關於觀察的作文集錦15篇
在平日的學習、工作和生活裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的關於觀察的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關於觀察的作文1
春天來了，萬物復甦，大地變得生機勃勃，馬路邊百花盛開，大樹甦醒過來，長出了嫩綠的葉芽。我興致勃勃地摘了幾片樹葉，來到作文館觀察。
我發現，它們都有葉柄、葉莖、葉脈。陳老師問我們：“葉脈有什麼作用呢？”我心想：“應該是傳送水分吧”。這時，我想起了一篇課文《做一片美的葉子》。我深深地喜歡上了這些葉子。
這些葉子形態各異、大小不同。最大的是枇杷葉，它的形狀像鐵扇公主的“芭蕉扇”，還像兔子的長耳朵；松樹的葉子像長長的、尖尖的針；月季花的.葉子像一張張櫻桃小嘴；香樟樹的葉子像一條條可愛的小金魚……。樹葉的顏色也不一樣，有的是深綠色的，有的是翠綠色的，外面還鑲金邊，還有的是暗紅色的……五彩繽紛。
我用手摸了摸枇杷葉，正面很光滑，反面像絨布一樣毛茸茸的、硬硬的，邊上還有一圈刺。還有的樹葉摸上去軟軟的、滑滑的像塗了蠟一樣。我又聞了聞，樹葉們都帶春天的氣息。
只要你是一個有心人，就會發現一棵樹上沒有兩片相同的葉子。我愛大自然，更愛大自然中這美麗的樹葉。
關於觀察的作文2
奶奶家門前一棵老槐樹，署假裏，我正在這棵老槐樹底下玩耍，發現一隻只螞蟻在忙碌着，這引起了我極大的興趣。我走近一看：它們黑色的身子在陽光的照射下閃閃發光。頭上有一對觸角，它們就是用這對觸角來“説話”的。螞蟻的肚子大，腰細。我擔心那纖細的腰肢拖不動它那偌大的腹部。但我的擔心是多餘的'。看！它們在靈活自如地搬運着泥土和沙料，把洞口堵住。我正津津有味地看着，突然，天色暗下來，接着下起了大雨，我擔心螞蟻會被雨水淹死，洞被沖毀……
雨過天晴時，我馬上又來到螞蟻洞邊觀察，見它們的洞仍然完好無損，小螞蟻們安然無恙。原來它們搬運泥沙就是為了防止雨水灌進洞內。我還不清楚它們怎麼會知道要下雨呢。
忽然，我看見三隻螞蟻在尋找食物。它們在離洞口不遠的地方發現了一條大青蟲，一隻螞蟻回到洞裏召集夥伴，不一會兒來了幾十只螞蟻，一擁而上，咬得青蟲直打滾兒，任憑着青蟲怎樣掙扎，它們就是咬住不放。大青蟲最終還是死在了這羣小螞蟻的手裏。我驚歎不已，這麼十幾只小螞蟻竟把一條大青蟲活活地咬死了，你説厲害不厲害？
我盯着這羣可愛的小精靈，不禁肅然起敬，心想：它們都能團結一心，共同對敵、克服困難，我們人類不更應該如此嗎？
關於觀察的作文3
走在樹林裏，暖暖的陽光灑在我身上，我看到了一羣"醫生"們正在幫"病人"們治玻它們就是"七星瓢蟲。"
它們迅速地將"病人"們的一些"病毒"一個個地消滅掉，直到它們把"病毒"消滅完為止。啊！瓢蟲。你們每走過的地方，都使樹木變得更青綠、花朵變得更鮮豔。這是究竟是為什麼呢？啊！瓢蟲。
