隨筆日記國中
一天即將過去了，在你心中有什麼感想呢？請好好地記錄下在日記裏。如何把日記做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的隨筆日記國中，歡迎大家分享。
隨筆日記國中1
耳聞xx，是無邊的苦海，唯有掙扎是岸；目睹xx，如前沿的陣地，半步不能退；進入xx，才深切地感受到xx是一把張緊的弓，揹負千斤又不可鬆懈，可謂既苦又關鍵。説日子苦，毫不誇張，説作業多，毋庸分辯。一天到晚，無時不跟筆打交道。早晨飢腸轆轆，中午疲憊不堪，晚上還要挑燈夜戰。瞌睡時，頭碰着桌子叫苦不迭。一週下來，消瘦了一圈，蒼白了許多。即便如此，我們還是要奮戰在前線，為理想而拼搏。
科任老師火冒三丈，讓人不寒而慄；班主任瞪着眼睛，讓我們毛骨悚然。xx的我們，每一分每一秒都不得不全神貫注。最討厭黑色的星期五，最盼望週末勝利大逃亡。最高興的`事莫過於遠離那令人心悸的上課鈴聲。
有道是“人生能有幾回搏，此時不搏待何時？”於是，我對自己説：“苦吧，不過一年。泅過苦海，你會發現苦的盡頭將是一片更廣闊的天空。那裏有怒放的鮮花等待我們去採摘，那裏有閃亮的珍珠等待我們去拾取。在那裏，我們放飛理想，大聲歌唱，把生活演繹得淋漓盡致。”
進入xx，我們開始腳踏實地的生活。
進入xx，我們第一次有了生命的責任感。
進入xx，我們自信、我們奮鬥、我們堅持。學海雖苦，但也有岸。正如有位詩人説的：“冬天到了，春天還會遠嗎？”讓我們為理想而盡情奔跑吧！
隨筆日記國中2
最近幾日都下雨，雨傘已經被我弄壞了，沒錢買新的，回到家，必須洗個熱水澡，不然要感冒了。説真的，我還是很喜歡下雨的，但下雨太久我就不喜歡了，衣服會不幹，還有一些煩心事什麼的。
都説國中是最多煩惱的時候，這句話説得一點也不錯。要上的課多了，要學的知識多了，副課都要被老師霸佔。難怪説國小費嘴，國中費筆，一天下來，少説也要寫一千左右的字吧！手都起腫了，那有什麼辦法，還是要寫下去。
許多畫面從我腦海裏閃光，有煩惱的，有傷心的.，有崩潰的，有開心的。而開心的最少，自從上了五年級，我發現每一次笑都沒有發自內心，而國小，沒有煩惱的日子笑得多開心啊！每當看到一些小朋友，都會很羨慕她們。
真希望我是一個長不大的小孩，一年，一眨眼就過去了，十年也是一樣，十年後我會不會像現在這樣抱怨國中的生活呢？還是想回到國中的生活？這個説不準。我是一個沒有理想的人，當醫生吧！每天聞着藥水味，當吧！找不到什麼爆炸性新聞説不定還會被罵。總之，我是一個很迷茫的人，不知道自已的前途怎麼樣？每天都在想。
或許你覺得我是一個很沒用的人吧！沒錯！我什麼都不會，做飯不會，學習不行，又懶，我想象得到自已長大後的樣子，應該每天都會被領導罵吧！
生活很無情，我都有了輕生的念頭，但仔細一想，活下來，或許還有一絲希望，若我離開了，就真的什麼都沒有了。我還有去吃許多美食，買很多新衣。
隨筆日記國中3
似水流年，今天的我們已不再是在草地裏玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“牀前明月光”的國小生；今天的我們已經告別童年，走向青春。帶着對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了七年級生活。
開學已經一個月了，對新的環境有了一定的瞭解。面對x生活也有許多感受。
上x了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與國中都有着很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上x了，第二個感覺是對未來的憧憬與嚮往。開學典禮上，我們懷着激動的心情把美好的心願系在氣球上，放飛到藍天。大家的願望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的`傳統音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚歎；有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落裏的弱小聲音？？理想要通過行動才能實現，高中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。
