九年級作文隨筆

在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的九年級作文隨筆，歡迎閲讀與收藏。

九年級作文隨筆1

回去之後，就要統考了，週四。

學校要作為考試的場地，所以八年級的可以停課。

班主説，我們從七年級一直參加統考到九年級。還每次都拿第一，讓他們都有了壓力。是啊，就像八年級的時候，班主任説的一樣，因為我們考了第一，所以要是不再拿第一，社會就要有想法了。

想起那句話：優秀是一種習慣。

就像國小的自己，拿了第一，就只能爭取下次再拿第一，連續拿了四次第一後，突然拿了個第二，就被其他同學和老師貶的要死，因此，只能再保持自己拿第一的成就。因為那個時候自己太好勝了，總是不爭第一就不罷休，失去一個第一就像失去天下，而得到第一卻還覺得不如高校裏的同學，因此，那個時候的自己永遠不知足。但現在，是被灌輸了太多消極的想法，是因為沒有了那種鬥志，還是真的認為成績不是唯一的出路，所以，哪怕不是第一，自己也只是笑笑而過，從來沒有行動上地去爭取？

想起八年級那會，自己的數學不是很差嗎？結果被數學老師叫去補到，當時和現在一樣，都是有培優補差的，而自己一直都是培優行列的，突然，老師叫我去找他，讓我心裏非常不安，自己哭了一整節課，別人怎麼安慰我也都不説原因，我也都不説，我只是怕我被當成差生補導數學了。然而，現在，每天都被當差生補導數學，自己也只是一笑而過。呵呵噠。

我不希望，我那麼在乎。我只是希望，你盡力了就好。就像媽媽説的，你盡力了就好，到關鍵時候，就放下心來，順其自然，但平時，一定要盡力地去完成。我想，連續的幾次無所謂卻得獎的最近經歷，是在告訴我，我的瞎緊張只會讓自己一敗塗地。

因此，平常心對待。平常心對待這次的統考！沒什麼大不了的。就像你説的，你準備地充足了。就像你説的，你緊張也不會有緊張分。就像你説的，你是在別人緊張的時候反而坦然一樣！

九年級作文隨筆2

有人曾説：臉面不是別人給的，而是自己掙的。這裏，臉面同樣適用於“體面”。

北京大學法學院的劉媛媛，在高三時仍是一名差等生，突然有一天卻有了考北大的想法，從此便發了瘋似的讀書，雖最終沒考上北大，但四年後通過考研，她還是來到了北大。若説劉媛媛體面，這體面完全是她掙回來的。很多人説劉媛媛當然體面，因為她是北大的，而我認為，北大學生的身份固然使她有面子，但使她更體面的是，由差等生奮鬥成功。

在我看來，體面並不是每天打扮得光鮮亮麗去參加高級派對。體面應該是在自己遭遇困苦時，依然“漂漂亮亮”地過每一天，體面是在陷入絕境時依舊有享受美好生活的勇氣。張幼儀在被徐志摩拋棄後，生活異常艱難，但作為大家閨秀的體面不允許她落魄，不允許她放棄。於是她重新開始，遠赴德國，終於在那裏活出了一片天地，而後體面地回國。張幼儀，在我心中，世間女子無人能敵。

我們沒有張幼儀的傳奇經歷，試問當我們遭遇這種人生變故，是否可以如張幼儀般體面地活着?我做不到，因為張幼儀的體面是由內而外散發出的芬芳。

我把體面分為兩種，一種是外表體面，另一種是內在體面。外表體面是每個人都追求的，出門要梳粧打扮，整理着裝，保持良好的外在形象。其實，追求外表體面很簡單，隨身帶個小鏡子照一照就可以了。真正困難的是保持內在的體面。那是一種由內而外散發出來的氣質。比如，過馬路時，所有人對紅燈視若無睹時，你依然等待綠燈的亮起;很多人對倒地老人扶不扶猶豫不決時，你仍然不假思索扶起老人;很多人對時髦趨之若鶩時，你依舊保持自我……內在的體面説起來容易做起來難。