接着我繼續向前走，看到了一位耍着鋒利刀子的"刺客"埋伏在草叢中，它好像在等待獵物出現。突然，一隻蜥蜴出現在它面前，"刺客"就馬上出擊，迅速地像電閃一樣出現在蜥蜴面前，揮舞着它那雙刀，雙刀一提，"咔嚓！"蜥蜴就被"刺客"活活殺死了。接着成了它美美的晚餐。究竟是何等人物竟然這麼厲害，其實它就是鼎鼎有名令人聞風喪膽的肉食昆蟲之王——螳螂。嘿嘿。大家聽了害怕了吧？
接着，我又看見了一位"將軍"正在佈置着它的陷井，不管天氣有多麼炎熱，它還是不緊不慢地編織着它的."天羅地網"。看到這樣的情景，我不禁佩服它們的勇氣。
傍晚不知不覺得降臨了，我走在回家的路上，腦海中浮現出昆蟲的世界是多麼神奇。
關於觀察的作文4
昨天媽媽和我一起在大街上看見好多人挑着兩個籮筐，籮筐裏裝着綠色的東西。媽媽説：那叫蓮蓬！我們平時吃的蓮子就是蓮蓬裏取出來的。媽媽問我：“想不想要一個？”我説：“那好象能直接吃，那我們買個試試吧！”我們花了2元錢買了一個帶回家。媽媽讓我好好觀察綠色蓮蓬，要求我寫一篇觀察日記。
蓮蓬是綠色的，好象洗澡用到的蓮蓬頭。上面有好多小籽兒，也就是我們平時吃的蓮子。蓮子就是荷花的果實。有些小籽是灰色的，可能它們還沒長大成熟；我剝開一看，居然是個空殼。有些小籽是嫩綠色的，從蓮蓬裏取出後，還不能吃，因為外面包着一層翠綠色的皮，剝開翠綠色的外皮，裏面就是我們平時見過的雪白的蓮子了。
雪白的蓮子外面還有一層薄薄的`白色的皮，可吃也可不吃。咬一口蓮子，蓮子的口感脆脆的。突然發現蓮子中間有一顆綠色的小芽，其實那是蓮子芯。好苦好苦，必須取出來，才能嚐出新鮮蓮子有點甜的味道。蓮子吃了美容，還能清涼解毒，媽媽叫我多吃點。取出蓮子之後，還能聞到蓮蓬的一股清香。
大家也都買個嚐嚐吧！
關於觀察的作文5
“一件綠袍子，六條細細腿，腿上長滿刺，一蹦三尺高”。嘿嘿，大家猜猜，這是啥？不知道吧，那可是大名鼎鼎的害蟲王國的“王爺”——蝗蟲先生，因為我和它不是很熟，所以就把它和它的跟屁蟲——蚱蜢帶回來研究研究，我還為它取了一個有趣的未用名——“綠火車”。
“綠火車”的“車頭”上有有兩根靈活的“天線”，天線下邊兩隻冒牌“千里眼”，金光閃閃，挺嚇人的。跟它眼睛相配的是那四片可怕的顎，一動一動的，好像要吃了我似的。在這可怕的顎中間卻又隱藏着一張可愛的.“櫻桃三瓣嘴”。在它的腹部還有一幅像鈴鐺似的圖案，甭提有多古怪了，我想那可能是用來嚇唬人的吧。“綠火車”最大的特點我還沒説呢，那就是它那六條腿，其中四條前腿上各有一個圓溜溜的吸盤，還有八根尖尖的細爪子，而兩條後腿上共有十個小吸盤，小腿上還有好多刺，仔細看，還真像一把把小鋸子。
聽媽媽説，蝗蟲和蚱蜢個子雖小，但卻都是超級大壞蛋，它們特愛吃稻麥，高梁，玉米等莊稼。被成羣的蝗蟲掃蕩過的地方，遼闊的綠地會變成荒原，莊稼會被吃個精光，凡是它們咬得動的東西幾乎無一倖免，這真是太可怕了。哼，壞傢伙，現在我就把你關入“禁閉室”，絕食、面壁思過，看你還敢再做壞事！
關於觀察的作文6
我爺爺家的院子很大，今年夏天種了幾架黃瓜，長得葱綠葱綠的。