上x了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面，所以絲毫不能放鬆，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。
上x了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對x生活。
隨筆日記國中4
今天和朋友們一起去“晾衣服”了，好吧，我承認了，是買衣服。
站在斜坡上，看着模糊的車流和人流，一股強烈的感覺漫漫地湧上了心頭，可我自已卻不知是什麼感覺，無奈，只管往前看，突然一位熟悉的人影出現在了我的眼前，近了，近了，沒錯沒錯，是老師，我讀幼兒園時的老師！我心跳加速，紅暈佈滿了我的臉龐，我緊張，就在這之中，老師離我只有一步之遙，我狠下心，思想道豁出去了便對她言了一聲“老師”。我忘了她姓什麼，但是我永遠忘不了那一巴掌，雖然我忘了那是因為什麼事情讓我與那一巴掌結緣的，但是頃刻間一種莫名的.感覺又滾燙了我的心。想了一會兒，想不出來，就放下來了，與同伴們繼續談笑風生，就在這嘻嘻哈哈聲之中我又看到了一位熟悉的身影，眯了眯眼，原來是昔日的語文老師，看着他那模糊的身影，我不知然中陷入了深思
就在深思之中，便被同伴們拉去了幼兒園的籃球場打球賽。
剛開始打得有滋有味，開心極了，全然忘了之前的“深思”，突然一球向那邊飛去，我一個跳躍，攔住了，攔住了。這時學妹們説我跳得高，我開心極了，還説我是高手，我心裏樂滋滋的，於是謙虛的説是運氣在作祟，就在這謙虛之中，不知然的想起了以往和某一位學妹打球時，她説了一句：“看着你的樣子，你讀書應該很棒吧”。當時我聽到此，有點受寵若驚，便按事實回覆了她“還好，一般啦”。現想到此，那種感覺又回來了，又纏繞與我的心，慢慢地，我覺得我的臉越來越燙，心還難受，慢慢地，慢慢地，這種感覺越來越明顯了，好熟悉啊，好熟悉的一股愧疚感！
隨筆日記國中5
今天又是一年一度的教師節。
我要感謝的不止是一位老師，而是陪我度過九年級一學年的老師們。提起老師，我內心就會泛起一圈圈漣漪。
語文老師是班主任，印象中的他總是帶着鼓勵的神色。他總是對我們説：“你們要相信自己是最棒的，老師就很相信你們”臨近考試前他好象比我們更緊張，上課是汗水總是順着他的額頭滑下，可他從來就不去擦，好象擦一下就會浪費我們的時間似的。
數學老師戴着一副眼鏡，憨憨的樣子。他沒有語文老師的激情澎湃，他總是不斷的提醒我們基礎要打好，考試時要小心謹慎，不要粗枝大葉。
英語是我最薄弱的科目，以前英語老師總是要我熟背短文，我總是抱怨。現在我才知道老師的涼苦用心了。
物理老師，是他給了我更多的選擇。他給我分析各種學校的.好與壞，讓我對這些學校有了更深一層的瞭解。
化學老師永遠都是沉穩淡定的。化學課上更多的是練習與背基礎知識為主。
政治老師頂着一個啤酒肚。他經常把客家方言和普通話混在一起，把我們逗得哈哈大笑。
歷史、地理、生物老師在臨近考試前，變得幽默了。課堂上不在嚴格要求我們了，會給我們講笑話了，活躍了課堂氛圍。
現在我已經高二了，每想起九年級就會有一種難以言表的感覺。今天我寫下這篇文章，雖然沒有太多華麗的辭藻，但我感激老師是真心的!
謝謝你，我尊敬的老師們!
隨筆日記國中6
教室裏瀰漫着誠靜、緊張的考試火藥味。我望着平坦的桌面，瞪視着那支早已被汗水浸濕的水筆，我儘量想使自己平靜下來。但心跳得非常厲害，像是在敲着小鼓：“咚咚、砰砰、咚咚、砰砰……”身子也在發抖。
等老師把試卷發下來的時候，我手摸着試卷翻過來一看，啊!盡然是6面，汗水像波浪似的'湧下來，簡直是一場噩夢!