生活中最理想的狀態就是兩種體面皆具，但兩者不可兼得的時候，還是舍其外在而保持內在的體面和高潔吧。

九年級作文隨筆3

讓我再任性一次

背對着我和我擁抱

你説我無理取鬧

警告我別再對她笑

——天女。

微涼的咖啡，是我的依賴。它濃濃的味道，象徵我濃濃的思念。

穿越時空的軌道，我不經意的已從無知少女到了憂鬱冷靜的青年女孩。思想多了一點的成熟，還有，心靈得到了些許飽滿。

回想起從前的承諾，那是穿戴着華麗的信任，而今眼前的承諾，只是猶如稀薄的空氣一般飄渺。漫漫的失眠的夜裏，月光灑下，我哭的像個小孩，那是第一次心被傷害。給我一個擁抱，背對着我堅決的離開。此刻，微笑在我臉上絕種。給自己一個藉口，但都是爛藉口，爛藉口，都是爛藉口……

一直以來，疼愛我的人沒有多少。希望你永遠疼愛我的這個幻想被你破滅。你被上天註定的温柔不屬於我，因為老天註定要把我給遺忘。它的遺忘，把我給辜負了。

有時候，

有些人，

一直是被遺忘的；

而又有時候，

又有一些人，

是一直被銘記的。

但我註定是那個不被記得的。

送自己一首小詩，一首悲傷的詩歌，承載我所有的苦痛。我訴説，容許我訴説的只有這樣的方式。最恨你，恨你，恨你背叛了我，欺騙了我，卻不會留下我。苦痛有時候可以掩飾，但最哀的便是當掩飾不了時。他，被疼；她，被愛。只有我，被孤獨的拋棄。全世界都欠我一個微笑，欠我一個擁抱，欠我一個我永遠得不到的——愛。

希望一直在，破滅一直在，只是看我怎麼選擇。

我不再敢選擇，我怕二選一又是一次很痛的傷害。我不想再回憶起那個冷冷的眼神落在我身上，涼涼的背影遠遠的離開。我的靈魂告訴我要復活，但我的心靈卻在死水沼澤地裏淹沒。什麼時候，會出現一個真正能夠拯救我的人？為我心靈的傷疤抹上一層膏藥，讓裂開的地方複合，不再是留血不停。

窗外的雨滴滴，

路上的車嗒嗒。

而鍵盤的敲擊聲中夾雜了一種聲音，淚落在桌上。

九年級作文隨筆4

歲月的紙張被時間一篇篇無情地翻過，讓人來不及回味，只看得到那滾動的忽隱忽現的瞬間，便又到了新章節。我們一起走過的那些年被記錄在上面，所有的酸甜苦辣轉瞬即逝，沒關係，我會一一保存。

我們都知道，畢業的時間會如期而至；我們都懷念，那從最初青澀的年代一步一步走到現在；我們都不想，面臨分別，重新開始。記得三年前，當我跨入這個陌生的教室時，不會想到在今天既然不願離開；當我遇見陌生的你們時，不會想到和你們的友誼既然這般難捨難分。一切的一切都不在我們的預料之中，因為生活總是讓我們猝不及防。歲月帶走了多少消逝美麗的過往，許多的早已物是人非，我們不會知道，有可能在未來，我們將會變成我和你們，這些我們都拿不準，它們都是未知數。

人的成長會經歷許多一瞬，其中大部分只是風景，然而有些卻是念念不忘，回首看看踏過的泥濘，那些都是舊風景。一路上跌跌撞撞，有一天我們會發現，不堅持下來，我們都不知道自己能走這麼遠。那些成長路上的同伴，有些當你陷入困境時會毫不猶豫伸手拉你一把，與你同甘共苦，卻不能一輩子幫助你；然而有些人會在你摔倒時不惜火上澆油再推你一掌，你不能恨她們，應該感謝她們，是她們教會你如何在逆境中成長。記住這些最原始的我們一起走過的美好，它會不斷催促你向前的步伐。