黃瓜剛出土時，和豆芽一樣，有兩個瓣，過不了幾天，從兩瓣之間長出了嫩葉，接着蔓兒也慢慢長出來了，而且越來越長。
有一次，爺爺給黃瓜秧搭架，我看了很好玩，就天真地問爺爺：“給它搭架幹什麼，讓它們站起來嗎？”爺爺聽了我的話，笑了笑，然後和顏悦色地説：“為了能讓它往上爬，好結瓜喚!你什麼時候見過黃瓜長在地上了？”“什麼？黃瓜也會爬？”我好奇地問。爺爺神祕地説：“那就要靠你自己了。”
從那以後，我每天都觀察黃瓜的`長勢。過了幾天，黃瓜秧長到三十釐米左右高的時候，從蔓和葉莖的交叉處長出了像貓鬍子一樣的小須，開始直直的，長到十釐米左右的時候，好像它認得架條似的，用尖輕輕地挽住架條，一圈一圈往架上纏，像彈簧一樣，黃瓜秧長多高它也不斷長出，一個、二個……一直爬滿架，任憑風吹雨打，它總是把架條纏得牢牢的。
以前我只知道黃瓜秧會開花，結黃瓜，可不知道它怎麼還能爬。現在我才知道植物有千奇百怪的生存機能。
關於觀察的作文7
今天回家，我在家門口看見了一隻蝸牛，我高興極了，就把它帶了回家，飼養了起來。
在養他的時候，我發現蝸牛爬過的地方有一層粘液，還有蝸牛的觸角只要一碰就會縮回去，假如蝸牛在沒有水的暗處，蝸牛就會把頭縮回去，而且只要把蝸牛放在水裏，它的頭也會縮回去，假如蝸牛碰到了什麼東西，也會把頭給縮進去，聽老師説，這好像是生物應有的應激性。蝸牛受到刺激的時候，就會縮進殼裏，他那柔軟的身體，不一會兒，能看見的`就所剩無幾了。我還發現，蝸牛有兩對觸角，還有嘴巴，而且我敢肯定，他是有視覺的，因為他能看見食物，並且吃掉它。我的蝸牛在幾天內竟然吃掉了好幾片樹葉，讓我大吃一驚。原來我還不知道蝸牛這麼能吃呢！
我現在才知道，原來象蝸牛這種有生命的物體叫做生物，而像平常的椅子、凳子那些，沒有生命的叫做非生物，而且我還發現，蝸牛爬行的速度很慢。
我們要保護動物，不能傷害動物，因為在生物裏面少了那一種動物都不行，所以我們要保護動物，不能傷害動物。讓我們為人和動物能夠和平相處出一份力。
關於觀察的作文8
今天，媽媽給我買了一隻拇指大小的巴西龜，我左看看、右瞧瞧，愛不釋手。
巴西龜剛搬到它的“新居”，對一切都感到陌生，警惕地看着四周，生怕有敵人。
我仔細觀察巴西龜，它三角型的頭上長着兩隻小黑豆似的眼睛，皮膚呈灰褐色，脖子上有許多褶皺，伸縮的彈性很大。巴西龜背部堅硬的外殼上“刻”了十三個六邊型的圖案，真像一位將軍身上穿的鐵甲。巴西龜的腿非常短，腳趾中間長着蹼一樣的.肉。過了幾分鐘，巴西龜覺得沒有危險了，它才又恢復了原來的調皮樣了。
巴西龜可有趣了！它搖頭晃腦的，有時轉圈圈，轉得頭暈了才肯停下來，像喝醉酒似的；有時又伸長脖子，不停地向你轉腦袋，兩隻眼睛眨巴眨巴的；有時它想直立起來，便緊貼着玻璃缸壁直撐起來，剛想向上爬一步，就摔倒在缸裏，嚇得它四隻腳都縮了起來，腦袋、尾巴也縮回了甲殼裏。哈！想不到巴西龜還是一個膽小鬼呢！過了好一會兒，它才重新勇敢地站了起來，可剛剛要邁步，只聽見“砰”的一聲響，巴西龜往後一倒，來了個四腳朝天，掂啊掂，終於讓它翻過了身，這次可把它嚇得不輕，半天也沒敢把頭給露出來。
