國小三年級作文：釣魚
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的國小三年級作文：釣魚，希望能夠幫助到大家。
國小三年級作文：釣魚1
今天的天氣十分晴朗，爺爺説要帶我去釣魚。我一聽高興極了，因為我好久才能釣一次魚呢！我的眼前彷彿已經出現了一條條銀色的大魚，我不假思索地説道：“好！”
爺爺和我一人扛着一根頭尖尾粗的魚竿，來到了一條小河旁。我們沿着那長着茂密而又碧綠青草組成的的草地上，尋找着釣魚的好地方。經過“嚴密”地挑選，我和爺爺找到了一個有一棵大樹的草地上，而且水又比較深的地方停下來，爺爺説：“一般的魚都喜歡在水比較深的地方活動，就在這裏釣魚吧！”我們坐在草地上，開始做準備。我真恨不得馬上釣到一條大魚，放到桶裏去，回家紅燒吃。
我急急忙忙地上好魚餌，迫不及待地把魚鈎甩入水中。“爺爺，不如我們來一場比賽吧！誰釣到的魚最多，誰就獲勝。行嗎？”我對爺爺説。爺爺一口答應了。只見爺爺不慌不忙的上好魚餌，再把魚竿輕輕放入水中。沒過多久，爺爺的魚線動了，只見爺爺迅速把魚竿輕輕地一提，一條活蹦亂跳的魚就被爺爺釣走了。我羨慕極了。這時候，我的魚鈎沉下水了，我以為是魚上鈎了呢！我學着爺爺的樣子，連忙把魚竿輕輕一提，覺得還挺重，提起來時，我看都沒看，就興奮地跳了起來。可誰知，我釣上來的居然是一團破布。爺爺笑着説：“這就是你釣到的‘魚’啊！”我一下子就像一個泄了氣的皮球，興奮的心情一下子就沒有了。我想我還是認輸算了，而且釣魚這麼沒勁，還不如去別處玩呢。
我對爺爺説：“爺爺，我認輸算了，您那麼厲害，我贏不過您的，我去別處玩啦！”我剛準備走，爺爺就嚴肅地對我説：你應該看過《小貓釣魚》的故事。小貓三心二意，結果一條魚也沒釣到。一個人只要有毅力，什麼事也難不倒他。如果你想玩你就玩去吧，我只希望你能明白這個道理，牢牢的記在心裏。”聽完這番話後，我對爺爺説：“爺爺，我要做一個有毅力的國小生！”説完以後，爺爺笑了。之後，我又回到釣魚的地方，耐心的釣魚去了……
傍晚時，我們回家了，結果我一條魚也沒釣到，而爺爺卻釣到了好多條魚。今天我懂得了一個道理：只有一心一意的去做事才能將事情做好。
國小三年級作文：釣魚2
在一個陽光明媚的早晨，小草輕輕地搖晃着身體，小鳥在天空上唱着歡歌，好像在迎接什麼大人物一樣。突然響起一個聲音：“喂，釣魚囉……”原來是鼎鼎大名的釣魚王出現了。只見他提着水桶，穿着件破破爛爛的衣服，手裏拎着一根竹竿做的魚竿，踢踢踏踏地走來。
釣魚王沿着小溪溜達了幾圈，突然他停住了，原來是一條鱒魚吸引住了他的目光。他的嘴巴高興地咧成了一個彎彎的月亮，兩條眉毛完成了兩個小圓弧還不停地抖動着，眼睛眯成了一條橫線，連眼珠子都看不到了。他心想：要是被我釣到這條鱒魚，我就拿回村裏炫耀炫耀，讓大家看看我這”釣魚王”可不是浪得虛名的。
這時的鱒魚還沒意識到大難臨頭，他在小溪裏自由自在地游來游去。他時而把腦袋伸出水面，時而鑽到水底下吐個泡泡出來，時而又藏在那塊石頭旁邊等着嚇唬別的小魚。
這邊釣魚王把魚竿調好，裝上魚餌，接着仰起身子把魚線使勁一拋，然後就拿出凳子，悠閒地坐在那兒等魚上鈎了。
魚餌突然進到水裏時，鱒魚嚇了一跳，趕緊遊開了。他以為是塊石頭掉下來，就一下子跑得遠遠的了。他想起上一次他姐姐就是被人類隨便亂丟的一塊石頭砸傷了。他躲在一旁靜靜的等了一會兒，結果又沒什麼動靜了，只是水裏多了一個東西在盪來盪去。
這時釣魚王坐在岸邊，眼睛一動不動地盯着浮標，剛才咧着的嘴巴都還沒有合攏，好像魚真的馬上就要上鈎了一樣。
