢想已經快成為現實了。
這十年的追夢時光裏，我享受這喜悦和悲傷，在取得好成績的時候，先是掐一下自己有沒有在夢裏，然後就是一陣瘋狂的大叫：“我的獎了！”可在沒有取得好成績的時候，會有一種莫名的淚水突然湧出，然後大哭一場。
在哭與笑的同時，也總會有一點小美好，它在告訴我要努力。
珍惜夢想裏的小美好，做真實的自己，夢想把握在自己手中。
小美好作文8
一個肯定的眼神，能讓寒冬中的我們遇上暖春。在我的生活中，我也遇上過這麼重要的眼神，可以改變一生的眼神。
我國小的時候不重學習，每天吊兒郎當，即使坐進了教室，也往往心不在焉。
升入國中後，我依然延續着我的做派，只在考試前幾天收心學習，其餘時間一樣的.不上心。
但在那一天，正當下課了準備出去玩時，我看到了這個眼神。
那是我的同桌，他瞪着眼，五官扭曲着，一副恨鐵不成鋼的樣子。眼睛盯的很緊，讓人看了渾身不舒服。在那黑眼球裏，像無數種情感在翻滾，從那裏面，我讀出了期盼、讀出了渴望、讀出了恨鐵不成鋼的憤然、讀出了想幫忙卻什麼都幫不上的無助……
然後，他轉了過去，什麼也沒有説。我卻像被人澆了一盆冷水，立在那裏不動了。
原來在這個世界上，美好的東西竟這麼多。這種小美好，我以往是從不注意的——它們太小了！但這次，我卻不敢小瞧、忽視它們了。在這一個眼神中，美好的能量竟如此大。
我又走回座位上，捧起了書本。
以後的學習生活中每當我鬆懈的時候，我就會想到那個眼神，以及眼神中的無限美好。
“生活中從不缺少美，只缺少發現它們的眼睛”，説的就是這種美吧！它們渺小，往往躲藏在不經意的小地方。但它們並不卑微，它們所含的能量，並不與大的美好相差多少，只要你會發現。你會發現生活中的美好，真的超出你的想象。
小美好作文9
清晨，熊二將我從睡夢中喚醒，一伸懶腰，無意窺見爛漫的天空。秋風趁我不注意，一下子鑽進我的懷裏，給我一個虛無而清醒的擁抱。
點開微信，與往日一樣熟悉的早安，像一股暖流灌入我的'身心。我們就此別過，開始鍛鍊。微風吹過髮梢，樹下，一少女在蹦噠着跳繩，停停頓頓，惹得兩邊的花朵捧腹大笑。
陽光灑在我的身上，隱藏着光芒，打着暖色系的光線，在天上陪伴着我，鍛鍊完回到家時，飯桌上早已盛好了飯，在歡笑聲中吃完飯。我不自覺的玩起了手機，到了8。30我還沒有開始寫作業，這時，微信上彈出來一條消息，沒寫還在這玩，只感覺一股暖流湧入心頭，逐漸醖釀開來，寫完後我回復了一下，出乎預料地是她獎勵了我一個綠包，這麼珍貴的東西隨着心意隔着屏幕傳送過來，無法用言語表達我的感受。
後來，我突發奇想在微信上開設了一個人類高質量輸入法即非漢字化聊天的方式，考驗朋友之間的默契程度，她陪着我一起奇奇怪怪，一起研究人類高質量輸入法。
打開手機相冊，看見今天拍的天空照，零零散散的白雲鋪在藍天上。這一刻，清晨的美好定格在上面。但同一片天空下的她帶來的美好卻永遠無法定格。
小美好作文10
天空上，一輪皎潔的明月懸掛在漆黑的夜空中，不知何時吹來了一陣瑟瑟的涼風。我望着夜空中的繁星，真不知道哪一顆是牛郎和織女的小燈籠。
大大的月餅擺在茶几上，我們一家圍坐在鬆軟的沙發上。打開電視，電視中正播放的是中秋聯歡晚會。因為這次是我第一次看中秋聯歡晚會，所以我的問題是像河水一樣源源不斷的。
“爸爸，為什麼要辦中秋辦聯晚會呀？”我好奇的問。“中秋聯歡晚會嘛。”爸爸一邊泡茶，一邊跟我説：“中秋和春節一樣，都是一個美妙的團圓日，它們都是從古至今的'傳統節日。你説，怎麼能不慶祝呢？”
“那——世界上真的有牛郎織女嗎？”
這是一個我從小問到大的問題，爸爸把茶端到了桌子上説：“這只是個神話傳説，是人們用來寄託美好願望的。”“那你陪我上去看星星吧！”我拉着爸爸的手。