關於觀察的作文9
秋天的樹葉
有人説：“秋天是金色的。” 我卻認為秋天是彩色的。單憑秋天的樹葉，就能表現出秋天的色彩。
走進秋天的楓林，你就能真切地體會到“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”這首古詩的意境。楓葉紅的像火，使人感到季節已步入深秋。楓葉像一個小手，五指伸張着在風中沙沙作響，有些已經落到了地上，形成一片紅色地毯。
楓葉是火紅的，但是銀杏葉卻是金色的。撿起一片銀杏葉，你會發現它像一把小蒲扇——顏色不再像春天時那樣嫩綠;也不像夏天時那樣翠綠而是換上了金色的秋裝。
紅色、金色，並不全是秋天樹葉的'色彩。再看那四季長綠的冬青樹葉，橢圓形的葉子，正面是深綠色的，背面是淺綠色的，葉片也厚得多，好像攢足了精神準備過冬。
秋風一起，紅的、金的、綠的、黃的……各色樹葉隨風竊竊私語向大樹母親做最後的道別。它們有的不久將要投向大地母親的懷抱。老師説這是：“落紅不是無情物，化做春泥更護花。”
我喜歡秋天，但我更喜歡秋天的樹葉。隨風舞動的樹葉是秋天的精靈，它們給秋天帶來了勃勃生機。
關於觀察的作文10
一天晚上，我和媽始正在看着電視，叮咚，叮咚，門鈴響了，我打開門一看，原來是爸爸回來了，手裏還提着一個黑色的塑料袋，我好奇地問：“爸爸，裏面是什麼？”：“是螃蟹！”一聽到螃蟹，我就拿起袋子，把它輕輕地放在水池裏，然後打開袋子，裏面有好多大螃蟹呀！過了一會兒，我對螃蟹發生了興趣，我決定寫一篇觀察日記。
第二天，我起得很早，要觀察螃蟹。我走到水池邊，看見小螃蟹的嘴吐一口泡，腮就鼓動一下。螃蟹剛買回來時是青灰色的，它有八條腿，兩個鉗子，兩隻眼睛看來看去，好像是在尋找回家的方向。
第三天，螃蟹好像不太會吐泡了，可能是餓着了吧。
過了幾天，爸爸要吃螃蟹了，奶奶剛要捉住其中的一隻螃蟹，但是跑了，我們仔細看了看，卻沒看到它的影子。找到了，找到了，哦！原來它躲進煤氣灶下面去了，爸爸和奶奶齊心協力抓到了它，並把它扔進蒸鍋裏。過了一會兒，奶奶揭起鍋蓋，香噴噴的.螃蟹出爐了，我看了看，螃蟹變紅了，像穿了一件紅色外套一樣，我拿起一條螃蟹腿，吃了一口，真香！
這就是我觀察過的小螃蟹。
關於觀察的作文11
在我們教室窗外，有一棵高大筆直的水杉，觀察。它的樹枝上已冒出了青翠欲滴的嫩芽。不過，這可不是一般的水杉，因為有幾隻小鳥在它那剛抽出嫩芽的枝頭上蓋了一個窩，所以讓這棵原本平凡的水杉變得“不平凡”了。
