關於蚯蚓作文

無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的關於蚯蚓作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

關於蚯蚓作文1

今天，我到爺爺家去挖蚯蚓了。

來到爺爺家，我就迫不及待地對爸爸説：“我們去挖蚯蚓吧！”“好呀！”我們大家一起拿起鐵鍬，興致勃勃地來到野外，爸爸拿起鐵鍬，不停地挖呀挖，因為蚯蚓冬天在冬眠，所以很難挖到蚯蚓。“看！這裏有條蚯蚓！”媽媽説，我順着媽媽手指的方向一看，果然有一條正在不停扭動身子的蚯蚓在泥土中掙扎着。我們把這條來之不易的.蚯蚓放進了瓶子裏。我拿着裝着蚯蚓的瓶子仔細觀察蚯蚓，蚯蚓穿着一身棕褐色的衣服，還有一個環帶，身子又細又長，軟軟的，我根本找不着眼睛。

爸爸換了個有淤泥的地方繼續挖，竟然挖出了一隻透明的活蝦，這一發現讓我們大吃一驚。爸爸説：“因為淤泥裏的水乾了，如果下雨了，那麼裏面就蓄滿了水，蝦就會在水中活蹦亂跳了。”我們繼續挖，挖了一會兒，又挖出一條更大的蚯蚓，我興高采烈地撿了起來放進瓶子裏，和爸爸媽媽回家去了。

回家的路上，我在想：“今天的收穫可真不小，大自然真偉大，給了不同生物不同的生活環境，比如蚯蚓喜歡陰暗潮濕的土壤裏，蝦雖然生活在水中，但如果水乾了，也仍可以在淤泥裏生存……大自然真神奇！”

關於蚯蚓作文2

今年暑假裏的一天，媽媽、爸爸帶我去鄉下的一個朋友家裏玩。他家裏有好多個小孩，他們都是我的好夥伴。

我們剛開始也不知道該玩什麼呢，就到處亂跑，結果跑到了他們家的後院。他們家的後院是一塊小小的田地，種了一些樹和青菜，還有的地方沒有種東西，這時一個小夥伴就提議：“我們來挖蚯蚓吧！”“好”！我們異口同聲的説。於是，我們拿來鋤頭挖土，看看有沒有蚯蚓。挖着挖着就挖到了一隻蚯蚓。然後，我找來了一個罐子，把挖到的一隻蚯蚓放了進去。再挖了起來。一會兒，就挖出了好多的'土，也沒看見一隻蚯蚓，我們只好又換了地方再挖。終於功夫不負有心人，我又發現了一隻蚯蚓，這隻蚯蚓真大啊，足有十來釐米長。也許是因為它被我們發現了，拼命地想往土裏鑽，我眼疾手快，一下子就按住了它，把它扔進了罐子裏。

時間過得真快，一個小時的時間過去，我們累的滿頭大汗，拿着一個罐子蚯蚓去餵雞，看着雞吃得那麼高興，我們的心裏甜滋滋的。

關於蚯蚓作文3

風和日麗的一天，叔叔帶我去河邊釣魚。我們在一堆潮濕的土堆旁挖了幾條蚯蚓作為釣魚的誘餌。

我第一次見到蚯蚓，它的身體就像一段灰不溜秋的小繩。我驚奇地發現，還有一條身體被挖斷了的蚯蚓，那斷掉的兩節竟然都能爬動。我非常好奇，蚯蚓呆在土壤裏面，它吃的是什麼？它能做什麼？它的生命力為什麼會如此頑強？我對蚯蚓產生了濃厚的興趣，於是央求叔叔幫我查閲了有關蚯蚓的資料。

原來，蚯蚓是一種夜行環節動物，它喜温、喜濕、喜安靜，而且怕光，白天棲息在潮濕、通氣性好的土壤中。它特別喜歡吃甜食，也愛吃酸料，但不愛吃苦料和有單寧味的料，鹽料對它有毒害作用。

更重要的是，蚯蚓是一位傑出的“環境衞士”，許多垃圾和廢棄物都是它的'營養食料，如：腐爛的落葉、枯草、蔬菜碎屑、作物秸稈、禽獸類、瓜果皮、造紙廠、釀酒廠或麪粉廠的廢渣以及居民點的生活垃圾。

另外，蚯蚓還具有神奇的再生能力，它的生命力非常強。同時，它還具有很高的藥用價值，還是農民伯伯的好幫手呢！它會鬆土、能幫助莊稼吸收水份和肥料。

“灰姑娘”——蚯蚓其實是個寶，它勤勞的品格真令人佩服！小朋友們，你們可不要小瞧它，以後一定要愛惜它喲！

關於蚯蚓作文4

今天上午，我正出去玩時，發現一條蚯蚓在鑽土，我就馬上用木頭做的“筷子”把蚯蚓給夾了起來。這時我想起了我們科學老師的話：“蚯蚓是農民伯伯的.好助手，能幫着鬆土。”

於是，我就把它放在了一些硬硬的土裏，我倒要看看它怎麼鬆土。蚯蚓二話不説，便挖起了土來，忽然，蚯蚓一頭伸進土裏，用它的環帶一緊一鬆地鑽了進去，我就急忙跑到三樓把放大鏡拿了下來。等我下來，回到蚯蚓挖洞的地方，才發現它只剩下了半個身子在外面了。因為我要看看蚯蚓是怎樣的身體結構，所以毫不留情地用“筷子”把蚯蚓給“拔”了出來。我把蚯蚓放到了石頭上用放大鏡觀察。