我很不情願拿起筆把姓名、班級寫下來。眼前的試卷朦住了我的思想，我提醒自己不要緊張、不要緊張，一會就過去了，別怕，寫吧、寫吧!
寫了吧!第一題，又是看拼音寫詞語!討厭!哎!想想以前，也是因為緊張，才害的我沒做完。本來可以考及格的，居然變成了不及格!哎，真慘啊，寫吧。可是……
恐慌把一切思想弄亂，把一切事情抹淡。我在混亂中不知所措地想着，最終我決定寫了。於是，就不管三七二十一還是二十二得寫了起來。時間慢慢過去了，突然一聲，叮叮…下課了。啊!我、我還沒又寫到作文，完了，完了。待快，心想已經下了一節課，還有一節。可我還在寫第五題，如果，連第二節課也下了，我還沒有寫完那怎麼辦呢!快啊……
呀呀呀呀呀!終於做到閲讀了，這時也上課了。就這樣我像在沙場殺敵一樣，把試卷的題目殺了個措手不及!
直到寫到作文為此，啊!什麼的老師!?這作文怎寫?這時，老師宣佈離考試結束還有20分鐘，請同學們……一聽，心想，沒時間了!做不完了。慘了、慘了，這該怎麼辦……我一急之下，寫下了被老師、同學譽為最幼稚可笑的作文，因為沒時間，多可悲啊!
直到考試結束，我的試卷從桌子上消失，唉!我歎了一口氣，説：“終於解脱了”!
隨筆日記國中7
還有兩個月就滿二十五歲了，無論是國小到中學，還是中學到現在，過得實在太快了。這期間，有過春風得意，但更多的是風風雨雨，曲折坎坷。復讀過，休學過，蹉跎了太多歲月，算來已有十多年了。那個十年，在那個最最寶貴的十年裏，有的人收穫了一生，有的人丟掉了一生；而我也曾身在這十年的韶華之中，我做了些什麼呢？我什麼都做了，可還是面臨着失敗。這是為什麼？是因為我，還是因為別人，還是兩種原因都有？
前途太渺茫，思緒太混亂。心張開嘴，又説不出話。知交大半疏遠。童真的感覺再也難尋。有的人説，教育磨平了才華，那麼我也要説，現實沖淡了友誼。我現在是在哪裏，我是在幹什麼？夢，一切彷彿是夢，模模糊糊地過着，一天又一天，一年又一年。
一切只需那麼簡單，可最最簡單的事情卻偏偏做不到。少年時的呼吸，孩提時的笑容，正離自己越來越遠。行走在街上，漫步於公園，徘徊在居室，一樣的自己，卻再也找不到相似的感覺。
所幸，我還很年輕，我仍然還很年輕，未來還是一個未知數。理想有很多，不必都得實現。但最重要的'，是做好一個人，至少活得問心無愧，該吃的東西可以多嚐嚐，該穿的衣服不妨多穿穿，趁着年輕，多走走，多看看，不要唯我主義，要唯眾人。
窗子透過明媚的陽光，白雲漂浮在藍天，我打開一本新書，仔細嗅聞，散發出記憶中的氣息。我寫下此篇，紀念我逝去的二十五年青春。
隨筆日記國中8
偉大的國際主義戰士邱少雲烈士的事蹟時時刻刻地映在我的心裏。
今天，我們學習了課文--<<我的戰友邱少雲>>，我懷着對邱少雲叔叔敬佩的心情貪婪地讀着這課，看着書上的插圖。我彷彿到了戰場上，親眼目睹了邱少雲叔叔的`英雄壯事：敵人丟了一顆燃燒彈，"火苗趁着風勢亂竄，一團烈火把邱少雲整個身子包住了，"當時情況危急，邱少雲叔叔只要從火裏跳出來就地打幾個滾，就可以把身上的火熄滅"，但是邱少雲叔叔"為了整個班，為了整個潛伏部隊，為了這次戰鬥的勝利，"邱少雲叔叔像千斤巨石一般，趴在火堆一動也不動，直到最後一息也沒挪動一寸地方，沒發出一聲呻吟。"讀到這裏，我的眼睛濕潤了。多麼堅強的戰士，多麼偉大的精神啊!我不僅想到：
邱少雲叔叔的英雄事例告訴我們：紀律是贏得勝利的重要保證，是啊!在我們生活中，往往有這一例事：在學校上課鈴響了，不桌睡好，人人都不守紀律那可想而之整個教室都要被我們鬧"倒"，老師走上來看到我們這麼鬧，有損壞我們班名譽，其他老師來上課看到我們這樣也不願意給我們上，別人會説："這個班一點都不守紀律。"評先進班級時，老師會對評委反映：這個班一點都不守紀律，不能給他們評先進。