那條魚再次探出腦袋，看了看周圍沒什麼異樣，接着他圍着魚餌遊了幾圈，他聞到了誘人的香味。當他張嘴的時候，想起媽媽曾經説過：天下沒有免費的午餐。他猶豫着，又很不甘心。
他忍不住又想咬的時候，又想：如果這是人類的陷阱，我要吃了，有可能明天紅彤彤的太陽就看不到了。
釣魚王這時已經很不耐煩了，他看到旁邊有一根樹枝，就想起了渾水摸魚。然後他拿起樹枝在水裏使勁攪，一邊嘴裏不住地説：“叫你不上鈎，叫你不上鈎………”
正在糾結着到底是吃還是不吃的鱒魚嚇了一跳，慌不擇路使勁往別處遊，可是突然感覺被什麼東西鈎住背了。他拼命掙扎，原來是被魚鈎鈎住了。正攪得起勁的釣魚王這時突然發現魚線被扯得亂動，心裏一喜，他叫道：“釣到了，釣到了。”他使勁一拉魚竿，然後用網子把魚撈上來。
在回家的路上，釣魚王美滋滋的，突然天空中電閃雷鳴，有一個雷竟向着釣魚王直打過來，釣魚王拿起鱒魚隨手一擋，只見電光一閃，鱒魚化成一道閃電飛上天去了。釣魚王目瞪口呆地站在那裏……
國小三年級作文：釣魚3
今天下午，爸爸帶我去郊外池塘裏釣魚。我們走了十幾分鍾，終於來到了家旁的郊外。由於剛下過雨，路很泥濘，爸爸不小心摔了一跤，可把我嚇壞了。
到了池塘邊，爸爸把魚竿拉長，鈎上魚餌，在水桶裏裝滿水，開始了釣魚活動。只見爸爸把有魚餌的魚竿線拋進水裏，並讓我在魚鈎旁邊撒下一點米飯，希望把魚給引過來。爸爸再把魚竿固定在一塊大石頭上，靜靜地等待魚兒上鈎。就這樣等了半個小時，還沒有魚上鈎。我有點不耐煩了。爸爸對我説：“要是鈎住魚餌的魚鈎開始動了，説明有魚過來吃了，你要仔細觀察。”我着急地對爸爸説：“那魚會不會把魚餌整個吞下去，然後逃走呢?”爸爸冷靜地説：“這池塘裏都是小魚，沒有比較大的魚，只有大魚才能一口把魚餌吞下去。”
這時，魚鈎上的浮球動了一下，周圍的湖面上泛起了一圈圈水波紋，好像有魚上鈎了。爸爸猛地把魚竿往上一拉，可惜魚兒掙脱逃走了。爸爸告訴我，我們用的魚竿是針對海釣的，竿比較長，所以收竿的時間比較長，魚可以趁機逃走。不過我們並不泄氣，爸爸還“穩坐”。
忽然，我看見了我旁邊的一位老爺爺又有魚兒上鈎了，我好奇地走過去，看到他的水桶裏全是魚，我非常羨慕。我壯起膽對他説：“老爺爺，您能送給我一條魚嗎？”老爺爺親切地説：“我魚多了去了，給你兩條吧。”我謝過老爺爺，在他的魚桶裏抓了兩條活潑可愛的小泥鰍，放到我那空蕩蕩的水桶裏，和爸爸繼續釣魚。
又過了半個多小時，我們還是一無所獲，爸爸好像也有點不耐煩了，開始懷疑自己的魚餌是否好吃。於是走到老爺爺身邊，看了看老爺爺的魚餌——蚯蚓，爸爸向老爺爺要了兩條蚯蚓，鈎到魚鈎上，又繼續釣魚。
太陽快落山了，我和爸爸還是竹籃子打水——一場空。我們收拾好工具，向老爺爺到了別，回家了。
下午，我們雖然沒釣到魚，但我還是很開心。我知道了一個道理：釣魚並不是一定要釣到魚，釣魚的過程增強了我的耐心和毅力。我一定要和耐心、毅力交朋友，時刻記住它們，這樣就可以趕走粗心和馬虎！
國小三年級作文：釣魚4
今年暑假，我和爸爸媽媽到農莊去玩，在農莊的池塘邊，我學會了釣魚。現在想起來，那真是一次有趣的經歷。
那天，天氣陰轉多雲，真是天公作美，最適合野外垂釣了。我們高高興興的來到池塘邊準備釣魚了。
