我的分數作文7篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的我的分數作文，希望對大家有所幫助。
我的分數作文1
傍晚，房間裏傳出一陣哭聲，晚風吹透窗簾，使哭聲更加悽慘。我坐在牀邊，桌子上是一張不忍直視的試卷，上面是用鮮紅的筆寫的“68分”，淚水止不住地往下流。
不！哭不能解決問題！有困難不能怕，解決它！為了拯救分數，我也是絞盡腦汁。
方案一：制定學習計劃
為了制定好這份學習計劃，我還採訪了我們班幾位“學霸”，看看他們有沒有什麼學習祕訣。誰料他們閉口不言，真是小氣鬼。既然從她們口中套不出來，那我就去找無所不知的度娘吧！我從手機網頁中翻啊翻，抽取了幾條可以實行的計劃，自己又量身定製了二三條。我把計劃表貼在了牀頭上，可第二天就起晚半小時了，明明計劃六點起牀的，哎！罰自己晚上晚睡半小時！
方案二：閲讀
為了培養閲讀的.習慣，我特意讓媽媽給我買了中外各種名著，媽媽笑嗔道：“你這孩子怎麼了，是發燒了，還是太陽打西邊出來了，怎麼開始閲讀了？”嘿嘿，真是小瞧我了！我一本正經地坐下來，虔誠的翻開一本書，可看到書上那密密麻麻的字，像一隻只螞蟻爬來爬去，讓我眼花繚亂，好睏。我每天的讀啊讀，積累再積累，可一個月了，成績也沒好到哪去，不過，我想再堅持一下。
方案三：預習和複習
課前預習新知識，課後複習舊知識，為拯救分數的計劃做最後的衝刺。朋友們來找我玩，我婉拒了；電視和電腦，也被我隔離起來了。期末來臨之際，我更是加班加點地學習，那幾本教材都快被我翻爛了。
考試結束後，到了出分的那天，我激動萬分。我目不轉睛地盯着那沓成績單，老師遲遲沒有唸到我的名字，我的心也快從嗓子眼跳了出來。“張思瑤100分。”真的嗎？My God！這是不是叫美夢成真呀！
我知道拿什麼拯救你了，我的分數，那就是努力努力再努力！
我的分數作文2
雨嘩嘩地下，這是老天爺在為我落淚嗎？蟲兒發出陣陣鳴叫，這是在為我鳴不平嗎？我手中拿着七十七分的卷子，心情沮喪地走在回家的路上。家中，媽媽發出陣陣歎息，爸爸兩條蠶寶寶似的眉毛擰成了一股黑繩。面對爸爸媽媽的心靈打擊，我無地自容，無可奈何地閉上了眼睛。
這次，我拿着九十七點五分的考試卷回到了家，一開門，迎來了爸媽很“假惺惺”的笑臉，可這是獎勵嗎？這分明是對我的生命、人格、心理的蔑視。我不禁想起上次的七十七分，難道我考不好我就是所謂的“後進生”了嗎？我心理受到了空前的扭曲，心裏一震：我還是不是人了？我問蒼天：我還是不是正常人？我問蟲兒：我是所謂的.“後進生”嗎？我問世界：為什麼考試是衡量一個人的標準？我雙耳生風，熱淚盈眶。
考考考，老師的法寶。分分分，學生的命根。幾千年來，學生在考試生死線上痛苦地垂死掙扎，成人卻不理解我們的心情，還自以為是地瞎指揮，讓我們苦不堪言。我們是沒有生命的軀殼嗎？我們是任人操控的木偶嗎？我們是可以隨心所欲擺佈的哈巴狗嗎？不，我們才不是。我們兒童也需要尊嚴，也需要自信，也需要自由！請給我們一個良好的環境，讓打焉的花兒重新綻放吧！
分數啊！你是一條堅韌的繩子，將我束縛在試卷上，你像一道堅固的牆，將我與輕鬆快樂隔開。你如一座高大的牢房，將我囚於不安與擔憂中。面對分數，我再一次無能為力地閉上雙眼。
我的分數作文3
考試了，捱罵了，我哭了！
雨淅淅瀝瀝地下着，是老天在為我哭泣嗎?分數啊，你像一堵高大的圍牆把我與快樂、自由分開；你像一張無形的網，使我掙不脱逃不掉；你像一張巨大無比的試卷，讓我永遠也做不完；你像一個魔鬼，無時無刻跟着我，與我糾纏.......