在這件事中我體會到：是啊!紀律是贏得勝利的保證。沒有紀律就取不到勝利。
隨筆日記國中9
今天上午還在下雨，但是下午卻是一個大晴天，可見老天還是有眼的。自然而然，我的心情也變得無比得好。我們這兒差不多已經幾天都沒晴了，見到闊別重逢的好友，何不倍感激動？就連花兒也厭倦了露水拋開所有的滋潤，成了清一色的“向陽花”。滋潤已經沒有花兒想留戀，只是默默的躺在地上，靜靜得等待地獄的使者，希望下一次的輪迴。
我漫步在街道旁，漫無目的，只是靜靜地走着。我無意間進了一家裝飾獨特的CD屋，裏面正播放着快樂男生主題曲《我最閃亮》：“……曾經的我想唱就唱我最閃亮……風吹雨打拍拍肩膀……”是的，我們應該擁有足夠的勇氣和信心去面對我們人生路上的許許多多坎坎坷坷。畢竟，我們還有很長很長的路要走。而一路上也少不了知心朋友遇到難關，朋友會幫助你度過難關，陪你歡笑，陪你哭泣，陪你度過美好或痛苦的`光陰，總之一路上你少了朋友什麼也不會幹好。
説到朋友，我有想起了我國小時與我同窗6年的摯友――小朱。他在這兒讀完了國小，結果中學卻去了南溪讀。我十分十分想念他，不知他過得雜樣？不過每次放大假他總是要回來看望他的外婆。這個暑假他又回來了，一回來便來向我借英語書，説是要做作業，忘了帶回來。當然，我毫不猶豫的得借給了他。他長高了，似乎比我高了半個腦袋，好打擊我的！他的頭髮也長長了，還弄了個頭式，好爆炸的！從前那張天真幼稚的臉再也沒有出現在我眼前，取而代之的是一張成熟的臉，快樂的臉。不過我認為這小子借書肯定別有用心，絕對不是用來做作業那麼簡單，肯定是用來補英語！呵呵！這小子也知道努力了啊！書到用時方恨晚啊！
隨筆日記國中10
我低着頭面對着這自己那黑黑的影子，他彷彿説出了這句話。陽光透過透明的玻璃灑在我的牀上，而我背對着陽光，孤寂地看着自己的身影。九年級啊!真的沒有我想象的那樣輕鬆。
七年級八年級時總是嚮往着九年級，嚮往着自己可以一展身手，打好自己的人生不大不小的戰役。但九年級第一學期的幾次測試我高高的飛起又重重地摔下，雖然那時的我有些氣餒但更多的是自信，相信自己能成功。我真的行嗎?後來我的心中無數地思考着這個問題。
時間過得真快，即使是每個週末都加班的.我們也感到了時間的飛逝，一切不復還。轉眼間已到了寒假，九年級的我感到作業好多，時間又是那麼的短，初七就開學了。這個寒假本想調整一下自己，可是事實去並非如此，過年過節，走親戚，幾乎每一天都有，尤其是在過年的附近。20xx年的春晚我沒有看，只是在寫字桌前寫着每天的作業，而那一天我又和自己的姐姐鬧了矛盾，我感到我真是太讓人失望了，不禁讓我，也讓了我最親愛的家人感到一絲心寒。到了十二點爆竹聲，煙花的聲音在我耳邊響起，我透過玻璃看着窗外那綻放的美麗煙花在黑暗中將美麗裝滿。我停下筆，不由得説過年了，是啊，開學後就是數不清的測試了，我要加油了，我心中暗暗許下這個新年願望!現在的我早已開學，在學校裏只有我們九年級的在為了自己的理想高中而奮鬥。面對着那熟悉的同學面孔我的心中有了些自信，我很高興能和你們去會考。這將會是我值得回憶的記憶。
“現在的我很好，感謝你的一如既往的不離不棄，影子，你是我的好夥伴，相信我會成功的!”坐在牀上的我昂起頭説出了自己心中的怒氣。這不僅是寫給正在九年級的我更是寫給廣大的九年級同學們。祝我們會考馬到成功!
