關於煩惱的作文(集錦15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的關於煩惱的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
關於煩惱的作文1
寫下這個題目，竟一時不知從何下筆，當然不是無煩惱，而是煩惱多多，一時理不清思緒。
唉，九年級了，沒了七年級時的新鮮好奇，沒了八年級時的輕鬆和愉悦，留下的只有“重壓山大”，煩惱一個個就像重壓的跟屁蟲，都來了，讓我招架不住。
就説學習的煩惱就一大堆。
國中和國小可不同，不是玩玩學學也能得高分的，數學難懂，語文難記，英語難讀……總而言之一個字：難！可時間也彷彿流失得格外快，還沒有做幾題，下課鈴就催命般響了，被人愈加心慌意亂。時間算起來多多，可用起來太少，真是“光陰似箭，日月如梭”。大家在飯店、教室、寢室三點一線上疲於奔命，一天三頓飯都是囫圇吞棗，最多佔2小時，上衞生間跑步前進，最多花1小時，睡覺7小時，而學習用時14小時。“九年級了，會考為期不遠了。”
魔咒通常，每天在耳邊響着。
至於生活簡直就是亂七八糟，一大堆破事困擾着我。
因為九年級步伐比敲打小鼓的'步伐還快，讓我這個“慢性子”失去了方寸，變得不知所措。唉，習慣易養難改，過去不好的生活習慣真讓我吃盡了苦頭。喜歡吃零食的問題也只好“痛改前非”了。
喜歡吃零食的問題很不容易改了，可要在體育運動上改掉“慢”的問題簡直比登天還難。不需要説，我的體育成績慘不忍睹。或許我天生缺少運動細胞，在操場上跑不到兩週就氣喘吁吁，兩腿發軟，兩眼發直，面色蒼白，大腦緊急缺氧，就要“不省人事”。更別説跳高、跳遠這部分“高困難程度動作”了。不過，好歹我還從沒由於運動而“歐了”過去。無法，為了會考我只得拼了！好在練習了一段時間，倒也硬撐過來了，我一直詫異體育課上我如何沒暈過去！
九年級煩惱多多，將來的艱辛不知能否熬過。
關於煩惱的作文2
爸爸抽了根煙，默默地坐在椅子上沉思。可能爸爸又有些煩惱了。
父親的煩惱大部分是因為我愛玩，讓父親頭疼。父親對我要求很嚴格，但我還是改變不了我調皮搗蛋的習慣。被罵被打之後，還是出去玩。
我記得國小的時候。我經常回家很晚。記得有一次，放學了，因為還早，沒打算先回家。我左右看了看，突然看到班裏有同學在乒乓球桌邊玩捉迷藏。我在上面看到了，感覺很癢，想下去玩。於是，我像飛行一樣奔跑，加入他們的遊戲，玩耍。天漸漸黑了。我玩得很開心，但我沒有注意到時間。時光流逝。終於意識到時間不早了。我飛快的拿起書包，飛快的跑回家，打開大門，進去的`時候發現父親正坐在那把椅子上抽着煙，地上還有幾個煙頭。顯然，我父親已經等了很久了。
“你去了那裏！這個時候再來。”爸爸壓低聲音問道：
“我……”我臉紅了。
“我在學校玩。”
“你知道現在幾點了嗎？”爸爸板着臉説。
“我玩得很開心，忘了時間。”
“忘了時間，為什麼不把耳朵留在那裏，去房間反思。”爸爸嚴厲地説。
我像一隻受驚的小鳥一樣跑了上來。我上去的時候，又看了看父親。爸爸憔悴的臉上多了幾條皺紋。我的心突然抖了一下，眼睛濕了。
我跑到房間裏，埋着頭在想：啊，這麼多年了，爸爸一直擔心我，可我一直不理解他。爸爸的煩惱越來越多。我不能再這樣下去了。我必須解決這些問題。我悄悄跑到二樓，倒了一杯茶。
我端着茶。走到一樓，父親一直在那裏工作，那雙蒼老的手上結滿了厚厚的繭。
“爸爸，我錯了。”
我把茶放在桌子上。
關於煩惱的作文3
“不經風雨，怎麼見彩虹?”那是一首歌詞裏的，人生也是如此!只有經過風雨，才能成功。而在成功前，我們都會有許多的煩惱，我也不例外。
煩惱一：眼鏡的`煩惱
“瞧瞧你，才多大，就戴眼鏡了!平時讓你保護，你不聽!現在好了，鼻子上還有一個小眼鏡。長大怎麼辦?”原來又是媽媽在那兒大呼小叫的。對啊!“我才11歲呀!就戴眼鏡了。以後一定要保護，不能讓眼鏡度數再加深了!”我想：要怎樣才能保護好呢?怎樣才能讓度數不再加深呢?怎麼辦?怎麼辦?怎麼辦呢?