開始釣魚前，爸爸先教了我一些釣魚的基本方法和技巧，接着教我如何上魚餌，最後教我如何選釣魚地點和如何下魚鈎。開始釣魚了，我用力將掛有魚餌的魚鈎向池塘中央甩出去，只見白色的浮標一半沉入水中，另一半靜靜的立在水面上。我屏住呼吸雙眼緊緊的盯着水面，等着魚兒上鈎。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，五分鐘，十分鐘過去了，水面上靜悄悄的，連小水波紋也沒有。就在我心冷意灰的時候，突然，浮標抖動了起來，接着浮標迅速下沉。“魚上鈎了”，我一邊大聲告訴爸爸，一邊迅速用力收起魚竿，低頭一看，魚鈎上什麼也沒有，魚餌也不見了蹤影。剛剛燃起的喜悦心情像被澆了一盆涼水。好失望呀。我重新掛好魚餌，在熱切的等待中，我釣起來的卻是一次又一次的失望。魚餌不是被吃光了，就是釣到了小樹枝和小水草。我有些失去了耐心，準備放棄時，爸爸給我講了《小貓釣魚的故事》，笑我就是三心二意的小貓，鼓勵我堅持掉下去。我又重拾信心釣起魚來，可仍然是反反覆覆的等待和空歡喜，我的最後一絲熱情也耗盡了，就在我砌底失去耐心準備放棄的時候，突然浮漂急速下沉，魚竿差點也被拖入池塘中，我迅速抓起魚竿用力收杆，魚竿在魚線重重的牽拉下彎成大大的弧形，我怎用力也無法將魚鈎甩出水面。自己還在魚竿的牽引下左右來回跑動。“爸爸，魚上鈎了，可能是大魚”。我一邊喊，一邊控制住魚竿。在爸爸的幫助下，我們和水裏的魚兒鬥智鬥勇，經過好幾個回合的較量，魚兒終於筋疲力盡，束手就擒了。好傢伙，一條大大的草魚被我釣到了。回家後我還特意稱了稱，有3斤多重。撫摸着自己釣到的大魚。心理開心極了。釣魚的經歷告訴了我一個道理，無論做什麼事情，一定要有恆心和耐心。我想學習也該如此。明年的暑假，我還要去釣大魚。
國小三年級作文：釣魚5
週六週日，我們去了沂源玩，回來的時候見到了一個景點——如月湖。聽説裏面有一隻大熊貓，出於好奇，我讓爸爸帶我進去玩。
本來我們就是衝着大熊貓來的，但是感覺大熊貓館太貴了，況且人也不少，花的錢很多，所以就是買了入園門票。
剛剛進入如月湖，映入眼簾的是一片翡翠般的湖，湖上有一座小亭子。再往前走，是一個小瀑布。清澈的水不斷流入湖中，讓人心曠神怡。瀑布旁邊是兩個陡坡，沒有任何扶手，不過我徒手就爬了上去，站在瀑布上面，感覺很有成就感。
呼啦呼啦，什麼聲音?原來是漂流的人們從山頂上面漂流而下。想到這裏，不禁抬頭一望，山非常高，目測有500米左右。
右手邊有一片別墅，還沒有完工。不過如果完工後入住，那一定是一件很美好的事情。
往山上爬，中途見到了許多動植物：小巧玲瓏的野草莓，各種各樣的花兒，專心致志採蜜的小蜜蜂，翩翩起舞的蝴蝶，高大粗壯的大樹……其中給我印象最深刻的就是一隻三根手指大小的鳳蝶。我從來沒有見過鳳蝶。聽名字，應該很美麗，今天一見，果然名不虛傳。鳳蝶要比普通的蝴蝶大許多，還有一條長長的尾巴，我追了它好久，都沒有抓到它。
後來，我們到了漂流的地方。我買了一張票，坐上了小船。小船一路上非常顛簸，還過了一個小型“穿山”隧道，我感覺很爽。不過，讓我更驚訝的是，這個漂流的距離很長很長，從山的四分之三處直接到山腳下，我還從來沒有做過這麼長的漂流呢!不過，我們玩漂流的同時，也不要忘了修建漂流的人們。四五百米，這麼長的路程，他們修一定不容易呢!
到了山腳下，再次到了那個小亭子。我驚奇地發現如月湖裏面竟然有好多條大大小小顏色不同的魚!我有一個愛好就是把自己的'吃的投給小魚吃，我拿出黃瓜，掰成一瓣一瓣的小段投到湖裏面，看着小魚們爭搶食物的樣子，我真高興!
雖然這次來沒有看到白白胖胖的大熊貓，但是也算是長了見識。就要離開如月湖了，我真捨不得。真希望時光可以倒流，再讓我回到剛剛來到如月湖大門的那一刻。再來如月湖玩一次。以後我還會再來如月湖這片濕地公園玩的!