世界上很多事情我們不能掌握，那些沙化青春，回憶起它們的時候，就像一場盛世的煙火在天空中綻放，而到最後，只留下一片灰燼，不再有當初的味道，但總能輕易讓我勾起嘴角。幾個月後，我們一起走的日子將會劃上一個句號了，這一切彷彿太快，快得以至於讓我接受不了，但是即使未來再孤獨，我們也只能繼續向前走，儘管我們不斷回望曾經，我們也只能加快步伐向前，不許停歇。

九年級作文隨筆5

這幾晚老是睡不着，經常聽音樂直到凌晨，一直以為是失眠，可是直到現在才明白，並不是我失眠，而是我根本就不想睡。恍然間覺得那些曾經的歲月真的就這樣流逝了。而我，就只是想把正在流逝的青春緊緊抓住而已。

湖南衞視正在熱播的偶像劇《一起來看流星雨》讓不少人喜歡上了那個笑容温暖的男孩——張翰。前幾天在他的百度貼吧看見他的粉絲羣正準備為他寫歌，於是就試着填了詞發到網上。結果，令我意想不到的是，居然引起了不少爭議。有説好的，也有説不好的。現在我想説：或許，在有的人看來，這些文字不過是一堆毫無價值的垃圾，可對於我來説，他們卻是我趕赴夢想之路的一個個腳印。

也或許，這些腳印並不是那麼堅實，也不是那麼有力。卻足夠讓我短暫而漫長的人生閃閃發光！至少，當我老了，或許是彌留在生命的最後一刻時，我還能自信滿滿地説，我的人生是完美的！因為至少我曾經努力過，拼搏過！我，沒有遺憾！

歲月匆匆，除了記憶什麼也不會留下。我，只是不想當我的生命面臨終結時，留下的只有遺憾和後悔。我，只是想讓我短暫的人生，在漫長的歲月裏留下點點滴滴的痕跡，僅此而已。

對於這篇作文，我不想説它的寫作手法有什麼特別，因為它就是我心裏的聲音，我只想從夢想的角度來看待它，和你們分享它。也想告訴那些跟我一樣，正在追逐夢想的孩子們。其實無論失敗或成功，它都不是我們人生的主風景，只要我們努力爭取，盡我們最大的力量，我們就是人生路上的成功者！

其實，我相信，有夢想就有遠方！

九年級作文隨筆6

九年級，像春天的鮮花，忙着綻放彩色的花朵;九年級，像夏天的綠樹，忙着展開青悠的樹葉;九年級，像秋天的農民，忙着收割生命的果實;九年級，像冬天的大雪，忙着覆蓋遼闊的世界。九年級，是繁忙的，是緊張的，是苦惱的……九年級的生活是多姿多彩的。

九年級，繁忙的季節。帶着秋天的氣息慢慢向我們走來，帶着成熟的小麥和豐收的水稻的氣息，帶着繁忙的味道。像農民伯伯那樣收割成熟的知識。

九年級，結束的季節。國中的學習生涯，在這一年就要結束了，過去的歡聲笑語，哭哭鬧鬧，已經成為記憶，不管是五顏六色，還是黑白交織，就讓他過去吧，好好珍惜和享受這個最後的季節。記得這三年裏，我們還有彩色的回憶，稱兄道弟的哥們兒，和睦相處的同學，平易近人的老師，一張張笑臉，一點點温馨，給這個最後的季節增加了幾道彩虹。

九年級，温暖的季節。黑色的夜幕，靜悄悄來到身邊，昏黃色的枱燈照亮了書桌，幾本回家作業，幾張練習的試卷……書桌已被堆積如山的書本壓滿。漆黑的窗簾，映着窗外黑漆漆建築，多了幾分淒涼。“咔嚓”，門開了，一杯熱騰騰的咖啡，伴着輕微的腳步聲，一句輕聲的問候，暖洋洋的沁人心脾。