煩惱二：胖的煩惱
“你看她，好胖啊!”
“你看，她的腿好粗啊!”
……
來到了新班級，新同學議論起我了，幸虧老師及時阻止，不然，同學們不知什麼時候才停呢。我心想：哼，你們以為我想胖嗎?我也不想嘛!可就是沒辦法!見到好吃的，就想吃!看來，我還真得減肥了!可是，該怎麼減呢!晚飯不吃?不行!多運動?沒時間!怎麼辦呢?怎麼辦呢?
煩惱三：考試的煩惱
“叮鈴鈴——叮鈴鈴”又上課了，語文老師一進來，就説：“這節課考試，頓時，班裏炸開了鍋。
“又要考試了!“
“這回我慘了!“
……
“如果不想考，現在就出去罰站!”
教室裏頓時鴉雀無聲。考完了。過了一會兒，老師報分數了。我是97分，作文扣了1分不談，還有2分呢?哪兒去了?……“怎麼辦?每次都是這樣。”
成長的煩惱是人生的風雨，只有這樣，我們的彩虹才會更美麗!
關於煩惱的作文4
“叮鈴鈴……”下課鈴聲一響，數學老師就走進來説：“同學們，先準備一下，下節課考試。”這個“噩耗”一來，大家都垂頭喪氣了。
“唰唰唰”，很快，老師就把卷子發了下來。前半部分的卷子就像雲朵一樣“可愛”；天空一樣“温柔”；大海一樣“安靜”。一點都不難，就像吃棉花糖一樣輕鬆。
果然，快樂來得快，去得也快。“唰唰”一翻過去，我感覺空氣瞬間凝固了，時間也停止了，我彷彿一隻樹懶，臉上的表情慢慢緩了過來，卷子也慢慢有了“臉”。
看了那些題目，一個比一個難，就像石頭似的，砸也砸不開。我的心情就像因雲朵變黑而煩惱；因天空下起了暴雨而不開心；因大海的波濤洶湧而害怕。
時間過得很快，我用了半個小時把三分之二完成，似乎還蠻友善，但——剩下的三分之一絕對超綱了！看着那兩題我想到家裏養的魚把水放乾的樣子；想到夏天螞蟻過馬路煎熬的'樣子；想到我因為上體育課而熱“死”的樣子，那真的太難耐了！
我像被按了暫停鍵一樣，坐在那兒思考：我該怎麼去吐槽這幾題？但我的臉上並不是沒有表情的，但卻只有一個字——煩！
呆了半分鐘，才恢復了理智。我花了十分鐘終於把倒數第二題想了出來！往窗外看一眼，我連看枯萎的花都覺着美麗極了，看什麼都極為舒適。但我並沒有把時間浪費在最後一題身上，而是去檢查之前的題目。但我檢查完，又往窗外一望，看那黑沉沉的天好像都能見着自己的笑臉。
我的煩惱一來，真的擋都擋不住！要是真有那麼好解決該多好呢？
關於煩惱的作文5
煩惱像一杯苦咖啡，那麼苦澀。有人的煩惱是成績不好，有人的煩惱是壓力太大，有人的煩惱是當不上班幹，而我卻有一個與眾不同的煩惱――成績好。為什麼這麼説呢？
鏡頭一：
“嘻嘻，賁雅茹沒有早讀，她肯定逃不了。”一位同學向旁邊的同學説道，冤枉呀，本人剛從老師辦公室問完問題回來的'呀，哎，每天一早我都被人“看着”，誰讓我是值日班幹呢？他們總想雞蛋裏挑骨頭，害得我被“附加”了“累累罪行”。
鏡頭二：
“發試卷嘍，發試卷嘍！”我的競爭對手見我已1分高過她，穩坐第一寶座，妒意頓起，趁我不注意，抄起我的試卷“檢查”了起來。哎，不就是想找我的到老師那兒去“告狀”嗎！“這是軍事祕密”！我又搶過試卷，她挑釁道：“咋了，咋了？做？心虛呀！”又幫我“檢查”試卷，突然：“哈，你做錯了老師沒改出來。抄起試卷，溜進老師辦公室，不一會兒，她帶着勝利的微笑把我的寶貝試卷拍桌子上，説：你這題1分半，我比你多0。5！”説完“飛”回了座位。氣！