國小三年級作文：釣魚6
上學時總盼望自由的暑假，因為四川的妹妹這時就會來到杭州跟在我的身後；兒時的同伴們可以結伴跑遍整個營區，玩着“自創”的遊戲；當然偶爾也有大人的參與，會有更多的精彩……。這不，媽媽決定週日帶我、妹妹還有哥哥一起去釣魚去。一路顛簸，我們來到了半山的農家樂。首先映入眼簾的是一湖毫無雜質的翠綠、光滑平整，我彷彿看到了一面寶石雕成的鏡子。
湖的兩邊豎立着一棵棵垂柳裝扮，間或點綴些紅花。沒有一絲風，可我還是奔到陽光下，迫不及待打破這份安靜—“我們要釣魚羅！”釣魚要用漁具。我們兄妹三人用30元錢租了3條魚竿、一盤魚餌，還拿了只水桶立在腳邊。之後我們往魚餌粉中撒上水和成一團，取一小塊下來，捏在釣鈎上。然後我學着大人們的樣子解開釣繩，把釣繩遠遠地拋向水面，讓浮標立在水面，接下來就是等魚上釣的“長途”。也許是因為最近才放的小魚苗進去吧，等了半天也沒見動靜。不過旁邊的哥哥很快就釣起一條魚來，雖然只有拇指大小但也足以激發我們的鬥志。
毒辣的太陽烤着我們，我頭上很快滲出汗來，我也顧不上擦汗，有些焦急地看着水面，我剛想坐下，浮標猛地動起來，我像觸電了一樣，想也沒想就拉起了魚竿，可是釣鈎上什麼也沒有。“心急吃不了熱豆腐哦！”媽媽又開始了她的説教。吃一塹長一智，我總結經驗：釣魚不能急，要心平氣和，於是我又一次，把釣繩拋向水面。慢慢地，我的浮標一上一下地動了起來，開始速度慢，後面越來越快，我的心也和它一起顫動，我剋制住急躁，慢慢往上拉，但還是一無所獲。這時妹妹也釣了一條起來，我壓力更大了……。又該我上了，我想這次我無論如何也該釣起來一條了吧……
時間一分一秒的飛速而過……，我手都抬酸了。突然我發現浮標不見了，哥哥示意我趕快往上拉，我感覺好緊張，最後閉着眼把竿拔上來，定睛一看，魚鈎上真有一條銀光閃閃的小魚在掙扎，我樂壞了，取下小魚，圍着水桶蹦得老高。雖然是條小魚，但心情那個酣暢哦！我終於成功了！激動過後，想起了媽媽的話：做任何是都要有耐心，不能半途而廢！當然她其實是想告訴我學習尤其這樣，但這次我同意喲！
國小三年級作文：釣魚7
週末到了，我一口氣做完了作業，看了看時間，現在還早，我隨手從書櫃裏拿了一本書，哦？《“釣神”煉成記》！看了一會兒書，我來到窗前伸了伸懶腰，心想：今天天氣這麼好，要不去釣魚吧！
心動不如行動，我來到倉庫，找出了爸爸珍藏多年的美國進口釣魚竿，又找來了水桶和板凳，現在只差魚餌了，我趕緊來到我家的院子，拿起一把小鋤頭，開始挖蚯蚓。這是我第一次挖蚯蚓，運氣竟然這麼好，很快挖到了幾條又大又肥的蚯蚓，萬事俱備，只欠東風！
出發！我戴着遮陽帽，一手拿着板凳，一手拿着釣魚竿和水桶，來到了清江河。一路上風景優美，暖暖的微風拂過我的臉龐，陽光如金子般灑滿大地，鳥兒們在柳樹間穿梭、嬉戲。此時，我信心滿滿，準備大幹一場，然後滿載而歸。
清江河的水翠綠無比，從上面看如同一塊無暇的碧玉。我來到爸爸平常釣魚的地方，把水桶放在一旁，坐在小板凳上，取出漁具，掛上魚餌，搖動搖把，將線放長，舉起魚竿向前甩，魚鈎形成了一條弧線，落在水面上，蕩起一圈圈波紋。
我如同雕像一般坐在凳子上，就是山崩地裂，也要巍然不動，五分鐘過去了……十分鐘過去了……魚沒有上鈎，我死死地盯着浮漂，卻毫無一點動靜。
我心裏犯起了嘀咕：奇怪了，老爸每次釣魚，不一會兒就會有一條魚上鈎，我釣了這麼久，一條魚都沒有，太邪門兒了！老爸以前的戰績這麼輝煌，而我毫無收穫，難道都是魚搬家了？還是這個季節不適合釣魚？看來要改變策略了，是向爸爸取經呢？還是繼續等？算了，乾脆就空手而歸吧！
當我把魚竿收上來時，發現魚餌不見了。我不禁笑了，竟然是個空魚鈎，能釣到魚嗎？我真像個傻子一樣。於是我決定繼續釣魚，我耐心等待着魚兒上鈎。果然，不到三分鐘，浮漂就有了動靜，我一陣狂喜，提起魚竿，一條又大又肥的魚兒上鈎了，在陽光下閃着耀眼的光芒。我信心倍增，不一會兒就釣了一小半桶。
通過這次釣魚，我明白了：釣魚不僅僅需要技術，還需要耐心，不能心浮氣躁，耐心一點，你一定會有所收穫。
國小三年級作文：釣魚8
今天是個風和日麗的日子，中午的時候，舅舅帶我們一家人來到北江基圍邊的“朱家莊”吃飯。