隨筆日記國中11
陽光是温暖的，它投射給萬物，毫無保留；陽光是無私的，它温暖整個大地，不求回報。我心中也有個“陽光”，那就是媽媽的愛，因為每次成功它都伴隨我左右。
很小的時候，不會這個，不會那個。學習拿筷子，小手怎麼也不聽使喚，拿起一根筷子掉了另一根筷子，着急的我用小手將桌子拍得“咚咚”響。這時，媽媽撫摸着我的頭，在耳邊輕輕地安慰我，讓我不要着急，然後，手把手的教着我怎樣將筷子拿穩，絲毫看不到媽媽的不耐煩。媽媽的幫助就像一縷陽光悄悄地射入我的心中，為我張開生活的風帆。
剛學系鞋帶，看着媽媽那熟練的手法，我非常佩服，在母親演示了兩三次後，我便胸有成竹的説：“這個太簡單了，看我的吧！”可是，我拿起鞋帶卻犯了愁，到底是該這樣呢，還是該那樣呢？笨拙的小手將鞋帶拉來扯去，最後卻成了死結，我想把它解開，可是友犯了愁，鞋帶像和我作對似的'，死死地抱在了一起，徹底把我“打敗”了。這時，母親輕言輕語鼓勵、引導我，最後我不僅把死結解開了，還學會了系蝴蝶結。媽媽的幫助就像一縷陽光悄悄地射入我的心中，給予我生活的樂趣。
現在，每當我遇到困難，就會想到心中的陽光，它告訴我：生活有許多坎坷，但只要有耐心，並且堅持下去，就一定會成功。感謝我的媽媽，感謝我心中的陽光。
隨筆日記國中12
天空沒有留下我們的痕跡，但我們確實飛過。題記
轉眼，緊張的九年級生活即將畫上圓滿的句號了，我們也將面臨緊張的會考了，我們即將與相處了三年的老師同學們説再見了。
還沒上課，數學老師便捧着一大節試卷對我們説今天正常考試，惹的同學們叫苦連天，自從九年級下學期開學便不停得考試，就因為那最後的會考。我們雖然抱怨，可我們從不氣餒，因為我們知道現在的一切努力都是為了能在未來的會考場上盡情的發揮自己的能力，能讓自己考到一個滿意的成績，一個滿意的高中，這樣才不會對不起自己在國中的三年時光，對不起老師們的付出於自己留下的.汗水。一下課，數學老師還沒下課，英語老師又站在門口了，手裏也捧着一大節的試卷，惹的同學們再次的叫苦連天的。
操場上，我們盡情奔跑，我們留下了汗水與淚水，迴盪着我們的口號，存下了我們矯健的身姿。早讀課上，校園裏迴盪着我們朗朗的讀書聲，為我們美麗的學校增添了意思的生機。
“開始的開始，我們才是孩子，最後的最後，渴望變成天使，歌謠的歌謠，藏着童話的影子。”轉眼，緊張的九年級生活已經將近尾聲了。九年級結束了，我們也即將與老師們分別，可我們絕不會忘記我們在九年級的緊張生活，因為它在我們生命的長河中留下了絢麗的一章，我們將永遠銘記着絢麗的勛章的!