鏡頭三：
考試完了，我準備上個廁所放鬆放鬆，同桌靠過來準備和我對答案，“盛情難卻”，我只好和他對了起來，一對好，他一蹦三尺高：“我全對了！”這時，上課鈴響了，我才發覺我忘了上廁所。Oh my Goid！
這就是我的煩惱，因 我的成績好。
老師點評：板塊組合，感受立體，內容豐富！小作者用詞精準傳神，展露不凡的筆力，贊！
關於煩惱的作文6
看到這個題目，你一定會驚呼：哦，當班長多威風啊！你怎麼會厭煩呢？（其實也就只是一個數課外班的班長，但人數也挺多的。）告訴你們吧：其實……不告訴你！接着往下看就知道了。
上任第一天。“叮鈴鈴”上課了。老師的腳步聲也越來越近。老師站到講台上，説：“上課！”我精神飽滿地喊：“起立！”我剛喊完，就聽見有一些我的競爭對手在下面竊竊私語：“不就是當個班長嗎，有什麼了不起的！”雖然她們就在我的旁邊，可我故意沒聽見。畢竟她們也是我的好朋友，怕傷了友誼嘛！下課了，我正準備拉着她們出去玩。可她們卻像串通好了似的'，全都不理我了。天吶！我招誰惹誰了？
上任兩星期，大家夥兒似乎都像習慣了我，也願意跟我説些話了。我本以為這次風波會隨時間慢慢淡化，誰知一波未平一波又起。就拿上上次課來説吧。老師上課間突然接到一個緊急電話出去了，要我來管理班級。我站到講台上，開始看書。才開始，風平浪靜。過了一會兒，有些動靜了，我沒在意。又過了一會兒。班裏大吵大鬧的。我大叫一聲：“閉嘴！”不管用，於是我又拿尺敲講台桌。可憐尺子大叔，已經被敲斷了。我本想拖幾個班幹上來幫忙，可他們不僅不幫忙，還故意大聲説話。這時老師回來了，本想球星來了，可老師竟然把我罵了一頓。把下面的幾個等我出醜的人笑得半死。
“班長”，你這個榮譽的稱號！看來我無緣與你做朋友，你真是我最大的煩惱！
關於煩惱的作文7
在日常，總會有很多煩惱，譬如興趣班……我也有煩惱，但像上興趣班這種煩惱太小了，我的煩惱就是考試。
有時，我會想：“考試到底是哪個創造出來的？”繼而憤恨不已。你看，下週四和下週五就要月考了，弄得我整天提心吊膽的，做夢都在想考試成績是否會不好——假如考試”如此東西無人創造出來多好！國小階段還好，學的常識容易，巴不能每天考試，藉此展示能力，回家向父親媽媽要這買那的。目前國中了，要學那樣多科功課，心裏面巴不能世界上永遠都沒考試這個詞。
我討厭考試那是其源有自。記得是那次數學老師搞了個“突襲”，全班的同學自然而然地發出了巨大的歎息聲，真是受罪啊！但考的時候，我發現整張試題不如何難，心中不由竊喜。寫了大約半個小時，完了，肚子痛，有點想上衞生間，可考試時間只有幾分鐘了，我還有五道填空題、三道應用題沒寫呢！那還是不去了吧。
我飛快做完了試題剩餘的'題目，剛好下課鈴也響了，我整個人如一攤爛泥似的趴在桌子上，連衞生間都上不了了，感覺肚子攪成一團，最後……從這將來，我開始討厭考試，討厭這兩個字。