車子把我們帶進一個世外桃源。這裏青山綠水，樹木茂盛。山林中間有一個池塘。這裏的包間是用木板搭起來的，陽台就在池塘上。每一間房的陽台是連通的。這時，我發現隔壁房間有一位叔叔在釣魚。服務員告訴我們，這裏還可以免費釣魚呢。我走過去觀察叔叔釣魚。這時，正好有魚上勾了，這位叔叔把魚杆收起，一條大魚浮出水面。叔叔又把杆放進水裏，不一會兒，水面有動靜了，我連忙説：“叔叔，魚上鈎了！快拉起來！”叔叔不緊不慢地説：“再等等！”過了一會，果然又釣到了一條大魚。我問叔叔：“為什麼要等魚吃一會才收杆呢？”叔叔説：“因為魚很聰明，它要先碰一下魚鉺，看看有沒有危險，如果它覺得有危險就不上鈎了。如果沒有動靜，它就會繼續吃下去，讓魚吃深一點，才容易上鈎。”
原來釣魚也有這麼大的學問呢！看來做什麼事情都要多動腦筋，多想辦法才行！
國小三年級作文：釣魚9
今天，我和爸爸等一些爸爸的好朋友，一起出去享受垂釣的樂趣。
車緩緩的開着，望着窗外的美景，我按耐不住心中的喜悦。禁不住自言自語道：“多麼美麗的景色啊，要是就住在這裏該多好啊！”
“到了，快下車。”隨着爸爸的提醒，我趕緊下車，拿好魚竿等裝備，直奔水庫。來到水庫，看見那清澈的湖水好似一面碧綠的鏡子，微風拂過，碧波盪漾，周圍的樹木隨風擺動，好比人間仙境。我拔掉木塞，拉出魚竿，裝上魚餌，使出吃奶的力往前一拋，可沒等拋出10多米，魚線就像一架自我犧牲式轟炸機，轟得落入水面，蕩起陣陣波紋。“怎麼拋不遠，難道是我的力氣不夠？”我心中充滿了疑惑。這時，我看見爸爸的好朋友拿着魚竿，握住魚竿，高舉頭頂，用力一甩，魚餌一下子飛了出去，準確的落入湖中心。“真厲害！”我在一旁喝彩，“叔叔，為什麼我也鼓足了勁，可就是仍不遠呢”“小朋友，這可是要學過的。一般人不會。”“哦，我明白了。”不一會，叔叔的魚標沉沒了，叔叔急忙跑過去，慢慢的收攏線，收攏一看，“啊是一條胖頭魚，看起來分量夠重的，夠我們吃的了。”我在一旁説道，“快把它撈上來吧。”“別急，抓着魚就要慢慢消耗它體力，現在用海兜去撈，説不定，把你也帶下水去。”叔叔説。我不好意思的笑了。正當我們一行人説説笑笑的時候，我猛然抬頭，發現自己的魚標也沉沒了。我欣喜若狂，大步流星地向魚竿跑去。我急忙收攏魚線，生怕到手的魚肉跑了。收到一半的時候，魚線像個調皮的孩子，突然停止不前了。“哎呀，該死！可惡的胖頭魚，你別想跑，我就不信，我還拽不過你。”我自言自語的説。可事實卻不是這樣，我勉強拉住線，再這樣下去，我就得下去洗個冷水澡了。我急忙求助於爸爸：“爸，快來幫幫忙。”在爸爸的幫助下，我終於釣到了第一條胖頭魚。爸爸把它撈上來，我一看，説：“好傢伙，這蠻力可真大，在差一點我就得被他拖去了，那真是倒大黴了！”哈哈……哈哈，大家都笑了。
這次釣魚讓我感受到了垂釣的樂趣。
國小三年級作文：釣魚10
暑假裏面發生了許許多多開心的事情，可有件事情在我的腦海裏至今難忘，那就是學釣魚。
記得那是暑假的一個星期天上午，外公來到我家。只見他手上提着兩根魚竿，腰上掛着魚簍，我就知道外公是到我家魚塘釣魚來的。我一時來了興趣，便纏着外公也要一起去釣魚。
我們來到魚塘邊。我也學者外公的樣子把魚餌釣上後，再使勁地拋出去，可是怎麼拋也拋不遠。
我急得直叫：“外公，外公，我怎麼拋不遠呢？”
“瞧，像我這樣我住魚竿，把線來回晃幾下，再用力一拋就拋出去了嘛。”外公耐心地邊演示邊講解。
魚餌終於拋出去了，現在就等着魚兒上鈎了。
過了好一會兒，我見水面的浮子一動不動的，好像斷了線一樣，又急了，又叫起來，“外公”話一出口，又連忙捂住嘴。輕手輕腳地跑到外公身邊，輕聲問道：“外公，魚兒怎麼不上鈎啊？”外公也壓低了聲音説：“別急，釣魚就是訓練耐心。等一下，魚兒就會來吃魚洱的。”正説着，外公用手一指水中的浮子，“你看，魚兒來了！”我立即緊張起來，“外公，外公，快，快拉上來。”“別慌，魚兒先要試探。等它要住了，再拉也不遲。”浮子又動了幾下，外公一把抓起魚竿，拉了上來。哇！活蹦亂跳的一條鯽魚，大概有半斤吧。
我回過頭來看看我的魚竿，正看見浮子也動了幾下，我高興極了，拔出魚竿，使勁一拉。“砰”，我一下子摔在地上了，魚兒卻也不見蹤影。我很是生氣，扔下魚竿，説：“我不釣了，真沒勁！”
外公笑了，説：“別急嘛，再試試。”我賭氣得跑到了外公身邊，看他釣魚。眼看着外公一會兒又釣起了一條，臉上樂呵呵的樣子，我又心癢了，重新拾起魚竿來。