九年級，堅持的季節。一張張傷心的考試試卷下來，滿臉的希望破碎了，不要難過，站起來，拿出自己的脾氣，不要放棄。放棄了，什麼也沒了，只要堅持不懈，才有可能成功。

九年級，叛逆的季節。父母的嘮叨，一直迴盪在耳邊。繁忙的學習，沉重的壓力，難免會對父母的嘮叨產生叛逆，不要生氣，要明白父母都是為了你好，當有一天，你聽不到父母的嘮叨的時候，你會想要的。所以，父母的嘮叨也是一種愛。

九年級，幾分憂愁，幾分樂。傷心時，想想朋友們的關心，父母的體貼，老師的問候;快樂時，看看青悠的綠樹，蔚藍的天空，飄逸的白雲。所以，不要哭泣，你身邊總有人在默默支持你。

九年級，這個多彩的季節，帶着我的幸福和希望，衝向蔚藍的天空吧。

九年級作文隨筆7

朋友究竟是什麼？我不知道。我一直不相信朋友，不相信有可以肝膽相照的朋友。我認為再好的朋友在危難時刻也會丟下你不管。我一直把自己當作一個暗夜的孩子，受了傷總是一個人躲在黑暗裏默默的隱忍着。白天的我永遠像一棵茁壯的向日葵，對着太陽狠狠的生長。習慣了總是裝出一個假小子的形象，每天和許多同學嘻嘻哈哈；習慣了笑臉迎人，熟練的周旋在各色人中。然而到了晚上，我又變回了自己，像只小刺蝟，滿身尖鋭的刺，刺不到別人卻總是刺傷自己。

之所以闖進這個社，只因為喜歡這個社的名字“一個人，地老天荒。”我想，我會獨自一個人，直到地老天荒。也許因為網絡是虛擬的吧？在網上，我可以暢所欲言，在平時壓抑住的感情可以在網上肆意的流淌出來。我一直無所謂，因為誰也不認識真正的我。我的同學一直認為我寫的文章一定是陽極了的，可他們不知道，不知道我悲傷的時候，不知道我傷心的時候，不知道我流淚的時候。他們只看到我在笑，笑得無比燦爛。可是他們從未看見過微笑後面那道明媚的傷口。我知道這樣很虛偽，但我也知道笑容是一個完美的偽裝，它會保護我。我小心翼翼得把自己保護着，不讓自己受到一點傷害。

我喜歡黑夜，黑得徹底。同學們都説我生物鐘錯亂。但黑夜能保護我，黑夜讓我有安全感。在脱了白天那徹頭徹尾的虛偽包裝後，在暗夜的懷抱裏，我又找回了自己。黑暗中，我哭，我笑。沒有人會知道，我可以放肆的發泄我的感情，不用默默隱忍着。

我覺得我是一個小瘋子，無可救藥的小瘋子。我深深的迷戀冰藍色，那種寂寞到骨髓裏的憂鬱，冷的徹底。我想，也許我的前世就是冰藍海水裏的一條魚，我在哭泣，沒人知道。我甚至幻想，我有冰藍的血液，冰藍的頭髮。我是暗夜的孩子，在黑暗裏有我的世界，只有我獨自一個人，直到地老天荒。