可學生的主業就是學習，看來下面這上十年我是擺脱不掉這個煩惱了。
我還有一個大煩惱，就是週末要上培訓班，而且還是早上，這弄得我前一晚睡不好覺，老惦記住這事。不過上培訓班還是挺有趣的，老師上課也不古板，講課時深入淺出，寓教於樂，幾節課感覺一下就上完了。目前我基本不把培訓班當煩惱，且把它變作了一種樂趣。
儘管考試那個煩惱不可消除，但我還是得一如既往地隨着它，所以，下面我要努力做到的是：應該把這個煩惱也變成一種樂趣。
關於煩惱的作文8
以前媽媽跟我説過：“生活中不僅有快樂，也有煩惱”。這幾天我才懂得了什麼是煩惱，而且這惱總在心裏與我作伴。
我現在悄悄地告訴你們，我的煩惱全是因我奶奶而產生。我奶奶對我姑姑的女兒舒圓疼愛倍佳，而對我的“疼愛”有時讓我很委屈很生氣。昨天，我去奶奶家玩，正當我和舒圓玩得興高采烈的時候，突然她自己不小心摔倒了，奶奶不問事情的原委，就大聲地責罵我，非説是我把她推倒在地。當時我那委屈的淚水涮涮地流了出來。看到我哭了，奶奶也不再罵了。沒想到中午吃飯的時候，又遇到讓我煩惱的事了。舒圓吃飯不規矩，她把自己不吃的飯扔到桌上，又從桌上放進我的碗裏。我説你別往哥哥碗裏放……，誰知，我還沒説玩，她就哇的一聲哭了。奶奶的罵聲又開始了，“你吃飯不看自己的.碗，你還不想讓她吃飯，她哭了你高興了……”生活中這樣的事情總是發生，受了多少次委屈，我都不願意記了。我有時很不明白，為何別人的奶奶對自己的孫子特別疼愛，而我奶奶卻對我這樣。你們知道嗎，其實我心裏很愛很愛我奶奶的。當然，我也希望奶奶能很愛很愛我。
“親孫子命根子”，這是我聽大人們説的最多的一句話。我多麼希望有一天我也能成為奶奶的命根子，讓我感受一次奶奶的愛，讓我的煩惱變成快樂！
關於煩惱的作文9
大人有大人的煩惱，孩子有孩子的煩惱。我最大的煩惱就是沒有一個能夠自己做主的週末。
瞧，上週六早上，我還在美夢中的時候，媽媽跑來推推我，大聲催着：“快起來吧，要來不及啦！”這不，我週末的課程就這樣開始了。媽媽常説，早上的記憶力最好，就給我報了一個週六上午上課的英語培訓班，於是我週六一大早的懶覺就這樣泡湯了。我無奈地從温暖的被窩裏鑽出來，慢慢地跑去衞生間，有氣無力地刷牙、洗臉、穿衣服。然後去廚房拿了一塊乾巴巴的麪包，背上書包，和媽媽一起出門了。
一上午三個小時的'英語課終於結束了，我回到家，打開電視，剛想放鬆一下，爸爸一把奪過遙控器，瞪大眼睛衝我説，“就知道看電視，快去吃午飯了。下午還要去上小提琴課呢！”我只能趕快去吃飯。媽媽週六做得再豐盛的午餐，在我嘴裏也都不是味道了。匆匆吃完晚飯，我扛上小提琴，和爸爸一起出門，我又要去上課了。
兩個小時的小提琴課結束了，太陽公公也快下班了。我坐在車上，看着窗外，心想，一整天都看不到明媚的陽光，也只能欣賞一下夕陽了。到家時，本來就體弱的我已經筋疲力盡了。一進家門，奶奶卻興奮地告訴我和爸爸媽媽，那個傳説中家長們趨之若鶩的奧數培訓機構，她終於搶到了一個報名資格。爸爸媽媽直誇奶奶能幹，可我的心情一下子跌入了谷底，這就意味着，我以後週末還得多加一節課，這實在太可怕了。