這一下，我目不轉睛地盯着浮子。過了一會兒，浮子似乎動了一下，我知道這是機靈的魚兒在試探這美味是不是誘餌。我沒有動，緊盯着浮子。浮子連着動了幾天，我知道，魚兒終於上鈎了，我提起魚竿，卻拉不動，線的末端好似有什麼掛住了。肯定是條大魚！我輕聲喊：“外公，外公，快來幫忙！”外公聽見了喊聲，插上魚竿跑了過來。雙手一前一後，幫我拉住魚竿。然後，輕輕地往左擺一下，右擺一下，慢慢地收起魚線，快到岸邊時，猛地提起來，一條魚兒飛出了水面。我高興地跑過去，把魚竿娶過來。哇！這條魚兒比外公的那條好像還大些。我高興得邊跳邊喊：“我會釣魚了，我會釣魚了……”
暑假已經過去很久了，可這件事我卻記憶猶新。因為它使我懂得了做任何事情都要專心、有耐心，不能急於求成，否則十事也會九空的。
國小三年級作文：釣魚11
難得到暑假外婆家度假，沒想到幾天就煩厭了。表哥眼珠一轉，説：“我們去釣魚吧!”短短的一句話立刻勾起了我的興趣。
提着魚竿，拿着水桶，我和表哥來到小河旁。小河兩岸的小草生機勃勃，小河清澈見底，時而看見一些小魚遊過，我的心情不禁大好。“表哥，快點把魚竿和魚餌拿來，”“呵，你會嗎?”嗯，貌似我還不會釣魚哎，太心急了。“好表哥，教教我嘛。”我撒嬌地説。“額，真受不了你”
聽完表哥的長篇大論後，我就開始實際操作了。拿出新買的兒童釣竿和一盒蚯蚓，把蚯蚓穿上鈎子，並且聽表哥説鈎子不能露在外面，否則聰明的魚兒是不會上當的，一切準備就緒後我就小心翼翼地拋出魚竿，將鈎垂在水裏。接着我將事先泡好的香米撒在魚鈎的周圍，讓魚能夠通過酒的香味聚集在這裏，這樣釣到魚的機率更高。隨後我就坐在岸邊耐心等待。不一會兒，表哥的魚兒上鈎了，只見他適力地一拉，一條肥大的草魚被釣上來了，他衝我微微地一笑，十足的嘲笑!哼，我就不信我釣不到。我定下心，耐心等待，不一會兒，線開始有點兒搖晃，周圍出現了水紋，我喜出望外地猛地一拉線，線就彈在我面前了，我以為釣到了一條大魚，結果近了一瞧，哎，真是出師不利，連一條魚的影子都沒有看見，我心裏別提有多難受。但我沒有因此放棄，繼續拋出魚鈎坐在岸邊等待，過了四五分鐘，魚竿又開始晃動了，我心想：上次可能是魚兒沒吃牢，這次我吸取教訓，等一下，魚兒碰了一下，好像是在試探危不危險，我想啊：這小小的魚兒還蠻聰明的嘛!過不了三四秒魚竿猛地往下一沉，我趕緊回過神來，看準時機一拉線，嘿!嘿!嘿!我釣到魚了，我心裏一樂“看，我釣到魚了!”“嗯，不錯嘛。”表哥讚歎道。
真是功夫不負有心人，或許我掌握了技巧，我一連釣了幾條魚。時間過得真快，一眨眼就到了黃昏，我們滿載而歸，金色的陽光撒在草地上，美麗極了。
這次釣魚讓我回味無窮，也讓我明白了：“做什麼事情都要專心致志，只要功夫深，鐵棒就能磨成針。學習更是這樣。”
國小三年級作文：釣魚12
一個星期天的中午，天氣晴朗，陽光明媚。我和幾位表姐去村子裏的魚塘釣魚。魚塘的主人是一位和藹可親的老爺爺，因為他心腸好，所以就允許我們釣魚。那天，我們心情好極了，扛着魚竿走在去魚塘的路上，鳥兒嘰嘰喳喳地好像為我們的好心情歌唱，路旁的鮮花也像是在為我們的好心情開放。
可是，一到魚塘，我們臉上燦爛的笑容，立刻布上了層層愁慞的“烏雲”，我們被一件事為難了：誰來串魚餌呢?我們幾個都你推我讓，誰都不肯串魚餌。為了不浪費時間，我自告奮勇地説：“我來串吧!”“啊?”她們驚訝的看着我，臉上似乎寫滿了“你能行嗎?”。我一聲不響，用兩隻手指把蚯蚓從瓶子裏夾了出來。蚯蚓在我的手指縫裏蠕着，掙扎着，企圖要逃出我的“五指山”，我打了個冷戰，就拿起魚鈎，小心翼翼地把蚯蚓串進魚鈎裏。
串好魚餌後，我們把魚鈎一下子甩得很遠，因為我們都像釣到大魚，好在別人面前威風一下。放好魚鈎後，我們坐下來等魚上鈎。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……唉，有沒有搞錯呀?這麼久還沒有魚上鈎。急性子的我把魚鈎拉了回來。啊?魚餌早都給魚吃光了。我漫不經心地串着魚餌。忽然，大表姐興高采烈地大叫起來：“有魚上鈎了!”大表姐這樣一喊，打破了我們的平靜。我們一聽，都不約而同地向表姐望去。只見表姐使勁地拉着魚竿。一會兒，就聽見“啪啪”的水聲，又看見表姐的魚鈎上吊着一條大約七釐米長的魚。魚不停得擺動着魚鰭，尾巴也左右擺動着，嘴巴不停地一張一和，好像在求我們放了它。但是，我們怎麼捨得放了第一個“戰利品”呢?大表姐把魚放到水桶裏，又開始釣魚了......