我們來到了房子的最頂端，我和爸爸一同坐在屋頂上，望着天上圓圓的明月，月亮大的就像一個大月餅，而旁邊的小星星就像一隻只小小的螢火蟲。這時爸爸突然説：“貝貝，你知道什麼詞語可以表現出現在的景嗎”？我想了一會兒説：“我不知道。”爸爸笑了，他的兩個酒窩在月光下現的更深了‘這個詞叫做“眾星拱月”，你看，天上的星星是不是圍在月亮旁邊呀？我仔細的看了看“哇真的耶！”
月亮是美好的，星星也是美好的。中秋節送給大家的歡樂更是美好的。
小美好作文11
生活其實很美好，需要我們用心去體會和感悟，你會發現，就連一句輕聲的關懷也是一種美好。
每天早晨，由於上早自習，我是小區裏面出門比較早的。剛取上自行車，準備出發。只見門房老人總會面帶微笑地走過來，一邊從我手裏接過車庫鑰匙，一邊親切地説:“孩子，路上慢點兒。”每次聽到這句話，都會感到很温暖，一種美好的心情躍上心頭，於是我像一隻快樂的小鳥向學校“飛”去。
數學成績公佈後，我的分數很不理想，正當我垂頭喪氣時，一個温柔的聲音傳過來：“孩子，一次失敗很正常，不管這次成績好與壞，只要以後努力地去學，往前看，朝着最終的目標好好奮鬥。”抬頭一看，原來是我的數學老師，她殷切的目光如同千萬縷陽光，照亮我心底的灰暗。每每想起老師鼓勵的話語，心頭總會湧起一絲美好。
星期天，坐上公交出去玩。中途上來一位老人，頭髮花白，顫顫巍巍。老人剛坐下，司機轉過頭問到:“您坐穩了嗎？”然後，司機才緩緩地駛動車子。司機的'關懷温暖了車廂的每個人。頓時，我覺得生活中的美好隨處可見。
一個肯定的眼神，一句讚揚的鼓勵，彷彿是人生中的暖春。生活中的小美好，也許就躲藏在你我不經意間的關懷中。
小美好作文12
“嘿，小姑娘，等一下，嘿……”身後有人在喊，真不知道他為什麼這麼大聲。這是公共場所。一邊抱怨身後的陌生人，一邊加快腳步。突然肩膀被重重拍了一下，我不悦地轉過頭。沒想到是我認為沒教養的那個陌生男人。他滿頭大汗，屏住腰氣喘吁吁地説：“小姑娘，這也算是追到你了。這是你的手機？”我大吃一驚，手摸了摸口袋。它是空的！看那人舉起的手機，卻是我的。看着這個陌生的男人還上氣不接下氣的樣子，想到自己之前在心裏罵過他，心裏很愧疚。我趕緊説：“不好意思麻煩你了，謝謝。”他笑着説：“沒關係。下次小心點，看好個人物品！不要再丟了。”之後，他就走了。我看着他的背影，心裏暖暖的，就像吃了一大塊陽光。
“哎喲，疼死我了，誰來扶我一下，哎喲……”發生了什麼事？我前面有一羣人。我推到前面，看到地上躺着一個老奶奶，籃子裏的東西撒了一地。旁邊的人都在指指點點，但是沒有人上去幫忙。我正猶豫要不要上去幫忙。一個看起來和我差不多大的女孩走到老人面前，把他扶了起來。她還小心翼翼地把老人安頓在附近的椅子上，問他有什麼不對勁的'地方。然後她幫老人撿起地上的東西。有幾個人被他感動了，上前幫忙。過了幾分鐘，老人家走過來謝過她，她只説了句：“舉手之勞，不要在意。”我走了，看到這裏，忍不住微微揚起嘴角。
看，生活中的這些小事，讓人覺得温暖，感覺更好。所以，讓我們一起創造生活中的這些小東西吧！
小美好作文13
今天，李老師要發月考語文試卷了，大家都又緊張又激動。有的同學直喊“耶”；有的同學驚呆了，面如土色；還有的同學嚇得大氣都不敢出。許多同學非常不願意拿到月考卷子，比如説我上週我已經知道我考了88.5分。為什麼我不想看卷子呢？因為我有預感，好像我錯的題都錯得很離譜，回家肯定會被爸爸罵的。