這就是我現在生活中最大的煩惱，我的雙休日生活沒有一點自主支配的時間，全是滿滿的課程，哎！
關於煩惱的作文10
100，在數學家眼中，是一個細細的長方形與兩個圓的完美組合；在預言家眼中，只是一枝鉛筆與兩個眼鏡框的不巧偶遇；在每一個母親的眼中，是一根油條和兩個雞蛋的早餐搭配……如果加上一個分字，那它……
甜蜜蜜的.100分
一二年級的100分是甜蜜蜜的，而且得到100分的可能性與次數都很多，每當我捧着100分的試卷興奮而激動地跑回家給媽媽報喜時，媽媽總是好像早已知道這次成績似的，神神祕祕的，像師一樣，從袋子裏變出一根棒棒糖送給我，我嘗一口，甜甜的，我開心極了，比那糖還甜，那時我覺得100分是甜蜜蜜的。
辛酸的100分
到了三年級，100分比較少見了。雖然偶爾能碰到一個100分，但給我帶來的更多的辛酸。每一次考試，不是這裏粗心大意錯了，就是那兒有“漏洞”。偶然一個100分被我“抓 ”住了，興沖沖地給媽媽看，但媽媽卻不以為然地説：“班上那麼我學生都考了100分，你興奮什麼呀？而且，你沒聽説嗎？驕傲使人落後，謙虛使人進步！”直到那時，我再也沒有得得到一年級的棒棒糖，直到那時，我覺得100分是辛酸的。
苦澀的100分
升到四年級了，100分的影子都不太常見了。100分常常能因為一個字而與我擦肩而過。偶然一次，我經過了無數次的努力，才得到了一次一百分，那試卷上紅紅的100分是經過多少“風吹雨打”才見到的。那一天，我心中有着無比的高興與興奮跑回家告訴媽媽，可媽媽仍是那句話：“驕傲使人落後，謙虛使人進步。”那時，我心便有無數的委屈，覺得四年級的100分是苦澀的。
100分，給了我什麼？是快樂，興奮？還是委屈、辛酸、還是苦澀呢？我一直在努力尋找着答案。
關於煩惱的作文11
我一直依靠着這平淡而又有的煩惱的日子。
一直依靠着，一直依靠着。稍變就有的不適應。天天的不變一直是那還有母親温情的早餐，還有那濃濃的牛奶。就如此，一直有的`平淡而有的煩惱。
當東方欲曉，太陽隨即噴薄而出。母親就爬起來了，為我盛好一碗温熱的粥，還有一個荷包蛋。
六點半，鬧鐘將我叫醒，吃好早飯，上學，我已深深依靠上了這平靜的早晨。
可一到學校，煩惱隨即而來。我是班長。剛一放下書包，眼前就出現了兩個哭哭啼啼的人。攜帶他們，走至門前，窗户上露出一張無奈的笑臉，“他先打我！”“不對，是……他……先推我的！”處置完這件事，轉身，回班。日漸的，我已不再為這部分而痛苦，我依靠上了這有的煩惱的早上。下面該是我最喜歡的課了，語文課。我一向最喜歡，由於老師講的十分生動。在老師日漸活躍的課堂上，我不斷舉手，我好像已沉醉其間。我也已經依靠上了這生動活潑的語文課。不論它怎麼樣變化。
可我也有痛苦，每每一到中午，我又要開始做“惡人”了。管好紀律，統計發言次數並加分。我笑，笑到無可奈何，看着他們一個一個上來，該扣的扣分，該加的加分。“班級是管好了，可你有沒顧及大家的感受！”“我明明舉了手！”“你再敢如此！”但我並不討厭這所有，我知曉，我在與它慢慢磨合。