每次考試後，如果我的了高分，回家時迎接我的是微笑，是關心，是呵護，是讚揚；如果我的分數不理想，迎接我的.是埋怨，是生氣，是責罵，甚至是棍棒！有誰想過我的感受？有誰會傾聽我的訴説？有誰會問問我為什麼沒考好？有誰會為我講解不懂的難題？有誰會給我微笑和安慰，並且對我説“沒關係”？有誰會給我一個寬厚、結實的肩膀讓我靠一靠呢？沒有，沒有，沒有一個大人會這樣想，更沒有一個大人會這麼做！
每當我想出去輕鬆一下時，大人們總是説：“上次考那麼一點分，還想出去玩！給我呆在家裏好好反省！”或者説：“快考試了，不抓緊複習，只想玩，真不懂事！”上次數學考試我只得85分，大人們總是拿我和這個比，和那個比，説別人能得那麼多分，我為什麼得不到？我很苦悶，難道我不想得高分嗎？我做夢都想啊！我也努力了，可總是達不到你們的要求，我該怎麼做才能讓你們滿意呢？為什麼你們就只看到我的短處卻看不到我的長處呢?我又不是笨蛋，我也有許多優點啊。譬如，在上次運動會上我的表現就很出色，在製作書籤比賽中我的了三等獎，我的語文成績一直名列前茅，還有作文也寫得不錯啊.......
分數——中國大部分孩子的苦惱，我心中的痛。假如有一顆流星從天空劃過，我不要三個願望，我只許一個願，那就是從分數這張網中跳出來，去尋找屬於我的快樂。
我的分數作文4
“小穎，72分。”數學老師的這句話猶如五雷轟頂打得我的頭嗡嗡作響，“72分，72分，怎麼可能！”
我的數學分數就像坐上了蹺蹺板一樣，忽上忽下，起伏不定。分數的變化帶動着我的心情，時而激動興奮，時而緊張焦慮。數學分數在我心中一直是一個糾結。
這次數學考試，我只考了72分。看了看試卷的題目，發現很多題都是上課時老師講過的，心想：“我竟錯了這些不該錯的題目，真是不應該！如果上帝給我一次時光倒流的機會，我會想回到那天數學考場”
“喂，姐快醒醒！今天你數學要考試，再不起牀就遲到啦！”妹妹一邊喊着我，一邊推着我的`手，“數學不早就考完了嘛”我生氣地説，妹妹看了看手機，嘴裏嘀咕着“沒錯呀，7月3號”我心想：“難不成我回到考試當天？！”我趕忙收拾好書包，來到學校。
我坐在位置上，趕忙把要考的題型快速複習，背誦好重點知識。
“鈴，鈴，鈴”考試了。班長喊出了最有威嚴的三個字“記名字！”教室就只能聽到奮筆疾書的沙沙聲。“這題老師之前講過，可不能再犯了！”我一邊想一邊不假思索地寫出答案。過了一會兒，眼見只剩下最後一道壓軸題了。我不禁打了個冷顫，心想：“這題好難，怎麼辦？我可以放空嗎？不行，好不容易時光倒流，我可不能重蹈覆轍，我必須認真思考這題！”在我不懈地努力下，終於拿下了它。我的心如花兒開放。
考試成績出來了，我取得了不錯的成績。“耶！我終於一洗“72”這個恥辱了！我沒遺憾了！”我開心地手舞足蹈
"喂，姐起牀了，上學了，別睡了！”“咦，我不是在學校嗎”“我只知道你再不起牀就遲到了！”"我知道了，臭丫頭！”
原來只有一場夢，看來分數還真是我的情結，做夢都躲不過！
我的分數作文5
在我的生活中，最最痛苦的事就是考試。如果考試，我百分之百不可能考100分。如果幸運，萬分之一的機率才能考好。
有一個星期五，離放學只有十幾秒的時候，周老師突然站起來大聲説道：“再補充一樣，就是好好複習，下星期考試。”我一聽，差點把書給扔到垃圾桶去了。
一回到家，我就開始生氣，為什麼每次都要考試，考試有什麼用呢？媽媽進我的房間問我：“是不是又要考試了，要趕快複習，我去做飯。”我聽了，立刻去複習。七點半，飯做好了，我和媽媽吃完飯後，已經八點多了，我又去學習。這樣，我堅持了兩天。
星期一，早自習時，同學們都在背數學概念，而我裝了個口型，根本沒讀出聲音。吃完早飯後開始考試，我一下子就做完了題目，坐在座位上玩。過了十幾分鍾，周老師説：“交卷。”同學們都飛快交了試卷，而我則在後面慢慢地向老師的辦公桌走去。