九年級作文隨筆8

無畏的等待，只會徒增傷感罷了。花未開，卻已凋零，恍若一切都未曾發生。只做了一場夢，一場美麗的夢。夢醒，物是人非。

終究是夢。未曾抓住青春的痕跡了。急切的尋找中，青春已襲風而去。留下頹然的我，掙扎。

我只知道，象徵着青春的開朗，活潑，生機，在我身上絕緣了。似隔海相望兩課草，永遠處於兩條平行線上，沒有交集。

是否有一天，水波氾濫，突發了善心，將兩棵遙望的.校草推至一塊？隨波逐流也好。期待着那麼一天，漸漸地到來。

有人説，青春其實已停駐在我的港灣中，只是被我肆意揮霍了。

也有人説，青春是抓不住的風，輕飄飄的來，看不見，卻無時無刻不在觸摸着每個人。滋潤着每個人的心靈。在苦澀的成長裏，我卻將它驅逐。

心中的迷解不開，心中的傷化不掉，心中的惑有誰給我説？

隨筆

我看到了遠方。雖然是透過玻璃，卻依然清晰！

有一隻跳躍的雀鳥和一棵葱翠的大樹有一個憂鬱的行人和一隻捲毛的小狗。行人站在大樹底下，躲避傍晚的夕陽小狗繞着行人。尋找憂鬱的影子。汪汪聲叫得清脆，可也驚飛了膽怯的小鳥，飛走時剎那的響聲帶走了行人的期待！滿目的疑惑和一臉的慾望，遙望雀鳥的方向！

不見了！看不到，傳來得是紛亂的悠揚！不知是幾隻小鳥的聲響。過來了！彷彿就在遠方！行人收回了目光，看着捲毛的小狗。它伸出了舌頭，搖擺着身體，躁動得喘息！行人撫摩着茸茸的捲毛，小狗安靜了下來，看着行人深邃的眼睛，似乎無法承受，叫了一聲躲避開去，在不遠處回頭張望行人的驚詫！

歎息聲中，行人站起身來，走進了夕陽的籠罩，淡淡的光芒落在身上，充滿了迷惑，帶着憂傷。小狗遠遠的跟在後面，只是不願接近！

九年級作文隨筆9

“讀書破萬卷，下筆如有神。”這就是我的寫作之道，讀書和寫作相輔相承，缺一不可。書讀的廣泛，讀的透徹，知識面才寬，作文才能寫得生動、感人。為了提高自己的寫作能力，我閲讀了大量的書。

記得小時候，我僅能讀得幾部小人書，雖讀得滾瓜爛熟，但仍愛不釋手，夢想有一天，自己也能寫出這麼感人的好文章，那該多好呀!於是，在學校每次作文我都認真去寫，但事與願違，儘管看書多，可作文仍沒有長進，總是枯燥無味，連自己也不願去看。為什麼會出現這種情況呢?老師在作文講評課上幫我查找原因，老師拿我的作文與好同學的一篇作文比較，才發現我的文章的不足之處是語言表達能力差，詞語貧乏，此後，我讀書不再追求情節，而注意摘抄優美的詞句，寫作時就儘量運用其中，希望能夠提高寫作水平，但奇怪的是：我自認為優秀的佳作仍令老師不滿意，我大惑不解，便又去問媽媽，她聽了我的苦衷，便意味深長地説：“讀書不能囫圇吞棗，貪多求快，不能見木不見林!”我聽後恍然大悟，原來自己不對，撿了芝麻丟了西瓜。從那以後我就改變了讀書方法，重點抓住文章中心，深入理解，並學習文章結構順序，使自己的文章有條理、有層次，不空洞，同時注意語言的精練，感情要真摯，要有真情實感。果然在一次學校舉辦的作文大賽中，博得了師生的好評，取得了大賽第一名的好成績。從此，我對寫作更感了，也更投入了。

當然，以後還要不斷的練筆，但我深感：“讀書破萬卷，下筆如有神”是打開寫作之門的一把必不可少的金鑰匙，也是我寫作的之道!!