這所有，重複着，交替着，痛並快樂着，悲傷着，歡笑着，重複，我不厭，由於我已經深深依靠上了它。
我依靠着這日子，我依靠着這啥事都有些日子。我依靠着這平淡而又有的煩惱的日子！
關於煩惱的作文12
哎，自打我看電視、玩遊戲的時間逐年增多，我那可憐的雙眼的近視度數也就像那芝麻開花一樣，年年加深了不少，150度，200度……就這樣，在我的眼前任何東西都是模模糊糊的，什麼都是霧裏看花的感覺。老媽知道了事情的嚴重性。立馬給我戴上了眼鏡。從此，我正式跨入了“近視一族”的行列。戴上眼鏡的我，眼前的一切都是那麼的清晰。
可是，好景不長，煩惱接踵而至。冬天吃飯的時候，鏡片上會出現一層雪白的.霧，怎麼看都看不清楚，非得摘下來擦掉才行；下雪的時候，成片的雪花對鏡片特別感興趣，一個勁兒的往上面鑽，彷彿鏡片就是他們的家，不一會兒，鏡片上就有了許多，哎，我又得霧裏看花了。更別提跑步的時候了，一呼氣，眼鏡上就沾滿霧氣，又要擔心前面的路況，還得擔心眼鏡會不會掉下來，眼鏡此時成了名副其實的“障礙物”。
無論跑步、跳繩甚或是做其他運動，戴眼鏡都不大方便，但是摘下它，又是一片模糊，哎，我的眼鏡啊，想説愛你真不容易。同學們，想想近視給我帶來的煩惱，你們是不是要好好保護你們的心靈之窗——眼睛呢？ 教師簡評：小作者因為玩電腦、看電視多了，所以戴上了眼鏡，經過作者細膩的描寫，她戴上眼鏡之後狼狽的形象躍然紙上，難的的是篇末小作者向我們提出倡議：要保護好我們的眼睛。同學們保護好你的眼睛喲！
關於煩惱的作文13
昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。
秋，昔日碧綠的葉已化為金黃，片片落下，留下的只有光禿的枝幹，顯出一片淒涼。一陣西風，吹起了乾枯的葉，撥動了平靜的湖，掀起了我的愁緒。
看了看手機，好友的邀請我遲遲沒回復——我不知曉媽媽會不會贊同。深吸一口氣，我終於鼓起勇氣問了媽媽。
“想出去玩？你的英語單詞整理完了嗎？你對這次月考有把握嗎？”雖然沒明確的拒絕，但答案已經非常明顯了。
我失落的'走回房間，第三看了看手機，給了否定的回覆，便將其扔到一邊了，翻開英語筆記本，我一頭扎入了單詞的世界。
一個小時過去，我看着滿滿三大頁工整用黑紅雙色筆做的筆記，心中升起欣慰之感。
第三打開手機，看到了好友在公園中拍的漂亮的照片，我也打開相機，對着筆記拍了一張照，但最後手卻在“發送”二字上停住了。
努力了，自己知曉就好了，何必讓其他人看到呢？
衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
期中成績出來了，我的數學落後了。看着那扎心的分數，我想起了老師精心的教誨，爸爸媽媽默默的付出，一陣水霧漫上眼眶。
需不需要放棄？我的心志開始動搖，不，決不！既已選擇，就要堅持走到底。眾人尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
燈光下，課桌前，幾本書，一個人。日復1日，我的努力有了回報。我不再迷茫，不再動搖。我會朝着我的夢想努力，不斷飛翔，就算結果並不美好，就算摔得粉身碎骨。