不一會兒，表姐們都釣到魚了，只有我沒有掉到。我左顧右盼，東張西望。忽然，我發現水面上的浮標不見了，難道.....我來不及多想，就毫不猶豫地把魚竿往上用力一扯，魚鈎拉不上來。表姐們也來幫我一把，當把魚拉了上岸，我們都迫不及待地圍了過去。哇!這條魚大約有十多釐米長，是我們釣的魚中最大的一條!表姐羨慕的目光立刻向我投來。後來，因為這條魚太大了，不能放進水桶裏，就把它放了。
陰似箭，日月如梭。下午很快就到了。我們數了數“戰利品”，大約有十多條。
我們回去的時候，大人們正煩着沒有材料熬粥，都愁眉緊鎖。見我們釣魚回來，眉頭立即鬆開了。我們這次釣回來的魚可真是“雪中送炭”呀!
我在那裏度過了愉快的一天。
國小三年級作文：釣魚13
今天上午，我們吃了飯，聽説要去西溪濕地附近釣魚，我興奮得不得了。
到了目的地，爸爸首先撐開“巨型”雨傘，這個好像是專門釣魚用的釣魚傘。擺好凳子，拿出漁具，裝餌料，拋竿，打窩——就是把魚愛吃的飼料或大米撒入水中，引魚進圈。一系列的預備工作就緒， 我們就耐心地提着竿，緊緊地盯着水面上的浮漂，坐等魚兒上鈎了。
忽然，浮漂不見了，爸爸急忙提竿。只見半個鯉魚頭在水面上一下沉，一下浮，跟鯉魚鬥了幾個回合，線斷了。問了爸爸才知道，他本來是準備釣小魚的，準備了很細的線，所以一下子就被拉斷了。惋 惜之後，換了根線，裝上餌料繼續釣。放下後立刻提竿，一條活蹦亂跳的小魚被釣上來了，我高興得在岸邊又叫又跳。緊接着又釣上了許許多多好幾個種類的魚，看來今天我們可真來對了！
轉眼間到了下午，我們吃了點東西，爸爸繼續釣魚。因為天氣太悶熱，我有點中暑了，就去涼亭裏睡了一會兒，媽媽坐在我旁邊為我搖扇子。一覺醒來後，再去看他們，收穫還不小呢！我也學爸爸的樣 子拿根小竿在河邊釣魚，眼睛緊緊地盯着水面上的浮漂，一眨也不敢眨。可是爸爸那裏忙得不亦樂乎，我這裏卻風平浪靜。十分鐘過去了，還沒魚兒來咬鈎，我沉不住氣了，拿起抄網在岸邊網小魚苗玩 。爸爸看了直搖頭，批評我：“你哪兒是釣魚，你分明是‘小貓釣魚’，做事情沒有耐心和恆心怎麼行？這樣做任何事情都不會有收穫的。”
我紅着臉拿起魚竿，沉住氣繼續釣。五分鐘，十分鐘……我焦急地等待着。忽然，我的浮漂開始一上一下，我的心也跟着一上一下的，緊接着浮漂被整個拖進水裏，我手忙腳亂地提竿，一條小鯽魚歡快 地在岸上啪嗒啪嗒地跳着。我扔了魚竿衝過去，兩眼放光地捧起小魚，雙手顫抖着。我喘着氣，心裏咚咚地跳着，捧着我的“戰利品”向爸爸請功。爸爸媽媽表揚了我，讓我繼續努力。我坐着好一會兒 才平靜下來，經過努力，後來又釣上幾條細長的小魚。
下午四點，我們都累了，收竿回家。回家後仔細一數，足足有一百四十多條，我們今天的辛苦真沒有白費。同時也讓我明白，做任何事情都要堅持，堅持就是勝利！
國小三年級作文：釣魚14
在“茫茫”國慶長假中，釣魚是最愜意的了。有了幾年前靈台釣魚的經歷，我便更期待長假的釣魚了。 10月5日，我們開着車來到了鄉下阪上。吃完午飯，我們便興致勃勃地來到了魚場。魚場很大，共有三個魚塘，每個魚塘中央都有一個增氧泵。魚塘邊的田野一望無限，看上去一片收穫的景象，有肥碩碧綠的毛豆，有金光燦燦的水稻，還有成熟飽滿的玉米……我一下子就愛上了這裏！終於可以釣魚了。爸爸為了教我，先給我做了示範，沒等幾分鐘，就有一條呆頭魚上鈎了。見此情景，我也手癢了，拿起爸爸手中的魚杆，跟着他一起往上拽。“哎呀！”我大叫一聲，只見一條胡亂掙扎的魚兒從水中冒出了它的小腦袋。原來是一條鯽魚。我高興地呼喊着撈魚小衞士——我的表弟嘯嘯和堂弟康康，聽到我的喊叫聲，兩名小衞士拿着網兜以飛快的速度跑了過來，然後拎着這沉甸甸的第一條魚跑了回去，放進早已準備好的魚簍裏。釣到了第一條魚，我的興趣更濃了。