九年級作文隨筆10

自從走進九年級，就沒有了七年級時的悠閒，也沒有了八年級時的奔放。它就像是一張考卷，無時無刻都要演算上面的題目。

此時的教室已從三樓移至頂層，這讓我想起“欲窮千里目，更上一層樓”的詩句，無形中心裏增添了些許壓力。而教室的正上方“爭分奪秒，美夢成真”的格言，又時刻提醒我：“九年級了，可要抓緊啊!不能再浪費一分一秒了。”對我們這些九年級時代的少男少女來説，所謂的“美夢”，無疑是考上理想的高中。這樣，將來才有可能上大學，學到過硬的本領，成就一番事業。

想起八年級暑假，只度過了瀟灑的幾天，就不得不又背起書包走進了九年級的課程——補課，不用説我們也知道，會考在急，非補不可，早一天結束課程，就早一天覆習，會考成功的把握就增加一份。然而，要順利考上高中，似乎比登天還難。補課的第一天，各科老師都無一例外地向我們宣告了今年的會考分數線：634分。這就意味着，150分的試卷，平均每門功課要達到125分以上!想到如此高的分數，心裏又多了一絲苦味。望着軍訓時的高一新生那興奮的樣子，我真是既羨慕又忌妒。

九年級的學習，充滿了競爭，同學們彷彿成了考試的機器。往日裏打鬧的情景再也看不到了，取而代之的是眾同學趴在課桌上覆習功課的身影，那來回走動的幾個同學，是穿梭於老師辦公室之間請教問題的，往日裏，上課的喧譁再也聽不到了，課堂上人人都在聚精會神地聽講。是啊，此時不用功，更待何時?真要等到亡羊補牢，悔之晚矣。

九年級的生活，枯燥而又單調。每天都是從家到學校，從學校到家的兩點一線。而無論是在家還是在校，所要做的事情都是相同的，那就是無休止地讀背寫練。每天所見的只是一樣的面孔——同學和書本，還有那醒目的分數。

儘管九年級有太多的乏味和無奈，但我還是必須得面對它，讀書人哪個不是打這裏經過的呢?九年級的日子告訴我，堅持就是勝利。

九年級作文隨筆11

咳咳，又是我，雖然我之前是不是説過我寒假的時候還會來，可是，這比不代表我現在就不會來了。所以，現在我來了。為什麼呢？我也不知道為什麼，反正現在有空我就來了，好吧，廢話不多説，期末嘛，也是應該有個什麼計劃的。

第一，我覺得現在應該先把以前的錯題拿出來看了，畢竟以前不會做的東西，現在也是有可能不會做的。不然以前是怎麼錯的。所以，這個是很有必要的。尤其是數學，這種東西，理科的東西，老師一直在強調要什麼，多練習，多看。總之，做得多了自然就會了，老師是這麼説的。跟物理化學一個模式，然後生物應該也是這樣子的。

第二，該複習單詞了，單詞這東西，其實不用就很容易忘的，好吧，可能是我記性不太好。所以，我才這麼説，不練也是容易忘的，而英語老師説這東西要靠積累，你現在學會了，可能用不上，可是，過兩年就有可能會用上了。所以，這是一個積累的過程。其實，事事都應如此。

第三嘛，額...，得規劃好每科的時間，這樣才能做到有條不紊，然後好一點的科目花點時間自然是可以更少的，相反地，薄弱科應該多花點時間在這上面。如果有人問時間不夠怎麼辦？涼拌嘛，魯迅先生曾經説過——時間就像海綿裏的水，只要你肯擠，就一定會有的。反正，就是差不多這意思。

最後啊，就説説做題吧，應該把每一個字都看清楚了，在想想怎麼做，也就是説先仔細審題，不然很有可能不會做。如果審題完了，還是不會做，那可能就是能力的問題了。

好吧，暫時就説到這了，祝大家新年快樂哦！！！

九年級作文隨筆12

現在很多學生大概都加入E時代一族了吧！空虛的世界是他們靈魂燃燒的最好發泄境地，這便是我説的網絡，但只有空虛的。沒有感知的人才會去打打殺殺，像我這樣漫遊的一個人，隨時隨地都可以樂出聲來，可我問過我自己我為什麼會樂嗎？很傻對嗎？不，這些都不重要，重要的是有對生的樂觀心理，煩惱畢竟只是一時的，日久之後一切便煙消雲散，只是不要做太過分的事。