煩惱也好，失落或困難也罷，我一直記得：當上帝賜給你荒野時，那就證明，他要你成為高飛的鷹。
關於煩惱的作文14
“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照……”唉！可是真的像歌中所唱的嗎？我看未必。隨着年齡的增長，我的煩惱也是越來越多，不得不為學業所操心。
記得小時候，那種快樂的日子真是羨煞人也——早早的做好作業，約幾個好夥伴，一起去田野狂奔，或是去搞搞惡作劇（那時還很小，別人反而覺得我們很可愛），要不就是去田野烤番薯，抓黃鼠狼……
但是，快樂的日子畢竟不長，離開了國小，大家各奔東西，兒時的玩伴們也是難以尋覓，再也不能一起去田野中肆無忌憚的玩耍了。
不過，就算還在一起，也未必在假期中一起出去玩，國中的學業是越來越重，而作業也是越來越多，知識更是越來越難。即使是做好了如山般的作業（特指期末階段），還有課外輔導、看文學名著、練習字帖……根本沒有閒時去玩耍。
羨慕那種兒時的生活——漫畫書擺滿我的書櫥，小説書擺滿我的房間一角，甜甜的糖兒塞滿我的糖罐兒，壓歲錢充實着我的口袋。
我想讓作業離得我遠遠的，這個世界再也沒有大人們的嘮叨與責罵，再也沒有書包的超重，有的是大人們的關愛與呵護，有的是書包的`輕如燕，有的是田野的歡聲笑語……
不想長大，更不想有成長的煩惱！但是，成長是每一個人一生的一個過程，走向成熟的過程，煩惱，更是成長的摯友！
忘掉煩惱，快樂的成長，更是每個孩子的心願。
成長的煩惱就像珍珠河一般，數都數不清……
關於煩惱的作文15
每個人都有自己的煩惱，我也不例外。
我的'煩惱就是我的同桌小林子，因為他每次都要抄我的作業，抄了其實也沒事，但借他抄了他還在那講話，不寫作業，我也不和他計較了，但是，他最近迷上了唱歌。
今天，我在寫作業，突然，他就唱起歌來，把我嚇了一跳，我跟他説:‘‘你不要這麼大聲唱，會影響別人學習的。”他不理會我也就算了，還唱得更起勁了。
唱得好聽也就算了，唱得那麼難聽還唱，我一直忍着，心想:上課了他應該就不會再唱了吧?可是，希望越大，失望越大，上自習時，他又唱起來了，還拿着鋼筆當麥克風，我看了差點笑噴。
他由於唱歌入迷了，鋼筆蓋子沒蓋，把嘴角畫了幾道鋼筆印，我都笑得忘記寫作業了，不過看見交上去的本子越來越多，我趕緊把笑臉變成嚴肅臉，埋頭寫作業，可小林子還在唱，我寫完了作業，他還在唱，作業一個字也沒動。
我説:“別唱了，快寫吧。”他看都不看我一眼，繼續唱，我忍不了了，太難聽了，我於是想到了一個辦法，把借他抄的作業拿了回來，他看見了，説:“你幹啥?”
我説:“你不是不寫嗎?繼續唱啊，唱啊!”
他終於不唱了，開始叫我給他抄作業:“包子，借我抄一下啦!”
他嘰嘰喳喳説了幾十遍，我要被吵死了，為了讓他安靜，只好借他抄，我説:“借你抄可以，但是有個條件，你不許説話，不許唱歌。”
“好，好。”他滿口答應，但是，他抄完了作業，又開始唱歌了，我就知道，不能和這種人做交易，真是拿他沒辦法。