原來，蚯蚓只有頭、環帶、口、尾這四個結構，居然沒有眼睛。我忽然覺得蚯蚓可真可憐哪，想到這，我就把這條小蚯蚓放回了泥土中。

關於蚯蚓作文5

上學期的一天中午，我在學校吃過午飯，便和同學也一起到小操場的花園裏捉蚯蚓。“咔嚓’有一個小朋友把花盆打碎了，忽然土裏冒出一小節泥黃色的'東西。噢，這正是我們要找的蚯蚓。我們趕緊吧土刨開，“哇”裏面至少有十來條蚯蚓在蠕動，“太好了，太好了”，我伸手去捉，狡猾的泥鰍又鑽進泥裏了，我撿來一根木棍去橇，一隻蚯蚓被弄成了兩節，奇蹟發生了，斷了的蚯蚓居然還在蠕動，我正納悶，睡覺鈴響了，我只好上樓睡覺。

躺在牀上，我滿腦子都是蚯蚓，怎麼也睡不着。沒了頭的蚯蚓入冬的情形總是浮現在眼前，沒了眼睛，沒了嘴巴，它吃什麼呢？終於下課了，我急急忙忙跑小操場去看那兩節斷了的蚯蚓，蚯蚓早已不見了，我傷心極了，但我絕不會放棄對蚯蚓的瞭解。

回到家啊，趕緊問媽媽，蚯蚓為什麼被弄成兩段還不死？媽媽無奈地搖搖頭，我只好求救電腦，哎，真倒黴，電腦偏偏死機了，我怏怏地走出書房。

這個問題一直纏繞在我的頭腦中。終於，在一節科學課上知道了，蚯蚓的心臟就是它的所有器官。只要心臟還在，它沒了腦袋沒了還能活……現在我終於明白了，心裏忽然間輕鬆了，舒暢了。大自然是神奇的，只要我們用心觀察，就會學到許多知識呢﹗

關於蚯蚓作文6

一天，一條叫做扭扭的小蚯蚓從泥土裏鑽出來，它左瞧瞧，右看看。

啊！雨後的世界真是美好！扭扭快活的説。

這時候，突然扭扭聽見‘啊’的一聲尖叫，它嚇壞了，趕緊四下看，原來是一隻小蟈蟈。扭扭剛想逃走，這時候，小蟈蟈指了指扭扭，顫抖着聲音問：你……你是大蛇吧？扭扭一聽，立刻明白了，原來這隻蟈蟈將它當做了蛇，蛇，那可是很厲害的動物。

虛榮心讓扭扭點了點頭：是的！我是蛇！小蟈蟈聽了，更加害怕了：救命啊救命啊！蛇來啦！快跑啊！説着就飛速的逃走了。

扭扭當然沒有追上去，因為它不是真的蛇。

可是看到小蟈蟈這麼害怕它的樣子，扭扭非常得意，一直看着小蟈蟈逃走的方向，嘿嘿的傻笑着。

正在它得意的.時候，突然身後來了一隻大公雞，它因為太得意了，所以壓根沒注意身後的動靜，很不幸的，被大公雞一口吃掉了。

關於蚯蚓作文7

夜裏下了一場雨。清晨，我發現院子裏的瓷磚地面上爬滿了蚯蚓，它們的身體黑黑的，長長的，絕望地呆在地板上。原來，下雨時，土裏缺少氧氣，它們就爬了出來，享受着雨中清新的空氣，沐浴着新鮮的雨水。雨不下了，它們找不到回家的路，就呆在瓷磚地上。

蚯蚓是植物的好朋友，也是人的好朋友。它為植物的根鬆土，它的糞便也是植物很好的`肥料，可是，它一直呆在這兒，等太陽出來了，會被太陽曬死的。我必須把它們放到花園裏，讓它們有一個新的家。

為了不傷到蚯蚓，我決定用手捏。我想，我先把它們捏到簸箕裏，然後再把它們倒進花園裏。可我的手剛一接觸到蚯蚓的身體，它們就立刻蠕動起來，有的竟像小魚兒一樣蹦起來，好像在説：“別碰我，別碰我！”唉，這些小東西，真不理解我。費了好大的勁，才把這些蚯蚓一隻一隻地捏到簸箕裏，然後我又把它們放到花園裏。這些小東西一接觸到新鮮的土壤，就爭先恐後地爬進了土壤，去尋找自己新的家。

蚯蚓雖然是個小小的生命，可它是有益的小動物，我拯救了它們，心裏真高興。

關於蚯蚓作文8

有趣的小蚯蚓

今天，我去樓下挖蚯蚓。我找了一塊潮濕且鬆軟的土地，用鏟子只挖了幾下，就看到了一條可愛的蚯蚓。我把蚯蚓裝進一個事先準備好的小盒子，並把它帶回了家。

回到家後，我把蚯蚓放在一個盤子裏，開始仔細觀察。它的身體是深棕色的`，環帶是淺褐色的，它的嘴巴有點尖，還微微向上翹呢！

我把蚯蚓從一米高的地方摔下去，發現蚯蚓還安然無恙的扭扭身子，繼續向前爬行。其實，那是因為蚯蚓的身體很軟（如果用蝸牛來做這個試驗，那蝸牛的殼就會“四分五裂”了）。我又把蚯蚓放進十釐米左右深的杯子裏，然後把杯子裏放三毫米深的水，過了半分鐘，我去看它，它正在水裏拼命掙扎，想爬出杯子呢！我急忙把它從水裏救出來（如果我不救它，那麼它必死無疑！）。並把它放回飼養盒。

做完試驗後，我把蚯蚓放回了大自然，希望我的試驗不能影響它的正常生活！