每個假期我都在嘻嘻哈哈中度過，在懶懶散散中度過，我不是在荒廢自己，我只是想尋覓出一個屬於自己的空間自己隨心所欲的做自己喜歡的事，在自己的天空中找不到別人的影子，有些人認為這乞不是很好麼？但我也不贊同。在黑暗中我總是一個人縮卷在角落裏，用身上每一根冰尖去刺痛靠近我的人，不管是好人還是壞人，現在或許我才體會到這種做法是多麼愚蠢！

也許快樂只有1份或許很多份，但我相信它既自私又大方，為什麼這麼説呢？因為它讓一個人擁有它時卻讓另一個人對它望梅止渴，停下追趕它的腳步；同樣它讓一個人擁有它時也會讓別人受傷，它就像一個情竇初開的姑娘，而追尋快樂的人像兩個小夥子，在鬥爭中進取。

不管你否定我的理論也好支持也好，我沒有怨言也沒有喜悦的，我的每一天便是寫寫作業，玩玩夢幻西遊，看看韓劇……我快樂，為自己快樂，我孤獨我為我自己孤獨，或許你會説我自私，但這就是我的風格，在人生的波濤中我有屬於我自己的小白船，我駕駛着它，躍向我心中的地方。

有人説天堂很美，但我想問他，他去過嗎，見過嗎？我們不能滅殺古代人民的想象力，但我們不得不承認，如今天堂這個“神聖”之地以成為多少失意之人的“歸宿”了，所以往思想目標發展一定要尋出生活的真理，不然，你活在世上又是幹什麼的呢？

我的座右銘：走自己路，讓別人説去吧！

九年級作文隨筆13

你不斷悄悄地入侵，不知不覺間，國中的生涯過去了大半。時間過得飛快，像做夢一樣，而九年級卻殘忍地把我們叫醒！

當我們踏進國中的大門時，我們便開始了一場長跑。七年級是起跑，只有不斷吸收和汲取才能跑出與他人一樣的平行線；八年級是第三或第四圈的時候，這進你已經有點累了，但是你不可以停下，你要不斷地跑動，才能保證在衝擊的時候有力氣去衝；九年級便是衝刺，此時的我們像在弦上的箭蓄意待發。所以我們只有把弦拉緊了才能衝得更遠。

人生中有許多十字路口，而九年級就是第一個十字路口。每個路口都有屬於自己的路標，象徵着不同的東西，有的象徵着飛黃騰達，有的象徵一生無為……。至於你要走哪條路就在於你自己！要麼苦一時，要麼苦一世，離會考那個十字路口很近了，你還在等什麼？如果是潛力股那現在就可以爆發了！必竟已經九年級！

九年級！九年級！九年級！

每天我都會告訴自己九年級了，不能像以前一樣了，決定自己命運的時刻來臨了，你還在幹什麼？我們不再是無憂慮的孩子了，望着窗外孤獨躺在操場上的藍球，再看看自己桌上永遠做不完的作業，再想想自己九年級了，便沒有玩的慾望了……。

九年級是一種奇妙的東西，它使我們酒下熱淚流下汗水，但是它又帶給我們歡樂，帶給我別樣的滋味，幾十年後，再想起九年級的時候，你會微笑着説：“我曾為它努力過！”九年級這字眼留在了每個為它努力奮鬥過的人心裏。

20xx年就要結束了，明年我們就要會考了，箭在弦上不得不發，珍惜現在，不要怕苦怕累，努力吧！中國有句古話：吃得苦中苦，方為人上人。

人在九年級，不得不努力！加油！

九年級作文隨筆14

習慣了兩點一線的生活，習慣了哭過笑過最後依然堅持着，習慣了在固定時間裏揮灑青春的汗水。在九年級的世界裏，我喜歡安靜，喜歡獨自坐在教室裏看夢想開花，喜歡輕輕的將思緒纏繞在白紙之上……九年級，其實真的很有味道。