到了下午，老師剛走進教室，全班同學就感到一股重重的“殺氣”。我們都坐着，大氣不敢出。“這次考試很不理想，只有王文澤考了100分……”90分以上的`唸完了，80分以上的也念完了，最後，只剩我和郭天旭沒卷子，我的心“怦怦”地跳着。老師又説：“只有兩個同學沒考及格，黃校石59分，郭天旭54分。”我無語，走上講台領了試卷。雖然在學校沒被老師罵，但不一定回到家不會被媽媽罵！
放學後，出了校門，我媽媽見到了郭天旭和他爸爸，他爸爸問我：“郭天旭考了54分，你考了多少分？”媽媽也在接着問我，我丟下一個59分就上了車。在車上，一通謾罵，回到家，一頓毒打。晚上睡覺時，我躺在牀上默默地叫苦。
啊！我的分數，你能不能提高一些啊？
我的分數作文6
依舊是那張散發着墨香的試卷，依舊是那個安靜的考場，依舊是那一個個龍飛鳳舞的鮮紅數字……時光的齒輪倒轉回那個時候、那個地點，仍有人因為取得了好成績而沾沾自喜，仍有人名落孫山。我，卻成為了後者，得了一個我做夢都沒想到的.數字——想起來就後悔。
五年級的月考即將來臨，大家正在教室裏熱火朝天地複習。我做過幾次小測驗後，自我感覺良好，應該會考個好成績。但我仍然不敢得意，一連幾天都沉浸在複習中，直到月考來臨。
卷子發下來後，我心裏的石頭落了地——嗨，題這麼簡單！我的心情逐漸恢復平靜，鎮定地開始答題。答到後面我卻洋洋自得起來，全部答完後也不想檢查，在考卷上看了看也檢查不出一個錯誤。我的這種得意一直延續到考試結束。
等到成績公佈那天，我自豪地等待着老師報我的分數。然而，一句“李駿飛90分”，好像一盆水，從頭頂澆下來，涼到了骨子裏，涼得我直打哆嗦。我兩腿發軟地接過卷子，發現有很多題都是粗心做錯。最讓人生氣的是這一道——“2。4*10”，我居然沒有寫得數！我感覺後悔死了，只是已成定局，只能吃“皮帶燉肉”了。
後來，我分析了原因，主要是因為我考試時太洋洋得意了，以致於十分簡單的題也錯了。我又悔又氣，決定下次考試仔細答題，決不再犯這樣的低級錯誤。
唉，那一次我真後悔啊！……
我的分數作文7
考試是我這樣的國小生很討厭的事情，考前考後總讓人心驚膽戰的，然而更討厭的事情是發成績。每次發分數前，我就好像大人買了彩票等着開獎似的，緊張得無法呼吸。就怕它是八字開頭，那就慘了。
就説昨天吧，語文試卷批好後，老師跨進教室時臉上就佈滿了烏雲。我心裏慌了，默默求天求地求大佛，千萬不要考太差了。心慌之餘，我瞥了一眼左右的同學，發現好幾個都把雙手合十，放在胸口默默低着頭，估計也同樣在祈禱自己有個好成績。老師開始報成績，唸到我了，聽到名字的前兩個字我的心快要從嗓子眼裏蹦了出來，眼睛閉着默唸：九，九，九，結果猶如晴天霹靂，分數還是八字開頭。成績已經在那了，好就是好，不好就是不好，即使是八字頭現在也無法挽回了。我長歎了一口氣，把試卷緊緊地捏在手裏，心裏滿是氣憤又失落的感覺，這討厭的分數！
放學回到家，我拖着沉重的步伐，拉着書包走進房間，埋頭就寫作業，也不敢去和媽媽打招呼，擔心被媽媽知道成績。回憶起上次考得好時，我可是自信滿滿地走進家門，鞋都沒有換好，就衝到媽媽的'房間，向她彙報。我和媽媽的臉上掛着笑容，滿心歡喜。可惜該來的還是要來，剛寫了一會，媽媽就走過來問我語文考得怎麼樣，我沒有辦法，只好從書包裏掏出皺巴巴的試卷，媽媽看見大紅色的八十幾分，嚴厲的眼神像一把刀掃向我，後面的情節太血腥，就不忍詳細回顧了。
不知道你是不是和我一樣？反正每當考不好時，老師的苦口婆心，家長的嚴肅批評，自己的難過和失落，都讓我很討厭分數。但如果考得好呢？肯定就是另外的心情了！