但我終究還是逃不過現實的，李老師開始髮捲子了。唸了第一個同學後，我的心開始跳動。唸到第十個同學時，我的緊張感增加了幾分，渾身直打哆嗦。唸到第三十二個同學時，我的心都快跳出來了，也越來越緊張了。為什麼呢？因為這個同學正是我——姚林辰。我咬着牙，身子不由自主地晃動着，當我的手碰到卷子的邊時，我彷彿聽到自己的心“咚咚咚”大聲地跳動着，我真的不敢看卷子一眼！我躡手躡腳地回到座位，緊閉雙眼，感覺整個身子都被凍住了。過了一會，我慢慢睜開眼睛看向卷子。我的基礎題只被扣了一分，改錯的`時候不會寫許多字，閲讀題錯的也都不是需要長篇大論的題，接下來就是我最最擔心的習作。我非常不想看習作，我覺得我寫的作文也許會被扣十幾二十分，但我轉頭一看，上面只有“-0”字，其它沒有錯別字和不通順的句子。我在心中高興地叫了一聲：我居然習作減0分，太nice了！耶！
這次考試沒有我預料的那麼糟糕，我的臉上露出了笑容。
小美好作文14
一隻手，有五根手指頭，一雙手可以做很多事，指間可能會藏着一些東西。
張開手，眼睛告訴我們指間沒藏着什麼，五指併攏，也只是觸碰到了硬硬的手指頭。指間似乎沒有東西。
小時候，當你跌倒了，就會有一雙大手把你扶起來，拍去灰塵，把你的小手握在手心裏，牽着你走。大一點了，跌倒了，會伸來一隻手，你握住，站了起來，兩隻一樣大小的手緊緊握在了一起。你是否感受到了親情和友情？一雙手，把這美好的情感傳遞到你的心中。
你總會遇到困難吧？比如忘記帶筆，會有一隻手在你桌子上放根筆，你用這根筆寫字；再入緊張時，要上台演講了，你握緊衣角，內心空虛。一隻手伸過來拍了拍你的肩膀和手，給你加油，你看着另一雙拳頭，是不是有一股温暖的潮流湧進你的心房？用那支筆寫字，會不會感動？看着拳頭，是不是心中充滿力量和勇氣？也是一雙手幫助了你，給了你力量。
一雙手總會給你有所感觸：一雙遞過來的筷子，一杯給你晾好的温水，一個給你打氣的手勢，一根放在你桌子上的筆……總是一雙手給你很多，物品，自信，勇氣以及其他。
別人的'一雙手給了你美好，自己的一雙手也能造就美好。勞動能讓你身心感到愉悦；自制工藝品看起來會更可愛；自己做的飯吃起來更香甜，這都是手的功勞。給你快樂，給你成就。
不如這樣説，一雙手給了你美好，不論是他人的還是自己的。都可以給予你心理上的慰藉。指間躲藏着我們看不到的東西——小美好。
小美好作文15
國小六年的時光閃過，它來得匆匆去得茫茫，可它並不能抹去將我扎得遍體磷傷的那句話……
我坐車到達補習班，靜靜地坐在凳子上等着老師來上課。老師走進了教室，冷冰冰地問我“你是誰？”“我是新來的。”我站起來回答。老師答了一句“我只喜歡尖子生！”這句話猶如一個悶棍把我打回了座位上。我不禁在心中暗下決心“老師我一定會證明即使是普通的學生，只要能努力地去學習，一定不會比尖子生差。”
我每天上課堅持做到認真聽講，每一天回去後積極地完成作業，每當我想放棄的.時候“那一句”就把“堅持”和“認真”這兩個詞扶起來，雖然我的第一次考試分數只考了70分，可我並不在這一次的失誤上停留太久，我還將它釘在我的牀頭櫃上看着它一切消極情緒都消失了。心中只留有“認真學習”這幾個字，我不斷地複習和多寫作業，每天3小時的時間至少2個半小時是用在複習上的。
在我用無數的時間複習後，我的分數已經代表我成為了一個尖子生，第二次我居然考了全班第三。老師驚訝地問我，“是什麼東西讓你進步飛速？”“就是那深深扎進我心中的那句話，這些日子它一直在鞭策我，幫助我認真學習，是你給了我一個警示，沒有你的那一句話，我永遠考不了那麼好！”
這件事雖説不那麼大，對別人可能只是時間的洪流中一片微不足道的羽毛，對我來説它卻是最美好的。