雖然九年級的教室還是原來的教室，但感覺不一樣。站在偌大的教室裏，想起外面小黑板上會考倒計時上的數字“4”，不覺有些緊張，那應該是上屆師兄師姐留下的，我第一次發現了時間的痕跡。想一想，時間還真是殘忍，自顧自的從三位數減到一位數，卻讓莘莘學子揹負越來越多的東西。也許最殘忍的不是時間，而是無法預知的未來。時間像調皮的孩子，總是無聲的溜走。只歎時間太瘦，指縫太寬。

當夕陽努力地將剩下的陽光灑向大地，教室裏僅剩下窸窸窣窣的翻書聲。這是青春流淌的聲音，存在於我的世界裏，逐漸清晰，又慢慢模糊。九年級的教室大而擁擠，也很温馨。他讓我們在即將分別的日子裏，捱得緊緊的。日子慢慢被抹上一層傷感，看會考後分隔天涯，心中有種失落感。那時，我們已無法再坐在同一間教室聽同一位老師講授同樣的內容，也無法再因為同一件事兒哈哈大笑，這一切都會成為我心底最柔軟的記憶。

九年級的黑板一直是滿滿的，播撒着函數、單詞、複合句、細胞……舊的剛被叉掉，新的已經寫上。粉筆白了老師的手指，勾勒出了我青春的軌跡。同學們奮鬥的身影，老師們辛勤講課的畫面與滿滿的板書刻入我的世界，讓我的世界不再蒼白。

人生經歷無數磨練之後，才會綻放奪目的光芒。也許我們不能人人成為成功人士，但我們每個人都應該無愧於曾經的奮鬥。不懼怕獨自穿越狹長黑暗的隧道，不指望上蒼憐憫的雙手送來廉價的資助，而是將生命鑄成一隻英勇無比的箭鏃，迎呼嘯的風，攜着永不墜落的夢想，義無反顧的奮力衝向遼闊美麗的藍天。

九年級，夏日的陽光依舊燦爛。綠色的希望迸發出力量，在這個青春的世界裏，肆無忌憚的蔓延……

九年級作文隨筆15

昨天看了看的劉巧雲寫的《一聲同桌一世情》，感覺自己終於釋懷了。

自己總是喜歡記錄那些感情，久而久之，我都懷疑自己是不是多情了，怎麼總是記錄這些感情呢。甚至害怕自己記錄的這些會讓被人誤會自己多情。昨天看到劉巧雲寫的這麼一句話：有一種情，叫做同桌情。

從來沒有人跟我説過同桌情這種事情。自己之前那麼喜歡記錄這些事情，包括那些同桌，幾乎每一個都要被我寫過。我都懷疑是不是自己是一個多情的人呢。對那麼多人都抱着感情。幸好，有這麼一個詞叫做同桌情。

我想，我能寫出來的那些感情，往往，不是我的傷口。我的傷口，應該是提不出來的。我內心深處的最深沉的愛，或許並寫不出來，那些寫出來的，不過是我生活中的那些陪襯，就像我生活的調味品一樣吧。雖然不起眼，雖然需要的很多，但是缺少他們卻也不行的那種。

就像下廚的時候，即便一盤菜看起來再美味，但是忘了加調味品，嚐起來也終究地無味。有了調味品，雖然他們看起來不起眼，而且需要的種類那麼多，但是，缺一樣也都不行。色不全，味不美。我想生活中出現的那些人也一樣吧，他們看起來都對你很重要，你總是想要抓住他們，總是想要擁有他們，但是你內心深處卻只裝着一個人。你缺不了那些讓你感情豐富的人，也缺不了內心深處的那個人。

有一些感情，或許叫做相識情和相知情。就像老哥，這種情，或許叫做相知情。像男神，這種或許叫做仰慕之情。像那些寫過情書卻被自己拒絕的人，或許叫做愧疚情。也正因為這些情，才讓自己不由地，總在不同的境地想起他們把。