這幾隻鳥兒的樣子也是挺有趣的。灰灰的羽毛，大大的眼睛，加上一張尖尖的嘴巴。幾隻鳥兒的活動更是讓你想不到。它們一會兒跳到這兒，一會兒跳到那兒。眼睛滴溜溜地轉，好像在隨時觀察情況。有時，這些鳥兒還圍着樹，用輕快有力的翅膀飛了一圈又一圈；有時，這些鳥兒在樹枝間悠閒地“散步”，好似在尋找吃的東西；還有的時候，鳥兒們飛到地上，大概是在歡迎同學們的'到來吧？告訴你們一個關於這幾隻鳥活動的祕密。這幾隻鳥開心的時候，還會“站”在樹枝上，眼睛宛若在“望”着我們教室裏的一舉一動呢！幾隻大鳥給孩子餵食時真會讓人會心一笑。大鳥一找到食物，就如風似電地衝回“家”，用“嘴”把食物餵給小鳥。小鳥嘛！好像一個個都餓了幾天幾夜似的。一看到大鳥回來，就張開小嘴，好像再説：“媽媽！我餓了！”“媽媽！給我點吃的吧！”看到孩子們這樣，鳥媽媽好像在告訴小鳥們：“別急別急。我會每隻都喂一點食物的！不要急啊！總會給你吃東西的啊！”大概是小鳥太多，所以鳥媽媽來來回回飛了好幾次 。我真擔心鳥媽媽會不會太累。“嘰嘟嘟嘟，嘰嘟嘟嘟！”哦！差點忘了向你們介紹它的叫聲了，它的叫聲婉轉悠揚，可好聽了！
窗外的這些鳥兒，真是太有趣，太可愛了！
關於觀察的作文12
今天第六節課，汪老師把小烏龜拿出來讓我們觀察。
這隻烏龜如手掌般大小，灰黑色但還帶着一點深綠色。烏龜的殼像戰場上用的盾牌，殼的邊緣一顆顆黃色的鋸齒保護着烏龜的身體。殼背上有三個六角形和九個不規則的四邊形的紋絡。腹部為金黃色，也佈滿了美麗的花紋。
烏龜的小腦袋是三角形的，小小的如同綠豆般的小眼睛眨巴眨巴的看着我們。頸部有兩條不太大的.紅色條紋，我一眼就認出它是巴西龜，這是巴西龜的重要特徵，所以巴西龜又叫紅耳龜。
再看看它的四肢，長着五隻趾頭，跟我們人類的趾頭一樣的數目。趾頭上還長着無比鋒利的爪子，看起來很兇猛。汪老師把它拿起來，烏龜後面的兩隻腳蹬來蹬去好像在説：“快放我下來，快放我下來。”汪老師把它放下來，它就一搖一擺的逃走了，尾巴卻緊收在屁股後面，把我們都逗笑了。
小烏龜吃食的時候非常有趣。頭一伸一縮，觀察食物，看看有沒有什麼情況，如果沒有人打擾它，它就會伸出頭來，一下咬住食物一口一口地吃下去。如果是活的食物，比如小蝌蚪，小蝦呀，它就會緊緊的追過去，看準機會伸長脖子猛的一口咬過去，伸伸脖子就吞進去了。
這可愛的小烏龜真有趣呀！
關於觀察的作文13
姥姥家有一盆翠綠色的仙人掌，我每次去姥姥家都不經意看上幾眼，它的葉子厚厚的，身上長滿了嫩嫩的小刺，吹來一陣微微的風，它會輕輕的擺動，像是在跳舞呢!
週末的下午，在姥姥家，站在窗户旁，我觀察着仙人掌，看到它那滿身的刺，不禁納悶，為什麼它身上長有刺呢?帶着自己的疑問，我問爸爸，爸爸對我説;其實有些植物都長有刺，如玫瑰、枸杞、山楂、刺槐，應該説是天性，大自然逼迫它們用這個來保護自己，對植物來説就增加了一份安全感。仙人掌身上的刺是由葉子退化而成的。它的葉子之所以這麼厚，是因為仙人掌的老家是在乾旱的沙漠地區，那裏雨水少，但蒸發強烈，為了適應乾旱生活，它將葉片退化成針狀，縮小水分蒸發的面積，以綠色肥厚的肉質莖代替葉片進行光合作用。
我聽了爸爸的'解釋，不僅對仙人掌產生了敬意之情，它那頑強的生命，使我對帶刺植物有了新的瞭解和認識。
看了我的文章，你是否對仙人掌有興趣，那麼，就去買一盆回家養着，好好觀察吧!