不過，剛才我只是給爸爸打了個“助手”，這次我可要親自上陣了。我一手拿蚯蚓，一手拿魚鈎，艱難地把蚯蚓插在了魚鈎上，然後對着水中央就是一個45度的完美高拋。鈎魚看似簡單，可真正做起來卻不那麼容易，坐在那耐心等魚上鈎的我發現，竟沒有一條魚來碰觸我的魚餌。我立即變得浮躁了，又是挖鼻孔，又是抓頭髮，浮子在我的動作下又是左搖，又是右擺，沒有一刻安寧的時候。爸爸説：“釣魚要有耐心，不要老是左晃右晃的，我要是魚，早給你嚇跑了。”聽了這話，我立即把自己變成了個木頭人，憋在那半晌都沒出聲。十分鐘過去了，二十分鐘過去了……突然，我發現浮子在下沉，最激動人心的時刻到了。
此時的我抓魚杆就像是抓住救命稻草一樣，怎麼也不能鬆手，慢慢地，我把魚兒拉了上來。定睛一看，差點沒暈菜，這魚也忒小了吧，頭尾長度加起來不到8釐米。它的兩隻眼珠子好像充滿淚水，可憐巴巴地看着我。看着它那瘦骨嶙峋的樣子，我頓時起了憐憫之心，雖然這是我第一次親手釣的魚，最終我還是把它放生了。釣魚的樂趣不僅在於它可以使人玩得開心，更重要的是可以從中體會到一個做人做事的道理：那就是做什麼事都不能急躁，一定要有耐心，更不能毛躁，而要冷靜、細心。有句俗話説的好：心急吃不了熱豆腐。
國小三年級作文：釣魚15
放寒假咯！我像一隻出籠的小鳥，迫不及待地回到了浙江老家，在那兒渡過了一個難忘的春節。我快樂着，也收穫着。其中，最讓我受益匪淺的是釣魚了！
那天真是個好天氣，我邁着輕盈的步伐，約好了和爸爸兩個同學的一家人，來到了衢州兒童樂園。當我跨進公園的大門，一股淡淡的清香隨風飄來，若有若無，我這才意識到，春姑娘來了！我欣喜地張望着四周，呀，原來光禿禿的枝頭有的已經泛起了青青的嫩芽，那黑黝黝的泥土上也有些星星點點的，隱隱約約的草綠，它們頑強地破土而出，露出它們的小腦袋！噢，先別説景，那裏面的遊戲更讓人眼花繚亂。有海盜船、有過山車、碰碰車等等。我們玩了這個玩那個，一口氣也沒歇。走着走着，我突然發現一個釣魚的地方，旁邊牌子上寫着釣一分鐘一塊錢，我便想去試試，他們都同意了。於是，他們幫我先付了二元錢，我拿起釣竿，掛上魚餌，放好魚盆，開始釣了。我迫不及待地放眼望去，嘿！魚池裏的小金魚品種還真不少呢，有金色的、黑色的、紅色的、有黃中泛紅的，也有紅中泛白的，如同水中仙女！正在遐想之時，我的魚竿突然往下沉了沉，我及時反映過來，魚上鈎了！我興奮極了，用力一提，可惜太慢，上鈎的魚兒掙扎着掉進了魚池。我絲毫不氣餒，放下魚竿，繼續釣，過了一會兒，又有一條魚上鈎了，我吸取教訓，猛地一提，然後一甩，把魚杆迅速甩到池外，接着，我小心翼翼地將魚放入盆中，正當我洋洋得意時，媽媽立即給我潑來冷水，“兩分鐘才釣了一條，也太慢了。”我不服氣，立即反駁，“你來！”“我來就我來，誰怕誰？”我將魚竿給了她，然後在旁邊冷眼觀看，可誰知，剛一會兒，只見她以迅雷不及掩耳之勢，將上鈎的魚向外一拋，那魚便被甩在了草坪上，我急忙跑過去，看，那魚還在掙扎，我趕緊將它放進盆裏。就這樣，媽媽在不到兩分鐘時間就釣到了三條魚，我不得不佩服地五體投地，忙向她取取經，她得意地説：“首先等魚上鈎，然後以很快的速度往外甩，這樣鈎子就扎住了魚兒的嘴巴，沒等魚兒掙扎就已經把它甩到魚池外，速度快可以防止在起釣的過程中脱落。”
看來，小小的釣魚也別有一番大道理啊，平凡的一件小事也讓我學到了課本之外的好多知識！