關於觀察的作文14
我養過許多小動物：有敏捷的小松鼠、可愛的小倉鼠、兇猛的小狗、温順的波斯貓等等。但我最愛的還是那慢吞吞有着深藏不露好功夫的巴西龜。
我的巴西龜是在一次特大號暴雨中因公園的水漲了起來，巴西龜游上來喘氣的時候被我抓回家的`。巴西龜的腦袋呈三角形，背上有着一塊鎧甲十分威武。巴西龜雖然慢吞吞的，但是它十分的勇敢。
有一次，我把一隻大龍蝦放進了巴西龜的“家”，吵醒了正在熟睡的巴西龜，巴西龜想看看情況，可剛伸出頭就差點被一個大鉗子夾住。大龍蝦看見巴西龜縮進了殼裏，十分生氣。它就在殼旁邊繞圈子，繞了幾十圈自己也累了就停下來休息。突然巴西龜一伸一咬竟然把大龍蝦的鉗子給咬了下來，大龍蝦不顧疼痛衝向巴西龜，可巴西龜又把頭縮進殼裏了。這一招可畏陰險狡詐。大龍蝦舉着另一隻鉗子在巴西龜的殼上敲敲打打，巴西龜對這種騷擾忍無可忍。它乘大龍蝦不注意的時候又一伸一咬把大龍蝦的另一個鉗子也給咬了下來。這時大龍蝦沒有了以前的霸氣，只能躲在角落裏一動不動。但這時巴西龜還不死心，只聽“咔嚓”一聲，把大龍蝦的頭咬了下來，結束了大龍蝦的生命。
我愛我的巴西龜，我愛它的勇敢，也愛它的機智。
關於觀察的作文15
開學第二週，科學老師要求我們買一些水葫蘆進行觀察。
我和爸爸來到花鳥市場，好不容易，才找到一家店裏有水葫蘆賣，盆子裏的幾棵水葫蘆樣子很不起眼：有的莖斷了，有的葉子枯黃腐爛在水裏，根黑乎乎的，難看極了。一點兒葫蘆樣都沒有，我心裏想：啊？這是水葫蘆嗎？它的葫蘆到哪兒去了呢？但沒有挑選的餘地，我們只好買了兩棵。
拿回家，我們把水葫蘆放在陽台上的水盆裏，就很少管它。有一天，爸爸給水葫蘆澆水的時候，大聲叫道：“快來看啦，水葫蘆長出葫蘆了！”我連忙跑過去，仔細打量起來。好久不見，水葫蘆已大變樣了：盆子裏的水葫蘆綠油油的，茂盛起來了。根還是那麼濃密，黑黑的是老根，老根兩側長滿了一排排的小齒。老根間長出了不少新根，粗短的、白白的，可愛得很。細長細長的莖變短了，中間凸起，長成了葫蘆。橢圓形的葉子碧綠碧綠的，摸起來滑滑的，感覺舒服極了。聽爸爸説，水葫蘆能開出淡紫色的.漂亮的花，還有一個好聽的名字：鳳眼蓮。
但是，水葫蘆也有一個可怕的名字：“植物殺手”。因為它繁殖快，能在短時間內覆蓋整個水面，使許許多多的水生植物享受不到“日光浴”，使許許多多的魚兒得不到足夠的養分，它還會阻止船隻的航行。我跟媽媽説：“天啊！這太可怕了！”媽媽告訴我：“凡事都有它的兩面性。”
在這裏我學到了很多東西，我也知道了世界上的東西都有它的兩面性。希望在以後，我能多觀察一些東西，能發現更多有趣的事情。